實(shí)用的中學(xué)生作文必備【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天，好比是一個(gè)美麗的姑娘。只要她走過(guò)的地方，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派勃勃生機(jī)。
春天，她不像夏天那樣炎熱無(wú)比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的，微風(fēng)吹過(guò)就像小手輕輕地?fù)崦粯樱屓烁械揭唤z絲涼意。春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石。住在山上的小樹(shù)一棵棵枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺(jué)到大自然的氣息。春天的雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹(shù)林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣也更清新了。
草地上、樹(shù)上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了�？纯�，淺綠色的草地，伸綠色的樹(shù)葉這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來(lái)。也許是因?yàn)樘懒�，也許是被陶醉了，樹(shù)上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌嘰嘰喳喳。這時(shí)，小河也來(lái)湊熱鬧嘩啦啦，嘩地哼了起來(lái)，形成了一首多么好聽(tīng)和諧的歌曲。微風(fēng)吹過(guò)，小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹(shù)伯伯也用沙沙、沙沙的聲音為它們伴奏。��！春天你是最動(dòng)人的！你用多姿多彩的'綠色裝點(diǎn)著世界，你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬(wàn)物。你是生命的來(lái)源，你是希望的開(kāi)始。春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草是誰(shuí)使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)？是誰(shuí)為枯黃的花草樹(shù)木帶來(lái)了美麗的衣裳？是誰(shuí)將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹？是誰(shuí)將燕子呼喚回來(lái)？哦，原來(lái)是春姑娘．瞧，才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，在這濕潤(rùn)的土地下面，花草樹(shù)木，都舒展著它們的根須，接受這春天的恩澤，為了那五彩繽紛的時(shí)刻．小草在春雨的濕潤(rùn)下，偷偷地從地里鉆出來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊碧綠的翡翠．千萬(wàn)棵小草在微風(fēng)的撫摸下，長(zhǎng)得更加茁壯，更加富有頑強(qiáng)的生命力。
古人說(shuō)的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生一點(diǎn)也不錯(cuò)．果園里，蘋果花似雪，桃花似霞．一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花瓣像一對(duì)對(duì)翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)．我走過(guò)一看，只見(jiàn)幾個(gè)已經(jīng)落光了花瓣的花芯被一個(gè)個(gè)幼桃從中間頂開(kāi)了，露出了毛茸茸的小腦袋．那半個(gè)新開(kāi)的花芯扣在小桃子頭上，多像一個(gè)個(gè)戴著花冠的小王子啊！那各種鮮艷的花，更是令人陶醉，它們有的像蓮花，有的像繡球顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪．水靈靈的牽牛花，像一只只小喇叭．啊，那濃郁的花香引來(lái)一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂．菜地里一片綠油油．咦，那一棵棵又綠又白。胖乎乎的是什么？噢，原來(lái)是大白菜，它們一棵挨著一棵，你不讓我，我不讓你．它們?cè)诩?xì)魚(yú)的滋潤(rùn)下，茁壯的成長(zhǎng)著．小河的水清啊，清得透明泛著亮光，清得可以看見(jiàn)水底的卵石；小河的是真靜啊，靜得像一面鏡子．蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了；白云倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了．河里的小魚(yú)．小蝦歡快地游著，給人一種心曠神怡的感覺(jué)．
春天啊春天，你是那樣美麗．你給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī)，帶來(lái)了希望．贊美你，春天！
中學(xué)生作文 篇2
大自然就像母親，可以為我們付出她的全部；大自然也像沖動(dòng)的惡魔，在她的付出被別人踐踏時(shí)，會(huì)實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)；然而，大自然也像講理的智者，真心的悔過(guò)，她會(huì)給予寬恕。
