中學生作文3篇【熱門】

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的中學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學生作文 篇1

　　雨，是空中靜出的繁密的褶皺，是像極了你額角蒼涼的溝壑的；野菊花的碎影，是從山流中舒卷的一份清新，是永遠將你的背影鐫在了那淡雅的芬芳中的。

　　真的忘不了，在我心里的，你呵！

　　這個瘦削而矮小的身影，便是在三年前闖入我心扉來的，挾著一股野菊的香味，這樣的來的。是你吧，恩師。記得第一次教師節(jié)嗎，你驚異地在桌上發(fā)現(xiàn)了一支野菊，下邊靜謐躺著一行雅致的筆跡：老師，節(jié)日快樂！你蒼老的臉上終于綻開了笑顏，是一次定格在我心中的笑顏。后來，我的腦中漸漸拭去了那一次記憶。當我問你你的`最愛時，你望著窗臺上萎謝了的枝丫，不動聲色地說，野菊吧。我心里一顫，瞥見你微霜的兩鬢，心頭涌上一份酸痛和慚愧，你竟將我們的野菊銘在心里，將我遺失的記憶揀進你的心房，珍藏。望見窗臺上早已萎謝的枝丫，我嗅到了野菊花香

　　永遠記得，在我心里的，你呵！

　　終于鼓氣勇氣來打聽你的年紀，你詭秘一笑，吐出了那個讓我吃了一驚的數(shù)字，你原來早已年近花甲，原來早已是一株晚秋的野菊了。我驚呆地佇立在原處，望著你的身影融入回廊，我知道那里有野菊花香

　　永遠記得，在我心里的，你呵！

　　那時盛夏，你在講臺上畫圖，身子矮小的你顯得那樣窘迫，一只手撐著黑板，一只手在奮力向上伸著，伸著，左腳賣力地踮著。我分明看見那晶瑩的汗珠從你額間沁出，滑下，滴落，旋轉(zhuǎn)，飛濺；我分明看見你瘦削的身子在傾斜，在顫抖，如同寒風中的野菊，在苦苦地堅持我們說，算了吧，一張圖而已，你未轉(zhuǎn)身，只喃喃地念叨，要畫的，要畫的看見了你被歲月壓彎的身軀，但更看見了你堅韌的脊梁，和野菊一樣。

　　“莫負東籬菊蕊黃”，你當真未負我們那枝野菊，未負了那少年心中的水晶般的夢想。畢業(yè)就是從人生中抽出硬生生的三年的記憶嗎？不！野菊花開好，我將菊蕊含在口中咀嚼，清香在唇齒之間游弋，濃情在心扉之

　　上蕩漾；恩師呵，你在我心里，我記得你，和你窗前的野菊花，直到永遠，哦，不，比永遠更遠。

中學生作文 篇2

　　世博會越來越近了呢！好期待哦！作為一名中學生要怎么才能離世博更近呢？

　　帶著這個疑問我去世博展覽中心，看到了很多有關(guān)的圖片和有趣的資料，還拍了一些照片留念呢！

　　就在我關(guān)注著世博的同時，班級里也展開了圍繞著“精彩世博，文明先行”這個活動的主題班會。大家都熱火朝天地動起來了！我義不容辭的擔當了策劃和主持的工作，和同學一起布置分工，策劃流程，寫串詞稿，收集資料等等，忙的不亦樂乎。在忙的同時我也對世博有了更多的了解，比如說世博的歷史、由來啦，歷屆世博的亮點啦，上海與世博的淵源啦等等，結(jié)合圖片很是生動形象！

　　我想不僅僅是自己對世博有所了解，我希望這一盛事能被更多的人關(guān)注，于是就開始當起了世博的小宣傳員咯！首先呢，發(fā)動身邊的人一起簽名“心愿卡”，然后制作了小報貼在宣傳欄里，還把班會上的聽到的好玩的事告訴爺爺奶奶，他們也告訴我了很多舊社會的故事，我覺得這一過程很新奇有趣。你說我是一個稱職的小宣傳員嘛？呵呵。

