文具盒里的爭(zhēng)吵作文15篇(熱)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
一天,我們?nèi)ド弦魳氛n了,文具盒里的文具個(gè)個(gè)都出來了,不知怎么吵起來了。
鉛筆弟弟神氣地說:“你們都比不上我,我的作用最大,可以幫主人寫字!
“我的作用才最大哩!”橡皮哥哥昂著頭說,“我才是老大,我是主人最喜歡的小助手!我可以幫主人擦掉任何用你寫錯(cuò)的錯(cuò)字,所以我的用處最大!”
“癡心妄想!我才是小主人喜歡的小助手!”鋼筆姐姐一手插著腰,一手拿著小話筒高聲說,“我的作用比你們都要高一級(jí),我可以覆蓋鉛筆留下的痕跡,也可以在橡皮擦過的`地方寫,所以我才是最好、最棒、最厲害的文具!”
文具盒爺爺發(fā)話了,說:“你們別吵了,人各有各的長處和短處,我們文具也一樣有長處和短處,我們要看到別人的長處,正視自己的短處,爭(zhēng)取做最好的自己!”
文具們聽了,個(gè)個(gè)都非常慚愧,低著頭小聲說著:“我不應(yīng)該和別的文具吵的,他們都是我的兄弟姐妹,我們應(yīng)該互相幫助,和睦相處,更應(yīng)該盡責(zé)地幫助小主人!”
“你們終于長大了!我為你們感到自豪!”文具盒爺爺會(huì)心地笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
一天夜里,人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然,文具盒里傳來一陣吵鬧聲,睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀他們正在爭(zhēng)論到底誰的功勞大。
首先是鉛筆清了清嗓子,驕傲地大聲說道:“要論功勞,誰也比不過我。如果沒有我,小主人怎樣寫字,怎樣畫素描?”
鉛筆話音剛落,轉(zhuǎn)筆刀聽了,很不服氣,撇撇嘴說:“你哪里有我重要?要是沒有我,鉛筆頭斷了怎么辦呢?新買的鉛筆怎么寫?所以說,我的功勞最大!
橡皮擦一聽,也沉不住氣了,雙手抱胸大聲嚷道:“你們的'功勞算什么?我的功勞最大。沒有了我,小主人寫錯(cuò)了字怎么擦掉呢?你們行嗎?”
就這樣大家你一言,我一語,誰也不讓誰,吵得不可開交。這時(shí),沉默很久的文具盒爺爺語重心長地說:“孩子們,你們別吵了。你們各有各的用處,小主人都需要你們,缺一不可!如果鉛筆頭斷了,沒有轉(zhuǎn)筆刀,小主人就無法寫字或畫畫了:如果沒有橡皮擦,寫錯(cuò)的字、畫錯(cuò)的畫就無法修改了……所以你們幾個(gè)要團(tuán)結(jié)起來,這樣才能發(fā)揮出最大的力量!”
他們聽了文具盒爺爺?shù)脑挾紤M愧地低下頭。從此以后,他們?cè)僖矝]吵架,一心一意為主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
一個(gè)夜深人靜的夜晚,蟲兒們?cè)诓萜荷祥_起了音樂會(huì),星星點(diǎn)綴著天空,一閃一閃的,像是給他們打著節(jié)拍。這時(shí),從文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲。原來,文具們?cè)跔?zhēng)吵誰的作用最大。
首先,鉛筆大搖大擺地走到前面,驕傲地說:“小主人最喜歡我了!每次寫信、做作業(yè)、畫畫……都會(huì)用到我。如果沒有我,小主人怎么學(xué)習(xí)呢?我的作用最大!”
站在一旁的橡皮聽了,從文具中間沖了出來,生氣地說:“如果沒有我,小主人寫錯(cuò)了字怎么辦?還是我的作用最大!”說完,還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱,趕緊跳到文具中間,自大地說:“如果沒有我,小主人畫的'線就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大!”說著,它不看鉛筆和橡皮,而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭(zhēng)吵得熱火朝天的時(shí)候,水彩筆聽了,也不服氣,走上前去,說:“如果沒有我,小主人怎么涂色呢?我才是最重要的!
