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中學生作文【范例7篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的中學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
放學回家后，我寫完作業(yè)后，便悶悶不樂地開始做奶奶布置的作文，寫了一個字，我便抬頭望窗外已被黑墨水滲透了的天空。突然，天空中出現(xiàn)了許許多多彩色的星星，其中一顆小星星越來越亮，漸漸變大，不一會兒便到了窗前，沒想到它居然會說話！它對我說：“馮睿杰，”我立刻插嘴道：“你誰呀？星星咋會說話呀？你到這兒干嘛呀？你怎么知道我的名字？”小星星說：“我是20xx年的萬能機器星星M-170號，我的主人讓我?guī)闳ノ磥砜纯�。”我�?jīng)不住對未來的渴望，答應(yīng)了。我爬上窗戶，只見防護欄不見了，眼前是一個由一個個方形果凍組成的梯子，我跟著小星星走了上去，走著走著，我看見一扇門，于是便興奮地沖了進去。
這是，我仿佛置身與另一個國度，驚訝地對小星星說：“這，這真是未來？”“對�！毙⌒切钦f。我興奮極了，到處蹦來蹦去。未來的汽車真是帥呆了，全身閃閃發(fā)亮，一輛就有幾百種顏色，還是氣墊式的，速度快得不知怎么形容，這么快的速度也沒出車禍，而且還能在天上飛，真牛！未來的`空氣真新鮮呀！沒有一點臭味，還散發(fā)著淡淡的香味。未來的房子，真的大變樣了，高樓大廈全都拔地而起，浮在空中。地上的房子全都是水果型的，還散發(fā)著淡淡的清香。未來真是美麗極了，我無一不為未來而贊嘆。看著這些美麗的景象，我高興極了，心想：“哈哈，多虧了小星星，讓我提前看到未來。對了，小星星呢？管他的，我先玩一會兒 ……”走著走著，突然看見一棟華麗的大廈，它全身上下無一不是用珍奇異寶做成的，十分好看�！巴郏每戳�，這，這不是達達百貨嗎？Yaeh,逛超市了！”我興奮地進了百貨 ，一看，哇真大呀，只見商品琳瑯滿目，我心想：“哇，牛！”我高興極了，到處找電梯，可找了半天也沒找到，于是便問一位叔叔，叔叔指了指哪個方向，我跑過去一看，只見一個玻璃門后有一張大紙，我打開門站了上去，真不敢相信這是電梯，我在玻璃門上到處找按扭，可是沒找到，最終在紙上找到了幾個，我看玻璃門上寫的：玩具城572—653樓，我連忙在紙上輸入572，不到一秒的時間便到了572樓，我出了電梯盡情地玩了起來，未來的玩具真新穎，玩兒了還想玩兒，而且還能開發(fā)大腦呢！玩著玩著，小星星便莫名其妙地出現(xiàn)在我身旁，嚇我一跳，只見小星星說：“快來，我?guī)闳�地方�！�
于是，我便坐上飛車，和小星星來到了一個地方，我一看，這兒有點像民居房。小星星打開了一扇門，我進去了，只見屋里有一個人，長得還可以，只見他對我說：“馮睿杰，你猜我是誰？”我一聽，聲音和我有點像，頓時恍然大悟，大吃一驚：“你……你不會是未來的我吧？”“答對了！”未來的我笑著說。只見他給我吃了一些未來美食，我吃了恍若進了仙境——太好吃了！我和“我”聊了一會兒，這時，未來的我說：“你作文寫得不錯，寫一篇看看�！薄鞍�？你讓我來就是為了這個？我不想寫，我奶奶才給我布置了一篇呢！”這時，未來的我變得十分嚴厲：“不想也得寫！”說著，便變成了一個大怪獸，“不然我吃了你！”“��！不要！”
這時，我回到了現(xiàn)實，看著眼前只寫了一個字的“作文”，我才發(fā)現(xiàn)，原來剛才是場夢，不知怎么，我腦袋一靈，把剛才的夢寫進了作文里。回憶著夢，我寫了起來……
��！未來如果真有那么美就好了，我相信，只要我們努力奮斗，未來一定會比夢中的更美好！
中學生作文 篇2
母愛是純潔的，是至高無上的，同時也是世界上最偉大的一種愛。
