介紹文具盒優(yōu)秀作文

　　篇一：文具盒

　　你好！我是小主人的小火伴——文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來(lái)到學(xué)校，和他一起上課，寫(xiě)作業(yè)，小主人真是太喜歡我了。

　　穿著藍(lán)色的衣服，盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本，我就說(shuō)說(shuō)像皮吧！他們能為小主人改錯(cuò)字，擦汚漬，雖然身體在一天天消瘦，但是他們從來(lái)沒(méi)半句怨言。我把小主人的學(xué)習(xí)用品分的清清楚楚，小主人用起來(lái)也很方便。

　　我的小主人雖然只有三年級(jí)，可他依然把保護(hù)的很好，我非常感謝他。我愛(ài)我的小主人，我會(huì)每天陪伴他好好學(xué)習(xí)認(rèn)真完成作業(yè)。

　　篇二：文具盒

　　我是文具盒，如果沒(méi)有我，文具們就會(huì)這一個(gè)，那一個(gè)，有時(shí)還會(huì)找不到。可是有了我就不一樣了，文具們都會(huì)乖乖的呆在我的“肚子”里。

　　我的盒蓋上有三只可愛(ài)的小熊貓。我有兩層，上面一層住著鉛筆和水彩筆，下面住著鋼筆和紅筆。

　　小主人很愛(ài)惜我。有一次我被小主人的同學(xué)摔癟了，小主人都難過(guò)了好一陣子呢！

　　我還是小主人的好幫手呢！小主人要寫(xiě)字的時(shí)候，我為小主人提供鋼筆和鉛筆；小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我為他提供橡皮；小主人要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我為他提供水彩筆……

　　我和小主人成了形影不離的好朋友。

　　篇三：文具盒

　　今天早上：奶奶說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒，去給我買(mǎi)新的文具盒，我高興極了”

　　過(guò)了十分鐘，奶奶說(shuō)：“走吧”“好的”我說(shuō)到。過(guò)了一會(huì)兒，我和奶奶到了文具專(zhuān)賣(mài)店，奶奶說(shuō)：“買(mǎi)密碼文具盒”“好的，奶奶”我說(shuō)到。

　　我看了看有小兔的花紋，小狗，小貓還有愛(ài)心形的和星星形的花紋，我說(shuō)：“要愛(ài)心形的。”奶奶說(shuō)：“好的，過(guò)了一會(huì)兒，到家了，我很開(kāi)心�！�

　　篇四：我的文具盒

　　我有一個(gè)文具盒，它是紅色的，是汽車(chē)形狀的，上面還有喜洋洋與灰太狼的圖案，打開(kāi)文具盒里面全是我的學(xué)習(xí)用品。

　　有一天我不小心把文具盒摔在地上了，我打開(kāi)文具盒一看，里面的東西完好無(wú)損。

　　從今天起我要保護(hù)好我的文具盒。

　　篇五：多功能文具盒

　　我要設(shè)計(jì)一個(gè)多功能文具盒。上課時(shí)，只要我的背一駝，多功能文具盒就會(huì)打一下我的背。

　　我只要搞一下小動(dòng)作，多功能文具盒就會(huì)打一下我的手，來(lái)提醒我上課要認(rèn)真聽(tīng)講。如果我的字寫(xiě)得不端正，多功能文具盒就會(huì)拿出橡皮把字都擦干凈讓我重寫(xiě)。多功能文具盒還會(huì)幫我整理書(shū)包和桌子。晚上放學(xué)時(shí)，多功能文具盒還會(huì)拿出一些鉛筆，兩支幫我背書(shū)包，其他鉛筆去買(mǎi)菜，我就開(kāi)開(kāi)心心地回家！

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