實(shí)用的中學(xué)生作文9篇[熱門]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文 篇1

　　學(xué)，習(xí)，這兩個(gè)字，我認(rèn)為是有著不同的含義，學(xué)，是指上課時(shí)的學(xué)，而習(xí)，是指下課后自己的復(fù)習(xí)。然而只有這兩個(gè)字結(jié)合起來(lái)了，我們才能真正的學(xué)習(xí)好！

　　學(xué)，正所謂學(xué)，就是只上課時(shí)的學(xué)，我們應(yīng)如何對(duì)待上課時(shí)的.學(xué)呢？——我們要認(rèn)真對(duì)待。有些同學(xué)上了課左瞧右看，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的樣子也沒(méi)有，這樣的學(xué)就是不認(rèn)真的學(xué)，理所當(dāng)然的，他也不會(huì)學(xué)好了。

　　習(xí)，正所謂習(xí)，就是指下課后的復(fù)習(xí)，我們應(yīng)怎想復(fù)習(xí)呢？怎樣復(fù)習(xí)才是最好的復(fù)習(xí)呢？首先，我們要先確保上課時(shí)老師讓記得東西都記全了，上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)講了，這樣才能復(fù)習(xí)好。我們下課后，要一字不差的把老師上課說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)，難點(diǎn)背下來(lái)。一些需要了解的地反復(fù)也要反復(fù)讀上幾遍，真正的復(fù)習(xí)好。

　　學(xué)和習(xí)，這兩個(gè)字只有合二為一，變?yōu)閷W(xué)習(xí)時(shí)，我們學(xué)習(xí)的效率才可以提高上去，我們的成績(jī)也才可以提高上去，那么，我們就讓他們合二為一，是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)飛速提高吧�。。�

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:李欣鈺

中學(xué)生作文 篇2

　　時(shí)光荏苒間，歲月謝了芬華，桑田蛻變成了滄海，滄�；没�成了以往，以往蛻變成了從前。也許，許多年后我將蛻變的自己也不認(rèn)識(shí)自己……

　　——題記

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總是覺(jué)得自己很成熟，正處于青春期的我們總希望自己發(fā)生成長(zhǎng)的蛻變，變得像一個(gè)真正的大人，不再受人拘束，擁有屬于自己的世界，我們可能總習(xí)慣于躲避大人們的嘮叨，逃避他們和我們談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事；我們可能會(huì)為某一明星而尖叫，在網(wǎng)上搜集他們的寫真，聽(tīng)他們的歌，在百度上無(wú)數(shù)次搜索著他們的名字。許多大人們都向我們投來(lái)同樣的目光，可是，那又怎么樣，我的青春我做主。

　　我們總是憧憬著未來(lái)的時(shí)光里，有著童話般極其夢(mèng)幻的生活，但是，成長(zhǎng)之路往往是布滿荊棘的，我們的理想雖然很豐滿，但是現(xiàn)實(shí)總是在提醒著我們，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，如果你不努力，生活早晚會(huì)把你吞滅，你的理想只有你自己努力才能達(dá)成。

　　我們期待著蛻變，因?yàn)槲覀兿Ｍ�破繭成蝶，盡管這個(gè)過(guò)程要經(jīng)歷痛苦與掙扎，需要頑強(qiáng)的意志和不斷的努力。但綻放的那一刻，我們就會(huì)知道，我們所付出的一切都是值得的。慢慢的醒悟“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！甭�慢的醒悟“少壯不努力，老大徒傷悲�！甭�慢的醒悟“天下興亡，匹夫有責(zé)�！甭�慢的醒悟“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！币簧�起起伏伏，經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己。然后我們發(fā)現(xiàn)，蛻變已悄然而至。

