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我的文具盒作文

時(shí)間:2024-01-06 16:51:09 狀物作文 我要投稿

(合集)我的文具盒作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的文具盒作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)我的文具盒作文

  我的文具盒作文1

  我有一個(gè)用布做文具盒,差不多跟兩只手合在一起那么長(zhǎng)。

  顏色非常鮮艷,有黑色、綠色、紅色和黃色,漂亮極了。文具盒外面有一條條的小帆船,我可喜歡這個(gè)文具盒了。

  我的文具盒有三層,用起來(lái)非常方便。我總是把圓珠筆放在第一層,橡皮放第二層,鉛筆和尺子放第三層。自從有了這個(gè)文具盒,我的文具再也沒(méi)有弄丟過(guò),它真是一個(gè)稱職的“管理員”。

  有一次,我上課不認(rèn)真,一支圓珠筆就像在說(shuō):“小主人,學(xué)習(xí)要認(rèn)真,才可以取得好成績(jī)哦?粗@只筆,我就馬上認(rèn)真了起來(lái)。還有一次,數(shù)學(xué)老師要求畫一條三點(diǎn)七厘米的線段,尺子就第一個(gè)蹦出來(lái)幫忙,幫我把線畫得筆直,老師還表?yè)P(yáng)了我呢!我的.學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,文具盒給了我不小的幫助。

  這個(gè)文具盒是我的好朋友,給我?guī)?lái)了方便,記錄了我的成長(zhǎng)足跡,我非常愛(ài)惜它。雖然它已經(jīng)很舊了,但是,我仍然每天把它帶在書包里。

  我的文具盒作文2

  今天,媽媽給我買了一個(gè)我特別想要的文具盒。

  文具盒里邊的鏡子說(shuō):太好了!我可以給小主人照亮她可愛(ài)的笑容和美麗的臉蛋。鏡子對(duì)面的計(jì)算器不服地說(shuō):我可以幫小主任計(jì)算東西,我可比你還好。中間放筆的筆盒兄弟看不下去,生氣地說(shuō):你們都別爭(zhēng)了,我們才是王,我們可以把小主人所有的東西都裝進(jìn)來(lái)。

  一天,小主人去上學(xué)了,感覺(jué)眼睛里進(jìn)東西了,就把文具盒拿了出來(lái),用鏡子看,原來(lái)是迷住眼睛了,鏡子就幫小主人吹了一下。到了班里,小主人要幫改作業(yè),可是太多了,這時(shí)就用計(jì)算器了,既正確又節(jié)約時(shí)間。放學(xué)了,小主人把所有的.筆、尺子、橡皮都收進(jìn)筆盒里,高高興興地回家了。

  晚上,鏡子、計(jì)算器和筆盒兄弟又在一起聊天了,三人都覺(jué)得自己幫助了主人,它們最后達(dá)成一致,要齊心協(xié)力地幫助小主人。

  我的文具盒作文3

  我的文具盒是我考試成績(jī)好媽媽送給我的。

  文具盒的外形是一個(gè)長(zhǎng)方形,非常精致。盒子上有兩只可愛(ài)的小狗,小狗都吃著骨頭,一只小狗是白色的,一只小狗是黃色的,可愛(ài)極了。

  文具盒的里面有三層,一層放筆,二層放尺子,三層放橡皮泥。它們都爭(zhēng)著為我服務(wù),都是我的好伙伴。

  文具盒不但美麗,而且?guī)椭。有一次,我上課不認(rèn)真,還玩東西。文具盒好像在說(shuō):“小主人,別玩了,你已經(jīng)玩了半堂課了。”當(dāng)我寫錯(cuò)字橡皮弟弟就會(huì)幫干凈,我畫線時(shí)畫的不好,我好像聽(tīng)到尺子姐姐說(shuō):“你怎么把我忘了,我?guī)湍惝嫲。”我連忙拿出來(lái),尺子姐姐不慌不忙的'幫我畫好了。我的成績(jī)也越來(lái)越好,我和文具盒已經(jīng)成了最好的朋友。

  文具盒對(duì)我?guī)椭敲创,我很喜歡它。

  我的文具盒作文4

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,穿著一身紫色外衣。上面有一個(gè)可愛(ài)的小公主,金色的卷發(fā),紫色的裙子,粉色的書包,還有一雙藍(lán)晶晶的大眼睛,非常美麗!

