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中學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
或許是受了父親的基因，我的身上活躍著文學(xué)的細(xì)胞，從小，我就把自己封閉在自己的世界里，敘述著一個(gè)人的故事，進(jìn)行著一個(gè)人的對(duì)話，小小的日記本，輝映著我童年的夢(mèng)幻。
是父親太忙了嗎？父親似乎從來(lái)都沒(méi)有注意過(guò)我的世界，更不關(guān)注我的浪漫童話。是父親太有文學(xué)造詣了嗎？父親似乎從來(lái)沒(méi)有對(duì)我的作品投來(lái)贊許的'目光，在高大的父親面前，我總是瑟縮著，瑟縮成一個(gè)小可憐。
她，母親的同學(xué)，一個(gè)鄉(xiāng)村教師，沒(méi)有高級(jí)職稱，她的頭上沒(méi)有什么美麗的光環(huán)，她，如同路邊的一棵野草，不起眼，甚至遭人踐踏。當(dāng)我面臨高考，當(dāng)母親希望她能指導(dǎo)一下我的寫作時(shí)，我是那么地不屑一顧，我有的是重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的傲然！而我居然忘了，作為學(xué)生的她，也是佼佼者！
而今，我來(lái)到了文學(xué)殿堂的大門，面對(duì)著大門內(nèi)的輝煌，我想一腳竄進(jìn)大門，無(wú)奈，我腳步踉蹌，步履蹣跚。父親的一頓臭罵，挫傷了我的自信心，卑微中，我找到了她。
她說(shuō)，她愿意以一個(gè)讀者的身份來(lái)和我這個(gè)作者探討。我不禁愕然，我獲得了作者身份被認(rèn)定的快感。然后她猶如手拿手術(shù)刀的外科醫(yī)生，對(duì)我的作品進(jìn)行了絲絲縷縷的剖析。我被批得體無(wú)完膚，全身鮮血淋漓，但我沒(méi)有一絲的痛楚，有的只是鳳凰涅磐后重生之喜悅。我明白了自己之不足，也看到了那冉冉升起的朝陽(yáng)。完了，她說(shuō)，她要向我學(xué)習(xí)。
我感動(dòng)，感動(dòng)于她的條分縷析；我感動(dòng)，感動(dòng)于她的平等待我；我感動(dòng)，感動(dòng)于她的謙虛誠(chéng)懇；我感動(dòng)，感動(dòng)于她所給予我的鼓勵(lì)。
中學(xué)生作文 篇2
幸福是什么?我不知道。我不曾體驗(yàn)過(guò)幸福，學(xué)校里，老師除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，家里母親總是嘮叨得我煩不勝煩，而父親卻一臉嚴(yán)肅難得一見(jiàn)笑容。幸福是什么，我踏上背上的列車，尋找幸福。
我來(lái)到一個(gè)小村莊，住進(jìn)一間寬敞的小旅店，準(zhǔn)備尋找幸福。夜幕降臨，我?guī)е澄镒陂T前。這時(shí)，一個(gè)衣裳襤褸的乞丐蹣跚的走過(guò)來(lái)，人搖搖欲倒，似乎非常餓了，忽然我旁邊冒出了一個(gè)小孩，他端著一碗水和兩個(gè)面包跑向乞丐，乞丐吃了后，滿足的一笑。哦，他是覺(jué)得幸福吧，因?yàn)樗艿搅藙e人的幫助。而小孩也燦爛的笑了，對(duì)，他也是幸福的，因?yàn)橹四丝鞓?lè)之本。
第二天清晨，窗外響起了一聲聲悅耳的笑聲，我打開窗戶一看，原來(lái)是一家四口正走在馬路上，只見(jiàn)大人、小孩子衣服破舊，但從他們口中傳出的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳。這時(shí)，老板娘走過(guò)，她說(shuō)，他們是一戶貧窮人家，但他們很幸福。噢，原來(lái)他們是很幸福的，雖然他們無(wú)法享受高級(jí)、良好的`物質(zhì)，但他們相依相愛(ài)，享受著天倫之樂(lè)。
尋找幸福的旅程似乎要結(jié)束了，但我卻只尋到別人的幸福，沒(méi)有尋到我的幸福。我很失望，就打電話給母親。當(dāng)母親在電話中得知是我時(shí)，她“嘩”的一聲哭了，許久，才稍微停息，她說(shuō)：“孩子，你最近去哪了，怎么都不跟家里聯(lián)絡(luò)一聲?讓媽好擔(dān)心你�！� 說(shuō)完，又是哭泣。爸爸接過(guò)話筒在旁邊淡淡的說(shuō)：“回來(lái)吧，別讓……你媽……掛念”忽然，一股暖流進(jìn)我的心窩，濕潤(rùn)我干燥的心。
噢，原來(lái)我也是幸福的，因?yàn)槲矣杏H人的關(guān)懷。
我結(jié)束了這段旅行，因?yàn)槲艺业搅诵腋�，其�?shí)幸福一直就在我們的身邊，只是我不曾用心去體會(huì)。是啊，幸福其實(shí)只是一種心境，我們健康，我們青春，我們享受著愛(ài)……
踏上回家的路，我心里滿滿的，我想大聲喊：“我是幸福的!”
