一個(gè)星期的總結(jié)周記
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的一個(gè)星期的總結(jié)周記，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)星期的總結(jié)周記1
這周發(fā)生了很多有趣和難忘的事情。但是這周打擊最大，是我印象最深的事，是星期五那次檢查時(shí)發(fā)生的事。
星期四晚上，家家戶戶的窗戶都關(guān)上了，蜥蜴也開始尋找今天的晚飯，飛蛾趴在窗戶上，等待窗戶打開的瞬間，飛快地飛走了。我在那里看著他們自由玩耍的時(shí)候，我多么渴望也能像他們一樣自由！但是我不能。因?yàn)槲医裉煲淮螌憙善沼�，所以想了很久，但突然覺(jué)得很累，所以想馬上跳到床上呼呼睡一覺(jué)。唉，但是我天生膽小，所以不敢寫作業(yè)。夜深了，看到床上的媽媽已經(jīng)在打呼嚕，我很生氣。媽媽平時(shí)總是說(shuō)有福氣，很難一起承受，關(guān)鍵時(shí)候不能幫我嗎？真是義無(wú)反顧。我的`頭發(fā)在朦朧中過(guò)了多久，最終寫完了第一篇日記，我嘆了口氣，嘆了口氣�！斑�有一部！”我現(xiàn)在睜不開眼睛。想想看：我也不能太委屈。反正明天要考試唐老師肯定沒(méi)有時(shí)間調(diào)查。干脆我蒙混過(guò)去吧。一想到這個(gè)，我就立刻上床睡覺(jué)。
星期五上午，我沒(méi)有被抓住，但心里還是有點(diǎn)不安。中午，我逃不出如來(lái)火的魔掌，撞到槍口，向班里的“東廠特務(wù)”（唐老師的內(nèi)線）告密，結(jié)果我抄了課文。前天晚上我后悔為什么欠我作業(yè)。
一個(gè)星期的總結(jié)周記2
時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著期末考試即將到來(lái)的腳步，愉快而充實(shí)的一周很快就悄無(wú)聲息的過(guò)去了，在這個(gè)周末，讓我靜下心來(lái)評(píng)價(jià)和分析一下本周的我。
首先從聽課說(shuō)起，我認(rèn)為這個(gè)星期我的'聽課效率還是很不錯(cuò)的，該記住的重點(diǎn)我都已經(jīng)記住了，該背的資料我也都背過(guò)了，并且上課我也進(jìn)取舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講，在數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課和電腦課上我大顯身手，取得了不菲的成績(jī)。
作業(yè)我也認(rèn)真完成了，異常書寫方面比以前提高了，除了有時(shí)偶爾有些偷懶一些之外，作業(yè)當(dāng)然也能夠及時(shí)上交并完成，下一步我要把偷工減料這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)，當(dāng)然，還有粗心這個(gè)毛病，因?yàn)檫@一個(gè)毛病，讓我的作業(yè)里出現(xiàn)了不少不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并且在這一次期中考試中，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)就是因?yàn)榇中拇笠獠艣](méi)有考滿分。所以，在期末考試的到來(lái)之際，我要決心改掉我這個(gè)毛病。
跑操、課外活動(dòng)還有自習(xí)時(shí)間我認(rèn)為我的表現(xiàn)還是蠻不錯(cuò)的，跑操我能夠做到堅(jiān)持跑下來(lái)，不交頭接耳說(shuō)話和不做小動(dòng)作，課外活動(dòng)時(shí)間我能做到課前五分鐘回到教室，課前三分鐘準(zhǔn)備好上課使用的物品，自習(xí)時(shí)間我也能夠做到老老實(shí)實(shí)寫作業(yè)或看書，不亂說(shuō)話和作小動(dòng)作。
本周我認(rèn)為我的總體情景還是蠻不錯(cuò)的，自從期中考試之后，我也漸漸適應(yīng)了初中生活，以后就讓我以學(xué)習(xí)委員的身份嚴(yán)格要求自我，為即將到來(lái)的期末考試做好準(zhǔn)備，為取得好成績(jī)加油吧！
一個(gè)星期的總結(jié)周記3
這個(gè)星期發(fā)生了不少趣味和難以忘記的事。可是，這一周打擊最重，也是我最難忘的事，還是在星期五的那場(chǎng)檢查時(shí)發(fā)生的事情。