　　通過這次的主題班會我了解了上海的變遷、領(lǐng)略了上海風采，發(fā)現(xiàn)改革開放對于上海翻天覆地的變化，有著重要的`作用。更明白要做好上海的小主人就要熱情友好、禮貌待人。對于“城市，讓生活更美好”這個主題也有了新的理解。想要生活的更好，就需要一個干凈美麗的環(huán)境，而這樣的環(huán)境需要生活在這個城市的我們來創(chuàng)造的吖。

　　環(huán)保，無疑時是新時代的新名詞，是時尚，是實用？是炒作，是必須？每個人對此都有不同的理解，我覺得環(huán)保是我們愛護城市所需要的。眾所周知有很多資源是無法再生的，如果不加以珍惜就會永遠失去的，所以我們必須盡全力支持環(huán)保，響應環(huán)保！其實我們可以做的很多很多，比如順手關(guān)水龍頭、一水多用、少用洗潔精來保護水資源；不能關(guān)電腦是隨手關(guān)掉顯示屏、不要讓電視機長時間處于待機狀態(tài)、用溫水煮飯來節(jié)電；爭做公交族或自行車族、少用木桿鉛筆，多用自動鉛筆、充分利用白紙，盡量使用再生紙來保護環(huán)境；買充電電池、拒絕過度包裝、吃不完打包、少用一次性餐具來杜絕垃圾污染等等。這些都只是些小事，順手可做，卻往往會被忽視，所以從小事做起就離環(huán)保很近了。

　　世博的腳步是越來越近了，讓我們共同快樂迎接世博！做個可愛的上海小主人吧。

中學生作文 篇3

　　剛看到《新賣桔者言》這本書時，我內(nèi)心也期盼著重新認識一下張-五-常。

　　既然有《新賣桔者言》當然就有“舊”《賣桔者言》了，后者于1984年出版，前者問世已經(jīng)是25年之后了。無論新舊，兩者的目的都是“希望可以訓練同學們的觀察力，訓練同學們的想象力，訓練同學們用簡單的經(jīng)濟理論與概念來解釋表面看是復雜無比的世界�！弊髡呦Ｍ�“同學們知道，地球上的有趣現(xiàn)象多得很，只要能放開自己的'好奇心，沒有成見，可取的題材俯拾即是。需要的理論根底，懂得選讀物兩年的苦學足夠�！�

　　經(jīng)濟學果真如此簡單？老人家舉了好幾個例子說明他沒騙大家。

　　老人家最得意的一個是：除夕之夜，他一個大教授帶著一群學生在香港街頭賣桔。第一次嘗試這項”壯舉“時天公不作美，降下傾盆大雨，打落了不少桔子，最終慘淡收場，老人家笑言”空多桔少“。第二次總算順利把所以桔子賣光了，而更重大的意義在于：此舉”有證有據(jù)地推翻了經(jīng)濟學傳統(tǒng)的大名鼎鼎的價格分歧理論“�！币粋�有實據(jù)在手的后起之秀“，只消三招兩式，就把一個純理論高手殺得片甲不留，老人家直呼過癮！

　　雖然頭頂教授頭銜，老人家賣桔也沒有秘方，在大街上的阿伯怎樣賣，他也跟著怎樣賣。所謂”價格分歧“，用大白話來說，就是：同樣的貨品、同樣的成本，以便不同的價格出售。就這樣簡簡單單的一個實踐，就把經(jīng)濟學課本上的分析推翻了，老人家對用復雜無比、高深莫測的數(shù)學方程來擬合經(jīng)濟活動、推導結(jié)論一直有微詞，他本人也不屑用數(shù)學作推理，他說”實不相瞞，經(jīng)濟推理斗快，斗準，用數(shù)的斗不過我“。

　　賣桔者多如恒河沙數(shù)，賣出個經(jīng)濟學成果來的卻只有張-五-常。老人家告訴我們，要抱著好奇的心、帶著經(jīng)濟學的眼光去看待問題、分析問題。

　　讀罷整本書，我對作為老人家推理依據(jù)的政府公布的失業(yè)率、通脹率是否真實可信心存疑問，但不敢否定老人家來源于幾十年來的實踐經(jīng)驗以及理論研究的”真知灼見“。至于里面有一篇文章談到“autarchy”與"democracy"，老人家的觀點恕難認同了。

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