文具盒的自述作文(精品)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的文具盒的自述作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具盒的自述作文1

　　Hello！猜猜我是誰(shuí)？“toy car? ”No, I am pencil―box. 怎么樣，我的英語(yǔ)水平還不錯(cuò)吧！知道為什么嗎？告訴你吧，我是跟小主人學(xué)的。我每天都忠實(shí)地陪伴著他，和他一起學(xué)習(xí)，成為他形影不離的助手。

　　我的造型是輛黃色的跑車�？赡芤�?yàn)橹魅耸莻�(gè)“剛絲” (變形金剛的粉絲)吧，他從商店里一買回來(lái)，就在我的身上貼上“博派”的標(biāo)記，從此，我便成了他心目中的“大黃蜂”。

　　我有著透明的擋風(fēng)玻璃，可以看清肚子里的成員。我有兩種取筆的方式：當(dāng)小主人需要寫字時(shí)，他就會(huì)按下開(kāi)關(guān)，跑車的`頂棚便會(huì)縮進(jìn)后備箱里；同樣，我的車門也能打開(kāi)，供小主人隨意挑選自己所需的文具用品。

　　隨著小主人一天天的長(zhǎng)大，我家族的成員也越來(lái)越多。你瞧！長(zhǎng)長(zhǎng)的自動(dòng)鉛有著不同的式樣，能寫出行云流水﹑妙不可言的文章。鋼筆“小博士”肚子里還裝有不少墨呢！它能寫出剛勁有力﹑龍飛鳳舞的字。圓珠筆寫出的字聞一聞還有淡淡的清香呢！咦！那是誰(shuí)呀？哦！原來(lái)橡皮老兄正裹著“睡衣”呼呼大睡哩！

　　平時(shí)它們都在一起和睦相處，一起聊天，做游戲，但玩歸玩，它們也對(duì)自己的工作十分盡責(zé)。當(dāng)小主人寫字時(shí)，鉛筆便會(huì)從我的身體里蹦出來(lái)，接受它的任務(wù)。需要?jiǎng)澗�時(shí)，尺子就會(huì)擺好姿勢(shì)，劃出一條條筆直的直線。當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮便會(huì)從夢(mèng)中醒來(lái)，在本子上跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒，錯(cuò)字便被趕走了……

　　當(dāng)晚上小主人睡覺(jué)時(shí)，他就把勞累了一天的小伙伴們歸到我的肚子里。平日里，小主人對(duì)我十分疼愛(ài)，每個(gè)星期都會(huì)給我洗一次澡，在他的百般呵護(hù)下，我一直保持著整潔的面容！

　　“啦啦啦，我是快樂(lè)的小跑車”我驕傲，我自豪，我愛(ài)我的小主人。“啦啦啦……”。

文具盒的自述作文2

　　Hi！大家好！我是一個(gè)可愛(ài)的小女生，長(zhǎng)得那是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)�。∥易≡赬XX文具店里沒(méi)過(guò)多久，一位阿姨就買下了我，將我裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋里。我曉得，我的新生活將拉開(kāi)序幕！一位小姐姐走過(guò)來(lái)，給我換上了一身粉紅色的連衣裙，裙子上印有一顆顆潔白似雪的小星星，星星中間還有一個(gè)舞動(dòng)著魔法棒的小仙女。嗬！現(xiàn)在的'我可神氣了，走路都輕飄飄的，仿佛成了仙！

　　在我的家里，我結(jié)識(shí)了不少新朋友，有沉穩(wěn)的書大伯，尺子大叔，調(diào)皮的鉛筆小弟。小主人對(duì)我可好啦，記得有一次，調(diào)皮的鉛筆弟弟用“鞋子”在我身上踩了好幾個(gè)腳印。我便大聲喊道：“主人，主人，鉛筆弟弟又欺侮人啦！”話音剛落，主人便聞?dòng)嵹s來(lái)。她不僅嚴(yán)厲地批評(píng)了鉛筆小弟，讓他給我道歉，還給我洗了個(gè)舒服的熱水澡，不僅如此她還把我放在了一張床上，享受著日光浴。

