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文具的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-10-14 09:48:21 狀物作文 我要投稿

(優(yōu))文具的爭(zhēng)吵作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的文具的爭(zhēng)吵作文,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))文具的爭(zhēng)吵作文

文具的爭(zhēng)吵作文1

  就在這夜深人靜的時(shí)候,明明的書包里還有動(dòng)靜。

  有聲音是因?yàn)槲木邆冊(cè)诨ハ嗯时。因(yàn)樗麄兌际切率,都在比他們今天?經(jīng)歷。

  “看看我!”鋼筆得意洋洋得說:“因?yàn)槲,主人才寫出了一手好字!?/p>

  鉛筆不服氣了,說:“你雖然比我精致,價(jià)格也比我昂貴,可是如果沒有我,主人美術(shù)課上給畫起稿用什么呢?如果派你的話,一會(huì)兒就沒水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫出很美麗的線條,而且畫錯(cuò)了還可以改,而你的不能!

  “要不是我,主人寫錯(cuò)字拿什么改呢?”橡皮得意的說。

  旁邊的膠棒插話說:“今天主人上手工課做小船時(shí)。粘船帆時(shí)可多虧了我呢!”

  尺子兄弟也不甘示弱,直尺說:“有了我,鉛筆才能連線呢!”三角尺又說:“還好有我,主人才畫出了直角,銳角和鈍角呢!”

  說著說著,他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),竟然打了起來,打得遍體鱗傷。于是他們就去課本醫(yī)生那里求助,課本說:“你們應(yīng)該互相贊賞互相配合才對(duì)啊……”

  以后文具們?cè)僖膊槐攘耍踔炼疾或湴亮耍甲兊煤苤t虛。

文具的爭(zhēng)吵作文2

  最近,文具們有些苦惱。

  “咳,咳,咳!”直尺嚴(yán)肅地說:“我覺得整天呆大文具盒中,太無聊啦!”

  “是呀!是呀!總得有些好玩的吧!”鋼筆支持道!拔矣X得好好的啊。”紅筆忍著小脾氣說,“為什么我一來,你們又要走了?是不是不喜歡我還是怎么的?”“你不懂,你不懂。我們?cè)谶@生活了很久了,有些厭煩了。再說,你又是新來的,你怎么知道我們的生活呢?是不?”“你……哼!”

  突然,一個(gè)好點(diǎn)子從橡皮擦腦子里閃過,“有了,咱們個(gè)自去自己滿意的.世界吧!”橡皮得意地說。

  “好勒!“大伙兒齊聲喊道。于是大家紛紛出發(fā),奔向自己向往的世界。

  直尺去了面塊世界。“哇!好多面塊!”直尺驚嘆著。面塊們羨慕地看著直尺,想想不久會(huì)被吃掉,不禁感傷地說:“哎,要是自己是直尺就好了!”鋼筆去了金屬世界。“嘭!嘭嘭嘭!”鋼筆一到金屬世界,磁鐵們就一下吸了過去,弄得鋼筆滿身都是磁鐵,重重地摔到了地上。

  鉛筆也去了金屬世界,鋼筆說沒位置了。鉛筆只好灰溜溜地走了。鉛筆又去了旗桿世界。它好羨慕旗桿們,真的很想和它們一樣高。

  而紅筆,還乖乖地躺在文具盒里呢!

文具的爭(zhēng)吵作文3

  在文具王國(guó)里,鉛筆和鋼筆為了爭(zhēng)寵而吹噓自己。

  鉛筆說:“我寫起來能擦掉,而且還可以削尖。”

  “那又怎樣?”鋼筆不服氣地反駁道,“有什么了不起的,你寫起來是淡淡的灰色,叫人看都看不清,再說了,都什么年代了,還用你這種破筆,而且你越寫越胖,最后成了一個(gè)大胖子,笑都笑死人了!

