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文具盒里的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-09-25 15:30:48 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭(zhēng)吵作文(集錦15篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文(集錦15篇)

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

  在我的文具盒里有著幾個(gè)形影不離的好伙伴。一天,它們?yōu)檫@個(gè)“誰(shuí)的本領(lǐng)大”的光榮稱號(hào)吵了起來(lái),就這樣。“文具五兄弟”們從以前的有福同享有難同當(dāng),瞬間變成了冷若冰霜,翻臉不認(rèn)人……

  事情還得從我寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)說(shuō)起……

  一天晚上,我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí),突然,聽(tīng)到了一陣噪音。但聽(tīng)著又像一堆人在吵架,而且是在我的身邊。于是,我循著那一陣一陣的吵鬧聲找呀找呀,終于看到了吵鬧的“人群”,媽呀!這不看不知道,一看嚇一跳。這不是我文具盒里的“文具五兄弟”嗎?我決定先聽(tīng)聽(tīng)它們爭(zhēng)吵的內(nèi)容,最后再閃亮登場(chǎng)。

  鉛筆趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“要比誰(shuí)的本領(lǐng)大,你們每個(gè)人都當(dāng)不上,小主人用我寫(xiě)的`字多漂亮!”

  “你就在那兒瞎吹吧。”直尺驕傲地說(shuō):“你看小主人用我畫(huà)出的圖多美觀,畫(huà)出的橫線多筆直!”

  “喂,你們可別和我爭(zhēng)”橡皮不服氣地說(shuō):“當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,還是我出場(chǎng)才能解圍呢!”

  “唉!你們竟在這兒胡鬧,平時(shí)的家庭作業(yè)和課堂作業(yè),都是小主人拿我寫(xiě)的!逼饺漳瑹o(wú)聞的水筆也不耐煩地說(shuō)了起來(lái)。

  “你們都是些無(wú)理取鬧的東西”鋼筆大聲說(shuō)道“當(dāng)小主人練字時(shí)是誰(shuí)幫的忙?是我。當(dāng)小主人參加書(shū)法大賽時(shí),小主人用的是誰(shuí)?還是我!我說(shuō)你們就別在這亂摻和了!

  就這樣,它們吵得是不可開(kāi)交。

  當(dāng)它們吵得快要打起來(lái)時(shí),我聽(tīng)不下去了:我可不能讓我的“功臣”們自相殘殺。于是,我上前阻止住了它們的爭(zhēng)吵。

  它們見(jiàn)我來(lái)了,就大聲說(shuō):“小主人,你評(píng)評(píng)理,我們幾個(gè)誰(shuí)的功勞最大!”

  我說(shuō):“你們的功勞都是一樣大的。因?yàn)槟銈兠總(gè)人都是緊緊相連的,誰(shuí)都不能少,就好比,雞蛋不能沒(méi)有蛋殼;大地不能沒(méi)有花草樹(shù)木;人身體不能少任何一樣。”

  它們聽(tīng)完我說(shuō)的話都都低下了頭,紛紛謙讓。從此以后,文具五兄弟們又過(guò)上了幸福、和諧、美滿的生活。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

  文具盒里有各種各樣的文具,有又高又美的鉛筆姐姐,矮個(gè)兒的像皮第第,強(qiáng)壯的尺子哥哥,還有可愛(ài)的卷筆刀妹妹??他們過(guò)著>幸?鞓(lè)的日子。

  一個(gè)靜悄悄的夜晚,衰老的文具盒爺爺早早的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香。突然一陣乒乒乓乓的`打斗聲與指責(zé)聲,不知怎么的,這些嘰哩嘩啦的聲音流入到文具盒爺爺?shù)亩淅铮褷敔敵承蚜。文具盒爺爺大聲的說(shuō):“你—你們?cè)趺创虼螋[鬧的,吵什么呢?氣死我了。”

  橡皮弟弟說(shuō):“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)最大。”

  鉛筆姐姐趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“當(dāng)然我的本領(lǐng)最大,我不但美,能畫(huà)出栩栩如生的畫(huà),還能寫(xiě)出端正的字體。”

  卷筆刀弟弟不服氣地說(shuō):“不對(duì),不對(duì),鉛筆姐姐,你別忘了,當(dāng)你筆頭粗的時(shí)候,是我用九牛一毛之力一口一口的咬尖的,所以我的本領(lǐng)最大,哈哈哈!

  尺子哥哥不耐煩地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,你們看沒(méi)有我主人不能畫(huà)出筆下的線段,畫(huà)規(guī)范的圖形??”