從小，媽媽就一把屎一把尿的撫養(yǎng)我們長大，叫我們走路，叫我們說話，給我們講故事，告訴我們做人的道理，給我們指明前進的方向……這當中無不滲透著偉大的母愛。隨著我們漸漸長大，母親也會隨著歲月的流逝變得一天天蒼老，而年幼時的我們似乎也不懂事，總是會不斷地惹禍，讓媽媽操心�？墒牵斓紫碌哪赣H沒有一個會在自己子女面前唉聲嘆氣的，也從來不會說累。難道她們真的不累嗎？其實不然，我們的母親豈止是付出了這些，當你用心去留意生活的一些小細節(jié)，你一定會理解母親的艱辛：放學時，突然下起傾盆大雨，你定會在校門口發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影——母親；你回家晚了，在家門口，也會發(fā)現(xiàn)一個急得團團轉(zhuǎn)的身影，那個還是母親；每天早晨，母親會不畏艱辛的為你準備早餐；冬天臨睡前，母親又會灌滿熱水壺放在你的被窩里；晚上你做作業(yè)做的.晚了，媽媽也會給你泡上一杯咖啡，看著你……當你看見這些情景時，你的心頭是否會發(fā)燙，又感覺一股暖流流遍全身呢？不管怎樣，我自始至終都是這么認為的。
而現(xiàn)在社會中，有的行為我認為做的非常出格：有的子女在家中無聊就幫媽媽干點事，做完以后還要收勞務(wù)費。同學們，如果你們?yōu)槟赣H做一件事都要問母親要錢，那么在你成長的這十幾年中，媽媽為你付出了多少？但他們從來沒有問你們要過，因為在他們看來，這是不需償還的，不需回報的。所以，我們現(xiàn)在一定要好好學習，將來多為母親做點事，報答母親對我們的養(yǎng)育之恩……
我希望同學們對母親都能懷著一顆感恩的心，因為母親付出的愛是無私的。它就像是一束溫暖的陽光，照亮著你的心靈；它是一雙結(jié)實的鞋子，陪你走過人生的旅途‘母愛是一本書，讓你領(lǐng)悟人生的真諦；母愛是一個個指路標，為你指引通往前方的道路；母愛是一個親情的天空，讓你在愛的天空里自由飛翔！
中學生作文 篇3
旅行，從聳入云霄的高山到一望無際的平原，從車水馬龍的城市到綠意盎然的鄉(xiāng)下，我們曾到許多地方旅行，甚至去了夜的巴黎、雪的北京，到不同的國家、地方，也曾在圖書館里，與書一同遨游。
兩天一夜的`畢業(yè)旅行，大伙兒一起在博物館里仔細探索，一起在云宵飛車上放聲尖叫，一起在飯店里徹夜狂歡，而這一切的意義，就是希望我們可以在畢業(yè)以前留下美好的回憶，為即將結(jié)束的小學生活添上幾分色彩，等到將來回想起天真無邪的童年時，有更多可以回憶的趣事。
一趟書中的旅行，帶我去拜訪三皇五帝，學習諸葛亮的機智，欣賞楊貴妃傾國傾城的美貌，為紅樓夢凄涼的愛情感到悲傷，為科學怪人的結(jié)局感到遺憾，為第十二夜中的每一對有情人感到高興。孟德斯鳩曾說：“愛好讀書，可以使人將生活中厭倦的時辰變愉快�！弊x書可以使人由一丁不識變得學富五車，由面目可憎變得風度翩翩，由言語乏味變得談笑風生，讓平凡生活更多采多姿。書就像一個知識寶庫，等待我們踏上這一趟書之旅去發(fā)現(xiàn)它。
俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路�！痹谖胰昙墪r的暑假，媽媽帶著我和姐姐去英國五十天，我們坐過倫敦眼俯瞰迷人的倫敦美景，去劍橋搭船一同體會徐志摩“河畔的金柳，是夕陽中的太陽，波光里的艷影，在心頭蕩漾”的感覺，也在曼徹斯特上過小學，發(fā)現(xiàn)不同的教育方式，學生可以在快樂中學習，練習演出音樂��；老師用各種方法讓孩子們提升信心，可以盡情的發(fā)揮創(chuàng)造力、想象力；每位小朋友也都待人和善，舉止優(yōu)雅，是我的好榜樣。這趟旅行，不但讓我大開眼界，更讓我的英文更上一層樓，并且交到許多朋友，了解到異國的文化。
一趟旅行可以增長我們的知識，開闊我們的視野，也能留下許多美好的回憶，為人生添上更多的色彩，讓我們活的更充實、更快樂！
中學生作文 篇4
我的世界很小很小，除了我只有書；我的世界又很大很大，除了我全都是書。
——題記
