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中學(xué)生作文精品6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如燈，山在遠(yuǎn)處崴，燈在近處暖，其實(shí)不然 ，我的情況卻恰好相反，從小母親就對(duì)我很?chē)?yán)厲甚至我有想過(guò)究竟我是不是她的親生女兒，那天我又和母親吵架了，她很是生氣惱火之下我竟對(duì)她說(shuō)反正我也不是她親生的 ，我很后悔因?yàn)槟赣H為了這事哭了一夜，我知道母親很少哭只是在外公的葬禮上看見(jiàn)她哭過(guò)，如果不是太在乎我她不至于會(huì)那么傷心。
還有一次母親和父親吵架了，我一生氣就跑出了家門(mén)，獨(dú)自一人靜靜的呆在公園里，可我卻不知道此時(shí)的母親正焦急的四處找我，剛好大街上出了一場(chǎng)事故，母親以為是我嚇的.差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，發(fā)現(xiàn)不是我時(shí)才松了一口氣，使我意外的是，母親找到我后第一件事竟不是罵我，而是把我緊緊的抱住，那一刻我心中的怨恨轟然倒下，那一夜大街上大手牽小手的情景成了我心中最快樂(lè)的回憶，也讓我真真正正的體會(huì)到平凡的母親對(duì)我所表達(dá)出的不平凡的母愛(ài)。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜這份愛(ài)，去擁抱這份愛(ài)，今后才不會(huì)后悔。
中學(xué)生作文 篇2
上網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊空間，使我們能博學(xué)。
涉獵多方面的學(xué)問(wèn)可以提供開(kāi)闊的思路———格拉肖
著名的學(xué)者鄧拓，雖然工作繁忙，但仍堅(jiān)持每天上網(wǎng)瀏覽半個(gè)小時(shí)。有人曾問(wèn)他："您每天的工作那么的繁重，為什么還要上網(wǎng)看報(bào)呢？你對(duì)青少年的上網(wǎng)有什么看法？"他回答，說(shuō)："在這信息時(shí)代，知識(shí)的更新速度很快，而我們的信息網(wǎng)絡(luò)正能滿足我們這些渴知者的需要。在短時(shí)間內(nèi)能使我們準(zhǔn)確，及時(shí)了解到各地各方面的最新資訊，增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)又能節(jié)省時(shí)間。這么好的工具就在你身邊，我們?yōu)槭裁床缓煤美媚�？況且，獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的。當(dāng)前青少年的關(guān)注點(diǎn)十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無(wú)法及時(shí)滿足青少年這么多的興趣點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的.信息資源。現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)正在成為青少年獲取種種信息的最佳來(lái)源。所以，我贊同青少年的正確合理的利用網(wǎng)絡(luò)資源。"所以說(shuō)，上網(wǎng)為青少年的求知和學(xué)習(xí)提供了良好的途徑和廣闊的空間。
上網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能。美國(guó)的一些專家學(xué)者將計(jì)算機(jī)技能作為未來(lái)成功青年所必須掌握的五項(xiàng)基本技能之一，他們說(shuō)："因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上，我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息，對(duì)能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的青少年來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是取之不盡、用之不竭、學(xué)之不完的知識(shí)寶庫(kù)。"
提高自身的技能就等于在提高自身的社會(huì)價(jià)值——陳宏謀