  橡皮弟弟理直氣壯地說(shuō):“我才是最歷害的,如果沒(méi)有了我小主人怎么讓畫(huà)變的那么好看?如果沒(méi)有了我直線畫(huà)錯(cuò)了怎么辦?如果沒(méi)有了我小主人的作業(yè)怎么會(huì)那么清楚。”

  就這樣,他們你一言,我一語(yǔ)地爭(zhēng),他們爭(zhēng)的面紅耳赤。文具盒爺爺一看又發(fā)話了,它說(shuō):“呀!你們別吵了,要不你每人都來(lái)寫(xiě)遍作文看誰(shuí)寫(xiě)得好,誰(shuí)的本領(lǐng)最大,三二一開(kāi)始!便U筆姐姐樂(lè)壞了,她說(shuō):“原來(lái)是寫(xiě)作文呀!這事對(duì)我小菜一碟!闭f(shuō)完馬上就開(kāi)始了。鉛筆姐姐寫(xiě)急了,剛剛寫(xiě)到第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了,像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不敢找橡皮幫助。橡皮弟弟只會(huì)擦不會(huì)寫(xiě),把紙擦的皺巴巴的。尺子哥哥不會(huì)寫(xiě)字,只好用尺子的邊緣有紙上刻字,結(jié)果紙被刻得破破爛爛。卷筆刀妹妹也急行哇哇大哭。時(shí)間到了,文具們看著自己的“杰作”都楞住了,文具盒爺爺說(shuō):“其實(shí)你們都有自己的長(zhǎng)處,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。人心齊泰山移,我們只在團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,為主人服務(wù)。”文具們聽(tīng)了非常慚愧。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

  在一個(gè)溫馨和睦的家庭里,住著雙胞胎鋼筆、鉛筆妹妹、橡皮弟弟和直尺哥哥,它們一直友好地相處著,從沒(méi)發(fā)生過(guò)不開(kāi)心的事。

  直到有一天,文具王國(guó)要推選出用處最大的文具,它們的爭(zhēng)吵開(kāi)始了。

  鉛筆妹妹率先開(kāi)口:“要說(shuō)用處最大,肯定是我啦!如果沒(méi)有我,小主人剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候,肯定會(huì)發(fā)愁的,是我讓他體會(huì)到了寫(xiě)字的樂(lè)趣!

  橡皮弟弟聽(tīng)了很不服氣:“憑什么說(shuō)你用處最大?如果沒(méi)有我,小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,那可怎么辦?你犯下了錯(cuò),可是我在辛苦地彌補(bǔ)!”

  “哼,你們都別吹牛了!說(shuō)到用處最大,理應(yīng)是我才對(duì)。如果沒(méi)有我,小主人畫(huà)線就麻煩了!瞧數(shù)學(xué)本上那一條條漂亮的直線條,端莊的等于號(hào),可都是我的'杰作!”

  “兵在精,不在多!彪p胞胎鋼筆再也按捺不住了,急匆匆地說(shuō),“別看我們不說(shuō)話,我們的作用比你們大多了!寫(xiě)習(xí)字冊(cè)啊,寫(xiě)補(bǔ)充習(xí)題啊,寫(xiě)家作本啊,改錯(cuò)題啊,離開(kāi)我試試?”鉛筆妹妹不屑一顧地反駁道:“如果你寫(xiě)錯(cuò)了,用什么擦?”雙胞胎鋼筆一下就被反駁得無(wú)話可說(shuō)。

  文具盒老大卻在一旁默默不語(yǔ)。

  看著它們爭(zhēng)得面紅耳赤,小主人發(fā)話了:“要說(shuō)誰(shuí)的功勞最大,我看是文具盒。是它為你們創(chuàng)造了一個(gè)溫暖安定的家,是它一直在默默地保護(hù)著你們,可它一句話也沒(méi)說(shuō)。其實(shí),你們之間無(wú)論少了誰(shuí)都不行,可是,如果每個(gè)人只看到自己的功勞而忽視了別人的作用,那是不對(duì)的。所以,只有你們團(tuán)結(jié)一致,才能好好地發(fā)揮各自的作用!甭(tīng)了小主人的話,它們都慚愧地低下了頭,向文具盒老大投去贊賞的目光。文具盒羞紅了臉,誠(chéng)懇地說(shuō):“我們以后要互幫互助,好好為小主人效勞!”

  從此以后,文具王國(guó)里再也沒(méi)有鬧過(guò)矛盾。小伙伴們一起開(kāi)心地生活著,為小主人默默地奉獻(xiàn)著。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

  夜深人靜,人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),忽然,從小剛的書(shū)包里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)鉛筆、尺、小刀、橡皮和鋼筆正在爭(zhēng)吵,它們?cè)诔呈裁茨兀?/p>

