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中學(xué)生作文精華(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
科學(xué)在生活中是無(wú)處不在的。它讓我們的生活變得更加便利。同時(shí)，進(jìn)行科學(xué)研究的人也會(huì)更加聰明。
有一天，我在《小牛頓科學(xué)館》中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——自己在家中利用廢紙制造新紙！我決定在當(dāng)天晚上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。正好弟弟也在場(chǎng)，也參加實(shí)驗(yàn)。
吃過(guò)晚飯后，我、弟弟和老爸來(lái)到書(shū)房，準(zhǔn)備道具。按照書(shū)上的'提示，我們要準(zhǔn)備一些廢紙、一口裝滿(mǎn)水的鍋、一個(gè)果汁機(jī)、一張細(xì)網(wǎng)。正好家里都有這些道具。
準(zhǔn)備好道具后，我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我取出幾張寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的作文紙，先和弟弟把它撕碎，然后由老爸把碎紙片放入鍋里煮十來(lái)分鐘，等它冷卻后，再倒入果汁機(jī)里打成漿糊狀。然而，我們?cè)谙乱粋�(gè)步驟“卡機(jī)”了。原來(lái)，書(shū)上說(shuō)把紙壓出水后烘干或曬干就可以了，可我們家只有洗衣機(jī)和電風(fēng)吹有烘干功能。放進(jìn)洗衣機(jī)里烘干？不不，烘干時(shí)洗衣機(jī)的滾桶要轉(zhuǎn)動(dòng)，會(huì)把紙弄破的。放在太陽(yáng)下曬？不不，現(xiàn)在是晚上，而且我們是今晚就要完工，使不得。我和弟弟因?yàn)橄氩怀鲛k法，不停地繞房子轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)，老爸開(kāi)口了：“我們可以用塑料袋包住書(shū)本，按書(shū)上方法把紙漿抹平在細(xì)網(wǎng)上，再把書(shū)壓在紙漿上方，人上去踩幾腳，把水排出來(lái)。”情況緊急，我們只能啟動(dòng)這個(gè)方案。
五分鐘后，我們做的第一張?jiān)偕埻旯ち�。這是一張黑得不能再黑的紙，上面還有少許的水滴。有水還好解釋?zhuān)驗(yàn)檫@是水沒(méi)法全部壓出去。但怎么會(huì)這么黑呢？這沒(méi)法寫(xiě)字��！會(huì)不會(huì)是紙出了問(wèn)題？我們用的紙是……“噢，我明白了！我們用的紙上有太多黑墨水了，污染了紙！”我用力捶了一下沙發(fā)，馬上以迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)了書(shū)房。
第二次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和第一次的一樣，只不過(guò)紙換成了數(shù)學(xué)的草稿紙。第二張紙完工后，我檢查了一下，除了有點(diǎn)濕以外，其他都合格。我的激情越來(lái)越高，一連做了三張?jiān)偕�。后�?lái)，我又明白了一些知識(shí)：吹風(fēng)機(jī)對(duì)標(biāo)簽吹熱后，很容易把標(biāo)簽撕下來(lái)，是因?yàn)闃?biāo)簽的重量增加了。
這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我明白了許多道理：進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗。我們只有從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，并且堅(jiān)持下去，才有可能成功。
科學(xué)知識(shí)讓我獲得了很多道理。把這些道理運(yùn)用到生活中，我就會(huì)更聰明。
中學(xué)生作文 篇2
一想起六歲那年發(fā)生的事情，我就會(huì)忍不住大笑起來(lái)。那時(shí)，我家有一只活潑可愛(ài)的小貓，我把它當(dāng)寶貝一樣看待。可能因?yàn)樘矚g它，而常常做出一些不靠譜的傻事。有一天，我的腦海里突然冒出一個(gè)奇怪的想法：小貓常生捉老鼠吃，吃了就睡，卻從不刷牙，口腔多臟呀！我該怎么幫它呢？
思來(lái)想去，我決定給它刷刷牙！心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我忙找來(lái)牙刷、牙膏，輕輕地在牙刷上涂一層牙膏，然后倒了杯水躡手躡腳地來(lái)到小貓身邊。我發(fā)現(xiàn)它正睡得鼾香，這可真是天公作美，給了我一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。我輕輕把它抱在懷里，撫摸著它的頭，說(shuō)：“小貓，乖，別亂動(dòng)，我來(lái)給你清潔清潔衛(wèi)生呀！”說(shuō)完，我便把水往小貓嘴里倒�？伤X袋晃來(lái)晃去，就是不肯喝，水全都濺到我的衣服上。
軟得不行就硬著來(lái)，我索性直接把牙刷塞進(jìn)小貓嘴里，可怎么也塞不進(jìn)去。無(wú)奈之下，我用力把它的嘴掰開(kāi)，馬上把牙刷往小貓嘴里塞，在它的嘴一里上下晃動(dòng)，瞬間，小貓的嘴里白沫四溢，美滋滋的我心想：這下小貓的口腔該干凈了吧！不料，小貓蹭地跳起來(lái)，怒目圓睜，“喵一喵一”地慘叫起來(lái)，并且調(diào)整身體的姿勢(shì)，略向前傾，爪子緊緊地貼在沙發(fā)上，好像在攻擊我似的.。我一看情況不妙，馬上連走帶跑地倉(cāng)皇而逃。爸爸聽(tīng)到了，馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我到底怎么回事。我氣呼呼地說(shuō)：“這個(gè)壞貓咪，我好心幫它刷牙，它卻要攻擊我，氣死我了。”爸爸聽(tīng)了，不禁哈哈大笑：“有誰(shuí)給貓刷牙的，這不是天大的笑話(huà)嗎？你呀，是自討苦吃�！焙髞�(lái)，我懂得小貓是不用刷牙的。
中學(xué)生作文 篇3
大家好！我是——王婕。
