【精品】實(shí)用的中學(xué)生作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的中學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
魚和熊掌，我要兩者兼得。秩序和自由是必不可少的，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該追求秩序。這是真正的自由。
人類文明之火點(diǎn)燃的那一刻，它已經(jīng)存在了數(shù)千年，并且沒(méi)有被遺棄，這足以說(shuō)明其重要性和意義。王小玉說(shuō)，每個(gè)人類文明都有邪惡，因此秩序的作用是限制這種邪惡，從而避免某些人對(duì)整個(gè)文明造成的破壞。就像劉邦進(jìn)入咸陽(yáng)一樣，知識(shí)造福于人民，法律的三章為建立起止順序作了規(guī)定。太大的說(shuō)法是，當(dāng)今世界所有國(guó)家的`利益都是相互交織的，很容易引起爭(zhēng)執(zhí)。從這個(gè)角度來(lái)看，秩序可以發(fā)揮重要作用，即捍衛(wèi)者的和平，這也是聯(lián)合國(guó)的存在。目的。
必須訂購(gòu)。必須在秩序之下形成對(duì)人類社會(huì)體系的形成和維持必不可少的多文明的社會(huì)氛圍。如果沒(méi)有秩序，文明之間將只有一個(gè)無(wú)休止，平衡和穩(wěn)定的社會(huì)。該系統(tǒng)也極難生產(chǎn)。從這個(gè)角度來(lái)看，秩序是創(chuàng)造恒定世界所必需的粘合劑。哦
另一方面，秩序的意思是提醒人們，他們不能隨時(shí)放棄道德和個(gè)性的底線。這是我們?nèi)祟惖母�。人類的存在可以被稱為人類。否則，他們只能說(shuō)野獸。當(dāng)我們退化到生命時(shí)，秩序總是會(huì)提醒我們。當(dāng)然，人類不能僅僅保持不退化的狀態(tài)，我們需要朝著好的方面前進(jìn)，因此我們必須服從命令，但是它會(huì)變得僵化，否則將很難發(fā)展。
因此，我們需要自由思考的自由。一個(gè)人的思想絕不能受到限制或束縛。否則，將很難創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新，進(jìn)展如何?
但是思想不應(yīng)該被束縛，自由需要我們打破秩序嗎?答案是否定的，我們需要的是可以使我們進(jìn)步的自由思想，而不是超越自由的偽自由主義。否則，人類社會(huì)將處在匆忙的邊緣，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是極其危險(xiǎn)的。就像漁民越過(guò)規(guī)定的水域和在更深更遠(yuǎn)的海洋中釣魚一樣，他們將面臨無(wú)盡的海浪并危及生命。因此，我的追求是，自由不應(yīng)超越秩序，而還需要謹(jǐn)慎地維護(hù)人類的道德品格并服從秩序。
訂單下的空氣新鮮。只要符合它，它就不會(huì)被綁定。在天空的命令下，張開自由的翅膀飛翔，您可以收獲很多，享受很多。
中學(xué)生作文 篇2
在我的家族中，我是第二小的，我只有一個(gè)表妹，其余的均是哥哥姐姐。我一共有4個(gè)表哥，無(wú)表姐，4個(gè)堂姐，3個(gè)堂哥。其中與4個(gè)表哥的來(lái)往最多，4個(gè)堂姐其次，與3個(gè)堂哥幾乎沒(méi)有來(lái)往。
先說(shuō)說(shuō)我的表哥，說(shuō)到我的表哥啊，除了對(duì)我大哥印象還好點(diǎn)外，對(duì)剩下三人我是有一肚子的氣。他們可以說(shuō)是非常的壞。尤其是三哥和四哥（他們兩還是雙胞胎）。因?yàn)樗麄冃〉臅r(shí)候經(jīng)常欺負(fù)我。只要我做的事情有一點(diǎn)不和他們的意，他們就要罵我甚至打我。請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)：
