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實用的中學(xué)生作文[合集9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
生活中不是沒有幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心靈。
——題記
小時候的幸福很簡單:也許是得到自己喜歡的一件玩具,或是買到一份喜愛的食物,就會高興大半天,幸福感也會油然而生。長大后,幸福似乎不再那么簡單了,我們開始有了好多難以達到的目標(biāo),有了太多難以實現(xiàn)的愿望,特別是在經(jīng)歷了命運的多變和世態(tài)炎涼后,很難再提起“幸!边@兩個字眼。在太多的時候,我們都在羨慕別人,以為別人都是幸福的。欲望越得不到滿足,就越感不到幸福,甚至有時候,還覺得活著不知道是為了什么,茫然的爬行者,看不見未來的路。
其實生活中不是沒有幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心靈。夜里睡不著的時候,聽著熟睡的媽媽喊著自己的乳名,心里有種說不出的`喜悅;家庭聚會時,弟弟妹妹圍著你說這說那,那種快樂是緊密相隨的;一個人無聊寂寞時,朋友偶然發(fā)來的一條問候短信,定會讓我興奮好幾天……這些都是發(fā)生在我身邊的瑣碎的小事,但我卻常常能感到幸福。
帶著一顆發(fā)現(xiàn)幸福的心去看待自己周圍的世界:默默的看著一片樹葉在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)而落是一種幸福;靜靜地聽著一首符合心境的歌是一種幸福;美美的吃著最愛的菜是一種幸福;閑暇時,出去散散步是一種幸福;看著太陽東升西落是一種幸福。這一切都是用金錢買不到,珍貴的幸福。
慢慢的,才發(fā)現(xiàn),幸福原本可以很簡單?晌覀兛偸菚谧非笮腋5臅r候把真正的幸福拋棄。我們把幸福拒之門外,卻還抱怨幸福不來敲我們的門。幸福不是說你實現(xiàn)了某個愿望和達到了某個目標(biāo)后才會降臨,因為所追求的東西得到了也不一定會感到幸福。人的一生很短暫,匆匆的就過去了,總不能一直為了追求幸福而弄得自己不幸福吧?
用心去感受生活吧,你會發(fā)現(xiàn),幸福就在你的身邊。
中學(xué)生作文 篇2
在生活的道路上,我們總會遇到各種各樣令人煩惱的事情和不計其數(shù)大大小小的對手。于是,我們開始絞盡腦汁地想著如何面對這些事情,如何與這些對手較量,在這些較量中或成功或失敗,有些人成為了我們的朋友,有些人成為了我們的敵人。然而,在不知不覺中我們總是忽略那個自己最大的敵人和朋友:自己
一個人首先要肯定自己。很多時候我們都在感激別人給予我們的幫助和支持,其實真正能救助自己的只有自己,如果我們肯定自己是正確的,那么我們的世界也會是正確的;如果我們想改變自己的世界,就必須先肯定自己,肯定自己一定能夠改造這個世界,有了堅定的信念,我們才能戰(zhàn)勝自己。
一個人還需要不斷地戰(zhàn)勝自己。人,其實有許多的弱點:自卑、懶惰、膽怯;也有許多困難:貧窮、疾病、失敗。要克服這些弱點,戰(zhàn)勝這些困難,必須不斷地戰(zhàn)勝自己,只有戰(zhàn)勝自己,自信才會克服懦弱,勤奮才會帶來成功,也只有戰(zhàn)勝自己,才能收獲真正的豐收和喜悅,才能在累累碩果中暢飲成功之酒的醇香。
每一片樹葉都有正反兩面,平滑光潔的正面迎著太陽,吸吮陽光雨露,使樹木煥發(fā)勃勃生機,欣欣向榮。其實人也一樣,人生有陽面和陰面,不要總是向著陰面悲觀嘆息,只要轉(zhuǎn)過身來,我們將手握陽光面對一個嶄新的光輝燦爛的世界。
肯定自己,超越自己,一定能使生命更加完美,面臨巨大的苦難與挑戰(zhàn),用我們最好最堅強的心態(tài)去面對吧,當(dāng)我們最終超越自己以后,就會深深體味到那一種“閑看庭前花開花落”的'榮辱不驚的悠閑,那一種“漫隨天外云卷云舒”的輕松愜意,生命就像在浩瀚無邊的海洋里游弋般無拘無束……
也只有肯定自己超越自己,調(diào)整好心態(tài)輕裝上陣,才能不計較那些工作和生活中或多或少的得失,才能用心底深處最自信的笑臉打敗燦爛的朝陽,淡定從容地面對有時生活給你的那一記重重的耳光!