最后,所有的文具吵作一團(tuán)……
就這樣,它們每天夜晚都會(huì)爭(zhēng)來吵去,分不出勝負(fù)。日復(fù)一日,年復(fù)一年……夜晚,蟲兒們都在唱歌,文具呢?當(dāng)然在爭(zhēng)吵。大家說是歌聲好聽,還是爭(zhēng)吵聲好聽?
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
放學(xué)了,小主人慌忙的收拾了一下,就沖出教室,書包里發(fā)出了咕隆咕隆的聲音,原來文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆,鋼筆,彩筆以及其他的筆都跳了出來說:“我們的功勞最大,主人寫字畫畫都需要我們,所以我們最厲害!”
橡皮擦和修正液,接著說“我們的功勞才最大,無論小主人寫了多少錯(cuò)字,都需要我們!边@樣的好事肯定也少不了尺子,圓規(guī)和三角板。它們也過來湊熱鬧說:“我們才厲害,小主人要測(cè)量東西,我們就可以,你們卻不可以!”
大家各不相讓,爭(zhēng)吵不休。這時(shí)候卷筆刀實(shí)在聽不下去,挺身而出,大聲吼道“不要吵了!其實(shí)我們都是小主人的小助手。只是,大家各有所長,也各有所短嘛!”
卷筆刀的聲音如晴天的霹靂驚動(dòng)了小主人。小主人急忙停下腳步,打開書包的文具盒,文具盒亂成一團(tuán),就問卷筆刀,“這是怎么回事?”卷筆刀就把這件事情的經(jīng)過詳細(xì)地告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下,說“絕筆刀說的非常對(duì),你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。都是主人急于回家貪玩,沒有像平常一樣善待關(guān)心你們!”
小主人重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)在放學(xué)的.路上走著,文具在書包里也再?zèng)]有爭(zhēng)吵。
其實(shí),我們每個(gè)人都是互相嵌套著的一環(huán),少了誰都無法形成一個(gè)圓!所以,只有牽著彼此的手,才能走得更遠(yuǎn)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
快聽聽誰在吵?原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵。
“我最厲害!”“切!你凈胡吹,我最棒!”“哼,我棒,別看你平時(shí)挺帥,但你過時(shí)了,下崗吧!”“呸,我棒!”“我!”“是我!”“哇呀呀呀呀!” “死筆桿子!”“一邊去,走人!”“臭橡皮子!”“哈哈,活該!”“呸!”“哼!我的功勞最大,我能幫人們寫一手好字!”鉛筆說。橡皮扭著身子不服所地 說:“你寫錯(cuò)了字沒有我來擦可不行!”“嗯,哈欠,哈欠!鉛筆,沒有我來削尖你,你怎么能寫字呢!”削筆刀不慌不忙地說。“哎呀,另吵別吵!俗話說:“姜 還是老的辣,我最有經(jīng)驗(yàn)了,主人畫直線時(shí)只有我能幫著主人畫的又快又直”尺子老先生拄著拐杖說!拔?guī)椭魅藢懙淖直茹U筆更好看!”鋼筆叉著腰瞪著大家。墨 水大怒,吼道:“死鋼筆,沒有我給你運(yùn)輸一點(diǎn)液體,你就是一堆沒用的廢鐵!”“我更厲害,主人批改作業(yè)少了我可不行!”紅筆說。
“大家別吵了!”文具盒開口了,“我們的功勞是一樣的.,缺少誰都不行,我們要團(tuán)結(jié)!”大家我看看你,你看看我,都笑了,他們拉著手唱起了歡快的歌。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
今天我在寫作業(yè),突然聽到了一陣聲音,這聲音一會(huì)兒大,一會(huì)兒又變小了。我仔細(xì)一聽好像是從文具盒里發(fā)出來的。
”我鋼筆無人能比,一天到晚小主人用我用的最多!般U筆、紅筆和圓珠筆說:”我們都不是筆嗎?“鋼筆挺著胸脯,得意洋洋的說:”那我也比你們強(qiáng)上一百倍!“鉛筆不服氣地說:”小主人上一、二年級(jí)的時(shí)候你還沒出生呢!“鋼筆爭(zhēng)辯地說:”我們鋼筆的歷史可比你們鉛筆的歷史長了!“鉛筆又說:”你以為我是傻瓜。∥沂钦f你來到小主人的'文具盒里的時(shí)間。哦哦哦!不是我是傻瓜,你是傻瓜。“
文具盒下層的橡皮、尺子和圓規(guī)聽見了上層的爭(zhēng)吵也不高興了。橡皮說:”俺橡皮的本領(lǐng)也不小!我能擦掉所有鉛筆寫的字,鉛筆可是我的手下敗將呢!“”我姓尺名子,畫直線的技術(shù)無人能比,天下第一。“圓規(guī)不服氣地說:”我畫圓的技術(shù)才是天下第一,無人能比,不信你們畫個(gè)圓出來我看看?“
文具盒里的所有文具都開始不配合了,鉛筆寫錯(cuò)了字,橡皮不給擦,尺子想畫直線,鋼筆沒水了,圓珠筆說有事,大伙都不干活了。這時(shí)聽見文具盒公公說話了:”你們大家不要爭(zhēng)吵了,像你們這樣只拿自己的長處去和別人的短處相比較,越比就會(huì)越驕傲。做事只有大家合作,才會(huì)把事情做好,才會(huì)做出一翻大事!
