（必備）我的文具盒作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的文具盒作文，希望能夠幫助到大家。

我的文具盒作文1

　　我有一個最好的朋友，它每天都陪著我上學(xué)，我們相處已經(jīng)有兩年了，它就是兩年前叔叔在回部隊前送給我的一個漂亮的文具盒。

　　我非常喜歡它，它是一個長大約20厘米，寬大約8厘米的淡綠底色的長方體鐵皮文具盒。正面是一個小白兔，小白兔穿著一件紅色的T恤衫，懷里抱著一個黃色的小熊，好像在擺好姿勢照相呢。小白兔的旁邊還有另一只小兔，這只小兔正在練武功，看起來很得意，好像在說：“看我，多了不起呀，你們誰能比得上我呢？”這只小兔前面蹲著一只小黃狗，小黃狗正在饒有興致地看小白兔的'表演，它嘴角掛著一絲微笑，可以看出此刻它正沉醉于幸福之中。

　　別看我的文具盒個頭不大，里面住的小伙伴可不少：有可愛的多功能橡皮；神氣十足的鋼筆；為人爽直的香味鉛筆；高個子尺子；五顏六色的小蠟筆頭；有著魚尾巴的小刀。別看這個大家庭的成員性格各不相同，但大家卻能和睦相處，互相配合，為我的學(xué)習(xí)默默的奉獻著自己的一份力量。

　　這個文具盒不但胃口大，而且還有著神奇的魔力。又一次，我考試發(fā)揮的不好，爺爺狠狠批評了我一頓，我傷心地不停地抹眼淚。這時，我突然看到了心愛的文具盒，它好像在安慰我說：“小主人，別傷心了，這次沒考好，以后好好努力不就行了嗎？”想到這，我真的就不哭了。

　　我喜歡這個文具盒。因為它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且洋溢著我和叔叔之間濃濃的親情。

我的文具盒作文2

　　我有一個文具盒，那是媽媽在我上一年級時送我的，至今還一直陪伴著我。

　　我的文具盒大約長20cm寬4cm，是個長方形的文具盒，文具盒的顏色是黃綠相間的。表面上坐著一只白色的小狗，它的眼睛很小，小得跟一粒米一樣，它的鼻子很圓，嘴巴總是笑起來彎彎的，嘴巴很像月亮，還帶著兩個小小的酒窩非常好看，小狗坐在那仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)要加油呀！”

　　我的文具盒打開分為兩層。上層住著剛正不阿的`鋼筆，還有那籃色鉛筆先生，它們靜靜躺著，一點聲音也沒有，好像正做著甜蜜的夢呢，下層住著干干凈凈的橡皮先生和中性筆大臣，還有復(fù)寫筆皇帝，它們各有各的用途。

　　這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫了錯別字時，干干凈凈的橡皮跑了出來說：“小主人，只要有我，再多的錯別字都會被我一掃而光�！闭f完便在本子上跳起了優(yōu)美的舞�！斑@條線怎么畫不直了？”我埋怨道。直尺先生從文具盒里跳了出來說：“小主人，你怎么把我忘了？”說著便與鉛筆小合作，畫直了線。在我寫作業(yè)時鉛筆小姐突然病了，筆芯小姐高高興興地跳了出來說：“小主人，不要急。我可以治好鉛筆小姐的病�！惫�然鉛筆又如往常一樣的工作了。

　　我的文具盒，謝謝你陪我走在小學(xué)五年級，謝謝你天天陪伴著我。在接下來的日子里希望你能陪我走完小學(xué)時光，我也會好好的愛護你，保護你。

我的文具盒作文3

　　不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，然后在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級三輪車，載著兩個小寶寶，興致勃勃地前進；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。

　　文具盒還為我的'學(xué)習(xí)知識立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實用，一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規(guī)矩。它們時時刻刻都牢記著自我的職責(zé)，一齊團結(jié)戰(zhàn)斗。

