- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的中學(xué)生作文(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
“人最寶貴的是生命”生命對(duì)每個(gè)人都是公平的,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次!斑@是《鋼鐵怎樣連成的”中的一句話,是保爾發(fā)自內(nèi)心的想法。
有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“人生只有昨天、今天、明天!笔堑,生命在慢慢的離去,生命不在于長(zhǎng)短而是在于是否精彩,把握每一個(gè)瞬間,讓生命如同璀璨的星群,閃光發(fā)亮……珍惜生命,安全出行這句話誰(shuí)都知道,可因交通事故死去的.人卻在年年上升。有記者報(bào)道中國(guó)每五分鐘有一個(gè)人因車(chē)禍而死亡,每一分鐘就有一個(gè)人車(chē)禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬(wàn)多人,汽車(chē)數(shù)量占世界總數(shù)的百分之1.9,車(chē)禍死亡占世界人數(shù)的百分之15。且每年增加百分之4.5。自1899年發(fā)生的第一起有記錄車(chē)禍以來(lái),全球車(chē)禍累計(jì)死亡3000萬(wàn)人,超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。血的教訓(xùn),讓我們?cè)俅胃械缴目少F。
看!那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著,司機(jī)見(jiàn)了紅燈也不停車(chē),隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢(qián),不顧違章的后果?蛇@位司機(jī)知道嗎?只是為了這么一筆工錢(qián)違反交規(guī),一剎那間就很有可能會(huì)葬送生命,而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的?看!那場(chǎng)悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車(chē)輪,留下一抹殷色的紅。
一個(gè)理想的家園是需要每個(gè)人的努力,我們應(yīng)該提高自己的安全意識(shí),要再讓那驚心觸目的場(chǎng)面再出現(xiàn)了, 每個(gè)人的生命都是父母給予我們的,它是無(wú)比寶貴的。有了生命的存在,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命,所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國(guó)的未來(lái),是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者,為了我們的明天,讓我們珍惜生命吧,你愿意嗎?
中學(xué)生作文 篇2
我又看見(jiàn)它了,它和一群土狗混在一起,白毛打著結(jié),摒在一起,看起來(lái)污濁不堪!靶W,小奧,來(lái),到姐姐這兒來(lái)!”它一臉茫然,愣愣地看著我,遲疑了半天沒(méi)有挪步。我的心里一陣酸痛,眼淚掉了下來(lái)。記憶的閘門(mén)迅速打開(kāi),埋藏在心底的那段過(guò)去一下子涌上心頭。
