[經(jīng)典]中學(xué)生作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　你是否會因為公務(wù)繁忙而憂心？你是否正被情感所糾纏？你是否剛經(jīng)歷刻骨銘心的悲痛？當你面對這些，卻無能為力時，何不放開腳步去擁抱那圣潔的藍天，去聆聽那最原始的聲音呢？

　　大自然的鬼斧神工造就了壯麗秀美的河山。一風(fēng)，一雨，一花，一草……都是它最真切的色彩。當生活中遇到了迷惘，走進大自然，它便會告訴你許多許多，它用那最質(zhì)樸的聲音向你詮釋生命的真諦。

　　用心聆聽，你會聽見有種聲音叫堅毅。扎根在大浪中的胡楊樹，活著一千年不倒，倒了一千年不朽。那是對生命的追求，是對永恒的追求。無論刮風(fēng)下雨，電掣雷鳴，他們毫不畏懼，只是堅守著一個信念——生存！

　　用心感受，你會感受到有種精神叫執(zhí)著。蒼茫的大海之上，狂風(fēng)卷集著烏云，波濤在怒吼。你卻總能看見一直穿梭于陸地和海洋的.小鳥，嘴里還銜著一根樹枝。沒錯，就是那只不知天高地厚的精衛(wèi)妄想將這片汪洋填埋�？墒牵�他那份傻傻的執(zhí)著早已將我深深的打動。

　　用心領(lǐng)悟，你會領(lǐng)悟到有種情懷叫豁達。他是熱情的、奔放的、狂野的，也是靜謐的、安詳?shù)�。他從不拒絕任何一條朝他奔來的水流，無論小溪還是大河。襲襲海風(fēng)迎面拂來，讓你的心底流淌出一條愛河，空氣中彌漫的是一種寬闊。海納百川，有容乃大。他的豁達與寬廣更令人刻骨銘心。

　　雄鷹向往在藍天翱翔，不顧摔落折翅之痛；貝殼內(nèi)的沙粒經(jīng)歷住了磨礪而變成了珍珠；羚羊為生存而放肆狂奔；室內(nèi)的蔓菁藤不顧一切向著陽光勇敢地生長；純白色的飛蛾為了追求生命中的光和熱不惜縱身撲火……大自然留給了我們那么多的思索，那么多的感慨。

　　“面朝大海，春暖花開。”是海子在大海面前的呼喚。當流水從海倫凱勒手中劃過時，她感受到了生命的存在�！吧�如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”是泰戈爾將生命喻作自然之美……文人墨客們總會從大自然那得到啟示，得以揮毫。

　　大自然固然有無限風(fēng)光，而它所蘊含的這里卻更是無窮盡的。在大自然中，我聽到了生命的真諦與人生的追求。

　　一花一世界，一葉一菩提。大自然的訴說永不停息，只要用心去聆聽，便會收獲到那最迷人的芬芳。

中學(xué)生作文 篇2

　　在沒有遇見你之前，我打發(fā)無聊的時光無非是看電視看書之類，無聊的時光像是電影里的慢鏡頭一樣被無限延長。說實話我感覺自己的生命象被安置在一個巨大沙漏中的白砂，盲目的往下流，麻木，最多在漏完最后一粒，又回到原點被重新倒置。像朱自清，他感到時光可以從任何一個地方溜走，腳步匆匆。我則在不知所蹤的時間的陰影里感嘆。

　　遇見你我忽然感覺散發(fā)油墨清香的書是那么令人著迷。我仿佛找回自己的世界，于是我發(fā)誓日日與你相伴。

　　我開始仔細觀察周圍的一切，你讓我相信世間萬物皆情語，我的眼睛仿佛被人涂上了什么似的，開始多愁善感，又或是我會不由自主地微笑。

　　若是沒有遇見你，我不會懂梧桐的寂寞與落紅的無奈；若是沒有遇見你，我不會向往“梅邊吹笛”不會驚艷“綺羅香暖”；若是沒有遇見你，我不明白柳枝搖擺盼君歸，不曉得斜倚欄桿思良人。我不會發(fā)現(xiàn)這么多美麗的世界。有時候你像溫暖的氣息，一下一下把我內(nèi)心那塊包裹情的堅冰捂化。