在看電視的時(shí)候，都經(jīng)常為了一個(gè)位置而爭(zhēng)吵。本來(lái)我先坐在一個(gè)好位子上，結(jié)果他們來(lái)了以后直接就說(shuō)：“起來(lái)，這我的位置。”我一聽，不高興了，忙說(shuō)：“這明明是我的'，我先坐上的�！彼宦牐ⅠR翻臉，說(shuō):你起不起來(lái)？說(shuō)完還揚(yáng)起了拳頭做出要打人的動(dòng)作。沒(méi)辦法，我只好起身讓座。有時(shí)，他們還趁我上廁所或者起身倒水的一會(huì)時(shí)間就把我的位置占了。當(dāng)我想再回到這個(gè)位置，跟他說(shuō)：“這是我的位置，我剛才就坐在這里在�！彼麉s說(shuō)：“這哪兒是你的位置，寫你名字了？“我一聽，氣不打一處來(lái)，說(shuō)了句：”那也沒(méi)寫你名字��！“”所以都可以坐“。他說(shuō)。我最終說(shuō)不過(guò)他們，而且怕他們打我。也只好委曲求全。坐差的位置，或著站在一旁看電視。
在我玩電腦的時(shí)候，他們也經(jīng)常來(lái)?yè)v亂。不是這個(gè)要上QQ就是那個(gè)要開一個(gè)游戲，再要么就是要下一個(gè)東西，而且這種情況只出現(xiàn)在我玩電腦的時(shí)候，別人（我二哥，姥姥姥爺，大哥，他們的爸媽）玩電腦的時(shí)候都沒(méi)說(shuō)要搞這搞那的。明顯是嫌我好欺負(fù)嘛！沒(méi)有一點(diǎn)哥哥的樣！還有，我在玩的時(shí)候，如果他們還開得有游戲或者QQ也要求我絕對(duì)不能關(guān)，關(guān)了就要找我的事。有一次，我嫌他開的游戲占用空間，而且似乎還有些影響網(wǎng)速，就把他的游戲關(guān)了，過(guò)了一會(huì)兒，他過(guò)來(lái)了，看到我把他的游戲關(guān)了，態(tài)度不好地說(shuō)了句：”咋把我的**關(guān)了？“我說(shuō)：”你開的游戲比較礙事，還有些影響網(wǎng)速“他聽了后二話不說(shuō)地就打了我一巴掌，大吼道：”礙事也不能關(guān)“你那個(gè)游戲怎么了就絕對(duì)不能關(guān)？關(guān)了你要再想玩你再開不行？
還有一次，一天下午。我和我二三四哥在一起玩游戲機(jī)，他們幾個(gè)說(shuō)好了他們玩完了就給我玩，但直到天黑了他們也沒(méi)給我。中間我還求了他們幾次讓他們給我玩玩，他們總是說(shuō)：”等一下，等一下�！熬鸵恢钡鹊教旌冢�(dāng)我又一次也是最后一次請(qǐng)求他們讓我玩一下時(shí)，他們還態(tài)度非常不好地說(shuō)了一句：”滾一邊去“。我終于忍不住了，跟他們?nèi)層螒驒C(jī)的把，這是我二哥看到我在跟他們搶，居然還大吼了我一句，我氣得直接跑進(jìn)了臥室。
他們欺負(fù)我的次數(shù)非常多，我還記得有一次三哥欺負(fù)我，忍無(wú)可忍的我也罵了他幾句，恰巧又被四哥和他的媽媽聽到了，四哥先跑來(lái)說(shuō)了我?guī)拙洌骸蹦銊偛耪f(shuō)啥？想死了是吧？“說(shuō)完舉起了拳頭，他的媽媽居然也在一旁幫他：”打他，兩個(gè)打一個(gè)，看他打的過(guò)�！靶姨澁�(dāng)時(shí)姥姥聞?dòng)嵹s來(lái)，幫我解了圍，不然，我可能真的要被暴打一頓�！保ㄋ膵寢屢膊皇莻�(gè)東西，也不問(wèn)問(wèn)情況，不問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)錯(cuò)在先）