我長(zhǎng)得高高的、胖胖的，一雙小眼睛總不時(shí)的轉(zhuǎn)，我有一雙大耳朵，平時(shí)很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，很少交朋友，平時(shí)沉默寡言，我的學(xué)習(xí)一般。我的優(yōu)點(diǎn)是上課能夠做下筆記，記錄下它的'道理和意思，缺點(diǎn)是性格執(zhí)拗，不肯聽(tīng)從勸告。當(dāng)然，我也試過(guò)幾次改正，可總不行，我最大的決心是：改正毛病，爭(zhēng)取名列前茅！
好了，我介紹完了，請(qǐng)大家多多修改！把你們的介紹給我看看！
學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷
我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。其實(shí)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候連筆都不愿拿呢！后來(lái)，我為什么喜歡上拿筆畫(huà)畫(huà)了呢？這就得從頭說(shuō)起了：聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候有一次，她握著我的手教我寫(xiě)字，我無(wú)精打采的寫(xiě)著寫(xiě)著就打瞌睡了，媽媽無(wú)可奈何，只好不強(qiáng)求我了。后來(lái)媽媽就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫(huà)（媽媽也喜歡畫(huà)畫(huà)）沒(méi)想到，我對(duì)這些圖畫(huà)很感興趣，常常拿筆照著亂畫(huà)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，干脆教我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
媽媽開(kāi)始先買(mǎi)回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著畫(huà)呀畫(huà)。后來(lái)我不用描紅就能畫(huà)出一些簡(jiǎn)單地圖畫(huà)了。媽媽有一次隨手畫(huà)了一個(gè)圈，我也跟著畫(huà)了一個(gè)圈。加上花紋，變成了一只小花貓。媽媽看了很驚奇，她沒(méi)想到我剛剛學(xué)畫(huà)畫(huà)就能畫(huà)出這么漂亮地貓來(lái)。她覺(jué)得應(yīng)該讓我受到更系統(tǒng)地訓(xùn)練，就送我去了美術(shù)培訓(xùn)班。在老師地指導(dǎo)下，我地畫(huà)技不斷提高，我對(duì)畫(huà)畫(huà)地興趣也越來(lái)越濃厚了！
中學(xué)生作文 篇4
中學(xué)生要心存大事，心有大志，這是一個(gè)對(duì)我們健康成長(zhǎng)有重大意義點(diǎn)題的問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題上有一件事使我深受啟發(fā)。
去年冬天，我參加了北京市中學(xué)時(shí)事競(jìng)賽。在復(fù)習(xí)一年來(lái)的國(guó)內(nèi)外大事的過(guò)程中，一疊疊報(bào)紙、一本本時(shí)事雜志向我襲來(lái)：一會(huì)兒”中導(dǎo)條約”，一會(huì)兒又是內(nèi)政。與此同時(shí)，期中考試又來(lái)湊熱鬧，六本教科書(shū)也是書(shū)不離手。你一定以為這樣緊張的生活累透了，煩透了吧？但恰恰相反，我覺(jué)得絲毫不煩，生活充實(shí)了，眼睛豁亮了，似乎覺(jué)得“天下事無(wú)可不為者”。結(jié)果，期中考試我取得了年級(jí)第七名的好成績(jī)。這件事使我認(rèn)識(shí)到：既努力讀書(shū)，又關(guān)心政治是十分有益的`，它可振奮我們的精神，激發(fā)我們的壯志。
過(guò)去社會(huì)上讀書(shū)人流傳這樣的話(huà)：“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”，“十年寒窗苦，一日功成名就”。但那只是死讀書(shū)，讀死書(shū)古時(shí)多少書(shū)生在封建文化摧殘下，苦嚼面四書(shū)五經(jīng)，只有升官發(fā)財(cái)。君不見(jiàn)范進(jìn)、孔乙己之流的可笑可悲嗎？
這個(gè)時(shí)代的中學(xué)生，是未來(lái)建設(shè)的主力軍，廣闊天地任你飛騰，如果還死閉于書(shū)屋中做“學(xué)問(wèn)”，豈不又重蹈古人之轍？有時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鹱h論，有人不知里根、卡梅倫為何許人也。他們的眼光只限于課本。清不耍誤會(huì)，我不是否認(rèn)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，但一點(diǎn)不關(guān)心國(guó)家大事、世界大事，我們的世界狹小了，目光短淺了，只升重點(diǎn)高中啦，上大學(xué)啦，絲毫不為自己的成長(zhǎng)與祖國(guó)大業(yè)、壯闊前景聯(lián)系在一起，那怎么稱(chēng)得上是祖國(guó)新一代呢？
“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”，這幅對(duì)聯(lián)說(shuō)得何等好啊！周恩來(lái)總理不是上中學(xué)就一面努力學(xué)習(xí)了。一面積極領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，尋求救國(guó)救民的真諦嗎？<毛澤東同志也是在青年時(shí)代學(xué)習(xí)時(shí)，接受了馬克思主義，以后走上革命道路的。同學(xué)們稱(chēng)他”身無(wú)分文，心憂(yōu)天下”的人梅。領(lǐng)袖如此我們少年“后生”不更應(yīng)該這樣嗎？
心存大事，心有大志；既要努力學(xué)習(xí)，又要關(guān)心國(guó)家、天下大事。這樣才能站得高、看得遠(yuǎn)。遇事思考發(fā)展智力，增強(qiáng)判斷力。何樂(lè)而不為呢？