大自然的眼淚
大自然先于人的存在而存在，所以她決定了自己要當(dāng)一個(gè)好母親。人類可以從她身上拿任何一件她能給予的'東西，她沒(méi)有任何的怨言，她只想看到孩子們開(kāi)心的樣子，只想她的能力能幫助到孩子們以聰明才智創(chuàng)造出更多有用的東西。但是，讓她沒(méi)有想到的是，孩子們的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，甚至想把她給孩子們創(chuàng)造出來(lái)的環(huán)境任意改變�？粗h(huán)境一天不如一天的身體，她很難過(guò)。再看看孩子們得意的笑臉，她不知所措。孩子們太自大了，他們認(rèn)為只要改變了母親為他們創(chuàng)造的東西，他們就可以代替母親，改變母親。母親對(duì)她的孩子們失望了，于是生病在床。
人類的眼淚
母親的生病，環(huán)境的日漸消瘦，讓她的兄弟姐妹們看不過(guò)去了，于是他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，決定要給人類一點(diǎn)顏色看看。當(dāng)人們還在為怎么改變他們的母親而設(shè)計(jì)時(shí)，環(huán)境的兄弟姐妹已經(jīng)潛伏在他們身邊，視人類的活動(dòng)而隨時(shí)采取報(bào)復(fù)。這些報(bào)復(fù)讓人類經(jīng)歷了地震、極端天氣、火山噴發(fā)、泥石流、洪災(zāi)等等，此起彼伏，它們使人類措手不及。人們哭了，害怕了�？墒窍肫鹚麄儗�(duì)他們的大自然母親的傷害，環(huán)境的兄弟姐妹們的報(bào)復(fù)似乎沒(méi)有罷休的樣子。
一起微笑
當(dāng)人類意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，母親已經(jīng)奄奄一息了，人類不得不用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)拯救母親，換取母親的原諒。于是，人類便采取諸如植樹(shù)造林、退耕還林、還草、還湖、節(jié)能減排等一些補(bǔ)救措施�，F(xiàn)在，人們已在有意識(shí)的保護(hù)環(huán)境了，低碳生活已逐漸滲透于人民群眾的日常生活中。在溫室效應(yīng)趨于嚴(yán)重的今天，低碳生活對(duì)減少溫室效應(yīng)無(wú)疑有著重大作用。大自然母親看到了孩子們的努力，她被從生命線上拯救了回來(lái)也得到了一絲慰藉。
保護(hù)大自然，拯救環(huán)境，也是人類在拯救我們自己。
如果沒(méi)有自然的存在，也不會(huì)有我們的存在。如果自然失去了生命，那么我們?nèi)祟愐矊?huì)消失。
低碳生活，從我做起。為的是保護(hù)環(huán)境，更為了我們的子孫后代能夠得到大自然母親的哺育。
中學(xué)生作文 篇3
9月，我們告別了豐富多彩的童年，進(jìn)入了新的環(huán)境，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)和生活。
我相信每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中都遇到過(guò)困難，也有不同的困難，因?yàn)槲揖褪沁@樣來(lái)到這里的。遇到困難是難過(guò)還是難過(guò)？當(dāng)我作業(yè)很多，很難的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：“為什么中學(xué)生活這么難？多苦��！”！比小學(xué)生活難多了。
中學(xué)生活有很多苦的方面，比如老師上課說(shuō)話很快，數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂，記不住語(yǔ)文課文，記不住英語(yǔ)單詞等等。有很多很多。但是，你只看到了學(xué)習(xí)的苦的一面，卻看不到學(xué)習(xí)的`樂(lè)的一面。其實(shí)學(xué)習(xí)不僅有苦的一面，也有快樂(lè)的一面。比如：看自己喜歡的課外書；量力而行；背誦自己喜歡的課文；記住你知道的單詞。這些都是最幸福的事。
現(xiàn)在你已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)，你是一名中學(xué)生。你是一名中學(xué)生，所以你應(yīng)該適應(yīng)中學(xué)的寫作環(huán)境。到了中學(xué)，有喜怒哀樂(lè)，習(xí)慣變得自然。
我們?cè)谑煜さ沫h(huán)境中長(zhǎng)大，要接受中學(xué)的苦與樂(lè)。中學(xué)有很多苦，但中學(xué)的苦比中學(xué)的快樂(lè)能讓我們更快的成熟，獲得更多的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。換句話說(shuō)，中學(xué)的快樂(lè)更多。適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境，你會(huì)少一些痛苦，多一些快樂(lè)。習(xí)慣了老師上課的習(xí)慣，痛苦就少了，快樂(lè)就多了。
中學(xué)時(shí)有傷心的痛苦；有悲傷的痛苦；有悲傷的痛苦；學(xué)習(xí)有困難；有不熟悉環(huán)境的艱辛等。以及中學(xué)時(shí)代的許多艱辛。我相信，只要我們努力，盡快把這個(gè)陌生的環(huán)境變成熟悉的環(huán)境，這些艱難困苦就會(huì)成為中學(xué)生活的一種樂(lè)趣，成為我們成長(zhǎng)的一段記憶。
愿我們?cè)缛瞻阎袑W(xué)生生活中的每一份艱難困苦都變成我們中學(xué)生活的一份幸福！
中學(xué)生作文 篇4
似乎往事傻的只記得黯淡!可是,有一些事,是永遠(yuǎn)忘不了的!
