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文具盒里的爭吵作文

時(shí)間:2023-09-29 16:50:41 狀物作文 我要投稿

【精華】文具盒里的爭吵作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的文具盒里的爭吵作文,歡迎閱讀與收藏。

【精華】文具盒里的爭吵作文15篇

文具盒里的爭吵作文1

  我的文具盒里有鉛筆,橡皮,尺子,削筆刀,他們和睦相處,其樂融融,是形影不離的好朋友。

  可是有一天晚上,我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備去睡覺,忽然聽見文具盒里有一陣陣吵鬧聲,我湊進(jìn)去一看,原來是我的橡皮、尺子們在爭吵,他們這個(gè)討論誰的'本領(lǐng)最大!鉛筆說:我的本領(lǐng)最大,主人可以用我寫字畫畫。那萬一寫錯(cuò)了呢?橡皮立刻說道。這一句話讓鉛筆無話可說。橡皮看到鉛筆的信心掉了一大半就驕傲的說:我是本領(lǐng)最大,我可以把你寫錯(cuò)的字擦掉!鉛筆搶著說道:那我就是本領(lǐng)第二大的!這時(shí)削筆刀叔叔出來說:要是沒有我鉛筆就畫不了畫,也寫不了字,橡皮也就沒什么可擦的了,那還是我的本領(lǐng)最大!他們幾個(gè)七嘴八舌,就這樣他們又吵了起來。尺子又跑過來湊熱鬧說:要是沒有我你們能把線畫直嗎?他們吵得更加激烈了。

  文具盒爺爺看在眼里,急在心里。忽然文具盒爺爺靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)絕招妙計(jì),他溫和地對他們說我給你們評評理,誰能在一分鐘之內(nèi)寫出一行字兒,并且還不錯(cuò)字寫出來的又干凈又漂亮,誰就是本領(lǐng)最大的那一個(gè)。鉛筆寫錯(cuò)了字,不知道如何是好,橡皮弟弟寫不成字,在紙上擦來擦去。削筆刀只好亂跑。最后文具盒爺爺說:你們一起試試看。他們一起齊心協(xié)力寫出一行又漂亮又整潔的字!

  最后,文具盒爺爺說:你們幾個(gè)一定要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)友愛,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情就爭吵。

文具盒里的爭吵作文2

  在一個(gè)晴朗的清晨,文具盒里傳來了爭吵的聲音。

  “我能寫出字來,你能干什么?”“切,你寫的字我還能擦掉呢!”“那又怎樣?你又寫不出一個(gè)字來!”“哼!”鉛筆氣得鉛芯也斷了,橡皮氣的頭上黑黑的。文具盒里的東西,他們氣的滿臉通紅。鉛筆剛寫完,橡皮立刻擦掉,久而久之,鉛筆快寫完了,橡皮也快用完了?墒牵有一樣文具――尺子。尺子們一直看著他們吵架,急的就像熱鍋上的螞蟻。萬一小主人發(fā)現(xiàn)了怎么辦?尺子們趁著他們傷痕累累,平息一會的時(shí)間,說:“ 嘿!朋友們!為什么要吵呢?我們不都是主人有用的東西嗎?”“哈哈哈!開玩笑!我肯定比一群笨蛋有用!”彩筆打斷尺子的話,往他的臉上亂畫,把尺子弄哭了。文具們又吵了起來。

  就在這時(shí),一只手伸進(jìn)了文具盒里,把他們拿了出來。原來是小主人!小主人看著這些傷痕累累的.文具,說?“你們?yōu)槭裁匆@樣呢?尺子和鉛筆能畫出優(yōu)美的直線,光有鉛筆不行,光有尺子也不行。彩筆鉛筆,紙,勾線筆一起才能畫出一幅幅美麗的畫來,光有一種可不行。所以說,大家團(tuán)結(jié)一心才能做出好事呀!”