  文具盒一共有三層,中間一層躺著4支鋼筆,他們平時(shí)靜靜地躺在那,一到寫作業(yè)時(shí),等候多時(shí)的他們就爭(zhēng)先恐后地出來(lái)為我服務(wù)了。

  下層睡著的有:黑筆、紅筆、鉛筆、橡皮、直尺。他們可是我的`得力助手。每當(dāng)老師畫詞時(shí),我的黑筆小哥踱著步子,大模大樣地出來(lái)了;當(dāng)需要批改作業(yè)時(shí),紅筆小姐一個(gè)機(jī)靈,飛出了家;英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課時(shí),鉛筆爸爸興高采烈,出了老窩;劃線時(shí),直尺弟弟頭高高、氣昂昂地出了紫禁城;寫錯(cuò)字時(shí),橡皮將軍氣沖沖地踏扁了錯(cuò)字……

  最后,特別嘉賓——剪刀大俠閃亮登場(chǎng)了,她那英姿颯爽的樣子,惹得姑娘們圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因此,她的剪紙功夫特深。

  我愛(ài)我的文具盒,他的用途特別大,為我收納文具,還是我形影不離的好伙伴!

  我的文具盒作文5

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。它是我上一年級(jí)時(shí)爸爸給我買的,它是用鐵皮做的。長(zhǎng)方形,長(zhǎng)15厘米,寬7厘米,高3厘米。全身是水藍(lán)色,盒蓋上面有美麗的圖案,天上有數(shù)也數(shù)不清的星星,有許多房子,有個(gè)小老鼠,還有個(gè)人。

  打開(kāi)文具盒,里面有乘法口訣,里面安靜地,躺著胖乎乎的鋼筆哥哥,苗條的鉛筆姐姐,白白胖胖的'橡皮弟弟。直直的尺包公,它們友好相處,從不吵架,各做各的事,有時(shí)還互相幫忙。鋼筆和鉛筆不小心寫錯(cuò)的時(shí)候,橡皮弟弟眼疾手快,主動(dòng)幫他們改正,小弟心眼好,為了幫助別人犧牲了自己,直尺包公鐵面無(wú)私,讓他畫直線他一點(diǎn)也不彎,讓他畫波浪線他一點(diǎn)也不直。文具盒作用可真大,它為我們好好保管文具盒。它真是我們的好幫手。

  我的文具盒作文6

  開(kāi)學(xué)了,爸爸帶我到文具店買文具。我不經(jīng)意間看到了一個(gè)好看的文具盒,就把它買回了家。

  我的文具盒不是很高檔,但是非常精美。它是用鐵皮做成的',全被噴上青綠色的漆,盒蓋上畫著一個(gè)小熊戰(zhàn)士,活潑可愛(ài),腰上系著一個(gè)小熊背包,戴著個(gè)帽子。旁邊還有轉(zhuǎn)盤,每當(dāng)上課煩惱時(shí),我一轉(zhuǎn)它,心里就很高興。

  打開(kāi)文具盒,盒蓋上有三只小熊和乘法口決,三只小熊一同指著乘法口決?粗以趯W(xué)習(xí)一也不敢馬虎。文具盒背面畫著一只小熊公主,公主戴著粉紅色皇冠,笑嘻嘻的。我的文具盒共有兩層,一層放著三只鉛筆。

  文具盒忠心地為我服務(wù),我非常喜歡我的文具盒。

  我的文具盒作文7

  我有一個(gè)精致的小文具盒,它是我的一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的好朋友,每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。

  它的表面有一個(gè)可愛(ài)的米老鼠圖案,顏色還是我最喜歡的黃色,周圍還印著有4個(gè)數(shù)字:1、9、2、8,還有好多英文字母,能夠組合拼出好幾組英語(yǔ)單詞呢。

  文具盒一共分為兩層,第一層里面裝有美麗的鉛筆姐姐、帥氣的鋼筆哥哥和溫柔的.尺子妹妹,它們都是文具盒的家庭成員;打開(kāi)第二層就會(huì)看到調(diào)皮的橡皮弟弟,它正趴在文具盒里斜著眼睛向外瞅著我的作業(yè)呢,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,它就一展身手,左蹦右跳,把錯(cuò)誤抹去。

  你們可能會(huì)問(wèn)這個(gè)文具盒到底是為什么屬于我呢?我會(huì)告訴你:“這是去年‘六一’兒童節(jié),爸爸媽媽帶我去玩的時(shí)候送給我的一份節(jié)日禮物!

