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中學(xué)生作文集合(9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
今天秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一看就是個郊游的好時機,我們懷著高興與幾分急切的心情參加了學(xué)校舉行的采風(fēng)活動。
經(jīng)過了“漫長”的`半個小時,我們終于到了長橋“五里橋”(又稱安平橋)。我們一下車,便像一窩蜜蜂似的擁了過去。我一望,像一條長龍一樣,不愧是首屈一指的長橋!一開始,我們朝氣蓬勃,信心十足,還取了個“陽光小隊”的名字?上Ш镁安婚L,沒過多久,大家不是腳酸,就是腿痛。我也心想:媽呀,這哪是游橋,分明是二萬五千里長征!這時,指導(dǎo)員見大伙紀(jì)律渙散,便要“振我軍氣”。他對大伙說:“你們是不敢走了嗎?”我們馬上沖向前方,還說:“那是不可能的事!”終于,經(jīng)過百米沖刺,來到了一座亭子里休息。一到亭子里,映入眼簾的是一副對聯(lián):天下無橋長此橋,世間有佛宗斯佛。這是什么意思?誰立的?我把這一肚子的疑問拋給了指導(dǎo)員。指導(dǎo)員說:“以前,有個和尚去應(yīng)考,可是沒錢,一個富人便借了他三百六十兩銀子,待他考中,富人已經(jīng)得病死了,他便修了三百六十口井,還富人那三百六十兩之恩,還立了一座橋,也就是五里橋,又寫了“天下無橋長此橋”。而富人的兒子十分感動,便對了“世間有佛宗斯佛”。這副對聯(lián)的上聯(lián)意思是世界上沒有橋比五里橋更長的了。下聯(lián)意思是大家要多拜拜佛!蔽尹c了點頭。等我們娛樂之后,又繼續(xù)向前前進。正當(dāng)我們有氣無力的走著時,忽然一個人大叫:“看,對岸!”我們一聽,好似望了疲勞,歡呼雀躍地向前跑。
。∵@次不但玩得高興,還學(xué)習(xí)了不少知識。作文
中學(xué)生作文 篇2
流動的青春,背叛了旋律;校園的音符,彈出了節(jié)奏。或許還很年輕,只是有點輕狂;或許還很稚嫩,只是有點浮躁。歲月流逝,模糊了起跑線,校服的記憶在生命的旅程中漸行漸遠。
指尖在時光扉頁上摩挲,拼命尋找校服的記憶。
本以為千篇一律的校服穿在每個人身上都沒多大區(qū)別,但穿得久了,它也被創(chuàng)造出了幾種奇特穿法。
“涂鴉式校服”在學(xué)校里最為流行,顧名思義就是往校服上涂鴉。一個個精致的圖案被刻畫在校服的某一個角落,或色彩鮮明,或意義非凡;也有些人喜歡穿“藍精靈”套裝,里面穿著夏天的外面套著冬天的,最后再加上要么夏天要么冬天的自由搭配的校褲,被稱作所謂的“愛校之花”;還有些個性主義的人,喜歡外面套校服里面自主,天熱時便可以理所當(dāng)然地脫掉校服穿著自己喜歡的衣服上課了。真是不得不佩服這些穿法了。
關(guān)于校服,我至今仍還記得——
那天,陽光很好。學(xué)校里舉辦了運動會,也許是這種興奮激動的氣氛的關(guān)系,原本暖和的天氣在我們眼中都好比酷夏般炎熱。操場的看臺上堆滿了大大小小的用校服堆積而成的小山,和諧地繪成了一片藍白色波點,煞是有趣。
正午時分。大家陸陸續(xù)續(xù)地回到教室休息,才意識到自己的校服并不穿在身上,便“啊——”地一路狂奔到操場。
傻眼了——
看臺上不止只有一件校服,估摸了一下,十來件的'樣子,慵懶地趴在地上,好像并不在意自己的主人會不會找回它。無奈,我只好把一件件零散在各個角落的校服全都堆在一起,慢慢區(qū)分。要知道,從數(shù)十件款式,顏色,質(zhì)量乃至布料統(tǒng)統(tǒng)相同的校服中,找出屬于自己的那一件,不是件易事。
頂著漫過頭頂?shù)囊坳柟,站在空無一人的看臺上,低頭尋找。
“嗯……我記得我的校服拉鏈環(huán)上沒有掉這么多漆。”
“哈?這么大!不是不是!”