文具盒里的爭吵作文3

  一個(gè)夜深人靜的夜晚,小明已經(jīng)早早地睡下了。突然,書包里的文具盒傳來了一陣吵鬧聲,原來它們在討論誰的用處最大。

  鉛筆哥哥穿著一身筆挺的紅黑色西裝,頭上戴著一頂紅色的帽子,他清了清嗓子說:“我們的小主人寫作業(yè)時(shí)都離不開我,沒有我,他就沒有辦法完成作業(yè),所以說,我的作用是最大的!闭f完,自個(gè)兒還給自個(gè)兒鼓了鼓掌。

  橡皮弟弟一聽,非常不滿,眼睛瞪得圓圓的,用手在桌子上拍了一下站起來,牛氣沖天地對鉛筆說:“我的用處才最大呢!當(dāng)你犯了錯(cuò)誤,都是我?guī)湍阈拚模袝r(shí)為了幫你修正錯(cuò)誤,還差點(diǎn)毀容了。所以我的用處比你大。”

  尺子妹妹也不甘示弱地站了起來,用手弄了弄裙子,用嬌氣的聲音說:“我的用處才最大,數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,小主人常常用我來畫線段,用我來量物體的長度,要是沒有我,小主人的`試卷就會被扣掉很多的分?jǐn)?shù)哦!”

  聽了大家的議論,一直默默地站在角落里的轉(zhuǎn)筆刀姐姐優(yōu)雅地走了出來,兩手叉著腰,振振有詞地說:“別看我平時(shí)很少說話,但我的功勞最大了,要是沒有我處理鉛筆弟弟的臟衣服,鉛筆弟弟還會被小主人重用嗎?”

  大家你一言,我一語,公說公有理,婆說婆有理,爭得面紅耳赤,把正在睡覺的鉛筆盒爺爺吵醒了,他語重心長地說:“你們各有各的長處,少一個(gè)都不行。所以你們要團(tuán)結(jié)一致,共同為小主人們服務(wù)!贝蠹夷憧纯次,我看看你,慚愧地低下了頭。從此,鉛筆盒里一片寧靜,文具們和睦相處。

文具盒里的爭吵作文4

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下,一個(gè)又寬敞又明亮的房間里傳來了一陣陣嘈雜聲,聲音一波未平一波又起。原來是文具盒里橡皮、尺子、鉛筆和卷筆刀在爭吵誰的功勞最大。

  鉛筆搶先站了出來,用眼角瞟了一下大家,驕傲地說:“哼,要論功勞,當(dāng)然我最大啦!上課的時(shí)候,主人可以用我畫畫、寫字。”

  “別吹牛了!”橡皮聽了鉛筆的話,很不服氣,用手指著鉛筆頭,瞪著它氣勢洶洶地警告道:“我可是你的黃金搭檔,如果你犯了錯(cuò),還得我跳出來把錯(cuò)誤們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!

  “你們那叫什么功勞,都別吵了,干脆把地位讓給我吧!鉛筆,別忘了,每次你變粗了都要我?guī)湍阆骷饽!”卷筆刀用居高臨下的`語氣冷冰冰地說。

  “哈哈,誰的功勞也比不過我,在數(shù)學(xué)課上,主人拿著我,我還教主人畫直線呢!”

  就在它們爭論不休的時(shí)候,聽到了鉛筆盒爸爸和藹地說:“孩子們,不要吵了,你們都有自己的用處,少了誰也不行。俗話說,單絲不成線,獨(dú)木不成林,如果你們少了誰,怎么為小主人服務(wù)呀!”

  它們聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑掃B忙互相道歉。

文具盒里的爭吵作文5

  1天, 小明寫完作業(yè)后,就上床睡覺了。

  但是,小明睡著以后,文具盒的蓋子“咔咔咔”地響了起來,突然,文具盒里的東西都出來了,原來,它們正在爭吵誰對主人更有用呢!

  鉛筆小姐先開始發(fā)言了,它扭動(dòng)著身子,尖聲尖氣地說:“你們誰也比不上我,我在主人那里可是立了汗馬功勞,要不是我,主人的作業(yè)可沒法寫!”

  扁扁的橡皮大嬸說話了,它粗聲粗氣地說:“你可別以為你有那么偉大,要不是我為你寫錯(cuò)的字擦屁股,主人的作業(yè)就要寫得一塌糊涂!

  這時(shí),它倆發(fā)現(xiàn)扁長扁長的尺子小弟趴在桌子上哭,它爬起來,無聲哭泣地說:“你們都不行!我才是最重要的!如果沒有哦,主人的連線題就要畫成蜘蛛網(wǎng)!”

  圓珠筆說話了,它慢條斯理地說:“你們誰也比不上我,我才是最重要的'!如果不是我,主人就別想寫水筆練字本!”