  鉛筆說道:“你一點(diǎn)都不好,寫著寫著就爆油,一整張紙都被你弄黑了,你還有理了?一不小心寫錯(cuò)了字就要?jiǎng)澋,多難看吶!

  鋼筆氣急敗壞地說道:“你寫出來的卷面是干凈,但是你是用鉛做的,有毒!主人還把你放在嘴里咬啊咬,看著都惡心,你越削越短,最后短得都拿不了了!而且你的'字雖然能擦,但是一用力就會(huì)把紙擦破,一張紙,可是一棵樹!像你這樣不知道要浪費(fèi)多少樹木,你的字擦了后還有痕跡,和你寫的混在一起,都不知道你的字是什么東西?我們現(xiàn)在可是新時(shí)代,追求的,那是一種時(shí)尚!”

  兩支筆吵得面紅耳赤,結(jié)果誰(shuí)也沒有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)來。小主人趕來了,對(duì)他們說:“你們都很有用,缺少一個(gè)我就不能學(xué)習(xí)了!

  兩支筆聽了后,覺得很有道理,于是便握手言和,重歸于好了。

文具的爭(zhēng)吵作文4

  橡皮、鉛筆、鋼筆、水筆和文具盒是好朋友,他們每天都在一起,日子過得開開心心。

  可是,不知怎么回事,有一天他們爭(zhēng)吵了起來,每個(gè)人都說自己最有用,鉛筆說:“一、二年級(jí)的小朋友寫字可離不開我。有時(shí),三年級(jí)的小學(xué)生們還用我畫素描畫呢!”“誰(shuí)說的,”橡皮又說“萬一用你寫字寫錯(cuò)了怎么辦?不還得讓我來幫你擦掉錯(cuò)字嗎!”鋼筆也吵起來:“三、四、五甚至更高的年級(jí)還得靠我!”水筆不耐煩的`說:“誰(shuí)說高年級(jí)就偏用你啊,三年級(jí)的中段學(xué)生用我也不少呢!”就這樣,他們?cè)匠,火氣就越大…?/p>

  “好了,別吵了行嗎?我都快被你們吵死了!”文具盒打斷了他們的爭(zhēng)吵“每個(gè)人都有自己的用處,每個(gè)人有長(zhǎng)有短,如果你們?cè)诔诚氯サ脑,那還有人要你們呢?”這一說,大家都驚呆了“我很后悔我和朋友們的爭(zhēng)吵,差點(diǎn)就就把我們之間的友誼給打碎了!”橡皮說,這時(shí),鉛筆也發(fā)話了:“我也是,我不應(yīng)該和朋友們爭(zhēng)吵!变摴P和水筆也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  文具盒想:“經(jīng)過這次的教訓(xùn),他們肯定不會(huì)再吵架了。”

  這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都是有用的人,不要因?yàn)樽约耗撤矫姹葎e人做得好,就要去炫耀和嘲笑別人。希望大家以后也一定不要在因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。

文具的爭(zhēng)吵作文5

  小主人書包里的玩具有許多,有一天,尺子、橡皮和記錄本爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  尺子驕傲地說:“我可以讓小主人把線畫直,你們都不行,所以我才是最厲害的!”橡皮聽了尺子的話,眼睛瞪得非常大,兩只手叉著腰說:“小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字,我就可以幫小主人擦干凈,你們能嗎?”記錄本也不服氣地說:“要不是有我,你們有什么用!”它們你一言我一句,吵得越來越厲害。

  這個(gè)時(shí)候書包爺爺來了,尺子說:“書包爺爺書包爺爺您來評(píng)評(píng)理,到底誰(shuí)得本領(lǐng)最大!”橡皮說:“書包爺爺快來評(píng)評(píng)理,明明我最厲害!”記錄本也說:“書包爺爺我才是最厲害得!”書包爺爺和藹可親地說到:“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng),只有團(tuán)結(jié)起來才能顯示出大家的本領(lǐng),團(tuán)結(jié)才是力量!”

