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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-06 07:15:55 中學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的中學(xué)生作文錦集3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的中學(xué)生作文錦集3篇

中學(xué)生作文 篇1

  記得法國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。真正明白這些,是緣于一次偶然。

  那是一個(gè)星期一的中午,我匆匆趕往食堂。如龍一般的長(zhǎng)隊(duì)不禁讓我感到無比煩躁。當(dāng)我終于擠到飯鍋旁時(shí),我也不再顧及些什么飛速的打完飯轉(zhuǎn)身就走??“咣當(dāng)”一聲巨響,兩張盤子撞在了一起,瞬時(shí)間飯菜紛飛,一朵暗色的蓮花綻放在被我撞到的人的身上。抬起頭,一張?jiān)谑煜げ贿^的面龐進(jìn)入我的視線--------高中學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。我一下子便認(rèn)出了她,趕忙低下頭不知所措的盯著自己的腳尖,嘴里結(jié)結(jié)巴巴的吐出幾句不成調(diào)的道歉,等待著一頓劈頭蓋臉的臭罵。良久,預(yù)期的聲音沒有聽到,在耳邊響起的只有一陣輕輕的嘆息。但我再次抬起頭的時(shí)候,只見她彎下腰將兩個(gè)盤子撿起放到餐車上,看了我一眼,只留下“沒關(guān)系”這幾個(gè)字便走向隊(duì)伍的尾端。 原來,這種認(rèn)真的存在,擁有比天空還寬闊的胸懷。那一刻,我從她的眼中看不到慍怒,看不到責(zé)備,也看不到一絲怨恨,唯有點(diǎn)點(diǎn)的無奈進(jìn)入了我的視線。我的內(nèi)心充滿了感激,不僅為她原諒我而高興,更為可以感受

  到這種寬容而幸福。

  這一幕,似曾相識(shí)。

  前不久,同一個(gè)地點(diǎn),同一個(gè)事件,只不過這一次“蓮花”綻放在我的身上。撞我的那個(gè)男生頭說完對(duì)不起三個(gè)字轉(zhuǎn)身就走,我也不顧在大庭廣眾之下,一把將他拉回。兩個(gè)人一陣對(duì)視,然后揮拳就打。想到此處,心中的.感激被一種羞愧所取代;叵胫鴷(huì)長(zhǎng)的所作所為,我才發(fā)現(xiàn)我是多么的小肚雞腸,我的胸襟與她相比簡(jiǎn)直是與日爭(zhēng)輝??

  泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深。那一次,我懂得了什么是真正的寬容:真正的寬容便是以寬闊的胸懷去包容每一個(gè)人、每一件事、每一絲不快。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會(huì)更精彩!

中學(xué)生作文 篇2

  我和林從小就是好朋友,林是因?yàn)榕笥训耐瑢W(xué)而認(rèn)識(shí)的,我們之間的關(guān)系非常好,無話不談。每到星期五,星期六,我都會(huì)像往常一樣打電話找林一起出來,然后再去一家一家的大排檔吃東西等,一到冬天我都會(huì)握著她的手,看到她就會(huì)依靠她,大概是她有一雙溫暖手。夏天的時(shí)候,從來都沒有在乎過那一雙溫暖的手。冬天我的手腳會(huì)特別的冰冷,一雙溫暖的手,溫暖了一個(gè)冬天,更溫暖了一顆心。自從上了初中,雖然我們是同一間學(xué)校。但是越來越多的麻煩事,越來越大的`壓力,我們很少打招呼了,關(guān)系不像以前一樣要好了,到了后來,因?yàn)槲以诩易鰝(gè)乖乖牌,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。接受不了她有點(diǎn)叛逆的性格,一見面盡量的躲避她,現(xiàn)在我們一見面就是對(duì)著對(duì)方微笑一下。每年的冬天,就算家里有很多的熱水袋,很溫暖,卻來不及那一雙溫暖的手。

中學(xué)生作文 篇3

  快要畢業(yè)了。

  不知為什么,心里的石頭總是不能安心的放下;蛟S是同學(xué)的音容笑貌牽動(dòng)著我的心?墒恰.厴I(yè)的前夕,我又為何這么安靜?不,我在思索著,回想我們一起走過的日子。

  記得那已經(jīng)是一個(gè)月前的事了。但是,在我的腦海中依然事那么清晰,現(xiàn)在回想起來,我還能嘗到那股苦澀的味道……清晨,樹上的小鳥打破了早晨的`寂靜。那天,我一直感覺那是一個(gè)很好的日子。但天意弄人,這樣的時(shí)光卻沒有長(zhǎng)久的保留下來。到了中午,下校了,我們留下來做值日,老師也布置了任務(wù)_背書。我和閆斌文一組。由于閆斌文學(xué)習(xí)成績(jī)差,成績(jī)似乎影響了他的自信心,背書背得好慢。盡管我多次告誡他:“試著去理解!”但是一點(diǎn)兒起色也沒有。也由于我把做值日的時(shí)間,大部分花在和閆斌文背書了,我開始彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。我用抹布擦桌子,同桌張婕走了過來,奪過我手中的抹布:“你這個(gè)大組長(zhǎng)還用做值日嗎?還是讓我擦吧!”我又去掃地,組員范飛又說:“我們都做了值日,就你沒做!”聽著他們的話,讓我覺得好難堪。盡管我想哭,但我沒有那樣做,因?yàn)槲抑廊绻疫@一哭,我就會(huì)失去朋友,失去我?guī)啄陙斫⒌挠颜x。我也知道:“友誼要經(jīng)過風(fēng)雨才能更加堅(jiān)固!”但是,這次,我受傷受得太重了,我倦了,我飛不動(dòng)了,我無法在痛苦中活下去!

  一天過去了,一個(gè)星期過去了,一個(gè)月過去了,我依舊忘記不了那道在心口上烙下的痕跡。盡管我沒有失去朋友,沒有失去友誼,可是……

  一起走過的日子,是美好的?還是傷心的?

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