　　文具盒內(nèi)的每個成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準備做作業(yè)時，藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我簡單自如地用它完成各項作業(yè)；在我做問答題時，正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，然后這回該用我了吧！”有時，我不留意把字寫錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。

　　文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

我的文具盒作文4

　　我有一個漂亮的鉛筆盒，每天都陪著伴著我，顏色是紫色，它像一坐豪華城堡，總共有三層。

　　里面住著一家人，有鉛筆弟弟、橡皮媽媽、尺子姐姐、鋼筆哥哥。

　　當(dāng)小朋友要寫作業(yè)的時候，鉛筆弟弟就會第一個跳出來，鉛筆弟弟一犯錯，橡皮媽媽就會跳出來打它屁股，把它擦掉讓它重寫一遍，鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴會吐出墨水，會把字寫得漂漂亮亮的.，尺子姐姐不愛運動，由于害怕挨打，會和鉛筆弟弟把活干得又好又快。

　　我喜歡尺子姐姐、鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、橡皮媽媽，我喜歡我的鉛筆盒。 指導(dǎo)老師：方老師

　　點評：小作者通過自己細致的觀察，從外形、功能兩方面對鉛筆盒進行了描述，寫出了自己對鉛筆盒的喜愛，真棒。不過特別要注意標點符號的正確運用哦！ 我的鉛筆盒

　　謝卓橙

　　我有一個漂亮的鉛筆盒，陪伴著我，它像小蝌蚪一樣黑，它也像一座豪華的房子，總共有三層。

　　里面住著五兄弟，有鉛筆弟弟、橡皮媽媽

　　鋼筆哥哥、尺子妹妹、彩色筆姐姐。鉛筆弟弟很頑皮，做作業(yè)時，總是第一個跳出來。橡皮媽媽很勤勞，只要鉛筆弟弟一犯錯，就跳出來揪屁股，把寫錯的擦掉，再讓他重寫一遍。鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴，會吐墨水，把字寫得漂漂亮亮的。尺子妹妹不愛運動，由于害怕挨打，會和鉛筆弟弟把活干的干干凈凈。彩色筆姐姐很愛漂亮，會吐出五顏六色的墨水。

　　這就是我的鉛筆盒。

我的文具盒作文5

　　我有一個長方形的文具盒，它長25厘米，寬10厘米，高5厘米。它全身大部分都是粉紅色的，有兩個包，一個大包，一個小包，邊還是銀色的呢！在小包上有一個可愛的洋娃娃圖案，她瞪著大眼睛，張著小嘴，披散著一頭長長的秀發(fā)，仿佛正看著我呢！我的.文具盒上還有幾種不同的圖案，比如翅膀、魔棒、字母、鏡子、心、小姑娘、皇冠、梳子，漂亮極了。

　　文具盒外邊有美麗的圖案，里面有我的“文具大軍”。里面裝著顏色艷麗的圓珠筆，各式各樣的中性筆，喝墨水喝得飽飽的鋼筆，樣式新穎的自動筆，穿著帶有喜羊羊圖案的“睡袋“的筆鉛，每天按時給我量體溫的體溫表，還有手機樣式的橡皮，有時同學(xué)們還拿著它給別人“打電話”呢！

　　我的“文具大軍”們不是整天在里面睡懶覺的。我畫畫時，如果不小心畫錯了，橡皮就會“跳”出來，自信滿滿地“說”：“小主人，我終于能派上用場了，我?guī)湍悴亮税�！”接著它就在本子上“跳起芭蕾舞”來，一會兒就幫我解決完問題了。橡皮為我解決了這么多次問題，它的“身體”都縮小了。噢，自動筆里沒筆鉛了，筆鉛從“睡袋”里“跑出來，它著急地“說”：“小主人，你怎么能忘了我呢？”說完，它就“跑”進我的自動筆里了。該寫作文了，用什么筆好呢？鋼筆又摘下“帽子”為我效勞。