大家聽了文具盒老公公的話,都慚愧的低下了頭。從此它們相互尊敬,相互合作,默默地為我服務(wù),我也開心了!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
夜深人靜了,主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),一陣爭(zhēng)吵聲打破了夜的寧靜……
鋼筆大哥挺著圓溜溜的大肚子趾高氣昂地說:“這次主人取得了優(yōu)異成績,我功不可沒,你們看我,我肚子里的墨水最多,每天都陪主人寫字到深夜,毫無怨言!闭f完,鋼筆大哥得意地?fù)P起了嘴角。
聽了鋼筆大哥的這番話后,鉛筆小弟不樂意了,他拖著瘦弱的身軀疲憊地說道:“您就別和我爭(zhēng)了,要說功勞,我往這里一站,大家都能看出來,我從高挑的身材變成現(xiàn)在這般又瘦瘦弱弱,我的功勞才最大呢”!
鉛筆小弟的`話音剛落,橡皮妹妹帶著哭腔慢條斯理地說道:“你們看看我,以前的我白白胖胖的,可現(xiàn)在呢,為了糾正小主人的錯(cuò)題,我變得又臟又小,主人現(xiàn)在對(duì)我也是敬而遠(yuǎn)之,我真是一肚子委屈呀,論功勞,還是我付出的最多吧!”
聽了橡皮妹妹的話,直尺也按耐不住了,只見直尺弟弟一躍而起,不耐煩地說:“你們就別和我爭(zhēng)了,平時(shí)別看我一無是處,但是到關(guān)鍵時(shí)刻,還不是我挺身而出,你們看,要不是我小主人能畫出筆直的線條嗎?能畫出三角形和正方形嗎……”
他們無休止的爭(zhēng)吵聲把文具盒爺爺吵醒了,文具盒爺爺揉了揉惺忪的睡眼,語重心長地對(duì)他們說,你們別吵了,你們都為主人付出了很多,小主人缺你們其中任何一個(gè)成員都不行,所以你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,和睦相處,以后盡心盡力為主人服務(wù)……
大家聽了筆盒爺爺?shù)脑,都羞愧不已,筆盒里又恢復(fù)了往常的平靜……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一個(gè)很晚很晚的夜里,小主人睡著了,文具盒里卻發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們都在爭(zhēng)論誰對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。
鉛筆站出來說:“小主人進(jìn)學(xué)校就開始用我了,用我還能寫出一手漂亮的字,所以我的.用處最大。”
橡皮擦急忙站出來,生氣地說:“鉛筆,你算得上什么呀!每次小主人寫錯(cuò)字,都是誰幫他擦的!”橡皮擦氣得滿臉通紅。
可擦筆也急忙說:“我的用途才是最大的,每次小主人用我寫錯(cuò)了字,我還可以自己擦,根本不要其他的兄弟姐妹來幫忙。”
鋼筆吹著口哨,聽得不耐煩了,氣勢(shì)洶洶地說:“你們都算些什么,現(xiàn)在小主人都快上三年級(jí)了,再也用不上你們了,小主人用我寫出了一手好字,而且可擦筆兄弟,現(xiàn)在都用電腦批卷,掃描不出來你寫的字!变摴P很是得意洋洋。
尺子對(duì)他們說:“每次小主人畫直線和波浪線,都是用我。這些你們可做不到!”