　　時(shí)光輸給了歲月，而我們卻輸給了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光已從指縫間匆匆溜走，我們也許會(huì)荒唐的說(shuō)一聲把握當(dāng)下，卻沒(méi)想到自己早已把它遺忘。在成長(zhǎng)中，我們感受到了自己的蛻變，但是正處于青春期時(shí)候的.我們并不會(huì)這么覺(jué)得。也許，一個(gè)小小的錯(cuò)誤就會(huì)讓自己后悔終生，但我們無(wú)可奈時(shí)光，以前的種種已經(jīng)不能再現(xiàn)了。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我感受到了越長(zhǎng)大越孤單的那股惱人的挫敗感�；蛟S，多年以后我會(huì)感嘆自己那花季時(shí)光，是那么童真，也許，我會(huì)感嘆，這就是花樣年華——我的青春。風(fēng)卷過(guò)往，雨落滄桑，青春浮浮沉沉，夢(mèng)想跌跌撞撞，這就是成長(zhǎng)的蛻變，只要懷著平和、積極、樂(lè)觀向上的心態(tài)，不管生活中碰到什么挫折和困苦，我們都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，等待夢(mèng)想花開(kāi)，等待——化蝶飛舞！

中學(xué)生作文 篇3

　　“今天又發(fā)生了一起交通事故……”瞧，新聞?dòng)衷趫?bào)道交通事故了。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活得到了改善，汽車成了人們的主要工具，人們生活、工作必不可少的一部份。但是每年都會(huì)因?yàn)榻煌ㄊ鹿识�至死、傷殘不少人員，財(cái)產(chǎn)損失更是一個(gè)天大的數(shù)字。

　　遵守交通規(guī)則是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。在繁忙的十字路口，有三顆眨著眼睛的小星星——紅、黃、綠燈，這三盞明亮的燈無(wú)時(shí)不刻地在提醒人們：“要注意安全喲！”可是！偏偏就有幾個(gè)為了趕時(shí)間的人，不理“小星星”的警告，駕駛的汽車像一只無(wú)頭蒼蠅似的，一個(gè)勁兒地往前沖，盡管現(xiàn)在亮的是紅燈，“砰”的一聲便上演了一場(chǎng)悲劇……時(shí)間雖然很寶貴，但生命固然重要��！遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。是一個(gè)很重要的'問(wèn)題，我們不僅要把它深切的記住在心里，更要把它付諸于行動(dòng)，把安全問(wèn)題放在首位。

　　每個(gè)人的生命都只有一次，怎么用生命來(lái)開(kāi)玩笑呢？而酒后駕車，就是拿命賭博，付出的代價(jià)是大把大把的金錢也換不回來(lái)的呀，許多人都是在醉酒的情況下而釀造了一樁樁血案，導(dǎo)致受害者與親人陰陽(yáng)兩隔，讓人心痛不已。酒后駕車的人們，你們可知道家中有妻子在等待著你們的安定歸來(lái)嗎？你們的孩子和父母在盼望著和你們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓嗎？……類似這樣的事情很多，可是，只要人們做到喝酒后不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒，問(wèn)題不就迎刃而解了嗎？

　　我國(guó)被稱為“自行車王國(guó)”是世界上擁有自行車最多的國(guó)家，自行車的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，穩(wěn)定性差，因此它是交通工具中的弱者。但是街道上時(shí)常能看到未滿12歲的兒童騎著自行車的身影，他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橄胫�在自行車上耍威風(fēng)而摔得頭破血流，與水泥地板來(lái)個(gè)親密接觸，事后還會(huì)收到水泥地板的禮物——累累傷痕。

　　把交通事故降到最低，這是時(shí)代的呼喚，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢記交通規(guī)則，遵守交通秩序，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在馬路上放游戲，行人應(yīng)走行人道，沒(méi)有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。一慢二看三通過(guò)，莫與車輛去搶道，騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈，交通安全很重要，生命放在第一位！