  下面, 我們就當(dāng)一回小記者去聽(tīng)一聽(tīng)吧!原來(lái),這次小剛數(shù)學(xué)期末考試考了一百分,鉛筆、尺子、小刀和橡皮、鋼筆都說(shuō)自己功勞大。鉛筆高聲說(shuō):“如果沒(méi)有我的話,小 剛連一個(gè)字都寫(xiě)不了!”橡皮也不甘示弱,他反駁說(shuō):“小剛寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),還不是我不怕臟去擦掉了,如果我怕臟,不去擦,小剛只好寫(xiě)錯(cuò)!”這時(shí),尺子尖叫著也發(fā) 表高論了,它說(shuō):“我也有功勞,小剛在做打豎式的題目時(shí),如果沒(méi)有我劃直線,小剛可能因線不直而扣卷面清潔分。”接下來(lái)的鋼筆和小刀,不是幫這個(gè),就是幫 那個(gè),就這樣,它們你一言,我一語(yǔ)地,這個(gè)反駁那個(gè),那個(gè)反駁這個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒,竟然打了起來(lái),小刀把尺子外面的漆刮掉了,鋼筆把橡皮扎了好幾個(gè)又黑又大 的洞?蓱z的鉛筆頭都斷了。這時(shí)候,文具盒公公說(shuō)話了:“停!停!停!不許打了!”原來(lái),正在鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆打架的時(shí)候,把文具盒公公身上 的'圖案刮掉了,鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆看了,都慚愧地低下了頭。文具盒公公和藹可親地說(shuō):“孩子們,沒(méi)關(guān)系,小剛是個(gè)好孩子,他不會(huì)像別的孩子一樣 喜新厭舊的。最重要的是,你們有沒(méi)有受傷……”鉛筆他們聽(tīng)了,都說(shuō):“爺爺,以后我們不爭(zhēng)吵,打架了。我們會(huì)聽(tīng)你的話,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)做個(gè)好孩子 的!本瓦@樣,一次爭(zhēng)吵終于結(jié)束了。從此以后,文具盒中再?zèng)]有爭(zhēng)吵過(guò),而且,有時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn):“你摔疼了嗎?”、“對(duì)不起!、“沒(méi)關(guān)系。”之類的話。

  小朋友,我們也要像故事中所講的那樣,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),做一個(gè)好孩子。如果你以前沒(méi)做到,現(xiàn)在開(kāi)始,只要你知錯(cuò)就改,就還是個(gè)好孩子。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

  文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等,一天夜晚,忽然從文具盒里面?zhèn)鱽?lái)一陣吵鬧聲。

  原來(lái)是鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆的議論聲,鉛筆說(shuō);“這個(gè)地方好狹小,你們都擠著我了!

  橡皮說(shuō);“我才慘呢,小主人每天都在用我,擦呀擦,你看我都一天天的消瘦下去了!

  “瘦了也沒(méi)什么不好的呀,你看我這苗條的身材,多美呀!”尺子說(shuō)

  鉛筆說(shuō);“真不想當(dāng)鉛筆呀!

  “為什么”水筆問(wèn)

  “你難道不知道嗎?你看小主人每天都要用我寫(xiě)字,用削筆刀削我,我就一點(diǎn)一點(diǎn)變矮,別人都是越長(zhǎng)越高,而我正好相反,是越長(zhǎng)越矮,而且這么小的空間里,住著我們這么多人,真希望小主人能給我們換一個(gè)大一點(diǎn)的房子!

  突然,傳來(lái)了一個(gè)蒼老的聲音,伙伴們都嚇得魂飛魄散,水筆打著哆嗦說(shuō);“你……是誰(shuí)?你……千萬(wàn)別嚇我們呀。”

  “我是鉛筆盒,你們?nèi)荚谖业亩亲永铮挥煤ε。?/p>

  這時(shí),大家的心都放了下來(lái)。

  “咦,那我們住的'房子就是鉛筆盒,住在你的肚子里?”

  “對(duì),沒(méi)錯(cuò)!

  “我們住在你的肚子里,你會(huì)不會(huì)把我消化掉呀?”

  “哈哈,不會(huì)的,你們都在我這里住了這么多年了,你們也沒(méi)有被我消化掉呀!

  “說(shuō)到也是,我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你,你能不能介紹一下你自己呀?”

  “是呀,是呀”大家都激動(dòng)地說(shuō)

  “好吧,那我就來(lái)介紹介紹自己。其實(shí)呀你們的老祖宗就住在我的肚子里了,如今我也老了,也舊了,皮膚也沒(méi)有以前的光澤了。

  “我是一個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒,你們的門(mén)就是我的嘴巴,每次我張開(kāi)嘴巴,你們就有其中的一員從我的肚子了出來(lái)!

  鋼筆突然插嘴說(shuō);“你就是那個(gè)藍(lán)藍(lán)的,大大的,身上還有一個(gè)米老鼠的圖案?”

  “咦,你是怎么知道的?”

  “我經(jīng)?匆(jiàn),以為那就是我們的家,但是還不知道你就是鉛筆盒爺爺!

  到了早上,鉛筆盒里的吵鬧聲漸漸被有了,原來(lái)是小伙伴們都睡著了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

  在一個(gè)城堡里,住著文具們,它們每天各司其職。一天,小主人已經(jīng)熟睡,卻傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲!原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵,它們?cè)诒日l(shuí)的功勞大,鋼筆第一個(gè)跳出來(lái),說(shuō)道:“要不是我出馬,小主人能寫(xiě)出這么好看的字嗎?”

  修正帶弟弟也不甘示弱,趾高氣昂的說(shuō)道:“我的功勞最大,你寫(xiě)錯(cuò)了字都是我來(lái)涂掉的。哼!都是你的墨水太濃了,弄的我的頭都是臟兮兮的。”

  尺子姐姐也無(wú)法忍受了:“我的功勞才最大,你們能畫(huà)出優(yōu)美的圖行嗎?”“那還不都是我畫(huà)出來(lái)的,沒(méi)有我你們誰(shuí)能畫(huà)出來(lái)?所以我的功勞才最大!”鉛筆哥哥撅了撅嘴說(shuō)道。

  雪白的橡皮妹妹不服氣的說(shuō)道:“我的`功勞才最大,鉛筆,要不是你老是畫(huà)錯(cuò)圖形,我現(xiàn)在還是一個(gè)美麗的白雪公主呢!”

