文具的爭吵作文范例(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的文具的爭吵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文具的爭吵作文1
文具盒里住著好幾種文具:圓珠筆、橡皮和尺子,它們朝夕相伴,相處地不錯。一天,文具盒里突然吵翻了天。
那天,來了一個新朋友,它就是鋼筆朋友。鋼筆朋友目中無”文具“地說:”我這么的高貴,你們只是一群不值錢的文具,你們都得聽從我的命令!“話音未落,正義的`圓珠筆大聲喊道:”在這個文具盒里,我們都是平等的,憑什么你可以自稱老大呢?我們應該和平共處呀!你這樣做是不對的!“其它的文具聽了都小聲的議論起來,都覺得圓珠筆說得很對。
突然,文具盒抖了兩下,原來是小主人要帶著文具盒離開了,誰知,粗心的小主人沒有把拉鏈拉好,眼看鋼筆就要掉出來了,勇敢地圓珠筆用迅雷不及掩耳之速拉住了鋼筆,經過所有文具齊心協(xié)力的合作,終于把鋼筆救了上來……等到大家都安定下來以后,鋼筆走到大家面前說:”謝謝你們,剛才是我不對,我不應該那樣說的,對不起!跋鹌じ绺缯f:”沒關系,沒關系,我們可以做好朋友嗎?“ ”嗯,當然可以,大家都是好朋友嘛!颁摴P說。
大家都開心的笑了……
文具的爭吵作文2
文具盒里總是少不了吵鬧的聲音。你聽,小主人剛剛走,文具盒里就炸開了鍋。
鉛筆昂著頭說:“你們一個個算什么東西,小主人在數學課、語文課、英語課、美術課上都會用我來寫字,我是最重要的!
橡皮聽了,拍了拍胸脯,說:“小主人一定會寫錯字,到時候我可以把你們統(tǒng)統(tǒng)擦掉。”說完,橡皮便哈哈大笑了起來。
鋼筆和水筆聽了,不服氣地說:“現在小主人都三年級了,還用得到你鉛筆嗎?再說沒了鉛筆,也就用不到你橡皮了。你看看,小主人完成哪項作業(yè)用到了你們?”
尺聽到了它們的對話,也不甘落后地反駁道:“小主人畫畫要用我打直線,數學課上小主人用我做豎式。小主人哪里都要用到我,可以說只要沒有了我,小主人就什么事都干不成!
它們都爭執(zhí)不休,誰也不聽誰的話,每個人都認為自己的作用大,還覺得自己一定是它們中間最厲害的。
這時傳來了一個沉重又蒼老的.聲音,原來是文具盒伯伯。它說:“每個人都有每個人的長處,我們要盡量地發(fā)揮自己的長處。其實少了誰,小主人都做不出完美的作業(yè)!”
聽了文具盒伯伯的話,它們都慚愧地低下了頭。從此以后,它們不再爭吵,而是齊心協(xié)力地幫助小主人完成美麗的作業(yè)。
文具的爭吵作文3
在一個夜深人靜的夜晚,文具盒里的文具們舉行了一場主題為“誰的作用大”的辯論會,裁判當然是文具先生了。
鉛筆小姐清了清嗓子,眉毛揚得高高的,驕傲地說:“上次小主人畫素描大佛得了一等獎,就是多虧了我!”說著,還拿出了小主人的素描獎狀。
“明明就是我的作用最大嘛!”橡皮弟弟上前一步,眼睛瞪得大大的,臉脹得像個紅辣椒,怒氣沖沖地吼著,“小主人一開始畫的大佛一點都不像,就是用我把大佛擦干凈重畫的。沒有我小主人可能什么獎都得不到!
“你們說的都不對,要是沒有我,小主人不可能畫出筆直筆直的.線!”尺子大叔叉著腰,臉脹得紅紅的,像個熟透了的西紅柿,仿佛輕輕一戳就能滴出血來。
水筆妹妹氣得直跺腳,眉毛成了一個“川”字。她大聲叫著:“有一次書法比賽,規(guī)定要用水筆寫名字,要是沒有我,小主人就得不到名次了。”
他們吵啊吵,吵了半天也吵不出結果。最后他們去找文具盒先生評理:“誰的作用最大?誰的作用最大?”
