實(shí)用的中學(xué)生作文5篇[推薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　三尺講臺(tái)，三尺舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

　　——題記

　　回憶被翻到五年前我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候。那是，你身著灰色的長(zhǎng)裙，腳上是一雙有些年份的皮鞋。然而，與之不協(xié)調(diào)的是手上的那根讓人寒毛豎起的長(zhǎng)教鞭。放下教鞭，你清了清嗓子道：“大家好，我姓馬，你們可以叫我馬老師”，說(shuō)著，給了我們一個(gè)大大的微笑。

　　在那之前，我一直都是一個(gè)害羞，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課連手都不愿意舉的學(xué)生。

　　一天上午，你提了一個(gè)問(wèn)題，但班上沒(méi)有人知道，我也不例外。班上沉默了許久，我也漸漸地把頭越埋越低。突然間，我的眼神對(duì)到了你的眼神，是那種溫暖，信任他人的眼神，我怦然心跳，既興奮，又緊張。果然，你推了推眼鏡，喊到我的名字，說(shuō)：你來(lái)試試。我的心頭一顫，在慌亂中連忙起身，臉一下子就紅了，抬頭望望你，你的.眼神里包含了信任，鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)：加油，相信你自己！于是，這種眼神匯聚成一股巨大的力量，促使我大聲地把自己的答案說(shuō)了出來(lái)。半響，教室里都沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)。我的心像一葉扁舟在波濤洶涌的大海里航行，我聽(tīng)見(jiàn)它咚咚地響著，卻握不住，控不了！終于，你放下書(shū)，鼓起了掌，頓時(shí)間，全班的掌聲如海浪席卷而來(lái)。

　　直到后來(lái)，我才知道我的答案有多荒謬。

　　期末考試即將來(lái)臨，我們那時(shí)也不例外地做了模擬考試，我?guī)紫戮妥龊昧祟}，檢都沒(méi)檢查就將卷子交了上去，那是，你還給了一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，我也回了一個(gè)開(kāi)心的微笑，可是，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我就笑不起來(lái)了。

　　后來(lái)，你把我叫到了辦公室，我埋著頭，不敢看你�！跋茸�下吧”。你終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，但從你的表情上可以看出你的不開(kāi)心“現(xiàn)在，我不是以一種命令的口吻和你說(shuō)話(huà)的，而是商量，讓我們談?wù)�，談�(wù)勗鯓犹岣吣愕某煽?jī)以及你學(xué)習(xí)上面臨的難題�！蹦汩_(kāi)始幫我找方法，找技巧；你開(kāi)始為我析試卷，析難點(diǎn)；你開(kāi)始替我定目標(biāo)，定目標(biāo)。再次，我從你期待的眼神里讀出了你的鼓勵(lì)，信任。于是，我又乘上了勇氣的翅膀，向前飛翔。

　　夜深了，你還在那盞白熾燈下批改作業(yè)，批改著那“改不完”的作業(yè)，但我說(shuō)，那是你對(duì)我們剪不斷的關(guān)心。

中學(xué)生作文 篇2

　　總在冗長(zhǎng)的夢(mèng)境里徘徊，忘記那些苦澀，一遍遍告訴自己，明天永遠(yuǎn)是最美的。我們都曾那么用心的愛(ài)過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)也笑過(guò)。經(jīng)過(guò)的生命里的每一個(gè)成長(zhǎng)歷程，用心寫(xiě)意著那時(shí)的歡笑與淚水。

　　我曾天真的以為人生是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我有足夠的時(shí)間做這一個(gè)個(gè)不切實(shí)際的美夢(mèng)。直到一個(gè)雨后的黃昏，我看到漫天的霞光很美，美得令人炫目。而那一地枯黃，寫(xiě)滿(mǎn)了它的凄涼。原來(lái)春夏都已經(jīng)過(guò)去，在這深秋，這場(chǎng)雨和雨后的美景也不過(guò)是在紀(jì)念這個(gè)季末的美麗而已。

　　那時(shí)起，開(kāi)始注意滿(mǎn)地的黃葉，多少個(gè)清晨，在露珠還未退去時(shí)，打開(kāi)窗，看著泛黃葉片上的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，那些細(xì)碎的往事如一場(chǎng)場(chǎng)急劇的.暴雨接踵而來(lái)。原來(lái)，人生并不是我想的那樣，我只是把自己的影子遺忘在那個(gè)最美的路口，而身體早已不知不覺(jué)間走過(guò)了人生最美的季節(jié)。