見大家吵得不可開交,毛筆就去叫文具盒爺爺。文具盒爺爺不慌不忙地對(duì)它們說:“你們的貢獻(xiàn)都很大,所以小主人少了誰都不行!
大家聽了慚愧地低下了頭。從此,文具盒家族不再爭(zhēng)吵了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,突然,小麗的文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵。
中性筆自豪地說:“所有文具中我的功勞是最大的!要是沒有我,小主人能寫作業(yè)嗎?要是沒有我,小主人考試的時(shí)候能考一百分嗎?如果沒有我,小主人就沒有筆可用了!
鉛筆聽了中性筆的話,火冒三丈地說:“你憑什么說你的功勞最大呀!如果沒有我,小主人能畫畫嗎?小主人小的時(shí)候不一直用我在寫字的嗎?我為小主人立下了汗馬功勞,功不可沒,所以還是我的功勞最大!”
尺子還沒等鉛筆說完,就搶著回答說:“畫直線的時(shí)候如果沒有我,小主人能畫直嗎?光有你鉛筆能行嗎?還不是靠我筆直的身軀才畫得又細(xì)又長,所以我的功勞才是最大的!
橡皮慢條斯理地說:“你說這話我就不愛聽了,你為什么說你的功勞最大。啃≈魅艘菦]有我,你們的錯(cuò)誤誰來消除、更正。筆寫錯(cuò)了,畫錯(cuò)了線,怎么辦呀!不還得用我呀!我也有功勞,我的.功勞無人能比!”
“我是不能被忽略的,而且是獨(dú)一無二的,每當(dāng)小主人上美術(shù)課時(shí),畫紅色的太陽,藍(lán)色的天空。不還得用我的身體呀!你們幫得上忙嗎?我的功勞才是最大的!辈使P驕傲地扭動(dòng)著身體說。
大家你一句,我一句吵得不可開交。于是,請(qǐng)文具盒姐姐評(píng)理。
文具盒姐姐和顏悅色地說:“在生活中,人都是一樣的,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不能小瞧別人。我們要記住,團(tuán)結(jié)力量大!只有團(tuán)結(jié)起來,才能更好的為小主人服務(wù)!”
大家聽了,都羞愧的低下了頭,一句話也不說了……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
有一天夜里人們都入睡時(shí),文具盒卻傳來一陣又一陣的吵聲,讓人睡不著覺,于是我偷偷的在床上偷聽他們說話,原來他們?cè)谟懻撜l的功勞最大。
鋼筆說:每次小主人都用我寫字,所以你們個(gè)個(gè)都比不上我呢!
鋼筆擦聽后不服氣的`說:就你,寫錯(cuò)了還得我來幫你擦掉,你還好意思說自己功勞最大,我的功勞才最大呢,橡皮擦根本比不上我,哼!
橡皮擦也說:你憑什么瞧不上我,你擦的時(shí)候,那么容易把紙弄破,我呢,擦的時(shí)候干凈的不得了,有多少羨慕我的呀!我可是最厲害的。
鉛筆神氣的說:你還是讓開吧,如果小主人沒有寫錯(cuò)的話,哪還用得著你。而我,小主人可是時(shí)時(shí)刻刻都離不開我呢!
橡皮擦被氣得結(jié)結(jié)巴巴地說:你你你。
尺子發(fā)話了,他說:別爭(zhēng)了,好不好?
他們異口同聲的說:不行,我的功勞才是最大的。
文具盒大哥被吵醒了,對(duì)他們說功勞什么都是虛名,團(tuán)結(jié)一致,別傷了和氣。一根筷子可以折斷,但一捆呢?就折不斷了。
他們聽了這話,都紅著臉低下了頭,此時(shí),我再也忍不住了,說:你們都很厲害。
突然,空氣中一片寂靜,就像什么事都沒有發(fā)生過一樣。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
在一個(gè)夜深人靜的夜里,天空中掛著一輪黃橙橙的月亮,星星閃爍著光亮,如同小姑娘的眼睛。
突然,房間的角落里傳來一陣激烈的吵鬧聲。
鉛筆弟弟驕傲的說:“這次期末考試,多虧了我,幫助小主人劃線、寫字,我的'功勞最大!”