“這件校服的后面怎么還有涂鴉?絕對不是我的!”
額頭上滲出了一層細密的汗珠,有些不耐煩了。無趣地拎起最后一件校服,甚至有些嫌棄地瞥了幾眼后再仔細辨認(rèn)!鞍。【褪沁@件誒!”我驚喜地把校服捧在手心,“我終于找到了!”不知為什么,心中竟會有莫名的感動和小小的快樂。
本以為校服是我所有衣服中,最普通最自然,最平淡無奇的一件,殊不知它竟然給我留下了最清晰最獨特的記憶。
也許在多年以后,我再也用不著穿校服,但我仍會記得,校服是我在學(xué)生時代最溫暖而美好的事,而校服的記憶會永遠鎖在我的回憶中。
中學(xué)生作文 篇3
你看,那天空的霸主,正在展翅翱翔,熟不知,它經(jīng)歷了墜死懸崖的危險,在生與死的奮斗重生后,它展翅翱翔于蔚藍的天空。雄鷹正是保持真奮斗的姿態(tài),才鑄就了它的成功。
父親留戀那油菜花開的芬芳,兒子就把他葬在不遠的山上,三十年花開花謝,兩代人人春來秋往,一家人不分晝夜,守護最微弱的`希望。一粒種子,蘊含著世代相傳的夢想。
他們,僅為一介布衣,卻有著培育優(yōu)質(zhì)油菜品種的夢想。沒有專業(yè)知識,就買回書籍徹夜研讀;沒有專業(yè)分析儀器,就靠肉眼觀察,憑記錄分析總結(jié)規(guī)律。35年的科研路,28萬元的負(fù)債,一千多次的重復(fù)失敗。但這些,都沒能使他們放棄,他們堅持夢想奮斗不止,讓我們看到了未來農(nóng)村的樣貌,讓我們明白了為夢想奮斗的真諦,激勵著我們不斷前行。
他,經(jīng)歷了常人無法想象的恥辱,卻“茍活于世”,只為心中那不滅的信念。身殘志堅,三千毛筆寫滄桑,終于鑄成史記,留下千古美名。他就是千秋太史公——司馬遷。
海倫·凱勒,一次意外使她的世界變成了黑色,但她沒有放棄,她用一次次的跌倒與努力艱辛的為自己鋪下走向成功的路!都偃缃o我三天光明》擦亮了她人生的珠鏈。她向世人宣告,奮斗不止的生命是如此偉大。
生命不息,只有不斷地奮斗與探索,才能保持昂揚的斗志,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
清末統(tǒng)治者沉醉于康乾盛世,閉關(guān)鎖國,毫無奮斗的姿態(tài),最后使國家落后于世界潮流,割地賠款,以至于亡國。
當(dāng)今的社會競爭激烈,我們只有保持強有力的生命力,保持奮斗的姿態(tài),才能解出人生無數(shù)次的考題。我們的身邊有很多這樣的同學(xué),以為過了中考的難關(guān)就沾沾自喜,不思進取。導(dǎo)致成績一落千丈。還有一些同學(xué),認(rèn)為自己的家境優(yōu)越,整天碌碌無為,毫不知奮斗,他們沒有理想沒有航向,試問這樣的人以后如何在這個科技高速發(fā)展的“知識時代”生存?如何擔(dān)負(fù)起自己對家人和對社會的責(zé)任?
