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介紹文具盒的作文[精品6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的介紹文具盒的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
介紹文具盒的作文1
在一個(gè)夜晚,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
小浩的文具盒里發(fā)出爭吵聲,這是怎么回事呢?我們來聽聽吧!
鉛筆說:“我被主人摔得疼死了,我沒筆心的.時(shí)候,主人也不給我上,偏要使勁地抖我,把我抖得疼死了!毕鹌ふf:“是啊!我被主人切得疼死了”。鋼筆又說:“我寫字的地方都被主人弄彎了”。尺子也說:“我一開始還好好的。現(xiàn)在被主人給弄段了,我比你們還疼呢!蔽木吆械臓幊陈曉絹碓酱。
小浩聽見了,他很傷心,知道了學(xué)習(xí)用具是我們的好朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)它們。
介紹文具盒的作文2
我有一個(gè)漂亮的布文具盒,我非常喜歡它。
它是藍(lán)色的,上面有一只可愛的小貓咪,小貓咪的頭上有一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),它穿著黃色的上衣,褲子是黑色的,它的鞋子就像一朵小紅花。在小貓咪的.旁邊還有一只可愛的機(jī)器貓,它的全身都是藍(lán)色的,眼睛圓溜溜的。
我的文具盒不但漂亮,而且實(shí)用。我的文具盒的功勞可大了,尺子、橡皮、圓珠筆等學(xué)習(xí)用品它都會(huì)盡心地為我保管好,從不喊累叫苦。在學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我需要用某種文具的時(shí)候,打開我心愛的文具盒,就能很快地找到它們。
介紹文具盒的作文3
六一兒童節(jié)的時(shí)候,媽媽送給我了一個(gè)文具,我非常愛惜它。它的外形是個(gè)長方體,是用布做成的。它的顏色是藍(lán)色的,它的正面有一只又聰明又活潑的`米老鼠。它一手拿著球棒,另一只手拿著藍(lán)球,我想說它一定能得到好分?jǐn)?shù)。我的文具盒不但漂亮,而且實(shí)用。打開文具盒,映入眼簾的就是一張課程表,它可以讓我知道下節(jié)課是什么。
這里面住著許多居民,上層住的是橡皮、鉛筆和鋼筆。每當(dāng)上語文課的時(shí)候鋼筆說:“小主人要用我了嗎?”上數(shù)學(xué)課了鉛筆跳出來說:“小主人,該我上臺(tái)了吧?”我寫錯(cuò)題正在發(fā)愁,橡皮扭著身子走出來,三下兩下把錯(cuò)題擦完了。下層是不常用的尺子和紅油筆,雖然用途不一樣,但都是我的好朋友。
介紹文具盒的作文4
我是一個(gè)長方形文具盒,盒蓋上有一只戴著飛行員安全頭盔的小熊,正在開心地開著飛機(jī)。顏色是粉白相間的。
我共有三層,上面、中間、底下各一層。上面一層有個(gè)裝課程表的扁扁的小口袋,還有幾個(gè)塑料做成的`白色鉛筆套,筆套的一端被封住并固定了起來,只要把鉛筆頭往里插,就能保護(hù)鉛筆頭不被碰斷。最左邊有個(gè)凹進(jìn)去的地方是用來放橡皮的。中間一層主要功能用來畫畫,里面有一塊白色畫板及一個(gè)放畫筆的凹槽。最底層光禿禿的,用來裝尺子、三角板、七巧板等學(xué)習(xí)用品。
小主人可愛惜我了,每天她把我里面收拾得干干凈凈、整整齊齊、輕拿輕放、生怕?lián)p壞了我。
我也要好好保護(hù)小主人的各種學(xué)習(xí)用品,做一個(gè)合格的文具盒。
介紹文具盒的作文5
你的盒子蓋子上有一個(gè)美麗的圖案:一個(gè)冬天的早晨,天空飄著無數(shù)的'雪花,一只梅花鹿拿著滑板在雪地上輕快地奔跑,滑板上坐著一個(gè)白胡子的圣誕老人,幾個(gè)小矮人敲鑼打鼓。他們似乎在說:大自然太美了,讓我們盡情歌唱吧!
當(dāng)你打開它時(shí),你會(huì)看到各種各樣的學(xué)校文具,鉛筆,橡皮,刀子,尺子……整齊地排列在你舒適的大房子里。自從有了你,我的文具從來沒有丟過,我的鉛筆尖也從來沒有斷過。每當(dāng)我需要一個(gè)人在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)我打開你的時(shí)候,那就是袖手旁觀。寫案例,你是我的得力助手。
謝謝你的鉛筆盒――我的好朋友。
介紹文具盒的作文6
大家好,我是文具盒,你們可別小看我,我可是一個(gè)密碼文具盒,我是一個(gè)小女孩的媽媽在她過生日的時(shí)候送給她的。
我的上面有兩位美麗的公主,一位公主穿著藍(lán)色的衣服,戴著粉色的.皇冠,另一位公主穿著綠色的衣服,戴著綠色的皇冠。我有三層,第一層放著鉛筆爸爸和鋼筆媽媽,第二層放著筆套妹妹和橡皮弟弟,第三層放著直尺奶奶和三角尺爺爺,每當(dāng)小主人要寫字的時(shí)候,我就派鉛筆爸爸和鋼筆媽媽去幫忙,每當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候,我就派橡皮弟弟去幫忙,每當(dāng)要畫直線的時(shí)候,我就派直尺去幫忙。
我們是快樂的一家。
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