　　也許我不再會發(fā)出“柳眼春香續(xù)”這樣的`感嘆，畢竟我滿目都是高樓大廈和車水馬龍。我離自然太遠太遠。謝謝你的出現(xiàn)，讓我在夢境中與大自然重逢，縱然飄渺，但我享受到了一時的歡愉。我不敢想象，若我沒有遇見你。

　　我試著把日日看黑板的目光調(diào)成多情，我發(fā)現(xiàn)我身邊的美麗意象，我的生活從此不再無聊，我終于沖破那巨大的沙漏，顆顆砂粒宛若珍珠，異常絢麗。

　　也許，我早已與你融為一體。感謝讓我遇見你。

中學(xué)生作文 篇3

　　盛夏過后的感悟，是我心中堅強信念的重生�！�—題記

　　夜晚，月亮疲憊地晃著腦袋，大地舒服地睡著懶覺，微風(fēng)習(xí)習(xí)地撫摸著人們的臉頰。黑夜在燈光的陪伴下安靜地欣賞著海面上平凡的風(fēng)景。經(jīng)過一個星期的軍訓(xùn)的我獨坐在床邊，看著窗外的夜色，看著夜空里懸著的一輪圓月，早已疲憊不堪。不知不覺，我想起了已逝去的過往，回憶起了那些已飛逝了的點點滴滴。看著街道上彼此依偎的母女，我的心又被撼動了。那股對母親的濃濃的思戀，有不經(jīng)意間朝我涌來。

　　都說親情很美好，如一杯濃濃的熱奶，捧在手心，讓它在寒夜里用醇香的溫暖驅(qū)趕冰冷的孤寂�，F(xiàn)在的我，真的十分渴望那杯熟悉的熱牛奶。我要把親情捧住，捧在手心，當我對茫茫前程感到畏懼和無助時，體會一下它的溫暖，當那股熟悉的暖流流淌過心靈，那就是父母微笑的鼓勵！

　　黑夜中那盞臺燈為你而亮，盡管你的模樣無人知曉，但我知道，不努力，如何能看見你(親情、愛）對我微笑？如何能對得起我心中堅強的信念？、

　　所以，為了我心中堅強的信念，主宰者必須是奮斗。

　　只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會在秋季里有收獲；只有追求、只有努力、只有堅強、只有勇敢，才能品味堂堂正正的'人生。然而，此時此刻的我唯有帶著對親情的渴望獨自在新的起點奔騰，只有努力的奔騰，才能看到理想的彼岸，也只有在到達理想彼岸的那一刻，那些熟悉而美好的暖流才能繼續(xù)擁有。

　　要知道：其實天不暗，陰云終要散；其實海不寬，此岸連彼岸；其實山不險，條條路可攀；其實路不遠，一切會如愿！

中學(xué)生作文 篇4

　　家永遠是世界上最安全的地方，在黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋時，我們都想真著快點回到家里和父母一起座在飯桌上共進晚餐。在不遠的地方，它像是磁鐵，吸引著你。它溫馨，使人心情愉悅，它在你傷心時安慰著你，在家你受傷弱小的心靈總能被撫平。

　　一個家是一個圓，每個成員都很重要。雖然我們的父母很嘮叨，會很煩。但是一切都是為了我們好，替我們著想。

　　冬天已經(jīng)來到，期末考的腳步聲也越來越近了，熬夜已是十分正常。夜晚是多磨的寂靜，月色正好，煩惱的我們沒有閑情逸致去欣賞，一心只想早點做完好睡覺。不知過了多少時間，我模模糊糊的睡著了，一陣冷風(fēng)吹來，我被凍醒了。才發(fā)現(xiàn)我此刻在我自己溫暖的小床上。正疑惑著，桌子上的一封信引起了我的.主意，看著信，我哭了；媽媽您說我辛苦，累了，放輕松點，家就是讓我輕松的最好的藥。