  “我們明白了,爺爺,謝謝您的教誨!眲偛胚吵得熱火朝天的',一下子大家都紅著臉羞愧地低下了頭。

  從此以后,大家其樂融融的相處,共同幫助小主人學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

文具的爭(zhēng)吵作文6

  一天,文具屋里發(fā)生了爭(zhēng)吵,爭(zhēng)吵的話題是誰(shuí)最倒霉。

  鋼筆開口了:“文具屋里的居民數(shù)我最倒霉,主人把臟水給我喝,我好不容易一點(diǎn)一點(diǎn)都吐出來了,小主人又把我灌飽了,我就這樣周而復(fù)始的喝了吐,吐了喝,我多么希望自己還是一塊鐵。 

  鉛筆搶著說:“我才是苦,小刀天天削我,我原先還是一個(gè)英俊小伙兒呢,現(xiàn)在……唉!”

  小刀急了:“我才最倒霉!原來我是個(gè)心直口快的美眉,現(xiàn)在活像個(gè)沒牙的老太太,我都破相了!”

  橡皮不服氣地說:“應(yīng)該是我,小主人把我用得渾身臟兮兮的,還把我弄得奇形怪狀的,倒霉死了!”

  過了一會(huì)大家又說:“可是如果沒我們的犧牲,小主人的'墻上哪能有一張張的獎(jiǎng)狀?我們這樣比有些不對(duì),應(yīng)該比誰(shuí)做的貢獻(xiàn)大!”

  你看,人家文具家族為我們做了多大的犧牲。⊥瑢W(xué)們我們要愛護(hù)我們的文具。

文具的爭(zhēng)吵作文7

  有一個(gè)女孩,她得縣里書法家比賽第一名。

  她的文具很驕傲,認(rèn)為沒有他們主人就得不了冠軍。這天,文具們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

  鋼筆說:“要不是我,主人就寫不了字,主人寫不了字就得不了第一名!

  “就是就是,鋼筆大哥說的有道理!惫你U筆和橡皮摻合說。

  改字液也不甘示弱,說:“虧你說得出口,你每天在本子上亂畫。寫錯(cuò)了還是我改的'哪!”

  “也對(duì)也對(duì)!便U筆和橡皮開口。

  又一次比賽,這個(gè)女孩用剛筆寫字,鋼筆在本子上亂畫一通,女孩用改字液,改字液罷工,怎么也擠不出來。結(jié)果只得了第五名。

  回到家,女孩將文具盒重重得摔在地上。鋼筆和改字液異口同聲的問:“我?guī)椭魅藸?zhēng)得過榮譽(yù),主人為什么這樣對(duì)待我!背咦訝敔敻嬖V它們:“雖然你們幫主人的到過一次榮譽(yù),但不能驕傲,主人得到榮譽(yù)百分之九十八都是主人自己的努力。我們只是來幫助主人填補(bǔ)哪剩下的百分之二的,記住‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!闭f完它們慚愧的低下頭。

文具的爭(zhēng)吵作文8

  晚上,這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)亂。

  “嘿!伙伴們!你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了!”“你的地位很低,自然會(huì)少用啦!”水筆們不屑地說。鋼筆生氣了,咬牙切齒。水筆們就說:“要不咱們打一架吧!”他們二話不說,沖了上去!八P們!你們雖然地位是比他高,但不能如此拳打腳踢地對(duì)待他吧!”削筆刀說,“再說,你這說出口的話,真是要傷透了他的心啊!”頓時(shí),這文具盒里像炸開了鍋似的',眾說紛紜,議論紛紛。

  “你們管什么管,橡皮,你來評(píng)評(píng)理!”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。

  他們不小心把文具盒爺爺吵醒了:“你們吵什么呢?大家都有各自的用處,不能論地位高低!你想,如果水筆沒墨了就得用鋼筆寫字,如果鋼筆沒墨了就得用鉛筆,鉛筆寫錯(cuò)了就得用橡皮擦……如此,你們都有各自的用處!”大家聽完文具盒爺爺?shù)慕陶d,都不好意思地低下了頭。“我們知道錯(cuò)了!對(duì)不起,鋼筆!”水筆們異口同聲地說!皼]關(guān)系!”鋼筆原諒了水筆們,“讓我們繼續(xù)快樂為人效勞吧!”“好!”