讀書，猶如長征，路正長、關(guān)正多。突破一道難關(guān)，就會跨入一個新的境界，領(lǐng)略一番新的風光！
清晨
寂靜的小院
我捧著一本詩集，輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思，周圍是吐綠的嫩芽，各色的繁花，是輕舞的“黃蝶”，滿目的潔白……景象一天天的改變，卻影響不了我讀詩的習慣，相反，它恰恰給了我環(huán)境和氛圍，讓我領(lǐng)略“黃四娘家花滿溪”，讓我想“長天落霞，方池睡鴨”……望著“淡淡遙天”，我自在得吟幾句杜陵詩、賞一幅王維畫，田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡，讓我的一天充實而又歡快！
響午
充滿文化氣息的教室
在同學們的哀嘆聲中，我靜靜地暢游于課桌上的書本當中，像一個什么都不懂的孩子，貪婪的四處張望。去學習、去不斷的充實自己。我喜歡攝取知識的那種快感，不管是有意思的課外書還是學校的課本。英語課上，我大聲朗讀，感受異國文化的精美；數(shù)學課上，我凝眉思索尋找?guī)缀我?guī)律的樂趣；理化課上，我全神貫注，驚嘆現(xiàn)實生活中微小事物的神奇……我用書中看來的故事激勵自己，越是艱難地時刻越要跑步前進！當我面對一大堆書的時候，我實在難以抑制信心中的亢奮！
傍晚
夕陽斜照的小路
一本《詩詞解注》讓我歡喜不已。詩人感情的`流露讓我心潮澎湃。我體會著李清照“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“生當作人杰，死亦為鬼雄”的年少激昂；我喜悅于辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，又振奮于他“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪情壯志……
書，占滿了我的心靈，我的頭腦被充實了信念，我的軀體被灌注了力量，我相信，在我的生命的旅程中，書是我最好的伙伴！
讀書樂呀，樂就樂在“黃蓮樹下唱小曲——苦中作樂”。
中學生作文 篇5
在大人們的忙忙碌碌中，在我們小孩子的急切期盼中，寒假生活過得可真是快，轉(zhuǎn)眼就趕到了20xx年農(nóng)歷的最后一天，明天就是我國最隆重的節(jié)日——春節(jié)，那么今晚就是一年一度的除夕夜了，是辭舊迎新的時刻。到處洋溢著春節(jié)熱鬧的`氣氛，家家戶戶都喜氣洋洋。
一大早我們一大家人就都聚到了奶奶家。我們家的女成員當然就得忙活著包餃子了。你看，大家個個埋頭苦干，有的在搟餃皮，有的在包餃子，還有的在擺餃子，總之，大家既有分工，又有合作。對了，先告訴你一個小秘密，今年，奶奶在餃子里包了錢，如果誰幸運吃到錢，就說明來年誰財運滾滾、好運當頭。
到了晚上，該吃年夜飯了。我家的菜桌上擺滿了一大桌美味佳肴，有羊肉，有魚肉，有牛肉，有大蝦，還有年糕……羊肉代表喜氣洋洋，魚肉代表年年有余，牛肉代表牛氣沖天，大蝦代表蝦跳龍門，年糕代表一年比一年高，當然也少不了那代表幸運的美味的餃子啦……啊！真是一桌有意義的年夜飯啊！
吃餃子時，姐姐吃了二十個也沒吃到錢，奶奶吃到了兩個有錢的餃子，我和妹妹各吃了一個。真是大飽口福！大家都紛紛地為我們祝福。
吃過年夜飯，我們?nèi)胰硕家黄鹩^看中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會。正當我看得入神的時候，“噼里啪啦”一陣鞭炮聲傳入耳中。12點的鐘聲快要敲響了，遠處的鞭炮聲開始響成一片。鞭炮、煙花、爆竹的聲音此起彼伏，像是在與過去的一年告別。那琳瑯滿目的煙花，爭芳斗艷，又像在迎接新年的鮮花，飄蕩在夜空里，灑向人間。
除夕夜，真是一段快樂的時光！我真想再過一次！
中學生作文 篇6
天下的景或物，千差萬別，千姿百態(tài)，各有自己的特點。比如水，有的洶涌澎湃，有的水平如鏡，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎樣寫出景物的特點呢？關(guān)鍵的是要進行細致的觀察。
