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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-21 17:31:53 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文9篇(優(yōu)秀)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文9篇(優(yōu)秀)

中學(xué)生作文 篇1

  我是一個(gè)河南人,看你們這樣偏激的看待河南人的問題,心中會(huì)有一種莫名的傷感。我不想為河南人辯護(hù),也沒有勇氣去跟你們這些“正義”的人對(duì)罵,感覺這樣做只是一種悲哀,即便是罵的酣暢淋漓也無濟(jì)于事。不過看問題應(yīng)該客觀一點(diǎn),什么事情看的開了,就沒有什么了。

  我從小在河南農(nóng)村長(zhǎng)大,知道20xx年來到東北念書。從小到大并沒有感覺河南人有什么不好,出來后發(fā)現(xiàn)地域差距,人文差異,所謂一方水土養(yǎng)一方人。接觸過來自全國(guó)各地的同學(xué),不管是語言,生活習(xí)慣,人生觀,價(jià)值觀都是由很大的不同,但是大家來到一起,就是緣分,可能會(huì)有一些不愉快,但是求同存異,將心比心,不是一樣可以和睦相處嗎?這只是一個(gè)小家,退而廣之,我們不管是河南人,山東人,還是東北人,四川人,我們都是中國(guó)人,一個(gè)家的兄弟姐妹,可能會(huì)有哪個(gè)兄弟會(huì)有點(diǎn)惡習(xí),會(huì)發(fā)生不愉快,但是我們能把這些作為衡量一個(gè)地域一個(gè)民族的人格取向的標(biāo)準(zhǔn)嗎?不能。河南人也不是自古就是河南人,外省人也非自古就是外省人,我并沒有地方保護(hù)的思想,也確實(shí)為很多河南人的那些習(xí)慣感到羞澀?墒歉覇栐谧魑,又有誰能說咱們身邊沒有一些人有壞習(xí)慣,有陋習(xí)嗎?這些人都是出生在華夏文化的搖籃嗎?都是河南人嗎?答案我就不想說了。咱們自己都清楚。

  每每聽說外國(guó)人處處抵觸中國(guó)人,瞧不起咱們?nèi)A夏民族,遏制壓抑咱們龍的傳人,心里面的痛苦和憤恨就會(huì)翻騰,我想但凡每個(gè)中國(guó)人都會(huì)有這樣的感受,真的會(huì)有些許的國(guó)人在給咱們丟臉,但是當(dāng)別人說中國(guó)人的不是,中國(guó)人的劣根,大家會(huì)怎樣,有沒有一點(diǎn)委屈,一絲憤懣。不瞞各位,我聽見大家這樣罵河南人的.時(shí)候,同樣的心痛,同樣的悲哀。

  實(shí)不相瞞,有很多河南人會(huì)讓大家反感,確實(shí)有其根源的,河南地處黃河中游,華夏之中,是一片古老的土地。是中華文明的發(fā)祥地,哺育了一代又一代的河南人,也是中國(guó)人。河南為何會(huì)遭遇今天的尷尬處境,蒼老但偉大的母親為何會(huì)流淚,只因兩個(gè)字——落后。

  河南落伍的時(shí)候也許不超過幾百年,中國(guó)落伍世界也就是區(qū)區(qū)幾百年,這兩件事并非沒有聯(lián)系,從哲學(xué)上講,實(shí)則是一件事情的兩個(gè)不同方面罷了。河南對(duì)于華夏文明的重要性不言而喻,河南之于中國(guó),只是心臟之于身體而已,只是現(xiàn)在中國(guó)的心臟換位罷了,衰老的器官也就不顯的那么重要了,但卻要不停的跳動(dòng),一下,一下,……試問各位,有誰有資格如此粗暴的辱罵這位老人,每每靜下心來想想,莫名的悲哀油然而生。

  讀余秋雨先生的《千年一嘆》,真的很為那些古老文明傷感,很為中華文明一枝獨(dú)秀感到慶幸,也為河南的落寞感到淡淡的憂傷。

  河南沒有錯(cuò),河南人也沒有錯(cuò),罵人的沒錯(cuò),被罵的也沒有錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在河南的落后,錯(cuò)就錯(cuò)在些許河南人的惡行,錯(cuò)就錯(cuò)在這些開罵的人沒有靜下心來,平平靜靜的看待這個(gè)問題,沒有用文明來對(duì)待文明。

中學(xué)生作文 篇2

  那個(gè)夏天,我錯(cuò)過了陽光。

  燈火闌珊處,誰的青春落了單

  那個(gè)雨季,我名落孫山,老天爺陪我一同哭泣??

