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文具盒里的爭吵作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的文具盒里的爭吵作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
文具盒里的爭吵作文1
一天晚上,我躺在床上睡熟的時候。忽然,聽見書包里傳來一陣陣嘰嘰喳喳的吵鬧的聲音。原來,文具盒里的文具在吵鬧。
鉛筆哥哥得意洋洋地說:“小主人用我來寫字。沒有我,小主人就寫不了字了。所以我的功勞最大,應該我是老大。”
橡皮妹妹說:“鉛筆哥哥你走錯了路,誰幫你擦掉?還不是我?guī)湍悴恋舻。所以,我才是老大。?/p>
轉(zhuǎn)筆刀弟弟說:“哪一支鉛筆粗了,哪一支鉛筆筆芯掉了,還不是我?guī)退D(zhuǎn)好。所以我才是老大!
文具盒媽媽說:“孩子們,你們都是最棒的`,個個本領都很大。但是,只有大家團結(jié)一心,才能幫助小主人把學習提高。人心齊,泰山移。所以我們要團結(jié)友愛!
夜深了,文具盒里又安靜下來了。
文具盒里的爭吵作文2
有一天晚上,大家都睡著了,但從文具盒里發(fā)出了爭吵的聲音。
鉛筆說:”我是主人學習好最大的功臣,所有的字都是我寫出來的!“
橡皮說:”你寫的錯字都是誰給你改正的`?“
卷筆刀說:”沒有我,鉛筆你能寫出來字嗎?鉛筆寫不出來字,橡皮你該怎么改正呢?所以我才是主人真正的功臣!“
他們你一言我一語,誰都不愿意讓步,都認為自己的功勞最大。
這時它們的小主人醒了,聽見了他們的爭吵,就說:”你們別吵了,我離開了你們每一個都不行。團結(jié)起來的話力量更大。我們一起進步!
文具盒里的爭吵作文3
一天晚上,小紅的文具盒里出現(xiàn)啦爭吵,鉛筆說;‘’要不是沒有我,小紅的字體也不會那么整齊啦。‘’橡皮說;”要不是沒了我,那些錯的字體也不會沒了!熬砉P刀說;”鉛筆尖尖的頭,是我卷出來的`!熬瓦@樣熬到啦第二天早上,小紅只帶鉛筆去學校啦,到學校,鉛筆的頭粗啦,沒有卷筆刀也沒有啦,寫錯啦字也擦不了。被老師罵啦一頓;丶,鉛筆說;”那天是我錯啦,對不起。“橡皮,卷筆刀等等,也紛紛道歉。
文具盒里的爭吵作文4
一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。
原來是鉛筆、橡皮和尺子再比誰的本領大。
鉛筆哥哥自豪地說:“我的本領最大。沒有我小主人怎么寫字呢?”
橡皮弟弟不服氣地說:“我的本領最大。如果小主人寫錯字了,我就可以把錯的'字擦掉。尺子妹妹大聲的說:“不對不對,如果做數(shù)學應用題的時候沒有我,小主人就不能打直線了!
這時,文具盒爺爺說道:“孩子們別吵了,每個人都有自己的長處,也有自己的短處,我們不能只看到別人的短處,也要看到別人的長處!
聽了這句話鉛筆、橡皮、尺子、都慚愧的低下了頭。
文具盒里的爭吵作文5
今天早上,小明被文具盒里的爭吵作文聲吵醒了。小明想去看個究竟。小明打開文具盒一看,鉛筆、橡皮、卷筆刀和鋼筆正在爭吵誰的作用最大。
鉛筆說:“我能幫主人改錯題,還能幫主人畫畫,所以我的作用最大!
橡皮不服氣地說:“你每次寫錯字還不是我?guī)湍悴粮蓛舻,我的作用才是最大的!?/p>
卷筆刀惱怒了,說:“鉛筆,你每次寫字多了變粗,還不是我?guī)湍阆鞯。我的作用才是最大的!?/p>
鋼筆驕傲地說:“你們的作用都不大,我的'作用最大。我不需要你們的幫助就能寫出漂亮的字,所以我的作用最大。”
小明聽了它們四個的對話,說:“其實你們的作用都很大,如果你們和睦相處,會取得更大的成績!