  我非常喜歡我自己的這個(gè)文具盒,因?yàn)樗b有我美好的回憶,裝有父母無(wú)限的愛(ài)和他們的期望。

  我的文具盒作文8

  嗨,大家好,我的名字叫文具盒,是小主人學(xué)習(xí)上的小幫手。我是一個(gè)長(zhǎng)方體形狀,身穿粉紅色皮外套,上面有一只咧著大嘴巴的哆啦A夢(mèng),每天笑嘻嘻的,只要小主人看到我,不爽的心情也會(huì)變的很開(kāi)心。

  打開(kāi)文具盒,會(huì)看到一個(gè)粉色的大空間,那里是文具們休息的地方,我的身體分為兩層,中間有一個(gè)白色長(zhǎng)方體的寫字板,非常實(shí)用,小主人經(jīng)常用它算數(shù)學(xué)題,在我身體的'左下角,有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀小弟,每當(dāng)小主人鉛筆變禿了的時(shí)候,轉(zhuǎn)筆刀小弟會(huì)馬上給他削好,每次小主人用完文具,都會(huì)打開(kāi)我的肚子,把文具放進(jìn)去,這樣我開(kāi)始發(fā)揮我的作用了,自動(dòng)關(guān)閉肚子,讓它們?cè)诶锩婧煤眯菹ⅲ龊迷俅涡袆?dòng)的準(zhǔn)備。

  有一次,小主人去考試,只帶了一支鉛筆,在回家的路上,沒(méi)有了我的保護(hù)小主人的筆丟了。她回到家,自言自語(yǔ)地說(shuō):沒(méi)有文具盒我就會(huì)丟一支筆,我以后一定要記得帶上文具盒。

  瞧,這就是無(wú)所不能的我!

  我的文具盒作文9

  我上三年級(jí)時(shí),爸爸給我買了一個(gè)文具盒。

  文具盒的封面是一只可愛(ài)的獨(dú)角獸,頭上披著黃色、粉色、紫色的頭發(fā);手中還拿著一根魔法棒,魔法棒上還有一顆黃色的五角星,五角星還發(fā)著光呢!好看極了!她那雙友好的`眼睛看著我,好像在說(shuō):“以后,我就會(huì)成為你形影不離的好朋友啦!”

  文具盒的頂端是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,儲(chǔ)蓄罐有一條細(xì)口子,一元、五角、一毛的硬幣都能投進(jìn)去,我把它用來(lái)放獎(jiǎng)卡。文具盒一打開(kāi)來(lái),就分成兩個(gè)部分:一半打開(kāi)來(lái)是一面可愛(ài)的小鏡子,我的鋼筆、可擦筆、鉛筆,都乖乖地躺在里面,它們誰(shuí)把誰(shuí)“壓”住了,誰(shuí)也不哭不鬧;另一半的里面有一張計(jì)算機(jī),每當(dāng)我不會(huì)做多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),我會(huì)先自己擺數(shù)式,實(shí)在算不出時(shí),我會(huì)去找“住在文具盒”里的“計(jì)算高手”幫忙。里面還有兩只記號(hào)筆,可以在文具盒上寫字,而且隨時(shí)可以擦干凈。

  我的文具盒和我一起學(xué)習(xí),是我上課時(shí)的好朋友,也是我學(xué)習(xí)上的好幫手!

  我的文具盒作文10

  我有許多文具,但是說(shuō)起我最喜歡的文具,那可數(shù)文具盒了。

  文具盒的種類有許多。有布的,有塑料的,而我的文具盒卻是鐵的`。

  它是一個(gè)圓角的長(zhǎng)方形。那淡粉色不得不讓我想起桃林。這是一個(gè)茂密的桃林,那里的桃花一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。散發(fā)出淡淡清香引來(lái)了一群五彩繽紛的花蝴蝶,看到這兒,我好像就是一只花蝴蝶,和同伴們?cè)诨ㄉ萧骠嫫鹞琛?/p>

  我的文具盒的蓋子上有一兩只小熊,一只是粉色的,它圓圓的腦袋上又兩只小小的耳朵,耳朵上戴著兩朵小花。它胖胖的,像是一個(gè)小朋友,坐著雪橇。另一只是灰色的,也很胖,在推雪橇,和爸爸一樣,那個(gè)小朋友非常開(kāi)心,像是在說(shuō):“哇!真爽!”背景是一個(gè)冬天,到處都是白茫茫的一片,像是好多好多棉花!非常美麗。