  鉛筆哥哥心想:真實(shí)的,還不是小主人把尺子放歪了,應(yīng)該是尺子,怪我嘍!尺子姐姐好像聽(tīng)見(jiàn)了鉛筆哥哥的心里話,雙手抱在胸前,把頭別了過(guò)去,撅起了小嘴,嚷嚷道:“還不是我及時(shí)改正,橡皮妹妹把你改正過(guò)來(lái)就要怪你了。”

  橡皮妹妹附和道:“就是!

  “我的功勞最大”“我的功勞才最大”“我的才最大”“是我”“我”……

  文具們爭(zhēng)吵不休,各爭(zhēng)各的,又指別人的錯(cuò)誤,越吵越兇,越吵越激烈。他們吵醒了正在休息的文具盒爺爺,文具盒爺爺摸著胡子,笑著問(wèn)它們:“孩子們,你們吵什么呢?”“文具盒爺爺,你說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大?”文具們七嘴八舌的問(wèn)道。文具盒爺爺笑著說(shuō):“孩子們,你們少了誰(shuí)都不行,只有齊心協(xié)力才能幫助小主人取得好成績(jī)!”

  是啊,各有各的長(zhǎng)處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能更加團(tuán)結(jié)。

  文具們都羞愧的低下了頭,從此,它們更加團(tuán)結(jié)了,小主人的學(xué)習(xí)也越來(lái)越好了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

  最近小屈郁悶極了,因?yàn)樗奈木吆欣锏臇|東太多了,媽媽讓他丟一支筆!肮P迷”小屈當(dāng)然不同意了,所以他就讓筆筆們自己決定睡去睡留,看看筆筆們的意見(jiàn)吧:

  胖嘟嘟(自動(dòng)鉛筆)高興地說(shuō):“小主人肯定不能把我丟了,丟了我,你怎么能寫(xiě)字呢?”小屈一聽(tīng):嗯,對(duì),不能把胖嘟嘟丟下,好,把胖嘟嘟默認(rèn)了。胖嘟嘟“滿面榮光的回到了家(鉛筆盒)里。

  忽然,圓先生(圓珠筆)又來(lái)了,文質(zhì)彬彬地說(shuō):“我嘛!你們肯定都知道,我是“滿腹才華”小主人少了我,能行嗎?”小屈遺憾的看了看圓先生,說(shuō):“第一個(gè)被丟出去的候選人就是,圓先生!”圓先生憤怒地說(shuō):“為什么?為什么?我以前的'功勞可不小啊!”小屈郁悶地說(shuō):“你已經(jīng)不太用了,當(dāng)然要落伍噢!”

  Miss鋼小聲地說(shuō):“小主人也少不了我!比如說(shuō)家庭作業(yè),課堂作業(yè),都是我一手完成的!沒(méi)了我主人就……就……就要挨批,半天就是個(gè)挨批嘛!)小屈覺(jué)得Miss有道理,就讓她回家了。

  最后兩頭蛇(記號(hào)筆)來(lái)了,他是鉛筆盒的“老大”,他深沉的說(shuō):“嗯,嗯,我就是更應(yīng)該留在家里了!沒(méi)有我小主人的預(yù)習(xí)就完不成了,小主人不能用其它筆筆們預(yù)習(xí)嘛!小屈一想,對(duì)了,兩頭蛇也被留下了。

  就剩下黑白面包(橡皮)了,黑白面包說(shuō):“要是有胖嘟嘟的地方,那肯定就有我黑白面包了!你們說(shuō)是不是?”筆筆們異口同聲地說(shuō):“是的,‘長(zhǎng)官’!”

  小屈看了看,只好無(wú)奈地把圓先生“請(qǐng)”到了外面,還“表?yè)P(yáng)”了圓先生呢!“筆迷”比較煩,比較煩,比較煩……

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

  夜深了……嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳,咦?是哪里發(fā)出的聲音?哦~~~文具們發(fā)生爭(zhēng)吵了,快來(lái)看看吧!

  一打開(kāi)文具的大門(mén),里面早已亂成了一團(tuán),鉛筆首先發(fā)言:“嘿嘿!我可是炫亦最最關(guān)照的!如果沒(méi)了我你們誰(shuí)也派不上用場(chǎng)!”鉛筆自以為是地認(rèn)為,一向低調(diào)的橡皮聽(tīng)了再也忍不住了,提醒道:“喂喂喂!你怎么能這樣,如果你走錯(cuò)了路,還需要我來(lái)擦呢!你居然忘恩負(fù)義!薄昂撸∧鞘悄阍撟龅!便U筆指責(zé)道,還驕傲的翹起了頭,這時(shí)鉛筆削很生氣,說(shuō):“要不是我整天將你的頭剃好你可寫(xiě)不了字!”“大膽!”鉛筆生氣了,“你們?cè)旆!這些都是你們應(yīng)做的!我是這兒的霸主,你們要聽(tīng)我的'指示,不需要你們我也能行!”而鉛筆的弟弟不這么認(rèn)為,他很感謝橡皮、鉛筆削幫他改正自己走錯(cuò)的路,幫他剃頭,總是很有禮貌的說(shuō)聲:“謝謝!”于是上前阻止哥哥,而哥哥生氣的說(shuō):“難道你也造反了?你聽(tīng)著!我們鉛筆家族都是高高在上的!它們?yōu)槲覀冃诤苷!回鉛筆盒里睡你的覺(jué)去!”直到第二天……

