文具盒作文錦集(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈木吆凶魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒作文1
星期天，我在商店里看到一個狗形的文具盒。它非�？蓯邸Ｎ蚁胭I它。我問店主：“叔叔，這個狗形的鉛筆盒多少錢？”店主說：“27元，你想買嗎？”“我只有二十五元。”然后我沮喪地離開了。這時，我媽媽碰巧路過。媽媽問：“寶寶怎么了？一張如此悲傷的臉？”我說：“我想買一個鉛筆盒，但是它太貴了。”我媽媽說，“我可以把錢給你。”我太高興了。我跑回商店，買了我心愛的狗的文具盒，高興地回家了。
這只狗全身都是粉紅色的。我非常喜歡它。它的脖子上有一條小的紅絲帶。緞帶上有一個紫色的'小鈴鐺。每當我從書包里拿出來的時候，鈴聲總是響個不停。聽起來不錯。它的臉上總是掛著甜蜜的微笑。后面有個拉鏈，筆藏在那里。它可以坐和站。我的鉛筆盒就像一個大家庭，有橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆，他們都是這個大家庭的成員。他們互相合作幫助我做好作業(yè)。
當我生氣的時候，它是我最好的“開心果和泡泡袋”。當我快樂的時候，它會分享我的快樂。
總之，這只小狗已經成為我生活的一部分。無論我走到哪里，我都會帶著它。它成了我的好搭檔。我非常喜歡這個狗形的文具盒。我一定要好好照顧它，珍惜它。
文具盒作文2
我最喜歡我的文具盒，它像一個“小倉庫”，里面放著許多專用“工具”。
文具盒上面有可愛的米奇和米尼，它們睜大眼睛，張開嘴巴，像是在說：“小主人，你要加油��！你是最棒的！”文具盒分為兩層，第一層放著“愛戴帽子”的鋼筆和“大肚皮”膠帶；第二層放著“畫畫之王”鉛筆、“涂改之王”橡皮和“畫線之王”尺子，它們都住在華麗的公寓里。
每當我需要它們的時候，文具們就挺身而出，文具盒知道后，毫不猶豫地就把它們一一放出來，幫我寫字、修改、畫畫———它們成為我形影不離的好幫手、好伙伴。不知不覺中文具盒已經跟我兩年了，上面的.漆也早已脫落了，臉上還長滿了一道道皺紋。還有一次，我不小心把文具盒摔在地上，弄壞了，我傷心的都哭了，又舍不得扔掉，就懇請爸爸無論如何一定要幫我修好它。修好后，心愛的文具盒又回到我的身邊，伴我學習、成長，真是起死回生，我高興極了。
這就是我的“小倉庫”——文具盒，也是我的好朋友，我想讓它永遠陪伴在我身邊。
文具盒作文3
我有一個漂亮的文具盒，是媽媽送給我的生日禮物，已經陪伴著我度過了四個春秋了。
我的文具盒約4厘米，長約20厘米。它的外表呈粉紅色。文具盒的上面，有一只非�？蓯鄣男∝i豬，正在啃著一個圓圓的大西瓜。機靈聰明的.小天使，在蔚藍的天空中不停地飛著，旁邊悠悠地飄浮著一朵潔白的云彩，云彩里用英文母寫著：“我喜歡我的文具盒，它非常的漂亮!”。文具盒的背面，是一張課程表與一份乘法口訣表。
我的這個文具盒，與其它文具盒有一個與眾不同之處。我的文具盒是三層的。文具盒上面有兩層，鋼筆、尺子、油筆、自動鉛筆都在里面分別乖乖地躺著睡覺。背面還加了一層，我上學以來的小紅花和各種各樣漂亮的貼畫都放在里面。小豬、小狗、草莓、愛心桃……琳瑯滿目，數不勝數。
在我的平常的學習生活中，文具盒先生可為我立下了不少的汗馬功勞。
在學校課堂上，我要寫作文時，聽話的鋼筆弟弟便蹦蹦跳跳的跑了出來，供我使用。平日里，我是一個大馬虎，老是愛寫錯別字，橡皮先生為我服務任勞任怨，每當我寫錯字時，橡皮就慢悠悠走了出來。我是老師的辛勤小助手，經常幫助老師在別人的作業(yè)上勾勾畫畫，這時，急性子紅筆便匆匆忙忙地跑了出來。