中學(xué)生作文 篇4

　　放學(xué)了，我背著書包和媽媽走在回家的路上。媽媽突然對(duì)我神秘地一笑，我疑惑不解，媽媽笑著說(shuō)：“今天是你老爸的生日�！�

　　我想爸爸平時(shí)工作很辛苦，今天過(guò)生日一定要讓他高興一下。

　　回到家，我翻箱倒柜地找出一些以前折的紙星星、一根針和一條線，便開(kāi)始動(dòng)手了。我先用剪刀剪下一段線，準(zhǔn)備穿到針眼里，可它像成心跟我做對(duì)似的.，一會(huì)兒左、一會(huì)兒右，就是不聽(tīng)話，弄得我是“張飛穿針——大眼瞪小眼”。

　　這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，她先拿起那根線，放在嘴里一抿，再用手一捻，那段線就像是戴上了緊箍?jī)喝λ频�，乖乖地到針眼里去了。我在它的尾部打了一個(gè)結(jié)，接著，又認(rèn)真地用線把星星穿好。最后，我數(shù)了一下星星，正好33顆。這時(shí)，我忽然聽(tīng)到了鑰匙開(kāi)門的聲音，是爸爸回來(lái)了。我靈機(jī)一動(dòng)，躲到了沙發(fā)后面。當(dāng)爸爸在換鞋時(shí)，我跳出來(lái)大喊“生日快樂(lè)”，并把那串星星送給了爸爸。

　　爸爸看后笑了，笑得好開(kāi)心。

中學(xué)生作文 篇5

　　從前有一只小白鼠，叫娜娜。她是一只很特別的小白鼠，她不愿意跟老鼠做朋友，想跟大象做朋友。娜娜的媽媽問(wèn)：“你為什么想跟大象做朋友呢？”娜娜的媽媽不停的問(wèn)。娜娜說(shuō)：“因?yàn)榇笙蠛苊利�，很善良，不像阿寶他們一樣兇巴巴的�！�，然后娜娜就出家門，去交娜娜的夢(mèng)想大象。可是娜娜剛一靠近兩頭大象，那兩頭大象急忙跑回去。

　　過(guò)了一天，娜娜在找大象的時(shí)候娜娜看見(jiàn)了一頭大象坐在石頭上戴著墨鏡嗮太陽(yáng)，于是娜娜就輕輕地走到大象的旁邊。然后，娜娜看了大象大半天，大象一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。娜娜開(kāi)心的.說(shuō)：“我終于找到不怕我的大象啦”。大象說(shuō)：“我為什么要怕你呢？”娜娜說(shuō)：“別的大象都怕我”“哦，你是一只老鼠對(duì)吧？”，“對(duì)，我是一只小白鼠。你沒(méi)看得出來(lái)嗎？”娜娜說(shuō)。“我看不出來(lái)，我看不見(jiàn)天空，看不見(jiàn)綠綠的草地。我是一只盲象，知道嗎？”大象說(shuō)。娜娜說(shuō)：“知道了”，然后，娜娜準(zhǔn)備給看不見(jiàn)的末末介紹世界的各上種顏色。

　　 首先，給末末講紅色。娜娜說(shuō)：“紅色就像你暴怒的時(shí)候”，末末說(shuō)：“我不喜歡暴怒所以我討厭紅色”�！斑@也不完全一樣啊，紅色還有蘋果和櫻桃在太陽(yáng)底下成熟”娜娜說(shuō)。又給末末講黃色像香蕉的顏色，藍(lán)色是天空的顏色，綠色是草地的顏色，白色是雪花的顏色，黑色是看不見(jiàn)的時(shí)候是黑色，最后娜娜問(wèn)末末：“你喜歡啥顏色？”末末說(shuō)：“我喜歡白色”，娜娜問(wèn)為什么？末末說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好朋友她是一只小白鼠”。阿寶他們聽(tīng)說(shuō)娜娜交了一只大象朋友，阿寶他們準(zhǔn)備給末末開(kāi)個(gè)大玩笑！阿寶他們還嘲笑末末，不知道天空和草地的顏色。娜娜和末末一起趕走了阿寶他們，這對(duì)好朋友幸�？鞓�(lè)的在一起。

