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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-25 17:07:14 中學(xué)生作文 我要投稿

【精華】中學(xué)生作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】中學(xué)生作文5篇

中學(xué)生作文 篇1

  獨(dú)自在家

  獨(dú)自在家,看熱鬧猶如風(fēng)景。臨街的窗縫里擠進(jìn)車聲人流。丟下活計(jì),看個(gè)究竟,涌入眼簾的便是風(fēng)景。獨(dú)自在家,看孤獨(dú)如詩。難得人去樓空。但太陽仍舊懸在窗口,滿目的清朗,進(jìn)來的不僅是明亮,還有溫暖。靜下來讓一切在心中流淌,淌出的便是詩。獨(dú)自在家,看世界,看自己。世界不像在外時(shí)那么大,自己也不像在外時(shí)那么小。悠哉悠哉,世界亦我,我亦世界。獨(dú)自在家,靜靜地看天看地看自己,就那么美美地看來看去。

  什么是快樂

  快樂是幸福,快樂就是力量。在你悲痛時(shí),快樂的力量讓你退出悲痛的舞臺(tái),進(jìn)入幸福時(shí)代?鞓肥且环N享受,快樂就是品味?鞓肥窃谀阌X得無聊時(shí)的一杯熱茶,你可以去享用美味的紅茶,也可以品味?鞓肥且粋(gè)空間,快樂就是感受?鞓纺茏屇悴恢挥X地走入它的空間,只有感到快樂時(shí)才能感受到快樂時(shí)有空間的。快樂是什么?什么是快樂?

  心蓮

  未曾因時(shí)間而淡化的思念,卻升華成一絲凄美的粉紫色的憂怨。在茫無頭緒的黃昏的路上,天空洋溢著日暈的余溫。如影隨形的記憶就像憂郁的藍(lán)色一樣,快樂余下一潭帶有污跡的清泉。微風(fēng)吹著如醉的心蓮,露珠沿著蓮瓣淌下,瀉得心兒滿是露水,泛起一個(gè)接一個(gè)的漣漪。漣漪散得緩慢,因?yàn)樾奶锖苄,很小,狹隘得容不下別的什么。心蓮搖曳在風(fēng)中。風(fēng),不是無情,只因風(fēng)于昔日的情濃得叫心蓮差點(diǎn)缺氧。如今忘情的風(fēng)要過著那不羈的生活,故風(fēng)已不是昔日的風(fēng)。只是難忘的記憶,化成今日不能忘掉的傷疼。疼,疼得心蓮的血滲在蓮瓣上,一滴一滴流走在青青綠綠的莖上。夜迷迷,風(fēng)蕭蕭,心蓮萎落了,但仍留給晚風(fēng)一點(diǎn)凄慘的幽香。

  日記

  時(shí)間一分一秒地逝去,確實(shí)無法把握,應(yīng)怎樣做才能留住現(xiàn)在。過去我自己也曾寫下不少記述當(dāng)時(shí)心情的小短文。高興、無奈、沮喪都會(huì)即興地寫在有空白位的紙頁上。因那時(shí)記下的是最真實(shí)的、最值得回味的心情寫照,是些還來不及翻開日記簿記下的生活片段。到了自己有空暇時(shí),翻開以前的課本,筆記或是什么的'書籍,不時(shí)會(huì)有驚喜的出現(xiàn)。每字每句依然還有那份強(qiáng)烈的感覺,當(dāng)時(shí)的悲歡笑淚總是再次重現(xiàn)。正如今天,當(dāng)我翻開釋手已久的小冊子,就發(fā)現(xiàn)了那則不知什么時(shí)候記下的小短文:生活的失敗者――我,往往在挫敗后力求振作,時(shí)間卻一點(diǎn)一滴地沖走了我的銳氣,一再淪為生活的失敗者。確真不移地記得,當(dāng)時(shí)我是那樣的憤恨自己。由于當(dāng)時(shí)生活上不大如意,學(xué)習(xí)上也有挫折,曾也一度誓言重新振作,拒絕成為生活的失敗者。卻又隨日子的一天天逝去,沖勁一天天地磨減,再次重墜不得意的境況中。我于是寫下了那樣一則短文批評自己,希望藉此警惕警戒自己的惰性,F(xiàn)在讀來真是別有一番滋味。當(dāng)再偶然發(fā)現(xiàn)這些零碎散置不知何方的記憶后,總像尋回從前丟失了的某樣珍物那樣,欣然地急不可待地把他搬移到我的日記本上,好好地收藏起來。朋友總是那樣奇怪地問我:為何你總?cè)硬坏裟切├系粞赖臒o用書刊呢?其實(shí),因?yàn)槲遗乱虼硕鴣G掉了那些珍品,那些不知何時(shí)讓我會(huì)偶然覓得的生活小記。從那些短小的生活小記上,讓我真實(shí)地尋回了昨天,尋回那一段從前逝去了的五彩之夢。我在日記中這樣寫道:把記憶歸聚起來,編成明天回味的夢。