我的文具盒就像一位辛勤工作員，每天時時刻刻地為我服務。我喜歡我這個漂亮、聽話的文具盒。
文具盒作文4
這學期我有一個非常美麗的文具盒。
文具盒的形狀是長方形的，分為兩層，文具盒的表面里有幾只可愛的小鳥，有的植樹，有的捉蟲，還有的在玩耍……它們在文具盒里無憂無慮，你說多好��！
文具盒不光外表好看，在里面居住的人可真不少，有活潑的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默的尺子，還有散發(fā)出香味的香水鉛筆，還有很多很多，說也說不完。雖然它們的.性格都不一樣，但相處得挺和睦的。
每當我需要寫字時，鋼筆就得意洋洋地跳出來，好像再說：“小主人，你的功課就用我來完成吧！我也毫不在意�！蔽揖湍弥摴P，認認真真地做起作業(yè)來，不一會兒，作業(yè)完成了。
上美術課了，老師叫大家畫一副自由畫，老師沒說完我就動筆了，差不多畫完了，同桌突然動了一下，我把人畫歪了，怎么辦？橡皮剛睡醒，看見我不知在干什么，一看，原來畫歪了一筆，橡皮就出現在我面前，我看了看，原來我有帶了橡皮，我真沒記性，我用橡皮擦了擦，那歪了的一筆立即變直了，橡皮真好用。
我的香水鉛筆不尖了，寫字很滑，小刀動了動，讓我集中在它那里，就想起小刀的用處，我用小刀把鉛筆弄尖了，寫起字來漂亮多了。
……
我盒文具盒里的居民有了密切的關系，我離開了每一樣都會七手八腳，就是這些文具，它們對我的成績有很大的關系，我愛我的文具盒！
文具盒作文5
我有一個漂亮的文具盒，它的外觀很優(yōu)美，一身都是淡淡的粉色，讓人看起來很舒服，它有兩個拉鏈，非常的可愛，每當我要拉開的時候，它都要說：主人，主人，你要什么筆，你看，它帶著滿臉的笑容，一直看著你，想要說些什么。
呃，我看了一下，文具盒外面有一幅圖案，那個圖案一直很平靜，從不說一句話，圖案里面有一個女孩，你知道她是誰嗎？她就是芭比娃娃，她長著金色的頭發(fā)，粉色的`穿著，藍色的眼瞳，我很欣賞她。
說起這個文具盒啊！是我媽媽帶我去買的，是我有眼光，看中了它，于是才把它買回來的，不過我很珍惜，一旦它臟了，我會立馬幫它洗，也許你能明白，它就成了你的主人了，所以要對它好一些，文具盒也有用處，可以裝下許許多多的筆，還有一些有用的紙，假如，一只筆突然不見了，它就呆在那里一動不動，心想，到底去哪里了，哦，原來在它的附近啊，嚇我一跳，剛剛是因為沒有找到，但是它還會勇往直前去找的，最后還是被它找到了，它不會讓主人擔心的。
嘻嘻……這就是我的文具盒。
文具盒作文6
大家好，我叫文具盒，我的形狀是長方體的，長24厘米，寬10厘米左右，高3厘米。我是被小主人從商店里買來的。
從外表看，我是塑料作成的。上面還有一制小熊，在拿著一個黃色的氣球。還有一些英文字母，像B,a,b……還有一只小兔子和一只小狗手拉手，好象在歡快的歌唱，是不是非常好看？
我的身體上卷筆機，吸鐵石，布等組成。鐵是上面的主角，因為它和吸鐵石是對面，只要小主人把我的那扇大門打開，大門上面就有鐵和吸鐵石，不用小主人關上，我就可以自動關上“門”。那個卷筆機比較方便。小主人的筆變粗了，我的卷筆機就可以為小主人服務了。
我的用法是把上下的兩扇“大門打開，只見上面的門的一邊有一個大窟窿的，是放橡皮。一個四邊形的是放鉛筆的`，尖的那頭是放鉛筆的頭，粗的那頭是放鉛筆的尾巴的。用手在放鉛筆的底下一摸，會感到一邊是扁下去的，是放鋼筆的。
小主人特別喜歡我，也十分的愛護我。每次變锝很臟時，她就會把我擦得干干凈凈的。如果我不在小主人身邊，上課時老師讓同學們把鉛筆拿出來，小主人一看書包里沒有我的身影，舊會反反復復地找，所以我不能離開小主人。
我愛小主人，小主人也十分喜歡我。
文具盒作文7