中學(xué)生作文 篇3
一直很喜歡雨，特別是夏天的雨。
夏天的雨，那么干脆。說(shuō)來(lái)就來(lái)，讓人有些措手不及，又讓人心悅誠(chéng)服于那種利落爽快的氣勢(shì)。曾為“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的景觀而陶醉，更欣賞平原地區(qū)夏雨的狂放。一陣濕潤(rùn)的風(fēng)吹過(guò)，一朵清涼的云飄過(guò)，雨便掠過(guò)遠(yuǎn)處的林梢，唰啦啦唰啦啦，由遠(yuǎn)而近地橫掃過(guò)來(lái)。打在樹葉上，像珍珠亂撒；打在水泥地上，仿佛驟然間叩響大地的琴鍵；打在水面上，宛如剎那間綻開滿池睡蓮。
夏天的雨，那么豪爽。不僅喜歡那種分明的層次，那種強(qiáng)勁的節(jié)奏，更喜歡它打在人身上的那種感覺(jué)。那不是溫柔的撫慰，不是語(yǔ)重心長(zhǎng)的訴說(shuō)，那是和淚凝成的雨鞭，生生地抽在身上。那樣淋漓盡致，它會(huì)將所有的燥熱郁悶一掃而光，會(huì)將一切懈怠遲滯統(tǒng)統(tǒng)趕走。那是打在身上，熱在心里的雨，它會(huì)讓人感到神清氣爽，胸臆酣暢。
夏天的雨，那么生動(dòng)。像激進(jìn)的樂(lè)章，像《命運(yùn)》激起生命的水花。看老天撒下漫天的雨花，喜歡用手盛接著，仿佛積攢著朵朵祝福的禮花。盡情地?fù)肀е�，也擁抱著�?mèng)想在飛翔。
喜歡看樹葉上、花瓣里滑動(dòng)的雨珠，然后再看它們緩緩地滴落，叮咚——叮咚——；喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的.波紋，不厭其煩地在水面上連接美麗圖案；喜歡看水流湍急的橋壩邊，頭戴斗笠身著蓑衣的老者，一罾在手，氣定神閑地打魚撈蝦，全然不理會(huì)身邊暴雨如注，濁流洶涌……
雨洗過(guò)的大地，所有的色彩都融化在一片迷蒙的青色之中。那抹水淋淋的綠色，帶著出世般的空靈，悄然在心靈的宣紙上化開，化開……
喜歡夏天的雨，可以追溯到孩提時(shí)代。兒時(shí)在鄉(xiāng)下放牧，最喜歡的就是夏天的疾雨，那樣猝不及防，卻又是那樣的讓人興意盎然�？偸窃谀捏@喜中，忙忙地牽了牛，在雨水的恣意沖涮下，到處搜尋可以避雨的駐點(diǎn)。最令人愜意的地方，莫過(guò)于堤坡上被人掏挖過(guò)的半圓形的沙洞，小孩子蹲在里面綽綽有余，牛兒橫躺在前面則能充當(dāng)擋雨的屏風(fēng)。在洞里看暴雨噼噼叭叭地摔在牛背上，牛兒悠閑地扇扇耳朵擺擺尾；看雨點(diǎn)砸到沙堆里，沙堆上騰起裊裊細(xì)霧陣陣沙；看低飛的燕子在堤坡上穿花，傾斜著剪開茫茫雨霧。雨下到大時(shí)，還可以看到掛在洞口的水晶珠簾，足以與花果山水簾洞媲美。待雨過(guò)天晴，小伙伴們會(huì)像蘑菇似的一下子全部從防雨洞中冒出來(lái)，看天上絢麗的彩虹，在堤上歡呼雀躍。
雨后的堤坡下，總會(huì)萌出青幽幽的地衣，俗稱“地卷皮”。形似泡發(fā)的海紫菜，是一種真正的綠色食品。每逢夏天暴雨過(guò)后，堤坡下的濕潤(rùn)地、水洼處便會(huì)在一夜之間綴滿這種生命有機(jī)體，這是一種很原始的植物。把地衣?lián)焓盎丶液�，洗凈做湯，美味可口。因此，撿拾地衣又成了雨后有趣的游戲。每發(fā)現(xiàn)一處生長(zhǎng)旺盛的地衣，便會(huì)引來(lái)一陣驚呼，小伙伴們會(huì)爭(zhēng)先恐后地一涌而上，然后一搶而光。只可憐了那些柔軟的地衣，在大家的手中變得慘不忍睹，沾滿泥沙和草屑，需要再花好大的功夫才能擇洗干凈，做成美味佳肴。是否能享受一頓美餐并不重要，重要的是在快樂(lè)的游戲中享受童年。