“這個嘛……”文具盒先生沉思了一會兒,說:“你們的作用都一樣大,所以,我宣布,文具辯論會,到此為止!”
文具們聽了它的話,都安靜了下來,陷入了深深地思考中……
文具的爭吵作文4
文具盒里住了一群快樂的文具家族,他們?yōu)樾≈魅丝剂撕芏?00分。可是,在一天夜里其他人都睡了,唯獨,只有住在文具盒里的文具們鬧哄哄的,他們一個個從文具盒里跑出來,便吵了起來。
第一個是鉛筆哥哥,他挺直腰板,得意洋洋地說:“我可是文具家族里最好看、最漂亮的一個文具了,不僅我的衣服顏色多而艷,而且我還有大樹的香味呢!要不是我,小主人能寫出那么好看字!能考出100分嗎?”
“當然不能!”橡皮妹妹自豪地說,“要不是我把小主人寫的錯字擦掉的話。他能考出100分嗎?而且我的身體那么的柔軟,光摸一下都那么的舒服,小主人一定很喜歡我!
“對對對!要不是我把你那么粗的筆頭削尖,你怎么能寫出那么好看的字,而且我四四方,小小的,哪怕有100個我,小主人也不愁沒地方放!本砉P刀神氣十足地說。
他們吵得不可開交,這時,一旁睡覺的文具盒爺爺被吵醒了:“都別吵了!”他說,“要不是你們齊心協(xié)力的`話,小主人就不能考100分了,所以,你們的功勞都是最大的。”他們聽了之后明白了道理,從此,他們再也不吵了。
文具的爭吵作文5
夜深了,校園安靜無比。
這時,一陣吵鬧聲打破了寧靜,是誰在吵呀?原來是文具和書!拔业谋绢I大,要是沒我,主人只能交白卷,更別提獲獎了!薄澳怯衷鯓?沒有我,主人學得到知識嗎?假使沒有我,主人能寫對嗎,不也是零分!”“但至少寫了吧,寫了應該也比沒寫好呀!”“但是又不會寫對!”“說不定主人蒙對了,不就是有分嗎?”“但是主人學會了我上面的知識,得到的.分一定比你多!”“所以我的本領大!”“我的本領大!”就這樣,一直吵了很久,最后誰也不理誰了。
第二天。文具中的筆在作業(yè)本上跳起了好看的舞。寫著寫著,突然出現一道難題,筆趕緊向書求救,書一副事不關己的樣子。筆只能胡寫一通,寫著寫著,老師說馬上要收作業(yè)了。筆再次求救,還是沒有成功,筆只能用原來的速度寫。
最后,老師因為主人寫錯,題目還沒寫完,嚴厲地批評了主人,主人的心情,像裝了鉛一樣沉重;氐阶簧希逃龝臀木,書和文具也就和好了。
從此以后書和文具又一起提升主人了。
文具的爭吵作文6
文具盒里有很多很多的文具:有鉛筆哥哥、有橡皮弟弟、有尺子妹妹……。
一天,文具盒里發(fā)生了爭吵。鉛筆哥哥說:“我的用處最大,我能寫出漂亮的字,幫小主人記筆記,還能做許許多多的事情,數都數不清楚!背咦用妹谜f:“我的用處才大呢!我可以幫小主人畫出漂亮的圖形!便U筆哥哥說:“沒有我,你怎么能畫出美麗的'圖形?”尺子妹妹說:“主人離了你,也可以用別的筆來畫呀?"橡皮弟弟說:“你們別爭了,我的功勞最大,我可以把你們留下的痕跡都擦掉!
“我的用處最大了!我的……我的……!本瓦@樣它們天天吵,時時爭,吵得文具盒都不能好好休息了,于是文具盒說:“你們每天這樣有意思嗎?大家各有所長,各有所短,但你們有一個共同的目標就是幫助小主人好好學習,而不是爭這些沒用的,小主人離開你們誰也不行,你們是他的貼身護衛(wèi)!甭犃宋木吆械脑,它們幾個羞愧地低下了頭,異口同聲地說:"我們知錯了,以后再也不為這些不值得的事爭吵了,我們要一心一意為我們的小主人服務!