------題記
還記得九歲那年,我還在老家讀書,那時(shí),大多數(shù)待在外公外婆家,只有星期天的時(shí)候才到奶奶家去,因?yàn)槲倚r(shí)候就在外公外婆家!還有一個(gè)原因---因?yàn)橥夤馄偶译x學(xué)校比較近!
那個(gè)星期天,我照常一樣,騎著自行車到奶奶家去,到了奶奶家,我馬上就和吳偉還有陳濤用一根繩子玩起了游戲!吳偉和陳濤在兩頭拉著繩子,我跳過(guò)去,隨著繩子的升高,難度也就越大,我在挑戰(zhàn)胸口了,陳濤給吳偉使了眼色,見(jiàn)機(jī)行事!我和吳偉卻都沒(méi)看見(jiàn)!我起跳了,這時(shí)陳濤卻在我碰到繩子的時(shí)候升了一個(gè)高度!霎那間,我跌在了地上,鮮血直流,我們頓時(shí)傻了眼,這時(shí)奶奶剛好趕到,我哭著被奶奶回家了!奶奶在一旁懺悔,早一點(diǎn)到就好了!我的牙齒磕到下巴上去了,奶奶見(jiàn)勢(shì),不知如何是好!她就打電話給了外公,外公馬上趕了過(guò)來(lái),走的時(shí)候,已經(jīng)到下午了,我清清楚楚的記得奶奶在我走的時(shí)候還給了我五元錢,在當(dāng)時(shí)五元錢不算什么大數(shù)目,可能是奶奶不知道事情的嚴(yán)重性,也可能是奶奶不知道到底要多少錢,不管怎么說(shuō),奶奶給了我五元錢,而且奶奶是看著我的身影慢慢不見(jiàn)才回去的,雖然只是五元錢,但我卻異常的感動(dòng)!
到外公家我度過(guò)了漫長(zhǎng)的一下午,直到晚上,外公才說(shuō),要去看看醫(yī)生,我們徒步走了兩家自開(kāi)的藥店都沒(méi)人,當(dāng)時(shí)我們又徒步走了回去!
到第二天,我才去看了醫(yī)生,開(kāi)了點(diǎn)藥,醫(yī)生說(shuō),我這個(gè)要在深點(diǎn)就會(huì)磕破的,當(dāng)時(shí)的.我,簡(jiǎn)直不知如何是好!
以后的幾天,我的下巴腫了起來(lái),腫的好高好高,外公一勺一勺的喂我吃飯,當(dāng)時(shí)這幅畫面,誰(shuí)能不感動(dòng)?
雖然,這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了,可是怎么我也忘不了,現(xiàn)在我的下巴也好了,連個(gè)痕跡也沒(méi)有,但是如果不是他們那么多人的細(xì)心照料,我想也不會(huì)有這么好的效果,我想那就是人生中的感動(dòng)吧!我一定不會(huì)忘記這種感動(dòng),一定會(huì)好好的記在心中,讓以后的我,時(shí)刻記著,要記住這個(gè)教訓(xùn),也不要辜負(fù)的對(duì)我好的人!
