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中學(xué)生作文(推薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
在我生病的時(shí)候，她很關(guān)心我、緊張我；在我取得成功的時(shí)候，她和我一起歡呼、感受著成功的喜悅；在我屢次失敗的時(shí)候，她跟我說(shuō)，不要放棄，不要?dú)怵H。她——就是我最尊敬的媽媽?zhuān)?/p>
國(guó)慶假期的前一個(gè)星期是我人生中最痛苦的`時(shí)候，因?yàn)槲业昧恕跋贅芋w”。當(dāng)時(shí)，我每天晚上睡覺(jué)呼吸都很困難。媽媽看在眼里，疼在心里，每天都吃不好，睡不安。每晚，當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽都會(huì)靜悄悄的走進(jìn)我的房間，等我睡著了，她再去睡。每天看著我痛苦的表情，媽媽最后決定帶我去做手術(shù)。在做手術(shù)期間，我既緊張又不安，可此時(shí)的媽媽比我還要緊張，每隔一天，她都會(huì)去醫(yī)生那里咨詢(xún)我的病情。幾天下來(lái)，媽媽比以前消瘦了很多。但在我面前，媽媽依然表現(xiàn)出輕松自如的一面。有了媽媽的細(xì)心照顧，我的病情恢復(fù)的很快。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：我愛(ài)你！
媽媽不僅在生活上關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)中也經(jīng)常鼓勵(lì)我！記得在四年級(jí)的一次階段性考試中，我的成績(jī)很糟糕。回來(lái)之后，不敢拿試卷給媽媽簽名。不過(guò)老師已經(jīng)把考試信息發(fā)給了各位家長(zhǎng)，相信媽媽已經(jīng)知道了我的考試結(jié)果。我硬著頭皮把三科試卷遞給媽媽。此時(shí)，我不敢正視媽媽?zhuān)冀K低著頭。忽然，有一只溫暖的手摸在我的頭頂上，聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫和的對(duì)我說(shuō)道：“好兒子，沒(méi)關(guān)系的！失敗乃是成功之母！這次失敗，下次爭(zhēng)取考好也行啊！”我本以為媽媽會(huì)責(zé)罵我的，但她這親切的舉動(dòng)，深深地感動(dòng)了我，我也默默的向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)！媽媽還對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)的好壞固然重要，但是平時(shí)付出了努力，就算沒(méi)考好也值得�！眿寢尵褪沁@樣一如既往的支持著我！幫助著我！媽媽?zhuān)疫�是想對(duì)你說(shuō)：你是我最敬仰的人！
這就是我的媽媽?zhuān)∫粋�(gè)善解人意、關(guān)懷備至的母親！媽媽?zhuān)谶@里我想對(duì)你說(shuō)：“I love you very much！你是世界上最偉大的母親！”作文
中學(xué)生作文 篇2
我告訴你的全是事實(shí)。
我叫張塔提，張塔提是我給自己取的名字，我喜歡“塔提”這個(gè)讀音，有一點(diǎn)點(diǎn)另類(lèi)。這是我在決定尋找自己的時(shí)候給自己取的名字，作為一個(gè)鼓勵(lì)自己的理由。
事情是這樣的，那天我在學(xué)校里給媽媽打電話(huà)。我說(shuō)：“媽?zhuān)野彦X(qián)包弄丟了，里面有300元錢(qián)和兩張電話(huà)卡�！眿寢屨f(shuō)：“你為什么沒(méi)把你自己丟了！”我一時(shí)沒(méi)有回答。媽媽以前也會(huì)說(shuō)這樣的話(huà)，可是那一次，我開(kāi)始認(rèn)真思考我有沒(méi)有丟了自己。思考的結(jié)果非常令我恐慌：我的確丟了自己。
