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文具盒里的爭吵作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭吵作文,希望能夠幫助到大家。
文具盒里的爭吵作文1
小明的文具們很好強,你瞧,它們又吵起來了。
鉛筆站了出來,驕傲地說:“我的小主人每次寫字都要用到我,哈哈,我厲害……”沒等鉛筆說完,轉(zhuǎn)筆刀就說話了:“我說鉛筆老弟,功勞最大的是我,你要不是有我的.幫助,早就變得特別粗了!”橡皮聽了,把鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀推到一邊,自己吹起了牛:“你們都別說了,功勞最大的應(yīng)該是我,因為小主人每次寫錯了字,都得需要我的幫助!”
小明躲在門后聽到了文具們的爭吵,于是走到文具們的面前,對它們說:“每個人都有自己的優(yōu)點,所以不能驕傲!”文具們聽了,慚愧地低下了頭。
從此,文具們再也沒有爭吵過。
文具盒里的爭吵作文2
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下,一個寬敞的房間里傳來了一陣陣爭吵聲。原來是尺子小姐,橡皮弟弟,鉛筆阿姨和鋼筆夫人。在激烈的討論誰對小主人的幫助最大,有的.甚至破口大罵。
鉛筆阿姨沒好氣的說:“要論功勞還是我最大,寫英語作業(yè),畫畫等都是我在為小主人服務(wù)!
聽完這句話,橡皮弟弟不服氣地反駁說:“你說你的功勞大,可我呢?主人寫錯字不都是用我來擦?如果沒有我,小主人的作業(yè),就會錯的一塌糊涂!
“等等,我要是不在啊,小主人能畫直線,能知道一件東西的長度和寬度嗎?”尺子小姐驕傲地說。
沉默了已久的鋼筆夫人發(fā)話了:“你們看看小主人那漂亮的鋼筆字和獎狀,這些都是靠我得來的,所以我的功勞才是最大的。”
一時得不出結(jié)論,他們互相指責(zé),開口就大罵。
這時,鉛筆盒爺爺語重心長的說:“孩子們,你們少了誰都不行啊,你們各有各的用處,俗話說單絲不成線,獨木不成林,你們要領(lǐng)悟其中的道理。
文具盒里的爭吵作文3
文具盒里住著鋼筆、橡皮、尺子。它們朝夕相伴,相處得還很不錯。一天,文具盒里忽然吵翻了天。
鋼筆提高了嗓門說:”我最厲害,你看,小主人一直都用我來寫字,用我用得最多!
橡皮不甘示弱,它反駁說:”小主人寫錯字時,還不是我不怕臟去擦掉了,如果我怕臟,不去擦,小主人只好寫錯!所以我最重要。“
尺子不慌不忙地說:”你們都錯啦,只有我才能把線畫直,還有,你們能說出3厘米有多么長?不能吧?所以說我最重要。
它們又不停地吵起來了。這時,文具盒發(fā)話了:“孩子們,其實你們都很重要,可是,沒有別人的幫忙,你們也不可能獨自做出一翻大業(yè)績來,你們不能只看到自己的`長處而忽略了別人的長處!你們要互相取長補短啊!
文具們聽了,都羞愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文4
我有一支鉛筆,一只鋼筆、一塊橡皮擦和一只卷筆刀,它們都住在一個文具盒里,它們經(jīng)常吵架。
有一天,它們又吵了起來。鉛筆說:“主人最喜歡我,我的作用最大,既不像鋼筆和卷筆刀那樣容易壞,也不像橡皮擦那樣容易丟失”
“哼,小鉛筆,你寫的字能和我比嗎,我寫的字比你好看多了!”鋼筆氣的大喊。
橡皮也說:“要是沒有我,你寫了錯字怎么辦?”,橡皮話音未落,卷筆刀也跟著喊起來:“鉛筆,你這個忘恩負義的東西,要是沒有我?guī)湍憔砉P,主人早把你扔了!”