  “今天我們來(lái)做第一單元的作業(yè)!”老師一講好大家刷刷的起筆寫(xiě),鉛筆哥哥很高興的在人們叫做“紙”的地板上走,想著自己優(yōu)雅的姿態(tài),神氣的步伐,不禁翹起了頭,抖起了腳一不留神兒,走錯(cuò)了地方,橡皮早就鉆到了角落,說(shuō):“居然不幫你你也能行,那我就不幫了!”鉛筆說(shuō):“去你!不幫就不幫!”這時(shí),頭都還沒(méi)剃好,鉛筆削不懷好意的叫道:“你自己行的,加油!不需要我也能行!”鉛筆氣的火冒三丈,他就發(fā)誓再也不幫助了,但在主人面前他就失去了價(jià)值,于是鉛筆哥哥被永久的遺忘了,在一次大掃除中它被拋棄了,而鉛筆弟弟很有禮貌,為此,得到了大家的信任與鼓勵(lì),大家都很樂(lè)意幫助它。

  之后,鉛筆哥哥就消失了,大家要做個(gè)謙虛的人,不可以自以為是,不然也會(huì)像鉛筆哥哥一樣被許多人遺忘同拋棄。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

  一天小主人考了一個(gè)100分,晚上文具們個(gè)個(gè)跑出來(lái)都要看一看,橡皮突然說(shuō):“小主人考100分全是我的功勞,你們一定要多騰一點(diǎn)地方給我休息,特別是你尺子,你一定要給我多一點(diǎn)的地方休息,因?yàn)槟阍谠坫U筆盒里占的地方是最大的!

  自動(dòng)鉛筆在這時(shí)優(yōu)雅的走了出來(lái)說(shuō):“你看我有多漂亮,頭上帶戴著金王冠,身穿粉色的'裙子,腳上還穿著黑色的高跟鞋,我只要輕輕地踩幾下,紙上就會(huì)立馬出現(xiàn)答案,鉛那個(gè)壞蛋喜歡在我的身體里搗蛋,害得我渾身臟兮兮的。”鉛不服氣了,氣呼呼地說(shuō):“如果沒(méi)有我,你還能寫(xiě)出字來(lái)嗎?”自動(dòng)鉛筆聽(tīng)了之后臉紅了。

  一直沒(méi)出聲的尺子說(shuō):“你們看我個(gè)子最高,年齡最大,測(cè)量長(zhǎng)度難道還能不需要我?”

  鋼筆則自豪地說(shuō):“你們看看我,只要喝點(diǎn)墨水就可以幫助主人寫(xiě)試卷,而且我價(jià)格也是最貴的,哪像你們一兩塊錢(qián)就能買(mǎi)到了,我可是要好幾十元錢(qián)呢!

  這時(shí)修正帶不服氣了,說(shuō):“鋼筆你還好意思說(shuō)你自己作用大,昨天你打了好幾個(gè)噴嚏,都是小主人用我來(lái)抹掉的,我想你還是別來(lái)這參加爭(zhēng)吵了吧,去好好養(yǎng)病吧,你看看我因?yàn)槟闶萘硕嗌??/p>

  因?yàn)闋?zhēng)不出結(jié)果,所以他們都決定罷工。第二天正好小主人期末考試,第一堂考試上,小主人拿出鉛筆準(zhǔn)備答題,可是鉛筆一寫(xiě)就斷了,一寫(xiě)筆又?jǐn)嗔,小主人只好拿出鋼筆來(lái)答題,可鋼筆不是沒(méi)水就是噴墨水,小主人只好拿著拿出修正帶可修正帶,卻把整張?jiān)嚲矶纪客炅。這時(shí)考試結(jié)束了,小主人哭了起來(lái)……

  于是文具們很郁悶,決定不再發(fā)生這樣的錯(cuò)誤了,他們要重新和好。在這個(gè)夜里,他們又達(dá)成了新的協(xié)議,不論發(fā)生怎樣的爭(zhēng)吵,都不能隨便罷工。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

  “我的功勞最大”“我的功勞才最大”“沒(méi)了我,你們都沒(méi)法工作”……寧?kù)o的早晨筆盒里開(kāi)了一場(chǎng)辯論大會(huì)。每件文具都覺(jué)得自己功勞最大,所以互不相讓。