星期天的下午休息，同學(xué)們都回家或者回寢室。我一個(gè)人坐在教室的后面，門(mén)上的窗戶(hù)對(duì)著樓梯，樓梯上鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光仿佛在跳動(dòng)，而我在憂(yōu)傷，沒(méi)來(lái)由的。我想我就是從那天開(kāi)始迷失的。
找到了起始，我可以更加有信心尋找自己。時(shí)間是個(gè)陰險(xiǎn)的家伙，我以前對(duì)家里樹(shù)袋熊這樣的'毛絨玩具很感興趣，可是現(xiàn)在我只會(huì)把它當(dāng)枕頭。我以前不會(huì)騙人，可是現(xiàn)在會(huì)了，并且會(huì)掩飾得完美無(wú)缺。時(shí)間奪去了純真，大概是這樣。我憤恨著跑到教室的后門(mén)處。陽(yáng)光依然跳動(dòng)如初，而我還是在憂(yōu)傷，為了丟了自己而憂(yōu)傷。同學(xué)們進(jìn)來(lái)，有人問(wèn)我，你盯著后門(mén)看，你在看什么?我只是看見(jiàn)一個(gè)人，我說(shuō)。我還是沒(méi)有說(shuō)出實(shí)話(huà)。我懊惱地偷偷地掐自己的胳膊一一尋找的過(guò)程是艱苦的。
那個(gè)時(shí)候我減肥，每天只吃八個(gè)西紅柿，餓得雙眼冒金星——外表和虛榮從何時(shí)開(kāi)始變得如此重要。我以前會(huì)一星期穿一件衣服而不曉得換。我開(kāi)始叫張塔提之后，還是不斷有人夸我：你可真苗條�。∥疫�是高興得什么似的。原來(lái)別人這樣夸我時(shí)，我怎么想來(lái)著，我記不得了——尋找，我連目標(biāo)都忘了。
“張塔提，你能不能借我50元錢(qián)？”同學(xué)問(wèn)我�！翱梢匝健！蔽艺f(shuō)。其實(shí)我心疼得要命，我怕她忘記了還。我以前會(huì)一口拒絕吧，我似乎喪失了拒絕這種事情的能力。我想對(duì)著她的背影說(shuō)一聲，“我不想借給你�！笨晌抑徽f(shuō)了聲“同學(xué)，你吃飯了嗎？”她給我一個(gè)不太透明的笑——尋找，路途坎坷，痛苦。
我以前很純真，真的，會(huì)直白地說(shuō)出自己的看法，可是張塔提不會(huì)了，張塔提發(fā)現(xiàn)“張塔提”本身就是一個(gè)尋找過(guò)程中的阻礙，被歲月變得面目全非之后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)尋找已不可能，變化只是一種成長(zhǎng)過(guò)程中的狀態(tài)，即使找到，也不可能恢復(fù)本來(lái)面目了。
結(jié)果是，我沒(méi)找到“自己”，于是我很張塔提地笑了一下。一切努力煙消云散。
中學(xué)生作文 篇3
今天是弟弟12歲生日，終于等到吃蛋糕的時(shí)間，一打開(kāi)蛋糕盒“金雞獨(dú)立”好漂亮！許愿時(shí)我真正許的是祝弟弟幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)，剛我睜開(kāi)眼脫口而出的卻是“恭祝你一輩子寄人籬下”，剛說(shuō)完還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，爸爸就當(dāng)頭一棒，猶如晴天霹靂一般，在這大庭廣眾之下我怎么丟得起這個(gè)人，我哭著跑進(jìn)來(lái)房門(mén)，把門(mén)反鎖，心里可委屈了