上網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野，加強(qiáng)青少年之間的交流和溝通，增強(qiáng)青少年的社會(huì)參與度，開(kāi)發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。由于互聯(lián)網(wǎng)的包容性，使上網(wǎng)的青少年處于和現(xiàn)實(shí)生活完全不同的環(huán)境中，在思考的過(guò)程中，青少年不僅鍛煉了自己獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，而且也提高了自己對(duì)事物的分析力和判斷力；網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性使青少年可以通過(guò)網(wǎng)上聊天室或者是BBS等方式廣交朋友，參與社會(huì)問(wèn)題的討論，發(fā)表觀點(diǎn)見(jiàn)解；而網(wǎng)絡(luò)的無(wú)邊無(wú)際也會(huì)極大的激發(fā)青少年的好奇心和求知欲，使其潛質(zhì)和潛能能有效地開(kāi)發(fā)出來(lái)。
綜上所述，上網(wǎng)能為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊空間；有助于不斷提高自身技能；有助于拓寬思路和視野。
所以，上網(wǎng)的利大于弊。
中學(xué)生作文 篇3
等到蘇道雪醒來(lái)以后，已經(jīng)是一個(gè)月之后了。村里的人幫蘇道雪辦理了奶奶的喪事，派阿牛去照顧她�！疤K道雪姐姐，你終于醒了！你知道嗎？你已經(jīng)睡了一個(gè)月。對(duì)了，奶奶的事情，你也別太難過(guò)了。你爸爸傳出消息，說(shuō)要把你接回去�！卑⑴Ｕf(shuō)道。
“哼，接回去？這種渣爹，接她回去恐怕就是為了自己的.名聲吧。她還不認(rèn)這種爹�！毕氲竭@兒，蘇道雪那顆被奶奶軟化的心，再一次硬了起來(lái)。
對(duì)了，奶奶臨死前，好像說(shuō)過(guò)什么……有東西給自己，在奶奶的房間。
蘇道雪故意只開(kāi)阿牛：“阿牛，我想去奶奶的屋子……”并非她不想讓阿�？吹剑欠廊酥牟豢蔁o(wú)。奶奶臨死前，她還天真的要死，可是，她現(xiàn)在那顆冰冷的心，逐漸變得謹(jǐn)慎起來(lái)。況且奶奶臨死前才說(shuō)，說(shuō)明那個(gè)東西非常珍貴。
“哦！”阿牛以為蘇道雪想奶奶了，“我不去打擾了�！�
蘇道雪來(lái)到奶奶的房間，從奶奶的房間抽屜里找到了奶奶的遺物。只見(jiàn)里面放著一封信和一塊玉佩。信紙微微泛黃，看得出來(lái)，奶奶很久以前就寫(xiě)了，而玉佩做工精致，精雕細(xì)琢，看起來(lái)是個(gè)不平常的物品。蘇道雪打開(kāi)信，只見(jiàn)上面……嗯？空白一片！靠！這TM干甚��？蘇道雪頭上飛過(guò)一群
中學(xué)生作文 篇4
家，是避風(fēng)的港灣，讓我們受挫后找到心靈的歸宿。它是心靈的的慰籍，讓我們?cè)谛臒┮鈦y的時(shí)候找到自我；家，是一盞明燈，指引我們?cè)谡_的道路上前進(jìn)。家是多么溫馨��！每個(gè)人都有家，家，是每個(gè)人最熟悉的地方，那有我們最愛(ài)的家人，最愛(ài)的東西。
我家有童心未泯的媽媽、糊涂的爸爸以及吃了就睡的`狗弟弟，我們是其樂(lè)融融的一家五口。
周末，是我們最喜歡的日子，每個(gè)周末，我們都有特別的活動(dòng)。今天的活動(dòng)是——打籃球。
我?guī)匣@球，弟弟們坐著爸爸的“小毛驢”來(lái)到了籃球場(chǎng)。一路上，我二弟神氣地坐在副駕駛的窗戶邊，眺望一路的美景，還時(shí)不時(shí)的往外爬，要不是我拉著它，恐怕它就得和地面來(lái)個(gè)零度親吻了吧。
終于到了，我拿起籃球邊跑邊拍沖向籃球架，一個(gè)三步投籃，進(jìn)了，我把籃球扔給爸爸，爸爸朝我投來(lái)贊許的目光，耍球秀開(kāi)始。我和爸爸交換著投籃，我那倆弟弟也沒(méi)閑著，從我這邊跑到爸爸那邊。大弟弟移動(dòng)著笨重的身體，扯開(kāi)渾厚的嗓音叫著；二弟弟像一匹小馬駒，不知方向地飛奔著，它時(shí)不時(shí)地咬著我的褲腳，示意把球給它，要帶它一起玩。它喉嚨里發(fā)出撒嬌的聲音，尖尖的，但很響亮。兩個(gè)狗弟弟的嗓音就像大小提琴的合奏曲，不絕于耳！
“哈哈哈哈……”兩只狗張著嘴，粉紅的舌頭伸向一邊，滴出晶瑩的口水，大聲地喘息著�；氐郊遥鼈z更是迫不急待地趴在磁磚上小憩起來(lái)，大弟弟翻著肚皮，喘息聲依舊響亮、急促，而小弟弟呢，它安靜地趴在地上，睡著了�！鞍�，快起來(lái)！吃肉了！”媽媽敲打著狗狗的飯盆，大聲說(shuō)道。只聽(tīng)見(jiàn)咕嚕一聲，我回頭一看，兩只狗狗都不見(jiàn)了！咦？哪去了？我朝外一探頭，暈，這兩個(gè)弟弟居然馬上不累了，都在悶頭吃飯了。