我是最喜歡狗的,只要看到總想抱一抱親一親。四歲那年,我和媽媽在小區(qū)里玩,突然聽(tīng)到路邊的草叢里有“嗚嗚”的哀鳴聲。我好奇地跑過(guò)去,只見(jiàn)草叢中扔著一個(gè)破舊的紙箱,我一打開(kāi),一只小狗正用它圓溜溜的大眼睛盯著我,它蜷縮在一個(gè)小角落里,瑟瑟發(fā)抖。我心中一顫:“媽媽?zhuān)覀兪震B(yǎng)它吧……”
但是,它在我家只待了兩天就送人了,它總是叫,也許是換了新環(huán)境吧,白天晚上哼哼唧唧的,吵得一家人不得安生。臨走那天,它用祈求的眼光看著我,面對(duì)那雙水汪汪的大眼睛,我很慚愧,為當(dāng)初的莽撞決定而后悔。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一天外婆來(lái)到我家,偶爾說(shuō)起舅舅家剛出生的小狗,問(wèn)我想不想要一只玩。我毫不猶豫地答應(yīng)了,媽媽遲疑地看著我,猶豫半天,還是同意了。兩天后,我家多了一位新成員,它是一只小博美,渾身圓溜溜的,像一個(gè)棕色的大毛球,我叫它“毛球”。當(dāng)毛球用靈活透亮的大眼睛楚楚可憐地盯著我的時(shí)候,我瞬間被融化了。
毛球有個(gè)壞毛病,就是喜歡隨地大小便,床上、沙發(fā)上,都留下過(guò)它的痕跡。所以我每天都把它攆到小區(qū)里讓它解決完才讓它回來(lái)。它很聰明,每天早晚準(zhǔn)時(shí)出去,大約半小時(shí)門(mén)外就會(huì)聽(tīng)到它抓門(mén)的`聲音。那一天,毛球出去三個(gè)小時(shí)都沒(méi)回來(lái),我們急忙下去找,才發(fā)現(xiàn)它不知吃了什么東西,直挺挺地躺在草坪上,早已沒(méi)了呼吸……
我的心疼痛了很久很久。
今年春天的早晨,我家門(mén)口放了一個(gè)紙箱,一只白色的薩摩耶在里面熟睡,大約只有一個(gè)多月的樣子,雪白的絨毛貼在身體上,粉嫩嫩的小鼻子一抽一抽,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛一顫一顫……我愛(ài)不釋手,在我再三央求下,媽媽終于同意收下這個(gè)小可愛(ài)。
對(duì)這只小薩,我傾注了更多的情感,不出兩個(gè)月,它就又白又胖,別提多可愛(ài)了。我叫它“小奧”。
小奧生性活潑,愛(ài)咬東西,給它買(mǎi)的玩具球不幾天都被撕扯的七零八落。一天早上,爸爸把他的羊絨衫扔在地上讓媽媽幫他洗掉,媽媽忘記了。結(jié)果中午回來(lái),果不其然,羊絨衫早已被“五馬分尸”了。小奧知道犯了錯(cuò),早就躲起來(lái),任你怎么呼喚也不出來(lái)了。讓人又可氣又可笑。
慢慢的,小奧越長(zhǎng)越大,已經(jīng)將近七十斤了,天氣漸漸熱起來(lái),薩摩耶掉毛的季節(jié)也不可避免地來(lái)到了。家里到處飛的都是狗毛,甚至連飯碗里都是,爸爸實(shí)在忍無(wú)可忍,不管我怎樣哭鬧,小奧還是決定被送到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿伊恕?/p>
臨走前的那幾天,小奧好像預(yù)感到了什么,不愿吃東西,也不跟我玩,天天趴在地上無(wú)精打采的,但終于到了分別的時(shí)刻了,汽車(chē)早早等在樓下,小奧卻怎么也不肯上車(chē),最后還是我把它硬拉出來(lái)。我安慰著它:“沒(méi)關(guān)系的小奧,你住在爺爺家會(huì)很開(kāi)心的,那里空氣新鮮,還有很多好朋友,有空我們就會(huì)去看你的!彼坪趺靼琢诵┦裁,舔著我的手,委屈地在我身旁蹭來(lái)蹭去,看著它眼淚汪汪的樣子,我不禁鼻頭一酸,覺(jué)得很對(duì)不起它,我收留了它,卻又拋棄了它。有時(shí)候,愛(ài)也是一種傷害。
從此,我決定再不養(yǎng)狗。
中學(xué)生作文 篇3
有人說(shuō)幸福就好像一個(gè)水晶球一樣,摔在地上碎了之后,有人拾到大快的,有人拾到小塊的,亦有人會(huì)弄傷手指。
