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中學(xué)生作文

時間:2023-09-08 07:38:19 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文范例【3篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

中學(xué)生作文范例【3篇】

中學(xué)生作文 篇1

  精靈妹妹和天使姐姐是好朋友。她們倆都很聰明,而且還很漂亮,特別是精靈妹妹,像個小機靈總愛在草地上跑來跑去,對周圍的一切都充滿了好奇心,瞧!她撲閃著大眼睛,多么天真可愛呀! 那天,她們又在森林里見面了,一見面她們就互相擊掌,這可是她們約定的見面禮噢!

中學(xué)生作文 篇2

  桂花,又名木犀、葉茂而常綠,樹齡長久,秋季開花,芳香四溢,是我國特產(chǎn)的觀賞花木和芳香樹。

  桂花在我們江南這個地方隨處可見,它的樹冠是圓球形的。樹干摸上去很粗糙、顏色灰白色。葉子呈橢圓形或長橢圓形,幼葉邊緣有鋸齒,用手輕輕一碰,有刺刺的感覺。金風(fēng)送爽的時候,桂花便開始釋放出它的香味,花香馥郁,可以香飄十里。淡黃的花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,3一5朵聚在一起,像幾個親密的伙伴在一起講悄悄話。仔細(xì)觀察,它的花冠有乳白、黃、 橙紅等色。桂花的品種很多,常見的有四種:金桂、銀桂、丹桂和四季桂。花謝以后,果實為紫黑色核果,俗稱桂子。

  桂花不僅具有很高的.觀賞意義,而且花、果、根、莖、葉以及木材都具有十分廣泛的實用價值。

  桂花是 秋季最常見的食用保健花卉。桂花氣味辛溫、無毒,入藥有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。在李時珍的《本草綱目》中記載,桂花"能治百病,養(yǎng)精神,和顏色,為諸藥先聘通通使,久服輕身不老,面生光華,媚好常如童子。"桂花自古以來還被我國人民廣泛作為食品調(diào)料,遠(yuǎn)在 春秋戰(zhàn)國時期,大詩人屈原在《離騷》中就有"援壯兮酌桂漿"的桂花制作食品記載,以桂花為香料,以小麥、糯米等為原料,釀造出開胃怡神的桂花美酒,至今“桂花酒”仍負(fù)有盛名。桂花糖漬后可作為食品 ,制作成桂花湯、桂花羹、桂花糖、桂花湯圓、桂花月餅、桂花全鴨、桂花干貝等,真是豐富多彩,不僅香甜可口,而且多食用桂花也有益脾胃,延年益壽。桂花還可提取芳香油或油膏,為高級名貴天然香料, 用桂花純油配制的香精及加香產(chǎn)品香水、香皂等,暢銷國內(nèi)外市場

  桂木葉、嫩枝,煎成濃汁后熏洗患處,可治風(fēng)濕骨痛;適量桂花子水煎后漱口可治口臭;將桂花子研成粉末混合玫瑰花一起用開水沖泡可暖胃止痛等。

  桂樹木質(zhì)細(xì)密堅韌,紋理細(xì)美,如犀有光澤為雕刻藝術(shù)之良材。

  桂花樹適應(yīng)能力強,很少受病蟲危害,因之壽命長。所以自古以來,桂花就是我國廣大人民喜聞樂見的綠化樹種之—。

中學(xué)生作文 篇3

  站在青山綠水之間,我一聲聲地呼喚:父親,你在哪里?

  父親,整整七年了,七年的每一個日子,淚水和著思念,一千遍一萬遍地重復(fù),呼喚父親。

  父親,你看見了嗎?我那些頑皮的伙伴,此刻,正拉著她們的父親的手,無憂無慮地欣賞大自然的美麗;父親,你看見了嗎?那一群天真爛漫的少女,正眉飛色舞地炫耀著她們的父親對女兒的呵護(hù)。每當(dāng)這時候,我總是默默地走開。在那一刻,父親,你看見我流出的淚了嗎?

  父親,多想依偎在你寬闊的胸懷里,搖晃著你長滿老繭的手,纏著你講故事,撒撒嬌,可是,這一切都已成飄逝的云煙。

  父親,你還記得你離開的日子嗎?漫山遍野的杜鵑花,正張著熱愛生命的笑臉,你卻踏著春天的腳步走了,不論鄉(xiāng)鄰怎樣地呼喚,也不管我們母女怎樣難舍,你頭也不回地走了。父親,大家都說你上了天堂,是嗎?

  父親,你還記得那個除夕嗎?你走的頭一年的除夕。一家人圍坐在你精心做好的'圓桌旁,正準(zhǔn)備團(tuán)年,一陣急促的敲門聲,把你叫走了,直到初一的凌晨,你才疲憊不堪地回來。雖然這樣的情形,以往也有,但這個年關(guān),留給一家人的印象太深刻了。如今,我們每年吃年夜飯,仍然保持著那時的情形。你還是坐在你一家之主的位子,先是媽媽為你斟上滿滿一杯自產(chǎn)的米酒,那是你最愛喝的;接著,我為你夾上厚實的香噴噴的鴨肉,那是你最愛吃的;然后,妹妹為你獻(xiàn)上柔軟的蛋絲,那同樣是你最傾心的。父親,你知道嗎?七年來,我們都是這樣,看你吃得十分舒心,才開始動碗筷。

  父親,你離開的時候,我還是個不懂事的小丫頭,現(xiàn)在,我已和成在姑娘了。七年的日子里,我總是不斷地懷念你。我常常后悔,未曾仔細(xì)聆聽你的教誨,未曾悉心感受你那深沉的父愛。我好后悔啊,沒能把你守候,哪怕多看你幾眼,那怕用我的小手,撫摸一下你的冰涼,也能讓你在漫漫長途中感到一絲溫暖,些許欣慰。

  父親,如果你還在世,我該是多么幸福啊。我也會像我的同桌那樣無憂無慮。父親,你知道嗎?初中三年快結(jié)束了,我卻一分錢也沒交過,每學(xué)期五六百元的費用,我只好用二寸寬的白條,交給我那含辛茹苦的任課老師。背著重債的學(xué)校免不了我的學(xué)費,工資到不了手的老師們,也只有無可奈何地接過我的沉重。父親,我總是躲著老師的目光上課、聽講。那二寸寬的紙條,沉沉地壓在我的心頭,不知道未來的日子,我還能否憑借它渡過我繼續(xù)求學(xué)的長河?

  父親啊,我冥冥中的父親!你聽到了女兒的深深呼喚了嗎?你是否已來到我頭頂?shù)那缈眨S幽闫D難中的女兒?

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