而今，總在為生計(jì)奔走，再?zèng)]有了兒時(shí)那種澄明的心境。但每逢疾雨，心也會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)。因?yàn)橄奶斓挠辏谷司�，催人奮進(jìn)；除了給人無(wú)窮的力量，還給人無(wú)限的希望與生機(jī)。
中學(xué)生作文 篇4
聽(tīng)人們說(shuō)，今年的月亮要比往年的月亮更大、更圓、更亮。于是在中秋的晚上，我們邀上三倆好友，一行七人驅(qū)車來(lái)到蠡湖公園。
公園里游人如織，原來(lái)人們不約而同都來(lái)觀賞明月了。我們走到供游人休息的桌椅旁，拿出了早已準(zhǔn)備好的月餅和水果。坐下來(lái)，一邊吃著香甜的月餅，一邊觀賞著美麗的月亮。望著宛如銀盤的明月，我仿佛看到嫦娥裙裾飄飄，正翩翩起舞，好像望見(jiàn)吳剛正用力地砍那棵桂花樹，似乎瞧見(jiàn)玉兔手拿玉杵，正跪地?fù)v藥。我們一個(gè)個(gè)頭頂明月，記錄下這難忘的一刻。
吃完月餅，賞完明月，我們開始了"環(huán)湖一游"。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這兒美麗極了。綠草茵茵，雖然沒(méi)有鮮花點(diǎn)綴，卻仍然生機(jī)勃勃。小河也依然流淌，"嘩嘩"地唱著歌向前方流去。五彩繽紛的霓虹燈像朵朵奪目的鮮花盛開在深藍(lán)色的'天空中。漫步在幽靜的長(zhǎng)廊上，欣賞著良辰美景，感受著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，此刻我真覺(jué)得文字是世界上最無(wú)用的東西，無(wú)法表達(dá)這愜意的感覺(jué)。
�。∵@樣的夜晚，這樣的月
亮，怎不讓我生出一種愿與清風(fēng)作伴，明月共眠的愿望呢？
中學(xué)生作文 篇5
我喜歡有故事的人。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)經(jīng)歷困難，留下深深淺淺的腳印，我能從中知道他們的經(jīng)歷坎坷。我愿意靜靜聆聽(tīng)他們的故事。我相信，那些不經(jīng)意的過(guò)往，經(jīng)過(guò)時(shí)間的海水沖刷，最終會(huì)在沙灘上留下粒粒閃耀的珍珠……
——題記
起初，踏入這個(gè)校門是猶豫的。但還是踏入了。就注定要適應(yīng)，并用時(shí)間來(lái)爭(zhēng)取�，F(xiàn)在，我相信我已經(jīng)可以很自然的仰視這里的環(huán)境，這里的天空，這里變化的云朵，以及在我身邊的你們。
陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)照射過(guò)來(lái)，小路旁，花草香。小池旁，魚影墜。丘陵上，我們忙。在一個(gè)風(fēng)高氣爽的天氣，領(lǐng)略這田園風(fēng)光，秋游的我們，帶著閑適的好心情，走過(guò)一畝畝田地，穿過(guò)一家家農(nóng)家小院，邁入秋天的步伐。
起初心情是激動(dòng)的，興奮的。所以步伐輕快，愉悅，多么想去目的地玩一玩，看一看�？刹恢挥X(jué)，太陽(yáng)爬到我們頭頂，又悄悄溜去，我們要回學(xué)校了。那股子新鮮勁兒一下子就滅了。大家只覺(jué)著，給兩只腳下一個(gè)死命令：一直走！然后就腳就不聽(tīng)使喚，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。隊(duì)伍開始有一點(diǎn)亂，后面快的走到前面，前面落后的，跟在了后邊。