也有人說(shuō)幸福就是我們掌心的水,看得見(jiàn),摸得著,可一轉(zhuǎn)手的工夫,就灑了一地。你還是能看得見(jiàn),摸得著,可那是地上的了,早已不屬于你。
幸福的瞬間,自已能感覺(jué)得到,就好。
記得那次我和媽媽爸爸一起回到老家,我一踏進(jìn)家門(mén),眼簾映出的是兩個(gè)老人,很年邁,很年邁,我想,或許他們就是曾祖父、曾祖母吧!我歧視著雙眼望著:一身衣衫襤褸,衣服上全是縫過(guò)的一道又一道的痕跡,身上還有灰,他倆笑嘻嘻的望著我,我卻,不知所措,從臉上擠出一份不知名的笑,他們高興極了,我從沒(méi)看見(jiàn)有人因?yàn)槲业囊粋(gè)笑,而這么高興,我詫異了一雙瘦骨的手抓住我的.手腕,硬是把我拖到了床上,坐在床沿邊上,把被子搭在我身上,打開(kāi)那一臺(tái)所謂的電視機(jī),黑白的畫(huà)面交替的變更著,在我看來(lái),他們的一舉一動(dòng)我都再熟悉不過(guò),我不耐煩地動(dòng)了動(dòng),表示反抗,可他們依舊那樣,我感到那樣的無(wú)奈吃過(guò)午飯后,他們?cè)诳焕餆艘粋(gè)紅薯進(jìn)去,聽(tīng)說(shuō)很好吃,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),那只是一件平常的事而已。臨走時(shí),曾祖父遞給我一包東西,那是用報(bào)紙一層一層包起來(lái)的,摸上去還滾燙滾燙的,我走在小路上,一層,兩層,三層一層層的剝開(kāi),里面只是一個(gè)烤紅薯,我理也不理,扔掉了
日子就這樣過(guò)兩年,我走在路上,迎來(lái)了一個(gè)打擊曾祖母去世了。我再次回到鄉(xiāng)下,才明白:曾祖母、曾祖父把我兒時(shí)的相片放在枕頭下面,一天看一下,顫顫的手來(lái)微微撫摸,嘴里還叨念著:孩子身體還好吧!身體咋樣了霎那,淚水似抑制不住的泉眼,撲通撲通,流了出來(lái)。
人的一生或許就是這樣的短暫。我知道以后的我們都是一個(gè)結(jié)果死亡,但我們不同的是我們所擁有的幸福。
中學(xué)生作文 篇4
今年的春天姍姍來(lái)遲,春姑娘放慢了匆匆的腳步,隨著立夏的到來(lái)。氣溫驟然升高。達(dá)到了31度。夏天突然來(lái)臨了。然而,我一點(diǎn)沒(méi)有思想準(zhǔn)備。站在院子里,熱乎乎的風(fēng)迎面撲來(lái),整個(gè)人在熱乎乎的空氣中,好像在蒸籠里一樣,悶的慌,適宜不了。
院子里的柳絮,隨著微風(fēng),飄飄揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞,好像冬日的鵝毛大雪。落滿了整個(gè)院子,不是悶得喘不過(guò)氣來(lái)的高溫。我仿佛回到了飄雪的冬季。
夏天,是一年里最美好的季節(jié),今年人們還沒(méi)有體會(huì)到春天的溫暖,春天的輕柔,春天的和煦的陽(yáng)光,夏天轉(zhuǎn)眼來(lái)到了我們面前,雖然突然,但是她經(jīng)過(guò)了冬的醞釀,春天的蘊(yùn)育,現(xiàn)在是一片蔥綠。而掩在蔥綠中的花兒格外顯眼,不得不讓我對(duì)著美麗的夏天,發(fā)出由衷的贊嘆。
你看,院子里的花月季花。正在開(kāi)放,紅紅的,黃黃的,很是美麗,沒(méi)有開(kāi)放的也在含苞待放,我栽了幾顆蘿卜的種子,她淡淡的粉紅花,正在開(kāi)放;▍仓校蝗喝旱.蜜蜂,吸著花心,忙忙碌碌的飛來(lái)飛去。偶然幾只蝴蝶也穿梭于花叢之間,翩翩起舞。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,也在歌唱。那月季花隨著微風(fēng)輕輕的微笑著,向我頻頻點(diǎn)頭,使我陶醉。充滿了遐想。
夏天的美麗,就這樣在天地間盡情的揮灑,在藍(lán)天白云下,描繪著一幅幅美麗的畫(huà)卷,那美麗的鮮花,一片片的綠葉,一株株的小草,都在裝扮這個(gè)季節(jié)。
