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中學(xué)生作文9篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的中學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
人可以有習(xí)慣,但絕不能甘于習(xí)慣,甘心被習(xí)慣左右就意味著拒絕一切新方式,意味著安于現(xiàn)狀,意味著久而久之的淡漠。惟有擺脫束縛人心靈的習(xí)慣永遠(yuǎn)保持一顆新鮮的前進(jìn)的心,才能關(guān)愛自己,關(guān)愛社會(huì)。
習(xí)慣來自于人長時(shí)間行為的積累,像習(xí)以為常,司空見慣這類詞語皆來自于它。這看似很符合行為規(guī)范,但殊不知,有時(shí)習(xí)慣帶來的'危害是巨大的。一百多年前,史蒂芬將第輛火車推上鐵軌,首次試驗(yàn)時(shí),火車的表現(xiàn)糟透了,不僅個(gè)頭笨重,速度慢,而且巨大的噪音與滾滾濃煙將農(nóng)場的牛羊嚇得亂蹦亂跳。這時(shí),馬車正在火車前驕傲地跑著。一百多年過去了,火車正在風(fēng)馳電掣地飛速行駛,而馬車仍以原來的速度緩步前行,逐漸被人們淡忘。試想一下,如果當(dāng)時(shí)人們?nèi)砸粤?xí)慣的方式繼續(xù)乘坐馬車而不去對(duì)火車進(jìn)行不斷改進(jìn),能實(shí)現(xiàn)今天的一日千里嗎?由此看來,習(xí)慣有時(shí)是一種保守與扼殺。
如果將視角轉(zhuǎn)回到中國,這種習(xí)慣怕是有過之而無不及。就拿北京來說,汪曾祺將那一個(gè)個(gè)“窮忍著,富耐著”的北京人著實(shí)刻畫得淋漓盡致。北京人,乃至中國人,確實(shí)有著那樣一種“忍”名叫“不生氣”。若再深究下去,就要將兩千多年的封建歷史一并聯(lián)系上了。兩千年里,人們積累的習(xí)慣是根深蒂固的。人們已經(jīng)習(xí)慣于“各掃門前雪”,習(xí)慣于“事不關(guān)己”,即便觸動(dòng)了自身的利益也寧愿“化干戈為玉帛”,這一點(diǎn),在近現(xiàn)代中國的恥辱冊上可以找到例證。這樣得出的結(jié)論足以讓人震驚:兩千多年的習(xí)慣,竟是一種冷漠與自私!冷靜下來,則又會(huì)發(fā)現(xiàn),這習(xí)慣其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。
近幾年來,我們看到了多少科技創(chuàng)新成果被束之高閣,看到了多少連年虧損的企業(yè)茍延殘喘,又看到了多少預(yù)示道德沉淪的世態(tài)炎涼。這無一不是習(xí)慣在作祟,習(xí)慣了落后守舊不求進(jìn)取,習(xí)慣了自私自利吃國家飯,習(xí)慣了冷眼旁觀人情冷漠,習(xí)慣,習(xí)慣給人們和社會(huì)帶來了多大的傷害啊!
