文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,歡迎閱讀與收藏。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
夜深了,安安進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在朦朧的月色里,文具們吵了起來,原來,他們正在爭(zhēng)論誰是小主人的得力助手。
尺子哥哥扯著嗓門說:在美術(shù)課上,在數(shù)學(xué)課上,我畫出來的線筆直筆直的,沒有我,小主人的作業(yè)本上會(huì)出現(xiàn)很多條&ls毛毛蟲的。老師還要給個(gè)差評(píng)。說完大拇指往自己一豎。
鉛筆弟弟氣得直跺腳:你別再吹牛了,看看我,有苗條的身姿,更重要的是,我為小主人做好了作業(yè),畫好了畫,還受到了老師的.表揚(yáng),論功勞我最大!鉛筆弟弟兩手叉腰,得意極了。
切!哪一次小主人寫錯(cuò)字,不是我?guī)湍悴粮蓛簦肯鹌っ妹么舐暣驍嗔算U筆哥哥的話,我才是功勞最最大的!
正當(dāng)橡皮妹妹得意的時(shí)候,文具盒爺爺清了清嗓子:孩子們,你們都是有用的,少了誰也不行,再說我們都是文具家族里的成員,有什么可吵的呢?咱們齊心協(xié)力幫助小主人。才對(duì)呀!
聽完文具盒爺爺?shù)脑,大家一個(gè)個(gè)紅著臉低下了頭,都相互道歉起來。從那以后,文具盒里再也沒有吵鬧聲了,而是陣陣歡笑聲
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
夜深了,筆盒里傳出一陣爭(zhēng)吵聲,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰的功勞最大。
“我的功勞最大!每天主人做作業(yè)、寫字都要用上我!便U筆大聲地喊叫著。
“胡說,每當(dāng)主人寫錯(cuò)字的時(shí)候都要用我來擦,所以我的功勞最大!毕鹌げ翣(zhēng)辯道。
“切,如果鉛筆斷了,主人就會(huì)用我——削筆刀來削,我的`功勞一定比你們大!”削筆刀反駁說。
“主人畫線時(shí)肯定離不開我,我的功勞才是最大的!”尺子不緊不慢地說。
就在大家爭(zhēng)吵不休的時(shí)候,從遠(yuǎn)方傳來一句話:“是誰啊,在這里一直吵?”大家回頭一看,哦,原來是筆盒爺爺。鉛筆連忙回答:“筆盒爺爺,筆盒爺爺,我們?cè)跔?zhēng)誰對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大!惫P盒爺爺聽了后,語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說:“你們每種文具都很重要,如果少了你們,那可都不行,你們要相互尊重、相互謙讓,才能為主人做出更多的貢獻(xiàn)!
是啊,我們應(yīng)該相互尊重、相互謙讓,讓世界變得更加美好。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
晚上,月亮圓圓的,到處都靜悄悄的。鉛筆、橡皮和直尺跳出文具盒,比一比誰的本領(lǐng)大。
鉛筆向前走了幾步,說道:“嘿,我的本領(lǐng)最大。我每天小主人寫字,讓她得了第一名呢!你們的本領(lǐng)肯定沒有我大。”
橡皮不服氣,高聲喊到:“胡說!我的本領(lǐng)才大呢!每次小主人寫錯(cuò)了字,都是我?guī)退恋,你呢?就在旁邊站著,就是不幫忙。我的本領(lǐng)才叫大!”
“你們都說錯(cuò)了!”直尺也很不滿。
“我的本領(lǐng)最大?荚囈螽嬛本,鉛筆你,畫得彎彎曲曲,而我讓小主人畫得直直的,考試才考出了好成績(jī)!我的本領(lǐng)才叫大呢!”
鉛筆早已生氣了,指著直尺大聲說:“如果考試就把你放在哪兒的`話,肯定會(huì)扣分的。我呢?幫你把直線描了下來。難道你沒有看見嗎?”