在星期四的夜晚，家家戶戶的窗子關(guān)上了，小壁虎也開始找今日的晚飯，飛蛾趴在窗戶上等著窗戶打開的一刻，飛快地飛進(jìn)來(lái)。我在那里，看著它們自由自在的玩耍時(shí)，我是多么的渴望也能像它們一樣自由自在呀！可是，我卻不能，因?yàn)�，我今日一次得寫兩篇日記，已�?jīng)想了很久也沒(méi)想到個(gè)事情來(lái)，突然，好像有一種很累的感覺(jué)（我不想寫時(shí)常這樣），想直接跳到床上，呼呼地睡一覺(jué)。唉，但我天生膽小不敢欠作業(yè)。夜已經(jīng)很深了，看看床上媽媽早已鼾聲連連，想想就生氣：媽媽平時(shí)總說(shuō)有福同享，有難同擔(dān)，關(guān)鍵時(shí)候，就不能幫幫我嗎真沒(méi)義氣。
我的腦袋在昏昏沉沉中不知過(guò)了多久，最終把第一篇日記寫完了，我呼了一口氣，長(zhǎng)嘆一聲：“還有一篇呀！”，我此刻眼睛都睜不開了，想想：我也不能太委屈自我，反正明天要考試了，唐教師肯定不會(huì)有時(shí)間查的，干脆我來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。想到這，我就立立刻床睡大覺(jué)去了。
星期五的上午，我沒(méi)有被逮到，可是心里還是有些不安。午時(shí)，我還是沒(méi)有逃出如來(lái)佛的`手心，撞在了槍口上，被班上的“東廠特務(wù)”（唐教師的內(nèi)線）告了密，結(jié)果，我被罰抄課文。真后悔前天晚上我為什么要欠作業(yè)呢
一個(gè)星期的總結(jié)周記4
過(guò)完了一個(gè)星期，我想我要做一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)，這一周來(lái)，我進(jìn)步很大，特別是數(shù)學(xué)，原來(lái)我數(shù)學(xué)一直不好，但這一周我進(jìn)步了，而且進(jìn)步的很大，比如原來(lái)口算經(jīng)常錯(cuò)，這幾天，口算一次都沒(méi)錯(cuò)，我希看我一直這樣保持下往，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力。
在這一周里，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，當(dāng)你每次犯了錯(cuò)或者其它的，你都必須馬上往改正，不能一拖再拖。在每次改正錯(cuò)誤的同時(shí)一定要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠(yuǎn)改不了錯(cuò)誤，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，為什么有些人也是出錯(cuò)，但是卻不能重頭來(lái)了呢？由于他犯的錯(cuò)誤太大了，不可原諒的'，所以說(shuō)錯(cuò)誤是分大小的。在學(xué)習(xí)中也是一樣，不懂的題目就往問(wèn)老師，老師肯定樂(lè)意往跟你解釋，關(guān)鍵是你不往問(wèn)，很多老師都討厭不懂裝懂的學(xué)生，這樣是下級(jí)的學(xué)習(xí)方式，假如你想問(wèn)老師，那你上課就要認(rèn)真聽，一定要聚精會(huì)神，不能開一點(diǎn)小差，否則思路馬上就會(huì)走神，聽課效率是沒(méi)有的，你想進(jìn)步聽課效率，平時(shí)都要認(rèn)真仔細(xì)的聽。
一位專家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人假如自己再講一遍給別人聽，他三個(gè)月的聽課效率是百分之九十，一個(gè)人就聽一遍，三個(gè)月下來(lái)的效率是百分之五，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不僅好好學(xué)習(xí)，還是教給別人方法，讓我們一起加油，努力吧！
一個(gè)星期的總結(jié)周記5
我這一周是過(guò)的很平淡，我給你們說(shuō)一下吧，我這一周有苦有樂(lè)。
樂(lè)呢是：是周四，期中考試，我已很好的成績(jī)過(guò)關(guān)了，也有了做作業(yè)的時(shí)間，所以嘛，我回來(lái)就很簡(jiǎn)便了，我在家和媽媽講完了試卷，就在床上完了一會(huì)就睡覺(jué)了，星期六早上，我就在家等了一會(huì)，因?yàn)閶寢屓ゲ轶w了，我就在家看電視解悶，看了一會(huì)我就看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，他還為我?guī)Я嗽绮�，我就吃完了飯和媽媽在玩。又看�?jiàn)了媽媽在看電視，我們一齊看我十分喜歡的《奔跑吧兄弟》我感覺(jué)到了嘴有點(diǎn)干去喝了水，但最精彩的地方我都沒(méi)看，媽媽看了，我聽媽媽又講完了精彩的地方，我就開懷大笑。