  尋覓

  茫茫人海中,處處是急促的腳步聲及快速移動(dòng)的人群身影。我一人漫游在緊湊的節(jié)奏里,不屬于任一群行伍,不匆忙到甘處趕集,像是脫了隊(duì)的小兵,漸漸地離行伍越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn)穿梭在人群中,何不踩著輕松的步伐,找尋一處安靜的角落歇息?別告訴我遍尋不得,因?yàn)橹灰眯母惺,便能聽見美妙的旋律頻頻呼喚靈魂。忙碌的生活,人們似乎不知為何而忙,忘了自己追尋些什么?我?匆娫S多盲目的追求者,自以為覓得心靈的寄托,但眼神中卻透露著游移不安,或許,人們都應(yīng)該為自己的心靈尋找一個(gè)家。音樂是我的最愛,我曾尋覓,也曾茫然迷失自我但我為自己尋覓了一處歇腳的場所,每當(dāng)沉醉在柔美的音樂里,便能感受愉悅的氣氛,這種感覺不僅能紓緩情緒,更能為心靈美容,讓一天的疲憊消去,復(fù)得煥然一新的感受。追尋是件快樂的事,追尋代表夢想不曾遠(yuǎn)去,代表著人生有個(gè)需要填補(bǔ)的缺空。或許追尋的過程中,有時(shí)令人迷惘,但惟有反芻與嘗試,才能讓自己找到一解心靈之渴的泉源。

中學(xué)生作文 篇2

  在學(xué)?鞓返囊惶旖Y(jié)束了,回到家,剛到門口,就聽到了“沙沙”的炒菜聲。開門進(jìn)去,也許是關(guān)門聲大了些吧,從廚房探出了一個(gè)滿臉汗水卻面帶微笑的面孔!盎貋砝玻缘纫幌,菜馬上就好!薄班拧!

  突然,我發(fā)現(xiàn)了,一個(gè)母親的愛。自從宇老師講過《背影》之后,我總是情不自禁的觀察父母的行為。這次,是令我最感慨的。母親,你的臉上好像又多了一條皺紋,每一處皺痕都被汗水填得滿滿的。一瞬間,我麻痹了,我放下書包,坐在床上一動(dòng)也不動(dòng)。

  原來……媽媽……一個(gè)聲音叫醒了我的`良知,“孩子,醒醒吧,不要再讓你的母親受苦了!边@時(shí),我終于感悟出了老師說的話。愛在生活之中,處處有愛,只是我們不注意罷了。我漸漸開始自責(zé),自責(zé)埋怨媽媽的飯不香甜;自責(zé)叫忙碌的媽媽去替我買本書;自責(zé)一切的一切,對父母那自私的要求。

  這時(shí),我想起了與父親的通話。父親在外地打工,一干就是一整天,只有晚上幾個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,自然,不會(huì)常有時(shí)間回家來一個(gè)平常的夜晚,我正在寫作業(yè),忽然手機(jī)鈴聲響了,我接起電話:“喂?”“喂,我是爸爸,康康啊,最近家里怎么樣?”“還好吧,和平常沒什么兩樣!薄白鳂I(yè)寫完了沒有。磕阋煤脤W(xué)習(xí),可別讓你媽太操心了!薄芭丁!蔽胰魺o其事的回答道!昂昧耍膊辉缌,你早些睡吧,拜拜!笨此埔粋(gè)再普通不過的對話,卻讓現(xiàn)在的我倍感溫暖我還記得爸爸當(dāng)時(shí)和藹的語氣。我確定,他一定在那一頭微笑的與我說。