  鉛筆傲慢地說(shuō);“沒(méi)了我。主人的畫(huà)圖題怎么做?美術(shù)課怎么構(gòu)圖?”“才不是呢,才不是呢,我的功勞才大呢,沒(méi)了我,你畫(huà)錯(cuò)了圖怎么辦?”橡皮扭動(dòng)著胖胖的身軀慢慢地說(shuō)。尺子們一聽(tīng)急了,說(shuō)“要是沒(méi)了我們,鉛筆你怎么畫(huà)圖,小主人的作業(yè)就完成不了。我們的功勞才是最大的'!薄巴緜儯业墓谧畲蟆变摴P不緊不慢地說(shuō)“小主人步入中高年級(jí),寫(xiě)作文,作業(yè)少不了我!”墨水聽(tīng)了不樂(lè)意了,故意晃動(dòng)肚子里的液體,清了清嗓子,對(duì)傲慢無(wú)禮的鋼筆說(shuō):“老兄,你忘了我吧,沒(méi)我你怎么工作?”修正帶在一邊附和著:“就是就是,還有,沒(méi)了我,你錯(cuò)了怎么辦?”接著又回頭對(duì)墨水說(shuō):“鋼筆就是用你寫(xiě)錯(cuò)的,還想著邀功呢!”“那沒(méi)了我們,你到哪工作呢?”鋼筆對(duì)兩個(gè)爭(zhēng)的面紅耳赤的文具說(shuō),“沒(méi)了我,你們就是兩個(gè)無(wú)用之徒。”這話激怒了修正帶和墨水。眼看三人就要?jiǎng)诱娓窳,筆袋爺爺趕快勸住,對(duì)六個(gè)怒發(fā)沖冠的文具說(shuō):“如果你們真要比出個(gè)誰(shuí)本領(lǐng)大的話,就來(lái)比一下吧。”

  筆袋爺爺讓鉛筆自己一人來(lái)畫(huà)圖,結(jié)果線歪歪扭扭,鉛筆搖了搖頭,像個(gè)泄了氣的皮球,回到了筆袋里。

  筆袋爺爺讓尺子們?nèi)ギ?huà)線,結(jié)果不但線沒(méi)畫(huà)成,還把紙弄得一個(gè)洞一個(gè)洞的,尺子們也敗興而歸。

  筆袋爺爺又讓鋼筆去畫(huà)圖,讓墨水去寫(xiě)字,讓修正帶構(gòu)圖,文具們都以失敗告終。

  筆袋爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)你們各有各的長(zhǎng)處,要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做好每件事!

  文具們慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文11

  一次,小主人得了一個(gè)作文大賽的一等獎(jiǎng),被老師表?yè)P(yáng)了。這個(gè)消息很快就傳到了文具盒里。

  這時(shí)鋼筆就得意洋洋的走了出來(lái)說(shuō):“小主人這次作文大賽能得一等獎(jiǎng),全都是我的功勞,因?yàn)槭怯梦覍?xiě)出來(lái)的優(yōu)美文章!蹦ЧP一聽(tīng)立馬急了,不服氣地說(shuō):“小主人用你寫(xiě)的沒(méi)有錯(cuò),但是第二段和第三段都有幾個(gè)錯(cuò)字,如果不是我把那幾個(gè)錯(cuò)字擦掉,小主人說(shuō)不定就不能取得作文大賽一等獎(jiǎng)了,我的功勞才是最大的!贝藭r(shí),中性筆更不服氣了說(shuō):“鋼筆別以為你的功勞很大,小主人用魔筆擦完了,還不是用我中性筆重新寫(xiě)的,你鋼筆再牛,根本就寫(xiě)不上去!睕](méi)等中性筆說(shuō)完,尺子就說(shuō):“小主人能得一等獎(jiǎng)是人家的本事,是平時(shí)好好學(xué)習(xí)的結(jié)果。再說(shuō)了難道你們忘了鉛筆和橡皮嗎?小主人先用的是鉛筆,用鉛筆度過(guò)了一二年級(jí)最基礎(chǔ)的階段,才接觸的你們,難道不是嗎?”尺子的話音剛落,鉛筆就說(shuō):“對(duì)!對(duì)!對(duì)!小主人三歲的時(shí)候就和我有親密的接觸,小主人拿著我寫(xiě)出了1、2、3……,還寫(xiě)了a、o、e……。”橡皮也加入了爭(zhēng)吵:“那鉛筆你寫(xiě)的錯(cuò)字可都是我?guī)兔鉀Q的。不要把你說(shuō)的'那么厲害!毕鞴P刀也在數(shù)落鉛筆。文具盒忍無(wú)可忍了說(shuō):“你們一個(gè)個(gè)炫耀什么?如果不是我保護(hù)你們,你們還能在這里炫耀嗎?”其他文具一聽(tīng),都不在說(shuō)話了。文具盒又說(shuō):“你們一個(gè)個(gè)都有自己的本事,在小主人學(xué)習(xí)的過(guò)程中都有功勞,只有團(tuán)結(jié)合作才能做出偉大的事情!