我跟小孟現(xiàn)在保持著并排的狀態(tài)，由起初的一起討論什么時(shí)候才到學(xué)校，小孟開始聊起了他的一些故事。是個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，但很真實(shí)。他告訴我了他小時(shí)候跟小伙伴爬山的故事，幾個(gè)小伙伴約好中午去爬山，結(jié)果一直爬了5個(gè)鐘頭！并且那時(shí)水又沒(méi)帶夠，他們沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，只帶了些餅干，越吃越渴。后來(lái)一個(gè)小伙伴帶著他們一直繞著環(huán)山的公路走。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)和現(xiàn)在一模一樣，身體完全是被腳帶著向前拖著走。又渴又累，心里完全只有一個(gè)信念，那就是走回去！小孟津津有味地講著，從來(lái)沒(méi)有發(fā)覺(jué)他有這么好的口才，或許真實(shí)的故事總是伴有真實(shí)的感觸，更能讓人講述吧！我很樂(lè)意地聽(tīng)他講，爬山的故事，夏令營(yíng)的故事……我想，如果他能把這些個(gè)故事用筆寫下來(lái)，一定都是真實(shí)有趣味的妙筆！不可思議的故事！可不知為什么，現(xiàn)在的人們，令愿去編一些虛構(gòu)的文字，也不懂得將真實(shí)的`過(guò)往寫進(jìn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大家真正想了解的，是投入情感的東西呀！一篇文章，或許文筆少許拙劣，但能讓人感受真切的美好；一首歌，唱者無(wú)心，聽(tīng)者有心，句句體現(xiàn)念家之情……
當(dāng)你投入到新的環(huán)境時(shí)，無(wú)法適應(yīng)時(shí)，你可以做一個(gè)很好的聆聽(tīng)者，真實(shí)的過(guò)往，會(huì)消除心里的雜念和欲望，使聽(tīng)者和傾訴者得到心靈的洗滌，身心的放松……我相信，每個(gè)人都有自己的故事，自己的信念，自己的渴望。請(qǐng)要么自己珍藏好，要么試著分享給他人，讓一顆珍珠，擁有一片遼闊的海洋。
中學(xué)生作文 篇6
在春天溫暖的庭間，在秋天落葉的樹前。我邂逅花，回憶和愛(ài)情，安靜，閑適，美好如一汪水，喜歡自己看花的樣子。
幼時(shí)和媽媽一起散步，春天來(lái)了，還要開滿一種紫色的花，孩子手掌大，姿態(tài)是清純動(dòng)人，像賢良的婦人。跪在地上觀察，好奇的眼睛里映出長(zhǎng)而優(yōu)雅的紫色上星星點(diǎn)點(diǎn)的白。問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)，是鳶尾花，后來(lái)才想到媽媽擁有一件紫色的襯衣，穿上時(shí)白凈端莊很是好看。
和玩伴一起歡呼在午后的庭院，望見(jiàn)陽(yáng)光沐浴下櫻桃樹泛紅的花瓣。哪有小女孩不喜歡花呢？卻故作不在意的樣子。從花邊走過(guò)，看一眼，過(guò)一會(huì)兒，再看一眼。內(nèi)心的歡喜滿得要溢出來(lái)，櫻桃花呢，粉紅的呢，夏天會(huì)生出小櫻桃的。喚我回家的爸爸在我大些后講給我聽(tīng)，春天，他見(jiàn)到一個(gè)櫻桃花叢中的絕美的.女童。
夏天里開的花多得不得了，實(shí)際也大都是月季一類俗氣的玩意，后來(lái)搬了新家，有一戶鄰居的門前種了一株月季樹！筆直的枝干幾乎比我高。月季會(huì)開得滿樹，香氣浸染整個(gè)夏天，偷偷撕了一些花瓣放在書間。紅的，粉的，黃的，自以為泡在醉人的香氣里，說(shuō)話做事也是芳香的。