春夏秋冬的四季輪回里,夏天是成長(zhǎng)的季節(jié)。在人得生命的長(zhǎng)河里,人得青年時(shí)代,如同夏天,是熱情奔放的時(shí)候,暮然回首,不經(jīng)意間,我已經(jīng)早已經(jīng)過(guò)了那個(gè)如同夏天的年代,那個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,氣候和季節(jié)。四季輪回。年年如此。而我們?nèi)说纳哪贻,是不可能輪回的?/p>
在有限的時(shí)間里,我們要珍惜生命。讓他發(fā)揮光和熱,不虛度此生。年輕的朋友,珍惜青春,在生命如同火熱的夏天里,努力奮斗吧,多少年以后,回首自己度過(guò)的青春歲月,不留下任何遺憾。
夏天是美麗的季節(jié),夏天是令我回憶的年代,夏天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在我生命的夏天里。我沒(méi)有虛度。我可以自豪的說(shuō),我對(duì)得起我自己的生命。
中學(xué)生作文 篇5
1、
總喜歡一個(gè)人靜靜地走在操場(chǎng)旁的小徑上,慢慢地走回宿舍。
耳邊不時(shí)傳來(lái)一兩聲蟲(chóng)鳴,我獨(dú)自享受著這大自然的安靜與舒適。走過(guò)高中部的教學(xué)樓,時(shí)?吹秸麠潣菬艋鹜鳎瑓s聽(tīng)不到一絲喧鬧之聲。
時(shí)常喜歡抬頭仰望天空仰望明月,大聲朗誦著“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。”喜歡數(shù)天空那稀稀拉拉的星星。
時(shí)常喜歡忘情地奔跑,大聲叫著,發(fā)泄著一天的苦悶。
張開(kāi)雙庳任風(fēng)吹過(guò)我的雙頰,我的軀體。
2、
又一次踏在了這條小徑上,天空陰云密布,還下著小雨。
雨滴不時(shí)地滴在我的臉上,身上,感到格外的舒適與涼爽。
抬頭仰望,路燈下偶爾飛過(guò)幾只蝙蝠。路邊的草叢中,一些蟲(chóng)還在不知疲倦地叫著。
不時(shí)地,有一陣陣的涼風(fēng)吹過(guò)我的雙頰,這風(fēng)中似乎還夾雜了土壤與青草的芳香,風(fēng)輕輕地吹著,格外涼爽,掠走了一天學(xué)習(xí)的疲勞。
想到離回家還有三天,不僅嘆了口氣,這似乎變成了消極的等待。由于下雨,空氣十分濕潤(rùn),路面也變得濕漉漉的,偶爾有一兩只小蟲(chóng)在路面爬過(guò),爬進(jìn)路邊的草叢中。
3、
想不起能再寫(xiě)什么,只好重走舊路。
每天夜里獨(dú)自踏上這條路似乎已成為了一種習(xí)慣。
今天的天氣有些放晴,但白天的天空仍然不見(jiàn)太陽(yáng)。卻也多了幾分光亮。
獨(dú)自走著,往日安靜和平的小路卻多了幾分喧鬧。走到半路意外地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的門(mén)還開(kāi)著,便慢慢在操場(chǎng)的路上走著。
剛來(lái)學(xué)校,身子有些疲憊,抬頭仰望天空,有一小片朦朧的.亮光,風(fēng)將烏云吹散后才看清那是一輪滿月。她如同一位嬌羞的姑娘般時(shí)隱時(shí)現(xiàn),不時(shí)用烏云遮住自己的面頰。
最終她那美麗的面頰終于被烏云完全遮住了,連那片朦朧的光也不見(jiàn)了,心中有股莫名的失落。
4、
天還在下著小雨,路面積了不少的水,。路旁的銀杏樹(shù)也落了不少的葉子,有的還落下了幾顆銀杏果。心情有些郁悶,想要放聲大喊,卻無(wú)奈再也喊不出往日那尖厲的聲音。
偶爾看見(jiàn)幾個(gè)偷摘石榴的學(xué)生,又馬上匆匆跑回去。天空似乎比任何時(shí)候都要黑暗。
唯一值得新奇的就是在這雨中,居然還能夠看見(jiàn)月亮,如果有太陽(yáng)雨之說(shuō)的話,那么這就該叫做月亮雨了吧。呵呵!