中學(xué)生作文 篇5
寬容在生活中很重要，它能反映出一個(gè)人的修養(yǎng)和氣度。學(xué)會(huì)寬容的人是親切、和藹的。擁有寬容的人是幸福的。寬容如同陽(yáng)光，溫暖心田。
有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，在海報(bào)上慌稱自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在了姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著說(shuō)，冒稱是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：“大膽地上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了。你現(xiàn)在可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏�！币魳�(lè)會(huì)那天，李斯特真的彈了一首曲子。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)伺c人之間有了寬容，就會(huì)很美好。寬容是一盞照亮心靈之路的燈；是一杯暖心的酒；是一把打開(kāi)心靈之門的鑰匙；是世界上最善良的.字眼！
相反，不會(huì)寬容的人一輩子不會(huì)真正快樂(lè)，是十分可悲的。
大家都讀過(guò)《三國(guó)演義》，都知道周瑜是個(gè)多謀善斷，精于軍略的人才。但他卻十分愛(ài)嫉妒人。如果他學(xué)會(huì)了寬容，那么他的心胸一定會(huì)很寬廣，待人十分好�？伤男亟螵M窄，容不得別人的才華比他好。正因?yàn)檫@點(diǎn)，他才會(huì)積郁成疾，最后氣得病死，而死前的話竟是“既生瑜，何生亮！”
從許多故事當(dāng)中讓我們知道：寬容是一門做人的藝術(shù)。對(duì)傷害自己的人寬容，有時(shí)，就是一個(gè)微笑。多原諒一次別人，多造一次福，都會(huì)讓世界更美好。
寬容之心不可少，有了寬容，你我之間就多一份理解，多一份信任，多一個(gè)朋友！
中學(xué)生作文 篇6
中國(guó)是文明古國(guó)，讀經(jīng)閱史、搬文弄墨之風(fēng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文人行徑也極為世人關(guān)注�！白x書破萬(wàn)卷”、“文如其人”諸說(shuō)頻見(jiàn)史書，流傳于世，觸感世人。
宋太宗趙匡胤閱讀《大平御覽》時(shí)感言：“開(kāi)卷有益，豈徒然也”。從那以后，“開(kāi)卷有益”成了婦孺皆知的成語(yǔ)。其益在于：益于識(shí)字作文，益于借鑒先輩忠言良訓(xùn)，好自為人處世。劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
然而，浩瀚書海，容清流也納濁水。固然有開(kāi)啟智慧，增廣見(jiàn)識(shí)的好書，也有吟風(fēng)嘆月、毀人意志的閑書，還有傳播黃毒、叫人奸詐的壞書。因此，須“善讀”方可“醫(yī)愚”。反之，不加選擇的“開(kāi)卷”，反會(huì)愚上加愚。前人言：“凡讀書須識(shí)貨，方不錯(cuò)用功夫”、“盡信書不如無(wú)書”，斯言善也。
諸葛亮《戒子書》云：“才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才”�？v覽歷代文人巨士，無(wú)不是涉書海攀文山后勵(lì)志伏案而終成其才，故不波蘭群書，則難以成文。賈島言“”兩句三年得，一吟淚雙流”。曹雪芹經(jīng)“十年辛苦”始成《紅樓夢(mèng)》�！霸�(shī)圣”杜甫窮困潦倒，“囊中羞澀，留的`一錢看”。南宋詩(shī)人陸游在下雪天悲嘆“不衾歲久真如鐵”。宋應(yīng)星寫《天工開(kāi)物》時(shí)，“傷哉貧也！”蕭軍、蕭紅窮到揭不開(kāi)鍋，仍?shī)^筆疾書，各自寫成《八月的鄉(xiāng)村》和《生死場(chǎng)》，轟動(dòng)當(dāng)時(shí)中國(guó)文壇。
“文章千古事，得失寸心知”。筆耕之苦，凡文人無(wú)不經(jīng)歷。無(wú)數(shù)人在文學(xué)陣地上辛苦筆耕一生，樂(lè)得其終。人窮志不短，文人之“至寶”。
讀書苦，作文難，做人更難�。�！
馬謖“飽讀兵書”，卻逃不了兵敗街亭，人頭落地的厄運(yùn)。歷代“文字獄”屈死多少說(shuō)真話、寫真事的英才！另有某些好開(kāi)卷弄文者，筆下慷慨激昂，行將起來(lái)卻大相徑庭。宋徽宗政和五年頭名狀元秦檜，可謂“才華卓絕”，卻變節(jié)為奸，遺臭萬(wàn)年，是為史鑒。故為人須德才兼?zhèn)涫几曳Q俊杰。