  而且它是三層的,可以多放一些東西,每層的底部都有幾只小熊,我為了讓它變得更漂亮,就給它們粘了幾個(gè)貼畫,讓他們更美麗。

  我喜歡我的文具盒,相信我們一定能成為我最好的搭檔。

  我的文具盒作文11

  我有一個(gè)十分可愛(ài)的小文具盒。

  它上頭有一只用紫色水晶泥做的小北極熊,它的身體圓圓的、胖胖的,懶洋洋地躺在地上一雙又黑又亮的'大眼睛忽閃忽閃的,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,我已經(jīng)準(zhǔn)備好為你服務(wù)了,快讓我出來(lái)吧!闭媸强蓯(ài)極了。在北極熊的周圍散落著一些亮晶晶的金粉,在漆黑的夜晚看去,北極熊仿佛躺在一片璀璨的星空中。

  別小看這個(gè)小小的文具盒,它的功能可大著呢。每一天它都按時(shí)接送鉛筆橡皮上下班,時(shí)刻守護(hù)著鉛筆橡皮的安全。到了晚上休息的時(shí)候,它在我的書包里就變成了一個(gè)小淑女了,它總是讓著那些大書,自我只占一點(diǎn)點(diǎn)地方,它在我書包的成員中,算是最小的小妹妹了。我十分喜歡我的文具盒,它陪著我一齊上學(xué),一齊寫作業(yè),是我最好的伙伴。

  我的文具盒作文12

  我的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、鋼筆,鉛筆盒里就很擠了。今天,媽媽又給我買來(lái)了一支圓珠筆,鉛筆盒里就更擠了。就發(fā)生了一個(gè)故事。

  這天,鉛筆盒里的`筆發(fā)表了自己的意見(jiàn),都是讓鉛筆離開(kāi),因?yàn)殂U筆寫不了大量的作業(yè)。鉛筆只好默默地離開(kāi)了。心想:其它筆都讓我離開(kāi),我離開(kāi)吧!我不能再見(jiàn)到這些筆了,我好難過(guò)……只有橡皮不是這樣的想法,它想把所有的筆都留下。橡皮忍不住了,開(kāi)口:“你們?cè)趺茨馨雁U筆扔掉呢?如果沒(méi)有鉛筆,就沒(méi)有了我!”橡皮說(shuō)完話后,鋼筆忍不住了,說(shuō):“把鉛筆找回來(lái)吧!”這時(shí),橡皮心里像湖面一樣平靜。橡皮離開(kāi)了鉛筆盒,找鉛筆去了。它問(wèn)臺(tái)燈,臺(tái)燈說(shuō):“我沒(méi)看見(jiàn)!”問(wèn)鏡子,鏡子說(shuō):“看見(jiàn)了!”鏡子邊說(shuō),邊指著墻角上正在哭泣的鉛筆。橡皮說(shuō):“我們都等你回去呢!”鉛筆不信,橡皮把事情告訴了鉛筆,橡皮領(lǐng)著鉛筆回去了。

  從此以后,鉛筆盒里和睦相處,互相幫助,成為了友好的一家人。

  我的文具盒作文13

  我的“老朋友”舊文具盒終因體力不支,皮開(kāi)肉綻,申請(qǐng)“退休”了。于是,媽媽就送我了一個(gè)新文具盒。

  我的文具盒是塑料制成的,呈長(zhǎng)方形,長(zhǎng)20厘米,寬10厘米,高7厘米。

  文具盒整體的`顏色是我最喜歡的黃色。正面印著小熊,面帶微笑的小熊頭戴一頂皇冠,圓溜溜的大眼睛像兩顆黑寶石似的,右手還捧著一束五顏六色的鮮花,可愛(ài)極了。

  上、中、下三層的文具盒美觀實(shí)用,收拿方便。上層可以放常用的鋼筆、鉛筆、橡皮。中間可以放熒光筆、尺子。下層可以放便利貼、彩鉛。將它掂在手里不輕不重,看在眼里簡(jiǎn)單大方。我對(duì)它愛(ài)不釋手,如獲珍寶。

  每次看見(jiàn)我的文具盒,心里總是充滿斗志,下決心一定要好好學(xué)習(xí)。

  今天的新朋友就是將來(lái)的老朋友,文具盒上的小熊,時(shí)常提醒我:“專心聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí),才能夠義氣,更聰明!