在我們美麗的校園里，有著許許多多朋友的美好回憶。在我們學習的過程中肯定會使用到文具，而文具店里，這一次賣的文具比上一次買的`好看得多。因此就吸引了許多同學，就要叫家長買。當時他們的心里也許在想：買的筆好看就算了，還不是要文具盒來裝。所以，文具盒應該就是自己文具的“門面”。就要買好看的，也要買趕得上潮流的類型。而下面，就是文具盒給我們帶來的風波。
文具盒的抱怨
放暑假了，沒有作業(yè)。哇，真是爽歪歪！可以隨時上網嘍！
“女兒�。∧憧纯茨愕姆块g，又亂又臟，還不趕快整理整理！”老媽在客廳嚷嚷到。好吧！反正我可以隨時隨地玩，就整理整理吧！
“哎呀，怎么這么亂。唉，看起來沒那么費勁兒��！”我吃力地說道。
一個小時過去了……
終于收拾好了，恩，看起來不錯，不亂了。哦，老媽一定會高興的。我就耐心等老媽回來吧！
“媽，你回來了，你來看看我收拾得怎么樣？”我興致勃勃地問。老媽隨便拉開了一個抽屜。我一看，想：糟了，我光顧著高興，忘收抽屜了。
老媽往抽屜里一看：哎呀，那抽屜里滿是文具盒啊！在老媽看見一抽屜文具盒的那一瞬間，她的臉從“陽光燦爛”變成了“烏云密布”；我的心也哆嗦起來。
文具盒作文8
我有一個文具盒，是因為我數學成績考得好，爸爸為了鼓勵我送給我的獎品，我第一眼看到它就喜歡上它了。
文具盒的面料是布做的，長方形的，咋一看有點像錢包。顏色是粉紅色的，正面的圖案是兩個小朋友在做游戲，他們的旁邊有許多形態(tài)各異的小屋，在小屋的上方寫了“糖果屋”三個字。在文具盒的背面就是各種各樣，花花綠綠的糖果圖案了，看得我直流口水。
文具盒的里面就是各種文具的臥室了，有橡皮寶寶、尺子妹妹、鋼筆哥哥、鉛筆姐姐，它們一家相處的可好了。別看它們平時一聲不響，到了我用到它們的`時候，它們可熱心了。當我要做作業(yè)的時候，鋼筆哥哥就跳到我的手中，幫我完成作業(yè)；當我要用到直尺，尺子妹妹便迎了出來，幫我劃直線；當我不小心寫錯字的時候，橡皮寶寶就會挺身而出，幫我改正錯誤，它們的舍己為人為我換來了完美的答案。
我心愛的文具盒呀，我會永遠地愛護你，因為你是我學習的好幫手，我相信在你的幫助下，我一定會取得更加優(yōu)異的成績。
文具盒作文9
大家好，我是一個漂漂亮亮的文具盒，我的小主人叫我“英英”。什么？問我為什么叫英英？那還不簡單嗎，是因為我是小主人英語考了95分換來的。
我的外表是粉紅色的，在我的“臉”上是一只可愛的小熊，上面還有英文：Miss you everyday do you know？everyday smile.在我的“臉”旁邊是刨子和一個小盒子。
在它倆中間，是兩個白色的'小按鈕，左邊的是用來打開刨子的，右邊的是打開小盒子的。小盒子里是一個橡皮。在我的大肚子里，整齊的排放著兩支全自動自動筆，兩支水筆，一盒自動筆芯和一支深藍色的水彩筆。水彩筆是我回來的時候就有的，你們知道為什么嗎？告訴你們，我有一件很自豪的事情：我的大肚子里還有一個可愛的畫板，畫板的右上角是一只小松鼠和四個草莓，左下角是兩個草莓，旁邊還有一行英文字母：Love will show you everything.我的小主人喜歡我，就是因為我的畫板。小主人天天和吳亞男一起拿水彩筆在上面畫畫。下課了，小主人就會和吳亞男一起玩“理發(fā)店”，就是畫一個房子，一個人，開始給他/她換發(fā)型。我的下面，就沒有什么可自豪的了。我的下面和別人一樣，都是放了些尺子。
我就是英英，大家記住了嗎？
文具盒作文10
大家好，我是學習工具的媽媽，叫文具盒。我的形狀是長方體，長約15厘米，寬約5厘米，高約2厘米。我的外衣是帆布做成的，全身呈米黃色，正面是一個翩翩起舞的芭比娃娃。主人說我是她學習的好幫手，漂亮可愛、經濟實惠且經久耐用。下面就聽我詳細介紹我的功能吧。
