（薦）中學生作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的中學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生作文 篇1
不久前曾聽人提起荷花開了，我卻一直沒能去看，今日閑暇無事不去賞荷豈不可惜。
我走出門，朝著記憶中的那處荷塘走去。未見荷，已聞其香。清風拂面，帶著一縷淡淡的荷香，吹散了我心中的煩悶。隨荷香前行，路旁的房屋已漸漸減少。石徑漫漫，漫步其中;石徑旁，草色青蔥，映入眼簾;綠樹成陰，如亭如蓋;蟬居樹上，高鳴聲聲;淺淺小溪，緩緩前行。我沿溪前行，一池的荷徑直闖入了我的眼。只幾步的距離，便是另一個世界，另一個嶄新的天地。
遠觀荷塘，不同于草的青、樹的綠，荷是在青與綠之間的碧，清雅脫俗，不染塵埃。碧色荷葉，映著紅蓮，一片緊挨著一片，似一綠毯，平鋪在荷塘之上。風拂過荷塘，碧荷此起彼伏，似掀起了碧波，別有一番情趣。近觀荷葉，猶如碧色的玉盤，盤中盛著顆顆碎鉆，晶瑩剔透。小荷才露尖尖角未展開的荷葉是尚在成長的孩子，爭強好勝，鋒芒外露;全展開的荷葉是明理的大人，懂得圓融、包容，比小荷內斂。但小荷早有蜻蜓立上頭，不懂大人的人情世故，卻贏得蜻蜓的青睞，停留其上。
小立池塘側，荷香隔岸聞荷的香氣，越遠越清新，那荷香中似乎帶有一種讓人的心平靜下來的能力，我不由得凝望這這池荷，在那碧荷的簇擁下，各色荷花亭亭而立，那香氣便源于眼前的荷花。荷花，白如雪、粉似霞、紅若火，色彩各異，姿態(tài)也不盡相同。全綻開的荷花，如女子著一襲長裙，裙擺隨風舞動，只一舞便令人心醉，不過莞爾一笑，便是嫣然無方;那半開的荷花，好似猶抱琵琶半遮面的.美麗女子，薄紗覆面，卻難掩其清麗姿容，平添了幾分朦朧之美;那未開的荷花，若靦腆羞澀的女子，見了生人便羞紅了小臉，躲著不敢見人。人道是美人如花，我道是花如美人，鮮活靈動，動人心弦。我深深陶醉在這一池的荷中。
鄰家的大伯不知何時已走到了我身側，對著池荷嘆道：‘清水出芙蓉，天然去雕飾。
“荷之美，又豈是畫家手中的畫筆能描繪出的，畫的畫再好也比不上來到這荷塘觀賞活生生的荷好�！笨纯创蟛�，又看看這滿池的荷，我贊同道：畫家筆下的荷終究是死物，哪里比得上鮮活的荷美麗動人，荷出淤泥而不染的品格是最可貴的，亦是我最欣賞的品質。
大伯對我說：人人皆頌荷之高潔，惡污泥之污穢，怎知這高潔的蓮是依附著這污泥而生，沒有污泥，也不會有這滿池的荷了。我對著大伯說：愛美之心，人皆有之。我心思拙笨，只注意看荷，卻從未想過荷下的污泥有此作用，竟能培育荷這般的美麗，您所言極是。大伯又道：有荷無泥，荷亦不得長久;有泥無荷，泥亦是泥，到底是無用。荷與泥相依相生，缺一不可。大伯喃喃自語，離開了荷塘。
大伯的話給了我啟示：污泥又何妨，物盡其用，亦能化腐朽為神奇，孕育出荷這般的美麗，污泥與荷確是一般美麗。
驕陽似火，蟬鳴如歌，池荷若畫。夏風拂面，路旁草動花顫，池中紅衣翠扇映清波。我伴著池荷，望云卷云舒，嗅荷香淡淡，看魚戲池底，直至暮色四合，方才離去。
中學生作文 篇2
昨晚一夜都幾乎沒有睡著，可能是因為剛來到這里而有一些興奮吧！今天高高興興地睜開眼、起床、疊被子，一切進行得還蠻順利的，有可能是因為剛來到海外，所以時間沒有安排好，以至于早操我遲到了。
