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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-31 09:34:04 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文(實(shí)用4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

中學(xué)生作文(實(shí)用4篇)

中學(xué)生作文 篇1

  還有一個(gè)多月,我們初三的同學(xué)們就要告別的美麗的校園,告別培育了我們?nèi)甑睦蠋煟鎰e朝夕共處三年的同學(xué),告別二中的一草一木,告別在這里度過(guò)的酸甜苦辣。

  回想三年前,踏進(jìn)學(xué)校時(shí)充滿好奇,校園,老師,同學(xué),一切一切,滿是好奇。老師們?yōu)槲覀兊纳畹陌才偶?xì)致入微,不厭其煩,滿是憧憬。課堂上,風(fēng)格不樣知識(shí)豐富的老師讓我應(yīng)接不暇,羨慕不已。學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩,我們?cè)谶@里德、智、體、美、勞都得到前所未有的進(jìn)步,我們?cè)谶@里經(jīng)歷了人生艱苦而又快樂(lè)的磨練,從一個(gè)懵懂的.小孩變成朝陽(yáng)般中學(xué)生。一頁(yè)頁(yè),一幕幕,一篇篇,在眼前,在心頭。轉(zhuǎn)眼,已將別離。我卻不能“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,卻是“別有一番滋味在心頭”。

  曾經(jīng),我喜歡在教室與同學(xué)們嬉鬧,喜歡悄悄的走到同學(xué)的背后,用手蒙住她的眼睛讓她猜猜我是誰(shuí)。喜歡在休息前在宿舍看、‘臥談會(huì)’。曾經(jīng)害怕又期待考試,曾經(jīng)勇敢又懦弱,曾經(jīng)彷徨又堅(jiān)定……

  曾經(jīng)的一切都將遠(yuǎn)去,同學(xué)們就各奔東西。想想,不免有些酸澀,酸澀的不是那些曾經(jīng),而是不能再擁有的那種說(shuō)不出的感覺(jué),是后悔不夠努力嗎?說(shuō)不清楚。

  別了,我的初中生活,我們改變不了要離別的現(xiàn)實(shí)。我想說(shuō)“今天的離別,是為了明天更好的相聚”。

  讓我們共同走向更廣闊的天地,飛向更高遠(yuǎn)的天空吧!

中學(xué)生作文 篇2

  我特別羨慕楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列之《丁克舅舅》中的作家丁克,在環(huán)境幽雅的咖啡館里,一邊品嘗著咖啡,一邊隨意地寫(xiě)作……要問(wèn)我為什么羨慕丁克,這可能源于我心中的那個(gè)夢(mèng)想吧。

  小時(shí)候我在外婆家長(zhǎng)大,小姨是小學(xué)語(yǔ)文老師,童年時(shí)我便擁有了比別的孩子更多的小人書(shū)。在小姨的影響下,我背詩(shī)詞、誦名篇,濃郁的家庭文化氛圍,激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣,從小我就有了成為像丁克舅舅那樣的作家的夢(mèng)想。

  小學(xué)時(shí),在我讀了大量的兒童作品的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)小姨的指點(diǎn),我開(kāi)始“初露鋒芒”,作文頻頻在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),不少作品被發(fā)表在校報(bào)上,還被評(píng)為了學(xué)校的“兒童文學(xué)之星”。

  這越加激發(fā)了我的寫(xiě)作熱情,更加堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。

  進(jìn)入初中后,我更加熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作,每個(gè)周末,我都會(huì)拒絕好朋友的“盛情邀請(qǐng)”,獨(dú)自一人騎著單車,帶著筆記本,來(lái)到新華書(shū)店,采擷“仙露”,如饑似渴。每天都堅(jiān)持寫(xiě)隨筆,把隨筆當(dāng)成了我最大的享受。煩惱時(shí)拿起筆向隨筆傾訴,高興時(shí)拿起筆向隨筆吐露,傷心時(shí)拿起筆向隨筆發(fā)泄……讓文字傾聽(tīng)我最真的心跳,體會(huì)靈魂深處的聲響。

  在語(yǔ)文老師的細(xì)心輔導(dǎo)下,我立下“壯志”,一定要在正規(guī)的報(bào)刊上發(fā)表文章。初二下學(xué)期的.時(shí)候,我開(kāi)始付諸行動(dòng),我將平時(shí)的得意之作敲擊成文字,廣泛地搜集各家報(bào)刊的郵箱,滿懷著希望把一篇篇文章投了出去。

  于是,打開(kāi)郵箱收取錄用信息是我每天最期盼的事情了?墒侨諒(fù)一日,年復(fù)一年,都是石沉大海。此時(shí)的我有些氣餒,就在我絕望之時(shí),語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我:“要堅(jiān)持下去,凡事不可能一帆風(fēng)順,要耐著性子多打磨自己的作文,相信終有一天會(huì)成功的!睂(duì),我不能放棄,為了自己的夢(mèng)想,我不能半途而廢,于是我拿起筆,繼續(xù)為自己的夢(mèng)想而奮斗……終于在一天早上,語(yǔ)文老師滿臉笑容把一封信交給了我,我迫不及待地打開(kāi),是《作文報(bào)》雜志寄來(lái)的。天啊,我感到自己手中握著的不是一張報(bào)紙,而是整個(gè)世界。

  夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)雖然曲折,而那些道路上的挫折其實(shí)都是對(duì)你的考驗(yàn),只要堅(jiān)持了下來(lái),就一定能夠感受夢(mèng)圓的喜悅!