我們的生命是有限的,所以生命需要肯定,需要戰(zhàn)勝,更加需要超越。這樣才會讓我們在一次次感受失敗的苦澀后,戰(zhàn)勝自己,超越自己,從而使生命在行走的年輪中感受激情,感受成功,感受自己那個穿透靈魂的微笑。
中學(xué)生作文 篇3
風(fēng),灑脫自如,來去匆匆。風(fēng)也有它們自己的生活,或許我們感受不到,但若你變成一縷風(fēng),隨著清風(fēng)夾著豆麥的氣息,放飛一朵朵蒲公英,或許你也能像風(fēng)一樣生活。
站在草地上,仰望天空,絲絲涼風(fēng)拂面吹過,草兒們向風(fēng)兒嫵媚地獻舞。我想,此時,風(fēng)是快樂的,總是東跑跑,西溜溜,對世界充滿了好奇,就像剛落地的娃娃們憧憬世界,但是人與風(fēng)畢竟是不同的,人類懷揣著理想、抱負,背負著責(zé)任,風(fēng)卻是自由的,無拘無束的,游遍大自然的.,不是嗎?
風(fēng)不僅是自由的,它的到來也會撫慰人的心靈。那天,我靜坐在窗口邊,看著孤零零的試卷,它面色蒼白,但卻殘留著一斑斑血跡。當(dāng)我找不回自信時,灰心空洞地望著那鮮紅的分數(shù)時,是風(fēng)輕輕地來到了我身邊,輕輕地吹干了我臉龐的淚痕,我仿佛聽見了風(fēng)的絮語:“小姑娘,別灰心啊,要加油呀!”我乖乖地點了點頭。它這才安心地走了,誰都沒有想到,挽回我自信的居然是風(fēng)兒。從此,我對風(fēng)就有了特殊的見解,我找回了自信,露出了久違的笑。看著遠去的風(fēng),我想它們定是又去更多的地方安慰其他人,我從它們的身上看到了樂于助人的品質(zhì)。
風(fēng)更是給人以希望。調(diào)皮可愛的小男孩睜大雙眼,將自己親手折的紙飛機用力地甩向空中,男孩或是用力過猛,紙飛機將要載著男孩的夢想即將破滅。善解人意的風(fēng)兒恰好路過這里,助上一臂之力,可僅僅舉手之勞,卻讓男孩手舞足蹈,露出童真的笑,挽救了男孩的夢想。
如果給我一次選擇生活方式的機會,我想我可以像風(fēng)一樣生活,無拘無束,善解人意,點燃希望,拋開人世間的雜念,簡簡單單地去旅行,快快樂樂地幫助別人,掛滿笑容善待生活。你留戀風(fēng)一樣的生活嗎?
中學(xué)生作文 篇4
月到中秋分外明,今年中秋月更圓。我的母親告訴我今年的月亮不是像往常一樣“十五的月亮十六圓”,而是“十六的月亮十五圓”,最圓的時刻出現(xiàn)在中秋節(jié)19點13分,如果錯過了可要到20xx年才可見到滿月了。
盼望著,盼望著,這一天終于到了。我們都沉浸在節(jié)日氣氛中,等到夜幕降臨,我們吃過團圓飯后,我的父親說:“萊萊,我們在哪兒賞月呢?”我的母親不假思索地說:“當(dāng)然是去曾國藩詩文島,那兒有山有水有圓月!庇谑牵覀円患胰谂d致勃勃地來到了曾國藩詩文島,這里人山人海,熱鬧非凡?!有的人在唱歌,有的人在彈琴,有的人在散步,有的人在跳舞,構(gòu)成了一幅幸?鞓返氖⑹缊D。
過了一會,月亮像一個害羞的小姑娘,猶抱琵琶半遮面慢慢升了起來,它先是金黃金黃的,徐徐穿過了一朵朵輕煙似的白云,向上升起。就在一剎那間,月兒的顏色變白了!它多么像一個大雪球,又多么像一個白玉盤,它旁邊的云掠了過去,多么像一條絲巾,襯托得月亮如仙女下凡,它倒映在漣水河中,波光粼粼。皎潔的月光傾灑在詩文島上,我的周圍被月光照得雪亮。月亮透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來,在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁黑影。婀娜多姿的'柳樹稀疏的倩影,別提有多美了。河對岸雄偉的鎮(zhèn)湘樓,在月光的映照下更加流光溢彩。遠處二大橋上車子川流不息,就像一條彩虹橫貫漣水河上。在遠處,巍巍東臺山一輪滿月傾泄而下,整個黑色森林籠罩在銀色的世界中。