媽媽?zhuān)夤司司藡專(zhuān)憬憬惴�，好多客人都�?lái)敲我的房門(mén)，我當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的一聲不吭，后來(lái)弟弟敲了敲門(mén)，說(shuō)：“姐姐我給你送蛋糕來(lái)了。”那稚氣而又動(dòng)聽(tīng)的聲音，催人淚下，我免為其難地開(kāi)了門(mén)，可在面前出現(xiàn)的不是弟弟，而是那個(gè)臉上帶了一絲悔意的'爸爸，她叫了我一聲，我立刻回到床上，用被子把頭蒙住，爸爸手里拿著飯菜，蛋糕和飲料，對(duì)我說(shuō)：“我們現(xiàn)在都好好談?wù)?，評(píng)心而論你有沒(méi)有錯(cuò)，我承認(rèn)我打你是我不好，我錯(cuò)了，我向你道歉，可你捫心自問(wèn)，你有沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，那句話(huà)是今天最犯忌的話(huà)，又是許愿的時(shí)候，我知道你可能不是故意的，有口無(wú)心，但你怎么可以這樣，無(wú)論說(shuō)什么話(huà)，都要經(jīng)過(guò)腦子�！蔽疫�是一言不發(fā)地坐著，看著爸爸的背影我一個(gè)晚上都沒(méi)睡。
第二天天一亮，媽媽對(duì)我說(shuō)：“昨天我和你把爸爸談到半夜，就談你了�！眿寢尩脑�(huà)音剛落，我的眼淚又情不自禁地流下來(lái)了。
那一次我哭了 小時(shí)我很會(huì)哭，現(xiàn)在我已經(jīng)很少哭了，我片認(rèn)為我長(zhǎng)大了。
中學(xué)生作文 篇4
5月9日是多么美的日子。這一天，世界上所有國(guó)家的人們都為母親獻(xiàn)上最真摯的視福。這一天，是地球上所有母親的節(jié)日。就在這一天，我們共同為偉大的母親祝福。
流年如瞬，不覺(jué)人生已過(guò)風(fēng)雨十幾載，在這些歲月里總有一雙不再年輕卻始終在背后默默注視著你的眼睛。
然則，我卻會(huì)有時(shí)很不理解母親，留她獨(dú)自傷心。上了高中，我不得不每是日在學(xué)校與家中奔波三次。每天下午吃飯的時(shí)間似乎總是很緊。有好幾次我匆匆忙忙地趕回家，飯卻沒(méi)有做好。等到端起飯碗我還要不斷地小聲嘟囔著，從來(lái)不去想母親的感受。就這樣一直自私著，從未感到一絲愧疚。
直到那一個(gè)星期六，我看到了母親的辛勞，她從中午吃完后就不停地忙碌著，臉上不停地淌著汗水，連坐板凳的時(shí)間都幾乎沒(méi)有。到了下午，她又急急忙忙地去做飯。她焦急的眼神分別透射出牽掛和關(guān)心。她這是在為她女兒所做的飯菜。這么多年來(lái)，仿佛的一根固定的繩將她限制在家里。幾十年來(lái)，她一直守著這個(gè)家，為她牽掛的親人們服務(wù)著。
我的.心不由一震，愧疚的想能那么能這樣對(duì)母親呢？那夜，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，第二天，我親自制作了卡片。將我的悔意全表達(dá)出來(lái)，并雙手寄給了母親。待母親看完后，我們相擁在一起，好久好久。
感謝上帝，我們不很偉大卻同樣擁有偉大的母親。就在今天，我們一下起為母親祝福。
然而，不只有母親節(jié)這天才要“特別”關(guān)心母親，365天，每天都是母親節(jié)。
中學(xué)生作文 篇5
湯圓也叫元宵，它“白白胖胖”的，里面有著又香又甜的餡料，輕咬一小口，就能感受到滿(mǎn)口溫?zé)峥煽诘奶鹈溃屓顺酝暌粋�(gè)也還想再吃。在正月十五元宵節(jié)，一碗熱氣騰騰的湯圓就是團(tuán)圓的象征，可今年的元宵節(jié)卻讓我知道，美味的湯圓也不是人人、時(shí)時(shí)都能隨心所欲去吃的`。
正月十五那天，香甜的湯圓讓我狼吞虎咽、大快朵頤。可是，那天晚上吃完飯沒(méi)多久我就覺(jué)得很撐，胃一下子脹起來(lái)，揉著胃才能勉強(qiáng)消化一點(diǎn)。