  兩次不同尋常的微笑,又是兩次極為普通的微笑,讓我沉浸在愛的海洋中。此時(shí)此刻,我也笑了,笑得很甜蜜。一個(gè)聲音喊道:“吃飯啦……”我這才回到現(xiàn)實(shí)中來,品嘗的媽媽的美味佳肴,我幸福地笑了,抬頭望望媽媽,她也笑了。

中學(xué)生作文 篇3

  幸福,總是不經(jīng)意間流露。

  有人問我:“幸福是什么呢?”滿臉的迷惑,漫長的憂郁,沒有頭的思緒……

  一種奉獻(xiàn)?一種滿足?一種感悟?一種心境?一種愉悅?一種感動(dòng)?還是一種說不清,但能讓人心溫暖

  讓人感動(dòng)的東西?

  不管怎么解釋,每個(gè)人對幸福都有不同的詮釋,就像一千個(gè)讀者有一千個(gè)林黛玉一樣,一千個(gè)人就有一千種幸福,但那并不是相似的。

  小時(shí)候,每當(dāng)我不聽話時(shí),媽媽總是說:“你們現(xiàn)在啊,真是身在福中不知福!”那時(shí)的我,總是一臉迷茫的看著媽媽,再使勁的想,我的幸福就是這樣的嗎?我的幸福究竟在哪呢?

  曾看到這樣一則故事,一位老師去學(xué)生家家訪,那家人很窮很窮。當(dāng)老師到學(xué)生家時(shí),透過窗戶看到這樣一幕:他們一家正圍坐在桌子邊,品嘗著再普通不過的水果——釉子。母親慢慢地仔細(xì)地剝?nèi)ビ宰拥钠,在她把剝好的釉子一片一片遞給她的孩子時(shí),她的眼睛閃爍著一種特殊的光芒,那是幸福的顏色!忽然間明白,我們平時(shí)追求的幸福原來就是這么簡單,它無時(shí)無刻的在我們身邊,只是我們不曾發(fā)現(xiàn)。

  原來這就是幸福。我終于找到了屬于自己的簡單的幸福。

  寒冷的冬季,呼嘯的北風(fēng)囂張的吹著。凍的我直流鼻涕。不知道是誰,遞來一張潔白的紙巾,一股暖流頓時(shí)充滿了全身。剎那間,我不再覺得風(fēng)那么刺骨了,反而覺得異常溫暖。我品味著幸福。

  早晨的'大街上,所有的孩子都匆忙的趕著去上學(xué),我急急的步伐被身后陌生而又稚嫩的聲音叫住,我一臉不悅的回過頭去,一個(gè)天真的小女孩跑過來,說:“大姐姐!你的東西掉了!”接著就拉過我的手,把;辗旁谖沂中纳,機(jī)靈的一笑,又跑走了。所有的不悅被她天真的笑容凍結(jié)。那時(shí),我感受著幸福。

  晚上,拖著疲倦的身體回到家中,媽媽忙碌的身影在廚房若隱若現(xiàn)。早已餓了的我有時(shí)不懂事的抱怨為什么不早點(diǎn)兒燒好,媽媽也皺了皺眉頭,使得額頭原有的幾絲皺紋更深了,嘆氣說:“誰叫你每天這時(shí)候回來,早燒了菜不早涼了?晚燒了,又被你埋怨”。是啊,他們是可以早點(diǎn)吃的,為何等我?所以我沒有反駁,也不想反駁,更沒有理由反駁。因?yàn)槟菚r(shí),我被幸福包圍著。

  我有同學(xué),有朋友,有老師,有親人,我還有更多更多的,這何嘗不是一種快樂?一種美好?一種幸福?我在不經(jīng)意間被幸福包圍被幸福感動(dòng)。其實(shí),何止是我自己這樣,大家不都是無時(shí)無刻的感受幸福嗎?

  又有人問我:“幸福在哪兒呢?”