　　文具盒，你日復(fù)一日地保管著我的文具，為我服務(wù)，謝謝你！

我的文具盒作文6

　　朋友，你肯定有這樣的一種東西吧：它可以是布料的，可以是鐵做的，還可以是塑料的。它還是各種各樣的文具們的“家”，它就是——文具盒。

　　我也有文具盒。我的文具盒是布料的，摸上去非常柔軟，它的主要顏色是粉紅色，看上去可愛極了！它的長約二十厘米，寬不到十厘米，正符合我的要求。它的正面，也就是最漂亮的、我們經(jīng)�？吹降囊幻妫�上面有一只黑色的小狗。小狗的后半身在文具盒正面的下半部分，露出了它的兩條后腿和小尾巴；上半身則在文具盒正面的上半部分，有小狗的頭和兩條前腿。中間是一行黑色的字母，剩下的是用一些小小的、白白的.愛心來裝飾的，滿滿的少女心，非常可愛！

　　我的文具盒分為兩層，第一層裝的是筆芯和勾邊筆。筆芯大部分都是黑色的，勾邊筆也是黑色的，但只有在美術(shù)課的時候才會“請它出家”，總的來說，第一層就是不常用的東西。第二層裝的就是學(xué)習(xí)上的“必備文具”——筆了。里面裝的有黑筆、藍筆、紅筆……最常用的還是黑筆。因此，黑筆也就處在第二層最頂端的位置——方便拿出。

　　說起文具盒對我的作用，那可就大了！在沒有文具盒之前，我就是一個“丟蛋雞”，不管多么貴重的筆，到我手里來，只有一個下場——被弄丟了。但是自從有了這個文具盒，我的筆就很少再丟，把“丟蛋雞”這個綽號，徹徹底底的消除了。還有的同學(xué)會擔(dān)心筆放在文具盒里會掉出來，并被弄壞，沒法用了。我也擔(dān)心過，不過這個文具盒非常結(jié)實，我的筆放在里面就沒有壞過。這個文具盒，是非常實用的。

　　我非常喜歡我的文具盒，不僅僅是因為它漂亮又實用，更重要的是它和我一起度過了許多歲月，我們早已無比的熟悉。

我的文具盒作文7

　　我有一個精美的文具盒，它正正方方的，整天我們形影不離，每天一起上學(xué)，一起寫作業(yè)。它的封面是兩個人，一個開開心心，另一個怒氣沖沖。開心的那個人，整天對我笑嘻嘻的，我看著那和藹的目光，心情不免舒暢了幾分；而那個怒氣沖沖的人，我上課如果開小差，他那嚴厲的目光瞬間會讓我專心聽課。

　　它的上層住著鉛筆哥哥和鋼筆叔叔。一大早，他們就吵起來了，鋼筆神氣地說：“鉛筆你寫的'字不僅顏色不好看，而且能擦掉。一點也不好，我的字可不一樣，既不能擦掉，顏色又好看。人們都用我來簽名、寫文件等，所以我的用處比你大多了�！便U筆一聽也不服氣地說：“小朋友學(xué)寫字時都用我，小朋友寫錯字可以擦掉，重新再寫，作業(yè)就能夠保持整潔，而用你就不行啦�！彼鼈兂车貌豢砷_交，對我來說，你們都一樣重要，你們不能只看到自己的優(yōu)點，卻沒有看到自己的缺點。你們要團結(jié)一致呀！

　　下層住著橡皮和尺子弟弟。你們別小看我的橡皮，它可是我不可缺少的好伙伴。在我寫錯字的時候，我的好伙伴——橡皮就會挺身而出，來幫我消滅錯別字。雖然它越變越小，香味也越來越淡，但我依然那么喜歡它、愛護它，是它奉獻了自己幫助了我，我要和它做好朋友。尺子是個直來直去的小家伙，它不僅可以幫我畫直線，還能量尺寸。它站起來筆直，躺下也很端正，我要像它一樣做一個正直，誠實的學(xué)生，與說謊，壞習(xí)慣永遠說再見。