  文具盒說話了,它趾高氣昂地說:“你們誰也比不上我,你們都是我的部下!沒有我,你們都要無家可歸!”

  它們吵得鬧哄哄的,簡直要鬧翻天了。

  第二天早上,小明起床來練字,這時(shí),圓珠筆噴了他一臉墨水,他生氣地把文具盒給扔掉了。

  文具們做夢也沒有想到這事,它們這才明白:只有合作才能為主人服務(wù)啊!

文具盒里的爭吵作文6

  夜深人靜了,突然,有一陣爭吵聲從一戶人家傳來,讓我們?nèi)タ磦(gè)究竟吧。

  原來,是自動(dòng)筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯正在比誰的作用大呢!

  自動(dòng)筆說:“如果沒有我,主人還怎么寫作業(yè)呢?我的作用最大!便U芯大喊道:“如果沒有我,你還能寫成嗎?我的作用最大!变摴P從書柜上跳下來說:“你們別逗了,主人都上四年級了,還用鉛筆?主人用的是我,我的`作用最大!毕P跳上來說:“鋼筆,你也太過分了!上次考試主人用你寫字,把字寫錯(cuò)了,還好有我,不然主人就考不好了!背咦佑执笕碌剑骸叭绻麤]有我,主人遇到連線題還怎么連線!弊詣(dòng)筆連忙說:“連線題要用鉛筆連,沒有我主人還是連不成線!变摴P搶上來說:“不可能,考試考的大部分是填空題。只有一道題是連線題或者一道都沒有!变摴P又答到:“消筆你說誰過分呢?老師讓寫字不用消筆。”

  他們的爭吵聲把文具盒爺爺給吵醒了,他說:“你們在做什么呀,這么大聲?”自動(dòng)筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯齊聲答道:“文具盒爺爺,我們在比誰的作用大,您說說誰的作用最大呢?”文具盒爺爺笑著說:“孩子們,你們的作用都很大!彼麄兏械胶芷婀帧N木吆袪敔斝χf:“你們各有各的好處,要拿別人的長處彌補(bǔ)自己的短處!甭犃宋木吆袪敔?shù)脑。他們的臉都紅了。

  從此以后,他們互相幫助,互相關(guān)心,開心地為他們的主人服務(wù),他們的主人也在考試中一次比一次考得好。

文具盒里的爭吵作文7

  有一天夜晚,小芳躺在床上睡著了。突然,文具盒里發(fā)出一陣奇怪的爭吵聲。

  鉛筆得意洋洋地說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,主人就不能按時(shí)完成作業(yè),老師會批評她的。”

  尺子聽見了,不服氣地爭吵著:“你們根本不算什么,如果沒有我,主人畫線段的時(shí)候就會畫得歪七扭八的!

  這時(shí),橡皮聽了,也大聲爭辯:“我的'本領(lǐng)才最大。在主人寫錯(cuò)字的時(shí)候,我總是挺身而出,幫助主人修改錯(cuò)誤!

  文具盒聽不下去了,鄭重其事地說:“別吵了,你們難道忘了‘人心齊,泰山移’,‘二人同心,其利斷金’嗎?”

  尺子、鉛筆和橡皮聽了,覺得很有道理,就不好意思地說:“對,不論我們少了誰,主人都沒法好好完成作業(yè)。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,共同為主人服務(wù)!

  文具盒說:“我們都是主人的必需品,少了誰都不行!贝蠹衣犃擞X得很有道理,就說:“我們一起齊心協(xié)力幫助主人吧!”就這樣它們握手言和了。大家齊心協(xié)力地幫助著主人度過一個(gè)又一個(gè)學(xué)期,日復(fù)一日,年復(fù)一年,主人的成績也在不斷進(jìn)步。

文具盒里的爭吵作文8

  小主人的書包里裝著鉛筆、記錄本和英語書,可是今天他們卻吵架了,它們要比比誰的本領(lǐng)最大。

  鉛筆首先傲慢地說:“我的本領(lǐng)最大你們都不如我,尤其是你記錄本,瞧瞧你記錄本要是沒有我的話你上面就是一片空白,是我給你的工作”。

  記錄本很生氣,不服氣地說:“我呸,誰說我沒有了你就不行了;沒有你我還有鋼筆弟弟來幫我記東西呢。只要有了我,小主人要是一翻開我,就能看到浩如煙海的知識”。

  這時(shí)候英語書說話了,你們的作用都不如我,你看鉛筆,瘦瘦的一點(diǎn)也不好看。還有你記錄本;你可以和外國人交流嗎,小主人只要有了我就可以和外國人交流了,我比誰都強(qiáng),所以我的本領(lǐng)最大,你們都不如我,英語書叉著腰驕傲的說。