就這樣,它們吵來吵去,鬧得不可開交。最后,它們?cè)u(píng)不出說的本領(lǐng)最大,只好去找文具盒姐姐評(píng)一評(píng)。
到了文具盒姐姐那兒,鉛筆、橡皮、直尺七嘴八舌地說起來。文具盒姐姐聽明白后,她說:“鉛筆、橡皮、直尺,你們個(gè)個(gè)都很重要。沒有了哪一個(gè),小主人都不會(huì)這么快樂啊,你們不要再吵了,還是好好相處吧!”
聽完后,它們都羞紅了臉,然后又和好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
上課時(shí),我被一陣雜音吵得聽不了課,原來是我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢。
鉛筆說:“我的功勞最大,主人每次寫數(shù)學(xué)書上的題目都用到我!
“什么?”鋼筆說,“你的功勞最大嗎?主人都上四年級(jí)了,每次寫作業(yè)時(shí)都要用我,我的功勞才是最大!
“我的功勞才是最大。但她上畫畫課時(shí)要用我呀!”鉛筆說。
尺子說:“我的功勞最大才對(duì),主人每次畫直線都要用我!
“我們的功勞最大,”水彩筆們說,“主人每次涂顏色時(shí)都要用我們來添加畫的.美觀。”
“我的功勞最大!”
“不!我的功勞最大!”
它們開始大吵起來。
這時(shí),文具盒媽媽說:“孩子們,你們每個(gè)人的功勞都很大,但是,要團(tuán)結(jié),好好配合才是最好的。”
聽了文具盒媽媽的話,文具們相互看看對(duì)方,害羞地笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
一天夜晚,夜幕降臨,當(dāng)小主人睡著時(shí),文具盒里開了一場(chǎng)會(huì)議,叫誰的功勞大。
首先是鉛筆妹妹出場(chǎng),她穿著一件五彩繽紛的連衣裙,還穿著一雙黑色的.高跟鞋,她說道:“我的功勞最大,因?yàn)槲夷軒椭魅藢懨利惖淖!?/p>
這時(shí),高壯的橡皮擦哥哥一直向鉛筆耍著帥,妹妹說:“我的功勞最大!比缓笙鹌じ绺缇陀妙^發(fā)把鉛筆妹妹給撞下樓了。又對(duì)鉛筆妹妹說:“要是沒了我,你寫錯(cuò)字還怎么擦!边@么一說,把鉛筆妹妹給氣壞了。
然后,轉(zhuǎn)筆刀姐姐走上去,橡皮哥哥走下來,他們正好面對(duì)面,他們說:“不如我們先把鉛筆妹妹給干了吧?鉛筆妹妹一打二干不過,只好下場(chǎng)了。”橡皮哥哥說:“兩個(gè)大哥哥可不行,不如我們?cè)俦纫粓?chǎng)吧!”轉(zhuǎn)筆刀姐姐說:“好呀!”沒想到橡皮哥哥一轉(zhuǎn)就把轉(zhuǎn)筆刀姐姐給拽倒了。
結(jié)果被文具盒爺爺聽見了,就說道:“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng),我們要團(tuán)結(jié)一致。”
他們就慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵!跋鹌っ妹谩、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論著誰的功勞最大。
“橡皮妹妹”自豪地說:“我的功勞最大,小主人寫錯(cuò)別字,我可以把字擦得一干二凈,每當(dāng)小主人寫鋼筆字寫錯(cuò)時(shí),我就挺身而出用我的.另一頭擦,所以我的功勞最大!
“鉛筆哥哥”驕傲地說:“我的功勞最大,第當(dāng)小主人要寫鋼筆字時(shí),我就幫小主人寫鋼筆字,所以我的功勞最大!
“鋼筆叔叔”生氣地說:“你們的功勞都沒我大,我天天為小主人寫字,不像鋼筆你動(dòng)不動(dòng)就要吸墨,還有“橡皮妹妹”只要我不寫錯(cuò)別字,那你就沒用了,所以說還是我的功勞最大!”
“紅筆阿姨”走了出來說:“你們別吵了,你們的功勞都很大,我送你們一名言:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,不要妄自尊大也不要妄自菲薄!