  我像是被人狠狠地打了一拳,立刻呆在空氣里,凝望著他遠(yuǎn)去,內(nèi)心如針刺一般,胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來,又像是從無盡的黑暗里伸出來,一把卡住我的脖子,張皇,失望,茫然?

  “咯噔”、“咯噔”,老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步,卻深深地烙在了我的心底!澳阍趺锤愕模俊狈磸(fù)的審問自己,留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下,靜靜的.,悄悄的。目光無法逃竄,最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然,一個(gè)驚雷震驚了天地,剎那間,臉上布滿豆大的水滴,是雨?是淚?還是那哭泣的青春。

  心情有點(diǎn)灰,就向陽光多處走

  那個(gè)陰天,我心系陽光,上帝與我一同祈禱??

  “孩子,別哭,在化蝶的黑暗里,你要勇敢!”媽媽用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的額頭,堅(jiān)硬如鐵,讓我鎮(zhèn)定下來。

  “瑩瑩,別放棄,人生就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自我的過程。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹!”老師用那雙銳利的目光注視著我,溢滿了鼓勵(lì)與期待。

  所有的希望與幸;饕豢|陽光,驅(qū)散了我心中濃重的陰霾。剎那間,我猛然驚醒:“我的青春我作主,怎能隨意聽眾命運(yùn)的擺布!笔前,世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌??

  我如同蘇醒的睡獅,在學(xué)海中游泳,在書山里跋涉,一步也不停留,一步也不松懈。問老師,問同學(xué),查資料,翻書籍,走一步,再走一步。 別過憂傷,日光傾城

  今年六月,我再度與陽光邂逅,獨(dú)自一人在風(fēng)雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥,穿梭在人群之間,看到成績(jī)的那一秒,我愣住了,又傻笑,接著“!”發(fā)出了邊空氣都為人震顫的聲音,我成功了。

  經(jīng)過一個(gè)月血拼,我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際,陽光四溢。 感謝那次錯(cuò)過,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的可貴。只要堅(jiān)定信念,就能看到冬天之后的春天,失望之后的希望,迎來生命的朗朗晴空。

  感謝曾經(jīng)的失去,讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊,將再次伴我向前。今年六月,我揮灑汗水,自信向前,無所畏懼,要讓信念之光,照亮我的前程,開創(chuàng)人生的新天地!

中學(xué)生作文 篇3

  縱使漆黑的蒼穹,也有星星微弱的光芒?v使無助的生活,也有夢(mèng)想堅(jiān)定的力量

  過去時(shí)

  月光蕩漾,樹影斑駁,回憶虛空,夢(mèng)在其中。

  時(shí)間的坐標(biāo)軸無限地伸向童年,回歸到純真的兒童時(shí)代。漂亮的女教師甜甜地問:“你們長(zhǎng)大想做什么呀”很多小朋友揚(yáng)起幼稚的臉,邊舉手邊喊:“要做像老師一樣的老師!”那架勢(shì)像極了“高露潔沒有蛀牙”的廣告,老師也露出了天真的微笑。

  兒時(shí)沒有追夢(mèng)的概念,因而那時(shí)的夢(mèng)想像原味的'香草冰淇淋,雖然甜蜜,卻終究隨時(shí)間慢慢融化。以至現(xiàn)在想起來,心底象被抽空了一塊巨大的空白。因?yàn)橹挥性趦簳r(shí),我們才會(huì)那么簡(jiǎn)單而不假思索地說出夢(mèng)想,而對(duì)夢(mèng)想的追尋卻象白云一樣飄在天上。

  現(xiàn)在時(shí)

  日光泛濫,喧囂四溢,未來虛空,夢(mèng)在其中。

  膠片倒回現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)成棱角鋒利的男孩,而這種個(gè)性也在一次次的考試中被磨平。于是總是夢(mèng)想自己背著大大的行囊,游走在每座城市,做自己喜歡的是事,之后攢夠路費(fèi)繼續(xù)前進(jìn),并且一度為自己的夢(mèng)想沾沾自喜。