家，是每個(gè)人最早接觸的社會(huì)。在這里有我們每個(gè)人地喜怒哀樂(lè)，而每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)都會(huì)影響到這個(gè)家庭中的每個(gè)成員。
寫(xiě)到這，我不禁想大喊一聲“我愛(ài)我家！”
中學(xué)生作文 篇5
一大早陳太丘就和朋友說(shuō)：“好朋友我們今天去爬山吧！”“好啊，好��！”朋友高興的說(shuō)“就在中午吧�！薄昂冒。 �
到了中午朋友還沒(méi)有來(lái)，太丘著急的說(shuō)：“怎么還沒(méi)有來(lái)啊？不會(huì)在路上出事了吧？算了，算了，我先走吧�！薄皟鹤樱饶莻�(gè)爹爹的朋友要是來(lái)了，你就告訴那個(gè)叔叔，爹爹先走了。再見(jiàn)兒子�！痹颊f(shuō)：“再見(jiàn)，爹爹！”
等到陳太丘剛走不大一會(huì)，陳太丘的那個(gè)朋友就來(lái)了，看見(jiàn)了元芳在門(mén)外玩耍，于是上前問(wèn)到：“元芳你爹爹呢？”朋友上氣不接下氣的說(shuō)。元芳瞅了瞅他，說(shuō)道：“我爹爹等你很久了，您都沒(méi)來(lái)，等我爹走了，您才來(lái)。”說(shuō)完元芳又趁爹爹不在家在他家玩的很開(kāi)心。
這是友人的臉蛋紅得像一個(gè)紅色火球一樣的說(shuō)：“你爸爸真不是人啊！真是的.，還沒(méi)等我來(lái)就走了，真不夠意思！”友人很生氣。
元芳放下手中的玩具，走到友人面前對(duì)他說(shuō)：“明明是您不守信用，說(shuō)好的中午，結(jié)果現(xiàn)在才來(lái)，您還當(dāng)我的面罵我的爹爹，真是的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)像您素質(zhì)這么低的人，哼！”
有人聽(tīng)了元芳的話感到很慚愧，臉紅的對(duì)元芳說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了”元芳聽(tīng)后，頭也不回，拿著他的玩具小車(chē)，走回了自家的大門(mén)。
等到元芳的爹爹回來(lái)的時(shí)候，元芳把事情的經(jīng)過(guò)跟爹爹說(shuō)：“爹爹您走了的時(shí)候您的朋友來(lái)了，他當(dāng)著我的面說(shuō)您，我并沒(méi)有罵他，而是跟他講道理，那個(gè)叔叔知道錯(cuò)了，讓我原諒他，我沒(méi)有理他�！痹嫉牡颊f(shuō)：“兒子，爹爹的那個(gè)朋友知道錯(cuò)了，向你道歉，你不應(yīng)該不理他，畢竟他是你爹爹朋友，我跟那個(gè)叔叔是一輩兒的，這樣會(huì)很沒(méi)有禮貌�！�
懂事的元芳低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
中學(xué)生作文 篇6
假如風(fēng)有顏色，那世界一定變的更美麗，更生動(dòng)，和自然景色搭配起來(lái)，一定是一幅美麗的圖畫(huà)。
假如風(fēng)有顏色，春天時(shí)的風(fēng)應(yīng)是綠色。春天花朵盛開(kāi)，綠色的風(fēng)吹在盛開(kāi)的花朵的臉上，就像紅花配綠葉，美極了。夏天的風(fēng)應(yīng)是淺藍(lán)色的，因?yàn)橄奶焯鞖夂苎谉�，淺藍(lán)的.顏色看起來(lái)很涼爽，要是有一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹來(lái)，就像是在游泳池里，那多涼爽呀。秋天的風(fēng)最好是金黃色的，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，金黃色就像一塊塊黃金，閃閃發(fā)光，使人有豐收的感覺(jué)，我想大家一定都非常喜愛(ài)這個(gè)季節(jié)。冬天，風(fēng)若是鵝黃色的，有了一陣輕飄飄的鵝黃色的風(fēng)吹來(lái)，不是覺(jué)得暖了許多嗎？
假如風(fēng)有顏色，千變?nèi)f化，五彩繽紛，會(huì)把世界點(diǎn)綴的更生動(dòng)。假如我的幻想成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！
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