文具大逃亡作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的文具大逃亡作文，歡迎閱讀與收藏。

文具大逃亡作文1

　　我認(rèn)識的一個(gè)小朋友，他總是很邋遢，愛把文具亂扔亂放。

　　有一天，小朋友睡著了，迷迷糊糊中他好像聽到一個(gè)聲音：“我們一起出走吧，這個(gè)主人真是讓我們受盡了折磨。”只聽到鉛筆，橡皮都隨聲附和著，大家紛紛議論著逃亡的事情。有的說，這個(gè)主人老是喜歡把他們的房子“文具袋”弄的臟兮兮的；有的說，這個(gè)小主人總是拿小刀把它的身體劃得遍體鱗傷；還有的.說，老是被主人扔的走失了方向，找不到回家的路……

　　于是，鉛筆、橡皮、彩筆它們接二連三的跳出了窗戶。文具們的驚慌逃竄，驚動到了這個(gè)小朋友，小朋友慌張的來不及穿上衣和褲子，慌忙大叫著“不要走，不要走”！可是文具們轉(zhuǎn)眼就不見了蹤影，小朋友坐在地上嚶嚶哭泣起來。

　　這時(shí)，鉛筆從草叢中鉆了出來，問到小朋友：“你平時(shí)不愛惜我們，還要不要我們陪你一起？”小朋友恍然大悟，趕忙答到：“我再也不傷害你們了，以后我保證愛惜你們�！便U筆聽完，心腸一軟，吆喝其他伙伴們一起出來見證主人的承諾，并跟主人一起回家。這時(shí)，一大群文具，有的從草叢中鉆出來，有的從樹上滑下來，有的從池塘中浮出來，排著整齊的隊(duì)伍回家了。

　　忽然，一陣刺耳的鈴聲響起，媽媽也在指著鬧鐘叫自己起床呢！哦，原來這時(shí)一場夢，但真是這個(gè)夢，讓小朋友改掉了邋遢的壞習(xí)慣。

文具大逃亡作文2

　　才開學(xué)一學(xué)期不到，王老師已經(jīng)在班里撿到了許多文具。他搖了搖頭，找來一個(gè)大箱子，“嘩啦”一聲，全部倒了進(jìn)去。外面寫著“文具收容所”，把它放在了講臺旁邊。

　　“唉，肯定沒有人會認(rèn)領(lǐng)我們的！”一支鉛筆摸著它剛剛摔斷的筆尖說道。

　　“瞧瞧我！”一把玫紅色小尺喊道，“我才剛剛給主人擦了一個(gè)，+，號，她就把我拋棄了�！�

　　一根油畫棒插嘴到：“好歹你也是完整的，我都已經(jīng)變兩半了！”

　　文具收容所中變得熱鬧了起來，大家你一言，我一語，紛紛訴說自己的不幸。

　　一個(gè)星期過去了，果然沒有一個(gè)學(xué)生來認(rèn)領(lǐng)文具，反之，成員則越來越多了。

　　“都是因?yàn)榈玫教�容易，小主人才不會珍惜我們，我們�?yīng)該到懂得珍惜的小主人身邊，來實(shí)現(xiàn)我們此生的價(jià)值！”一支鋼筆說著。

　　“我聽說了有那樣的小主人，我真想到他們身邊！”小尺子嚷嚷著。

　　果不其然，兩天后，學(xué)校組織了愛心活動。

　　經(jīng)過了千山萬水，文具們來到了這群山中小主人身邊，享受到了前所未有的'關(guān)愛。

　　本來破舊不堪的文具，現(xiàn)在心里美滋滋的�？�！原來兩半的油畫棒，經(jīng)過一番“改造”，成為了掌中寶，本來沒有刻度的小尺子，被小女孩用針畫好刻度了，又可以像以前一樣幫助主人們學(xué)習(xí)了。不僅是它們兩個(gè)，所有的文具亦是如此。

　　當(dāng)城里的孩子們看到這里都不好意思了，紛紛表示以后要珍惜文具、衣物，食品。

　　自從那以后，班里再沒有任何殘缺的文具了。曾經(jīng)勝利大逃亡的文具們，為這些孩子們搭起了一座愛心的橋梁。

文具大逃亡作文3

　　在寧靜的夜晚，所有人都睡了，只有雨滴在輕輕歌唱著。在文具盒中，傳來另一個(gè)國度的聲音！

　　房間里，小主人已經(jīng)睡著了。英雄牌鋼筆哥哥用筆帽拉開文具盒拉鏈，一下子跳了出來，火冒三丈的`說：“我簡直快受夠了，每天小主人都把我從高空中往下摔，摔的我頭都已經(jīng)歪了！”愛好牌摩易擦妹妹安慰道：“別激動，鋼筆哥哥，誰不是這樣啊！我天天被小主人用完之后當(dāng)掛鉤，小主人桌子上有一個(gè)洞，插進(jìn)去之后剛好可以掛衣服，掛書包，我現(xiàn)在腰都要折了，更別提為主人效力啦！”水筆阿姨也激動地說：“前幾天，主人將我的帽子拔開，結(jié)果好幾天都沒有給我合上，如果再晚一天的話，我估計(jì)就再也見不到你們了！”

　　這時(shí)，一向在“文具國”號稱二號“諸葛亮”的橡皮奶奶說：“不如讓我們一起離開這個(gè)危險(xiǎn)的地方吧？”聽了“橡皮奶奶”的話，大家都激動起來。蠟筆姐姐“哧溜”一下從盒子里蹦了出來，又?jǐn)v著橡皮奶奶一起從桌子上跳，橡皮奶奶摔斷了一條腿。大家連成一條線，一起努力把橡皮奶奶拉了上來。于是，一個(gè)緊張的夜晚就這樣過去了，“文具國”的大逃亡計(jì)劃也失敗了。