因?yàn)榕R近中考，寒假期間也要補(bǔ)課，正月十六那天我們就開(kāi)始了假期的上課。我想自己還可以堅(jiān)持上課，也就脹著胃去了學(xué)校，可是沒(méi)想到因?yàn)樵?jié)那天吃了湯圓胃痛，接下來(lái)的整整兩天，我都沒(méi)有吃下一粒米。學(xué)校還是要去的，每天在教室里我都是捂著胃無(wú)力地揉著，虛汗淋漓�？赡苁俏副幻泜�，一直揉著還是疼，脹得厲害，連胃藥都吃不下，而且隔著衣服也能看到胃部的鼓脹。脹著胃堅(jiān)持了兩天，總算是周末了，林曉陪我回去，我弓著腰，雙手死死地捂著胃。一陣頭暈，我虛得站不住，林曉扶住我，我軟軟的倒在他懷里，痛苦地咬著嘴唇�！靶菹⒁粫�(huì)，我?guī)湍闳辔��！彼咽治嬖谖业奈干�，先是打圈按揉，我隨著他的按揉不住地干嘔噯氣，胃里還是脹硬得不行。見(jiàn)沒(méi)有效果，他又改從下往上推揉著我的胃，我已經(jīng)疼得沒(méi)了力氣，只能任憑他一下下推著。
“堅(jiān)持一下，會(huì)好的�！彼参恐�，他的手每按下去一次，疼痛就加重一下，我就忍不住地呻吟一聲。他不停地幫我推揉著胃，終于，半個(gè)多小時(shí)之后，“呃噦……嘔，嘔——唔啊，噦……噦——”一陣撕心裂肺的嘔吐聲，胃里撕心裂肺的疼痛，那兩天前就堵脹在胃里的元宵終于被嘔了出來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)有消化，難受得不行。
嘔完這些不消化的食物我已經(jīng)虛弱地站不住了，汗水濕透了衣服。林曉把我送回家，第二天陪我去了醫(yī)院。
“九個(gè)月之前查出的慢性胃炎，胃里還有兩處活動(dòng)性潰瘍，以后不要吃糯米做的食物了，小小年紀(jì)胃就已經(jīng)這么不好了，以后如果不注意保養(yǎng)一輩子痛苦�！贬t(yī)生看著化驗(yàn)單搖了搖頭。
吃湯圓本來(lái)是為了讓我開(kāi)心，沒(méi)想到反而傷害了我。再美味的食物，也不能貪吃，更要結(jié)合自身情況量力而為。
中學(xué)生作文 篇6
您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn)，一腔熱忱令人肅然起敬；您總是想方設(shè)法使學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè)；您讓我們明白如何做一個(gè)自尊自重的孩子。早晨，我們還在路上時(shí)，您已經(jīng)站在校門(mén)口微笑著迎接我們；晚上，我們開(kāi)開(kāi)心心放學(xué)回家時(shí)，您還在電腦前孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業(yè)，您是我們信賴(lài)的人；您讓我們知道，不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會(huì)找到一片學(xué)習(xí)的靜寂，還有那令人歡笑的.寬容和激動(dòng)……
老師您就像一個(gè)辛勤的園丁，每時(shí)每分每刻，您都在幫我們澆水施肥；讓我們茁壯成長(zhǎng)，記得那次的期中考試，我們考得不好，你沒(méi)有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我們，而是耐心的幫我們分析指導(dǎo)，你那寬廣的胸懷和春風(fēng)化雨的教誨，讓我們一陣難過(guò)，一陣感動(dòng)，我們暗下決心，虛心請(qǐng)教方法，勤奮努力上進(jìn)，一定不辜負(fù)老師的一片深情。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦的精神的體現(xiàn)，現(xiàn)在，我更想說(shuō)：老師，謝謝你，我愛(ài)你！
中學(xué)生作文 篇7
今天的天氣有一種溫和的感覺(jué)，就像是春姑娘溫柔的問(wèn)候，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到大自然中尋找春天……
——題記
尋春
溪邊，那幾棵柳樹(shù)的柳枝飛揚(yáng)起來(lái)，它們的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。它扭呀扭，好像在炫耀它們的舞姿。枝條上，無(wú)數(shù)的小芽，探頭探腦，好似在探聽(tīng)春的消息。有些同學(xué)輕輕地折下一小段柳枝，做起了柳笛，悠揚(yáng)的`聲音縈繞我們耳畔。那歡聲笑語(yǔ)沖出樹(shù)林，奔向大自然……