　　家永遠是溫暖的，溫馨的，它是我的避風(fēng)港，總是在我心累的時候，撫平我的傷口。謝謝你，有你讓我有勇氣，義無反顧地前進。因為我知道累了，家永遠會歡迎我的。

中學(xué)生作文 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序，做文明中學(xué)生演講稿。有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。

　　一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學(xué)校里，要團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。

　　文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

　　同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

　　最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序，中學(xué)生作文《做文明中學(xué)生演講稿》。有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。

　　一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學(xué)校里，要團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。

　　文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的`手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

　　同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

　　最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　做一名文明中學(xué)生

　　讓我為大家講述一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

　　以上這個事例表明，文明的一切是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這個細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實我們每天都花了很多時間在做清潔上�？赡苡械耐瑢W(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。不過，最近這段時間，在全體老師，特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們還是取得了可喜的進步：校園里，我經(jīng)常聽到“老師好!"的喊聲，校園也整潔多了，有些班級還安排了值日生在自己的清潔區(qū)值勤，同學(xué)們還能排著整齊的隊伍來到操場認真做操……

　　同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)�體師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

中學(xué)生作文 篇6

　　“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉……”我哼著小曲兒悄悄地來到了陽臺上，抬頭仰望著那美麗的夜空，出奇了。

　　皎潔的月亮慢慢地出來了，安詳?shù)赝氯鲋�它的清輝。月光灑落在小池里，池面被照亮了，池水中有成千盈百的光斑在跳躍。輕柔的月光為它們披上了一層銀色的花邊……

　　突然，天空中劃過了一道美麗的流星，它以火箭般的速度在我的眼前劃過。突然，身后傳來了聲音。這聲音動聽美妙，我轉(zhuǎn)身一看，哇！是一位少女般的姐姐在呼喚我：“小妹妹，我在這兒。”咦，這位漂亮姐姐從哪來的呀？，我百思不得其解，便好奇的問：“姐姐，你是誰呀，怎么會在這兒？”她親切的回答到：“我是天庭中的許愿仙子，專門實現(xiàn)人類的愿望！對了，你有什么心愿嗎？”我聽了，欣喜若狂。心想：我心藏已久的愿望終于可以實現(xiàn)了！“我想去參觀五彩繽紛的.天庭，小時候，我看過許多神話故事，書中的天庭十分美麗……”仙女姐姐點點頭，手一揮，一朵潔白無暇的筋斗云立即出現(xiàn)了，我們乘上它，上天去嘍！

　　來到我夢寐以求的天庭，我簡直驚呆了。這里金碧輝煌，每一件物品對我來說都是無價之寶。我們先來到王母娘娘的瑤池。只見那瑤池比我家還要大，池中有著許多婀娜多姿的荷花和荷葉，可美了！池中還有好多金紅色的小金魚，它們自由自在的游著多么像一個個快樂的小天使��！還不時頑皮的扭一扭尾巴，灑出幾滴小水珠來。接著，我們還參觀了七仙女住的閣樓，月老住的小草屋……

　　參觀完了，仙女姐姐把我安全的送到了人間！

中學(xué)生作文 篇7

　　小時候，我畫蝸牛賽跑這幅畫時，不知道蝸牛的眼睛長在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的觸角上？我一直都弄不明白。

　　現(xiàn)在我長大了， 一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛是長在觸角上。我和幾個小伙伴出去玩，在路邊的草叢里，有幾只蝸牛。我非常高興，這下可有機會弄明白蝸牛的眼睛到底長在什么位置。

　　我鼓起勇氣，小心翼翼的捉了幾只蝸牛，放進了隨身帶的玻璃瓶子里。我和小朋友們說：“你們玩吧，我回家去了�！毙』锇閭兤婀值貑枺骸澳銥槭裁椿厝パ�？”我一邊跑一邊回答說：“我回家做實驗，看看蝸牛的眼睛到底長在哪？”

　　我一回到家，馬上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯著看，小蝸牛們互相觸碰著，好像在說，伙伴們，不要灰心，我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。

