中學(xué)生作文(匯編5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
外婆雖然升天了,但她老人家能活到九十歲也不容易。在我的`記憶中,外婆很少生大病,傷風(fēng)感冒也很少。她老人家能吃、能做、能睡、能便,快快樂樂活一生,究其原因,外婆平日早起不忘5件事。
一是揉腹部。聽媽說,外婆早年常有便秘,幾天排便一次。一位醫(yī)生告訴她,早晨醒來后仰臥在床上,放松,先用右手掌向胸間至肚臍下順時針揉胸腹30至100次,然后用左手掌逆時針方向揉胸腹80至100次,天天如此。這樣,她基本上能每天通暢地解大便,避免腸道內(nèi)病菌繁殖,防止胃腸道疾病的發(fā)生。
二是喝淡鹽開水。早晨起床后洗漱完畢,堅(jiān)持喝一碗淡鹽開水。這樣,有促進(jìn)血液循環(huán)、潤腸胃、通大便等好處。
三是深呼吸。她早晨起來,除了天氣不好之外,天天能堅(jiān)持到庭院里先活動一下身子,進(jìn)而做10分鐘左右深呼吸。她說,這樣一來,人全身都覺得輕松,不僅增強(qiáng)了肺活量,而且頭腦清醒,一天精力都很充沛。
四是遠(yuǎn)望東南西北。雙眼平視正東方向,注視遠(yuǎn)方的樹木山林或莊稼約2分鐘,然后以同樣方式、同等時間向西、向南、向北正視遠(yuǎn)方。這樣能增強(qiáng)視力,防止近視和遠(yuǎn)視,因而她老人家年輕時沒有患近視,進(jìn)入老年也未戴過老花眼鏡。
五是揉鼻子。雙手拇指略彎,其余四指握拳,然后用拇指背順著鼻梁兩側(cè)上下來回用力揉擦,各揉80次。這樣可使鼻腔血液流通,減少冷空氣對呼吸道的刺激,防止受寒感冒和氣管炎等疾病。
中學(xué)生作文 篇2
從前,大?傉J(rèn)為他是世界上力量最大的東西,沒有人能比得過他。他還很傲慢,經(jīng)常欺負(fù)小水滴,排擠他們。
有一天,一群小水滴忍受不住了,他們奮力爬上岸,指著一塊又大又硬的石頭對大海說:“大海啊,大海,你能不能摧毀這塊石頭?”大海輕蔑地瞟瞟那塊石頭,仰天大笑:“哈哈哈……我大海可以吹沙毀石,這一塊小小的石頭,難道我還怕他不成!哈哈哈……”小水滴眼睛“呼”地一轉(zhuǎn),翹著嘴巴,眨著小眼睛說:“那好!咱們打賭,我賭你肯定不能摧毀這塊石頭!如果你能,那我們就承認(rèn)你是世界上力量最大的`東西,同意嗎?”大海聽了,不屑一顧地一甩頭:“當(dāng)然可以!在這個世界上,力量最大的肯定是我的了!沒有人敢跟我爭!”“那就等等看吧!”
打這以后,大海天天不停地沖刷那塊石頭?墒牵荒赀^去了,石頭還是那塊石頭,根本沒有被摧毀,只是表面長出了一層青苔,變得十分光滑。
小水滴又爬到岸上,嘲笑大海說:“大海,你不是說自己‘可以吹沙毀石,力量最大’的嗎?現(xiàn)在怎么變樣了??”大海氣得咬牙切齒,惡狠狠地沖著小水滴說:“別老說別人!你行嗎?哼!”小水滴卻輕快地一笑:“我們?當(dāng)然行!我們還能讓石頭穿個大洞呢!”“就是嘛!”“對!對!”其他小水滴也紛紛附合。大海白了他們一眼,奸笑著說:“是嗎?那就盡管試試吧!哼哼!”