  鉛筆、記錄本和英語書你一言我一語爭了半天有沒有分出誰的本領(lǐng)最大。

  這時(shí)書包爺爺來了,看見他們在吵架說:“你們的本領(lǐng)都很厲害,鉛筆你可以寫東西,是其他人都做不到的`;記錄本你可以記下很多東西,以防小主人學(xué)了新的知識忘記舊的;英語書你可以讓小主人積累到很多知識,你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和各有各的缺點(diǎn),所以你們都很重要。

  這時(shí)聽了書包爺爺?shù)倪@一句話,讓鉛筆、記錄本和英語書慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文9

  一個(gè)寧靜的夜晚,大家都睡了。咦?小主人的書包里吵哄哄的,熱鬧極了,怎么回事?哦!原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭吵,它們在比誰的本領(lǐng)大。

  鉛筆得意洋洋地大聲喊道:“我是最厲害的。你知道嗎?從小主人上學(xué)起,我就陪著他了。哪次小主人寫作文、畫畫、寫作業(yè)不是用我的呀?所以,我的本領(lǐng)才是最大的!”

  鋼筆不甘示弱地大喊起來:“我也可以寫字。我寫出來的字比你漂亮多了!再說,你寫的字可以被橡皮輕而易舉地擦掉,而我則不同了,橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以,還是我的本領(lǐng)才是最大的!

  尺子聽到了它們的對話,不服氣地說:“雖然你們都可以幫小主人寫字,但是我更厲害!你們知道嗎?小主人筆下的一條條直線,還有波浪線,都是靠著我的`身板畫出來的,所以,我的功勞才是最大的!”

  “我的本領(lǐng)最大!”“你胡說!我才是第一!”“我是最厲害的!”……它們吵得面紅耳赤,不可開交,誰也不肯讓半步。

  這時(shí),文具盒語重心長地說:“安靜、安靜,都不要吵了!你們都很重要,不管少了誰,小主人都會很不方便的。只有學(xué)會尊重別人,才能贏得別人的尊重。其實(shí)尊重別人,就是尊重自己。”

  鉛筆、鋼筆和尺子聽了,慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文10

  從前,有一個(gè)巨大的城堡,它是一個(gè)用布做的,側(cè)面有一個(gè)能自動(dòng)打開的大門,最上面還有一小小的推拉門。里面住著許多公民有:尺子大哥、自動(dòng)筆叔叔、橡皮弟弟和圓規(guī)伯伯在這個(gè)城堡里歡快的生活著,可是有一天,他們卻吵得不可開交。

  首先說話的是自動(dòng)筆叔叔,只見他威風(fēng)凜凜的走上講臺,右手掐著腰,左手指著下面的公民,目中無人地說:“我的功勞最大,在這座城堡里我肯定數(shù)第一!”橡皮弟弟怒氣沖沖地說:“你有什么功勞?”自動(dòng)筆叔叔驕傲的說:“小主人的字為什么那么好看?就是因?yàn)槲!”橡皮弟弟毫不示弱的說:“我的功勞也很大,要是沒有我,小主人的作文里全是錯(cuò)別字,這樣好嗎?”這時(shí),一直在旁邊默默無聞的圓規(guī)伯伯也有了信心,大踏步的走上講臺說:“我的功勞最大,如果沒有我小主人怎么畫出圓形!”