　　還有一次，我的拉鏈壞了合不上，小主人只好把我開(kāi)著，隨后就去上體育課了。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，玩具們眼看著就要被風(fēng)吹落，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我用雙手緊緊的抱住他們，堅(jiān)持了整整45分鐘，小主人回來(lái)了，趕忙關(guān)上窗戶，玩具們便你一言我一語(yǔ)地向她描述了剛才的情形！

　　我陪伴著小主人三年了，看著她成長(zhǎng)，看著她微笑，真的覺(jué)得很自豪！歲月匆匆，我已經(jīng)退休，但小主人每天都會(huì)將我從床上抱起來(lái)，擦一擦我的身子，對(duì)我笑一笑。我感到我是世界上最幸福、最幸運(yùn)的文具盒！

文具盒的自述作文3

　　我是一個(gè)外表精美、實(shí)用性很強(qiáng)的文具盒。

　　我的外觀是長(zhǎng)方形的，身體是塑料做的。我穿著一身玫瑰紅色的外衣，上面還著許多白色的小點(diǎn)點(diǎn)，就像一個(gè)甜甜的大草莓，香甜可口。衣服上還有一個(gè)可愛(ài)的小女孩圖案印在上面。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑閃亮，水汪汪的大眼睛像黑珍珠似的，她還長(zhǎng)著一張櫻桃似的`小嘴。她穿著一件黑白格子外衣，一雙黑白相間的球鞋，非常時(shí)尚。在她的旁邊，還有一只戴著圍巾的小兔子，在那里擺著身體，就像在歡快地跳舞一樣，真是可愛(ài)極了！有它們?cè)谖疑砩希�我顯得格外漂亮。

　　打開(kāi)我，首先看到的是一張黃色帶花邊的課程表。小主人可以隨時(shí)根據(jù)我身上的課程表來(lái)擺放她所需要的學(xué)習(xí)文具。比如書啦、筆啦、本啦……如果小主人忘了下一節(jié)是什么課時(shí)，我還會(huì)提醒她。我全身都是寶，上半身放著兩根摩易擦和一把尺子。尺子是kitty貓的，上面也有許多白色的小點(diǎn)點(diǎn)，最重要的是上面還有我的小主人的“涵”字，那是小主人自己寫上的。每當(dāng)小主人寫作業(yè)的時(shí)候，她就會(huì)把摩易擦和尺子從我的百寶箱里拿出來(lái)。下半身放著一塊粉紅色的摩易擦橡皮，當(dāng)小主人寫錯(cuò)的時(shí)候，摩易擦橡皮就派上用場(chǎng)了，可以擦去小主人寫錯(cuò)的痕跡。我的百寶箱里還有一塊小主人非常寵愛(ài)的電動(dòng)橡皮呦！哦，對(duì)了，小主人還在我的百寶箱里放了一支紅色中性筆，那是小主人幫老師批卷子和改錯(cuò)用的，不過(guò)它一般都在我的百寶箱里睡大覺(jué)。

　　我是小主人生活中的小伙伴，更是她學(xué)習(xí)的好幫手。小主人非常喜歡我。

文具盒的自述作文4

　　我是一個(gè)文具盒，人們把我做出來(lái)，放在了文具店里。有一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)了，把我買了回去。

　　我穿著一件粉紅色的衣服，左邊有一只美羊羊天使，彈著琵琶，在唱著美妙的歌曲。右邊有一只懶羊羊，做著加油的樣子，好像在說(shuō)：“加油！好好學(xué)習(xí)，天天向上！每次考試都要考得棒棒的喲！”天使美羊羊和懶羊羊的后面有一個(gè)圍欄，圍欄上面開(kāi)滿了一種特別的花：它的葉子是紅色的，花兒是花色的，還有一些白色的泡泡。那些紅色的葉子熱情似火，表達(dá)了文具盒對(duì)我的愛(ài)。它好像在說(shuō)：“I love you！”

　　我的肚子里，有許多東西，有一個(gè)黃黃的五角星弟弟，它正在我的肚子里打呼嚕呢！你聽(tīng)：“呼！呼！”里面還有一個(gè)橡皮弟弟，它摔倒了，正在哇哇大哭，你聽(tīng)：“哇！哇！”嗯？積分卡妹妹在干什么呢？哦！它們正在玩變換無(wú)窮的形象！你瞧：“1、2、3！變成正方形！”“嘿嘿！變得還真不錯(cuò)，我給你們鼓掌！”鉛筆姐姐是最文靜的，她一個(gè)人在一邊靜靜地看書，那樣子可真美！咦？黑筆哥哥怎么不在我的肚子里？哦！想起來(lái)了，它正在給小主人服務(wù)呢！