“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”聽了連連點(diǎn)頭。
從此文具盒里再也沒有爭(zhēng)吵了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
小主人書包里的玩具有許多,有一天,尺子、橡皮和記錄本爭(zhēng)吵誰的本領(lǐng)大。
尺子驕傲地說:“我可以讓小主人把線畫直,你們都不行,所以我才是最厲害的.!”橡皮聽了尺子的話,眼睛瞪得非常大,兩只手叉著腰說:“小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字,我就可以幫小主人擦干凈,你們能嗎?”記錄本也不服氣地說:“要不是有我,你們有什么用啊!”它們你一言我一句,吵得越來越厲害。
這個(gè)時(shí)候書包爺爺來了,尺子說:“書包爺爺書包爺爺您來評(píng)評(píng)理,到底誰得本領(lǐng)最大!”橡皮說:“書包爺爺快來評(píng)評(píng)理,明明我最厲害!”記錄本也說:“書包爺爺我才是最厲害得!”書包爺爺和藹可親地說到:“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng),只有團(tuán)結(jié)起來才能顯示出大家的本領(lǐng),團(tuán)結(jié)才是力量!”
“我們明白了,爺爺,謝謝您的教誨!眲偛胚吵得熱火朝天的,一下子大家都紅著臉羞愧地低下了頭。
從此以后,大家其樂融融的相處,共同幫助小主人學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
放學(xué)回家,我已光的速度,不一會(huì)就把作業(yè)寫完了。我打開了門,出去找同學(xué)玩了。
突然,一道七彩的光芒照射在文具們的身上,文具們都活了。白白胖胖的橡皮弟弟驕傲的'說:我最厲害,犧牲了我自己。原來我是潔白如玉,而現(xiàn)在我又黑又小。我的功勞是最大的。旁邊的鉛筆大哥不服氣,生氣的張口喊到:小小的橡皮還敢稱老大,如果小主人沒有我,考試考一分就已經(jīng)很不錯(cuò)了。如果沒有我們鉛筆家族,就寫不了字,不寫錯(cuò)字還要你們橡皮家族干什么呢!所以我才是最厲害的!
尺子悲傷地說:你們都把我給忘記了嗎?每次小主人畫線段圖、數(shù)式計(jì)算和畫橫線時(shí),是誰幫助了他?是我,我才是文具世界的大王。現(xiàn)在小主人是上三年級(jí),馬上就要上四年級(jí)了,以后的生活就用不到你們這些廢物了,過不了多久,我就是大王了!哈哈哈哈哈鋼筆慢條斯理地說。
文具盒媽媽意問深長(zhǎng)地說:你們不要再吵了,大家都有自己的長(zhǎng)處和短處,只有你們齊心協(xié)力才能更好的幫助小主人完成各各學(xué)科。文具們慚愧地低下了頭,他們互相說了對(duì)不起,最后大家又和好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
一天晚上,屋子里靜悄悄的,可是文具盒里的小伙伴們,卻為一件小事爭(zhēng)吵起來——
最先發(fā)言的是鉛筆,只見他雙手叉腰,高傲地仰起頭,對(duì)大家說道:“你們啊,個(gè)個(gè)都比不上我。我可是畫畫的必須品!”
聽了這話,大家好不生氣。最不服氣的要數(shù)橡皮了,“驕傲什么?以為自己是畫畫的必須品就了不起了!”橡皮憤怒地說,“你也不想想,如果畫錯(cuò)了,是誰在幫助你!”
卷筆刀聽了,也著急起來,只見他眉頭緊鎖,拍著胸脯大喊:“要不是我把你卷好了,你能畫得出來嗎?要是沒有我,你們所做的一切都免談!”
“這算得了什么!你們誰也比不上我漂亮,你們看我身上,花花綠綠的,再看看你們自己!”尺子連忙展示自己美麗的.身姿,“還有,我可以把線練得直直的。你們能有這樣的能耐嗎?”