縱觀古今，“開(kāi)卷”不可濫，作文須不惜窮苦，做人能行如其文，方能令人欽佩！
中學(xué)生作文 篇7
走到那寬敞的清華大學(xué)的大門前，一副景象映入眼簾：古色古香的石頭門上寫著如“燙金”般的“清華大學(xué)”四個(gè)字，在那大門前面擺幾盆花，什么顏色的都有：紫的、粉的、紅的、黃的……這令人神往的學(xué)府敞開(kāi)大門迎接著人們。
一進(jìn)門，一片綠色的海洋又出現(xiàn)在我們的面前，這可真稱得上是“群英薈萃”，有什么圓柏、紅色花槐、垂柳……
聽(tīng)人說(shuō)清華大學(xué)中有幾個(gè)著名的景點(diǎn)。于是，我們迎著涼風(fēng)上路了。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于來(lái)到了一個(gè)景點(diǎn)，我疑惑不解地問(wèn)：“這里是哪兒呀?”“清華的大禮堂!”一位與我們同行的大姐姐說(shuō)道。我想：原來(lái)是清華的大禮堂，怪不得這么宏偉，干脆拍幾張照片做個(gè)紀(jì)念吧。心動(dòng)不如行動(dòng)，我讓姑姑到每個(gè)景點(diǎn)時(shí)都給我拍幾張照片留念。姑姑爽快地答應(yīng)了。我們繼續(xù)開(kāi)始我們的“長(zhǎng)征”了。
過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了清華大學(xué)的二校門，只見(jiàn)上面寫著三個(gè)大字“清華園”，我覺(jué)得仿佛自己已變成大學(xué)生在清華大學(xué)里讀書呢!我趕緊讓姑姑給我們多拍了幾張照片。
之后，我們來(lái)到了清華大學(xué)的'另一個(gè)景點(diǎn)——荷塘月色。這個(gè)荷塘里到處都是荷葉、荷花。在那里面一片片碧綠的荷葉中還夾雜著幾朵含苞欲放的荷花，就像幾位含羞的姑娘躲在一把把綠色的傘后。后來(lái)，我們又逛了幾個(gè)景點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了不少的奇花異樹(shù)和建筑。
這次清華大學(xué)一游收獲真不少呀!
中學(xué)生作文 篇8
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！狈路鹗菐滋旃し�，我上七年級(jí)已有半年了。小學(xué)那嘻嘻的歡笑聲，蠢蠢欲動(dòng)的玩心還歷歷在目，但它已不屬于我了。屬于我的是繁重的作業(yè)，沉重的書包，還有那奮進(jìn)的步伐……
記得那幼兒園的.稚氣，記得那剛剛?cè)雽W(xué)的可愛(ài)，一切的一切都變得不同了，因而我有了沉默與思索，有時(shí)多想狂玩一場(chǎng)，但一想到放松會(huì)使學(xué)習(xí)下降，我回到了書桌；有時(shí)多想看一天電視，但一想到會(huì)使視力繼續(xù)下降，我躺在了錄音機(jī)邊；有時(shí)多想上網(wǎng)玩玩，但一想到網(wǎng)上有不健康的黃頁(yè)，我開(kāi)始了電腦輔導(dǎo)；有時(shí)多想自由，但一想到自由會(huì)控制不住自己，我走進(jìn)了我的書房……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸有了自己的心事，騎在自行車上，躺在床上無(wú)時(shí)無(wú)刻地想。有時(shí)真不知眼前的這個(gè)人到底是不是我自己；有時(shí)是那么純真，有時(shí)卻像個(gè)大人一樣成熟，我時(shí)刻在想成績(jī)的問(wèn)題和計(jì)劃，多么想用成績(jī)告訴別人我能行，多么想用歌喉唱出我們中學(xué)生渴望的心聲。
我們中學(xué)生學(xué)習(xí)生活是疲倦的，大多數(shù)同學(xué)們休息的方式就是聽(tīng)MP3，可我不喜歡聽(tīng)搖滾，愈是疲倦我愈能體會(huì)到貝多芬《命運(yùn)》的掙扎，《梁山伯與祝英臺(tái)》的柔情，保爾對(duì)生命的抗?fàn)�，還有我對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，一切在我疲倦時(shí)打開(kāi)了一扇窗，使我的精神不會(huì)感到空虛，我也時(shí)常會(huì)為我和身邊的起它人自豪。我喜歡看錄像去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與以前的區(qū)別，那些回憶是美好的，也是傷感的，它永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。時(shí)光無(wú)情逝去，我變了，一切都變了，變得成熟了，我要留住稍縱即逝的時(shí)光，任未來(lái)變得更美好。