橡皮妹妹一聽,氣得一蹦三尺高,雙手叉腰,說:“你能寫字,是很厲害,可是你也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的答案,交了試卷的話,小主人也會(huì)被批評(píng)的。還不是多虧了有我,能擦掉錯(cuò)誤的答案,進(jìn)行改正,我的功勞才是最大的!”
直尺姐姐一聽,暴跳如雷,氣得火冒三丈,說道:“橡皮,你先別得意,我可以幫小主人進(jìn)行測(cè)量、連線,少了我可不行,我才是功臣!”
鋼筆哥哥氣得咬牙切齒,說:“明明是我的功勞最大,沒有我,小主人怎么能寫出優(yōu)美的作文?我的功勞應(yīng)該是最大的!”
小主人被吵醒了,耐心地說:“你們的功勞都很大。要是沒有鋼筆,怎么寫作文?沒有鉛筆,如何連線?沒有橡皮就不能改錯(cuò),沒有直尺就不能連線,離開了誰都不行的。你們只有團(tuán)結(jié)一心,才是最棒的!”聽完之后,文具們都羞愧地低下了頭,緊緊的抱在一起。
從此以后,他們都盡心盡力地為小主人服務(wù),再也沒有吵過架了。于是,小主人的作文、詞語等寫得越來越好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
“我的老腰啊!”“哎呦,真是要命呀!”文具盒里的文具們又吵的不可開交了。
尺子首先發(fā)表感言:“小主人天天把我放在桌子上推拿,我的老腰都要斷了。他還拿水筆在我的衣服上亂畫,以前的整潔,如今卻成了大花貓!
“我才最苦!”橡皮痛苦地說:“小主人每天用小刀在我的身上亂戳,還把我切成一小塊一小塊的,我都開始幻想我不在這世界上活著了。感覺身體被主人掏空了!
“你們都沒有我痛苦!”小鉛筆哭泣道:“小主人一有不開心的事就把氣都發(fā)在我身上,把我啃的稀巴爛不說,現(xiàn)在又把我咬成兩段,還要時(shí)不時(shí)把我的筆芯抽出來折斷,我的腦子都要神經(jīng)大變質(zhì)了,現(xiàn)在都還嗡嗡作響,我真的是世界上最痛苦的鉛筆了!蓖蝗恍°U筆哽咽了“我的爸爸總是盡心盡力為小主人服務(wù),本來身高只剩下一半的他還能陪伴小主人,但是小主人喜新厭舊,他把我從筆袋里拿出來的.那天,我看見了爸爸被丟棄在臟兮兮的垃圾桶里,嗚嗚嗚……”
大家聽了小鉛筆的話都更加地討厭小主人了。
如果我是它們,我也不喜歡這樣的主人,我們一定要愛護(hù)文具,不讓文具傷心,做一個(gè)合格的主人!你們說呢?