  直到一個(gè)朋友寫信給我。她說:“我都不知道怎么搞的,考試總考不好,于是越來越?jīng)]有信心,這樣下去我怎么考至關(guān)重要的中考呢,那可是我一直的夢(mèng)想。”

  我抓著信的右手微微發(fā)抖,另一只手在口袋里用勁握了握。也許我們現(xiàn)在該追求的夢(mèng)想,就是一所理想的高中而已,可這意味著現(xiàn)時(shí)的追夢(mèng)是異常辛苦,我們必須為了那場(chǎng)決定我們命運(yùn)的考試奮斗到底。

  可是又有什么關(guān)系呢記。何覀兪菫榱俗非笞约旱膲(mèng)想。因此所有的抱怨,不滿都可以化作追夢(mèng)的動(dòng)力。如果說理想的高中這個(gè)夢(mèng)想是虛無的圓圈,那么,我們只有用汗水,努力,成績(jī)這些實(shí)實(shí)在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。

  這時(shí)的追夢(mèng)無形中多了幾分壓力,但卻是青春生活中最美好的真實(shí)。因?yàn)橹挥袏^斗才有收獲。

  將來時(shí)

  星光熠熠,風(fēng)聲游走,誰在追夢(mèng),夢(mèng)在尋誰。

  我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說人生如夢(mèng),那么追夢(mèng)的過程就是不斷奮斗的人生;有人說理想如夢(mèng),那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段,去勇敢地追求夢(mèng)想吧,因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。

  追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀,它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。

  時(shí)間在追夢(mèng)中永恒,它將成為更加寶貴的回憶。

中學(xué)生作文 篇4

  海邊,你牽著我的手漫步在落日的余暉中。醒來,偌大的房子只有我一人,望著旁邊那張屬于你的床如今空空如也,我鼻子一酸,眼淚無法控制……

  這位離開的老人,是我的奶奶。心中的思念如涌出的泉水一般連綿不斷。

  曾憶得兒時(shí),我最喜歡你給我洗頭了。一老一少拿著小凳子來到門口,你細(xì)心地調(diào)好水的溫度,你的手法很嫻熟很溫柔,而那時(shí)的我會(huì)淘氣用頭頂?shù)呐菽K你的衣服,可你并沒有絲毫地責(zé)備,卻也“淘氣”地把頭頂?shù)?泡沫捏成一個(gè)個(gè)小玩意兒。我十分驚嘆你的手巧,便會(huì)洗到一半時(shí)跑到伙伴家炫耀,而你則在叫著“丫頭,泡沫還沒淋干凈呢!钡旖菨M是笑意。重新坐到凳子上,你用清水將滿頭泡泡沖掉,用手輕輕揉著我的耳朵和眼睛,然后輕輕擦干。在陽光下,頭發(fā)顯得烏黑發(fā)亮,還有淡淡的香……

  還記得,兒時(shí)的我纏著你要一雙鞋子,你笑著允了;還記得,夏夜的繁星燦爛著小院,你抱著我,講牛郎織女;還記得,你我手拉手手走在翠綠的田間,你采下野花,為我編織花環(huán);還記得,看戲的人很多,你總是將我架在脖子上,把自己的身體調(diào)整到我能看到,而你一直踮起腳尖,對(duì)著別人的后背……無盡的思念,內(nèi)心的牽掛就如張殘缺的畫面,拼湊著記記憶的碎片。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶如電影般播放。

  時(shí)間不緊不慢地走著,記憶卻在生根、發(fā)芽。伴隨你的年齡毫不客氣地增加。我說,你一定會(huì)活過一百歲的。你聽后幸福而滿足,說這話時(shí),我總會(huì)揉著她背。我在成長(zhǎng),你卻在老去,當(dāng)白色的發(fā)絲壓抑著茍殘的黑發(fā),我很想拔下,似乎那樣,時(shí)間才會(huì)停止。

  當(dāng)沉重的學(xué)業(yè)限制了探望的時(shí)間,我渾然不知這里令我后悔莫及的選擇,我記得,你身體健康,很少生病。你可是要成為百歲老人的呀!