我在學(xué)習(xí)中，深刻體會(huì)到書(shū)本知識(shí)與政治知識(shí)相結(jié)合的益處。它像航標(biāo)燈，又像啟明星，照亮了我前進(jìn)的方向。
中學(xué)生作文 篇5
安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。今天，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開(kāi)始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識(shí)問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。
正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)�，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，比方說(shuō)，擦車(chē)時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等�？戳诉@部影碟后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。
生死只在一瞬間，防患于未然最重要。
1、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍愛(ài)自己生命
曾記得《老人與海》一書(shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú)，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。雖然老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對(duì)鯊魚(yú)跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。
今天，學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法，沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤＠锏淖顑疵偷孽忯~(yú)，雖然它的視覺(jué)不靈敏，但它的嗅覺(jué)非常靈敏。它往往會(huì)跟隨著氣味捕捉獵物。
看到這里，我想，如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話(huà)，那么，他一定不會(huì)把大馬哈魚(yú)拖在船后，讓鯊魚(yú)有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像，不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng)，同時(shí)，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍惜、熱愛(ài)自己的生命吧。
2、要學(xué)會(huì)自我保護(hù)
啊！原來(lái)生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學(xué)會(huì)自我保護(hù)了！這是怎么回事呢？
原來(lái)，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問(wèn)一答下來(lái)使我懂得了許多知識(shí)：在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全；火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)；水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服，帶足糧食
看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會(huì)給我們帶來(lái)很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會(huì)造成觸電；陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時(shí)窗子開(kāi)著的話(huà)，就容易從窗口摔下去一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長(zhǎng)，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護(hù)，按照自己的判斷去做每一件事，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話(huà)：生命是第一！
3、奏響生命的樂(lè)章
安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，也是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該愛(ài)惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。
今天上午，我們觀看了一部關(guān)于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法，如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開(kāi)危險(xiǎn)地。還有在穿越沼澤時(shí)，要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走，否則一不留神就會(huì)陷入其中，難以自拔聽(tīng)了這些，使我受益匪淺。其實(shí)，不要去說(shuō)火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒(méi)有安全常識(shí)而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想報(bào)仇，拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去，沒(méi)想到，粉筆頭無(wú)比精確地打到了那名同學(xué)的'眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了看的權(quán)利，而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用，一件原本沒(méi)有的小事卻因缺少安全意識(shí)而使兩個(gè)家庭遭受損失。聽(tīng)了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學(xué)生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺(jué)的沖動(dòng)與盲動(dòng)，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。