人生旅途猶如逆水行舟,一味按習(xí)慣辦事終不年有前進(jìn)的勇氣,只有打破習(xí)慣的枷鎖,才能在逆流中前行,否則就只能被改革的滾滾大潮所淹沒。習(xí)慣能成就人生,但也能捆縛人生。
人可以有習(xí)慣,但絕不能甘于習(xí)慣。在生活環(huán)境中慢慢習(xí)慣,難道不好嗎?但我卻要說:“等等!”為了一個(gè)前進(jìn)的思想,一個(gè)文明的世界。
中學(xué)生作文 篇2
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了我們要去的運(yùn)動(dòng)會(huì)體育中心,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志高昂心中只有一個(gè)心愿:希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)第一名。全校同學(xué)
身穿整潔的校服, 排著整齊的隊(duì)伍,在運(yùn)動(dòng)場地走起了方塊隊(duì),口里喊著自班的口號(hào),我們班的口號(hào)喊得特別的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫屬!”結(jié)束了方塊隊(duì)儀式,緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始,整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場的觀眾興
奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體范文網(wǎng)力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是
身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)?運(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。再看那田賽場上的運(yùn)動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出范文網(wǎng)堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富,更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。
奧運(yùn)會(huì)上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻,他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù),在運(yùn)動(dòng)場上耗盡全力,即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們,朝氣蓬勃的我們充滿了激情,也
想在運(yùn)動(dòng)場上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里,這次的運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī),同時(shí)也能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì),拼搏的盛會(huì),展示了我校素質(zhì)教育下的成果,展示青春風(fēng)采,讓同學(xué)們在享受拼搏,享受快樂的同時(shí),學(xué)會(huì)競爭,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)溝范文網(wǎng)通。其實(shí)
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們可以得到很多的東西,最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴,更值得珍惜,像是人與人之間的友誼,幫助和真誠。
中學(xué)生作文 篇3
清晨,窗臺(tái)外的蘭花泛著點(diǎn)點(diǎn)露珠,我起身來到窗前一覽清晨美景。如同往常一樣,依然望見那瘦弱卻堅(jiān)實(shí)的背影在晨光中躍動(dòng)。
他,一位年逾七旬的老人,是我們的老鄰居了。他和他的妻子——一個(gè)慈祥和藹的老婆婆兩人在這里住了十多年了。我只偶爾從街坊鄰里聊天時(shí)聽說他們的事情。老人姓王,有一個(gè)幸福美滿的家庭,兒女事業(yè)有成并且十分孝順,也曾三番五次地讓他們搬過去住高級(jí)別墅。老人卻只認(rèn)定現(xiàn)在的老小區(qū),常說只有在這兒才住得習(xí)慣。我也?匆娝麄兝蟽煽谛呛堑嘏c鄰里談天。
我們小區(qū)認(rèn)識(shí)王大伯的居民都親切地叫他“老書記”,他也總是笑臉相迎?烧嬲钗腋械襟@奇而又感動(dòng)的是老書記日復(fù)一日,年復(fù)一年的舉動(dòng)。他是個(gè)熱心的人,常去各家分送報(bào)紙,傳遞社區(qū)消息,大家對(duì)他十分信任,也肯讓老書記幫忙;他是個(gè)勤勞的人,一年四季照料著居民樓旁花壇里的.草木,從不忘記該做的事。他也曾笑言道:“我就像這午飯花(太陽花),到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)為大家服務(wù),你們有啥事找我辦,我肯定做好!崩蠒浻米约簼M腔的熱忱來奉獻(xiàn)于人。有一次甚至因?yàn)閯诶圻^度被送進(jìn)了醫(yī)院。
我很疑惑是什么樣的動(dòng)力促使著老書記如此賣力而無私地為大家服務(wù)呢?直到有一回,我去給老書記家送過節(jié)禮品時(shí)才得到了答案。
老書記小時(shí)候家境貧困,是政府和人民幫助他度過艱難歲月的。在走上工作崗位后,他一直不忘回報(bào)社會(huì),奉獻(xiàn)于人民,幾次被推選為模范代表。退休后他也沒停下來,雖做不得大事,卻幾年如一日地為大家發(fā)光發(fā)熱。見到我時(shí),他總叮囑我要好好學(xué)習(xí),要成為將來社會(huì)的棟梁。我每每望著他奔波的背影,覺得充滿斗志,仿佛自己也是一個(gè)可以隨時(shí)為大眾作出貢獻(xiàn)的人。老書記的故事一點(diǎn)一點(diǎn)映在我腦海中,一點(diǎn)一點(diǎn)帶給我觸動(dòng),我要立志成為像他一樣努力為社會(huì)貢獻(xiàn)的人!