從此,小水滴天天都往石頭上滴水,“滴滴、滴滴、嗒嗒、嗒嗒……”這聲音就像一首美妙的歌曲,每天都吸引了許多小魚小蝦,聚在大石頭旁邊,靜靜地欣賞。
呃……呃……這……誰是啊……”大海張著嘴巴,望著天空,結(jié)結(jié)巴巴的說著……作文
中學(xué)生作文 篇3
“觀眾朋友們,晚上好。今天我要與大家訪談的問題與我們的莘莘學(xué)子有關(guān)。這是一個反應(yīng)年青一代心世界的問題,是心理素質(zhì)和社會環(huán)境的問題。那么,這個問題就是中學(xué)生的作文。”——低頭,瞅一眼稿子。
“近些年來教育部提出了實(shí)行素質(zhì)教育和促進(jìn)全面發(fā)展的要求,對于學(xué)生的心理健康發(fā)展,有具體而慎重的要求。最為突出的例子是陽剛作文比賽!薄獙㈢R頭轉(zhuǎn)向熒幕。
“大家看,這是對陽剛作文的介紹。所謂陽剛,并非熱血男兒拋頭顱,灑熱血,而是一種積極向上,樂于挑戰(zhàn),敢于面對困難,追求理想和美好。不墮落消極的心理,這可以說是陽剛。陽剛作文則是蘊(yùn)含健康,積極,樂觀的文章,并且真實(shí)反映作者的內(nèi)心世界!薄R頭轉(zhuǎn)回。
“提到陽剛作文,就不得不說它所要面對并解決的問題——陰柔作文。下面看一篇中學(xué)生的作文。”——轉(zhuǎn)向熒幕。
“‘在凄婉的夜色中,我獨(dú)自徘徊在街頭,仰望群星,誰又會把我從迷茫與失落中拯救!梢钥闯觯@段文字中充滿了哀傷,失落的情緒。這就是陰柔作文,文章多帶消極,低沉的情緒。此時真正的問題出現(xiàn)了,那就是中學(xué)生思想中陽剛與陰柔的矛盾。”
“激情燃燒的歲月,怎么會允許燃料的枯竭。正值青春年少,何來哀傷。中學(xué)生的.作文儼然成了哀傷的舞臺。這種現(xiàn)象并非偶然,在對學(xué)生的采訪中,我們有了深入的了解。”——鏡頭轉(zhuǎn)向熒幕。
地點(diǎn):M市P縣某高校被采訪者:小W,小L,小K
。骸澳銓﹃幦嶙魑牡漠a(chǎn)生有什么看法?”小W(高一新生):“那可能是一種人生階段吧?到了這個時候就會變得傷感。我周圍的許多同學(xué)都寫過這樣的作文,有的人還能流著淚寫,它應(yīng)該是青少年特有的吧!毙(高二):“我認(rèn)為陰柔作文的出現(xiàn)是一種社會現(xiàn)象!80”后把他們的情緒傳染到我們“90”身上了。比如非主流,韓劇,帶有愛情色彩的東西,總會讓人染上這種情緒。”小K(高三):“我認(rèn)為陰柔作文的出現(xiàn)是現(xiàn)在學(xué)生對自己弱點(diǎn)的控制不足導(dǎo)致的,沒有目標(biāo),沒有信念也只能徒自哀傷了。我周圍也有不少這種同學(xué),臨近高考卻沒有任何斗志,整天玩。”——回到演播室。
“我們可以看護(hù),陰柔作文在校園的確很普遍,就像籠罩在人們心頭的陰霾,揮之不去。所以,要以“陽”克“陰”,煥發(fā)青春!薄鞒秩饲榫w激昂。
“歲月無情,沉淪在悲傷的人兒終將徹底沉淪。醒來吧,迷茫而無知的人兒。在縷縷晨光中,你會在鳥兒的唧唧聲中微笑;在星空閃耀中,你會帶著月兒般的微笑,看流星許下人生愿望;在孤單的時候,你會忍耐與拼搏。也許你的環(huán)境不好,有人迫你,有人唬你,有人愛你,不要幼稚,不要迷失。心中的剛強(qiáng)不許被磨去菱角,‘我要堅(jiān)強(qiáng),我要奮斗’,放聲大呼,盡情釋放心中的不適!薄鞒秩司o握雙拳。
“社會是殘酷的,中學(xué)生已經(jīng)將角尖對向了社會的門檻。陽剛作文,是對中學(xué)生的喚醒,在無法預(yù)知的的未來,情緒左右不了你的命運(yùn)。請收看節(jié)目的學(xué)生們或青年們,握緊拳頭,放于左胸,跟我大聲宣誦:‘天,將降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,然后空乏其身!薄鹕砦杖庞谛厍啊
“今天我們的節(jié)目就到這,再見!薄獰艄獍档,汪峰的《怒放的生命》響起。
中學(xué)生作文 篇4
人生,總會面臨許多抉擇。而有時,你的一個選擇也許會改變你的一生。所以我們必須學(xué)會選擇,選擇一條不會讓自己后悔的路。