再說(shuō)說(shuō)我的姐姐，我的姐姐對(duì)我都是非常好的，與我上述那幾個(gè)表哥對(duì)我的態(tài)度可以說(shuō)是天壤之別。她們時(shí)不時(shí)地帶我出去玩，帶我放風(fēng)箏，帶我到公園玩。還時(shí)不時(shí)給我買好吃的東西。只要一有好吃的東西，他們就給我吃，還經(jīng)常關(guān)心我，問(wèn)我渴不渴，累不累，餓不餓。跟我姐姐在一起，我總是特別快樂(lè)，感覺(jué)特別溫暖。那時(shí)的我感覺(jué)姐姐就猶如我的媽媽一般。
由于童年時(shí)的這種經(jīng)歷，導(dǎo)致了我喜歡女生，不喜歡男生，覺(jué)得女生比男生好的這種思想觀念，然而，上小學(xué)后，女生們的文靜，而男生們喜歡瘋打，并且也時(shí)不時(shí)地有男生也像我表哥一樣欺負(fù)我的這種情況，進(jìn)一步加強(qiáng)了我的這一思想觀念。最終這一思想觀念在我的心中已經(jīng)是根深蒂固了
現(xiàn)在，只要一看到可愛(ài)的女生，我的心里就會(huì)自然產(chǎn)生一種愉悅之感。我想，這和我小時(shí)候的這種經(jīng)歷是分不開的。
中學(xué)生作文 篇3
孩提，吾平素約友私戲水于洞庭水鄉(xiāng)魚塘間，家中不知其事也。唯恐其戲水甚危，父母常罵之。但因其不識(shí)水性，又恐其友竊嘲之，故佯作習(xí)水之人也。而后，因二友強(qiáng)攜其于水中央，甚慌，故撲打于水中，吾與二友皆差點(diǎn)溺水。雖無(wú)礙，但驚恐不已，不敢越河水一步。
后因緣際會(huì)，與友人游玩于泳池，憶往昔，終克心中之慮，得水中玩游之樂(lè)也。因感游玩之樂(lè)，故作此記，以其求念之深也!
盛夏，周末，天氣悶熱，口干舌燥，渾身不自在，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
下午，壘哥無(wú)意中談到金城江市區(qū)的“露天泳池”，引發(fā)了我的興趣。追問(wèn)之下，原來(lái)前幾日壘哥覺(jué)著無(wú)聊，和“死黨”一起去泳池游泳，別有風(fēng)味。甚為好奇，一時(shí)興起，便決定去傳聞中“露天廣場(chǎng)”親身體驗(yàn)一下。
下午5時(shí)許，我騰出時(shí)間，三兩下便把手頭上的事情辦妥，便火急火燎地和壘哥一起開車前往泳池。來(lái)到泳池后，甚為驚訝。周末，泳池里男男女女，人很多，，有幾歲的娃，也有幾十歲的婦女，也有一家人組成的小團(tuán)隊(duì)，場(chǎng)面甚為壯觀。我在泳池邊猶豫了小許，用腳尖試了試水溫，感覺(jué)比較涼爽。
突然，腦海里回憶起小時(shí)候偷偷摸摸在湖南洞庭湖老家養(yǎng)的魚塘里玩耍的情景，一群小伙伴，手里拿著個(gè)籃球，偷偷摸摸地到人家的魚塘里玩水，運(yùn)氣好的時(shí)候，還能摸到幾條魚，有時(shí)，家里父母知道了，氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，狠狠地大罵一遍，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，千萬(wàn)別到魚塘里游泳，還談到前車之鑒，說(shuō)起好多孩子在水里溺水身亡的死狀，甚至大肆說(shuō)到水鬼水中索命的奇聞異事。
兒時(shí)的孩子們可不知道天高地厚，更沒(méi)見過(guò)什么鬼門關(guān)水鬼索命的場(chǎng)景，倒是覺(jué)著戲水大有樂(lè)趣。剛開始時(shí)，大人們的嚴(yán)辭警告和恐嚇，讓不少膽小的孩子望而卻步，但是，久不久，幾個(gè)孩子聚在一塊，東挑撥一句，西挑撥一句，就把孩子門的膽子給壯起來(lái)了。
別看孩子們天真無(wú)邪，但是也很好面子，都躍躍欲試，要把“孩子王”的角色扮演到底，時(shí)不時(shí)就把掛在嘴皮上的偶像“紅孩兒”搬出來(lái)，硬要在膽色上比個(gè)高下。時(shí)間一長(zhǎng)，在水中游玩也就成了稀松平常的事情了，一年下來(lái)，不少聰慧的孩子，都能自學(xué)成才，能在水中馳騁了，有的還能玩出“蛙泳”、“潛水”等新鮮新花樣來(lái)。