我被這一切陶醉了,于是我詩興大發(fā)。我對爸媽說:“我們來比賽說說有關(guān)月亮的詩吧!”“好!”我的母親立馬答應(yīng)。我馬上說:“小時不識月,呼作白玉盤!蔽业哪赣H也不甘示弱的說:“海上生明月,天涯共此時。”可把我的父親難住了,我的父親想了想說:“今晚月明人盡望初中作文 不知秋思落誰家!钡诙嗛_始了,我們說了很多很多,最后我的母親講得最多,我的父親不讓,說:“我為你們唱首歌吧!,于是我的父親深情地演唱了一首歌。
我們一家人沉浸在幸?鞓分,我們共同祝愿祖國更加繁榮昌盛。
中學(xué)生作文 篇5
那時,天已漆黑,還下著蒙蒙細雨。我們班還在為升學(xué)考試而擔(dān)憂,還忙著復(fù)習(xí)。其實都是老師“逼得”—我還念念不忘在家里的暖床暖被。別的同學(xué)也都想著在家里學(xué)習(xí)該多好啊。我的肚子還“呱呱”直叫。這時,忽然我的身后有個東西重重地落在我的背后。原來,后面的同學(xué)的鋼筆落在我的身后。多美的山水畫呀!這是我剛買的衣服。不知不覺,老師站在我的身后。就對我說“快把衣服脫了吧,我?guī)湍阆匆幌矗诓幌淳拖床坏袅。”我愣了,都三年了。三年來老師對我們的記憶就是?yán)肅,重來沒這樣關(guān)心過我們。但是我想錯了,老師還是關(guān)心我們的。我對老師說“還是我來把自己的是應(yīng)該自己做!薄笆嗄甑募彝ブ鲖D不是白當(dāng)?shù)摹D悴挥脫?dān)心,我一個人足夠了。你去忙你的吧”我的眼濕潤了,眼前一片模糊。我后悔了,這就是我一直抱怨的老師嗎?她的`嚴(yán)厲都是出自于對我們的關(guān)心,愛護。但是,我卻這樣的無知。把她的關(guān)心,愛護都視為對我們的“折磨”。我明白了—在她的“折磨”下,我們都成長了。世界上哪有不經(jīng)過風(fēng)雨的果實。所謂“嚴(yán)師出高徒”世界上哪位名人的背后沒有嚴(yán)厲的老師。升學(xué)考試前一天我們都聚在了一起。我們都為老師獻上了玫瑰。這玫瑰如同老師一樣燦爛,美麗。
我沒有辜負老師的期望,進了市重點高中。不管歲月流逝,我都不會忘記您—尹老師。
中學(xué)生作文 篇6
20xx.8.27日,我們邁入了一中的大門,正式成為了一位中學(xué)生,開始了長達六天的軍訓(xùn)生涯。在這短短兩天里,我體會到了一位真正的軍人的艱苦和不易。但是,更多的卻是沾滿衣襟的汗水。
回首昨天。我們眼巴巴的望著別的連隊在陰涼的樹下休息,而自己卻在似火的驕陽中“屹立不倒”,那是一種何等的“痛苦”,想必只有我們五連的同學(xué)們才能體會。那時,心里一直在埋怨教官的苛刻和嚴(yán)厲以及似乎對我們的不公平。于是,理所當(dāng)然的,“站軍姿”成了我們一直攻克不下的一個難題,那在太陽底下接受暴曬的五十分鐘,我們簡直是一分一秒的熬過,好像時間就在那一刻停止,成了永恒的一瞬。那一天的陰影似乎在我心中一直揮之不去。但是,后來,我知道了,這是為了鍛煉我們的意志。于是,白天所有的委屈、悲憤和痛苦都在頃刻化為烏有。
昨天的第一課,讓我學(xué)會了堅強和毅力。
體會今天。室外大雨接連不斷,室內(nèi)的我們在課桌上自信地挺起胸脯,驕傲地昂起下巴,努力練習(xí)自己的坐姿,希望得到教官的贊揚。雖然坐姿并不像昨天我們想象的那么簡單;雖然我們偶爾還是會忍不住動一下;雖然我們有時仍然會受到教官的批評,但是,經(jīng)過了昨天的磨練,我們已經(jīng)不是從前的“小皇帝”與“小公主”了!我們已經(jīng)擁有了一位軍人的.風(fēng)采和品質(zhì),不會因為一些小事就動搖。今天的我們,真真正正學(xué)會了鍛煉自己,而不是只會唉聲嘆氣的抱怨事情。我們在一步一個腳印的努力成長。
今天的第二課,我懂得了“堅持不懈才會勝利”這個道理。
眺望明天。明天的我們將會學(xué)習(xí)更多的知識,學(xué)習(xí)什么是軍人的作風(fēng),學(xué)習(xí)什么是軍人的生活,學(xué)習(xí)什么才是真正的軍人!到那時,我們也都會在這六天的軍訓(xùn)中各有收獲。明天將又是一個嶄新的開始,我期待明天,期待明天教官會教我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解軍人,期待明天的我們一個個意氣風(fēng)發(fā)!