文具的爭吵作文7
在一個寧靜的夜晚,我的文具盒里的文具突然吵了起來。
壯實的鋼筆首先發(fā)話:“你們看主人現在上三年級,最需要用我了,我的'本領是最大的!
鉛筆不服氣地站了出來,大叫道:“哼!什么你的本領大呀!主人畫畫不也得用我嗎!而且主人也用我寫字算數學題呀!
紅筆生氣極了,大聲說:“我的本領才最大呢!主人要和同學互批作業(yè)時,肯定要用我;在書上標注重點時,也要用到我,你們見過人用你們批過作業(yè)標過重點嗎?”
橡皮一聽,不干了,也跟著吵了起來。她生氣的說:“鉛筆如果寫錯了字,只有我才能把它擦掉,我的本領才是最大的!”
這時,一直沉默的文具盒說話了,他說:“你們不要吵啦!沒有你們任何一個,主人去學校都會挨罵。如果沒有了鋼筆,語文課上小主人怎么練字?沒了鉛筆,主人怎么畫畫?沒了橡皮,沒了紅筆都不行,所以你們一定要團結一心,為主人服務!”
文具們聽了文具盒的話,一個個臉紅的像蘋果一樣,一句話也說不出來啦!
從此,文具盒里又恢復了以往的平靜,再也沒有人爭吵,誰的本領大了。
文具的爭吵作文8
在一個風平浪靜的夜晚了,人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……可是,沖這個寧靜的夜里,傳出了爭吵聲。哦!原來啊,那是文具們在爭吵。
鉛筆驕傲的說:“哈哈,我是主人最喜歡的文具了。只要我稍微一動身,就能畫出美麗的圖畫了!”
鉛筆的這句話,引起了橡皮擦的憤怒,橡皮擦生氣地對鉛筆說:“哼!有什么了不起的!你那些丑陋的畫,也不是由我來幫你擦?所以,我才是主人最喜歡的文具!”
“你想得美,你能像我一樣畫出這樣美麗的話嗎?哼——”鉛筆說。
“我雖然不能畫出畫,但是,你能像我這樣改圖畫嗎?”橡皮擦說。
他們兩個你一言我一句,吵醒了尺子,接著,尺子又和他們鬧起來:“哎呀,你們別吵了!誰都別說,其實,主人最喜歡的文具就是我。我能量長度,角度……”
尺子的話還沒說完,文具盒爺爺就被他們吵醒了。他問:“孩子們,這么晚了,怎么還在鬧?發(fā)生了什么事?“
大家都一五一十告訴了文具盒爺爺,他現在清楚了,語重心長的對孩子們說:“孩子,你們各有長處各有短處,大家都有優(yōu)、缺點,對不對?其實,大家都是主人最喜歡的'文具!
聽了文具盒爺爺的話,鉛筆、橡皮擦和尺子都慚愧的地低下了頭……終于,這個夜晚又恢復了寧靜……
文具的爭吵作文9
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次激烈的爭吵。原來,是文具們在吵架,我們來看看都是誰呢?
第一個說話的是直尺,他自信地說;“我比你們誰都高,所以主人最喜歡我!”鋼筆一聽不樂意了,就反駁道:“你個子高,有什么了不起?我能幫主人寫工整的`字跡,主人最喜歡我!”鉛筆在一旁聽了,鼓著嘴說:“我也能給主人寫字,而且我不用喝墨水,所以我才是主人的得力助手!”橡皮大聲嚷嚷道:“要不是我,你寫錯了字,主人肯定要罵你們!蹦z帶不慌不忙地說:“改錯就了不起啦?我不僅能粘掉錯字,我還能幫主人修復破損的紙張呢!”
新華字典是大家公認的最有學問的人,她聽到文具盒里鬧哄哄的爭吵,就過來想看個究竟。她聽了大家的爭論:“請大家安靜!”頓時文件盒里鴉雀無聲。她繼續(xù)說:“你們大家都是主人得力助手,主人學習都少不了你們。即使存在不足,但你們可以互相幫助。你們每個都是獨一無二的,應該發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處!”