兒時(shí)，我那時(shí)才9歲，和小伙伴們也時(shí)常偷偷摸摸地到魚塘游泳，一有大人聽到消息，匆忙趕來(lái)找時(shí)，伙伴們都躲在魚塘里的荷葉底下，大人們一看魚塘里沒(méi)人也就放心離去了。也許是太笨，別說(shuō)游泳，就是連些皮毛也沒(méi)學(xué)會(huì)。平時(shí)，為了不讓別的伙伴取笑，便在淺水區(qū)佯作游泳的姿勢(shì)，實(shí)則是作弊蒙混過(guò)關(guān)。剛開始時(shí)，伙伴們也渾然不知，后面到了深水區(qū)，也就現(xiàn)出了原形，潛水6-7米，也就力氣全無(wú)，至于游泳，根本就不得其精髓。一次，伙伴們帶我去魚塘深水區(qū)溜達(dá)一下。我深知自己底細(xì)，忙推辭不允，直說(shuō)自己不會(huì)游泳。無(wú)奈，胳膊扭不過(guò)大腿，兩個(gè)伙伴各抓我一個(gè)胳膊，硬是把我拖到水中央，竟然放手準(zhǔn)備游回淺水區(qū)。見狀，我驚慌之下，在水中掙扎，出于本能，硬是拽著他們不放手，脫手了，便抓著人家腦袋，眼看，我在水中沉沒(méi)，后又浮起來(lái)，喝了幾口水，夠嗆，那兩個(gè)也沒(méi)撈著好，腦袋被我拽下水里，也是喝了不少，經(jīng)過(guò)幾下折騰，終于到了淺水區(qū)邊，從鬼門關(guān)中走了一遭。從此，這份恐懼便留在我心底，直到現(xiàn)在也未揮去。
此時(shí)，耳邊傳來(lái)了華哥的催促聲：快下水啊�？此軠\，腳尖可以踩到腳底，倒覺(jué)著沒(méi)什么大不了的，看到小孩子們?cè)谒袣g騰著，心中恐懼驟然無(wú)存。于是，我便撲騰跳下水中，費(fèi)了九牛二虎之力，終于游了12-13米的'樣子。在水中休息片刻，終于游到對(duì)岸。平時(shí)在路上力氣大的很，到了水中，竟然使不出半點(diǎn)力氣來(lái)。忽想起李白“抽刀斷水誰(shuí)更流，舉杯消愁愁更愁”的詩(shī)句，便覺(jué)著：“水，別看它柔美的很，平時(shí)也經(jīng)常離不開它，甚至天天零距離接觸，卻有千斤之力，若不是泳池里的體驗(yàn)，還真感受不到水的神力”。
無(wú)奈，幾番折騰后，便在邊上的座椅上休息著，但耐不住誘惑，又可嘆渾身無(wú)力。幾下掃視后，發(fā)現(xiàn)了偏僻處有個(gè)救生圈，我匆匆過(guò)去，像尋到了法寶似的，把它懸于腰間，在泳池里玩?zhèn)�不停。
幾小時(shí)后，已經(jīng)很晚了，實(shí)在是沒(méi)丁點(diǎn)力氣了。上岸后，全身乏力，卻覺(jué)著全身舒暢，有種放松的感覺(jué)。在難舍之下，離開了游泳場(chǎng)……
中學(xué)生作文 篇4
這幾天，我們學(xué)習(xí)了《桃花源記》，這篇文章里的桃花林真得很美麗。
一片粉紅色的桃花林，腳下是嫩綠的小草，漂亮的野花還有飄落下來(lái)的粉紅色的桃花花瓣，仿佛踩在了一張柔軟的、美麗的地毯上。樹上花瓣還不時(shí)地飄落，像一只只飛舞的蝴蝶，溪水潺潺的流著，溪水載著飄落的花瓣奔向了遠(yuǎn)方。多么唯美的地方��！
但是我不知道，現(xiàn)實(shí)生活中還有這樣的美景嗎？或許有吧！但是這些美景的.保質(zhì)期還有幾年呢？
隨著時(shí)間的流逝，科技在不斷的發(fā)展，人類也在不斷的進(jìn)步，但是人類賴以生存的地球卻逐漸開始變得傷痕累累，人類生存的環(huán)境也惡化了。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟�，人類在慢性自殺�?/p>