苦呢是：周一我去練籃球沒(méi)有事，周二我去練籃球的時(shí)候我就開始了厄運(yùn)了，我一去沒(méi)有事，前半個(gè)小時(shí)我沒(méi)事，但后半個(gè)小時(shí)我就出事了，我再練的.時(shí)候一個(gè)飛球砸到了我的做眼睛上，我之后就沒(méi)事了，周三我沒(méi)有練籃球，但之后我聽到了廣播今日不訓(xùn)練！周四我又去了還是前半個(gè)小時(shí)沒(méi)事，后半個(gè)小時(shí)我就又出事了！又是一個(gè)飛球砸到了我的左眼睛，我就又回家了。
這就是我的一個(gè)周末，很充實(shí)吧。
一個(gè)星期的總結(jié)周記6
過(guò)完了一個(gè)星期，我想我要做一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)，這一周來(lái)，我進(jìn)步很大，特別是數(shù)學(xué)，原來(lái)我數(shù)學(xué)一直不好，但這一周我進(jìn)步了，而且進(jìn)步的很大，比如原來(lái)口算經(jīng)常錯(cuò)，這幾天，口算一次都沒(méi)錯(cuò)，我希望我一直這樣保持下去，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力，在這一周里，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，當(dāng)你每次犯了錯(cuò)或者其它的，你都必須馬上去改正，不能一拖再拖。
在每次改正錯(cuò)誤的同時(shí)一定要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠(yuǎn)改不了錯(cuò)誤，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，為什么有些人也是犯錯(cuò)，但是卻不能重頭來(lái)了呢？因?yàn)樗傅腻e(cuò)誤太大了，不可原諒的，所以說(shuō)錯(cuò)誤是分大小的。在學(xué)習(xí)中也是一樣，不懂的題目就去問(wèn)老師，老師肯定樂(lè)意去跟你解釋，關(guān)鍵是你不去問(wèn)，很多老師都討厭不懂裝懂的學(xué)生，這樣是下級(jí)的學(xué)習(xí)方式，如果你想問(wèn)老師，那你上課就要認(rèn)真聽，一定要全神貫注，不能開一點(diǎn)小差，否則思路馬上就會(huì)走神，聽課效率是沒(méi)有的.，你想提高聽課效率，平時(shí)都要認(rèn)真仔細(xì)的聽，一位專家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果自己再講一遍給別人聽，他三個(gè)月的聽課效率是百分之九十，一個(gè)人就聽一遍，三個(gè)月下來(lái)的效率是百分之五，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不僅好好學(xué)習(xí)，還是教給別人方法，讓我們一起加油，努力吧！
一個(gè)星期的總結(jié)周記7
又是到了雙休日，又要寫周記了，并且是自命題，這真讓我煩惱。
我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風(fēng)景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機(jī)一動(dòng)，看看別人寫了些什么，于是我把手中的這本流動(dòng)作文（我們的作文本不是固定的，今日我寫好后，下一次就把這本作文本傳給學(xué)號(hào)下一個(gè)的學(xué)生，所以我們把這本作文本叫做流動(dòng)作文）從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因?yàn)闆](méi)有真情實(shí)感，我抓抓頭，開始發(fā)牢騷：這個(gè)茅教師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的，也不明白給我們?nèi)�(gè)題……哎！真沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他是教師，我們是學(xué)生。
我又開始翻我書柜里的作文書，看看有沒(méi)有啟發(fā)，也沒(méi)有一篇合我胃口的。之后，我我想還中去問(wèn)媽媽吧�？纯磱寢寱�(huì)不會(huì)有好的題材。媽媽給我提了不少提議，可我還是覺(jué)得都不妥。我靜靜地走進(jìn)了房間，又嘆了口長(zhǎng)氣，自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？
這時(shí)我突然覺(jué)得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉(zhuǎn)悠，漸漸地、漸漸地，我又覺(jué)得靈感多了起來(lái)。�。∥易罱K想出來(lái)既合我心意，又能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感的.作文了，那就寫今日我寫周記的思考過(guò)程。