　　我的短褲上有一只正在蕩秋千的美羊羊，這只美羊羊頭上戴了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，還戴了一條粉紅色圍巾，對(duì)著主人微笑，好像在說(shuō)：“You are very good！”

　　有一次小主人把我?guī)У綄W(xué)校去，有的同學(xué)說(shuō)我爛，有的`同學(xué)說(shuō)我破，還有的同學(xué)竟然說(shuō)我丑，我很生氣！但是我不會(huì)說(shuō)話，小主人對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你們不要嘲笑我的文具盒，你們家就沒(méi)有破的東西嗎？你們家就沒(méi)有爛的東西嗎？你們家就沒(méi)有丑的東西嗎？”我的小主人想盡辦法保護(hù)我，這讓我和我的主人產(chǎn)生了濃厚的感情。

　　愛(ài)我的主人，我的主人也很愛(ài)我！

文具盒的自述作文5

　　我是一只悲傷的文具盒，小主人對(duì)我一點(diǎn)也不友好。

　　剛到這個(gè)家時(shí)，我非常興奮，因?yàn)榭梢詭托≈魅苏�理文具，我覺(jué)得小主人會(huì)和我友好相處。

　　可是沒(méi)過(guò)多久，我的身體就變得臟兮兮的了，丑得人不像人，鬼不像鬼。但是，我依然覺(jué)得小主人不會(huì)丟棄我的。一定是小主人最近作業(yè)多，要單元測(cè)試了，沒(méi)來(lái)的及照顧我，等他考完試后，一定會(huì)幫我泡個(gè)熱水澡，給我好好的打扮一番。但是，幾天過(guò)去了，小主人把許多文具硬塞進(jìn)了我的體內(nèi)，突然，瘦骨嶙峋的我變成了超級(jí)肥胖的企鵝。“小主人，別放了，我快撐不住了！”我傷心地吶喊�？墒�，小主人置若罔聞，還是拼命把文具塞到我的肚子里。最終，我勉強(qiáng)吃下了所有的文具。我繼續(xù)安慰自己：小主人要大考了，要多帶點(diǎn)文具，以防考試時(shí)不夠用，我要堅(jiān)持到底不能辜負(fù)小主人對(duì)我的期望，一定要和小主人同甘共苦。

　　又過(guò)了幾天，小主人更變本加厲了。他在我身上練字、涂鴉、列豎式……把我的西裝涂得面目全非，慘不忍睹。我只能自我安慰：小主人是個(gè)珍惜紙張的人��！我一要支持小主人保護(hù)環(huán)境。

　　前幾天，在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一只嶄新的漂亮的文具盒，像極了我當(dāng)初的模樣。在她的`面前，我就是一只可憐的丑小鴨。我馬上跑上前去問(wèn)：“你是從哪里來(lái)的？”她得意洋洋地說(shuō)：“我是昨天晚上，小主人從文具店里花了重金買回來(lái)的！”聽(tīng)到這句話，我一下子崩潰了。頓時(shí)淚流滿面，悲傷萬(wàn)分：“我對(duì)小主人忠心耿耿，不求回報(bào)，卻落得如此下場(chǎng)，為什么要這樣對(duì)我？”我含著淚水躲到了墻角里。

　　我是一只可憐的文具盒，小主人對(duì)我一點(diǎn)都不好。我被丟到無(wú)人問(wèn)津的角落，我很寂寞。

文具盒的自述作文6

　　大家好!我是一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒�！拔摇笔潜恍≈魅说膵寢尞�(dāng)作生日禮物送給小主人的。