家鄉(xiāng)少梅花，菊花倒為了填補(bǔ)空白開在兩個(gè)季節(jié)。夏天校園里的合歡樹鋪開一地好看的香月碎影，菊花葉不與她爭(zhēng)。到了初冬合歡樹耐不住寒冷，菊花才真正吐露芬芳。常見(jiàn)的有五瓣六瓣的小白花，然后是壽菊，大麗菊卻偏不一齊開，啜了花苞稀稀落落從二月開到六月去，可算作春天的花了。我不嫌棄菊花小而卑微，香氣不佳，而總是低下頭去，靜靜與它對(duì)視。
玉蘭是最有氣質(zhì)的美人，冬天開出淡紫色，春、夏綻放黃粉白。總?cè)滩蛔●v足。踮起腳看最頂上含苞的一枝有沒(méi)有開。玉蘭幽微的香氣，總能讓我安靜，感受到靈魂深處的戰(zhàn)栗。暗暗地想，那或許是我最好看的樣子。
中學(xué)生作文 篇7
今天是我的`生日，可是我沒(méi)蛋糕吃了，因?yàn)槲易罱荚嚦煽?jī)太差了，媽媽說(shuō)考試卷就像一面鏡子，能反映出我各種各樣毛病，說(shuō)明這學(xué)期我不努力，不上進(jìn)，媽媽本答應(yīng)給我買的生日蛋糕，就這樣被取消了。
小弟弟也馬上要過(guò)生日了，姑姑跟我說(shuō)：“你這樣下去可不行，你要努力趕上去，表現(xiàn)好一點(diǎn)，下次小弟弟過(guò)生日，你也一起過(guò)”。姑姑是個(gè)當(dāng)過(guò)老師的人，對(duì)學(xué)習(xí)很重視，姑姑還給我立了規(guī)矩：一、不準(zhǔn)騎自行車，除非放假。二、課外多做些作業(yè)，多看些書……我一邊聽(tīng)，一邊想，心里別提有多難過(guò)。
回想這學(xué)期，我上課不專心聽(tīng)講，愛(ài)講話，不愛(ài)看書，造成學(xué)習(xí)成績(jī)那么差，確實(shí)不應(yīng)該，我靜靜地坐在椅子上，心里想：我要改掉壞習(xí)慣，努力趕上他們，做一個(gè)好學(xué)生。
中學(xué)生作文 篇8
中國(guó)封建社會(huì)先提出“閉關(guān)主義”，像魯迅先生所說(shuō)：自己出不去，別人也不許來(lái)。最終被別人打破了大門，于是又提出“送去主義”把國(guó)內(nèi)有價(jià)值的東西都望外使勁的送，再后來(lái)，又想到一個(gè)什么“象征主義”。于是在種種主義下，魯迅先生就想到了“拿來(lái)主義”。
對(duì)別人說(shuō)：拿來(lái)！多么有氣魄的兩個(gè)字啊！但別人會(huì)乖乖的聽(tīng)你的話嗎？不會(huì)，所以至今魯迅先生的“拿來(lái)主義”都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但還好為求國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們又提出了一個(gè)新的主義“吸引主義”
“吸引主義”很簡(jiǎn)單，就是把國(guó)外的東西吸引到國(guó)內(nèi)來(lái)，首先吸引外資讓國(guó)外的公司廠家紛紛到我們這來(lái)投資建廠，果不出幾年我們的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了，國(guó)內(nèi)就業(yè)人數(shù)增多了，但相對(duì)而言，為了我們的發(fā)展，我國(guó)的生態(tài)環(huán)境卻遭罪了，當(dāng)然如果我們?nèi)四軌蚴芤�，它們受點(diǎn)罪也是應(yīng)該的。