這個(gè)主意不錯(cuò)吧！以后我會(huì)多寫寫自我真實(shí)的想法。
一個(gè)星期的總結(jié)周記8
周日，我總結(jié)了這一周，我明白了寫好作文的四個(gè)要點(diǎn)：熱愛(ài)、認(rèn)真的態(tài)度、勤學(xué)、苦練。熱愛(ài)，就是讓自己喜歡作文課，集中注意力去思考，完成老師布置的題目。認(rèn)真的態(tài)度，就是說(shuō)明白作文課的重要性。作文在卷子上占三十分，十分重要。上學(xué)期的時(shí)候，每次考試只要作文被扣了五分以上，我的總成績(jī)就肯定得不了優(yōu)。勤學(xué)，就是在平時(shí)的生活中多學(xué)習(xí)。
第一點(diǎn)是閱讀，就是多看有用的書，學(xué)習(xí)那些作者的語(yǔ)言、詞語(yǔ)、句子，讓自己頭腦里的知識(shí)更豐富，以后寫作文的話就能用到。我還明白一點(diǎn)，就是喜歡哪一個(gè)作家的`文章，就把他當(dāng)成榜樣，好好跟他學(xué)，這樣成長(zhǎng)就會(huì)快一些。第二點(diǎn)是向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)那些書上沒(méi)有的知識(shí)�？嗑殻褪嵌鄤�(dòng)筆寫，多動(dòng)嘴說(shuō)。我很喜歡寫博客，能夠鍛煉自己找到一些搞笑的事，能抓住重點(diǎn)，讓別人看了都笑，明白我寫的是什么。我有了新鮮事的時(shí)候，喜歡講給爸爸聽，能鍛煉我的口語(yǔ)潛力。寫作文是一件很復(fù)雜的事，世界上沒(méi)有天才，沒(méi)有人能隨隨便便成功，每一個(gè)人都需要付出很多努力，才能寫好作文。
一個(gè)星期的總結(jié)周記9
9月3日是我開學(xué)的第一天，我很高興，突然覺(jué)得自我長(zhǎng)大了好多。我一進(jìn)七年級(jí)（2）班，發(fā)現(xiàn)有許多陌生的臉孔，心里有點(diǎn)緊張，但值得慶幸的是還有幾個(gè)老朋友與我分到了一齊，如萬(wàn)美琪，唐婷婷，胡夢(mèng)嬌
在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣，在小學(xué)都是同學(xué)們推選，可中學(xué)卻是毛遂自薦，內(nèi)向的我卻久久不敢舉手，錯(cuò)失了許多良機(jī)，以至于此刻成了一個(gè)“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了，有種失落感，哎~安慰一下自我吧，俗話說(shuō)“無(wú)官一身輕嘛”。每一天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了許多，中學(xué)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)便。英語(yǔ)和科學(xué)都成了主科，書變厚了，作業(yè)量也變多了，我也明白初中三年競(jìng)爭(zhēng)會(huì)十分激烈，因?yàn)槊總�(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上一個(gè)好高中，讀一個(gè)好大學(xué)。哎~有什么辦法呢
人總是要長(zhǎng)大的，總是會(huì)遇到挑戰(zhàn)的，總要學(xué)會(huì)忍耐和拼搏，我想我會(huì)挺過(guò)去的，前方的.路不好走，可我也要到達(dá)目的地。這時(shí)我不由自主地哼著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”
一個(gè)星期的總結(jié)周記10
天是周日，一星期過(guò)去了，我將對(duì)這周在校的五天做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。
周四下午的第三節(jié)課，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。一面計(jì)算題，一節(jié)課的時(shí)間。我爭(zhēng)分奪秒做完題后，埋頭快速檢查。全面檢查完后，我改正了兩道錯(cuò)題，并斷定：我能全對(duì)。果不其然，事實(shí)如此。欣喜之余，遂下定決心：這只是幾道計(jì)算而已，重頭戲是期中卷，我要努力！加油！
經(jīng)過(guò)這一周的緊張學(xué)習(xí)，我的致命弱點(diǎn)算是暴露出來(lái)了：馬虎。在英語(yǔ)百詞競(jìng)賽的小卷中，其實(shí)我真正不會(huì)的就4個(gè)，但那7個(gè)呢？哎，“guess”少了一個(gè)“s”，“一瓶水”忘記“of”，“來(lái)自”和“充滿”忘了“be”……還有就是書寫不規(guī)范，“pair”能寫成“paiv”，是真不會(huì)嗎？不是。這樣的馬虎到頭來(lái)不是害了自己。