　　我穿著一件黑白色的外衣，外衣右上方還有一串英文字母，這使我顯得格外神氣!我不僅外形美觀，還是小主人學(xué)習(xí)的好幫手呢。我一共有兩層：第一層住著活潑可愛(ài)的橡皮弟弟和身材修長(zhǎng)的直尺兄弟;第二層住著年輕力壯的`鋼筆哥哥和鮮艷美麗的熒光筆姐姐，他們可是一對(duì)形影不離的好伙伴。在我的身體下面還有一張五顏六色的課程表。每當(dāng)小主人記不得下節(jié)課的課程時(shí)，他就會(huì)想起我，經(jīng)過(guò)他目光的一番搜尋，難題就迎刃而解了。在這個(gè)和諧美好的大家庭里，大家都在為小主人貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　我還是小主人的監(jiān)督員呢，每當(dāng)小主人要寫字的時(shí)候，年輕力壯的鋼筆哥哥邁著穩(wěn)健的步伐來(lái)了，它把字寫得工工整整�？墒切≈魅艘徊恍⌒陌炎纸o寫錯(cuò)了，被我發(fā)現(xiàn)后便把橡皮弟弟叫了出來(lái)。橡皮弟弟的一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，就把錯(cuò)別字遮住了。每當(dāng)老師在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的時(shí)候，熒光筆姐姐很有禮貌的走了過(guò)來(lái)，仿佛在說(shuō)：“小主人，老師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)了，趕快勾畫下來(lái)呀!讓我來(lái)幫幫你好吧�！蔽覀兒托≈魅嗣刻煺J(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，互幫互助，小主人的每一次進(jìn)步我都高興極了。

　　這就是我，一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒，在小主人的身邊我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)，我將永遠(yuǎn)和小主人攜手共進(jìn)，一起暢游知識(shí)的海洋。

文具盒的自述作文7

　　你好！我是小主人的小火伴-文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來(lái)到學(xué)校，和他一起上課，寫作業(yè)，小主人真是太喜歡我了。

　　我穿著藍(lán)色的衣服，盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本，我就說(shuō)說(shuō)像皮吧!他們能為小主人改錯(cuò)字，擦汚漬，雖然身體在一天天消瘦，但是他們從來(lái)沒(méi)半句怨言。我把小主人的學(xué)習(xí)用品分的清清楚楚，小主人用起來(lái)也很方便。

　　我的小主人雖然只有三年級(jí)，可他依然把保護(hù)的很好，我非常感謝他。我愛(ài)我的小主人，我會(huì)每天陪伴他好好學(xué)習(xí)認(rèn)真完成作業(yè)。

　　名師點(diǎn)評(píng)：本文構(gòu)思比較新穎，小作者采用擬人的修辭手法，通過(guò)文具盒的自述來(lái)向讀者介紹自己的.文具盒，讓讀者認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)愛(ài)護(hù)文具的好孩子。小作者介紹了文具盒的外形和里面的文具，但介紹得不是很具體，比如結(jié)構(gòu)，是一層還是幾層的呢？每一層放了什么文具？小作者可以按照由外到里的順序來(lái)介紹，這樣讀者對(duì)文具盒的印象就更直觀啦！“我是小主人的小火伴-文具盒”改為“我是小主人的小伙伴——文具盒”。“他們能為小主人改錯(cuò)字，擦汚漬”改為“它們能為小主人改錯(cuò)字、擦污漬”。“但是他們從來(lái)沒(méi)半句怨言”改為“但是它們從來(lái)沒(méi)半句怨言”�！拔野研≈魅说膶W(xué)習(xí)用品分的清清楚楚”改為“我把小主人的學(xué)習(xí)用品分得清清楚楚”。“可他依然把保護(hù)的很好”改為“可他依然把我保護(hù)得很好”。

文具盒的自述作文8

　　Hi！我就是文具盒。大家一定對(duì)我不陌生，我是專門為我的小主人服務(wù)的。我的小主人對(duì)我可好了，她拿著我的時(shí)候總是輕輕的，生怕我有一點(diǎn)損傷，她還經(jīng)常給我“洗澡”呢。

　　我是一個(gè)鐵皮文具盒，全身是粉紅色的。里面有四層：第一層是裝筆的；第二層是裝橡皮的；第三層是裝記事本的；第四層是裝尺子的。我天天和我的小主人為伴，無(wú)論是上課還是寫作業(yè)，我就是她最好的伴侶，有時(shí)小主人去公園寫生，也會(huì)帶著我……說(shuō)到這，我想起了有一次我和小主人去公園寫生的一件事：