正確的選擇,會讓人活得更加輕松,更加快樂,也會幫助你一步一步走向成功。我國近代著名學(xué)者、革命家魯迅。在自己青年時代作出了一個重要選擇,而這個選擇,也改變了他的一生。魯迅青年時期曾往日本學(xué)醫(yī)。當(dāng)時他認(rèn)為只有學(xué)醫(yī)才能救治更多的人,而當(dāng)他在日本看到那些麻木、愚昧的中國留學(xué)生時,聯(lián)想到當(dāng)時中國的落后的.封建的社會,他依然選擇了棄醫(yī)從文,他明白到醫(yī)學(xué)只能救治中國人的身體,而在當(dāng)時中國人最需要救治的是靈魂!他決定用他手中的筆,來喚醒國人麻木的靈魂,他要用他慷慨激昂的文字,來填充國人空洞的心靈!安辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡!”正是由于這一個偉大的選擇,才使如此多振奮人心的文字,直擊人們的心靈,才讓文學(xué)史上又多出一為屹立不倒的巨人。
當(dāng)然,面對人生的時候,每個人作出的選擇多是不同的。面對黑暗的社會,腐朽的統(tǒng)治,陶淵明選擇了歸隱田園,不問世事,“采菊東籬下,悠然見南山”好不快活!面對敵人的追擊,軍隊(duì)的慘敗,文天祥選擇為國捐軀,視死如歸“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”好一位英雄豪杰!面對百姓的疾苦、慘淡的生活,杜甫選擇憂人民之憂,全然不顧自己的生活是多么的貧苦“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”好一顆憂民之心!好一個有愛之士!
然而, 也有人在選擇人生的時候, 誤入歧途, 從此深陷泥潭, 不能自拔. 在當(dāng)今社會上, 吸毒的人越來越多, 其中大多數(shù)人都是因?yàn)榫芙^不了誘惑, 一失足成千古恨, 自己美好的人生便因?yàn)檫@一個錯誤的選擇而斷送。
選擇,兩個普通的字,卻是一個影響人一生的詞。正確的選擇,就是對成功的選擇, 對幸福的選擇,對美好人生的選擇。
成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
中學(xué)生作文 篇5
我的爺爺今年79歲了,他的頭發(fā)已經(jīng)丟光了。臉上還爬滿了像蜘蛛網(wǎng)一樣的皺紋。爺爺最大的特點(diǎn)就是愛養(yǎng)花。
在我們家,陽臺上擺滿了花,院子里也種滿了花。爺爺經(jīng)常去爬山,回來時,總要帶上一些野花回家。在這條街上住的人,只要一談起花,就會說起我的爺爺。
今年夏天,太陽火辣辣地照著大地,陽臺上的花兒都快枯了。爺爺看見了,趕緊提起水壺,給花兒澆水,可是不管用。于是,爺爺搬來電風(fēng)扇給花兒降溫,可還是不頂用,只好把花一盆一盆地搬到客廳里。不一會兒,爺爺已經(jīng)累得滿頭是汗。不料,爺爺?shù)哪_被電線絆倒了,花盆被重重地摔在地上碎了,爺爺?shù)腵膝蓋也流出了鮮血?蔂敔斶是忍著痛,跑進(jìn)房間,拿了錢,直奔花店,買了一個花盆。
一回到家門口,爺爺掏了掏口袋,完了!忘帶鑰匙了。他只好把花盆放在門口,跑到樓頂天臺找我拿鑰匙開門。開門后,我發(fā)現(xiàn)爺爺腿上的傷,趕忙說:“爺爺,您受傷了,怎么也不處理一下呀?”只見爺爺擺了擺手,說:“沒事,沒事,這問題不大!
我走到陽臺時,爺爺早已把花移到新的花盆里,又開始搬花了。我回頭打算去客廳看看電視,“撲”的一聲,我回頭一看,爺爺?shù)乖诹说厣,起不來啦!我沖過去,使勁地?fù)u晃著爺爺?shù)纳眢w,但爺爺一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我嚇得趕緊拿起電話,給媽媽打了過去,向媽媽匯報了家里的情況,媽媽讓我迅速給醫(yī)院打電話。不一會兒,醫(yī)生來了,把爺爺送到醫(yī)院做了檢查。這時,爸爸媽媽也趕到醫(yī)院了,醫(yī)生對爸爸說:“老先生沒什么大礙,只是中暑了,回家多休息就行了!”真是有驚無險呀!
這就是我的爺爺,他可真是愛花如命呀!
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