從此,這些文具再也沒有爭吵過。
文具的爭吵作文10
半夜,小紅被一陣吵鬧聲吵醒了,她看見書包發(fā)出五顏六色的光,并且還一跳一跳的動,時不時發(fā)出叮咚叮咚的的聲音。小紅心里很奇怪,急忙打開書包,看見文具盒已經自己打開了,文具們正在爭辯誰是主人的'好幫手呢!
鉛筆不屑一顧地說:“我才是主人的好幫手,我能幫主人學習新知識、寫信、畫畫‥‥‥!
橡皮說:“我才是主人的好幫手,我能幫助主人改正錯誤,你們都不行,哼!”說完,還洋洋得意地看著大家。
尺子急忙也說:“我才是主人的好幫手,我畫直線、量長度,我的本領大著呢!”
小刀連忙說道:“我才是主人的好幫手,鉛筆,要是沒有我,你光禿禿地,怎么寫字呀!還有,告訴你們一個秘密,有一次橡皮找到我,改掉了主人的鋼筆書寫錯誤呢!”小刀用威脅的語氣說:“你們要是不聽我的,我就把你們卸成七零八落的。”
文具們吵個不聽,都認為自己是主人的好幫手,小紅大聲說:“你們別吵了!毙〖t接著說:“你們都是我的好幫手,少了誰也不行!你們好好想想,缺少誰我能夠好好學習啊!蔽木邆儼察o地想了想,鉛筆說道:“主人說得有道理,咱們還是和睦相處吧,齊心協(xié)力地幫助小主人!”文具們歡呼著,小紅看見文具們和好了,開心地笑了。
文具的爭吵作文11
在文具盒里居住著一個和諧的大家庭。有鉛筆大哥、橡皮二弟和轉筆刀三弟,它們的關系非常融洽。
在工作時,它們總是相互關心、取長補短。每當鉛筆大哥寫錯字時,橡皮二弟都會及時地跑過去,幫它把錯字擦了。每次鉛筆寫斷時,轉筆刀三弟都會不請自來,幫助鉛筆大哥解決了問題。就這樣,他們成了形影不離的好兄弟。
突然有一天,它們因為分工不同,吵起架來。鉛筆大哥說:“我一天要寫很多字,我的功勞最大,你們都比不上我!毕鹌ざ苷f:“我的功勞才大,沒有我,你寫錯字就沒法更改了!鞭D筆刀三弟接著說:“沒有我把鉛筆大哥削尖,鉛筆大哥連字都不能寫,還是我的功勞大!比值芫瓦@樣爭吵不停,也不在相互幫助了。
可是有一天,鉛筆大哥寫錯了很多字,卻沒有辦法更改。于是,它用筆把錯字劃去,一不小心,把筆尖弄斷了,這真是雪上加霜!它不由自主地想起了橡皮二弟和轉筆刀三弟,然后放下面子,去請它們幫忙。此時它們也閑得慌,同時也意識到自己的'錯誤。它們終于明白:“團結就是力量!彼鼈冇种匦潞秃萌绯,成為相互幫助的好兄弟。
文具的爭吵作文12
在一個夜深人靜的夜晚,一張課桌上發(fā)生了一次激烈的爭吵。原來是鉛筆盒里的文具伙伴們在爭吵。
只見鉛筆得意洋洋地說:“小主人最喜歡我了,你看我又苗條又美麗。誰能比我還好?”筆套揚起了眉毛,瞪起了眼睛,說:“你這只小鉛筆,要不是我把你蓋起來,你會弄臟我們的家呢!”還沒等筆套說完,橡皮就給他翻了一個白眼,并豎起大拇指對著自己說:“你這瘦瘦的.筆套,不就是能蓋住筆嗎?小主人把你摘下來不就得了?我比你強壯,也比你厲害!”
他們三吵得不可開交,突然傳來一個聲音。原來是尺子用手拍了拍身上的灰,瞪了他們一眼,大聲說:“你們都沒有我好,我長得最高,顏色也鮮艷,小主人怎么能不喜歡我呢?”