　　第二天，小主人又胡亂的收拾起書包上學(xué)去了。新的一天開始了，不知道今天晚上“文具國”的大逃亡計(jì)劃還會繼續(xù)進(jìn)行嗎？

文具大逃亡作文4

　　夜幕降臨，學(xué)校里靜悄悄的，連一個(gè)人都沒有。教室里十分熱鬧。

　　書本興奮地說：“同志們，外面的世界肯定很美，外面的世界有樹，有花有草，還有可口美味的食物。”鉛筆聽完也點(diǎn)頭應(yīng)和：“對呀，對呀，外面的世界可好玩呢！”尺子一聽，一臉的`向往，迫不及待地想去外面。突然，一塊橡皮提議：“我們逃走吧！”文具們紛紛同意，可怎么跑出去呢？一把椅子抬起頭說：“我可以掩護(hù)你們�！薄安恍胁恍�。”小文具們擔(dān)心椅子會被發(fā)現(xiàn)。但椅子堅(jiān)持要去，門阿姨看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒人便打開了，椅子小心地跳下了樓，椅子跳來跳去，快到門口的時(shí)候，一下子就被保安發(fā)現(xiàn)了，保安把它搬進(jìn)了教室。

　　這該怎么辦呢？大家又在一起想辦法。桌子突然靈光一閃，說：“我們可以把每一個(gè)桌子椅子的四個(gè)角綁上海綿�！薄斑@可真是個(gè)好辦法�！便U筆說。大家就開始行動起來了，大家找到了繩子和海綿，一下子就把桌子和椅子都弄好了，文具們跳進(jìn)了書包里。

　　過了一會兒，書包們跳進(jìn)了抽屜里，桌子們和椅子們走在樓上，一下子他們就走到了樓梯口，他們小心翼翼地下樓，一下子到了門口，因?yàn)樘旌诒０矝]有發(fā)現(xiàn)，文具大逃亡成功。

　　到了早晨，教室里的文具全不見了。

文具大逃亡作文5

　　從前，有一個(gè)文具家族無憂無慮的生活在美麗的文具家園里。不知從什么時(shí)候起，他們的'小主人變得不再愛惜他們

　　一天晚上，文具小伙伴們趁主人熟睡的時(shí)候，在文具盒里竊竊私語地交談開了。鉛筆伸了一個(gè)大賴腰，說：我真累啊！整天被小主人給捏得緊緊地寫字，他總是習(xí)慣把我放到他的嘴里用牙齒咬�，F(xiàn)在我全身傷痕累累了。他說著忍不住傷心地哭了。鋼筆第二個(gè)說話了，他說：我真臟啊！每天小主人給我灌墨水時(shí)總是弄得我渾身都是墨水！接著，直尺也開始說話了：每天下課時(shí)，我總是被小主人當(dāng)成他的‘寶劍’來攻擊別人！橡皮最后一個(gè)說話：你們還不是最慘的，你看，我的身體都被小主人給割成了幾塊，那滋味真難受！這時(shí)，其中一個(gè)伙伴提議說：我們來一次集體大逃亡怎么樣？他的提議立刻得到了大家的贊同。于是，文具們便圍著一起商量著這次計(jì)劃

　　一天夜晚，小主人睡著了，這時(shí)一群黑影陸續(xù)從文具盒里跳了出來，然后蹦到垃圾桶里躲了起來。到了第二天早上，小主人同往常一樣背著書包上學(xué)去了。學(xué)校正好舉行考試，當(dāng)他打開文具盒時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒里空空如也。這時(shí)，他才知道文具對他的重要性，便給文具們寫了一封信道歉，希望文具們能給他一次己改正的機(jī)會。文具們被他的真誠感動了，他們決定原涼他們的小主人。于是，這些文具又重新回到了小主人的身邊。

文具大逃亡作文6

　　一天，夜已經(jīng)深了，小主人也沉浸在雨夜的美夢中了，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。這時(shí)候，當(dāng)一切靜下來的時(shí)候，在小主人的文具盒中，卻發(fā)出了另外的聲音，這個(gè)聲音，屬于另外一個(gè)世界……

　　只聽見“大眼睛鋼筆”妹妹說：“我的小主人雖然很愛護(hù)我，但是，卻經(jīng)常將我摔掉地上，估計(jì)再摔一下，我就要頭與腦袋分居了�！闭f完，“大眼睛鋼筆”還嘆了一口氣。

　　聽見這話，脾氣最火爆的“晨光”哥哥說：“‘大眼睛鋼筆’妹妹。你一說，我就氣急。前幾天，小主人將我的復(fù)寫筆的筆端打開，結(jié)果接連幾天，她都沒有合上。如果再隔個(gè)一天的話，我的復(fù)寫筆筆端估計(jì)就要報(bào)廢了。”

　　這時(shí)，一向在“文具國”號稱“二號諸葛亮”的.“橡皮奶奶”說：“不如，我們逃跑吧！”聽見這句話，大家都激動起來，“水筆阿姨”用“牙齒咬開拉鏈”，又“攙扶著橡皮奶奶走下去”。一下蹦下來。啊！她們雙雙摔了下去。“水筆阿姨”小聲說：“不要蹦了，我們摔倒了，太高了�！贝蠹矣旨娂娎p到一起，將“水筆阿姨”和“橡皮奶奶”拉了上去。于是，一個(gè)夜晚過去了，文具盒中“謀劃的大計(jì)劃”卻失敗了。

　　第二天，小主人把所有的文具一一擺好，小心翼翼的放到書包中，開始了新一天……

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