這時(shí),文具盒里的組長(zhǎng)——鋼筆發(fā)話了:“好了好了,你們大家都別再爭(zhēng)了。我們文具盒里的每一個(gè)成員都是主人的小助手,只有我們團(tuán)結(jié)一致,才能協(xié)助主人做出最完美的作業(yè),畫出最美麗的畫。”
聽了鋼筆的話,文具盒里停止了爭(zhēng)吵,大家都羞紅了臉。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天,文具盒公公家里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆對(duì)鉛筆刨刀說:“你整天欺負(fù)我,讓我變得越來越短!
橡皮對(duì)鉛筆說:“都怪你,老是寫錯(cuò)別字,害得我一天天變瘦。”
鉛筆刨刀對(duì)鉛筆說:“你真是的,成天讓我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我都快沒力氣了!
于是,他們誰也不理誰。
這時(shí),小主人寫錯(cuò)了字,拿起橡皮想擦,橡皮不愿意,小主人只好劃去錯(cuò)別字,寫在下面。寫著寫著,鉛筆字越來越粗,小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆,鉛筆刨刀也不愿意。
結(jié)果,小主人的作業(yè)交上去,挨了老師一頓批評(píng)。
小主人傷心地哭起來。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了,對(duì)小主人說:“我們?cè)僖膊蛔鲞@樣的'傻事了。”
從此以后,他們相親相愛,全心全意為小主人服務(wù),小主人的作業(yè)經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
深夜,方方的房間里一片寂靜,只有文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆驕傲地說:“今天,小主人考試得了一百分,主要的功勞是我的呀!要不是我在馬不停蹄地寫字,主人還不得一個(gè)零分哪!”橡皮見它這么得意,不服氣地說:“你還說呢,要不是你寫錯(cuò)字了,我來給你擦,小主人是得不了一百分的!边@時(shí),格尺發(fā)話了,說:“你們還是算了吧,要不是我給主人連線、打格,小主人還不是照樣得不了一百分!备癯邉傉f完話,躺在一旁睡覺的鉛筆刀醒了,說:“你們也太不自量力了吧!如果鉛筆鈍了,或者斷了,沒有我削,橡皮沒有什么可擦的,你格尺也沒有什么可連的!边@些話,文具盒都聽在耳里,說:“你們都別吵了,在我們文具的世界里,你們都是缺一不可的呀,你們各有各的`用處,少了誰,小主人也得不了一百分,你們應(yīng)該互相合作,更好的為小主人服務(wù)啊!”聽了文具盒的話,鉛筆,橡皮,格尺,鉛筆刀都不由自主地低下了頭。
從此,文具們都成了好朋友,文具盒里再也沒有爭(zhēng)吵了,又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
在一個(gè)安靜的晚上,我正在床上看書,突然我聽見一陣很吵鬧的聲音,我小心地走到我的書包旁,好像聲音就是從這里傳出來的.,我打開書包一看,發(fā)現(xiàn)是我的文具在吵架,它們?cè)跔?zhēng)論誰的功勞大。
只見身穿黃色大衣的鉛筆哥哥大搖大擺地走了出來,它說:“我的本領(lǐng)最大,小主人要是沒有我,她就不能寫字了!”就在這時(shí),身穿綠衣服的橡皮弟弟蹦了出來,滿臉不服氣地說:“我的本領(lǐng)才大,要是沒有我,小主人寫錯(cuò)字了怎么辦?”突然,身穿白馬甲的尺子兄弟帥氣地走了出來,用大拇指指著自己說:“我的本領(lǐng)才是最大的,要是沒有我,小主人連線的時(shí)候會(huì)連歪,再說了,我還可以幫助小主人量長(zhǎng)度。”它們吵呀吵,一直沒有停下來。這時(shí),鉛筆盒爺爺慢慢地走了過來說:“你們都是我們鉛筆盒家族最棒的孩子,只要你們團(tuán)結(jié)起來,小主人一定每次都能考好!痹跁郎系男〉断壬踩滩蛔≌f:“對(duì)啊!只要我們團(tuán)結(jié)起來,小主人一定可以考好!”