文具盒里的爭吵作文6
一天,小明已經(jīng)睡著了,他的文具盒里發(fā)生了爭吵。
原來文具們正在爭論誰的作用更大,鉛筆說:“要不是我,小主人能把字寫得這么好嗎?小主人能每天都得小紅花嗎?”“要不是我把錯字消滅掉,小主人的`作業(yè)本上全是黑疙瘩,怎么得到小紅花 ?”橡皮爭論到。卷筆刀生氣了說:“要不是我每天把鉛筆刻的尖尖的,小主能得到小紅花嗎?”于是鉛筆說:“明天我一個人和小主人去上學!”第二天小明和鉛筆回到家,無精打彩的。鉛筆對其它文 具說:“今天小主人的作業(yè)本上不僅沒有小紅花,還被老師批評了。下回我們還是一起和小主人去上學去吧!”
從此,小明的文具盒里在也沒有過爭吵。
文具盒里的爭吵作文7
夜深了,一輪明月升起來了。一切都是那么安靜,小主人已經(jīng)睡覺了,但天藍色的鉛筆盒里卻響起了聲音。
鉛筆挺直了腰板,神氣地說:“我的本領非常大,小主人能寫出漂亮的字,得到老師的獎勵,功勞可歸于我!痹捯魟偮,鉛筆像做了大好事一樣得意的笑了。
橡皮聽了,不高興的嘟嘟嘴,移動著胖嘟嘟的.身體,說:“你的本領算什么?我的本領才大呢,小主人寫錯的時候,我還能犧牲自己,為小主人做貢獻呢!
就在鉛筆盒橡皮爭論不休的時候,這時正義的鉛筆盒說話了:“你們都有自己的優(yōu)點,小主人都需要你們!
鉛筆盒橡皮聽了鉛筆盒的話后,不好意思的低下了頭。
文具盒里的爭吵作文8
驚天大新聞!文具盒里的文具會說話了!
鉛筆說:“我的貢獻最大,小主人寫字、畫畫都要用我。”橡皮爭辯道,說:“我的'貢獻才最大,小主人寫錯字,畫錯了畫,都要用我擦!敝背哂纸又f:“我才是貢獻最大的,如果沒有我,小主人就畫不了一天直線,就不能知道一個物體的長度和寬度!贝蠹页车妹婕t耳赤,各不相讓。
就在這時候,文具盒爺爺說:“孩子們,你們是八仙過海各顯神通,你們的本領各有千秋,都缺一不可。”文具們聽了,都羞得慚愧萬分,向?qū)Ψ降狼浮?/p>
之后,他們都不驕傲自滿了。
文具盒里的爭吵作文9
有一天晚上,家里的小朋友都睡著了,但是書包里的文具盒卻不安靜了。
原來,是文具們在為誰有功勞而爭吵呢!鉛筆哥哥驕傲地說:“我的'功勞最大,因為主人一到六年級的學習都需要我!薄安,不,不。我的功勞才不大呢!”尺子妹妹不服氣地說。轉(zhuǎn)筆刀小弟生氣地說:“我可以把鉛筆哥哥削得尖尖的,這樣主人用起來才方便,所以我的功勞最大!彼鼈円粋不讓一個互相爭吵著。只有橡皮姐姐不說話。這時,文具盒爸爸發(fā)話了:“不要吵了,你們的功勞都很大。假如沒有你們,主人的學習成績也不會如此地棒!彼鼈兟犃,都羞愧地低下了頭。
后來,它們和好如初又團結(jié)起來了。
文具盒里的爭吵作文10
一天,從文具盒里傳來了吵鬧聲,吵個不停的是一些文具。
最先發(fā)言的是橡皮。小橡皮說:“小鉛筆我能把你擦掉,誰也沒有我重要!