人生沒有?空,現(xiàn)實永遠是一個出發(fā)點。無論你身處何時何地,請記。荷幌,奮斗不止。
向上吧,少年!不怕前方萬千擋路的敵人,只怕投降的自己。
中學(xué)生作文 篇4
綿綿春雨把大地染綠了,軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。
瞧,又下起雨來了。雨像絹絲一樣,又輕又細,聽不見淅淅的響聲,也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧,輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下,麥苗長得更翠綠,菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝里,春水淙淙地淌著。揚樹,柳樹在春雨中舒展著枝葉,貪婪地吮吸著甜甜的雨水。
剛下過幾陣蒙蒙的細雨。這場春雨,就像春姑娘派來的使者,在新年里,帶著春天,來到了人間。
春雨落在了麥田里,綠油油的麥苗經(jīng)過一個冬季的休養(yǎng),它們?nèi)嚅_了惺松的睡眠,露出了綠色的小腦袋。麥苗在微風(fēng)中,細雨中,盡情的舒展著自己矮小的身軀,享受著春姑娘送給自己的第一個禮物——春雨。
春雨落在了池塘里,池塘里的冰已經(jīng)融化了,魚兒在池塘里自由地翻轉(zhuǎn)著自己的身體,它們紛紛游到水面上,跳躍著,享受著春雨的沐浴。池塘里面的青蛙,經(jīng)過了一個冬季,從水里一跳一跳的蹦上岸來,讓春雨淋在自己的身子上。它們一會兒從岸上跳進水里,一會兒又從水里跳到岸上。不時還高興地叫著:“咕兒呱、咕兒呱”。春雨為池塘增添了不少的生機。
春雨落在了樹林里。經(jīng)過了一個冬季的`樹林里蕩滿了黃色的土,樹木也光禿禿的。一場春過后,它好像一支染色劑。樹林好像脫去冬季的寒衣,換上了春姑娘為它們制作的春裝。春雨為樹林增添了幾分“綠色”。
春雨落在了草坪上。小草經(jīng)過了一場春雨的洗禮后,由黃變綠。綠得新鮮,綠得可愛,顯得生機勃勃。一旁的楊柳,也展開了千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲,隨風(fēng)飄蕩。春雨為草地,為柳樹帶來了無限的生機。
!春雨,你是春姑娘派來的使者,為我們的大地帶來了無限的生機!春雨你是春天的贊歌的前奏,為大地奉獻出了自己的全部力量。
春雨!我愛你!
中學(xué)生作文 篇5
涼爽的秋天到了!
我愛秋天!雖然它沒有春的勃勃生機;沒有夏的暑氣熏蒸;也沒有冬的寒風(fēng)侵肌,但秋天也有自己的個性、特點。
秋天就像是一幅風(fēng)景畫。金黃的稻谷,蒼黃的大樹,再加上藍天白云。令人看上去心情舒暢,不禁贊道:“啊!美麗的'秋天,我愛你!”