中學(xué)生作文 篇9
一天，林老師布置一題作業(yè)，要求我們按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫一篇作文。我絞盡腦汁，卻久久動(dòng)不了筆。忽然，腦子里閃過(guò)了我曾經(jīng)參加比賽講過(guò)的一個(gè)故事——《我們班上的新事多》，這個(gè)故事就是按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫的，于是，我決定模仿它，寫一篇《我們班上的好事多》。
我回憶著我們班最近都有哪些好事，呀，還真不少。創(chuàng)編操獲全校第一名、三人籃球賽獲全校第一名、英語(yǔ)故事比賽年段第一名……等等，這些都是我們班上最近出現(xiàn)的好事。
首先，我簡(jiǎn)略地概括寫最近我們班上有許多好事，然后，分三段詳細(xì)描述以上三件好事，最后，再來(lái)個(gè)總的概括，寫我們班上還有許多這樣的好事，就這樣，一篇作文寫成了。第二天，我胸有成竹，捧著作文來(lái)到學(xué)校，正信心十足地準(zhǔn)備把作文本上交時(shí)，卻聽(tīng)到一位“作文權(quán)威”同學(xué)在說(shuō)，“這種結(jié)構(gòu)的作文不能寫事”，“糟了，我是寫事的，難道不行嗎？”作文交上去了，但我的心卻像十五個(gè)水桶打水——七上八下。
終于有一天，林老師發(fā)作文了，我的心都提到了嗓子眼兒。是成功還是失�。课夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著林老師手上的作文一篇篇發(fā)給同學(xué)們�！凹o(jì)牧寧”，當(dāng)林老師叫到我的名字時(shí)，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的“佳作”，呀，好像是優(yōu)，我不敢相信，好緊張！當(dāng)我認(rèn)真地看著拿在手上的作文時(shí)，是優(yōu)，的確是優(yōu)！林老師還在優(yōu)字旁邊畫了一張笑臉，并寫了一句批語(yǔ)，“文中所寫的事例都是真實(shí)的”。我表面上微微一笑，但卻抑制不住心花怒放。
放學(xué)了，我迫不急待地跑回家，手里拿著作文，緊緊地抱住媽媽放聲開(kāi)懷大笑著�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，那真是一件讓我開(kāi)心的事。
1月22日 星期六 冷
今天，我和我的父母、舅舅、外婆一起去吃小肥羊火鍋。
那里十分熱鬧，一坐下來(lái)，火鍋里的香味就撲到我鼻子里。我們先講講蔥油餅吧。廚師把一塊塊蔥油餅切成三角形，可好吃了，我的嘴唇上都沾滿油了。最好吃的'就數(shù)羊肉串了，羊肉串上涂滿了孜然粉，把我的嘴唇涂滿了，于是，我只好用舌頭舔掉那些孜然粉，弄得大家哈哈大笑。最后的主角——烤羊排來(lái)也！我?guī)狭耸痔缀�，又撕又咬，搞得大家又笑得一團(tuán)糟。
今天是我最最最開(kāi)心的一天��！
起令我開(kāi)心的事，真是太多太多了。從小，在全家人的疼愛(ài)下，我?guī)缀趺刻於歼^(guò)得很開(kāi)心，但是，最最令我開(kāi)心的是，我會(huì)寫作文了。
自從進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)后，語(yǔ)文老師就會(huì)讓我們每天寫一篇看圖寫話。這對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，而且我天生就不喜歡寫作文。雖然老師讓寫的圖畫都很漂亮，但是看著這些漂亮的圖畫，我怎么一句話也寫不出來(lái)呢？每一次寫作文的時(shí)候，我都急得滿頭大汗，但寫出來(lái)的作文還是不理想。所以這個(gè)暑假，我非常重視寫作文，媽媽也布置14篇作文，而且每篇的字?jǐn)?shù)，都要超250個(gè)字。在這種壓力下，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天，都會(huì)練習(xí)寫作，注意觀察周圍的事物，經(jīng)過(guò)一暑假的鍛煉，我寫作文一點(diǎn)也不為難了，能寫400個(gè)字了，我真高興。
通過(guò)一暑假的學(xué)習(xí)，我懂得了一個(gè)道理：做任何事，只要認(rèn)真就可以做好。
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