　　這是一個(gè)春光明媚的一天，小主人在家沒(méi)事干，便帶著紙、板夾和我去公園寫生。

　　來(lái)到公園，我便聞到陣陣花香，現(xiàn)在已是盛春。小主人找了一處風(fēng)車房的'景物，便坐在草地上開(kāi)始作畫。小主人從她的書包里拿出紙、板夾和我。由于草地邊上是一條河，拿出筆時(shí)，把我放得太靠邊上了，所以我掉到河里。我拼命掙扎，大喊“救命，救命”！小主人很急，她看到沿岸邊有樓梯，我就在樓梯邊的水里，她便下去，把我給拿了起來(lái)，用衣角擦擦我身上的水，說(shuō)：“對(duì)不起，我的文具盒�！币幌�?qū)ξ姨貏e好的主人現(xiàn)在更傷心了，因?yàn)樗�家很窮，但她特別愛(ài)畫畫，所以爸爸給她買了紙、板夾和我。如果沒(méi)有我，那她的生活將會(huì)很單調(diào)……

　　說(shuō)到這兒，淚水模糊了我的雙眼，小主人對(duì)我那么好，我以后一定會(huì)為小主人好好服務(wù)，讓她的生活不再單調(diào)，我愿做她一生的伴侶。

文具盒的自述作文9

　　嗨！大家好，我是文具家庭里很普通的一名成員——文具盒。我最愛(ài)穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經(jīng)有些舊了，但里面卻有一個(gè)華麗的內(nèi)在。

　　打開(kāi)筆蓋時(shí)，我便奏起了“哐哐”“叮叮當(dāng)當(dāng)”的音樂(lè)，小主人為了裝扮我，在我的肚子上貼了一些花花綠綠的貼貼紙。再加上課程表的裝點(diǎn)，顯得更艷麗了。進(jìn)入第一層大廳，這兒可是不折不扣的“大茶館”，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。尺子大哥和兩位鉛筆小姐饒有興趣地聽(tīng)修正液奶奶講故事，而三胞胎黑筆兄弟與自己的.紅筆姐姐正為爭(zhēng)奪“皇位”鬧得不可開(kāi)交。尺子大哥有時(shí)被他們吵得頭直疼，再也看不下去了，就要出來(lái)勸他們。今年剛開(kāi)學(xué)，本身就擁擠無(wú)比的第一層，又加進(jìn)一位新朋友：沙橡皮，別看它長(zhǎng)得不起眼，本事可不小，可以用來(lái)擦圓珠筆、水筆之類的痕跡。

　　來(lái)到第二層，可就有些冷清了。胖胖的鋼筆叔叔每天吃了睡，睡了吃。鉛芯妹妹，圓珠筆阿姨與白白胖胖的橡皮小弟一起做游戲；中性筆保姆每天趁小主人打開(kāi)文具盒時(shí)就帶著記號(hào)筆爺爺出來(lái)玩會(huì)兒；波浪線尺子則整天悠閑地看書。

　　可是我也挺厭惡我身上的一些地方，比如：角落上磨破啦，有些地方有些臟啦，不過(guò)小主人很寵愛(ài)我，有時(shí)會(huì)給我洗澡。

　　哎呀，忘了告訴大家，我的底部還有一張乘法口訣表，這個(gè)可為小主人初學(xué)乘法時(shí)立過(guò)不少汗馬功勞呢，我的小主人非常喜歡我，所以，我也希望大家都能喜歡我這個(gè)“大筆庫(kù)”。

文具盒的自述作文10

　　我是一個(gè)粉紅色的文具盒。長(zhǎng)19厘米，寬10厘米，拉鏈兄弟幫我把臥室門關(guān)得緊緊的，可安全了！文具才不會(huì)亂跑。

　　我穿著一身美麗的粉色連衣裙，十分漂亮。連衣裙上，一只美羊羊拿著一根釣魚桿，釣魚桿的鉤子上有一條深藍(lán)色的食人魚。美羊羊握著釣魚桿，眨著眼睛笑了，好像在說(shuō)：“好大的魚呀！”旁邊還用英語(yǔ)印著“喜羊羊與灰太狼”。裙子的周身還用綠色、藍(lán)色、肉色、白色印出了各種各樣的泡泡，隨著陽(yáng)光飄向藍(lán)天，美麗動(dòng)人。