文具盒受不了它們的`爭吵,說道:“你們別吵了,要是沒有我,你們連住的地方都沒有,要是再吵,都給我滾出去!”這下子,它們都不吱聲了。
其實,它們不知道,對我來說,它們都很重要,都是我的學(xué)習(xí)工具。
文具盒里的爭吵作文5
在一個夜深人靜的夜晚,一張課桌上發(fā)生了一次激烈的爭吵。原來是鉛筆盒里的文具伙伴們在爭吵。
只見鉛筆得意洋洋地說:“小主人最喜歡我了,你看我又苗條又美麗。誰能比我還好?”筆套揚起了眉毛,瞪起了眼睛,說:“你這只小鉛筆,要不是我把你蓋起來,你會弄臟我們的家呢!”還沒等筆套說完,橡皮就給他翻了一個白眼,并豎起大拇指對著自己說:“你這瘦瘦的筆套,不就是能蓋住筆嗎?小主人把你摘下來不就得了?我比你強壯,也比你厲害!”
他們?nèi)车貌豢砷_交,突然傳來一個聲音。原來是尺子用手拍了拍身上的灰,瞪了他們一眼,大聲說:“你們都沒有我好,我長得最高,顏色也鮮艷,小主人怎么能不喜歡我呢?”
他們的`聲音吵醒了小主人,小主人問清情況,笑著說:“你們每個人,我都很喜歡,你們各有各的優(yōu)勢,應(yīng)該互相幫助,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。”
文具們聽了都羞愧地低下了頭,從此他們再也沒有爭吵過,和睦相處就像相親相愛的一家人。
文具盒里的爭吵作文6
鉛筆和橡皮是一對親密的好朋友,他們一起住在小民的鉛筆盒里,一天夜晚,鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵,原來他們爭吵誰的作用大,鉛筆說:“我的作用大,每次都是我辛辛苦苦地寫字才讓小民不斷地進步。”橡皮說:“如果沒有我你寫出來的`破爛字還沒法修改呢!”應(yīng)該我的作用最大!般U筆和橡皮你一句我一句吵個不停,這時突然傳來一個聲音,說:”你們的作用都大,如果沒有你們倆,我還不知道小民什么時候才能進步呀!“原來這話是卷筆刀伯伯說的呀!鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭互相說:”對不起!“后來他們又成了一對形影不離的好朋友,從此以后鉛筆和橡皮配合得非常好,小民有了很大的進步,以前小民都是倒數(shù)的,現(xiàn)在小民變成了第一第二名,小民很奇怪自己進步這么大?鉛筆和橡皮卻偷偷地笑了。
這個故事給我們講了一個道理:”不要只看到自己的優(yōu)點,也要看到別人的優(yōu)點,這樣才是聰明的孩子!
文具盒里的爭吵作文7
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵……
“哼,你這個大胖子,別總是過線!便U筆妹妹說!芭,你的地方比我大多了,為什么我就不能過?”橡皮哥哥馬上反駁道:“這是尺子爸爸定的……”就這樣,一場激烈的爭吵開始了,還是因為老毛病——位置。
這時,鋼筆姐姐過來調(diào)解:“別吵了,謙讓是美德,難道你們就不能互讓一下嗎?”可是兩人還是嘰嘰喳喳地吵,絲毫不聽鋼筆姐姐的勸說。沒辦法,鋼筆姐姐只好讓鉛筆妹妹去她的.房間學(xué)習(xí),學(xué)完了,就讓她在那里休息一下。而橡皮哥哥也開始自覺地讀書了。就在這期間,鋼筆姐姐去找尺子爸爸來調(diào)解。而尺子爸爸已經(jīng)有了解決的方案:“讓鉛筆妹妹和橡皮哥哥換個位置吧!”
經(jīng)過尺子爸爸的調(diào)解,鉛筆妹妹和橡皮哥哥成為了好朋友。現(xiàn)在,文具盒里安靜多了。
文具盒里的爭吵作文8
一天,我正在迷迷糊糊地睡午覺。忽然,我聽見文具盒里有“嘰嘰喳喳”的說話聲,原來是發(fā)生了大爭吵!