  我的文具盒里又一次安靜了下來。

文具的爭(zhēng)吵作文9

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,文具盒里的文具們舉行了一場(chǎng)主題為“誰(shuí)的作用大”的辯論會(huì),裁判當(dāng)然是文具先生了。

  鉛筆小姐清了清嗓子,眉毛揚(yáng)得高高的,驕傲地說:“上次小主人畫素描大佛得了一等獎(jiǎng),就是多虧了我!”說著,還拿出了小主人的素描獎(jiǎng)狀。

  “明明就是我的作用最大嘛!”橡皮弟弟上前一步,眼睛瞪得大大的,臉脹得像個(gè)紅辣椒,怒氣沖沖地吼著,“小主人一開始畫的大佛一點(diǎn)都不像,就是用我把大佛擦干凈重畫的`。沒有我小主人可能什么獎(jiǎng)都得不到!

  “你們說的都不對(duì),要是沒有我,小主人不可能畫出筆直筆直的線!”尺子大叔叉著腰,臉脹得紅紅的,像個(gè)熟透了的西紅柿,仿佛輕輕一戳就能滴出血來。

  水筆妹妹氣得直跺腳,眉毛成了一個(gè)“川”字。她大聲叫著:“有一次書法比賽,規(guī)定要用水筆寫名字,要是沒有我,小主人就得不到名次了。”

  他們吵啊吵,吵了半天也吵不出結(jié)果。最后他們?nèi)フ椅木吆邢壬u(píng)理:“誰(shuí)的作用最大?誰(shuí)的作用最大?”

  “這個(gè)嘛……”文具盒先生沉思了一會(huì)兒,說:“你們的作用都一樣大,所以,我宣布,文具辯論會(huì),到此為止!”

  文具們聽了它的話,都安靜了下來,陷入了深深地思考中……

文具的爭(zhēng)吵作文10

  文具盒里總是少不了吵鬧的聲音。你聽,小主人剛剛走,文具盒里就炸開了鍋。

  鉛筆昂著頭說:“你們一個(gè)個(gè)算什么東西,小主人在數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、美術(shù)課上都會(huì)用我來寫字,我是最重要的!

  橡皮聽了,拍了拍胸脯,說:“小主人一定會(huì)寫錯(cuò)字,到時(shí)候我可以把你們統(tǒng)統(tǒng)擦掉。”說完,橡皮便哈哈大笑了起來。

  鋼筆和水筆聽了,不服氣地說:“現(xiàn)在小主人都三年級(jí)了,還用得到你鉛筆嗎?再說沒了鉛筆,也就用不到你橡皮了。你看看,小主人完成哪項(xiàng)作業(yè)用到了你們?”

  尺聽到了它們的對(duì)話,也不甘落后地反駁道:“小主人畫畫要用我打直線,數(shù)學(xué)課上小主人用我做豎式。小主人哪里都要用到我,可以說只要沒有了我,小主人就什么事都干不成!

  它們都爭(zhēng)執(zhí)不休,誰(shuí)也不聽誰(shuí)的話,每個(gè)人都認(rèn)為自己的`作用大,還覺得自己一定是它們中間最厲害的。

  這時(shí)傳來了一個(gè)沉重又蒼老的聲音,原來是文具盒伯伯。它說:“每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處,我們要盡量地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。其實(shí)少了誰(shuí),小主人都做不出完美的作業(yè)!”