　　我要實驗第一個猜想—在蝸牛的頭上找眼睛。我給玻璃瓶里放了一些白菜葉，并把放大鏡靠近蝸牛。我看見蝸牛用觸角碰了下白菜葉，然后就慢慢吃了起來。我想蝸牛應(yīng)該跟我們?nèi)祟愐粯樱�眼睛長在頭上。就把放大鏡對著蝸牛的頭上面，仔細地尋找起來，可是頭上并沒無特別之處，看來蝸牛的眼睛不是長在頭上。唉，第一個猜想是錯誤的，可我一點也不灰心，那就看看第二個猜想是不是正確的吧。

　　我要實驗第二個猜想—在蝸牛的`觸角上找眼睛。我把放大鏡對著蝸牛的觸角，觸角長長的，十分靈活的在頭上繞來繞去，好好玩呀。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有一個亮晶晶的小黑點，那是什么，會不會是蝸牛的眼睛呢？我不敢肯定，但我估計有八成的可能。不過我有辦法，聽媽媽說過，有什么不懂的地方可以問問百度。我上網(wǎng)查了查，果然證實了我的猜想是正確的，真高興呀！

　　通過這次實驗，我明白了一個道理，大自然有許多秘密，只有不探索，才會有收獲。

中學(xué)生作文 篇8

　　大自然的色彩清淡，豐富而多彩

　　————題記

　　綠

　　春天飛行的身影，在生計里灑下了一片晶瑩的綠。

　　黑禿禿的土地上，鉆出了一簇冒冒失失的小苗，苗兒們著色的時候，綠的晶瑩就一點一點滴在它的身上。這惹得星星也劃下天際，為的就是它們晶瑩的外衣。

　　所以，星星閃著光輝，小苗們總是想：星星們的.衣裳，是我們給的。

　　清晨，星星還 了外衣，隱退在薄霧里。

　　然后，土地上映襯著墨綠、淺綠、淡綠、瀅綠……就像把綠色的瓶子打翻了一般。

　　紅

　　秋天悄無聲息地來了，她渲染著每一寸土地。

　　秋是一個很有分寸的季節(jié)。她絕不急著灑下紅色，而是先細心地量好，選擇，然后上色，著火�！盎稹笔抢w細的，它不如其他的一切婀娜，但確實在每一寸土地上燃燒。它們是不會被水澆滅的。

　　樹歡迎它們，樹很享受這渲染的結(jié)果。當紅色喜洋洋地在枝頭擺動是，一串一串，一掛一掛，一只一只挺括琳瑯的果實便在樹上玩起了跳繩，那壯大而棱角分明的構(gòu)造，人類可無法復(fù)制下來；照片也只是單純地表現(xiàn)，但無法得到最精細，這場勢！就是把《說文解字》里的玉字偏旁一統(tǒng)搬來，也不夠吶！

　　以前的人很愛在幽靜的秋林里彈琴復(fù)長嘯。有一弦一柱報相思的獨弦琴，也有七根表示“金、木、水、火、土、文、武”的古琴；有“大珠小珠落玉盤”的琵琶。還 有“一腔悲苦復(fù)一琴”的二胡。古人最愛一片葉斜斜地落下，一滑兒落在弦上。

　　白

　　雪的燈光涂上了一抹光華。

　　我提著燈，皚皚地尋找最純潔、最嬌貴的一片雪花。

　　我問星空，它不知道，

　　我問紙船，它不清楚，

　　我問路徑，它不曉得。

　　雪兒微笑道：“尋找是無用的！無缺的完美正籠罩著一切�！�

　　睡仙坐在籃里，負著夢的行囊。

中學(xué)生作文 篇9

　　明媚的陽光穿過窗戶照射在屋子里，可以橫清晰地看到一縷縷光束。一起都洋溢著美好�？蛇@樣一個美好的下午卻被一個意外的消息打破了。

　　隨著彭的一聲巨響，門被重重的關(guān)上了。家里只剩下我一個人，萬籟俱寂的室內(nèi)，可以清楚地聽到自己的心跳和呼吸。因為家長有事要出門，所以不得不把我留在家中。