　　我的肚子分上下兩層，上層共有四間臥室，分別住著可愛(ài)的圓珠筆妹妹，苗條的自動(dòng)筆姐姐，漂亮的紅筆阿姨，還有一個(gè)肉色的小口袋，柔軟的'橡皮弟弟就住在那里。下層住著不辭勞苦、勤勤懇懇的鉛筆大哥，他們總是齊心協(xié)力、共同合作，真是一個(gè)和諧的大家庭。

　　每當(dāng)小主人要寫作業(yè)時(shí)，自動(dòng)筆姐姐就急忙從臥室里跳出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你寫字�！泵慨�(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟立刻從我的肚子里蹦出來(lái)，跳到小主人的作業(yè)本上，忙活起來(lái)，不一會(huì)兒，錯(cuò)別字就被消滅得干干凈凈、無(wú)影無(wú)蹤。每當(dāng)小主人要畫畫時(shí)，水彩筆立刻挺身而出，幫小主人畫畫，畫完了，又馬上回到我的肚子里。

　　我是一個(gè)即美觀又實(shí)用的文具盒，我和大家庭的所有成員愿意為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小主人奉獻(xiàn)我們的一切。

文具盒的自述作文11

　　大家好！我是一個(gè)炫酷的文具盒，你應(yīng)該還不認(rèn)識(shí)我吧！我身高是5厘米，寬是4厘米，長(zhǎng)是19厘米，主人黃和鈺很愛(ài)護(hù)我，每天都幫我抹澡，我超級(jí)喜歡他。

　　我身穿一條黑大衣，中間拉鏈上主人幫我掛了一個(gè)掛飾，綠色的，我很喜歡，中間放了許多筆，有水筆、自動(dòng)鉛筆……各式各樣，不同類型。我最喜歡中間這一層，因?yàn)檫@里有許多好朋友，很熱鬧。我左右兩邊也可以放很多東西：右邊是粘在中間，主人一扒開(kāi)，里面有兩個(gè)空間，一個(gè)是放筆芯，一個(gè)是可以放三支筆的，不過(guò)主人一般都是在這里拿筆芯，不拿筆因?yàn)榉挪幌铝�。另一邊是放熒光筆和聽(tīng)寫紙，怎么樣？我的用途很大吧！

　　我的`家族種類有兩種：一種是布類文具盒，一種是鐵文具盒。布類文具盒就是我啦！你知道主人為什么要選我嗎？因?yàn)槲也粫?huì)摔爛，也不會(huì)弄臟，就算弄臟了，也可以洗干凈，而鐵文具盒則不同，一摔就爛了一兩塊，所以主人才會(huì)選我，我在他們班上放眼望去，大部分都是布類文具盒，所以我們這一種還是比較牛的。

　　你可能以為我是文具盒中的長(zhǎng)老級(jí)的吧！其實(shí)不是的，我只是文具盒中的小角色，還有比我大的多的呢！就是我的大哥們——世界最大的文具盒，它是我的幾百倍呢！我實(shí)在高攀不起！

　　讀了我的自述，你應(yīng)該會(huì)很喜歡我吧！不過(guò)，隨著科技的發(fā)展，我會(huì)退休，一大波新型文具盒也會(huì)為你們?nèi)祟惙��?wù)。最后告訴你，我是依依布舍出的，要是想買我，記得去那里買哦！

文具盒的自述作文12

　　嗨，大家好，我的名字叫文具盒！是我的小主人過(guò)九歲生日的時(shí)候，他媽媽送給他的，他可喜歡我了，我也很愛(ài)他。

　　從外表看，我是一輛小汽車。我身長(zhǎng)二十幾厘米，寬八厘米，高九厘米。我長(zhǎng)的很大，是馬口鐵做的。不過(guò)你們可不要誤會(huì)，我可不是真車，而是一個(gè)很精致的文具盒。