  我愛(ài)你文具盒,因?yàn)槟闶俏业暮脦褪郑?/p>

  我的文具盒作文14

  在我的書包里,總是躺著一個(gè)文具盒。它是好朋友任格漩送給我的生日禮物。

  這個(gè)文具盒叫米兔,不用說(shuō),它當(dāng)然是一只“兔子”。

  米兔不像別的兔子有那么長(zhǎng)的耳朵。它的耳朵又白又短,耳朵邊帶點(diǎn)兒粉紅。米兔的頭圓圓的,面帶微笑。它很文靜,絕不會(huì)大笑。它的小臉總是紅撲撲的`,看起來(lái)可愛(ài)極了。

  米兔的胳膊非常短,腿也很短。別的兔子走一步的路程,它需要走十幾步。

  米兔很愛(ài)美,它的脖子上系了一個(gè)天藍(lán)色的蝴蝶結(jié),你怎么拉都拉不掉。它好像很喜歡藍(lán)色,衣服也是藍(lán)色的。

  我喜愛(ài)米兔,正是因?yàn)槲蚁矚g它的顏色——淺藍(lán)色。

  米兔怎么裝筆呢?它的背上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈。一拉開(kāi)它,就可以裝筆或拿筆了。

  我的另一個(gè)文具盒退休后,米兔就上班了,F(xiàn)在,它每天陪我上學(xué),不離左右。

  我的文具盒作文15

  我有一個(gè)文具盒,它是上個(gè)月我和媽媽去超市買的,我和媽媽到了超市的二樓,我看中了這個(gè)汽車文具盒,就讓我的媽媽買下了它。

  它的外面全是紫色的`,里面還坐著小動(dòng)物,還有兩個(gè)小眼睛和一張小嘴巴,小動(dòng)物微微張開(kāi)嘴巴,好像在說(shuō):“看我的牙齒白不白!边有用油漆噴出來(lái)的輪胎,左右兩邊還各有一串這樣的字母:“SPORT”。車尾有一朵花和一個(gè)牌子,兩個(gè)后視燈。后視燈由黃紅兩個(gè)顏色組成,前面有一個(gè)散熱口和兩個(gè)燈,汽車的頭上還有一朵白云。

  它的里面也是紫色的,還印有一個(gè)小女孩和白色的字母,第二層是雪白雪白的。

  我把里面的第一層放的是鉛筆大叔和轉(zhuǎn)筆刀小弟。第二層放的是橡皮擦小妹妹。當(dāng)我的鉛筆變粗的時(shí)候,轉(zhuǎn)筆刀小弟就跑出來(lái),我把我的鉛筆插進(jìn)它的嘴巴里轉(zhuǎn)三四圈就削好了;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮擦小妹妹就從房間里走出來(lái),在寫錯(cuò)字的地方跳一段舞,錯(cuò)字就沒(méi)了。

  我的文具盒真是我上學(xué)的好幫手,我和它的感情很深。

  我的文具盒作文16

  我的文具盒是我媽媽給我買的,我非常喜歡它。

  我的文具盒藍(lán)藍(lán)的,像晴空萬(wàn)里的藍(lán)天,有一只頑皮的米老鼠在小河旁跳來(lái)跳去,非常開(kāi)心。文具盒上數(shù)字和英文字母引起了米老鼠的注意,你瞧!他正在兩眼發(fā)直的看著那些數(shù)字和英文字母,時(shí)不時(shí)的'咧嘴笑。文具盒底部像一望無(wú)際的海洋,海洋表面空無(wú)一人,也沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。

  文具盒的里面是和睦相處的大家庭,這些家庭成員也是幫助我學(xué)習(xí)的好朋友。有長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆哥哥,他身穿藍(lán)色大衣,可以幫助我們寫字、寫作文、寫英文單詞。有胖胖的橡皮弟弟,正躺在粉色的棉被里睡大覺(jué)呢,不要小看它,它能把錯(cuò)字擦得干干凈凈的,所以我再也不用怕把字寫錯(cuò)了。還有尺子姐姐,她可以讓我畫的線筆直筆直的。他們都在文具盒毛茸茸的肚子里休息,看著那精美的房間,想想就舒服。

  我的文具盒,雖然很舊,但我也很喜歡它,文具盒就是我學(xué)習(xí)中的小幫手!