秋天就像是一朵純潔的雪花。涼爽的秋風(fēng)牽著清淡的花香,飄呀飄,沒有一絲雜質(zhì)。飄到全球各地,“流”入每個人的心中。再加上清脆的鳥叫聲,樹葉的颯颯聲,令人聽了精神抖擻。
秋天就像是一位無私的奉獻者。它把稻子送于人們,一穗穗金黃色的稻谷正等著勤勞的人們?nèi)ナ崭钅兀∷把果實送于人們,一棵棵果樹上都結(jié)滿了又大又紅的果實,果園里果實累累,人們高興極了。
我愛秋天!春、夏、冬都比不上秋天。春天沒有秋天的純潔,夏天沒有秋天的涼爽,冬天沒有秋天的無私。在我心中秋天是獨一無二的。
我愛你秋天!我愛你的美,我愛你的無私,愛你的純潔。
中學(xué)生作文 篇6
社會是一艘船,每個人都要有為它掌舵的準(zhǔn)備!}記
擔(dān)當(dāng),一個平凡的詞語,但是,它蘊含的力量卻重比千鈞。從個人來說,它是一種態(tài)度,勇于擔(dān)當(dāng),將會成就我們的人生;從國家來說,它就得到了更高的升華,成為了一個民族的精神底蘊,我們中華民族就是因此傳承數(shù)千年,同期許多顯赫的國度就是因為失去了這一精神力量,失去了發(fā)展的能力,湮沒在歷史長河之中。
擔(dān)當(dāng),是墨梅放棄了絢爛的夏夜,在飄雪的寒冬,散發(fā)著那一縷迷人的幽香;擔(dān)當(dāng)是在秋天失去色彩的'紅花,無聲凋零,落地成詩也無怨無悔;擔(dān)當(dāng)是清晨的霧罩,陽光照在斑駁石壁上,浸潤著那一份蒼老的古韻古香。
始皇勇于擔(dān)當(dāng),劍蕩四方,序八州,朝同列,終結(jié)了數(shù)百年的分裂局勢,神州大地統(tǒng)一祥和。漢武大帝勇于擔(dān)當(dāng),廣袖長揮,幾十萬漢家兒郎齊頭并進,錚錚鐵蹄踐踏著匈奴人的土地,將大漢的龍旗扎在了狼居胥的山巔,讓大漢的威名遠震域外。冉閔勇于擔(dān)當(dāng),在漢民迫于異族的淫威之下時,瀕于滅絕時,一紙殺胡令殺得異族聞風(fēng)喪膽,漢人才沒有消失在歷史長河里。
為民族擔(dān)起責(zé)任的人還有許多許多,他們都是擔(dān)當(dāng)起民族責(zé)任的使者,他們代表著民族,勇于擔(dān)當(dāng),他們應(yīng)該得到后輩的尊重和銘記。
盛極必衰仿佛是中華民族頭上的魔咒。在百年之前,中華民族也曾被列強左右,面臨亡國滅種的危機。這個時候,久違的民族擔(dān)當(dāng)再次被人扛起,從武昌起義的那聲炮響,一代代中華兒女擔(dān)起了延續(xù)祖先榮光的大任。
時光飛逝,我們已經(jīng)成為了中學(xué)生。梁啟超先生曾言少年強,則國強;但是擔(dān)當(dāng)不是要我們說瞎話,大放厥詞,而是趁著我們的父輩還能肩扛起那份擔(dān)當(dāng),抓住機會,努力學(xué)習(xí)好老師教授的基礎(chǔ)文化知識,并且發(fā)揚長輩們艱苦奮斗的精神,學(xué)好專業(yè)本領(lǐng),當(dāng)我們羽翼漸豐的時候,我們就能主動從父輩手中接下那完成中華民族偉大復(fù)興的重任,能在社會主義建設(shè)的大路上鋪下自己的那一塊磚石。
也有同學(xué)會問,我們現(xiàn)在能做些什么呢?其實不然,社會中每個人都有不同的身份,每個身份都有與之對應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任,說白了就是你該做的事情,我們現(xiàn)在能做的除了努力學(xué)習(xí)之外,還要加深自我修養(yǎng),加強個人素質(zhì),做好自己力所能及的事情。
讓我們一起努力,做好國家預(yù)備的生力軍,將來讓父輩能放心的將他們肩上的那份擔(dān)當(dāng)交給我們,讓我們的后輩不用再在史書里緬懷昔日祖先締造的輝煌,讓我們在世人面前能驕傲地抬起頭說:我是中國人。
中學(xué)生作文 篇7
終于又到了雙休日了,可以美美的睡一覺了,呵呵,太好了!坐在校車上,我美美地想著。
“啊?要去東豐啊?”我剛放下書包就驚訝地問道。
老媽白了我一眼,“你不說去買資料嗎?怎么了?忘記啦?”