  人類不能掌握時(shí)間,如果時(shí)間暫停一秒,我的腦就會(huì)隨她的離去而一片空白,隨后來的是無數(shù)的記憶。

  你會(huì)給我燒綠豆湯解暑,你在我寫作業(yè)時(shí)將電視調(diào)到靜音;你會(huì)在我的中藥里細(xì)心地加入幾勺糖;你會(huì)在冬天把我的被子坐暖……

  淚水擦試后,時(shí)間履行它的職責(zé),風(fēng)干心中的痛苦。然而,記憶頑強(qiáng)地生長(zhǎng),即使被時(shí)間碾過,卻依會(huì)生根發(fā)芽。

  一剎那,記憶生根發(fā)芽,開出美麗的花,無數(shù)的花辨輕輕搖曳,承載著我的思念,時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化,卻讓它開了花。

中學(xué)生作文 篇5

敬愛的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生陳淑倩,雖然我不知道你在別人心中是什么樣的形象,但是你在我的心中是那么的偉大!

  是您為了我們到了半夜還沒睡覺,是您為了我們那樣辛苦。打個(gè)比喻吧,您就像一位辛勤的園丁,我們就是那一朵朵正在成長(zhǎng)的'小花兒,是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲”,最后花兒長(zhǎng)大了您的手卻結(jié)下了一層厚厚的繭子!

  您對(duì)我們的嚴(yán)格要求流露出了您對(duì)我們深深的愛。有人說:“你總是對(duì)我們的要求那么嚴(yán)格!笨墒撬袥]有想到老師這樣嚴(yán)格要求我們,是為的啥?有句俗話說的好:“正所謂嚴(yán)師出高徒”,沒有一個(gè)嚴(yán)格的老師,哪有一群聰明的孩子?

  老師,我想對(duì)你說:“謝謝您的嚴(yán)格要求和對(duì)我們的愛,謝謝您!

  最后我還要向您說一句:“老師,我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望!”

中學(xué)生作文 篇6

  家鄉(xiāng),不大,但卻十分繁華;家鄉(xiāng),鳥語花香,以致使人流連。

  每一個(gè)到過我家鄉(xiāng)的人,都會(huì)被那一條清澈見底的小池所感染,不知不覺地與池塘融為一體,流連忘返。請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來!

  家鄉(xiāng)的小池,雖沒有漓江那么秀,也沒有西湖那么美,但她有自己獨(dú)特的豐姿,獨(dú)特的韻味。那一泓池水請(qǐng)得見底,藍(lán)得透亮,靜幽幽,像天上銀盤般皎潔的明月,像美麗少女那清幽明凈,脈脈含情的眸子。近看, 它是那樣綠,綠得像一塊翡翠色的綢布;它是那樣靜,靜得你感覺不到它的流動(dòng);它是那樣清,清得可以看到池底的沙石,可以看到小魚在水中追逐嬉戲。我醉了,完全沉醉在這如詩如畫,如夢(mèng)如幻的世界中,只 覺得飄票友悠,如入仙境,已然發(fā)現(xiàn)自己就是那活潑可愛的`魚兒,憨態(tài)可掬的蝦,正在池底與自己親密無間的伙伴玩耍跳躍,只想做一輩子魚蝦, 無憂無慮

  水,無聲無息地流著,它不正像家鄉(xiāng)的人民嗎?默默無聞地,任勞任怨地建設(shè)著家鄉(xiāng)。我來到小河邊,捧起一掬水,洗著我的臉龐,也滋潤(rùn)著我的心靈。暑假里,我沉浸在池邊避暑,任清水撫摸著我的每一寸肌 膚。讓人心明眼亮,回味無窮。請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來!

  夏季,翠綠的荷葉從中,亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在池上沐浴的仙女,含笑佇立,凝神不語;又像嬌羞的少女,滿臉紅緋,艷麗動(dòng)人;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。一朵朵荷花,緊緊依偎著 碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲的澆灌下,顯得更加清奇,雅潔,可愛了!靜靜的河面上,鋪滿了青翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的翡翠傘,把河面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那片片荷葉,像一個(gè)個(gè)綠得發(fā)亮的大斗 篷,有的輕浮于水面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。真想永遠(yuǎn)都佇立于此,好好觀賞家鄉(xiāng)波光似銀的小池,池中婀娜多姿的荷花,隨風(fēng)搖曳的荷葉,那紅綠相襯,清淡美麗的荷塘。只覺得周圍的 一切都是那樣靜,那樣迷人。沒有人打擾,只有我一人佇足池邊,靜靜欣賞這美景,陶醉于此,自己宛如朵朵荷花,在荷葉之下乘涼,我陶醉了。相信你望件此情此景,也一定會(huì)墜入此間,難以自拔。請(qǐng)到我的 家鄉(xiāng)來!