太陽已經(jīng)升起,美麗朝霞中,我望見那堅(jiān)實(shí)的背影,聽見自己澎湃的心跳。
中學(xué)生作文 篇4
雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,像巧手繡娘的絲線縫補(bǔ)著干枯一冬的大地,她繡出了嫩綠的小草,挺拔青翠的竹林,迎風(fēng)飄揚(yáng)的.柳條,潺潺的溪流,滿山遍野的花毯。
“春雨貴如油”,春雨隨著春風(fēng)來到,滋潤著才播種的土地。對(duì)于農(nóng)民伯伯來說,這場春雨預(yù)示著秋天的豐收,是一年的好開始。
“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,春雨染紅了花朵,街頭巷尾多了許多賣花人,鮮紅的杜鵑,開滿枝條的紫荊,一盆盆金色毛球般的金盞菊,一束束婀娜多姿的鳶尾有紫的、粉的、雪白的,最美得是那株淡粉的桃花,吸引了許多路人紛紛駐足。賣花人忙的不可開交,滿頭的汗水,可一股高興勁兒從心里涌出來……
我坐在屋里,看著雨飄落下來,打在門前的石板上,發(fā)出‘滴滴答答‘的聲音。讀著古往今來,文人墨客的關(guān)于春雨的詩句‘好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生’,‘黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙’‘天街小雨潤如酥’這確是一場喜雨。
中學(xué)生作文 篇5
在許多個(gè)夜里,大腦空白的如戶外的雪;蛟S這樣才可以無夢,但無夢的結(jié)果是無眠,是什么在我的思維里游走呢,諸多的念或不念都成一抹毫無生氣,毫無顏色的飄渺。像初雪過后,那悠哉天空的白云?偸窃谒查g從這個(gè)樓頂飄忽到那座山澗。
可能習(xí)慣了自己的沉靜和平庸的孤獨(dú)。對(duì)于世事,對(duì)于那些浮華在世間的所謂的恒久和光環(huán)。我已陌生了它們的顏色。我不想更深地走入到這個(gè)塵世,不想再看到那些和心靈有關(guān)的東西。華麗登場最終又在心里蒼涼而去。
昨日于塵埃姐的回復(fù)中我說,這網(wǎng)絡(luò),這文字,這深深地自以為是地醉在自己心靈里的文字,也不過終成雞肋,視力越來越不好。那些精彩紛呈的華文,那些行如流水的語言,在我日漸疲倦和日漸塵封的視野里慢慢褪去。
更多的時(shí)候感覺那些深埋在心里的東西并不是自己的文字所能言盡的。那些不離不棄的文字無法躍出心首,只能把它們流放在心野中。任其肆意的腐蝕靈魂。
午后晴暖的陽光灑滿窗子。與母親對(duì)坐,聽她絮叨陳年往事,不覺已是日光傾斜。回來的路上,我忽然想,等我到了母親這個(gè)年紀(jì),誰人與我如此促膝對(duì)坐?
老公昨晚看電視劇忽然突發(fā)感慨,自言自語說:人的一生遇到自己喜歡的人不會(huì)是一個(gè),不過好在我第一個(gè)就遇到你了。時(shí)光荏苒我不用去考究他的話有無水分。因?yàn)樗皇窃诒戆锥仟?dú)白。他是為電視劇里那些生不能在一起,彼此遙望一生的故事主人公而傷懷吧。
前幾日看《香樟樹》?吹阶詈,淚水浸濕了眼睛,許久未曾如此了。那些生死相依,跨越時(shí)空的.友誼在許多時(shí)候會(huì)勝過愛情。