我的內體構造分為四層，每層住著不同的成員。第一層住著修正貼寶寶，你看那修正貼寶寶們都整裝待發(fā)，仿佛隨時聽候主人的調遣。第二層是尺子的臥室，有直尺、三角板、量角器等，它們靜靜地躺在溫床上，睡得真香。
第三層的成員可就多了，有威風凜凜的鋼筆，有削得剛剛好的'鉛筆，還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的紅筆，它們互不侵犯，各就各位。第四層住著筆芯姐妹倆，隨時為筆桿赴湯蹈火，筆芯旁邊是橡皮弟弟的領地。
平時，各層的家庭成員都和平相處，當小主人需要時，它們會井然有序地為主人服務，從不挑肥揀瘦，更不會投機取巧。因為有了我的存在，文具們很少被主人丟東忘西，我們一大家其樂融融地生活在主人的書包里。
我喜歡我房子里的每一個寶寶，更喜歡我們爭先恐后地為小主人服務，看到這，你是不是想買一個我的兄弟姐妹回家呢？
文具盒作文11
普通的文具盒不易攜帶，容易壞，有時還常常忘記帶。因此我在“文具響叮當”設計了一種易攜帶，不易壞的文具盒，它還是多功能的呢！
新型文具盒是按照主人的喜好設計的人物樣式，比如古風、卡通、動漫、寫實……它容量大，可以進行壓縮，而后貼在衣服上面，要用時用手按一下壓縮后的文具盒按紐，眼前立刻浮現出各種文具的投影，這時，你只要輕輕一點，所需的文具就會從人物口中“吐”出來。
它不易壞。無論你怎么摔，摔多少次都完好無損，與其它物體撞擊時，它會用氣囊將自己包裹起來，然后自動彈跳到你手上，十分方便。
它還是多功能的`。下雨時，它會自動檢測到雨水，然后變成一把人物傘。你可能會問：“那文具呢？”別著急，瞧！它們正被一根根熒光繩吊著呢！旁邊還配有一個可愛的小娃娃。在雨天，若是能用上這樣一把傘，心情肯定也是美美噠！
晚上，寫完作業(yè)，你一定累了，想睡覺了吧！別急別急，新型文具盒來幫忙了，它搖身一變，啟動放大功能，就什么都有了。橡皮是桌子，筆是圍欄，床，被子也應有盡有，躺在上面，美美地睡一覺吧！
怎么樣？我的新型文具盒有創(chuàng)意吧！真希望有一日，我的創(chuàng)意能成為現實。
文具盒作文12
我有一個文具盒，它非常漂亮，上面印著可愛的圖案，它一直是我最珍愛的東西。
文具盒上畫著兩只可愛的小熊，正在綠色的草地上快活地奔跑著，可愛極了！文具盒的色彩很艷麗，顏色很豐富，讓我一直用到現在。文具盒是長方形的，四個角是圓的，既美觀又實用，真是讓人愛不釋手。
文具盒有三層，每層都有自己的用途，都是獨一無二的。第一層是為尺子準備的，一副尺子靜靜地睡在里面，為下一次作戰(zhàn)保存精力；第二層是鉛筆和橡皮的家，他們合住一間“屋子”，并排躺在一起，安靜地休息著，都怕打擾到對方；第三層里，圓規(guī)正默默地打著瞌睡，只為下次作戰(zhàn)精神點。
這個文具盒還幫助了我許多忙。在學校里，我隨時可能用到文具盒。文具盒里還時不時的會有一些漂亮的小玩意，有時還會被我塞些零食。文具盒總是最實用的東西。
文具盒是最無私的`，當我需要它時，它會出現在我的面前；當我用不著它時，它會默默地在書包里等待著我。文具盒為我們奉獻著，一旦認定一個主人，就不求回報地給他幫助。我想，文具盒的一生大多應該就是這樣度過的。
文具盒作文13
休息日的一個早晨，我穿上衣裳，走進狹窄的書房，四周看去，眼睛不禁停在書架上的鐵文具盒，盒子上的圖案破爛難辨，我打開定晴一看，滿布通黃，摻著一股刺鼻的味道，宛如一個病的不輕的退伍軍人，正躺在床上。盯著，想起了在一年級時，這文具盒一直陪我身旁……鐵文具盒做了這么多事，而我卻沒有發(fā)現！
鐵文具盒，在我看來，它的模樣平凡，而它的一生卻反而不同。