不服氣地鋼筆連忙說:“你能把我擦掉嗎?我寫的字又清晰又漂亮。我的`作用不說大家也知道。”大家爭得不可開交。
文具盒把意見來發(fā)表:“你們都重要,少一個主人也不會學習那么好。”
文具盒里的爭吵作文11
夜深人靜的時候,人們都入睡了?墒牵驮谶@時候,文具盒里傳來一陣談話聲。
哦,原來是文具們在爭吵呢!鉛筆說:“我多厲害,就算寫錯了也沒事!毕鹌ふf:“才不呢!你寫錯的字還不是我擦掉的.!而且偶爾我也能擦掉別的筆跡呢!”鋼筆說:“我寫出的字,保存性很久,因為我不會掉色!眻A珠筆說:“我功能最多了,顏色也多得很!蔽木吆姓f:“夠了夠了,你們都別說了,你們都有優(yōu)點和缺點,都是為小主人服務的,干嘛要吵呢?”
聽了這句話,鉛筆、橡皮、鋼筆和圓珠筆更愿意為小主人幫忙了。
文具盒里的爭吵作文12
文具盒里住著三個小家伙,分別是鋼筆條、圓珠筆、魔筆。
一天,它們要比賽一下,看看誰的本領大,鋼筆條直著身子說:“看看我,肚子里都是墨水,我的'本領大不大?”魔筆不服氣的
說:“你寫錯了字,別人都擦不掉,我就能擦掉,我的本領大不大?”圓珠筆更不服氣地說:“你擦完了字后,就寫不開字了,我就能寫開字,我的本領大不大?”就這樣,它們吵得不開交。這時,文 具盒伯伯走過來說:“孩子們,你們的本領一樣大,少了一樣都不行!”
它們聽了,高興地笑了。
文具盒里的爭吵作文13
文具盒里,有一支鋼筆、一些鉛筆、一把小刀和一塊橡皮。
有一天,它們吵架了,它們在比誰最可憐。
橡皮說:“鉛筆啊,你到最后都被扔進了臭烘烘的垃圾桶里,你也太可憐了吧?”鉛筆不樂意了,說:“你也不是會被主任擦成一條條難看的‘毛毛蟲’嗎?我看你才可憐呢!”這時,小刀說話了:“橡皮,你被我四分五裂后,也不照樣被丟進垃圾桶嗎?”橡皮生氣了,它怒氣沖沖地對小刀喊道:“誰叫主人在上課的.時候用你,被老師沒收。我看你才最可憐!”
旁邊的鋼筆被吵醒了,他說:“你們在爭什么。骸毕鹌ふf:“我們在比誰最可憐!变摴P說:“每個人都有可憐的地方,那為什么不比誰更實用呢?”
鉛筆、橡皮和小刀一下子啞口無言了。
文具盒里的爭吵作文14
有一天,小主人正在寫作業(yè)。他拿著鉛筆和尺子連線,寫錯了字就用橡皮擦。小主人寫完作業(yè)就做其它的事了。
突然,文具盒里出現(xiàn)了吵鬧聲。一看,原來是學具們在爭吵,鉛筆自豪地說:“我的功勞最大,沒有我怎么能寫上漂漂亮亮的.字呢?”橡皮自豪地說:“不對,不對,我的功勞才最大,沒有我怎 么能擦掉錯字呢?”尺子自豪地說:“更不對,我的功勞才是最大的,沒有我怎么能畫上直直的線呢?”
最后,它們誰也不讓誰,這時它們想起了字典公公,就跑過去異口同聲地說:“字典公公,您說我們誰的功勞最大?”字典公公認真地“孩子們,你們每一個人的功勞都很大!
文具盒里的爭吵作文15
文具盒里的爭吵 一天我聽到我的文具盒里在不停的爭吵,可煩了,我一打開文具盒,只見先發(fā)言的是老大鋼筆,他大聲說:“主人最重要的`是我,主人每天寫字哪兒不用到我,我才是主人最重要的呢 !
老二橡皮說:“我才是主人最重要的呢,你們誰也沒有我重要,主人寫錯字都用我來擦我才是主人最重要的……
老三尺子大聲說:“別吵了!你們誰都不如我。。≈魅松稀堑亩攘俊有‘平行線’和‘射線和線段’都用到了我。所已你們誰都不如我!
剛睡醒的膠布說:“哎!吵什么呀.你們都各有各的強的一面,也有弱的一面,何必吵呢?朋友之間何必傷了和氣,大家底下了頭。
從此以后大家都好好合作都立下了不少功勞。
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