吃過早飯后，我們開始了真正意義上的軍訓。早上為了采血化驗，所以補充了較少的水分，所以自已警姿剛站到一半就暈了�；蛟S是我沒有發(fā)現(xiàn)自己的潛力所在，一直認為自己的軍訓會堅持不�。ㄒ驗樽约旱纳眢w不好）但是經過我的.努力，自己居然成為了姿勢標準的好榜樣，將齊步正步走為同學們做了示范。我很高興，因為我有的新的飛躍，我收獲了耐力和堅強。軍訓不是很痛苦，因為我們又幽默詼諧的教官，同學們都很喜歡他，自然也都服從他的口令，當然也有給我們帶來歡樂的男同學，教官給他們起了“新名字”——“標桿”和“旭哥”，軍訓進行的很順利，也得到了教師和教官的認可。
中學生作文 篇3
今天下午，我上網(wǎng)找些文章來讀，無意中發(fā)現(xiàn)了《烏塔》這篇文章，看完后，我才回憶起，這是一篇語文課本上的文章，曾經度過，只是日久忘了。今天重讀，我感慨萬千。
烏塔只不過是一個14隨的小姑娘，就有膽量獨自一人游歷整個歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個小女孩獨自外出。從這可以看出，烏塔的獨立生活能力是很強的，
烏塔的`父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨立生活能力的。
反觀我自己，一個14歲的大男孩了，連獨自出遠門的經歷都沒有，而我的父母
，也萬萬不放心我獨自出遠門的。
通過這一對比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對我是無微不至的關懷、事無巨細的干涉，所有事情都要過問，任何事情都要幫我做——除了學習，還從來
不讓我一個人出遠門。
他們這樣對我的原因，無非就是溺愛，怕我受到傷害。但是我想說，爸爸媽媽，你們對我的這種溺愛過頭了，你們的過于溺愛、對我的過于干涉，讓我失去了自主意識，缺少了獨立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。
你們要知道，雛鳥在學會飛行前經歷了無數(shù)次摔下、小樹在成長時經歷了無數(shù)次風雨的打擊，陽臺上的花盆里是長不出參天大樹、鳥籠里的金絲雀飛不到蔚藍的天空，在溫室里長大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞，是經不住風吹雨打的。
你們應該培養(yǎng)我做一只雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學習，你們，要想烏塔的父母學習。
中學生作文 篇4
你能說出多少與善有關的格言警句？你是否將其中的某句作為自己行動的座右銘？我們是不同的人，不同的經歷，不同的環(huán)境塑造了不同的我們。因此，關于善的理解，我們也各有千秋。
我所說的善，亦是孟子說過的善:“君子之大乎與人為善�！边@種善，是善的精髓，如佛骨化舍利，為天下蒼生，“我不入地獄，誰入地獄”而毫不躊躇。我們不必如佛，只需將心中塵封的善，挖掘出來，分享與人，那么這善，便能如菩提，抽枝結果。
《格蘭特船長的兒女》中，如果不是哥利納帆爵士和爵士夫人的善良，又如何來的這一段奇妙的旅程，又如何看到格蘭特船長和他的女兒兒子三人團聚的場景呢？
美麗的導游花枝，在面對車禍時，不顧自己也是一名需要援助的傷員，不顧自己被壓折的雙腿，用何等堅強的意志與善意，拯救了車禍中的其他人。那一天，世界上少了一個健全的女子，多了一顆美麗的心……
這樣的`事例還有很多很多。
可見，善是一種不可或缺的美德，善不僅塑造一個美好的人，一顆顆相連的善心，亦能塑造一個社會！