  從此,文具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò),它們一起幫助小主人好好學(xué)習(xí)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文12

  從前有一個(gè)小男孩,他有一個(gè)與眾不同的文具盒,因?yàn)槔锩娴奈木邥?huì)說(shuō)話,因此它們的生活里總是吵吵鬧鬧,爭(zhēng)吵不斷。

  有一天晚上,它們又開(kāi)始爭(zhēng)吵,鉛筆先開(kāi)始生氣地說(shuō):“你們都沒(méi)有我辛苦,我每天累的眼冒金星,我應(yīng)該當(dāng)大哥!”說(shuō)完鉛筆翻著白眼裝著很辛苦的樣子。橡皮漲著腮幫子,不服氣地說(shuō):“鉛筆你還好意思說(shuō),我每天辛辛苦苦,擦完這個(gè)痕跡擦那個(gè),我擦的還不是你的痕跡嗎?每天累的要酸背疼的,你還好意思說(shuō)你當(dāng)大哥,大哥有你這么殘害同胞的!”橡皮說(shuō)完,生氣地指了指鉛筆,又指了指它被擦的'不堪入目的身體,流下了淚水。鋼筆走出來(lái),看起來(lái)非常生氣,它指著墨水瓶,怒火沖天地說(shuō):“你這個(gè)破瓶子,主人把你裝在我身體里是為了更好地協(xié)助我工作,你可好,把我的衣服弄得亂七八糟,你真是個(gè)“破壞大王””!我真想把你撕成碎片”。墨水瓶看到鋼筆兇狠的樣子,害怕得連連后退。墨水瓶低著頭呻吟道:“我不是有意要弄壞你的衣服的,是主人搖我的時(shí)候力氣太大所以才會(huì)弄臟你的衣服!薄拔也还,你弄壞我的衣服的,別老是拿主人保護(hù)你!”鋼筆一臉無(wú)賴地說(shuō)。墨水瓶看鋼筆這般無(wú)賴,委屈地抹起眼淚來(lái)了。小男孩聽(tīng)到隱隱約約地哭聲,跑下床來(lái)看,裝著老師的口吻說(shuō):“你們不要爭(zhēng)吵了,不就是都爭(zhēng)著當(dāng)老大嗎?你們誰(shuí)都不是萬(wàn)能的,只有互相合作,互相幫助,俗話說(shuō),廚師補(bǔ)不好鞋,鞋匠也烙不好餅!”大家聽(tīng)到主人的話,都不意思的低下頭。鋼筆首先對(duì)墨水瓶說(shuō):“墨水瓶,對(duì)不起,我剛才那樣說(shuō)不對(duì),你不要生氣啦!薄皼](méi)關(guān)系了,我們以后還是好朋友。”大家都哈哈地笑起來(lái)。

  從此以后,大家你幫我,我?guī)湍,開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文13

  夜深了,安靜的書(shū)房里忽然傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是文具盒里的鉛筆、橡皮擦還有卷筆刀在文具盒里爭(zhēng)的不可開(kāi)交呢!

  只見(jiàn)鉛筆挺了挺細(xì)長(zhǎng)的身子,眼睛一閉,驕傲地說(shuō):“喂,咱們今年優(yōu)秀工作人員還沒(méi)評(píng)選呢,我看,這優(yōu)秀工作人員非我莫屬。你們想想吧,小主人用我做作業(yè)時(shí),我只要在作業(yè)本上輕輕地走幾步,便能出現(xiàn)一行工整的字跡。小主人要畫(huà)畫(huà)了,我只要在潔白的畫(huà)卷上伸伸腰、踢踢腿,圓圓的太陽(yáng),隨風(fēng)飄蕩的楊柳,可愛(ài)的小草,就栩栩如生的出現(xiàn)在畫(huà)卷上,是不是我的'功勞最大呀!”

  “咦,是誰(shuí)在說(shuō)大話?”一個(gè)又細(xì)又尖的聲音響了起來(lái)。哦,原來(lái)是橡皮一路小跑過(guò)來(lái)。只聽(tīng)他氣憤地說(shuō):“我說(shuō)鉛筆啊,你就別驕傲了,你寫(xiě)錯(cuò)字了,還不是要我挺身而出,幫你收拾爛攤子?你上次做動(dòng)物名片時(shí),把小兔的耳朵畫(huà)得又粗又短,還不是我跑前跑后,幫你改正過(guò)來(lái),小主人才受到老師的表?yè)P(yáng)。你看,害得我又瘦了一大圈,原先細(xì)嫩光潤(rùn)的皮膚也變得黑不溜秋了!

  這時(shí),文具盒角落里又傳出一陣微弱的聲音:“我雖然長(zhǎng)期住在玩具盒里,用處好像都不比你們大,但當(dāng)鉛筆被小主人寫(xiě)鈍了的時(shí)候,小主人就會(huì)把鉛筆頭塞到我的嘴巴里,然后捏住我的‘尾巴’,快速地?fù)u幾下,鉛筆就能繼續(xù)為小主人服務(wù)了,你們想,小主人能離開(kāi)我能行嗎?”

  “我的功勞最大!”

  文具盒聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“滴水匯成黃河,碎石堆成海島,眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)才能力量大。你們的功勞都不小,但如果不團(tuán)結(jié)的話,畢竟每個(gè)人的力量都是有限的,很可能出現(xiàn)因小失大的情況啊!