  聽了文具盒伯伯的話,它們都慚愧地低下了頭。從此以后,它們不再爭(zhēng)吵,而是齊心協(xié)力地幫助小主人完成美麗的作業(yè)。

文具的爭(zhēng)吵作文11

  一天晚上,文具盒爺爺剛剛?cè)胨,一大堆文具就吵起來了?/p>

  鋼筆指了指自己的肚子,得意洋洋地說:“小主人每天都把我喂得飽飽的,讓我和他一起寫字,小主人最看重我了!”鋼筆剛說完,鉛筆又說:“鋼筆大哥,還是我比較受歡迎吧!小刀每天都陪我跳舞……”鉛筆還沒說完,在他身后的小刀就不服氣地說:“小不點(diǎn)兒,你別以為你厲害,沒有我你就一無是處,而且總有一天,你會(huì)被用完的,像一塊發(fā)霉的面包一樣被扔掉!”這時(shí),鋼筆的克星消字液、鉛筆的克星橡皮兩兄弟哈哈大笑,說:“你們寫的字在我們眼里只是一只只小不點(diǎn)西瓜蟲,一腳就能被踩死!”鋼筆和鉛筆聽了這番話,氣得直吹胡子。“咚!咚!咚!”什么聲音?大家定睛一看,原來是一隊(duì)水彩筆向他們走來,昂著頭,驕傲自大地說:“你們別吵了,小主人最喜歡我們,他每天都要畫畫,我們能畫出美麗的事物,用的最多的就是我們!笨蓮(fù)寫筆又蹦出來了,還有其它的`文具也跑過來,你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著,熟睡中的文具盒爺爺被吵醒了。

  文具盒爺爺把大家摟過來,親切地說:“孩子們,大家每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,都不是十全十美的,一定要正確認(rèn)識(shí)自己和他人!”

文具的爭(zhēng)吵作文12

  一天晚上,小主人睡覺了,文具盒里的小伙伴卻爭(zhēng)吵了起來,它們都認(rèn)為自己對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。

  鉛筆走出來說:“你們非要說誰(shuí)對(duì)小主人最重要,明顯就是我呀!小主人上學(xué)期都用我的呀!”

  橡皮擦不服氣地說:“上次。≈魅碎_始考試時(shí),你寫了錯(cuò)別字,還不是我?guī)椭魅瞬恋舻,?dāng)然是我的用處大了呀!”

  可擦筆站起來說:“我才不需要你們呢!我一人就可以搞定了,我的用處比你們大!

  鋼筆說:“你在考試卷上寫下來的答案,電腦上一掃描就看不見,主人都要上三年級(jí)了,怎么還用得了你們呀!當(dāng)然是我的'用處最大!

  尺子說:“主人畫畫,連線時(shí)都是我的功勞呀!上次考試要是主人沒有我,怎么連線呀!”

  文具盒爺爺被這群小孩吵醒了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你們都是主人的幫手呀!”

  小伙伴們聽了都低下了頭。

文具的爭(zhēng)吵作文13

  “太好了”四年級(jí)一班的頂尖學(xué)生--劉小明同學(xué)語(yǔ)文考試考了全班第一名的好成績(jī)。

  晚上,書包里面的0.5水筆從文具盒里跳了出來說:“每一次小主人考了全班第一都是我一個(gè)人的功勞,因?yàn)樾≈魅艘菦]了我這支0.5水筆,也就不能考試了。”0.5水筆剛剛說完話,旁邊就跳出來另一支0.5水筆,“你這個(gè)自私的家伙,你仔細(xì)想想,如果你在考場(chǎng)上突然沒水了,那也只能用我這支有水的備用筆了”另一支0.5水筆憤憤不平地說。突然,兩條修正帶飛了過來,把兩支0.5水筆捆得緊緊的,一點(diǎn)兒也動(dòng)彈不了。一個(gè)裝滿修正帶的盒子敏捷地走到了它們倆的面前說到:“話可不能這么說,要是沒有了我,小主人寫錯(cuò)了字,就只能靠我來糾正,所以我的功勞才是最大的.!