可是，如何行善？善，首先要做到將心比心，做到己所不欲，勿施于人。因為善不是虛偽華麗的名望，不是博取好感的言行。上善若水，它就像涓涓的細流，無聲無息的滋潤著大地。
善事月華，是夕暉，是芳草。善是陰霾遮不住的晴空，是寒流吹不開的暖意。用心，用情，與人為善。你終會體味到贈人玫瑰，手有余香的芬芳！
中學生作文 篇5
正月十五逛花燈是我國傳統(tǒng)習俗之一，這不，今天晚上夜幕剛剛降臨，我就迫不及待地來到園博苑，參觀第一次在這里舉辦的元宵燈會。
一來到園博苑門口，我不禁目瞪口呆：偌大的廣場黑壓壓的到處都停滿了各式各樣的小轎車，今晚的燈會一定是熱鬧非凡。進入園博苑大門，一條巨大的金龍纏繞著一顆大樹翹首仰天，驀然進入我的眼簾，它那騰空欲飛的姿勢，仿佛預示著龍年美好的前景。
燈會上各式各樣的花燈琳瑯滿目，令人應接不暇。你瞧這“五谷豐登迎新年”，把農民們歡慶豐收的形象塑造得栩栩如生。再看那“喜上眉梢”，展示了百姓們過上美好生活的喜悅心情。還有“果實累累”，不正是表現(xiàn)了廈門市改革開放以來所取得的豐碩成果�？吹竭@一件件精美絕倫的花燈，我不禁想到：廈門經濟特區(qū)建立三十周年來，廈門發(fā)生了翻天覆地的變化：一塊塊荒蕪的土地轉眼變成了繁華熱鬧的街市，一片片灘涂洼地瞬間立起了無數(shù)的高樓大廈，家家住新房，戶戶有新車，如果沒有黨的改革開放政策，人民的生活水平哪能提高得這么快？
一處“海洋歡歌”的花燈給我留下了深刻的印象：一群可愛的水族圍著美麗的珊瑚和茂盛的水草在歡快地歌舞，表現(xiàn)了大自然的和諧氣氛以及特區(qū)人民建設家園保護環(huán)境的決心。
又一處名為“京劇臉譜”的花燈吸引了我，這是中國的國粹，五顏六色的面具表現(xiàn)了不同性格的'人物。隨著人們物質生活水平的提高，追求精神生活的欲望也越來越強烈，廈門正迎來經濟建設和文化建設的雙豐收。
天色漸漸晚了，無數(shù)的彩燈和天上的星星一起閃爍著，我們開始慢慢往回走。這時，我看見園博苑正前方的杏林大橋披著滿身的燈光就像一盞巨大的龍的花燈，大橋背后是燈火輝煌的廈門島夜景工程。我忽然覺得廈門這座花園城市不正是一個不會落幕的大燈會，城市里的每一座建筑都是一盞巨大的花燈，廈門人每天都在逛花燈，欣賞著特區(qū)日新月異的新景象。
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福建廈門第十中學初一:於佳睿
中學生作文 篇6
好書如茶，越品越見香濃；好書如泉，越品越覺清冽；好書如海，越品越感深邃：好書如歌，越品越有韻味……認真讀書，讀出自己的感動。那時，你就是最美的。
——題記
我，在書店里苦苦尋找，尋找一本能將我從人情世故中拉出來的書，尋找一本能將我從茫茫題海中拉出來的書。這時，《小王子》映人了我的眼簾。帶著好奇心，我翻開了它……直到現(xiàn)在，我還認為：它就是我一直想要的那本書，那方良藥�，F(xiàn)在，請跟我一起走進《小王子》，喚醒內心的感動，好嗎？
靜聽心聲
“水是對心靈有好處的，我渴望的就是那水呢……”當我品讀小王子說的這些話時，漸漸明白了小王子需要的是什么。
水，在我看來，是最純凈、透明的，能沖刷掉東西上的污垢。在小王子看來，水能沖刷去心靈的污垢，潔凈人的心靈。這心靈的`污垢是什么呢？它就是惡念，社會中的雜質……一旦被它們蒙蔽了心靈，這個人就無藥可救了�？墒侨缃瘢絹碓蕉嗟娜寺叵萑肓诉@個泥潭。先不說小偷、搶劫犯，就連一些高官、有錢人都變成了這樣：貪婪、犯罪、傳播謠言……小孩子們受到影響，也學會了給長輩送禮、拍馬屁……多么可悲！心靈中那個爭議的聲音越來越微弱．直到被人情世故封閉，做出身不由己的事情，多么可怕�。�
多用那精神之水，沖刷掉心靈的污垢吧！靜聽心聲，堅持信念，才不會被污垢腐蝕，才能在生活中充滿陽光！要不，慢慢來讀讀《小王子》吧！
豐富內在
“沙漠是很美的，因為那里有一口看不見的水井�！边@是小王子在尋找水井時說的一句話。是的，使沙漠、星星與房子美麗的東西，都是看不見的，卻讓人想去尋找。就像文中的狐貍所說的：“真正的東西，用眼睛是看不見的。”對于人來說，這種東西，就是——內在。
當我真正讀懂這句話后，我就開始努力豐富自己的內在，培養(yǎng)更多的美德。學會忍讓，學會幫助，學會虛心……我下定決心，每天都要有進步，哪怕是一點一滴。經過持之以恒的努力，我發(fā)現(xiàn)自己變了：課間不再是打鬧，而是讀書；被同學超越后不再是妒嫉，而是努力；被批評后不再是哭泣，而是化為動力，向前進……我更發(fā)現(xiàn)，自己比以前化妝、穿禮服后更加美麗，更加光彩照人了。我終于明白了內在的重要、美德的重要！
讓我們一起豐富自己的內在吧！顏容會因時間而褪色，而內在永遠不會！
保持童心
“玫瑰與羊的斗爭，竟沒有一個大人知道它的重要！”看到小王子生氣，我的淚也差一點落下。噢！我的小王子，在大人們眼中，童心是幼稚的代名詞，可你卻帶著那顆天然純凈的童心，執(zhí)著地保護著自己的玫瑰，感動了無數(shù)讀者。童心是什么？你對她已做了很好的詮釋：是純潔，是美好，是不受世俗影響的信念，是不需要理由的幫助……
想到這里，我的臉有些發(fā)燙。我做到了保持童心嗎？沒有。記得以前，因為我的成績優(yōu)秀，老師安排一位學困生與我同桌。本應自豪的我卻很不情愿，感覺同桌像個沉重的包袱，拖得我無法向前。因此，每當同桌向我問到他不會的問題時，我總會不耐煩地沖著他大吼：“沒看見人家正在做事嗎！別打擾我！別打斷我的思路！”結果，一次大考中，同桌的成績與我的竟相差了20分！老師從那時起，再也不敢給我安排學困生同桌了……
我摸著發(fā)燙的臉心想：一定要做到助人為樂，為班級、為同學默默奉獻自己的才華！
合上書，心好似隨小王子在廣闊的宇宙中走了一遭。雜念都被風吹走了，自己也仿佛得到了小王子送給我的——那群含笑的星星……
中學生作文 篇7
說起來，搞笑死了！你想聽聽嗎？現(xiàn)在就跟我來吧。
我媽媽性格雖然暴躁，但是還是比較疼我的。有一次，我、爸爸、媽媽、姐姐正在吃早餐，我姐姐的成績非常好！她說她最近發(fā)表了一篇文章，她把我媽媽寫成火雞，但媽媽還是一樣開心，我說：媽媽不公平。媽媽說：怎么不公平了，人家姐姐還會寫呢！你會嗎？于是，我暴跳如雷。
走路像老虎的一下子到了我的房間。我自言自語的.說：都已經很不公平了，竟然還罵我，真是氣死我了。于是，我把我哥哥、弟弟、妹妹叫來，叫他們幫我想辦法。
他們想的比我還要厲害，經過我們的考慮，終于想到了一個辦法。
第二天，我偷偷跑進姐姐的房間，把她的文章全部修改，聰明吧。姐姐回來了，她看了看電腦，走出來說：媽媽，弟弟偷偷跑進我的房間，修改了我的文章。
媽媽說：茂源怎么能這樣的呢？媽媽很大聲的罵我，我說：媽媽，您現(xiàn)在就有點像一只火雞了，最后媽媽把我打了一頓。
哎，我怎么這么倒霉呀？
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