  我的文具盒作文17

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我和爸爸在超市里買的。

  這是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒,底色是黑的,盒蓋上有幾個(gè)穿越火線的.主人公,一個(gè)人手里拿著狙擊槍,一個(gè)人手里拿著一把銀月錘,正帶領(lǐng)其他人攻擊對(duì)手,還有一個(gè)人正在用步槍攻打其他人,上面還有穿越火線的符號(hào)。

  文具盒是用鐵制成的,它有三層,最上面一層裝的是摩易擦筆和消筆,中間一層裝的是鋼筆、圓珠筆和墨囊,下面這層裝的是自動(dòng)筆和橡皮。上課時(shí),我會(huì)從第二層取出鋼筆寫字,如果有字寫錯(cuò)了,我就從第一層取出消筆,把錯(cuò)誤的字消掉,再用圓珠筆重新寫出正確的字。

  我非常喜歡我的文具盒,它是我學(xué)習(xí)的好幫手。

  我的文具盒作文18

  我有一個(gè)引人注目的文具盒,它是在我生日時(shí)爸爸給我的一個(gè)驚喜,我可喜歡它了。

  我的文具盒是塑料做的,是長(zhǎng)方形的',它穿了一件 藍(lán)白相間的外衣,在衣服上有一只小熊和一只小雞。小熊的耳朵是褐色的頭上還長(zhǎng)了一頭毛,可逗人了。小熊手中還端了一碗面條。它那炯炯有神的大眼睛時(shí)刻盯著我,好像在對(duì)我說(shuō):“不要開(kāi)小差”,當(dāng)我累時(shí)它好像在說(shuō):“加油”。

  我的文具盒不但外表美麗,而且還很實(shí)用,里邊有可愛(ài)的橡皮,有性格直爽的鋼筆,有細(xì)長(zhǎng)的直尺,還有鋒利無(wú)比的小刀。我的文具盒就像一幢房子,裝滿了各種各樣我需要的東西,每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),文具盒里的各位好朋友都會(huì)來(lái)幫助我。有了它我學(xué)習(xí)起來(lái)就方便多了。文具盒是我最好的朋友,我會(huì)每個(gè)星期幫他洗一次澡。

  我會(huì)非常愛(ài)惜它!

  我的文具盒作文19

  我有一個(gè)又大又漂亮的文具盒。

  它是長(zhǎng)方形的,正面畫著一輛快速行駛的汽車,它快速的沖往比賽的終點(diǎn),它仿佛告訴我,不管干什么事情,都要全力以赴,勇往直前,文具盒的.里面有兩層,下一層能夠放六把尺子,五支鋼筆和三塊橡皮,上一層能夠放六只鉛筆和兩塊鋼擦。

  有時(shí)我畫畫,鉛就從文具盒中跑出來(lái),幫我畫出祖國(guó)的山山水水,有時(shí)我寫作業(yè),鉛筆從文具盒里跑出來(lái),幫我寫出了工工整整的作業(yè),有時(shí)我需要畫線段,尺子從文具盒里跑出來(lái),幫我畫出了筆直的線條,有時(shí)我寫錯(cuò)了字,橡皮從文具盒里跑出來(lái),幫我擦掉寫錯(cuò)的字。

  文具盒是我學(xué)習(xí)所有文具的家,也是我的好朋友,我愛(ài)我的文具盒。

  我的文具盒作文20

  我有一個(gè)奇妙的文具盒。它是在不知不覺(jué)間來(lái)到我家的柜子里。雖然我不知道它曾經(jīng)屬于誰(shuí),但是我是它的新主人,我很喜歡它。

  我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體,是紅顏色的像是熟透了的紅櫻桃。它的材質(zhì)是布的,摸上去有一種很軟又很硬的綜合感覺(jué)。鉛筆盒正面有糖果、蛋糕和一個(gè)“米妮”頭像。我最喜歡這個(gè)“米妮”頭像了,“米妮”頭戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。用胳膊支撐著腦袋從窗口望去。嘴巴微微張開(kāi),好像在說(shuō):“多么美麗的`景色啊!”背后有可樂(lè)、蛋糕和糖果。( )

  拉開(kāi)文具盒的拉鏈,有兩個(gè)“客廳”,其中的一個(gè)“大客廳”是一個(gè)上層客廳,這個(gè)“客廳”其實(shí)就是一個(gè)漁網(wǎng),里面住著我的“修正朋友”——修正貼。下層客廳是一個(gè)最大的客廳,里面有橡皮弟弟、鋼筆爺爺、油筆姐姐、鉛筆妹妹和尺子姐姐。它們都是一個(gè)大家庭,少了誰(shuí)都不行。

  這就是我的文具盒,我愛(ài)我的文具盒!

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