　　轉(zhuǎn)眼間，我的文具盒已經(jīng)陪我度過了三年的時光。它已很破舊了，但我還是沒有舍棄它，因為文具盒已經(jīng)融入我的學(xué)習(xí)中，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，所以我愛我的文具盒。

我的文具盒作文8

　　我有許多文具盒，它們的顏色和形狀各不相同，唯一相同的是它們都是我的好伙伴、好幫手。而我最喜歡的是“粉色熊”，她可不是一只熊，而是一個文具盒，“粉色熊”是我給它取的小名。

　　“粉色熊”長著長方形的身體，身穿粉紅色的裙子，腰間系了一條白色的玉帶，粉白相間，特別漂亮！它的“肚子”大大的，里面可以容納很多東西。它的身上有一幅美麗的圖畫：藍藍的天空飄著幾朵潔白的云彩，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。熊哥哥和羊妹妹在郊外玩耍，手里拿著五顏六色的氣球。青青的草地上有幾株蒲公英，不遠處還有一個信箱。每次看到這幅畫，我都會遐想聯(lián)翩，想象著自己也在這美麗的郊外玩耍。圖畫中間還有一句英文，它的意思是：只要有夢想，就一定會成功。這句話成為我的座右銘，時刻激勵著我好好學(xué)習(xí)。

　　它不但外表美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造實用便捷。它就像一個漂亮的.“小洋樓”，空間很大，布局合理。它有上中下三層：上面一層住著剪刀老弟、黑筆爸爸、紅筆媽媽；中間一層住著鉛筆兄弟們和橡皮姐姐；下面一層住著尺子阿姨和筆套妹妹。它為大家提供了一個舒適的小屋，為它們遮風(fēng)擋雨。它們就像一個溫暖的大家庭，兄弟姐妹們住在一起，和睦相處，關(guān)系融洽，從不爭吵。它們都是我的得力助手，缺一不可。當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮姐姐跑出來幫我擦掉；當(dāng)我畫圖形時，尺子阿姨跳出來幫我解圍；當(dāng)我做手工時，剪刀老弟毫不猶豫地走出來幫助我；當(dāng)我考試沒考好時，“粉色熊”笑瞇瞇地安慰我。它們就像我的朋友，時時刻刻都在幫助我，和我形影不離。

　　我喜歡我的文具盒，盡管它有點兒磨損破舊，色彩也沒有以前那么靚麗，但是它給我提供了很多幫助，伴我一起成長，我會一直愛惜它。

我的文具盒作文9

　　我過生日的時候，爸爸送我一個文具盒。這個文具盒很特別。

　　文具盒約有17公分，寬約8厘米。所以它是長方形的。

　　在文具盒的上面蹲著一只小貓咪，它瞇著眼睛，好像在說：“你喜歡我嗎？我的小主人？”這只小貓是白色的，它那白絨絨的絨毛像雪一樣圣潔。好似有魔法一樣。

　　在小貓的身后就是茂密的翡翠森林，那里數(shù)都數(shù)不清的動物讓你看的眼花繚亂。

　　在翡翠森林的旁邊是一條無比清澈的小溪，小溪的源頭是從一個萬丈瀑布里流下來的，小溪是天藍色的。

　　文具盒的反面是全粉色的'，未免有些單調(diào)。

　　文具盒分三層，它有一個特別之處，就是你一打開它不會看出來是三層的，你把第一層一拉就可以……也就是說，這種鉛筆盒是可以折疊的，一拉，就可以顯現(xiàn)出來是三層的。

　　第一層有一個大紅架子，一拉，這是一個“書架”，上課閱讀時就可以把書放在上面閱讀，這樣就不會手麻了。

　　第二層是放筆的地方，這里有專門放鉛筆、鋼筆。自動筆、圓珠筆、中性筆……的地方，還有一個專門放橡皮的房間，這個房間雖小，但很精致，上面刻有花紋。

　　第三層就是放尺子和膠帶的地方，平時，我不大用到它們，它們就每天呼呼睡大覺。

　　我的文具盒就像一個大家庭，它們幫我完成一樣樣作業(yè)，成為了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。