前方有兩個(gè)學(xué)生并肩走著,從個(gè)頭來(lái)看好像是七年級(jí)的。
我出神地望著他們逝去的背影,幾乎不敢相信這就是過(guò)去的我,或許我們?cè)谶@逝去的時(shí)光中已經(jīng)變得太多太多了……
5、
經(jīng)歷了一個(gè)多星期的陰雨,天氣終于完全放請(qǐng),抑郁已久的心靈似乎也因此解放開(kāi)來(lái),感到異常愉快。
原先濕濕的路此刻已干了大半,路上的人似乎正因?yàn)槿绱嗽黾恿嗽S多。
天空升起一輪金黃的圓月,明亮而又嬌小。望著月亮出了神,讓我回想起了故鄉(xiāng)老家中秋時(shí)的月亮。
還記得那時(shí),天空的月亮明亮而又潔白,銀色月光灑向大地,讓黑夜亮得如同白晝,在這明月之下有我和幾個(gè)伙伴奔走的背影,還有被風(fēng)吹得沙沙響的樹(shù)……
只可惜這樣的明月再也見(jiàn)不到了,再也見(jiàn)不到了。
6、
在這條路上走著,似乎已成為了一種習(xí)慣,一種只有孤獨(dú)才有的習(xí)慣。
黑暗籠罩著天空,天氣格外清涼。
一滴,兩滴……天空終于還是下起了雨。在這毛毛細(xì)雨中無(wú)一人影。雨滴在傘上的聲音格外清脆卻又如同心臟跳動(dòng)般生生不息,迎面吹來(lái)了一陣陣寒風(fēng),讓我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。秋天早已到來(lái),樹(shù)上的葉子卻未見(jiàn)落下。
輕輕地聆聽(tīng),雨天的夜總是格外安靜。路燈的光輕柔的撒在路上,路邊的蟲(chóng)也來(lái)伴奏,閉上眼天地間仿佛只剩下雨聲與風(fēng)聲。這種大自然的安靜則是蟲(chóng)子孤獨(dú)旅行者的最好干糧。這種寧?kù)o讓風(fēng)輕輕掠去一天的疲憊,一步步朝宿舍走去……
原來(lái),生活也可以這樣美好。
中學(xué)生作文 篇6
窗外,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,天地間一片雪白。疫情當(dāng)中,人們雖不能出門(mén),但都在用自己的辦法為祖國(guó)加油。有的為武漢捐獻(xiàn),有的在網(wǎng)上為祖國(guó)加油,還有的在一線救治病人。我也在用自己方式為祖國(guó)加油……
天天呆在家里算什么事,我也要做些什么才好。喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我一下你就想到了畫(huà)畫(huà)這一方式。多言不如少言,少言不如實(shí)干。我立即打開(kāi)手機(jī),點(diǎn)開(kāi)繪圖軟件,準(zhǔn)備打稿。畫(huà)什么呢?這場(chǎng)疫情,貢獻(xiàn)最大的就是醫(yī)生了,那就把他們神圣的形象畫(huà)出來(lái)吧。
一個(gè)醫(yī)生的形象慢慢出現(xiàn)在了紙的中央,他張開(kāi)雙臂,神情堅(jiān)毅,用自己的身軀擋住病毒,護(hù)著身后的病人,對(duì)我們負(fù)責(zé)。他們堅(jiān)守在一線,冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)用自己的生命保護(hù)著我們,為我們負(fù)責(zé),為自己負(fù)責(zé)。這種舍己為人,有責(zé)任心的精神使我感動(dòng),我們感謝他們。他們一身的正氣散發(fā)著金光,光明,正義,終將驅(qū)逐黑暗。醫(yī)生面前的就是陰暗的病毒了,病毒所在之處都是黑暗的,但醫(yī)生散發(fā)的金光正一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散著黑暗,光明與黑暗的碰撞正拉開(kāi)一場(chǎng)戰(zhàn)役。我相信光明終將戰(zhàn)勝黑暗,醫(yī)生們也絕不會(huì)退縮。因?yàn)樗麄兊纳砗筮有我們,還有國(guó)家。這是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役,沒(méi)有炮火,醫(yī)生就是戰(zhàn)士,我們都在為他們加油!也相信這場(chǎng)疫情終將會(huì)過(guò)去,剩下的,唯有光明!畫(huà)上還配有一句話:別怕,我們一直都在,我會(huì)為你們負(fù)責(zé)。這張戰(zhàn)役的插圖到此結(jié)束。
窗外潔白的雪花一片一片落下,這每一片雪花都包含了我們對(duì)祖國(guó),對(duì)醫(yī)生的`信任。新聞上說(shuō),我們僅用10天的時(shí)間就建成一個(gè)醫(yī)院——火神山醫(yī)院。這種速度被稱(chēng)為中國(guó)速度,這是我們團(tuán)結(jié)的結(jié)晶,也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)祖國(guó)的信任,這場(chǎng)戰(zhàn)役我們必勝!