中學(xué)生作文 篇6

　　請(qǐng)不要說(shuō)人生充滿幻想，因?yàn)樗�很完美卻很悲慘。請(qǐng)不要說(shuō)人生如陽(yáng)光燦爛的日子，處處春光明媚。其實(shí)人生是首沉重的歌！它唱著拼搏、成熟、理想……而第一個(gè)人未必能夠唱好。

　　人生似一張空白的五線譜，只有全身心的投入，才能譜出感人肺腑的音符；人生猶如一架鋼琴，如癡如醉才能彈奏出激情高昂、娓娓動(dòng)聽(tīng)的旋律；人生像一張潔白的紙，只有凝神構(gòu)思，調(diào)好色彩，精心描繪，才會(huì)畫出最新最美的圖畫；人生好似一個(gè)五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣也有咸。人生是一道彩虹，它深藏著七種絢麗的顏色，它描繪著人生最美麗的畫卷；人生是一本書，它記載著你曾經(jīng)的'輝煌、挫折，伴你走過(guò)憂傷；人生是一本日歷，等你翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，才會(huì)懂得時(shí)間的寶貴。

　　人生是美麗的，對(duì)于珍惜它的人總是呈現(xiàn)著鮮艷的面孔。但是人生又是殘酷的，它對(duì)刻意浪費(fèi)的人便會(huì)丟下一個(gè)冷漠的背影，顯示著刻薄與無(wú)情。人生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，珍惜它的人會(huì)碩果累累，輕視它的人總是一無(wú)所獲。

　　我們擁有了人生，就擁有了希望與力量，人生猶如一輪冉冉升起的朝陽(yáng)，人世間所有的美，都在這里顯現(xiàn)，它讓理想曾輝，它讓血脈跳動(dòng)不安，它讓激情用之不完。夢(mèng)一樣的歲月，蜜一般的日子，請(qǐng)好好把握，好好珍惜，給自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的人生，給自己留下絢麗的色彩，讓自己短暫的生命充實(shí)而無(wú)憾。

中學(xué)生作文 篇7

　　煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。——題記

　　人總在不停地錯(cuò)過(guò)。

　　當(dāng)你面對(duì)選擇時(shí)，你總是錯(cuò)過(guò)一方;當(dāng)你追尋著目標(biāo)時(shí)，總會(huì)錯(cuò)過(guò)身邊的一些事物，甚至，當(dāng)你的目光流連在外時(shí)，手中已擁有的也悄悄流逝。

　　眺望遠(yuǎn)方山巔的目光永遠(yuǎn)也看不到身邊綻放的'薔薇。

　　貪婪是隱藏人內(nèi)心深處的一條蛇。人總在尋求著更好的，可人生最苦莫過(guò)于求不得。

　　得到伴隨著比較，尋求的同時(shí)在錯(cuò)過(guò)。

　　滿意之后是欣悅，失望之后是懊悔。

　　可是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。

　　錯(cuò)過(guò)重要的不是錯(cuò)了，而是過(guò)了。

　　錯(cuò)過(guò)往往有兩種情況，一種是不知情的擦肩而過(guò)，一種是擁有之后的錯(cuò)失，前者是天意難違，后者則伴隨著細(xì)小抑或徹骨的疼痛，或許最終在時(shí)間的洪流中痊愈，或許將綿延一生。

　　我們常說(shuō)，衣不如新，人不如故。于是像詩(shī)經(jīng)中的那只白兔一般，窮奇半生東走西顧，可是錯(cuò)過(guò)的人都叫做故人。擁有的時(shí)候，你永遠(yuǎn)也不知道，那個(gè)人或事對(duì)自己到底有多重要。

　　所以，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)過(guò)前學(xué)會(huì)珍惜。不是你擁有的不重要，而是正因?yàn)閾碛胁抛屇阌X(jué)得不重要。

　　而那些錯(cuò)過(guò)的，也請(qǐng)學(xué)會(huì)放下，錯(cuò)過(guò)太短，而遺忘太長(zhǎng)，悔恨不會(huì)讓時(shí)間倒流，有些人離開(kāi)后就再不會(huì)回頭，有些曾經(jīng)弄丟后，就再也找不回來(lái)。時(shí)間終會(huì)讓傷口結(jié)痂，也許放手會(huì)是新生。