　　二十幾歲開(kāi)始懷舊不算是什么可恥的事吧，我就這樣一個(gè)喜歡活在回憶里的人，總以為那時(shí)的天空最藍(lán)，那時(shí)的夢(mèng)最美。像蒲公英一樣追憶著那些似水流年，又總在一地繁華的街頭，孤獨(dú)的感覺(jué)想痛苦一場(chǎng)都是一種奢侈。

中學(xué)生作文 篇3

　　筆，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，都是必不可少、時(shí)常伴隨。那些涌上心頭的文字，要由筆注入一席白紙；那些晾入眼簾的美景，要由筆沁入一匹畫(huà)布；那些舞動(dòng)思緒的音符，也要由筆織進(jìn)一首樂(lè)稿……而那些筆呢？姑且讓我們談?wù)劙伞?/p>

　　中性筆——在花哨中磨滅

　　有那么一種筆，自誕生以后便在筆界迅速崛起、壯大了，它憑借輕巧、易書(shū)寫(xiě)的特點(diǎn)成為了使用度最高的筆，這就是小巧玲瓏，美艷不可方物的中性筆。

　　市面上的中性筆五花八門(mén)，或繽紛、或清新、或奇特、或卡通，它的款式緊跟時(shí)代中的各類(lèi)新鮮元素，以此吸引學(xué)生們的眼球。起初人們使用中性筆，只因它方便好用，漸漸地，許多學(xué)生沖著中性筆可愛(ài)的造型而去，有事沒(méi)事，買(mǎi)筆試試，他們的筆塞滿(mǎn)了文具盒，卻一看見(jiàn)更好看的筆，就忍不住掏錢(qián)買(mǎi)下。這，已儼然脫離了使用筆的初衷，花哨的'中性筆，擴(kuò)大著孩子們的虛榮心！

　　且不說(shuō)買(mǎi)了許多不該買(mǎi)的筆，中性筆的使用，更扼殺了人們的字，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)中性筆筆跡的線(xiàn)條太過(guò)有棱角，粗細(xì)一致，直來(lái)直去，很難寫(xiě)出圓滑飽滿(mǎn)的字來(lái)，我們的字就被束縛在這樣的條條框框里，苦苦掙扎而不得。因它的針管而使書(shū)寫(xiě)方便輕松，也因它的針管而破滅了有靈魂的字，多希望人們能醒悟，不要擴(kuò)大虛榮而磨滅靈魂……

　　毛筆——被遺忘的經(jīng)典

　　如果說(shuō)中性筆是筆界中的新寵，那毛筆，就是一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老者，歷史的經(jīng)典，于它而承載，只是，本該傳承的藝術(shù)，卻一點(diǎn)點(diǎn)地在被人們遺忘著。

　　不久前學(xué)校舉行了兩筆字書(shū)法比賽，這就包括鋼筆及毛筆。彭老師選我去參賽，然而自己壓根沒(méi)練過(guò)毛筆，僅僅停留于——會(huì)握筆而已！結(jié)果可想而知，我沒(méi)拿到名次前去參賽的另外三名同學(xué)無(wú)一不取得了出色的成績(jī)，說(shuō)真的，他們的毛筆字比自己強(qiáng)太多了！張琪的字間架結(jié)構(gòu)均勻、黃子妍的字筆鋒到位、唐坤的字整體大氣……

　　想想，這不正是毛筆的精髓所在嗎？只有注重毛筆書(shū)寫(xiě)、細(xì)細(xì)品味才能感悟墨跡洋溢字間的真諦，揮灑的是筆墨，傳承的是經(jīng)典！別讓經(jīng)典“求關(guān)注”！

　　鋼筆——回歸心靈的純粹

　　你可能會(huì)覺(jué)得，中性筆花哨，寫(xiě)出的字生硬；毛筆雖然經(jīng)典，可又不那么"接地氣"，總不能用毛筆寫(xiě)練習(xí)吧！哦，那鋼筆可能是最佳選擇哩！

　　特別喜歡寫(xiě)鋼筆的快感，簡(jiǎn)潔的鋼筆光是光潤(rùn)水滑的身段就令人心生喜愛(ài)，毫不花哨；提筆時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)份量，似在時(shí)刻提醒你，做一個(gè)樸素純粹的人！下筆即落，出墨流暢，墨跡泛有一層淡淡的光，伴有一縷幽幽的香，這樣的時(shí)候，總是身心開(kāi)闊、怡然自得；而旋轉(zhuǎn)筆尖，更是操控自如，能夠在婉轉(zhuǎn)中流動(dòng)筆劃，每一處拐角、每一道弧度，都處理得利落而圓滑……