  家鄉(xiāng),景色宜人,家鄉(xiāng)的人也同樣樸實(shí),善良,同樣勤勞,無私。

  每天清晨,天蒙蒙亮,一聲聲雞蹄劃破夜的寂靜,家鄉(xiāng)的人民便迎著旭日,帶著歡笑開始了一天的勞作,風(fēng)雨無阻,勤勤懇懇,為打扮家鄉(xiāng)無私奉獻(xiàn);夜晚,拖著疲憊的身軀,在朦朧的月色下回家, 早早地睡去,為迎接明天的挑戰(zhàn)做好了充足的準(zhǔn)備。夜深人靜,蟲聲寥寥,小河仍在流著,流著,在盡頭累了,與家鄉(xiāng)的人民一起睡去了。

  家鄉(xiāng)的人民很美,家鄉(xiāng)的景色也很美。家鄉(xiāng)的一切都很美,都令人沉醉,讓人流連忘返。請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來!

中學(xué)生作文 篇7

  在這個(gè)星期,我登上了新的舞臺(tái)——數(shù)學(xué)講題大賽的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,我雖不出彩,但是講題的各個(gè)環(huán)節(jié),已經(jīng)是順利的了。但是,這個(gè)機(jī)會(huì)是我撿來的。

  事情是這個(gè)樣的:本來我們班選了燕金芊、高雪晴參加比賽,可是高雪晴在星期五下午因?yàn)楦忻耙ゴ蜥,無奈,只好從班上再選一個(gè)人。星期三課間操時(shí),我們進(jìn)行了評(píng)選,我竟誤打誤撞的進(jìn)入了評(píng)選行列,可對(duì)手都是些優(yōu)秀選手,我感覺自己被選上的可能性極小,沒想到,當(dāng)輪到給我投票時(shí),眼前站了一片人,明顯比其他人的票數(shù)多,果然,那個(gè)替補(bǔ)人員是我。

  當(dāng)?shù)弥@個(gè)星期五就要決賽,我既緊張又害怕,不知是該哭還是該笑,這時(shí),我感覺到了壓力,在那么短的時(shí)間內(nèi)將十道題準(zhǔn)備充分是不太可能了,我只能盡力,盡量做到最好,但,心還在迅速的跳著,聽著自己的急促呼吸聲,我對(duì)自己懷疑了。

  講題大賽如約而至,隨著各班的到來,隨著選手們的準(zhǔn)備,第一名同學(xué)上臺(tái)了,雖然從表情上看,看不出她的恐懼,但是她與同學(xué)們的互動(dòng),她說話的聲音,是微微顫抖的。我知道,并不只是我一個(gè)人緊張,這時(shí)誰能靜下心來,誰就能贏。在前面的四位同學(xué)中,無論從互動(dòng)、思路還是變式,她們都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。

  輪到我了,剛上臺(tái)時(shí)說的每一句介紹,每一個(gè)動(dòng)作,是那么的.不自然,說話結(jié)結(jié)巴巴,不過,從同學(xué)們對(duì)我懷有信心的眼神中,我相信我的每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)做到點(diǎn)子上。首先是思路,兩種方法有兩種不同的思路,我把自己想的都說了出來,并惶恐地向臺(tái)下同學(xué)看了幾眼,竟忘了時(shí)間,也不顧老師的眼神,自己沉浸在講題的世界中,目空一切,語言表達(dá)竟然沒有磕磕絆絆。當(dāng)我演講完畢后,心中就平坦了許多,好像卸了個(gè)包袱。不過回到自己的座位上,臉熱熱的,紅紅的,可能就是因?yàn)榫o張吧。

  每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái),我們應(yīng)該努力表現(xiàn)自己,這樣的舞臺(tái)還有很多,等著我去綻放我的精彩。

中學(xué)生作文 篇8

  人們說,第一次是豐富多彩的,在我的第一次的記憶中,還是那次親自做飯的經(jīng)歷,在我心中留下了不可磨滅的印記。

  那是京城九月一個(gè)秋高氣爽的日子,母親有事不在家,眼看著時(shí)針已經(jīng)劃過了半個(gè)表盤(六點(diǎn)),我饑腸轆轆,心想:自己把飯做了吧!我極不情愿地取出一袋方便面,扔進(jìn)鍋里,倒一些水煮。