　　我在窗戶邊向外望，希望能看到那個熟悉的聲影。找到了。只見他正急匆匆的走著，無情的風(fēng)夾雜著樹葉使勁的`吹，那背影看起來那么的弱不禁風(fēng)。那背影一步一步的離開我，是我的心里有一種說不出的滋味。

　　我仿佛丟了什么東西似的，莫名的失落�？粗�那背影，生怕有一天再也回不來。失望與悲傷一點點的在我身上蔓延。對于當時年幼的我唯一的感覺就是心痛。也不知為何，總之就是站在窗邊呆呆的望向外邊。

　　就在我最傷心的時候，那個背影突然停下來了，好像往這邊看了一眼，便又混入人群中，成為嘈雜路人中的一部分，沒有什么不同。可在我看來，當時那不經(jīng)意的一瞥，像是一道溫暖的陽光從烏云中照射到了大地上的感覺。

　　也不知道他究竟看到我了沒有。那背影帶給我的有傷心，也有欣慰。隨著年齡的增大，我明白父母的愛就是孩子的晴雨表。他可以穿越重重障礙，翻山越嶺來給你幸福與溫暖，也可以在不經(jīng)意間給你失望與傷心。但是無論與否，雨天過后一定是晴天，因為天總是藍的；父母的愛也一樣，因為父母總是愛自己的。

　　隨之時間的推移，我早已記不清那個下午我是怎樣度過的。只記得它們回家時，我有一種格外的喜悅。

　　那是的背影既不像朱自清筆下的父親那樣滄桑，也不是有多么偉大的光環(huán)，但是對于年幼的我來說，是由一種特殊的滋味。如今，我們已長大許多，對父母大以來也越來越少，那種莫名的失落早已不知被我丟到了那里。我只希望，我們能多陪在父母身邊。

中學(xué)生作文 篇10

　　故鄉(xiāng)的夜空，是安寧而恬淡的。在記憶中，有那么兩次，故鄉(xiāng)的夜給了我那么深刻的記憶，至今難以忘懷。

　　記得十四五歲時，在那個靜默如水的秋季，我和弟弟住在樓上，半夜里，弟弟突然把我推醒，大叫著“天亮啦！天亮啦！”我趕忙跳起，卻發(fā)現(xiàn)外面正是滿天星斗呢！我們都笑了，卻再也睡不著，便坐在床上發(fā)著呆。滿天的繁星又大又亮，像一顆顆爍爍發(fā)光的鉆石，讓人驚嘆而迷醉。遼闊的天空更是藍得清純、藍的明朗，襯得星星更加清晰明亮。窗前，一簇樹影伴著風(fēng)兒輕輕地搖曳，更顯得夜是那么的恬靜……星光下，我突然感動的想哭，一股莫名的沖動涌上來，卻又慢慢隱去，化為無言的感激與默默地承受，弟弟也是靜靜地坐著，看著窗外的天空……

　　“哥！看！那不就是北斗七星嗎？”

　　“是��！他們多亮呀……”

　　待我們再次醒來時，窗外已是紅日初升，到處是雞鳴狗叫了，而那樣的夜也離我們而去了。

　　第二個夜晚大約是在我上初二的時候吧！那是一個夏末略顯清涼的夜。我和兩個好朋友在二樓頂上露天躺著。樓下的大人們都已經(jīng)睡了。只有夜空中淡淡的浮云在傾聽著我們唧唧喳喳的.談笑聲，我們談學(xué)校、談生活、談著我們心中的小秘密。聲音順著夜色輕輕延展開去，漫過遠處一處處樹梢，走遠了，最后只剩下我們頭對頭躺著，靜靜地享受著這唯美的夜色……

　　現(xiàn)在，我已步入高中，卻再也沒能有過那兩個夜晚的感覺，真的很想念心中的夜，給予我的寧靜、給予我的憂傷。夜色中，隱藏著過去的時光，過去的人兒和事。但愿今宵月圓，能在夢中回到舊年，一切都還沒變……

　　好想念記憶中的夜。好想回家。

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