  這時(shí),字典公公走了出來,摸著自己的.大胡子,微笑著說:“你們各有各的用處,自動(dòng)鉛筆能寫字;橡皮能改錯(cuò);圓規(guī)能畫出美麗的圓形,小主人誰都少不了。”聽到了這話,城堡里安靜了,公民們都慚愧地低下了頭。

  從此以后,他們又過上了幸福、快樂的生活,城堡里處處都是他們的歡笑聲。

文具盒里的爭吵作文11

  在主人的的小書包里,住著許多文具,但是有一天,鉛筆、橡皮、尺子,發(fā)生了爭吵。

  傲慢的鉛筆瞪了一眼橡皮和尺子,說:“我能寫字,寫錯(cuò)了字還可以擦掉。再說了你們看看我的身材那么長,那么細(xì),那么均勻,多漂亮。 毕鹌げ逯环䴕獾卣f:“如果沒有我的話,鉛筆寫錯(cuò)了字,再劃了,那樣就顯得不工整了。所以說,還是我最厲害,你們都不如我!背咦拥芍笱劬,非常生氣地說:“你們還是別驕傲了,肯定還是我最厲害。不管用什么筆,我都能讓它們畫的線筆直筆直的,沒有我的.話肯定把線畫得不直!彼鼈?nèi)齻(gè)爭吵了起來。不一會兒書包爺爺來了,鉛筆說:“書包爺爺

  你快點(diǎn)兒來幫我們評評理吧!”橡皮說:“肯定是我的本領(lǐng)大。書包爸爺你快點(diǎn)來看一看!”尺子說:“書包爺爺,書包爺爺,你必須要來看一下。”書包爺爺和藹可親地說:“你們每一個(gè)人都有自己的長處和短處,不要嘲笑別人的短處,要學(xué)習(xí)別人的長處。”書包爺爺剛說完話,它們就又吵了起來。

  過了幾天后,鉛筆、橡皮和尺子要比賽寫一篇文章。可是橡皮和尺子不能寫字,鉛筆一激動(dòng)就寫錯(cuò)了一個(gè)字。它們認(rèn)識到了彼此的缺點(diǎn),并向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤,對方也原諒了它們。后來,它們?nèi)齻(gè)成了形影不離的好朋友。I

  這個(gè)故事告訴大家做人要謙虛,不能太驕傲了。每個(gè)人都有自己的長處和短處,不能光看別人的短處,那樣是不對的。

文具盒里的爭吵作文12

  一天夜里,人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。忽然,文具盒里傳來一陣嘈雜的聲音。仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮、格尺、轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了爭吵,它們正在爭論誰的功勞最大。

  只見鉛筆挺直了腰板,驕傲地宣布道:“要論功勞,誰也比不上我。如果沒有我,同學(xué)們怎么寫字怎么畫素描?”

  鉛筆剛說完,轉(zhuǎn)筆刀立即不服氣的說:“你哪里有我重要?要是沒有我,鉛筆斷了怎么辦?新買的`鉛筆怎么削?所以我的功勞才最大!毕鹌ひ宦犚渤敛蛔饬,說:“你們的功勞都不大,我的功勞才算最大。沒有了我,同學(xué)們用鉛筆寫出的錯(cuò)字怎么能擦呢?”一直在旁邊觀戰(zhàn)的格尺也加入了爭論,只聽它大聲宣布道:“要是沒有我,同學(xué)們連直線都畫不了,所以我的功勞才最大!

  大家你一言我一語,吵得不可開交。這時(shí),沉默很久的文具盒爺爺說話了:“你們各有各的用途,同學(xué)們很需要你們,缺一不可!如果鉛筆斷了,沒有轉(zhuǎn)筆刀,同學(xué)們就無法用鉛筆寫字畫畫了;如果沒有橡皮,寫出的字就無法改正……所以你們要團(tuán)結(jié)起來,這樣才能發(fā)揮出最大的力量!

  格尺、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆聽了頓時(shí)羞紅了臉,從此以后它們再也不吵架了,因?yàn)樗鼈兌昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。

文具盒里的爭吵作文13

  一天晚上,在小紅睡覺的時(shí)候,突然,小紅書包中的文具盒里發(fā)生了爭吵。

  哦!原來是文具盒中的文具正在爭吵誰的本領(lǐng)大。原本這個(gè)夜晚應(yīng)該是多么的寧靜,可是被那個(gè)傲氣的鉛筆給打破了。

  傲氣的鉛筆說:“你們這些廢物,還不快起來!”最嬌嫩的直尺說:“憑什么?我們?yōu)槭裁匆犇愕?”傲氣的鉛筆馬上變成了無話可說的鉛筆說:“我……!眿赡鄣闹背咴俅握f話:“無話可說了吧!”就在這時(shí)最老的鋼筆發(fā)話了:“不如這樣,我們舉行一個(gè)誰的本領(lǐng)大的比賽吧!”現(xiàn)在傲氣的鉛筆就有話說了,然而文具盒里的`文具都有話說了,就這樣,文具盒里的文具你一言,我一語,最后進(jìn)了決賽的有:傲氣的鉛筆、粗粗的橡皮、嬌嫩的直尺、紅火的紅筆。