  文具盒里的文具們吵吵鬧鬧、沒完沒了、爭(zhēng)執(zhí)不下。正在睡午覺的字典老爺爺被它們的吵鬧聲吵醒了,扶著拐杖慢吞吞地走了過來,它們幾個(gè)一五一十地把事情的經(jīng)過說給字典爺爺聽,字典爺爺聽了它們的話,哈哈大笑起來,說了一句古話:“俗話說得好,團(tuán)結(jié)就是力量,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,一起幫助小主人考好成績(jī)!”

  聽了字典爺爺這句話,它們慚愧地低下頭。后來的每次考試它們都團(tuán)結(jié)起來幫助小主人取得好成績(jī)。

文具的爭(zhēng)吵作文14

  考試前,我對(duì)我的文具們說:“我馬上就要考試了,你們可一定要幫我哦!讓我取得一個(gè)好成績(jī)!”“我們會(huì)幫助你的”文具們齊聲答道。

  第二天,我到了考場(chǎng),開始一道一道地做起題來,考試順利結(jié)束了。幾天后,老師發(fā)了卷子,我得了一個(gè)大大的100分。

  終于可以入下緊張和疲憊,可以好好的睡一覺了。但是,我的美夢(mèng)卻被一陣吵鬧聲給打斷了……我仔細(xì)一聽,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵呢!美麗的鉛筆小姐坐在沙發(fā)上聽著音樂,翹著二郎腿,她得意地說:“小主人打100分可都是我的功勞,是我?guī)退龑懮狭苏_的答案。”看著電視的橡皮弟弟首先忍不住了,他氣憤地站起來,大聲說:“你就不寫錯(cuò)啊,還不是我?guī)湍悴恋翦e(cuò)誤的答案的!边@時(shí)格尺慢條絲理地說:“那好幾十分的連線題,要不是我,能得滿分嗎?”……文具們你一句我一句的爭(zhēng)吵著……

  我打開文具盒對(duì)它們說:“你們不要爭(zhēng)了,你們各有各的`長(zhǎng)處,都是缺一不可的啊,離了誰(shuí),我都不會(huì)取得這么好的成績(jī)的!”橡皮首先點(diǎn)頭稱對(duì),其它文具們也慚愧地低下了頭,鉛筆小姐也向大家道了歉。

  從此,文具們還像原來一樣和睦相處。

文具的爭(zhēng)吵作文15

  “我的功勞大!”

  “我才是呢!”

  今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的,原來是文靜們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。

  鉛筆說:“我的功勞最大,你們看看我可以幫助小主人的書寫,多么有用!在看我細(xì)長(zhǎng)的身體能干什么就干什么,你們信不信!”

  尺子突然跳出來說:“什么嘛,我的功勞最大,我的身體可以幫助人們把掉到深處的東西“挖”出來,還可以幫人們量東西的長(zhǎng)度!贝蟊娨黄鹫f:“你可短了,拿的到嗎?”只是聽了氣壞了,發(fā)出“哼”的`聲音。

  鋼筆頂著膽子說:“我可以寫字,并且寫出來的字比鉛筆好看多了,而且不會(huì)被輕易擦掉,非常有用……”“鋼筆啊鋼筆,你的功能不就是寫字嗎?”鋼筆臉紅了。

  削筆刀插著腰說道:“你們說我的功能,小可是今天,我就展示給你們看!闭f完,就跳起來把鉛筆給套了進(jìn)去,使勁轉(zhuǎn)了兩圈,立刻把鉛筆頭給削尖了!

  計(jì)數(shù)棒喊道:“你們這些小本領(lǐng),你還敢跟本大王比!人們可以用我計(jì)數(shù),還可以用我計(jì)數(shù)數(shù),你們可以做到嗎?!都不行,只有我可以做到!”

  文具國(guó)王看見他們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大,立馬就飛奔過去說:“你們有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),你們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,才有更大的進(jìn)步,包括不在這兒的文具!”

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