  水一會(huì)兒就沸騰了,我揭開鍋蓋就去玩電腦打發(fā)時(shí)間,興味正濃之時(shí),一聲“滋”的聲音從廚房傳出,我迅速奔去查看,只見鍋上熱氣騰騰,滿屋全是水汽,白色泡沫帶著一些水。還有幾根面條,都溢在爐灶上,景象慘不忍睹……

  我無奈,把電磁爐打掃干凈,重新座鍋。這次我吸取了上次的教訓(xùn),再也不敢離開廚房了。我看著面條沸騰,剛想拿起笊籬把面條撈出,又想,這么吃多沒意思啊!索性改成湯面吧!于是我便沒有斷電,把牛肉粉,牛肉醬,干蔬菜一股腦兒倒了進(jìn)去。略沸一會(huì)兒,一鍋湯面就做熟了!

  我忽然想到,放一點(diǎn)醬油可以大提面湯的牛肉風(fēng)味,我便不管三七二十一,拿起醋就向鍋中倒去!

  熄火,我把面條盛入碗中,挑一根面條細(xì)細(xì)品嘗,不禁大叫一聲:

  “怎么是酸的?!“

  我灰心喪氣,又不舍得倒掉,只好忍著吃了下去,可是,第二口入口,我咂吧一下嘴,忽然感到酸中帶著牛肉醬的香,胡蘿卜干與高麗菜干的甜,小米椒的香辣,全都融合在一起,真是別具一番風(fēng)味啊。

  從這次煮面的經(jīng)歷中,我深深感悟到,殘缺也是一種美,“美麗的`錯(cuò)誤“是到處存在的,就像這碗湯面,放錯(cuò)了調(diào)料風(fēng)味卻別具一格。

  “第一次真好!暗谝淮问抢_紛多彩的。正因?yàn)橛辛嗽S許多多的第一次,才構(gòu)成了我們美麗的人生。

  XX學(xué)校:xxx

中學(xué)生作文 篇9

  “即刻出發(fā),當(dāng)我唱起這首歌,感受快樂與幸!找念^,飛翔的沖動(dòng),都在悸動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)映向了天空,所有的好夢(mèng)穿過黑夜付諸行動(dòng)……”這是吉克雋逸的《即刻出發(fā)》,自從遭遇了那次挫折后,《即刻出發(fā)》便成了我整個(gè)寒假最愛聽的一首歌。

  清楚地記得那是一個(gè)星期三,老師來統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)證張數(shù),以此來確定“金葉少年”的名單。我早就調(diào)查過,我的獎(jiǎng)證張數(shù)在班里名列前茅,“金葉少年”肯定是十拿九穩(wěn)的。讓我怎么也沒想到的是,“金葉少年”的評(píng)選還要體育成績(jī)是“優(yōu)”,可我的體育成績(jī)只得了個(gè)“良”,僅僅因?yàn)檫@個(gè),最終竟讓我與“金葉少年”擦肩而過。我欲哭無淚;丶液,我將這個(gè)壞消息告訴了爸爸媽媽,他們都輕松地說:“這有什么大不了的,不就是拿不到‘金葉少年’嘛,干嘛這么垂頭喪氣的。體育不好,回家多鍛煉不就行了!”得到爸爸媽媽的支持和理解,我也終于從憤憤不平和懊悔中醒悟過來,及時(shí)調(diào)整了自己的心態(tài)。

  放假前的返校那天,我拿著那張‘銀葉少年’獎(jiǎng)證回家,卻早已暗暗下定決心,一定要在下個(gè)學(xué)期,奪回那張本來可以屬于我的“金葉少年”!

  寒假里,無論是寒風(fēng)刺骨還是大雪紛飛,我都每天早晨起來堅(jiān)持晨跑,每天堅(jiān)持做仰臥起坐100個(gè)。因?yàn)槲覉?jiān)信,成功只屬于那些有準(zhǔn)備的'人。

  “即刻出發(fā),當(dāng)我唱起這首歌,感受快樂與幸福……照耀心頭,飛翔的沖動(dòng),都在悸動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)映向了天空,所有的好夢(mèng)穿過黑夜付諸行動(dòng)……”新的學(xué)期,新的開始,我會(huì)朝著初升的太陽露出燦爛的笑容,背起包,整好衣,懷揣著夢(mèng)想與信念,承載著我的決心,再次揚(yáng)帆起航!

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