只聽鉛筆沾沾自喜地說:“我的功勞最大,因為沒有我的話,小主人就沒法寫字了!”“我的功勞最大,沒有我,小主人寫錯了字怎么辦!”橡皮也不甘示弱地說!巴、停、停!”直尺迫不及待地說道,“我的'功勞才是最大的,沒有我,小主人做題時要畫直線怎么辦!”“我的功勞最大!”鉛筆說!拔业墓谧畲!”橡皮眉飛色舞地說!拔业墓谧畲!”它們喋喋不休。到了最后,都吵得大汗淋漓、口干舌燥,終于停了下來。
這時,卷筆刀面帶微笑,和藹可親、語重心長地對大家說:“你們的功勞都很大,可你們要團結(jié)呀,這樣小主人才會更喜歡你們!便U筆、橡皮、直尺都低下了頭,異口同聲地說:“我們知道了!
文具盒又回到了往常的平靜。
文具盒里的爭吵作文9
夜深了,筆盒里傳出一陣爭吵聲,原來是文具們在爭吵誰的功勞最大。
“我的功勞最大!每天主人做作業(yè)、寫字都要用上我!便U筆大聲地喊叫著。
“胡說,每當(dāng)主人寫錯字的'時候都要用我來擦,所以我的功勞最大。”橡皮擦爭辯道。
“切,如果鉛筆斷了,主人就會用我——削筆刀來削,我的功勞一定比你們大!”削筆刀反駁說。
“主人畫線時肯定離不開我,我的功勞才是最大的!”尺子不緊不慢地說。
就在大家爭吵不休的時候,從遠方傳來一句話:“是誰啊,在這里一直吵?”大家回頭一看,哦,原來是筆盒爺爺。鉛筆連忙回答:“筆盒爺爺,筆盒爺爺,我們在爭誰對主人的貢獻最大!惫P盒爺爺聽了后,語重心長地對他們說:“你們每種文具都很重要,如果少了你們,那可都不行,你們要相互尊重、相互謙讓,才能為主人做出更多的貢獻!
是啊,我們應(yīng)該相互尊重、相互謙讓,讓世界變得更加美好。
文具盒里的爭吵作文10
有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒里爭論誰最討主人喜歡。
鉛筆說:“主人最喜歡我了,我可以幫主人寫出來字,要是沒有我的話,主人叫不上作業(yè),那他可就慘了!”
橡皮也不甘示弱,說:“鉛筆啊,你真是傻。主人肯定最喜歡我了,要是你寫錯字了,沒法擦掉錯別字,那還不得派我出場!”
卷筆刀聽了,驕傲的說:“什么呀,你們說的'都不對,主人最喜歡我了!鉛筆如果寫不出來字了,不得讓我出來幫它消掉多余的部分。哼,我不服!”
文具盒爺爺聽了,連忙給他們講道理:“各位,主人誰都喜歡。因為,團結(jié)力量大。如果你們其中少了一個都不好,你們要團結(jié)起來幫助小主人學(xué)習(xí),才是最完美的!彼鼈?nèi)齻聽了文具盒爺爺?shù)脑挘紤M愧了低下頭。
在生活中,人也一樣。如果遇到了困難,只要團結(jié),沒有什么是克服不了的。我們要記住,團結(jié)力量大!
文具盒里的爭吵作文11
夜深了,一輪明月升起來了。一切都是那么安靜,小主人已經(jīng)睡覺了,但天藍色的鉛筆盒里卻響起了聲音。
鉛筆挺直了腰板,神氣地說:“我的本領(lǐng)非常大,小主人能寫出漂亮的字,得到老師的獎勵,功勞可歸于我。”話音剛落,鉛筆像做了大好事一樣得意的笑了。
橡皮聽了,不高興的嘟嘟嘴,移動著胖嘟嘟的身體,說:“你的`本領(lǐng)算什么?我的本領(lǐng)才大呢,小主人寫錯的時候,我還能犧牲自己,為小主人做貢獻呢!
就在鉛筆盒橡皮爭論不休的時候,這時正義的鉛筆盒說話了:“你們都有自己的優(yōu)點,小主人都需要你們!
鉛筆盒橡皮聽了鉛筆盒的話后,不好意思的低下了頭。
文具盒里的爭吵作文12
以前,小主人的書包里住著一個和諧的大家庭,但是有一天,鉛筆的性格變了,變得又驕傲又自大,因此爭吵開始了。
鉛筆驕傲地說:“看,我又細又長,橡皮太矮了,尺子太扁了,都不如我好看呢!再說了,我能寫字,也能修改,所以我最用,我最厲害!