明天的第三課,我又會明白些什么呢?!
軍訓(xùn)生活才開始兩天,而我卻已經(jīng)嘗遍了酸、甜、苦、辣各種滋味,我覺得,在接下來的軍訓(xùn)和學(xué)習(xí)生活中,我會發(fā)揚軍人的精神,再接再厲,努力把一切都做到最好。我相信,我能行!
中學(xué)生作文 篇7
“小文文,”一個童稚的聲音在耳旁縈繞。我下意識地抬頭,“我怕黑。”年幼的我,畏縮在墻角終于道出了不肯回家的原因。黑暗中,哥哥抓住我的手說:“不用怕,有哥哥在。”兩人就這樣壯著膽子摸黑前行。
黑暗中,哥哥就是我的依靠,是天上的明月帶我回家。因為年幼,所以我們不懂得什么是執(zhí)子之手,與子偕老。因為年幼,所以我們不懂什么是規(guī)矩與距離,因為……只是因為年幼。
“文文。”當(dāng)聽到這個熟悉而又陌生的聲音的時候,我在他的眼神中看到了另外一個世界。我知道這是我們誰都無法拒絕的長大。
當(dāng)人情冷暖模糊了清澈的雙眸,當(dāng)不可磨滅的時間帶走了似水流年。一天天地長大,一天天地成熟,一次次地否定幼稚的自己,一次次地與曾經(jīng)說再見,一次次地……我知道我們已經(jīng)長大。
于是,在一次次的.浮浮沉沉中,所有的人都變得實際起來,成長本來就是一個不斷背叛的過程。每個人都在蛻變,好比一個安琦兒,不斷用口袋里晶瑩剔透的珍珠去換取老巫婆手里的玻璃球,最后是自由的翅膀。
每一只在天空飛翔的雄鷹,都要經(jīng)歷一次生死抉擇。當(dāng)它到了三十幾歲的時候,就會有兩條路擺在它們的面前÷第一條路是死廣,這很簡單,只是安靜地等待。第二條路真地很艱難;它要先—琶到一塊很高的巖石上,確保安全,然后筑一個新巢,接著就猛烈地向巖石上撞去,哪怕是頭破血流,直到喙落下,等到新喙長出后,再照樣啄掉腳上的腳趾……
因為雄鷹選擇了繼續(xù),所以,磨煉之后是自由的藍天。
我們都要像一只雄鷹一樣,永遠向著光明飛翔。雖然那火熱的光芒會刺得我們淚流滿面,但是只有我們拋開過去,才能擁有燦爛的新世界。
中學(xué)生作文 篇8
記憶中……
日歷,只是家家戶戶都擁有的,平凡得不能再平凡,普通得不能再普通的物品而已。
日歷,只是家庭中為了方便觀看日期而使用的工具而已。
日歷,只是為人類所利用,用完便舍棄的“廢紙”而已,無特色,無意義,毫無印象,無所記憶。
卻不料……
小小的日歷,觸動了我的心靈;
小小的日歷,引發(fā)了我的深思;
小小的日歷,給了我極大的啟發(fā)。
又一個周末,同往常一樣,在上網(wǎng)玩耍中度過。夜晚,零時的鐘聲響起,日歷,便少了一頁,看著被爸爸撕下扔進垃圾桶的日歷紙,心中莫名平添了一抹憂愁,但,很快便消失了。
零時的鐘聲響起,響起,再響起;日子一天,一天,又一天;日歷撕掉,撕掉,再撕掉,或許是心中的憂傷,竟害怕面對于那零時的.鐘聲,那代表著日歷走到盡頭,時間又過去一天的鐘聲……
終于,厚厚的日歷本隨著時間的推移,被撕的只剩下最后幾頁在茍延殘喘,下場亦不遠了。
終于,拿下日歷本,望著它興嘆——“一年到了盡頭,你的生命也即將畫下句點,你得到了什么呢……”
心中平添幾分憂愁……
一陣風(fēng)吹來,日歷本撕不完整的一大堆碎沫竟飛了起來,似乎很高興,“你是在告訴我,‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’嗎?”不,你不是小草,沒了就是沒了,又一陣風(fēng)吹來,碎沫又飛了起來,似乎在訴說,我察覺了什么,仔細翻了翻日歷,才發(fā)現(xiàn),三百六十五張日歷紙,雖然撕了一大半,但每一張的“總根源”卻都在。
雁過留聲,人過留名,日歷亦留下了它的“總根源”,我呢?午夜鐘聲響了又響,日子一天又一天,我留下了什么?