　　這世上許多事，其玄妙之處就在于一個(gè)“放”字，只有錯(cuò)過(guò)，不停地錯(cuò)過(guò)，然后成長(zhǎng)，才能最終明白這個(gè)字的真諦。

　　你看這街上來(lái)來(lái)往往的人，遇見(jiàn)了，淡淡地看上一眼，誰(shuí)也猜不透別人背后的故事，誰(shuí)也不知道別人的心里，是不是有那么一個(gè)故人。

　　所有錯(cuò)過(guò)的都會(huì)以另一種方式存在，也許扎根心間刻上疼痛與執(zhí)念的年輪，又或許，你已經(jīng)放下。

中學(xué)生作文 篇8

　　今天中午，爸爸媽媽要包餃子吃，我非常開(kāi)心。

　　開(kāi)始包餃子了，爸爸負(fù)責(zé)搟餃子皮，媽媽負(fù)責(zé)拌餡和包餃子，我在一旁觀察。爸爸從水壺里倒出一杯溫開(kāi)水，然后將水慢慢倒入面粉中，又打了一個(gè)雞蛋放進(jìn)了面粉里。然后用筷子不停地?cái)嚢�。爸爸和好面，把面切成很多小段，用搟面杖將面皮搟得很薄。

　　媽媽同時(shí)在一旁拌餡，她把豬肉剁碎后放入各種調(diào)味料進(jìn)行攪拌，拌好后她就開(kāi)始包餃子了。媽媽左手拿餃子皮，右手拿勺子舀了一點(diǎn)餡兒放了上去，然后用手一捏一個(gè)漂亮的`餃子就包好了。我在一旁看著媽媽很快包出了一個(gè)一個(gè)的餃子，心里直癢癢，也想試包餃子。我跟媽媽講：“我想來(lái)包餃子�！薄澳隳苄袉�？”媽媽問(wèn)。我說(shuō)：“我肯定行的�！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子，左手拿餃子皮，右手拿勺子舀了一點(diǎn)餡兒放上去，兩只手把餃子皮合攏，用手一捏，呀，皮破了，肉餡都掉出來(lái)了，我趕緊向媽媽求救。媽媽說(shuō)：“你餡放得太多了，要少放一點(diǎn)！”于是我一次又一次包餃子。我終于學(xué)會(huì)了包餃子。

中學(xué)生作文 篇9

　　經(jīng)過(guò)了六年的小學(xué)生活，我即將畢業(yè)，即將與小學(xué)校園說(shuō)再見(jiàn)，然后走進(jìn)初中的校園，我講接觸到新的老師和同學(xué)，接觸到新的課本新的知識(shí)。小學(xué)的我是熱愛(ài)校園的，我想初中的我同樣是熱愛(ài)校園的。

　　我將會(huì)有新的老師，教給我新的知識(shí)，那個(gè)時(shí)候，我將會(huì)想起小學(xué)的老師給我的教誨，我將會(huì)積極的在課堂上發(fā)言，積極的和老師交流。

　　我將會(huì)有新的同學(xué)，我們將會(huì)用最快的速度成為好朋友，那個(gè)時(shí)候，我會(huì)想起，小學(xué)的同學(xué)也是一樣快樂(lè)。我們將會(huì)以其學(xué)習(xí)，一起生活。

　　我將會(huì)走進(jìn)新的班級(jí)，在哪里我將會(huì)想起，這個(gè)我曾生活了六年的`集體，將會(huì)用對(duì)待這里的熱情對(duì)待我們的初中生活。

　　我向往我的中學(xué)生活，我相信我會(huì)在那里長(zhǎng)大，相信我將會(huì)用更多的熱情去迎接我的中學(xué)生活。我將在那里在那里變得成熟，變的懂事，我將會(huì)更多的熱情去挑戰(zhàn)更美好的明天。

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