  大家聽(tīng)了文具盒的話,都羞愧地低下了頭,書(shū)房里又恢復(fù)了往常的平靜。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文14

  有個(gè)小朋友名叫天天,他的文具盒里的家族有:水筆家族和鉛筆家族。他們平常都很友好,但是,有一天卻為了爭(zhēng)哪個(gè)家族的本領(lǐng)最大而爭(zhēng)吵起來(lái)。

  水筆家族里的一支藍(lán)筆說(shuō):“我們家族的本領(lǐng)最大,天天最喜歡用我們來(lái)寫(xiě)字了!”

  鉛筆家族里的兩支自動(dòng)筆不甘落后地說(shuō):“胡說(shuō),如果天天拿著你們寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦?都不能擦掉,只能重新書(shū)寫(xiě),一張好好的紙就被涂得亂七八糟;天天如果拿著我們寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)字了也沒(méi)有關(guān)系,只要橡皮弟弟幫忙擦掉就可以重新書(shū)寫(xiě)了,多整潔呀!”正在成員們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,不知從哪里傳來(lái)一陣聲音:“你們都是一家人,何必要吵呢!”

  成員們驚訝且異口同聲地問(wèn)道:“誰(shuí),誰(shuí),是誰(shuí)在說(shuō)話?”說(shuō)完,他們就在文具盒里搜索起來(lái),可他們發(fā)現(xiàn)文具盒里除了他們就沒(méi)有別的`人了。于是他們齊心協(xié)力地打開(kāi)文具盒的蓋子,從里面走了出來(lái)。他們看見(jiàn)天天的書(shū)桌上只有字典爺爺一個(gè)人,他們就問(wèn):“字典爺爺,剛才是您在說(shuō)話嗎?”

  字典爺爺說(shuō):“是的,你們?yōu)槭裁匆臣苣??/p>

  成員們說(shuō):“我們是為了爭(zhēng)哪個(gè)家族的本領(lǐng)最大而吵架。”

  字典爺爺問(wèn):“那你們知道哪個(gè)家族的本領(lǐng)最大了嗎?”

  成員們紛紛搖頭。

  字典爺爺說(shuō):“所以你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短、和睦相處呀。就比如鉛筆家族,你們雖然寫(xiě)錯(cuò)了字可以擦掉,但是,天天經(jīng)常用你們嗎?再比如水筆家族,雖然天天經(jīng)常用你們,但你們寫(xiě)錯(cuò)了字可以擦掉嗎?”

  成員們慚愧地低下了頭。第二天,從文具盒里飄出了一陣陣歡聲笑語(yǔ),字典爺爺開(kāi)心的笑了!

  從那以后,水筆家族和鉛筆家族再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何爭(zhēng)吵。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文15

  有一天,小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,原來(lái),是這么一回事呀……

  今天小明要語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),鉛筆哥哥、橡皮弟弟、削筆刀姐姐都來(lái)幫忙,可是,就在這時(shí),鉛筆哥哥提議:“我們來(lái)比賽吧!看誰(shuí)的功勞最大!怎么樣?敢比嗎?”其它兩位都異口同聲地說(shuō):“比就比,說(shuō)怕誰(shuí)?我一定要拿第一!闭f(shuō)完,它們?nèi)齻(gè)就開(kāi)始動(dòng)手了。鉛筆哥哥心想:哈哈,它們兩個(gè)大笨蛋,還不知道我的絕招呢,就他們,還想跟我比,真是小菜一碟。只見(jiàn)鉛筆哥哥坐寫(xiě)寫(xiě),右畫(huà)畫(huà)……可就在這時(shí),鉛筆哥哥手一不小心抖了一下,字寫(xiě)錯(cuò)了,怎么辦?鉛筆哥哥不知所措起來(lái),它抬頭望了望橡皮弟弟和削筆刀姐姐,它們還在思考呢!因?yàn)橄鹌ぶ荒懿敛荒軐?xiě),不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞;卷筆刀嘛,只能用鉛筆末撒字,不一會(huì),末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。看來(lái)它們都寫(xiě)不了啊。

  比賽時(shí)間到了,三個(gè)人都慚愧的低下了頭,看了看自己的“杰作”,難過(guò)極了。這時(shí),削筆刀姐姐卻笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們來(lái)合作吧!”它們都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始!鉛筆哥哥開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮弟弟急忙去擦,鉛筆頭斷了,削筆刀姐姐就趕快來(lái)削筆,瞧他們,不一會(huì)兒就搞定了。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),小主人得了100分,它們的`臉上露出了喜悅,不敢相信自己的眼睛,它們既然得了100分,它們互相看對(duì)方,慚愧的低下了頭,橡皮弟弟說(shuō):“對(duì)不起,哥哥姐姐,是我不好,當(dāng)時(shí)跟你們吵架!”削筆刀姐姐搖了搖手:“不要說(shuō)了,是我不對(duì)!”鉛筆哥哥卻露出一副傷心的模樣:“不怪你們,是我的錯(cuò),我不因該提出這一個(gè)建議的,對(duì)不起!”削筆刀姐姐說(shuō):“好了,好了,既然事情都已經(jīng)這樣了,就讓它這樣吧!我們以后只要不吵就行了!呵呵!”“嗯!”

  就這樣,它們?nèi)齻(gè)又和好如初了。不管一個(gè)人多么有才能,但是集體常常比他更聰明、更有力!

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