老師點(diǎn)評(píng):小作者想象豐富,視角獨(dú)特新穎,頓時(shí)讓人眼前一亮,真棒!讓我們注意到了文具們的不幸遭遇,對(duì)于不愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的行為進(jìn)行諷刺,同時(shí)呼吁大家愛護(hù)文具。真棒!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
“啪嗒”,明明房間里的臺(tái)燈滅了,寂靜的夜晚來臨了?擅髅鞯'文具盒里,還在進(jìn)行著一場(chǎng)文具的爭(zhēng)吵。
爭(zhēng)吵的雙方分別是筆類家族:紅筆、黑筆、鉛筆、鋼筆等。一邊是百變門派:橡皮、膠水、尺子、書簽等,雙方各執(zhí)一詞,你來我往,毫不相讓。
黑筆先發(fā)話了:“我們筆類家族多了不起,主人寫字、畫畫、批改作業(yè)時(shí)都要用到我們,我們最重要!鞍僮冮T派的”方丈尺子不同意了:“我們門派才有用呢,你們就只寫寫字,而擦字跡、訂東西、畫直線、粘物品,你們一點(diǎn)也幫不上忙,還是我們最重要!”文具盒作為這個(gè)“文具江湖”的頭號(hào)隱士,聽到他們的爭(zhēng)吵頓時(shí)拉下臉來,不屑一顧地說:“切,你們有什么用,沒有我,你們指不定哪天就會(huì)被丟掉、遺忘掉。只有裝在我的肚子里,你們才能讓主人看見,用到,我才厲害呢!”文具盒也加入了爭(zhēng)吵。
窗邊的三葉草被吵醒了,一臉困意地跟他們說:“你們啊,缺誰也不行、沒筆寫不了字,
沒有尺子不能畫直線,缺一不可。”聽完過后,三個(gè)方派都羞愧不已,低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
有一天,一個(gè)小男孩正在午睡,迷迷糊糊中聽到了一些聲音,“我的顏色最好看……我的顏色最鮮艷……我的,我的……”原來是文具盒里的彩鉛們?cè)跔?zhēng)論呢。
紅色彩鉛說:“你們都比不過我,我可以畫出火紅的太陽,給大地帶來溫暖!边@下藍(lán)色彩鉛可不樂意了:“這有什么,沒有我畫出來的浩瀚天空,你的太陽該去哪里?”綠色彩鉛也開始說話了:“你們的顏色都不好看,還是我最好看,我能給大地帶來勃勃生機(jī),人們可喜歡我了呢!”粉色彩鉛看了看大家,一臉不屑地說:“難道你們能畫出小朋友們最喜歡的粉嫩嫩的花朵嗎?還不是得我來畫!
大家你一言我一語,都說自己是最好看的',爭(zhēng)吵的聲音都快把屋頂掀翻了。小男孩也被這爭(zhēng)論聲徹底吵醒了,揉揉眼睛,什么話也沒說,只是默默地拿出了一張白紙。
只見小男孩拿出了彩鉛,用藍(lán)色的彩鉛在白紙上畫了天空,用紅色的畫了太陽,用綠色的畫了草地,草地上還有很多粉紅色的花花,他還用其他顏色的彩鉛畫了很多小朋友,大家都在美麗的公園里玩耍,臉上掛著燦爛的笑容。小男孩看著自己的作品,滿意地笑了。
彩鉛們頓時(shí)明白了,一個(gè)人再出彩也只是冰山一角,大家一起才能創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品,它們你看看我,我看看你,都開心地笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
小主人的書包里裝著鉛筆、記錄本和英語書,可是今天他們卻吵架了,它們要比比誰的本領(lǐng)最大。
鉛筆首先傲慢地說:“我的本領(lǐng)最大你們都不如我,尤其是你記錄本,瞧瞧你記錄本要是沒有我的話你上面就是一片空白,是我給你的工作”。
記錄本很生氣,不服氣地說:“我呸,誰說我沒有了你就不行了;沒有你我還有鋼筆弟弟來幫我記東西呢。只要有了我,小主人要是一翻開我,就能看到浩如煙海的知識(shí)”。
這時(shí)候英語書說話了,你們的作用都不如我,你看鉛筆,瘦瘦的一點(diǎn)也不好看。還有你記錄本;你可以和外國人交流嗎,小主人只要有了我就可以和外國人交流了,我比誰都強(qiáng),所以我的本領(lǐng)最大,你們都不如我,英語書叉著腰驕傲的說。
鉛筆、記錄本和英語書你一言我一語爭(zhēng)了半天有沒有分出誰的本領(lǐng)最大。
這時(shí)書包爺爺來了,看見他們?cè)诔臣苷f:“你們的本領(lǐng)都很厲害,鉛筆你可以寫東西,是其他人都做不到的;記錄本你可以記下很多東西,以防小主人學(xué)了新的知識(shí)忘記舊的.;英語書你可以讓小主人積累到很多知識(shí),你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和各有各的缺點(diǎn),所以你們都很重要。
這時(shí)聽了書包爺爺?shù)倪@一句話,讓鉛筆、記錄本和英語書慚愧地低下了頭。
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