讓我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，一起奏響生命的樂(lè)章吧！
4、生命的寶貴
在星期一的校會(huì)課上，我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。
在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我看見(jiàn)了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒(méi)有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長(zhǎng)辭，妻離子散；我看見(jiàn)當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒(méi)，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆，也許就不會(huì)有那么多人無(wú)辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式，這些舉動(dòng)，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護(hù)意識(shí)，也不會(huì)出現(xiàn)這么多凄慘的場(chǎng)景。
通過(guò)這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽(tīng)一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園！
5、防范于為然
大家知道在火場(chǎng)如何自救嗎？知道在海上棄船時(shí)如何逃生嗎？知道在叢林遇險(xiǎn)時(shí)如何脫離困境嗎你也許會(huì)說(shuō)這不可能發(fā)生。是的，我一開(kāi)始也這樣認(rèn)為�？烧嬉龅搅耍撛趺崔k？
我們不妨來(lái)試驗(yàn)一下。比如：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾，你是應(yīng)該屏住呼吸迅速?zèng)_出現(xiàn)場(chǎng)；還是用時(shí)毛巾捂住口鼻慢慢離開(kāi)；或者捂上口鼻匍匐前進(jìn)？我不假思索地選擇了第一條，但正確答案是第三條。如果你和我一樣，你肯定能憋住氣？就算你可以憋住氣，你就確定前面沒(méi)有煙霧？我感到后背一陣?yán)湟庖u來(lái)。真要有火災(zāi)發(fā)生，我這樣逃生不僅無(wú)法脫離現(xiàn)場(chǎng)，而且會(huì)有生命危險(xiǎn)哪！
許多家長(zhǎng)只顧著讓孩子讀書(shū)、讀書(shū)、讀書(shū)，忽略了最最重要的安全防范意識(shí)，導(dǎo)致許多孩子離開(kāi)成人后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時(shí)家長(zhǎng)就后悔莫及了。
看了《新時(shí)期小學(xué)生安全教育》我對(duì)安全知識(shí)有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺(jué)得安全知識(shí)真應(yīng)該韓信點(diǎn)兵，多多益善。雖然地震、火災(zāi)、洪水我們也許一輩子都碰不到，但是不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一防范于為然，那就有備無(wú)患啦！
中學(xué)生作文 篇6
在遙遠(yuǎn)的大海里，住著許多小水滴，它們凝聚在一起每天都生活得很快樂(lè)。又到了大海的生日，海洋里的成員都要為了大海辦一個(gè)隆重的生日聚會(huì)。每個(gè)成員都精心準(zhǔn)備著自己的禮物，小水滴也不例外。它東湊西湊了一些微薄的錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)音樂(lè)盒準(zhǔn)備送給大海。
在大家載歌載舞之際，大海里的成員紛紛送上厚重的賀禮，終于輪到了小水滴時(shí)，它真誠(chéng)地遞上自己的'禮物，大海輕浮地瞟了一眼，朝著它輕蔑的笑了起來(lái)，說(shuō)道：“呵，小樣兒，你是新來(lái)的吧，長(zhǎng)得也太矮小了，竟然還敢來(lái)參加我的生日聚會(huì)！”小水滴聽(tīng)了這么傷人的話(huà)，氣的腦袋都該炸開(kāi)了，反駁道：“你小瞧我，如果不是我們這些小水滴，你會(huì)如此的遼闊嗎？如果我們走了，你也會(huì)干涸，慢慢不復(fù)存在！”大海并不以為然，嘲笑道：“我大海，用千里之遙，不能形容我的雄偉；用千仞之高，不足以形容我的深度。我還怕少了你們這小水滴？你快走吧！”小水滴氣憤地把音樂(lè)盒摔在了地上，扭頭就走了。
小水滴回到家后，非常難過(guò)地向它的家人哭訴剛才的遭遇，大家都為小水滴憤懣不平，叫喊道：“既然大海如此不看重我們，我們就離開(kāi)它吧！”說(shuō)完大家接二連三的跳出了大海，朝著河流爺爺奔去。
第二天，大海突然發(fā)現(xiàn)自己慢慢開(kāi)始蒸發(fā)，逐漸干涸。它開(kāi)始懊悔自己的無(wú)知與自大，流下了后悔的眼淚。但已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樾∷蝹冊(cè)缫呀?jīng)離他而去……
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