我的文具盒作文10

　　四年前，我生日的時候，意外地收到了禮物，那是媽媽在文具店精挑細選的，這是一個漂亮的文具盒，我心愛的生日禮。

　　文具盒圖案精美，顏色鮮艷。左邊，那一棵棵大樹，已經(jīng)不像夏天那樣枝繁葉茂了，而是開始變黃枯蔞，直到飄落。飄落在空中的樹葉好像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上好像給大地鋪上了了一層厚厚的金色地毯。樹邊是一個美麗的小花壇。在花壇里，其它花都謝了，只有菊花，在秋風(fēng)中竟相開放，香氣引來了一對姐妹，妹妹仰著小臉，好像在對姐姐說“我摘一朵送給媽媽吧”，姐姐連忙擺手，我們要留給大自然一點綠色，姐姐說。

　　文具盒不光外表美麗，居住在它里面的成員也不少。有活可愛的像皮弟弟，有姓格直爽的鋼筆哥哥，有沉默寡言的直尺妹妹，有鋒利的小刀姐姐——當(dāng)然，各個成員姓格不同，可是相處得挺和睦。

　　說起文具盒，我就想起一件事。有一次考試的時候，我要從書包里拿出文具盒的時候才發(fā)現(xiàn)我忘帶文具盒了，我心想完了，沒有文具盒還考什么試？就在這時我的`救星——媽媽出現(xiàn)了，她用生氣的眼神望著我說“明明知道今天要考試為什么還不帶文具盒？我對媽媽說：快給我文具盒，回家再給你解釋，我先去考試了�？紙錾细鱾�文具成員們輪番上陣幫我解決問題，那天我考的太順利了！轉(zhuǎn)眼間考試成績出來了，我又考了100分，我想終于可以跟媽媽交待了。

　　我非常喜愛這個文具盒！它是我的好幫手，好伙伴。

我的文具盒作文11

　　在我的書包里，有一個伴隨我度過四年學(xué)習(xí)生活的長方形文具盒。雖然因長時間的磨損，文具盒已經(jīng)臟了許多，但我還是一如既往地珍惜它、愛護它。

　　文具盒的圖案五顏六色。瞧，美羊羊面帶笑容，兩個大大的眼睛正友好地注視著你，兩個手做出“YES”的'手勢；后面緊跟著可愛的懶羊羊，兩個小眼睛和張得大大的嘴拼成一張笑臉，兩只手向上舉著，好象在歡呼著，后面有幾朵粉色的小云，把文具盒裝飾的更加小巧玲瓏。

　　文具盒不但外表漂亮，而且內(nèi)涵豐富，為我學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。打開文具盒的第一層，三枝筆正躺在里面，一號位上躺著一支粉紅色的水筆，上面畫著愛心的圖案，十分美麗。一枝嬌艷的紅筆小姐正靜靜地在二號位上養(yǎng)神，那姿態(tài)立刻讓你聯(lián)想到公主的美麗。三號位上一枝使用方便的自動鉛筆則靜靜地躺著，仿佛在沉睡。打開第二層，四把尺子正在玩耍，而修正帶和課程表卻在一邊打牌。噢，對了，還有一個最小的橡皮沒介紹到，它向來聽話，是“兄弟姐妹”最喜歡的伙伴。

　　文具盒內(nèi)的每一個成員和睦相處，在工作上的配合也非常默契。當(dāng)我準備寫作業(yè)時，粉色的水筆急忙從位子上跑出來，讓我輕松地完成各種作業(yè)。在我做習(xí)題時，正在甜睡的鉛筆也從睡夢中醒來，蹦我面前，自豪地說：“小主人，這回該用我了吧！”有時，我不注意寫錯題時，聽話的橡皮也變得活潑起來，急匆匆地跳到寫錯的題目上，三下兩下就把錯題消滅干凈，然后得意地回到伙伴中間。數(shù)學(xué)課到了，這次要畫線段，尺子又鉆出文具盒，讓我用它畫出標準的線段，圓滿地完成作業(yè)。