最后,文具們都變得團(tuán)結(jié)起來了。從那以后,小主人每次都考滿分!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
文具盒里吵吵鬧鬧,一天晚上,各種文具就在學(xué)校里吵了起來。
首先發(fā)言的是鉛筆哥哥:“數(shù)學(xué)課上 ,如果沒有我,小主人就會(huì)被老師吵!
鋼筆叔叔說:“開學(xué)的時(shí)候,如果媽媽們不賣我,小主人就會(huì)傷心的不得了。 ”
鋼筆叔叔的話引來一陣嘲笑,頂不服氣的魔筆姐姐說:“如果沒有我,寫出的鋼筆字怎么擦掉。”
油筆伯伯說話頭頭是道:“如果美術(shù)課上沒有我,你們就會(huì)變得沒用的不得了!”
學(xué)問最深的要算橡皮弟弟了:“如果沒有我,數(shù)學(xué)考試的.時(shí)候,小主人的成績(jī)就會(huì)下降!
這時(shí),文具盒爺爺發(fā)話了:“別吵了,別吵了,你們 都很重要,如果沒有你們,上學(xué)的時(shí)候,那還學(xué)得了!
文具家族們聽了文具盒爺爺?shù)脑,從此和好了?/p>
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
聽,小紅的筆袋里發(fā)出了說話的一聲音。這是誰說話呢?小紅自言自語的說道。原來是小紅筆袋里的文具在說話。下面讓我們和小紅聽聽他們?cè)谡f什么吧!紅鋼筆說:這個(gè)主人太不好了。今天,她居然把我扔到垃圾桶里,幸好老師看到我沒壞,才把我還給小紅。其它鋼筆一起說:就是,就是,小紅老是欺負(fù)我們?墒,小紅最喜歡的鋼筆――花鋼筆卻說:你們說的一點(diǎn)都不對(duì),小紅很好的。還有紅鋼筆如果你沒壞,主人是不會(huì)把你扔到垃圾桶里的。你一定是壞了。紅鋼筆說:我一點(diǎn)兒也沒壞,主人就把我扔了;ㄤ摴P又說:反正,主人對(duì)我最好。其它文具都知道小紅偏心向著花鋼筆。橡皮、鉛筆、改正貼、鋼筆等文具都說主人小紅不好,只有花鋼筆說小紅是好的`。
小紅聽到了一切,她很后悔欺負(fù)那些文具。她對(duì)筆袋里的文具們說:對(duì)不起,我親愛的文具,我以后一定好好對(duì)待你們。不再欺負(fù)你們,不在偏心。也不會(huì)把你們?nèi)恿耍绻銈儔牧,我?huì)把你們保存在一個(gè)小盒子里。留著,以后沒準(zhǔn)有用呢!文具們也原諒了主人小紅。
后來,主人小紅真心誠(chéng)意的對(duì)待文具們。沒有過偏心,而且,她〔它〕們成了最好的朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
一天,文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵。
鋼筆先生得意洋洋地對(duì)修正帶小姐說:“你整天都穿白大衣,難看死了!看我紅白相間這么美麗,多漂亮!”“你光漂亮有什么用呢?”修正帶小姐被氣走了,鋼筆先生大聲地說:“我有很多用處,肯定比你多!”“那就走著瞧吧!”修正帶小姐生氣地說。
有一次,小主人用鋼筆寫錯(cuò)字了,小主人干著急沒辦法,這時(shí),修正帶小姐不急不忙地走了過來,轉(zhuǎn)眼就把錯(cuò)字擦得一干二凈。
鋼筆先生不好意思地說“修正帶小姐,請(qǐng)您原諒我吧,上次我太冒失了!薄八懔税,下次要多看看別人的.長(zhǎng)處噢!薄班牛懒。謝謝你讓我懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人都有每個(gè)人的用處。”
從此,他們兩成了好朋友,文具盒里又回復(fù)了往日的寧靜。
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