無論你在哪里,想起你,我的心頭都會(huì)有溫暖掠過;無論時(shí)隔多久,想起往事,我們都會(huì)開懷;那些與燕子,依依相知相惜的歲月,像校園里的丁香花,在我的心田里依然淡淡地綻放著迷醉的紫色光暈。暑假里,燕子對(duì)我說起那時(shí)我倆一起逃課的往事,對(duì)于曾經(jīng)可能很尷尬,如是年過去后,再想起那時(shí)一起被懲罰挨訓(xùn)的場景卻多了一份溫馨。
想起那個(gè)與我在寒冷的冬日的宿舍里擠在一起互相取暖的萍姊。初中畢業(yè)后她遠(yuǎn)嫁到山東南部,我高考時(shí),她已經(jīng)是倆個(gè)孩子的母親了。那次后,二十年再?zèng)]相見。不知道她過得好不好,是不是也和我一樣有煩惱。
前日寫風(fēng)箏,在貧寒的童年,其實(shí)未曾放過真正的風(fēng)箏的。那時(shí)的風(fēng)箏是母親用彩紙剪成的簡單的風(fēng)車,不過同樣玩的不亦樂乎。
那牽在心首之間的,是親情的愛,是友人的情。那只風(fēng)箏是永遠(yuǎn)不會(huì)脫手的。是點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透在我們血液里的,組合成我們生命的,不會(huì)冷卻的溫度。
中學(xué)生作文 篇6
十歲,是一個(gè)美好而又敏感的年紀(jì)。仿佛一夜之間擺脫了假小子的性格,在桃花的清香中,眼神開始莫名的溫柔、細(xì)致起來,開始去在乎,在乎那一件件小事······
一張白凈的紙,畫家可以用筆在上面描繪出各種各樣的圖案,勾勒出各種各樣絕妙的弧線。而現(xiàn)在,一張嶄新的、無褶皺的一張白紙,它散發(fā)出幽幽的清香,正等待著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)描畫。
以前在手上把玩的小螞蟻,現(xiàn)在開始在乎它的窩洞和搬運(yùn)食物;以前在空中追趕的蝴蝶,現(xiàn)在開始在乎它的蛻變和身體的曲線;以前在盒里玩耍的玩具,現(xiàn)在開始在乎它的制造和組械······在乎,現(xiàn)在開始在乎青春這件小事。
輕輕坐在地板上,手中拿著一本古色古香的名著,陽光透過指尖絲絲縷縷地灑下,映在肩頭上,應(yīng)在膝蓋上,開出一朵朵透明的、巨大的奇葩。開始在乎林黛玉的多愁善感,開始在乎李白的詩意滿篇,開始在乎蘇軾的豪邁情懷······在乎,現(xiàn)在開始在乎青春這件小事。
夜幕降臨,清風(fēng)吹拂,慢慢躺在木床上,懷里緊攥著一股溫暖的被子,月光斑斑駁駁地?fù)]灑,照在額上,照在臉上,迸出一滴滴透明的、清冷的水珠。開始在乎臉上青春痘長了多少,開始在乎眼睛上黑眼圈增了多少,開始在乎聲音變了多少······在乎,現(xiàn)在開始在乎青春這件小事。
肚子里裝的多了,也就變得沉重了,變得憂郁了,在乎朋友那一句無意的'話刺,在乎老師那輕聲的批評(píng),在乎父母那殷切的希望,在乎——不,有太多太多的在乎,青春在乎太多太多的小事,也太多太多在乎青春這件小事。