因?yàn)楸涞氖褂茫霈F(xiàn)了氟利昂，臭氧層開始出現(xiàn)漏洞；因?yàn)槿祟愲S意修筑樓房，樓房的地基有可能破壞地下的暗河，導(dǎo)致一些河流開始斷流；因?yàn)槿祟惖膩y砍亂伐，森林面積在迅速減少，土地逐漸沙漠化；因?yàn)槿祟愐嘤利惖挠^賞花，而含有給鮮花的化肥的水分滲入地表，破壞土壤；因?yàn)槿祟惖幕瘜W(xué)工廠，導(dǎo)致方圓幾里都寸草不生；因?yàn)椤?/p>
人類因?yàn)槔�，所以即使知道那樣�?huì)破壞環(huán)境，但是因?yàn)榻疱X的誘惑，人類就拋開了環(huán)境，心中只想著利益，淪落為金錢的奴隸。
我是多么渴望那美好的環(huán)境！
有一大片一大片蔥蔥郁郁的森林，一條條清澈見底的小溪，許多動(dòng)物在森林里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，輕松快樂(lè)的生活，人們每天都呼吸著新鮮的空氣，有湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，明朗的星空，皎潔的月亮……
這就是我心中的桃花源。
我不知道這個(gè)桃花源會(huì)在以后的某年，某月，某日變成現(xiàn)實(shí)嗎？
也許，永遠(yuǎn)也不會(huì)了。作文
中學(xué)生作文 篇5
每個(gè)離開家的人對(duì)于家，總有一種特殊的依戀，特別的癡情。而對(duì)于家的味道，不是僅用舌頭便能嘗出，而要用心靈的觸動(dòng)去捕捉的，那是一種念人難忘的味道。
家是甜的，如密糖和樣令人垂涎。我從不曾想到，在我那家小屋子中，竟像蜂巢那樣到處充滿著甜密，每當(dāng)我回到家中，脫下那沉重的鞋子，坐在沙發(fā)上，扶摸它的溫柔時(shí)，我不經(jīng)易地覺(jué)察到，它原來(lái)是如此的'可愛(ài)，能在我最疲憊之時(shí)，給我依靠。它又是如此的寬容，它并沒(méi)有計(jì)較我平時(shí)對(duì)它的故意性的破壞，我曾經(jīng)對(duì)它拳打腳踢它一直默默地守候著我。愛(ài)護(hù)我的并不僅僅只有沙發(fā)，還有書桌、椅子、長(zhǎng)柜，家中因?yàn)橛辛怂鼈�，才使家變得如此甜密�?/p>
家是酸的，比山中隨意采摘的野梅子更酸，但卻討人喜歡。我的家僅有一部電視，每天我總會(huì)與父親，姐姐展開一場(chǎng)爭(zhēng)看電視的大戰(zhàn)。父親愛(ài)看新聞，姐姐愛(ài)看卡通片，而我卻愛(ài)看電視連續(xù)劇，媽媽最好，她從來(lái)不與我們爭(zhēng)只是靜靜地看著我們拿著搖控把電視頻道轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。那時(shí)我和姐姐從不讓著父親，而姐姐又從不讓我，這使我們?nèi)丝偸囚[別扭，但又總在看《憨豆先生》之時(shí)和好了，可現(xiàn)在我離開家讀書了，就把這爭(zhēng)電視的游戲錯(cuò)過(guò)了，我希望重新有這種感覺(jué)，卻永遠(yuǎn)都不行了。因?yàn)槲颐糠昊厝�，她們都總讓著我，使我的心總不�?jīng)易地泛起一股暗酸。
家是苦的，比那傳統(tǒng)的二十四味涼茶還要苦，但卻永遠(yuǎn)愿意把它痛快地喝下去。母親愛(ài)種花，于是我們便成了她任勞任怨的助手。每天幫她將花盆擺來(lái)擺去，要是遇上了刮風(fēng)下雨天，那天就是我們的受難日，因?yàn)槲覀円獙⑺谢◤臉巧弦葡聛?lái)，以使它們免遭風(fēng)害。我知道做變些很辛苦，卻從不敢叫苦，因?yàn)槲抑滥赣H腰腿不好，她需要我這個(gè)助手，我也永遠(yuǎn)愿意當(dāng)她的助手，把這苦澀的味道深埋心底。