我們都在用自己的方式為祖國(guó)加油,這場(chǎng)疫情也讓我更感受到了醫(yī)生的負(fù)責(zé)任,一位又一位病人從醫(yī)院走了出來(lái),他們一直在用自己的方式保護(hù)我們,讓我愈發(fā)敬佩。責(zé)任是大樹(shù)城墻,讓我們依靠;是火焰陽(yáng)光,讓我們溫暖。我也要做一個(gè)有責(zé)任心的人,為身邊的朋友,父母,事情負(fù)責(zé)。
天下興亡,匹夫有責(zé)!
中學(xué)生作文 篇7
密林間,峭壁上住著一只鷹。
那道黑色的閃電,劃破過(guò)長(zhǎng)空,追逐過(guò)猛江,奔向過(guò)太陽(yáng)。仿佛天地之間,只有這一顆雄心,四海之內(nèi),只有這一身霸氣!疾風(fēng),追不上它的身影,瀑布,遠(yuǎn)不及它的豪情。它像一把火,燃燒了天際,燃燒了森林大地。
可是——
疾風(fēng),不改它的迅猛;瀑布,不變它的豪放,而那一道閃電,卻黯然失色:歲月,沖刷了它的光輝;時(shí)光,吞噬了它的驕傲。它知道,只有將自己的羽毛如數(shù)拔去才能獲得昔日的風(fēng)采。它看了看自己那飽經(jīng)風(fēng)霜的羽翼,已毫無(wú)光彩,如秋日的落葉,又似風(fēng)中的殘燭,只是茍且地附在它的身上而已!斑@種羽毛,全拔了算了!我要再一次飛向藍(lán)天!”它撲騰著雙翅,蹣跚地向山頂走去。
鳥(niǎo)兒在枝頭啼叫著,野兔在叢林中奔跑著,看著這景象,它又痛下決心,就算接下來(lái)的日子再難熬,它也要活下去,用雙翼?yè)肀{(lán)天。
該來(lái)的終究來(lái)了,它用喙緊緊地咬住伴隨著自己四十多年的羽毛。一根、兩根、三根……。夕陽(yáng)西下,散落在山崖間的羽毛已被鮮血染紅,那霞云,似乎也被這一粒粒的血珠染紅了,透著無(wú)盡的落寞與荒涼,它通體無(wú)力,渾身麻木,連血從身上滑落也感受不到了。只看見(jiàn)懸崖上那一道道觸目驚心的爪痕……
夜晚總是伴隨著痛苦與饑餓。它拖著仿佛被撕裂的身體想去覓食,可是現(xiàn)在的.它,卻已連雙翼都拍打不動(dòng)了!安恍辛,我必須得吃些什么,可是現(xiàn)在的我,難道只能挖些蚯蚓、爬蟲(chóng)之類(lèi)的吃嗎?不,絕對(duì)不行!我可還有鷹的尊嚴(yán)!”假如說(shuō)為了再活幾年,那么我寧可——”
第三個(gè)饑餓的黑夜過(guò)去了,它終于又看見(jiàn)了黎明的曙光,可它已經(jīng)沒(méi)有多少力氣了,連喘一口氣都要費(fèi)上九牛二虎之力。它身上的羽毛已稀稀疏疏,只有一層深褐色的血痂,讓人揪心。它勉強(qiáng)地昂起頭來(lái),聲嘶力竭地發(fā)出最后一聲吼叫,像是在呼喚著藍(lán)天。一點(diǎn)點(diǎn)的,它挪動(dòng)著身體;一點(diǎn)點(diǎn)的,它接近著藍(lán)天。霎那間,那道黑色的閃電又一次俯沖向了大地,奮力地?fù)伍_(kāi)雙翼,想要擁抱藍(lán)天,在天地間,喃喃細(xì)語(yǔ)……
中學(xué)生作文 篇8