青春不是扛不起的一代,青春不是沒有責(zé)任的舉動(dòng),青春不是沒有理智的玩笑。許多人在乎青春:26歲的“西單女孩”唱出了新一代的溫暖,活力的“旭日陽剛”唱出了春天的美麗,青春的小小孩子,不也都上了大大的春晚舞臺(tái)······他們都為白紙描上了一道道亮麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在,由我,這個(gè)正屬于青春里的孩子來描繪,我要在白紙上描出“螞蟻的團(tuán)結(jié)”、“蝴蝶的美麗”、“玩具的創(chuàng)造”;描出“林黛玉的細(xì)膩”、“李白的文采”、“蘇軾的豪放”······我要讓活力的畫面充滿白紙,不斷的延伸、伸長,讓白紙五彩斑斕、光彩照人。我們需要在乎,我們一定在乎,在乎青春這件小事。無需嘆息,無需憂愁,在乎簡單,簡單在乎——青春這件小事。
中學(xué)生作文 篇7
夏夜里的螢火蟲和星星都很美,還有夏夜里蟬的“歌聲”也很美……但夏夜里的故事更美。這個(gè)夏夜里曾發(fā)生這樣一個(gè)故事,使我愛上了夏夜。
那是一個(gè)悶熱的夏夜,我吃完晚飯后騎自行車去公園找弟弟。我喜歡刺激自然騎自行車的速度也很快,我哼著小曲穿過偶爾吹來的`細(xì)細(xì)的涼風(fēng)爽極了。突然,我剎住了車。就在一個(gè)路燈底下有兩個(gè)人,一個(gè)大約八歲的男孩和一個(gè)大約30左右的青年,看得出他們是父子。他們衣著破爛,頭發(fā)長得遮住了眼睛還很亂,頭頂飛著蒼蠅,身體很單薄?吹贸鏊麄兪菬o家可歸的流浪漢,他們餓極了。但父親把兒子抱在懷里,似乎很幸福。
我想給他們些錢,可摸遍全身也找不到一分錢。我沒有走,我失望的繼續(xù)看有沒有人幫助他們,突然,我覺得他們有了希望。對(duì)面走過來一對(duì)父子,兒子指著路燈下的那對(duì)父子,對(duì)父親說∶“爸爸,你看他們多可憐。你給他們一些錢行嗎?”我以為那個(gè)父親肯定會(huì)給他們一些錢,可是沒想到。那個(gè)父親走到旁邊時(shí)卻這樣說∶“呸,你個(gè)死乞丐臟死了……”我失望極了,我在心里辱罵那個(gè)父親該死,我繼續(xù)看著路燈下的父子。兒子從父親懷里探出頭來哀求道∶“爸爸,我餓!备赣H對(duì)兒子說∶“兒子乖,咱們在忍忍!眱鹤雍芏拢骸班拧边^了一會(huì)兒兒子又對(duì)父親哀求道∶“爸爸,這次真的是很餓,餓得不行!备赣H沉默了一會(huì)兒∶“兒子,你等著爸爸這就給你去弄吃的!蔽蚁耄核砩蠜]有一分錢,他怎么給孩子弄吃的呢?他不會(huì)騙他兒子吧?
我猜錯(cuò)了,那父親走進(jìn)一家超市,拿著一些面包慌忙的跑了出來。我猜想∶他不會(huì)是去偷了吧。這次我猜對(duì)了,那父親身后有幾個(gè)保安在追趕他,邊追邊喊∶“你個(gè)臭乞丐,敢偷東西,看我抓到你不把你打個(gè)半死。”那父親拼命的跑,但他哪里跑得過那幾個(gè)保安,他被按在地下。幾個(gè)保安拳打腳踢,那父親拼命掙扎的喊道∶“兒子,快跑啊”說著把他“弄”來的面包扔向兒子,兒子沒有跑而是哭著喊道∶“放了我爸爸,快放了我爸爸!备赣H急了∶“兒子,你快跑啊。”兒子沒有聽父親的話,他決定做一次不聽話的孩子。他哭著跑向父親∶“放了我爸爸,快放了我爸爸!