橡皮不服氣,說到:“要是沒有我,鉛筆你還不能修改呢!還有尺子,你和鉛筆那么長,一點也不好看!所以我最厲害、最有用的.!
尺子理直氣壯地說:“鉛筆,要不是我?guī)湍惝嬀,你能畫直嗎?橡皮,你又矮又扁,我低著頭,連看都看不見你呢!所以我最有用的!
這時候,鉛筆盒爺爺來了,和藹可親地說道:“你們各有各的優(yōu)點,也各有各的缺點,鉛筆又細又長,能寫字,能修改;橡皮可以幫助鉛筆,修改錯別字;尺子可以幫助鉛筆畫一條直直的線,所以你們不要再吵了!”文具們聽了這句話都慚愧的低下了頭。
這個故事告訴我們:人有長處,也有短處,不能光看別人的短處,也要看別人的長處。
文具盒里的爭吵作文13
上課時,我被一陣雜音吵得聽不了課,原來是我文具盒里的文具在爭吵呢。
鉛筆說:“我的功勞最大,主人每次寫數(shù)學(xué)書上的題目都用到我!
“什么?”鋼筆說,“你的功勞最大嗎?主人都上四年級了,每次寫作業(yè)時都要用我,我的功勞才是最大!
“我的功勞才是最大。但她上畫畫課時要用我呀!”鉛筆說。
尺子說:“我的功勞最大才對,主人每次畫直線都要用我!
“我們的功勞最大,”水彩筆們說,“主人每次涂顏色時都要用我們來添加畫的美觀。”
“我的'功勞最大!”
“不!我的功勞最大!”
它們開始大吵起來。
這時,文具盒媽媽說:“孩子們,你們每個人的功勞都很大,但是,要團結(jié),好好配合才是最好的!
聽了文具盒媽媽的話,文具們相互看看對方,害羞地笑了。
文具盒里的爭吵作文14
一天夜里,文具盒里傳來一陣爭吵聲。原來是文具們在爭吵著誰是隊長。
鉛筆哥哥自豪地說:“當(dāng)然是我當(dāng)隊長了,我可以幫小主人寫字,要不是我,小主人才不會考到100分呢!”橡皮妹妹不服氣地說:“我才是隊長,字寫錯了,要不是我?guī)椭,小主人才不會?00分呢!”尺子得意洋洋地說:“你們倆都別爭了,要不是我,小主人畫直線和圖形才不會那么直呢!”
文具盒爺爺語重心長地說:“你們各有各的`本領(lǐng),一個都不能少,要是沒有你們的相互配合,小主人怎么可能會考到100分呢?”聽了文具盒爺爺?shù)脑挘瑥拇艘院,它再也不爭誰是隊長了,而是一心一意、齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭吵作文15
在主人的書房里,有一個文具盒,里面有許多小主人需要的文具,有鉛筆、橡皮、鋼筆。它們總是和睦相處,團結(jié)友愛。日子非?鞓贰
有一天,它們因為了一點小事而爭吵。只見鉛筆昂起頭,理了頭發(fā)說:“你們看,我多么棒。我只要好,小主人就會看得起我,你們看看你們自己,鋼筆只是會吸墨、吐墨,而橡皮呢,身子就這么矮,怎么能為小主人服務(wù)呢?所以我地是真正的第一,”鉛筆說完,揚了揚頭發(fā),顯得更加神威。
橡皮非常生氣,它對鉛筆說:“我的個子是矮了一點,但你只要一寫錯了字,為中讓我來幫你修改嗎?哼!鋼筆聽了,非常生氣,它氣沖沖地沖著橡皮和鉛筆說:“給我閉上你你們倆個的烏鴉嘴!”鋼筆惱怒了,:“主人現(xiàn)在都是三年級的學(xué)生了,哪還用得上你們,再說你們只是學(xué)前班到二年級才用你們,你們沒有借口在誰是沒用的`了,你的筆尖也是會摔掉的,摔了你的筆尖,你不就也不能寫字了嗎?”鋼筆還沒有說完,就被鉛筆打斷了。
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