傳說宋代畫家文與可，為了畫好竹子，冒著似火的驕陽，全神貫注地看著一片竹子，臉曬得通紅，衣服被汗水濕透，但他好像是毫無知覺一樣。不知何時烏云蓋住了山頭，隨后狂風大作，文與可撩起袍襟，迎著咆哮的狂風，攀登到山頂，繼續(xù)觀察狂風吹亂的竹林。突然一聲雷鳴頃刻大雨如注，竹葉子上晶瑩的水珠又吸引了他。他不顧雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文與可徹底地了解了竹子，因而才能畫出最出眾、最富有特點的竹子。
一、要觀察景物變化的.全過程。從開始到最后，凡有變化的都要細致觀察。比如植物，它的發(fā)芽、開花、結(jié)果等各個生長期都有不同的特點，如果細致觀察了全過程，就容易抓住它的特征進行描述。
二、捕捉景物的顏色和姿態(tài)。自然界的顏色是七彩的，自然界的萬物是各具形態(tài)的。我們在觀察時，就要善于捕捉到景物的顏色和姿態(tài)。
三、調(diào)動各種感覺器官來觀察。有一則寓言：一天，五種器官相互爭吵起來。“眼睛”瞪得圓圓地說：“沒有我，你們什么也看不見！”“耳朵”不服氣地說：“少了我，你們啥也聽不見！”“鼻子”哼了一聲：“要是沒了我，你們能聞見花的芳香？”“舌頭”伸得長長地說：“嘻！如果不是我，你們能嘗到美味佳肴？”“身體”在一旁發(fā)起抖來。“眼睛”好奇地問：“你怎么啦？”“身體”說：“聽你們這樣爭吵，我渾身冷颼颼的，――不知你們想過沒有，要是我們互不相讓，各自離散，那我們還有什么存在的價值呢？”這個寓言形象地表明一個道理：當人們觀察景或物時，需要多種器官的配合。借助“五官”，往往能描繪出景物的特點。
中學生作文 篇7
有人說過：“老師是一支紅燭，點燃了自己，照亮了自己！” 不是有歌中這樣唱到：“小時侯，我以為你很美麗……長大后，我就成為了你！”曾經(jīng)多么向往當一名老師，站在講臺上，威風凜凜！
長大后，我就成了你——老師！ 鄰居小妹妹的“老師” 小時侯，望著幼兒園的老師們成天帶領(lǐng)著小朋友們唱歌、做游戲，好不快活！突發(fā)奇想，自己要是能當一回老師那該多妙啊！ 妙�。� 于是，鄰居小妹妹們成了我的“學生”，雖然也是一起玩耍、游戲，可那感覺就是不同一般，畢竟自己是“老師”，可以把大家呼來喚去，讓你干嗎你就得干嗎，不然的話——“站黑板”！不過我還是有分寸的，講究公平！ 年幼的我對此也感到了滿足！ 弟弟、妹妹的“老師” 漸漸的，人長大了，心也變的大了起來！ 對于只當“幼兒園”的“老師”感到了不滿足，看這小學的老師成天站在講臺上，傳授知識給學生們，又羨慕的不得了，心里又想：要是我自己能當一次傳授知識老師，那該多棒啊！ 于是弟弟、妹妹們成了我的“學生”，每個星期，總有那么幾天，我會站在餐桌前，把它當做講桌，拿一本書、一支筆，圈圈點點，給弟弟、妹妹們“講課”！因為老師可不是好當?shù)�，所以在學校里我加倍努力，為的也就是給弟弟、妹妹們上一堂好課！但是，我一定不會像老師那么兇！ 我又一次得到了滿足！ 老爸、老媽的`“老師” 現(xiàn)在的我是貪心不知足！中學生活的豐富滿足不了我的貪心！我有開始做著自己如果是一名中學教師的“美夢”！ 然而這個愿望沒有實現(xiàn)，卻給我?guī)砹艘淮胃玫臋C會——做老爸、老媽的“老師”，這可是個千載難逢的好機會，我一定會盡量努力的！ 信息社會，計算機是必不可少的，為了追逐時代的腳步，老爸的提議得到了全家的認可——買電腦、學電腦！我自然擔當起了老師的“重任”！ 我采用的當然是適合爸媽的教學方法嘍！ ……
真正的教師 也許不會再等太久，我就會捧上一本鮮紅的教師證，踏上我教師生涯真正的第一步，完成我童年時代最美的夢！
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