中學(xué)生作文 篇3

  修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ),其它一切吸引人的長(zhǎng)處均來(lái)源于此。古人云:“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。把“修身”列在首位說(shuō)明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。

  但是在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會(huì)里,修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多,有些人亂扔垃圾,甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇,不注意語(yǔ)言文明。

  一個(gè)人如果要獲得別人的'贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意,提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。

  為什么有些人說(shuō)話、舉手投足、甚至微笑或者問(wèn)候;更甚至接聽(tīng)電話都給人一種很舒服的感覺(jué),而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個(gè)人的修養(yǎng)了。有時(shí),優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的,其實(shí)從內(nèi)心深處,我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。并不一定長(zhǎng)得很美、很帥;并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表,稍加注意,就可以在普通人中脫穎而出,這就是個(gè)人的修養(yǎng)了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時(shí)候,后天的獲得都可以彌補(bǔ)先天的不足的。

  因此,迫切的希望我們?cè)谔岣呓?jīng)濟(jì)水平的過(guò)程中能夠提高自己的修養(yǎng),只有每個(gè)人的修養(yǎng)得到了提高,整個(gè)社會(huì)才可以算是真正發(fā)展起來(lái)了。

  一個(gè)人的修養(yǎng)反應(yīng)一個(gè)人的素質(zhì),所以我們要時(shí)時(shí)刻刻培養(yǎng)自己的修養(yǎng),做一個(gè)有修養(yǎng)、有道德的人。

  那么我們?cè)撊绾问棺约撼蔀橐粋(gè)有修養(yǎng)的人呢?

  首先我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),把握自我。要想提高個(gè)人的修養(yǎng),我們就得用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,只有掌握了科學(xué)文化知識(shí),人們才能明辨是非,分清善惡,懂得美丑,才能把握正確的自我。

  第二,我們要做到待人接物和藹可親。其實(shí),禮貌也是提高個(gè)人修養(yǎng)道德的重要標(biāo)志。要想提高個(gè)人的修養(yǎng),我必須提高自己的素質(zhì),在與他人相處中,禮讓在先,相互理解,做事不要斤斤計(jì)較。

  第三,為人要誠(chéng)實(shí)守信,做事勤奮節(jié)儉。無(wú)論是在學(xué)習(xí)當(dāng)中,還是在工作中我們都心須養(yǎng)成勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,誠(chéng)實(shí)守信,勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這樣才會(huì)成為一個(gè)高尚的人。一個(gè)言行舉止表一如一的人。

  第四,謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁。在生活或?qū)W習(xí)當(dāng)中,遇到不懂的事情我們不要急躁行事,而是要虛心向人請(qǐng)教,做出了成績(jī)我們不要過(guò)于驕傲,而是要更謙虛地向別人學(xué)習(xí)。只有這樣一個(gè)人的道德修養(yǎng)才會(huì)真正地得到提高和完善。

中學(xué)生作文 篇4

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年歡樂(lè)時(shí)光,悄悄地溜走了,迎接我的,是最新的學(xué)校,新的挑戰(zhàn)—初中。

  畢業(yè)成績(jī)出來(lái)后,我一直很緊張。因?yàn)槲衣?tīng)哥哥說(shuō)初中的壓力特別大,作業(yè)特別多,心理一直有些擔(dān)心初中的生活。但是,直到分班考試的那一天,我發(fā)現(xiàn)二附中的環(huán)境太好了,校園面積非常大,還有一座大的圖書(shū)館,而且最棒的是三座教學(xué)樓連接在一起,下雨的時(shí)候就可以走“天橋”上過(guò)去,不淋雨,太棒了。

  我被分在了八班,第一天來(lái)到班時(shí),我只認(rèn)識(shí)一個(gè)人居澤林,但是只過(guò)了兩天,我就已經(jīng)結(jié)識(shí)了八位朋友,我們下課就一起玩,一起學(xué)習(xí),一起講童年趣事,太有趣了,初中的生活真棒。

  上了初中后,課程多了好幾門(mén)功課,早上6:50必須準(zhǔn)時(shí)到校,下午五點(diǎn)多才放學(xué)。這讓我們可以學(xué)習(xí)更多的.知識(shí),為以后學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。同時(shí)我也給自己立了一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃,每天早上6:15起床,6:20洗漱,6:25吃早飯,6:40從家出發(fā),6:50準(zhǔn)時(shí)到校準(zhǔn)備上課,交作業(yè)。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)習(xí)了,我的目標(biāo)是考上心儀的省泰中。我要發(fā)憤圖強(qiáng),加油!

  我是中學(xué)生,感覺(jué)太棒了!

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