　　文具盒身負重任，工作認真，是一個稱職的“保管員”。有了它，我完成作業(yè)就格外迅速、順利。感謝你——我的文具盒。

我的文具盒作文12

　　我有一個漂亮又實用的文具盒，是我8歲生日時爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。

　　這個文具盒是長方形的，由塑料制成。它長約24厘米，寬約8厘米，全身穿著藍色的外衣。拿起文具盒，首先映入眼簾的是一只快樂的喜羊羊，它戴著一頂藍白相間的小帽子，胸前掛著一個黃色的鈴鐺，腳上穿著一雙藍色的鞋子。右手握成拳頭，高高舉起，好像得勝的冠軍。這個文具盒很先進，正面的左下角有一排三個白色的按鈕和一個藍色的按鈕，它們各有不同的功能。正面的左上角有一個小型指南針，它可以識別方向，左下角還有一個鉛筆刨刀。文具盒的反面圖案是喜羊羊和沸羊羊，它們倆站在極速航行在大海上的一艘帆船的甲板上，雙眼炯炯有神地眺望著遠方。

　　文具盒的正反面各有一層。正面一層里“住”著課程表弟弟，鋼筆哥哥和鉛筆家族，他們挨挨擠擠，一聲不吭，好像在睡大覺呢。左邊有一個小抽屜，按第三個白色按鈕就可以快速彈出來，這里是橡皮妹妹的.“臥室”。反面一層“躺”著三角尺兄弟、直尺大叔和修正帶姐姐。整個文具盒就像一個快樂的大家庭。

　　當(dāng)我要練習(xí)寫鋼筆字時，鋼筆哥哥就會跳出來，幫我完成作業(yè)；當(dāng)我寫錯字時，橡皮妹妹就挺身而出，犧牲自己，錯字就消失了；當(dāng)我畫分數(shù)格時，直尺大叔就平躺在本子上，和鉛筆配合，幫我把線畫得直直的。

　　文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手，雖然它現(xiàn)在有點舊了，但我還是很喜歡它。

我的文具盒作文13

　　我有一個鉛筆盒，別人都說它像一列火車，在鐵軌上跑來跑去，真快活呀；還有人又說像一列一列的車廂，里面可以坐很多很多的人，拉著他們到想去的地方。

　　我想讓我的鉛筆盒像高鐵一樣，速度可以再快一點。

　　我的鉛筆盒，有大肚羅漢那樣的包容心。

　　里面裝滿了五花八門的東西：鋼筆鉛筆尺子橡皮，簽字筆紅筆水彩筆黑筆自動鉛筆等等，應(yīng)有盡有。

　　它從不喊累，也不怕臟。

　　我想，它應(yīng)該是怕臟的，只是不說罷了。

　　記得有一天晚上，我剛睡下就被媽媽叫了起來，說我的筆袋兒那么臟，還不讓她給我洗。我快速的穿好衣服，下了床把我的筆袋兒拿起來左看看右看看，確實特別臟。

　　我感覺現(xiàn)在筆袋兒心里一定會想，我的主人終于發(fā)現(xiàn)了我的臟，我倒是不怕，但太給主人丟人了。它對我說道：“主人，我本來穿著綠色的衣服，可是現(xiàn)在臟兮兮的，都成了黑綠色了，你快給我清洗一下吧！”。

　　我拿著鉛筆盒對媽媽說：“你給我把鉛筆盒洗一下吧，要不然它就會越來越臟，拿到班里同學(xué)就會嘲笑我�！�。

　　媽媽把我鉛筆盒洗的一塵不染。

　　第二天早上，我把洗干凈的.鉛筆盒帶到了學(xué)校，嶄新嶄新的。同學(xué)們都贊美我的鉛筆盒，說你又買新的啦？我說不是，是剛洗過的，我的鉛筆盒成了是全班最干凈的。