清澈的溪水緩緩向東流去，春姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)，河面上泛起了微波�？罩酗w來(lái)兩只俊俏的小燕子，剪尾偶爾點(diǎn)了一下水面，那小圓圈就蕩漾開(kāi)去。河岸上，枯草叢中夾著幾片嫩芽，真有點(diǎn)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的感覺(jué)。我轉(zhuǎn)過(guò)身朝遠(yuǎn)處望去，樹(shù)木已被春姑娘悄悄的抹上了淡淡的新綠。
春晨
春晨，我一出門(mén)，就感到一股清新醉人的空氣迎面撲來(lái)，讓人愜意。
遠(yuǎn)處，連綿不斷的群山披上了綠裝，起伏的丘陵像一條臥龍。隱約可見(jiàn)一片片彩霞般的櫻花在綠色的“臥龍”身上，給“臥龍”增添色彩。
我信步來(lái)到不遠(yuǎn)的河邊。那“嘩嘩”的流水聲，像一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，群山也在靜靜地聽(tīng)著小河的“演奏”。看那群山的姿態(tài)，它們聽(tīng)得那么認(rèn)真入神。
山下的田野里，麥田青青像綠毯。油菜花開(kāi)得金黃的，艷艷的，散發(fā)出陣陣醉人的馨香。
這時(shí)，映入我眼簾的是一個(gè)五彩斑斕的世界，那一簇簇，一片片，紅、黃、白、綠交輝相應(yīng)，鑲嵌在春天的田野上，這美麗如畫(huà)的清晨春景，給大自然襯托得更加美麗動(dòng)人。
感春
每當(dāng)看到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望著江中奔流的春水，對(duì)岸透綠的叢林，呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動(dòng)的脈搏。對(duì)待此情景，是多么令人舒適，令人愜意！
再看，太陽(yáng)島沙灘上空飄擺的風(fēng)箏。春風(fēng)沒(méi)有腿，沒(méi)有腳，竟把它送的好高好遠(yuǎn)，漸漸地融進(jìn)了淡藍(lán)色的天空里。
春常常引起我的思索：人們總把春天作生命和希望的象征，而我們又被稱(chēng)為“祖國(guó)的春天”，我們不正是祖國(guó)的希望和生命嗎?
尾聲
我喜歡你，春。我會(huì)等你的再次來(lái)臨……
中學(xué)生作文 篇8
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬天走了，春天已經(jīng)來(lái)了。
被冰凍的溪水、江流已迫不及待的奔騰著，發(fā)出悅耳的清鳴聲，似乎在感謝春光賦予他們鮮活的生命力；孤傲的草苗經(jīng)過(guò)春的洗禮，悄悄的探出綠油油的小腦袋，感受春的'氣息；大雁歸來(lái)，歡快的鳴叫著，告訴人們春天來(lái)了，它們也回來(lái)了。一切顯得勃勃生機(jī)，一切顯得春意盎然，一切都令萬(wàn)物煥然一新。這都是她的功勞，是她的光輝帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了溫暖。
春雨貴如油，一點(diǎn)都不假。當(dāng)春雨來(lái)臨之際，我漫步在石子路上，傾聽(tīng)風(fēng)在我耳邊的訴說(shuō)，鳥(niǎo)兒歡快的歌謠，感受大地的親密呵護(hù)，擁抱春的生機(jī)。它來(lái)了，悄無(wú)聲息的來(lái)了，不帶一絲風(fēng)、一個(gè)閃電，單槍匹馬的來(lái)了。我伸出雙手，任由如絲如線(xiàn)雨滴落在我的頭發(fā)上、手上、衣服上……空中彌漫濕潤(rùn)的氣息，我深呼吸，好舒服~一切煩憂(yōu)拋到了九霄員外，我沉醉其中，卻不知春雨已經(jīng)變得密集起來(lái)，猶如一根根針整齊的傾泄而下，但卻不像其他的雨，猛烈的沖下來(lái)，而是如飛絮般輕柔，微潤(rùn)。