　　在我的引擎蓋上有一只米老鼠，他整天都對(duì)著我笑。米老鼠的旁邊有四個(gè)大燈，它們一直開(kāi)著，每一個(gè)都開(kāi)的很亮很亮。我的窗子是黑色和白色的。天窗上還有一個(gè)米老鼠。他托著腦袋好像在想：“這個(gè)題怎么做呢？”我的周圍有四個(gè)輪子，很大，上面還有一個(gè)“寶馬”的標(biāo)志。車子的底下也有一只大大的米老鼠，他的旁邊還有四個(gè)可以動(dòng)的輪子。只要用手輕輕一推，小汽車就像有了真的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣開(kāi)了起來(lái)。我開(kāi)的速度很快，不過(guò)小主人上課可是不會(huì)玩我的哦。我的身子右邊，有一個(gè)按鈕，一按，我就會(huì)一分為三。里面就由之前的.一層變成了現(xiàn)在的三層。第一層是高級(jí)房間，里面住著油筆老兄。他們的房間地方很大，床也很多。這是因?yàn)橛凸P愛(ài)玩，人多，所以他們買了第一層。第二層是普通房間，里面住著鉛筆大叔，里面地方小，床也少。是因?yàn)殂U筆大叔不愛(ài)玩，人也很少。第三層是倉(cāng)庫(kù)，里面住的是橡皮小弟、修正貼大姐和刨筆器小妹。他們?cè)趥}(cāng)庫(kù)里和平相處。

　　小主人很愛(ài)我，有一次我掉到了地上，小主人幫我輕輕地用紙擦。我感動(dòng)的都哭了。我也很愛(ài)我的小主人，有一次小主人考試，我和小主人一起去考場(chǎng)。有一道題他不會(huì)，他很著急。我說(shuō)：“小主人，你不要急，慢慢想，總會(huì)想出來(lái)的�！痹谖业墓膭�(lì)下，他終于想出來(lái)了。小主人很愛(ài)我，我也很愛(ài)小主人。

　　這就是我文具盒，你們喜不喜歡我？

文具盒的自述作文13

　　我是一個(gè)可愛(ài)的文具盒，由黑、白、粉三種顏色組成的。

　　我的表面有一個(gè)粉白相間的蝴蝶結(jié)，在蝴蝶結(jié)的旁邊還有一雙雙正擺著各種姿態(tài)的手。我的體型比小主人的兩只手還大一些。我的外表不光美麗而卻耐用，如果你打開(kāi)看一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在里面的成員也不少：第一層有活潑可愛(ài)的米奇橡皮妹妹，有沉默寡言的直尺哥哥，有性質(zhì)直爽的.鋼筆弟弟。第二層有愛(ài)流鼻血的紅筆叔叔，有愛(ài)畫睫毛的黑筆阿姨，有愛(ài)穿五顏六色的彩虹筆姐姐。第三層有一把快言快語(yǔ)的剪刀奶奶，還有一卷愛(ài)發(fā)噪音的膠帶紙……

　　雖然他們的性格不同，但是他們相處得挺和睦的。

　　原先小主人不喜歡我，因?yàn)槲矣兴�最不喜歡的黑色。但從那一次，小主人對(duì)我的印象好了，開(kāi)始喜歡上了我，在上周星期一的晚上，我怕主人忘記帶鉛筆，我就“拿了”一只鉛筆作為備用，等到了第二天，小主人果真沒(méi)有帶鉛筆，急得大哭起來(lái)。我“打開(kāi)”筆袋的第三層，“拿出”昨晚備用的鉛筆，遞給了小主人，從此小主人就喜歡上我了。

　　一個(gè)月后，大伙兒爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)氣老大了，還動(dòng)手打起來(lái)了，把我撞得到處都是傷。我這件事告訴了小主人，小主人便狠狠地批評(píng)了大伙兒，也把我洗得干干凈凈的，用針線把我的“傷口”縫好了。我實(shí)在是太喜歡小主人了！