　　因?yàn)樗�的筆觸細(xì)膩，亦不用擔(dān)心做作業(yè)時(shí)字體過(guò)大，如此說(shuō)來(lái)，鋼筆，即是回歸心靈的純粹。

　　我們不應(yīng)該在花哨中磨滅，而應(yīng)喚醒被遺忘的經(jīng)典，最最重要的，是回歸心靈的純粹……

中學(xué)生作文 篇4

　　讀書(shū)給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣很多。透過(guò)讀書(shū)，我明白了一些英雄偉人的事跡，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

　　我從小就十分喜愛(ài)歷史，于是每一天閑暇之時(shí)，讀書(shū)歷史故事便成了我必做之事。在我家，有關(guān)歷史方面的書(shū)籍也很多，什么《中國(guó)皇帝傳》、《春秋戰(zhàn)國(guó)》、《細(xì)說(shuō)清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計(jì)》、《讓孩子更博學(xué)的一百個(gè)歷史故事》等等，都是我比較喜愛(ài)的書(shū)，從中我還真長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢。其中我最喜愛(ài)的就是那本《中國(guó)皇帝傳》啦，那里面記載了中國(guó)歷代皇帝的故事。你明白中國(guó)各個(gè)朝代的開(kāi)國(guó)皇帝都是誰(shuí)嗎？這個(gè)呀，我可是最清楚可是啦，而且我還明白他們是怎樣付出艱辛統(tǒng)一中國(guó)的呢。例如清朝的開(kāi)國(guó)皇帝——愛(ài)新覺(jué)羅?努爾哈赤，也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時(shí)母親就去世了，他從小就養(yǎng)成自強(qiáng)自立的性格，正是這種性格幫忙他統(tǒng)一女真，建立了后金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰(zhàn)。天和是指天時(shí)，他起兵的日子恰好是百年不遇的大天時(shí)之日。地和就是地利，他的.地利就是帶領(lǐng)部隊(duì)攻下大明的遼陽(yáng)、沈陽(yáng)，所以說(shuō)他占地利。人和指他善待士兵，使之更加忠于自我。己和就是自我戒驕戒躁，再加上其壽命之長(zhǎng)。因此，努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝斗智斗勇，贏(yíng)得最終的勝利，成為大清的開(kāi)國(guó)皇帝。

　　當(dāng)然，這只是一個(gè)小例子啦，在中國(guó)歷史上還有許多搞笑的故事呢。你明白戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)是如何擁有滅六國(guó)的實(shí)力的嗎？還有，秦王李世民是如何使用“興唐計(jì)”的？少年康熙又是如何智斗斬殺大奸臣螯拜的呢？這許多的許多，你就盡情的去書(shū)中尋找答案吧。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋。而我在書(shū)中卻找到了比黃金更有價(jià)值的東西。哈，連媽媽都說(shuō)我快變成歷史小博士了呢！朋友們，如果你想明白的更多，那就跟我一齊去書(shū)的海洋中徜徉吧！

中學(xué)生作文 篇5

　　人生如夢(mèng)，人們只能等待自己的命運(yùn)，即使明白了世間的道理，卻也怎么逃不過(guò)命運(yùn)的捉弄。每個(gè)人的相遇，都是上帝早已安排好的，注定每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的人生，會(huì)有一個(gè)不同的旅程。

　　在社會(huì)中，人類(lèi)總是會(huì)因?yàn)槔�益被嫉妒和種種情感而蒙騙了雙眼，這種情感會(huì)傳染，讓人們變得狠毒，雖然人們

　　得到了利益，卻沒(méi)得到快樂(lè)，他們最后總是會(huì)莫大的傷害，這就是人類(lèi)最值得憐惜的地方，也是最致命的要害。人類(lèi)往往會(huì)因?yàn)檫@，把自己的情感都隱瞞起來(lái)，其實(shí)他們比誰(shuí)都明白，他們渴望快樂(lè)，渴望真正的愛(ài)情、親情、友情。其實(shí)、他們是最可憐的，他們只是想找到一個(gè)真正屬于自己的'夢(mèng)想，他們也想要一個(gè)精彩的夢(mèng)�？赡芤彩巧贁�(shù)的人在最后認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從新做人，可許多人到了生命的最后一刻還是不知悔改，這樣總是會(huì)讓他們受到更大的傷害。

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