就在這是對(duì)面迎來一輛極速的大客車,客車司機(jī)來不及剎車撞飛了兒子,兒子剩下最后一口氣時(shí),手伸向父親要喊著什么就死了。所有的人都呆住了,被這突如其來的車禍給驚呆了。保安停止了毆打,父親爬向兒子,把兒子抱在懷中向天空大吼∶“為什么,為什么這樣子對(duì)我。”父親撫摸著兒子在那大笑,看來他瘋了。不一會(huì)兒,父親應(yīng)過度刺激心臟病發(fā),接不上氣來,也死了……
那晚,我親眼目睹這個(gè)“愛”我明白了人生中的一些大道理。
從那以后,我沒有向父母頂過嘴,沒有違抗過父母的要求,因?yàn)槲颐靼住梦乙獙W(xué)會(huì)去珍惜,我不能失去了才惋惜。與那對(duì)父子相比我是幸福的。從那以后,我深深愛上了夏,愛上了夏天的故事。
中學(xué)生作文 篇8
眼間,我已經(jīng)在中學(xué)讀了一學(xué)期了,時(shí)間過得飛快。一學(xué)期說長也長,說短也短。只不過,在這一學(xué)期里,我真的學(xué)會(huì)了很多。
剛進(jìn)入初一時(shí),我像孩童般好奇。對(duì)這里的一切都覺得很新鮮,但時(shí)間淡化了這新鮮感,F(xiàn)在的我,已經(jīng)成長了學(xué)會(huì)了很多很多。
寬容,理解,這兩個(gè)詞在我眼里是陌生的,小學(xué)的我,是多么不懂事,與同學(xué)吵吵鬧鬧,甚至吵到班級(jí)女生分為兩派的地步,媽媽苦口婆心的勸,旁人語重心長的說,可我依舊聽不進(jìn)去。直到現(xiàn)在我才明白寬容理解別人才是一個(gè)人最最最應(yīng)該做到的!
成績——是好是壞都不重要,其實(shí),過程才是重要的。付出努力是最關(guān)鍵的。小學(xué)的.課程,很簡單,在期末考前加把勁,多看看就過了,可初中,不一樣了,可不是那么簡單了。初中是需要平時(shí)的積累和努力;蛟S我還不夠努力又或許我的學(xué)習(xí)方式不對(duì)。不論如何,我只知道,我沒有遺憾,至少我知道自己努力過,付出過,我有看到自己在進(jìn)步,這就夠了!
友誼——每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)了解自己的朋友,友情是超乎親情,愛情的一種情感,他會(huì)讓人安心放心舒心。我有朋友,有死黨,或許也有知己,我覺得,我很幸福,很快樂。
初中一年,我過得真的很快樂,因?yàn)槲叶昧藢捜堇斫,學(xué)會(huì)了好好學(xué)習(xí),收獲了友誼……總之我很快樂,我希望那些對(duì)我好的人也都能得到快樂和幸福。在此,我想對(duì)他們說:“謝謝,謝謝你們對(duì)我的好與關(guān)愛,你們真的很好。”
過了一個(gè)學(xué)期,我已經(jīng)成長了,我想,我不需要那些對(duì)我好的人操心了!我想讓他們看到,我長大了!
我——長——大——了!
中學(xué)生作文 篇9
在我們身邊,會(huì)有許多人為你付出,而你有可能沒有注意到他們。也許是打掃衛(wèi)生的清潔工,她也為你創(chuàng)造了一個(gè)干凈的環(huán)境。所以,我們時(shí)刻都得懷著一個(gè)感恩的心去看世界!
首先,我們得感恩父母,他們是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋(gè)老師,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈,含辛茹苦地(fù)狃B(yǎng)我們,然而,我們長大了,懂事了,他們也越來越老了,我們是不是應(yīng)該為父母做些什么呢?沒錯(cuò),如果你時(shí)常給他們倒杯茶,捶捶背,就算是再小的事,他們也會(huì)感到十分滿足和欣慰的.!
然后,我們得感恩老師他們教會(huì)了我們?nèi)绾巫詮?qiáng),(.)自立。還教會(huì)了我們豐富的知識(shí)。如果老
師辛苦的傳授知識(shí),我們回報(bào)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂觀向上的人生理想,老師一定會(huì)覺得很欣慰的!
最后,我們得感恩同學(xué),在你生病無法上課時(shí),是誰給予你無私的幫助?是同學(xué)。在你受傷時(shí),是誰把你護(hù)送到醫(yī)務(wù)室并送來關(guān)切的問候?是同學(xué)。如果值日的同學(xué)有事請假時(shí),我們伸手默默的幫他打掃衛(wèi)生,那樣的話,同學(xué)之間的友誼會(huì)更加深厚。
懷著一顆感恩的心,去回報(bào)社會(huì),熱愛親朋,孝順父母,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷!讓霏霏細(xì)雨來洗刷你的心靈!世界將會(huì)更充實(shí),更美好!
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