　　我頓時也覺得我的鉛筆盒好看極了，有個調(diào)皮的男生在我的鉛筆盒上畫了一條直線，我特別生氣，讓他收手，不要在別人的東西上畫畫。同學(xué)停下了。

　　今天放學(xué)回家，我要親自給鉛筆盒洗澡，讓它煥然一新，帶著嶄新的鉛筆盒上學(xué)，我每天的心情都是美麗的！

我的文具盒作文14

　　我有一個最喜歡的東西，那就是我心愛的鉛筆盒。這個鉛筆盒是媽媽給我買的，我很珍惜。

　　我的文具盒邊緣是紫色的，有三層。但仔細一看，下面有兩層，封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是這個鉛筆盒的邊緣看起來像米老鼠，里面有五件不同的衣服和頭飾。

　　第一個花花姑娘：一頭卷曲的黃頭發(fā)，頭發(fā)上開著白花，穿著紫色衣服的花花姑娘。第二個花童：她是金色的銀發(fā)，戴著兩個花環(huán)，粉紅色的衣服，月牙形的眼睛，好像在對我微笑。第三個花花姑娘：它有著銀白色的頭發(fā)，其余的頭發(fā)用一朵大紅花在頭上編成辮子。她有一雙大眼睛，一個小鼻子，一張大嘴和一個微笑。黃有一頭亮麗的頭發(fā)，頭上有一朵棕色的'花，頭上有一朵花。她的眼睛像月牙，鼻子很小，穿著棕色的衣服。她仍然抱著一只手，好像希望讓她生活在一個有很多花的世界里。第五個花童：淺粉色頭發(fā)，分兩半。一半系藍色橡皮筋，另一半系藍色橡皮筋。

　　它戴著一頂藍色的帽子，一雙大眼睛和一件藍色的連衣裙。

　　上面的兩個花童代表米老鼠的耳朵，下面的兩個花童代表它的身體。三樓更白，19圈，六花一日出。

　　鉛筆盒的用途是把鉛筆放在鉛筆盒里，這也是鉛筆盒的家。鉛筆盒長18厘米，寬8厘米。

　　這是我的鉛筆盒，也是我第一次介紹我的鉛筆盒。

我的文具盒作文15

　　如果要說我喜歡的東西的話，那可真是數(shù)不勝數(shù)。但我最心愛的只有那一個雖普通但卻意義非凡的文具盒。

　　記得那是一個陽光明媚的早晨，姐姐剛從合肥回來就送了我一個禮物——一個精美的文具盒。

　　文具盒外觀是粉色的，正上面有三只小貓的圖案。三只小貓的.“手”都伸得很長，好像在爭搶這條小魚干，那表情可滑稽了。小貓的旁邊還有幾顆愛心。文具盒的背面有四個燙金大字——“學(xué)霸文具”，我可喜歡了!

　　我的文具盒“肚子”很大，像一個大房子。夜晚，中性筆、鋼筆和鉛筆怡然自得地躺在“臥室”里，軟軟的橡皮睡在涼爽的“走廊”上，三角尺和直尺住在諾大的“客廳”里，它們互不干涉，可舒適了!

　　文具盒是我形影不離的好朋友�？墒牵�有一天周末，我打開書包準備寫作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)它不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，到處翻找，可就是沒找到。我心想：姐姐給我的這份禮物，我怎么能弄丟呢!況且它是我最好的學(xué)習(xí)伙伴……我想著想著，眼淚就不由自主地掉下來了，怎么也止不住。

　　這時，媽媽進來看見我傷心的模樣，調(diào)侃到：“是不是找文具盒呀?光知道用也不知道給它洗澡……”“你拿我文具盒啦……”我轉(zhuǎn)過頭一看，發(fā)現(xiàn)真是我的文具盒，只是變得好干凈好漂亮。我樂壞了，連忙接過它捧在手心對媽媽深鞠一躬：“太謝謝老媽了!”

　　這就是我心愛的文具盒，能讓我開心、快樂的文具盒，我將永遠把它珍藏。

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