“這個……”這次去東豐的機會是自己好不容易爭取來的,可是這樣做就睡不成懶覺了!怎么辦啊……
“不去也行,我……”
“不行!”不等老媽說話就被我打斷,“要不后天去吧,明天我先寫作業(yè)!
晚飯過后,猛寫作業(yè),這樣明天我就可以在多睡一會了,哈哈哈……
但是,美夢總是很難做成的------
“什么?要去二姨家?”難道我的懶覺真不能睡成了嗎?不要啊……
我拽住媽媽,問:“媽能不能后天再去二姨家?”同時不忘眼神乞求。
可是顯然,老媽不吃這一套,推開我說:不行,明天你大舅也去。再說后天不還要去東豐嗎,難道你不想去了?“
我無言以對,只好默默地寫作業(yè)。
啊!我的懶覺雙休日!
終于,星期六早上,我千逃脫萬阻撓依舊逃不過老媽的`佛掌------被迫起床。
我的懶覺,我的雙休日,我的懶覺雙休日啊!嗚嗚……我邊打掃屋子邊在心里淚奔?墒牵瑹o論如何,都是要去二姨家的。
習(xí)慣這東西,特別是壞習(xí)慣,真的會耽誤很多事。這不,和武禹彤剛寫完不大一會作業(yè),上眼皮就急忙找下眼皮玩?墒遣荒芩,要不讓二姨看見又該笑話我了。但是眼皮們并不愿意分離,而我又不”忍心折散“它們,于是,我就睡著了。
睡夢隱約覺得二姨過來了,給我枕個枕頭,笑著說:“這還睡著了!边不等我不好意思呢,又睡著了。
睡醒后果然神清氣爽,看見武禹彤在對面一邊整理書包一邊說:”終于寫完了,累死我了!笨粗x自己不遠的一堆書中,然后我又淚奔了。
哎,習(xí)慣啊,習(xí)慣!
中學(xué)生作文 篇8
一個執(zhí)著追求的人,整個世界都為他讓路。
——題記
夢想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們慶幸生在這樣的一個追夢的世界里,每個人都會有自己的夢想:有的人有夢想成為科學(xué)家或天文學(xué)家的鴻鵠之志,可有的人只希望做一名普通的工人,人民教師。而在我的眼里,當(dāng)一名作家是一件神圣的事。整天坐在書桌前,一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的影像,將他們整理成文,然后帶著激動的心情靜靜地回味幾遍,這是一種享受。
在我很小的時候,就很崇拜一些作家,他們能把一件普通的小事讓人讀起來經(jīng)久不忘。老舍先生的《養(yǎng)花》,讓我明白了人生的哲理,朱自清的散文《匆匆》,還讓我感到了時間的流逝之快。這些美文激發(fā)了我寫作的欲望,這種欲望更加堅定了我當(dāng)作家的決心。為了讓這個夢想早日成為現(xiàn)實,我如饑似渴地閱讀著書籍,所以,我的寫作水平不斷提升。
當(dāng)然了,要想從愛好寫作到成為作家,這個過程并不簡單,它將充滿艱辛,充滿苦澀。記得有人曾這樣說過,一代代的名家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮。所以,對于我來說,要想成為一個真正的作家,首先就要有扎實的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我時刻堅守著這樣的理念,多讀、多看、多聽、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書,積累好詞好句,讓自己的作品充滿詩情畫意;多思就是在欣賞佳作時,多看和多聽就是積累生活中的小事,從中選出自己可用的素材,巧妙地融入自己的文章。很多名家也是這么做的,多學(xué)指多學(xué)習(xí)寫作技巧,這是最重要的,如果僅在詞語上下死工夫,寫出的文章就是空洞的`、華而不實的;多練就是勤動筆,這是提高寫作水平的最重要的一個環(huán)節(jié)。為實現(xiàn)當(dāng)一名真正的作家的夢想,我一直在這幾個方面做著不懈的努力。
夢想是什么,夢想是人生的指路標(biāo),它能帶給人實現(xiàn)愿望的動力。在這個追夢的世界里,夢,依然繼續(xù),而我的夢想看上去似乎很遙遠,但我相信,經(jīng)過我的堅持,這個夢想將在不久的將來成為現(xiàn)實!