　　我想建議別的小主人，一定要愛(ài)護(hù)身邊的物品哦！

文具盒的自述作文14

　　我是一個(gè)文具盒，是小主人的舅媽送給小主人的開(kāi)學(xué)禮物。

　　我的外形像一輛雙層巴士，是用鐵皮做的，四周用藍(lán)色“粉刷”了一下。我的車頂有一扇窗戶，能看到里面的文具。我的車身上還畫有兩只可愛(ài)的狗熊，在森林里自由的玩耍。它們有著兩只水汪汪的大眼睛，一個(gè)毛絨絨的身體，還有兩只粗壯的大腿。它們時(shí)而跳躍，時(shí)而奔跑，時(shí)而捉迷藏……，玩的不亦樂(lè)乎，同時(shí)，也讓小主人的心開(kāi)心了起來(lái)。我的`底部有四個(gè)又黑又小的輪子，車尾還有一根線。小主人剛拿到我的時(shí)候，還不知道那是干什么的。他把我的那根線拉到了極限，然后松開(kāi)�！班洁洁健蔽野l(fā)出了這種聲音。隨后，我猶如一匹奔騰的駿馬，沖向前方。小主人高興得手舞足蹈。以后，小主人只要做好作業(yè)，總會(huì)和我玩會(huì)兒，看著他開(kāi)心的笑臉，我跑的就更起勁了。

　　我是一個(gè)可移動(dòng)的“家”。打開(kāi)我的“車廂”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多文具在里面休息，安居樂(lè)業(yè)。鋼筆伯伯、紅筆表哥正在我的上層睡覺(jué)，鉛筆弟弟、直尺叔叔和橡皮兄妹在我的下層玩耍。我們一起為小主人服務(wù)。小主人要寫字的時(shí)候，鉛筆弟弟挺身而出，幫小主人寫完了字；小主人批作業(yè)的時(shí)候，紅筆表哥迷迷糊糊的站了起來(lái)，讓小主人批完了作業(yè)；當(dāng)小主人需要改作業(yè)時(shí)，橡皮兄妹便一蹦一跳地跑到小主人的身邊，讓小主人用自己把錯(cuò)的字擦掉；小主人要畫橫線的時(shí)候，直尺叔叔迅速地跑了出來(lái)，幫小主人畫好了橫線。所有的“住客”同心協(xié)力，幫助小主人完成作業(yè)，受到老師的夸贊。

　　看完了我的自述，你是不是對(duì)我有點(diǎn)兒了解了呢？如果你喜歡的話，就到百貨商店去看看我吧，相信你會(huì)喜歡上我的！

文具盒的自述作文15

　　大家好，“我”是文具盒，“我”是主人的得力助手，他特別喜歡我。

　　“我”原先住在主人的一個(gè)朋友家，然后朋友把“我”送給了主人，“我”就換了新家�！拔摇毕葋�(lái)給大家介紹一下我的外形哦。我是長(zhǎng)方形形狀，我長(zhǎng)大約有22厘米左右，寬大約有7厘米左右。我的主要顏色是黑色，身上還印著一只可愛(ài)的米老鼠的圖案哦，米老鼠畫的栩栩如生，好像真的`要跳出來(lái)向大家打招呼哦！

　　我可是一個(gè)大家庭！里面住著鉛筆弟弟、橡皮妹妹、鋼筆爸爸，直尺、三角尺姐姐、修正貼哥哥。在這里面，我認(rèn)為修正貼哥哥最能干。因?yàn)橹魅藙偵先�年�?jí)，剛學(xué)會(huì)寫鋼筆字，主人有時(shí)候一不留神，鋼筆字就寫錯(cuò)了，主人急得抓耳撓腮，這時(shí)修正貼哥哥就英勇出現(xiàn)了�！靶≈魅藙e急別急，看我?guī)湍愣蛇^(guò)難關(guān)！”然后小主人就把修正貼哥哥撕下一小半，往上一貼，咦，真神奇！又可以寫出漂亮的字了！鋼筆哥哥是小主人上三年級(jí)運(yùn)用的一種新文具，因?yàn)檫@種筆寫出來(lái)的字跡工整又漂亮，同時(shí)又代表著小主人又長(zhǎng)大了。上了三年級(jí)了，同時(shí)運(yùn)用的還有直尺和三角尺，他們和鋼筆哥哥一起幫助小主人學(xué)習(xí)進(jìn)步，當(dāng)然了，我們還不能忘記我們的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，因?yàn)槿�年�?jí)學(xué)英語(yǔ)還要用到他們哦，所以他們繼續(xù)在發(fā)揮著他們的光和熱。

　　同學(xué)們，你們看我這個(gè)大家庭是不是很熱鬧呀？我也很愛(ài)我這個(gè)大家庭。你們喜歡我嗎？

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