為了我國(guó)廉價(jià)的社會(huì)主人和原材料，國(guó)外紛紛到我國(guó)來(lái)淘金，而我們?yōu)榱烁游�，于是我們又開始大力維護(hù)外商利益，如果外商遇到什么難題，沒(méi)關(guān)系，有我們政府出面幫忙搞定就行了。于是外商就在我們家里橫來(lái)直往，就算是我們?cè)?jīng)有殺父之仇的仇人來(lái)了，我們也會(huì)笑臉相迎，即使我們被辱罵，我們也能一一笑納，正所謂：沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益。當(dāng)然我不知道我過(guò)的商人去了過(guò)外會(huì)有什么禮遇，但我相信他們的'日子不會(huì)好過(guò)，不然也不會(huì)三天兩頭的朝家里跑。
對(duì)于吸引外資還不算，為了讓國(guó)外友人更能融入我們，于是我們便把國(guó)外如：圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)、復(fù)活節(jié)等等的節(jié)日也全吸引過(guò)來(lái)，而傳統(tǒng)節(jié)日就涼在了一邊，于是這樣就形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，圣誕節(jié)時(shí)你走到那里都能體會(huì)到節(jié)日的歡樂(lè)，人山人海、嬉笑打鬧，一篇喜悅的氣氛，而再咱們的看春節(jié)，除了偶爾一兩聲零散的鞭炮聲外，也只有用兩個(gè)字來(lái)形容了那就是冷清。
可能我們能完全把國(guó)外無(wú)論是好是壞的東西都吸引過(guò)來(lái)，也許到那時(shí)我們也會(huì)穿著日本制造的皮鞋、美國(guó)制造的衣服、開著德國(guó)制造的汽車、走在英國(guó)修建的公路上、望著一排排掛著英文招牌的商店、進(jìn)入一所俄國(guó)公司上班、吃著牛排、喝著咖啡、用著美國(guó)的美元，我們里里外外除了身體還是自己的以外，什么東西都是從別國(guó)引進(jìn)的，假如有一天，我們吸引力不夠了，那時(shí)我除了能帶著自己的身軀，還能帶著什么。（這可不是我危言聳聽(tīng)，現(xiàn)在你到街上去看看，就知道我說(shuō)得到底對(duì)不對(duì)，當(dāng)然我也不是完全說(shuō)那樣不好，但凡事也有個(gè)度，過(guò)了度那就不好了。）
在我們吸引別人的時(shí)候，別人又何嘗不是在吸引我們自己��！
中學(xué)生作文 篇9
還記得那年，不懂事的我們踏進(jìn)了這個(gè)大門，我們互不相識(shí)，我仰望天空，希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，快一些醒過(guò)來(lái)，這一切是我以前夢(mèng)寐以求的，可是當(dāng)我踏進(jìn)這里，發(fā)現(xiàn)它并不是我想象中的那樣。
我們彼此漸漸熟悉，漸漸成為朋友，漸漸成為了彼此重要的一部分，我們同戀人般，每日都甜甜蜜蜜的.。
直到那天，我們就要說(shuō)分別了，我忍住淚，微笑著說(shuō)：“再見(jiàn)！”
沒(méi)有想到，這個(gè)“再見(jiàn)”，成真了，成了再也不見(jiàn)。
以前，一起說(shuō)笑，一起打鬧，一起用功，一起努力……
我們成了最熟悉的陌生人，即使我們成了陌生人，可你給了我最美好的回憶，雖然我失去了，但我曾經(jīng)擁有過(guò)，我現(xiàn)在還有回憶，謝謝你們給我最美的回憶。
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