家是辣的，比外來(lái)員工每天飯上所放的指天椒更辣，卻從來(lái)不曾放棄這份剌激的嘗試。那時(shí)我常愛(ài)跟母親嘔氣，她每次都總是拿些不起眼的小事大吵一番。而使我這個(gè)容易激動(dòng)的人與爭(zhēng)吵。但每次都因?yàn)樗悄赣H的緣故，我總會(huì)躲進(jìn)自己的房間中，使這場(chǎng)沒(méi)火的戰(zhàn)爭(zhēng)在沉默中被淡忘。也常因?yàn)槲遗c母親的漚氣使我經(jīng)常吃不到她制的甜品。盡管我知道母親早就為我準(zhǔn)備了一份，但我就不愿意在她面前吃。我愛(ài)吃，卻又不能吃，就只好偷偷地躲在母親看不到的地方把它干掉。好奇怪的一種辣味，總飽著種種的剌激。
家是甘的，家是澀的，家的味道不能用千言萬(wàn)語(yǔ)去形容，因?yàn)樗奈兜涝谶@樣隨著我出門的那一刻已在我千絲萬(wàn)縷的感情絲線中靜靜地散發(fā)。
中學(xué)生作文 篇6
在我們的生活之中有很多不一樣的態(tài)度，有氣憤，傷心，失望······還有一種就叫快樂(lè)。 快樂(lè)是一種美麗的心態(tài)，它可以帶給我們一天都有愉快的心情；它可以給我們天天笑口常開；它還可以給我們保持美貌�？墒撬f(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，說(shuō)不簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。有時(shí)說(shuō)來(lái)就來(lái)，有是
卻說(shuō)走就走。
就像我每天都有快樂(lè)的時(shí)候，但他來(lái)的時(shí)間真是太短暫了，每次我正熟悉有他的時(shí)候他卻消之云淡了。就比如說(shuō)我那天的課間吧！那天我正和一位同學(xué)在那聊天，我們?cè)倭脑谧约杭依锏囊恍┯腥さ?事，我們聊得非常愉快，開始哈哈大笑起來(lái)。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時(shí)候，我們又開始講起班里的八卦事件。我們才聊一會(huì)，就已經(jīng)跳了三尺高，笑的眉飛色舞了�？墒蔷驮谶@時(shí)候上課時(shí)間到了，鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是，散到半路媽媽就有事走了。快樂(lè)雖然給我們帶來(lái)幸福，但是他來(lái)的時(shí)間太少了。 快樂(lè)一直在我們的身邊，只是一直在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)吧！
在我們的生活之中有很多不一樣的態(tài)度，有氣憤，傷心，失望······還有一種就叫快樂(lè)。 快樂(lè)是一種美麗的心態(tài)，它可以帶給我們一天都有愉快的心情；它可以給我們天天笑口常開；它還可以給我們保持美貌�？墒撬f(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，說(shuō)不簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。有時(shí)說(shuō)來(lái)就來(lái)，有是卻說(shuō)走就走。
就像我每天都有快樂(lè)的時(shí)候，但他來(lái)的時(shí)間真是太短暫了，每次我正熟悉有他的時(shí)候他卻消之云淡了。就比如說(shuō)我那天的課間吧！那天我正和一位同學(xué)在那聊天，我們?cè)倭脑谧约杭依锏囊恍┯腥さ氖拢覀兞牡梅浅Ｓ淇�，開始哈哈大笑起來(lái)。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時(shí)候，我們又開始講起班里的八卦事件。我們才聊一會(huì)，就已經(jīng)跳了三尺高，笑的眉飛色舞了�？墒蔷驮谶@時(shí)候上課時(shí)間到了，鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是，散到半路媽媽就有事走了。快樂(lè)雖然給我們帶來(lái)幸福，但是他來(lái)的時(shí)間太少了。 快樂(lè)一直在我們的身邊，只是一直在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)吧！