  這次,我沒有一絲的猶豫,堅(jiān)定的告訴他,幸福是無處不在的。它無形的縈繞在我們每個(gè)人的周圍,又總是不輕易的被我們發(fā)現(xiàn)。幸福,需要品味。

中學(xué)生作文 篇4

  我們看看當(dāng)天空中的明星漸漸隱退,當(dāng)?shù)谝豢|陽光映入眼簾的時(shí)候,在那遙遠(yuǎn)的東方,有一輪圓圓的紅日冉冉升起,這一切的一切都在催促著我們迎接一個(gè)新的節(jié)日元旦。一年有365天,每天都是不同的,每天的意義也不同,元旦這一天則代表著一個(gè)新的開始,一個(gè)新的象征,一個(gè)新的希望。

  其實(shí)每天冉冉升起的太陽不僅提醒著我們這是嶄新的一天,也提醒我們這一天的任務(wù),這一天的責(zé)任。我們要從這一天開始迎著陽光,更加努力,更加向前拼搏、奮進(jìn)。

  我還記得小時(shí)候,最盼望的節(jié)日就是元旦和春節(jié)。每當(dāng)元旦和春節(jié)到來之時(shí),我們總會(huì)穿上爸媽給買的`新衣服,打扮得漂漂亮亮,然后和朋友們一起玩耍,那時(shí)是多么快樂啊!而現(xiàn)在,之所以喜歡元旦,是因?yàn)樵┑臅r(shí)候一家人可以團(tuán)圓,圍著桌子,吃著熱氣騰騰的飯菜,享受著天倫之樂。

  而如今。我已經(jīng)是一名高中生了,我開始了我的高中生活,我要向我人生中另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)去拼搏,這是一個(gè)新的起點(diǎn),要振奮精神,重頭再來!

  讓我們鼓起勇氣,帶著信心去迎接新的一年,走向新的開始吧!

中學(xué)生作文 篇5

  我是一個(gè)富翁,我卻沒有富麗堂皇的別墅,沒有吃過山珍海味,更沒有高級的轎車,但我確確實(shí)實(shí)是一個(gè)富翁,在我的存折里存有我的愛好與讀書的快樂和完美的家庭。我是一個(gè)真正的精神富翁!

  在我的生活中,我熱愛書法、美術(shù)、愛拉那清幽淡雅的小提琴。我是一個(gè)富翁。在書法班我認(rèn)真學(xué)習(xí),享受著漢字給我?guī)淼那槿,我每天都欣賞著我的字,它伴我前進(jìn),與我一起編織生活的喜、怒、哀、樂……在音樂的世界里,我的.小提琴是我的對象,每當(dāng)拉起它時(shí),我的心就飛進(jìn)那富有傳奇色彩的音樂國度,在那兒我是主人,盡情地游玩,盡情地欣賞《湖上泛舟》,我坐在一條船上,側(cè)耳傾聽那水面上泛起的片片漣漪流動(dòng)的聲音;伴隨日出日落,拉上一曲,激昂高低的旋律,此起彼伏,讓人享受著,浪漫著,回味無窮……

  在書籍的世界里, 我是一個(gè)富翁。我把它當(dāng)作知音,當(dāng)作伴侶,在我快樂的時(shí)候,借書來抒情;當(dāng)我疲憊時(shí),拿來一本,讀上幾篇,緩松一下我的身體;生氣時(shí),我借書籍為我消氣;在我憂傷時(shí),找?guī)妆緯,尋求心靈的慰藉……在書籍的世界里,我總能讓書平衡自己的感情。塞萬提斯的“太膽小是懦弱”讓我不再膽小;孔子的“己所不欲,勿施與人”讓我學(xué)會(huì)寬容;王貞白的“一寸光陰一寸金”讓我真正的意識到時(shí)間的寶貴……在書籍的世界里,我懂得了太多太多。我是一個(gè)富翁。

  我擁有一個(gè)完美的家,有疼我的爸爸,愛我的媽媽,無論什么事,回到家都煙消云散,家是我最好的避風(fēng)港,每天都被愛所沐浴。放學(xué)回家,和媽媽坐在一張桌,一起研究數(shù)學(xué)難題,背三國、水滸。爸爸在準(zhǔn)備豐盛的佳肴,我們家一起享受著那燭光晚餐……

  什么是富有?別墅、轎車、美味還是財(cái)產(chǎn),都不是,真正的富有是精神的富有,有了它,我的生命才會(huì)勃勃生機(jī),流光溢彩……

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