今天是軍訓(xùn)的第二天,每度過(guò)一天軍訓(xùn),我們都會(huì)從這本特殊的“詞典”里發(fā)現(xiàn)新的詞匯…… 。
關(guān)鍵詞4:教訓(xùn)
都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,殊不知考驗(yàn)從今天才真正開(kāi)始。今天的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我們能在火辣的驕陽(yáng)下保持軍姿紋絲不動(dòng),但那足以證明我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎?不,一個(gè)教訓(xùn)令我明白了許多。同學(xué)們?cè)诳諘绲淖闱驁?chǎng)上訓(xùn)練了許久,疲憊不堪。突然一聲哨響,總指揮員下達(dá)指示:“各班休息10分鐘!”可還沒(méi)等教官口令喊出,我們竟“耶”的叫了出來(lái)。“你們繼續(xù)站軍姿!”嚴(yán)厲的指揮員將我們興奮的情緒又打回了谷底……“只能怪自己沒(méi)再多堅(jiān)持幾秒鐘,”我默默地想。是啊,此時(shí)我們看似堅(jiān)強(qiáng)的意志竟如此不堪一擊,這不是一個(gè)值得反省的教訓(xùn)嗎?
關(guān)鍵詞5:軍歌
我們的軍訓(xùn)從不死氣沉沉,因?yàn)槟呛榱炼?jié)奏明快的軍歌不時(shí)地響徹在一中的.校園里。學(xué)唱軍歌成為了軍訓(xùn)中最輕松愉快的時(shí)光。教官們鏗鏘有力的領(lǐng)唱聲中流露出了他們對(duì)當(dāng)軍人的自豪。這情懷感染著每一位同學(xué),大家都盡了最大的努力唱出了最響亮的軍歌!皥F(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”也許是教官期望我們能團(tuán)結(jié)一致克服困難吧,無(wú)論如何,這嘹亮的軍歌將激勵(lì)著我們努力圓滿地完成軍訓(xùn)。
精彩還在繼續(xù),明天在這軍訓(xùn)“詞典”里又會(huì)增添哪些詞呢? 。
中學(xué)生作文 篇9
一大早,青雀便從沉睡中蘇醒。身旁空無(wú)一人,秦蒼早早的便去上朝了。
許是聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)起床聲,一個(gè)頗為清秀的女子率著一幫丫鬟浩浩蕩蕩地進(jìn)了屋。那領(lǐng)頭的女子沖著青雀婉婉行了個(gè)禮,黃鸝似清脆的聲音響起:“王妃,奴婢箐婳,是王爺從宮里調(diào)出來(lái)伺候王妃的。”說(shuō)完,她沖身后的丫鬟使了個(gè)眼色,這些丫鬟便捧著或盆或瓦或各色錦繡或瓶罐胭脂,在青雀身前一字排開(kāi)。
箐婳笑容可掬的瞧著青雀,清脆道:“這些都是王爺為王妃備下的,王妃可以慢慢挑選,若是都不滿意,撕了或者扔了,叫他們?cè)僦棉k一批便是!
青雀一臉茫然地看著箐婳,口中吶吶:“我……本王妃瞧著都不錯(cuò)……”
箐婳細(xì)細(xì)的柳眉微微仄起,似是為難道:“可是王妃若是不選,那該穿哪件呢?”
青雀繼續(xù)茫然:“箐婳幫本王妃選就是了!