雨停，風(fēng)來(lái)，使我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，好家伙，他是在關(guān)心我嗎？是怕我受動(dòng)故意起風(fēng)的嗎？也許是吧，我竟不覺(jué)得冷，有什么冷的呢？這是春天的禮物啊，我怎能謝絕他的好意呢？
春，謝謝你帶給我的快樂(lè)，謝謝你賦予萬(wàn)物生命活力，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，我獨(dú)留在草叢之間，坐在樹(shù)下，傾聽(tīng)你的訴說(shuō)，感受你的撫摸。春，我的朋友。
中學(xué)生作文 篇9
多少次夢(mèng)回盛世繁華，企盼有朝一日，觸摸那跨越千年歷史的脈搏。金城千里，上下五千年的積淀，訴說(shuō)著華夏的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。終于，懷著激動(dòng)的心情，我踏入了夢(mèng)中這座擁有燦爛文化的古城——西安。
驪山，相傳為女?huà)z煉石補(bǔ)天之地。沿索道而上，賞驪山之秀麗，那觀景平臺(tái)上的烽火臺(tái)，不正是昔年周幽王烽火戲諸侯之地嗎？再賞華清池，仿若楊妃穿越而來(lái)，細(xì)訴那段絕美的傾世之戀。正值春季，映著朝霞，我更有幸欣賞到灞柳飛雪的美景。
再入秦地宮，我參觀了馳名中外的秦始皇陵，每個(gè)兵馬俑的'裝束，神態(tài)，甚至發(fā)式都各不相同。巍峨的千軍萬(wàn)馬屹立，始皇的地下軍隊(duì)可謂氣勢(shì)恢宏。不愧為世界第八大奇跡。
一入長(zhǎng)安，又怎能不登臨奇險(xiǎn)天下第一山的五岳華山呢？站在華山腳下，我更是被其磅礴的氣勢(shì)征服。坐上纜車(chē)，一陣山風(fēng)吹來(lái)，我透過(guò)車(chē)窗看著腳下的云霧，層層疊疊地向后撤去。到達(dá)華山北峰腳下，才算是真正開(kāi)始爬山。我們一行人翻過(guò)石板路，木板橋，前面不遠(yuǎn)處便是第一險(xiǎn)關(guān)——擦耳巖了，人工修筑的棧道旁的鐵鏈上，掛滿(mǎn)游客祈求一生平安的鎖。扶著鐵鏈，小心翼翼地向前攀爬。華山天梯，可謂第二險(xiǎn)關(guān)，呈直角坡，僅靠靠天然石階和兩旁的鐵鏈來(lái)回上下，哪怕是回頭看上一眼，怕是也要嚇破膽的。再到金鎖關(guān)，我小心翼翼地向下望去，云霧繚繞，深不見(jiàn)底。內(nèi)心更充滿(mǎn)著像是萬(wàn)馬奔騰的恐慌。試想若是沒(méi)有這些云霧，定是更讓人驚恐萬(wàn)分的。終于抵達(dá)東峰，卻也因白天登山的緣故，無(wú)緣欣賞這朝陽(yáng)峰上旭日東升的浪漫靜美了。站在華山之巔，撫摸著“華山論劍”的石碑，好似穿越到了武林江湖。賞華山險(xiǎn)峻奇?zhèn)�，無(wú)憾。
悠久古老的西安是魅力之都。高校林立的西安是文化之都。與時(shí)俱進(jìn)的西安是時(shí)尚之都。這座城市的每一塊磚瓦都是歷史的積淀。那厚重的城墻之下，承載的更是盛世的繁華。而我，還沒(méi)有在法門(mén)寺前的石階上虔誠(chéng)扣拜，還沒(méi)有站在亞洲最大的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)（大雁塔）前合影留念，還沒(méi)有品嘗夠回民坊里獨(dú)具特色的陜西美食，還沒(méi)有深入傾聽(tīng)這座古城的故事，旅途便要結(jié)束了。
帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶與不舍，我定會(huì)再入長(zhǎng)安，再賞繁華。
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