小小的日歷,亦能留下根源,活生生的一個人,難道也無可比擬?時間,悄悄的來,匆匆的走。日子,一閃而逝,生而為人,朋友,我們在這“悄悄”,“匆匆”和“閃逝”之間,到底留下了什么呢?或者,是不是應(yīng)該留下些什么?哪怕是一個微笑,一個腳印,一個信念,一抹灰塵乃至于一份回憶,一個啟發(fā)。無論如何?在未來看來這都是一份珍貴的財富。正如日歷般,撕了下來,留下了根源,那印證著它的光輝旅途,閃爍著人生的根源!
中學(xué)生作文 篇9
學(xué)前班至五年級,我都是在村小上的,那時從家到學(xué)校,出了一條土公路,我們還找出幾條捷徑,路上的故事也很多。春天,我們會挖野菜,夏天可以捉螃蟹,秋天可以去偷采果子,挖紅薯, 冬天我們會掰冰柱。那種緊張、刺激、快樂真是無法形容。
在我還被哥哥姐姐帶著上學(xué)時,關(guān)于路途中的故事,我記憶中最深的有四類。一,滑溜溜。在那條小溪旁的草坪上有一塊很大的石頭,大概有三米高吧,恰好是個斜面。于是,在下午放學(xué)后,只 要是晴朗的日子,我們經(jīng)常爬上石頭頂端,屁股下墊一個平平的薄石板,飛快地滑下來,很刺激,就是很費褲子和鞋,經(jīng)常被家長罵。二、捉螃蟹。夏天我們也睡午覺,我記得三年級時要求我們回家吃 過飯后到學(xué)校趴在桌子上睡。小孩子總是喜歡玩,有一次,吃過午飯,我和哥哥去上學(xué),在橋上碰到他的一個同學(xué),他們應(yīng)該不想去睡午覺,就到河里去捉螃蟹,我也就跟著去。記不得玩了多久,捉了 幾只螃蟹,到學(xué)校之后,同學(xué)們還在睡午覺,老師就罰我們站在太陽下。三、 打仗。那個時候沒什么好玩的,也沒什么玩具,我們除了跳繩,踢毽子,抓石子,最愛玩的可能就是打仗,不僅在課間玩, 放學(xué)路上也玩。那時,一路回家的大多數(shù)是男孩子,我們有些當(dāng)好人,有些當(dāng)壞人,這個樹杈當(dāng)槍,一路躲藏,追趕,一路“啪啪”,吼叫著“你死了”,就回家去了。還記得,有一次,我跟他們爭著 要當(dāng)紅軍,哥哥說:“你穿一身紅衣服就能當(dāng)紅軍了嗎?”結(jié)果當(dāng)了個間諜。四、做冰棍。即使在寒冷的冬天,我們也能很快樂。雖然有時,北風(fēng)夾著雪花,把臉割得生疼,但我們還是喜歡下雪的日子 。不僅可以打雪仗,還可以在一些石壁上去掰大大小小的冰柱,拿在手里,再灑些白糖在上邊,就是所謂的“冰棍”,其實根本吃不下去,只是覺得好玩。
四年級時,一路上學(xué)的沒有高年級的同學(xué)了,但是同樣很精彩,只是不再滑溜溜,也不再打仗了,好像文靜了一些,最瘋狂的就是在路上,把人家的.玉米桿之類的東西拿來生活。那時大多是一路 幾個同學(xué)一邊說故事,一邊吵架,也很熱鬧。記得四年級的春天,有一次,我和對面山上的幾個同學(xué)一起上學(xué),其中有一個比我還大,但是才上一年級,他的嘴有些討厭,我們又一邊走一邊爭,在準(zhǔn)備 從土公路下到田埂上時,我們都比較靠邊,他一推我,我摔倒下邊的水田里,大概有兩米高吧,我只感覺瞬間的暈厥,很快又站起來了,書包和衣服還沒有全濕,應(yīng)該水不深,好像我摔下去的地方還有 石頭,把他們都嚇呆了,趕緊拉我上去,又陪我回家換衣服。后來,也不知道有沒有不舒服,反正也沒有誰再提這件事。
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