箐婳點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)真細(xì)細(xì)思索了片刻,隨后兩步上前,擇了一匹青煙一般的綢衣,又取來(lái)一支都蘭岫玉制成的鑲金雕花簪,又挑了一支玉簪瑱放在旁邊,扶了青雀起身,坐到銅鏡前,略略挽起袖子,便親自上陣,手腳麻利地為青雀綰起發(fā)髻來(lái)。
箐婳拿著象揥,蘸著些許露頭花汁,一下一下輕柔地為青雀篦著頭發(fā),口中也忙著給青雀解釋?zhuān)骸斑@岫山玉是都蘭出產(chǎn),因此又稱(chēng)都蘭岫玉。這玉還有個(gè)別稱(chēng),為竹葉玉,您瞧,這略深的顏色像不像竹葉?”
青雀拿著細(xì)細(xì)瞧了,那蜿蜒的紋路確實(shí)像極了竹葉,觸手間溫潤(rùn),似是極好的玉石。
她出身大戶,雖極小便落身青樓,名氣卻是極廣,風(fēng)塵萬(wàn)里只為求她一舞的`自是不少,送她各色珠翠的也有許多。但即便如此,成色這樣好的玉石,她確是第一次見(jiàn),心中不由升起些許感動(dòng),但轉(zhuǎn)眼想到秦蒼是王爺,要什么好東西沒(méi)有?便又釋然。
箐婳可不管她心里怎么想,她手下動(dòng)作干脆老練,短短時(shí)候便綰了一個(gè)拋家髻,將那鑲金雕花簪端端置于髻上,又將那簪瑱斜斜靠耳,插在髻邊。隨后,兩個(gè)丫鬟上來(lái)為她穿上綢衣,披上外紗。箐婳的解說(shuō)聲再次響起:“這綾羅是碧煙羅,傳說(shuō)是陽(yáng)間能傳到陰間的一種色鮮紗軟的綾羅,拿到遠(yuǎn)處看,像是青煙一般,它于是也因此得名!
她頓了頓,旋即笑著對(duì)青雀道:“王妃,這碧煙羅還有個(gè)凄美的陰間故事,不知王妃可有興致一聽(tīng)?”青雀聞了這聲兒,來(lái)了興趣,忙拉著箐婳坐下,道:“本王妃最喜愛(ài)這些奇妙的故事。竟日在這王府倒也無(wú)趣,待梳妝完畢,用膳時(shí)給本王妃說(shuō)說(shuō)可好?”
箐婳被青雀這么一執(zhí)手,一張俏臉竟略略發(fā)紅,眼眶似乎也有些濕潤(rùn)。她聲線略有顫抖:“王妃……從來(lái)沒(méi)有人對(duì)箐婳像王妃這般好過(guò)!
青雀面色憐惜,瞧著箐婳道:“以后定然會(huì)有比我更疼你的人。箐婳,你是個(gè)好姑娘,若是不嫌棄,無(wú)他人時(shí)你我二人便以姐妹相稱(chēng)如何?”
箐婳一臉的激動(dòng),卻有些猶豫:“王妃千金之軀,而奴婢只是個(gè)婢子罷了,王妃這般與奴婢稱(chēng)姐妹,會(huì)不會(huì)給王妃帶來(lái)負(fù)面的影響……”
青雀笑笑,道:“我若是介意,便不會(huì)如此跟你說(shuō)了。”言罷,面色顯現(xiàn)些許擔(dān)憂,“我只是怕你會(huì)被排擠!斌鋴O感動(dòng)道:“怎么會(huì)呢,王妃愿意紆尊降貴,箐婳自是不會(huì)在意這些。”青雀故作不滿:“既如此,那我的好妹妹為何仍然自稱(chēng)奴婢?難不成是嫌棄我這個(gè)姐姐了?”箐婳紅了臉低了頭:“奴婢……不,箐婳自是不會(huì)嫌棄王妃……”接觸到青雀的眼神,她咬咬唇道:“不會(huì)嫌棄姐姐。”
兩人相視一笑,一股暖意縈繞著她們,久久未曾散開(kāi)。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生作文[精選]07-20
[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24
中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31
中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02
中學(xué)生作文(精選)09-05
中學(xué)生作文【精選】09-16
中學(xué)生作文(經(jīng)典)09-16
(經(jīng)典)中學(xué)生作文09-03
中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23