他們的聲音吵醒了小主人,小主人問清情況,笑著說:“你們每個人,我都很喜歡,你們各有各的優(yōu)勢,應該互相幫助,讓我的學習更上一層樓。”
文具們聽了都羞愧地低下了頭,從此他們再也沒有爭吵過,和睦相處就像相親相愛的一家人。
文具的爭吵作文13
在一個寧靜的夜晚,一個文具盒在一張課桌上。等所有人都睡去后,文具盒里的文具們開始說話了。
那天晚上,鉛筆第一個發(fā)言,他說:“我給主人的'功勞最大,因為主人拿著我考了全班第一名,你們都太沒有用了!闭f完,他擺出一副得意的表情。這時,橡皮走過來反駁道:“喂,你不就長得高,長的瘦嗎,有什么了不起的,我才是最厲害的,我能把你擦得一干二凈!彼麆傉f完,鉛筆就憤怒地大叫:“那又怎樣,我還能再寫上去!”在一旁休息的尺子被吵醒了,他謙虛地說:“雖然我的功勞不是很大,但我還是有用的,主人可以用我畫直線!薄澳悴痪褪菫榱藥椭U筆那小子嗎!”橡皮說,“我能把鉛筆用你畫的直線擦掉!彼P在一旁插嘴:“我的功勞也很大,主人用我得到了書法大賽一等獎,書法大賽要求用水筆寫,關鍵時刻還是我立了功!彼麄兂硜沓橙ィl也不讓誰,除了尺子,因為他不喜歡吵架,自從他說了那一句話后就再也沒有發(fā)過言。鉛筆、橡皮、水筆一刻不停地吵,誰都不承認自己不好,都說自己厲害。
這時,文具盒老爺爺開口說話:“你們都有自己的長處,也都有自己的短處,你們應該取長補短,友好相處。”從此,文具盒里再也沒有發(fā)生過爭吵。
文具的爭吵作文14
我是一支鉛筆,我最大的本領是寫錯字了可以擦掉。
今天小主人要去參加畫畫比賽了,我和尺子、橡皮都很想去,于是你一言我一語地吵了起來。
“我去!”“我去!”尺子用生氣的語氣對我們說:“我的用處比你們的都大,這次肯定我去,除了我,你們誰也去不了!毕鹌ひ灿们撇黄鹞覀兊恼Z氣說:“你們誰也別想去,去參加比賽的位置肯定是我的!蔽乙膊宦浜螅瑧嵟卣f:“參加比賽一定是我去,你們誰也別想搶!”尺子又發(fā)話了:“你們這么小,怎么能去參加比賽呢?要知道這場比賽對小主人來說非常重要呀!”我發(fā)怒了:“為什么我們不能去,你就可以去?”尺子搖了搖頭說:“反正你們去不了!毕鹌嵲谌滩蛔×,說道:“反正我就要去,你們管不著!彼f著還吐了吐舌頭。
我調皮的對著尺子和橡皮做鬼臉。這時我看到了想罵我們卻又罵不了的'尺子。
我們的爭吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說:“孩子們不要吵了,團結力量大啊!”我們聽了文具盒爺爺的話,都不好意思地低下了頭。
最后小主人帶著我們一起去參加了比賽,獲得了一等獎。
真是遇事不能吵,團結才重要。
文具的爭吵作文15
文具盒旁隱隱約約傳來什么聲音,原來是橡皮、鉛筆、尺子、削筆刀們在爭論誰的作用大。
橡皮說:“我的作用大,我可以把錯誤的'地方擦掉!”
“我的作用才大!我的作用最大!因為我可以畫直線、畫波浪線和量距離!”尺子擠上來搶著說。
“你們不算啥!”筆芯和筆桿挺著腰神氣的說,“我們倆兄弟才有更大的作用,我們可以寫字和畫畫……!”
“讓開,讓開,你們算啥玩意兒,我的作用才是最大的,我可以削筆,沒有我,鉛筆怎么寫字!所以,別白費勁了,第一是我的!毕鞴P刀邊用手把尺子、鉛筆、橡皮往兩邊推邊說。
文具盒老爺爺走過來親切地說:“孩子們,你們都有非常大的作用,只有你們團結,作用才會更大,有一句俗話說得好:團結力量大!”
他們慚愧地低下了頭,不久,聽到的不是吵鬧聲,而是歡樂聲。
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