盡職盡責，鐵文具盒也是如此。它將筆保存于身中，不管風吹雨打，如同不動明王，屹立不倒。除了人們與死亡，誰也撬不開它的嘴，即便滿布黃斑，它也緊閉著，不松開，像滿身傷痕的餓豹死咬著獵物。主人出去玩耍，他也在盡職，在桌上一動不動，也保管著。
文具盒，無私奉獻。它為我們所工作著，在一天的結尾卻沒索要報酬，文具盒在上學時，盡責保管物品，而我們只是把文具盒打開，拿出筆便不再理了。在滿身發(fā)銹之后，它被我們拋棄，也如同毫無怨言一般，這好幾年的工作，文具盒沒索要一點報酬，只是無私地保管著筆物。
想到這里，我舉起了右手，為這個鐵盒子敬禮，為這個“退伍軍人”敬了禮。
在趣味的生活中，如鐵文具盒的人數不勝數：建設國家的.工人，“帶走的是荒涼，留下的是繁榮”，如老師，辛勤培育一代一代的苗子，是辛勤的園丁……我們也要做這樣的人，強大中國！
文具盒作文14
今年過生日，我收到了好朋友菲菲送給我的一個精美的禮物——公主文具盒。文具盒的外部材質是塑料的，內部則是絨布的。它整體呈長方形，上面印著公主的圖案，看上去美麗又精致！整個文具盒的外包裝是紫色的，公主的裙子是淡粉色的，頭發(fā)是金色的，這三種顏色的相互融合更增添了文具盒的.神秘感和深邃感。
它的功能也是多種多樣的，不信你就來看看吧！文具盒一共有三層：第一層，可以用來放紅花、便利貼等類似的小零碎物件，而且這一層的收納特別安全，放在里面的紅花一朵也不會丟呢！第二層，可以用來放修正帶、橡皮……里面空間很大，還可以裝一些其他學習用品。第三層，是用來裝各種筆的，里面有一些用來固定筆的東西，讓筆在上學途中不會隨著震動而變得混亂。
我的公主文具盒它不僅能裝很多東西而且還十分輕巧便利，不比鐵質文具盒那樣厚重，放在書包里也不會占用很多的空間。我每天都會精心地“照顧”它，把文具放進去之后我就會幫它“洗個澡”，讓它隨時保持整潔與干凈。因為媽媽和我說過：“你要好好愛惜這個文具盒啊，這代表了你和菲菲真摯的友誼�！�
菲菲經常說：“我們永遠是好朋友啊！”我和她從小就是好朋友，關系特別好，沒吵過一次架。因此我要好好愛護這個文具盒。公主文具盒見證了我和菲菲之間的友誼，我會讓它在我的身邊一塵不染，象征我們的友誼永垂不朽！
我真喜愛我的公主文具盒呀！
文具盒作文15
我有一個文具盒，是我10歲生日時外婆送我的禮物，我一直好好保存著它。
這個文具盒大約長25cm，9.5cm厚，是用鐵皮制成的，外形非常好看。文具盒蓋上是幾只小動物——貓，在樹上捉迷藏。
文具盒的功能可多了。打開文具盒細瞧，里面有好幾個槽，居住在里面的成員性格各異：有活潑可愛的橡皮，上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正歡�？拷拔葑印崩镒≈话研〉�。沉默寡言的直尺正在一邊賞：西湖“美景”“長龍臥室”里勇于犧牲的鉛筆和大方圓規(guī)談得火熱朝天，光榮的橘黃色的性格直爽的鋼筆正在敲鑼打鼓。
別看我的鉛筆盒平時一言不發(fā)，到了它用時可熱心了。只要我把文具盒打開，水筆馬上蹦出來，幫我把字寫得工工整整，為此我經常受到老師的美美的贊揚；美術課上，勇于犧牲的鉛筆便會向我招手，愿意為我付出；每當我做數學題的時候，直尺便會給我鋪出一條筆直的道路，讓我把線畫得又長又直；當我把作文標題寫錯了的時候，橡皮便會自告奮勇，幫我擦去；當我要畫圓的時候，大方圓規(guī)就會朝我說：“這種事一定要找我�！笨傊�，我的'鉛筆盒好像一個大本營，
勇于犧牲的鉛筆、沉默寡言的直尺、活潑可愛的橡皮、性格直爽的水筆、鋒利的小刀，都好像是他的軍隊，天天被他派出來，幫我完成學習任務。
文具盒，你給了我很大的幫助，我代表我的文具感謝你。
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