中學(xué)生作文 篇7
上上個(gè)星期六，我興高采烈地買回一袋可愛(ài)的熱帶魚，把它們一股腦兒倒進(jìn)魚缸，一看，一條黑裙子的身上細(xì)細(xì)密密地遍布著一些細(xì)小的白點(diǎn)，因?yàn)樾�，所以我也沒(méi)有特別注意。
第二天一早，我便急急忙忙想知道昨天那些白點(diǎn)到底是些什么，我打開魚缸的燈，只見兩條黑裙子身上布滿了密密麻麻的直徑足足有一毫米的白色小點(diǎn)點(diǎn)，我急忙告訴了媽媽。媽媽不慌不忙地遞來(lái)一本《圖說(shuō)熱帶魚的飼養(yǎng)》，我手忙腳亂地翻到目錄，找到了“白點(diǎn)病”，原來(lái)我只要把水溫調(diào)到28度就可以殺死那些可惡的小瓜蟲了！白點(diǎn)病也叫小瓜蟲病,小瓜蟲蟲體呈球形,全身披有纖毛，直徑約0.8mm,為肉眼可見的小白點(diǎn)。在水溫18-23℃的情況下，小瓜蟲常寄生在魚的皮下、尾鰭和鰓部，吸食魚體組織的營(yíng)養(yǎng)，并刺激魚體分泌大量粘液，因此在魚體表形成一個(gè)個(gè)白色膿泡，遍布魚全身。熱帶魚患此病時(shí)，表現(xiàn)在魚鰭上先出現(xiàn)白點(diǎn)，魚兒顯得精神呆滯、漂浮于水面，很少活動(dòng)。或者常在水草、砂石旁側(cè)身迅速游動(dòng)蹭癢。嚴(yán)重時(shí)，導(dǎo)致魚體周身密布白點(diǎn)、停止攝食、肌體消瘦、呼吸困難直至死亡，病程一般約為5—10天。白點(diǎn)的形成不是產(chǎn)卵的'它有一個(gè)生命周期，當(dāng)人們看到魚體上的鹽粒，是它吸附在魚的皮膚上吸食的階段，在這其間，它是抗藥的，當(dāng)它喂飽了，它會(huì)從魚體分離，掉下來(lái)到缸底。這種寄生蟲產(chǎn)生保護(hù)膜，形成一個(gè)胞囊，里面有10個(gè)小幼蟲(40倍的放大鏡可以看見)，它們分裂繁殖，一個(gè)能變成1000個(gè)以上的個(gè)體，它們會(huì)尋找魚做寄體，來(lái)提供它們的食物，整個(gè)過(guò)程對(duì)溫度的依賴很高。因小瓜蟲不耐高溫，一般25℃以上就會(huì)停止發(fā)育，當(dāng)水溫升至28—30℃時(shí)，就會(huì)自然死亡。因此對(duì)患白點(diǎn)病的熱帶魚來(lái)說(shuō)，治療并不太麻煩。只須將水溫維持在28~30℃左右，一星期以后，魚體表面的胞囊就會(huì)全部脫落。如果此時(shí)再輔以藥物治療，效果會(huì)更好。用藥物治療時(shí)，可在魚缸中用0.1ppm的硝酸亞汞作藥浴處理。對(duì)病重的魚，可用2ppm的硝酸亞汞或0.5ppm孔雀石綠溶液浸洗病魚2-3小時(shí)。當(dāng)病魚癥狀消失后，要及時(shí)更換新水，以免時(shí)間太長(zhǎng)引致魚的汞中毒。預(yù)防此病只須注意保持25℃以上的水溫，引進(jìn)新魚時(shí)先將新魚用高錳酸鉀溶液或鹽水浸泡消毒后才放入魚缸，一般就能杜絕白點(diǎn)病的發(fā)生。我把溫度調(diào)到了30度。可是，輕松的心情沒(méi)維持多久，我的魚又大難臨頭了：一條黑裙子有氣無(wú)力地飄在水里，鰓蓋半張著，其他一群紅綠燈也在幾天內(nèi)相繼感染上了這種可惡的疾病，我真恨不得把它們一只只撈出來(lái)刮干凈。那書上根本是胡說(shuō)！緊急之下，我不引人注意地向魚缸里倒了幾勺鹽——這是我想的啦，倒點(diǎn)鹽殺殺菌，說(shuō)不定就可以把小瓜蟲殺掉！
過(guò)了幾天，奇跡降臨到了我家門，小瓜蟲一天比一天少，最后全給“鹽將軍”踢出了家門！
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