中學(xué)生作文 篇9
每個人都擁有不同的東西,有的擁有財富,有的擁有快樂,有的擁有房子……但是,誰知道什么才是真正的擁有呢?
有一個故事:一位隱士去參觀國王達到宮殿,國王認(rèn)為隱者擁有的地方小,自己因為擁有整個國家而感到滿足。隱士認(rèn)為自己擁有一切,而國王僅僅擁有一個王國。
故事中的國王本想炫耀自己,然而自己卻被隱士諷刺了。是的,他擁有一個最強大的國家,擁有華麗的宮殿,擁有數(shù)不盡的金銀財寶,國王認(rèn)為自己就擁有了一切,他為自己的財富而感到滿足,他為有一個國家而驕傲。但他忘了,這些只是金錢,只是物質(zhì)財富,它不能代表一切。所以他并不能感受到快樂。
隱士擁有快樂,是他把自己與自然融為一體,把自己當(dāng)作宇宙中的滄海一粟,自然沒有可炫耀的。正因為如此,他把上蒼放在眼里,他是和自然一體的,所以他擁有山川河流,擁有日月光輝,擁有大自然的一切。和隱士相比,國王就好似一只井底之蛙,眼界局限于“錢”上,如果他把自己與上蒼、與世界相比,就會發(fā)現(xiàn)自己是如此渺小,還有什么可驕傲的呢?
不同的人對擁有持有不同的觀點和態(tài)度。一次我在書上看到了另外一則故事:
在一個城市,有一個非?鞓返钠蜇ぃ鍪裁词虑槎挤浅?鞓,他因此而滿足,突然有一天,人們發(fā)現(xiàn)他不再快樂,原來,他撿到了99塊金幣,他想湊齊100個金幣。他不再認(rèn)為乞討很快樂了,他每次乞討也不要飯菜了,而是要錢。由于每天想著怎樣賺錢,這個乞丐飯也沒吃,所以越來越瘦。終于有一天,他病倒了。一位富翁問他:“你不是有99塊金幣嗎?為什么不用來享受、吃飯?干嘛還要乞討呢?”乞丐說:“因為……因為我想湊成100塊金幣。”富翁就是是那個放金幣的人,他之所以要給乞丐金幣,是因為有一次他很不快樂的時候,看到乞丐那么快樂,才恍然大悟,重振精神,快樂地活下去。為了報答乞丐,他放了99塊金幣在路上。聽到乞丐想要100塊金幣,他馬上掏出一個金幣給乞丐,了卻了他的心愿,沒想到乞丐得到這塊金幣后就死了。醫(yī)生在一旁無奈地說:“你不應(yīng)該給他的,人一但得到好處,貪戀便起,會希望得到更多的好處。你給他錢,讓他失去了最后的愿望,相當(dāng)于害了他啊!”
從這則故事中,我們也可以知道,擁有財富并非一件好事。故事中的.乞丐就是因為擁有了金幣從而失去了快樂最后失去了生命。這樣的擁有,又有何意義?擁有財富不能代表一切,它只能代表某一種物質(zhì)意義。而我們真正要擁有的,是愛,是生命,是一種寶貴的精神。就像國王與隱士的的追求。
真正的擁有是要擁有親人朋友,擁有快樂,擁有一顆感恩的心,擁有上蒼,擁有誠信,擁有智慧,擁有自尊,這才是人活著的最高境界。金錢不是萬能的,它買不了真正的擁有!
愿天下所有的人都做一個真正的擁有者!
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