上周的'時(shí)候，我們就開始小組量化。張老師加班熬夜，為我們整理出量化細(xì)則。試問(wèn)有哪位班主任能做到這樣盡心盡力？但我們組卻辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望，上周倒數(shù)第一。作為火車頭的我，分析了原因。通過(guò)我們組的努力，這個(gè)星期排名第七，有了一定的提升。但這只是開始，下周我們會(huì)更棒。
一個(gè)星期的總結(jié)周記11
過(guò)完了一個(gè)星期，我想我要做一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)，這一周來(lái)，我提高很大，異常是數(shù)學(xué)，原先我數(shù)學(xué)一向不好，但這一周我提高了，并且提高的很大，比如原先口算經(jīng)常錯(cuò)，這幾天，口算一次都沒(méi)錯(cuò)，我期望我一向這樣堅(jiān)持下去，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力，在這一周里，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，當(dāng)你每次犯了錯(cuò)或者其它的，你都必須立刻去改正，不能一拖再拖。
在每次改正錯(cuò)誤的同時(shí)必須要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠(yuǎn)改不了錯(cuò)誤，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，為什么有些人也是犯錯(cuò)，可是卻不能重頭來(lái)了呢因?yàn)樗傅腻e(cuò)誤太大了，不可原諒的，所以說(shuō)錯(cuò)誤是分大小的。在學(xué)習(xí)中也是一樣，不懂的題目就去問(wèn)教師，教師肯定樂(lè)意去跟你解釋，關(guān)鍵是你不去問(wèn)，很多教師都厭惡不懂裝懂的學(xué)生，這樣是下級(jí)的學(xué)習(xí)方式，如果你想問(wèn)教師，那你上課就要認(rèn)真聽，必須要全神貫注，不能開一點(diǎn)小差，否則思路立刻就會(huì)走神，聽課效率是沒(méi)有的`，你想提高聽課效率，平時(shí)都要認(rèn)真仔細(xì)的聽，一位專家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果自我再講一遍給別人聽，他三個(gè)月的聽課效率是百分之九十，一個(gè)人就聽一遍，三個(gè)月下來(lái)的效率是百分之五，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不僅僅好好學(xué)習(xí)，還是教給別人方法，讓我們一齊加油，努力吧！
一個(gè)星期的總結(jié)周記12
又到了周末，還要寫周期，又是鬧鐘，真讓我難受。（另一方面）。我在房間桌子上扒竊，深思熟慮，看窗外美麗的風(fēng)景，吃抽屜里好吃的零食，又來(lái)喝口水，但想不起來(lái)到底用什么。我看到別人寫的東西，受到啟發(fā)，我從頭到尾看了手頭的這篇流動(dòng)作文。（我們的作文不是固定的今天我寫完以后，下次我會(huì)把這篇作文本留給學(xué)號(hào)下一個(gè)學(xué)生。所以我們把這個(gè)作文本叫做流動(dòng)作文。）從一開始就看到了結(jié)尾，反正不知道該怎么寫。因?yàn)闆](méi)有真實(shí)的感情，我抓住頭開始發(fā)牢騷：李老師，為什么總是讓我們寫作文，有什么用的`，有什么用的，能給我們找個(gè)問(wèn)題嗎。哎呀！真的沒(méi)有辦法。誰(shuí)叫他老師，我們是學(xué)生我又開始翻我書架上的作文書，看看有沒(méi)有啟發(fā)，沒(méi)有一個(gè)符合我口味的。之后，我還想問(wèn)媽媽�？纯磱寢層袥](méi)有好的素材。媽媽給了我很多提議，但我還是覺(jué)得都不妥當(dāng)。我安靜地走進(jìn)房間，嘆了口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)�！罢l(shuí)來(lái)幫助我？”那時(shí)我突然感覺(jué)到那么一絲靈感在我腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，漸漸地，越來(lái)越多的靈感。�。∥医K于想出了一篇即使合我心意也能寫真實(shí)感情的作文，今天就寫我寫周期的思考過(guò)程吧。這個(gè)主意不錯(cuò)吧！以后我會(huì)寫很多自己真實(shí)的想法。
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