  決賽開始了,傲氣的鉛筆最先發(fā)話了:“沒有我,主人怎么寫英語?”粗粗的橡皮也發(fā)話了:“沒有我,主人寫錯(cuò)了作業(yè),怎么擦了重寫呢?”嬌嫩的直尺也發(fā)話了:“沒有我,主人怎么畫直線?”火紅的紅筆也發(fā)話了:“沒有我,主人怎么改作業(yè)?”這時(shí)文具盒發(fā)話了:“別爭了,你們的本領(lǐng)都很大,沒必要去爭誰的本領(lǐng)大!

  其實(shí),這個(gè)是合作,互幫互助的社會它讓我們學(xué)會只有和諧相處,才能促進(jìn)社會進(jìn)步。

文具盒里的爭吵作文14

  有一個(gè)大家庭,住在文具盒里,里面有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等文具。

  一天,鉛筆傲慢地對轉(zhuǎn)筆刀和橡皮說:“看看你們,一個(gè)短短胖胖,一個(gè)長的奇奇怪怪,在看看我,長的多苗條,多美麗!你們根本配不上跟我在一起,走開!

  橡皮一聽,火冒三丈,生氣地對鉛筆說:“別看我長的短短胖胖的,但是,如果你寫錯(cuò)了字,誰來幫你擦除字跡?如果沒有我,小主人用鉛筆就得像用水筆一樣,小心翼翼,所以,我也很重要!”

  轉(zhuǎn)筆刀也生氣地說:“別看我長的奇奇怪怪,如果你的筆頭粗了,誰來幫你削尖?如果沒有我,小主人就得一直用粗筆寫作業(yè),卷面一點(diǎn)都不干凈、整潔,我也很重要!”

  鉛筆更加看不起他倆了,說:“沒有你們,我也能過得很好,走開!

  橡皮和轉(zhuǎn)筆刀一氣之下真的走了。

  一天,主人在寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆斷了,可他怎么也找不到轉(zhuǎn)筆刀,只好硬著頭皮,用斷了的鉛筆繼續(xù)寫。接著,他又寫錯(cuò)字了,小主人又找不到橡皮了。這回,小主人生氣了,把鉛筆狠狠的扔在了地上。

  這時(shí),藏在暗處的`橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀跑了出來,鉛筆羞愧的無地自容,難過地說:“對不起你們,我現(xiàn)在才明白,你們確實(shí)很重要!”

  就這樣,三個(gè)好朋友回到了文具盒,過上了快樂的生活。

文具盒里的爭吵作文15

  一天晚上,小明的文具盒里漸漸傳來了一陣爭吵聲……“咳咳,今天小主人被評為了三好學(xué)生,其中我們也有功勞,今天晚上咱們就來評一評誰的功勞最大!好不好?”水筆大聲地說道!昂!”大家異口同聲地說。

  “我先說!”水筆搶先說道,“我的功勞最大!現(xiàn)在小主人升到四年級了,天天都要用到我、練習(xí)冊、家作本,還有作文、閱讀,哪一個(gè)少得了我?所以,我的'功勞最大!”說完,水筆就扭了扭自己細(xì)長的腰!按蜃 ⒋蜃。【湍氵想稱第一?每一次你寫錯(cuò)了字,都是我給你一筆勾銷!再說了,所有的筆寫錯(cuò)了,我都可以涂掉,所以我是功勞最大的!”修正帶反駁道。

  水筆聽了,低下頭,不敢吱聲了。“你能涂掉我嗎?再說了,就算能涂掉,也不需要你來多管閑事呀!我能畫出好看的直線,所以我的功勞最大!”鉛筆搶過話茬,高傲地說。這時(shí),已經(jīng)快天亮了,文具盒發(fā)話了“你們的功勞都一樣大,為什么還爭吵呢?”所有的文具羞愧地低下了頭,從此以后,他們再也不爭吵了。

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