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【精品】中學(xué)生作文匯總十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
夏天，如果要去參觀的話，那肯定少不了那西湖獨(dú)特的美。
西湖就在遂有“上有天堂，下有蘇杭”的杭州，它可與漓江媲美。在西湖是最能感受得到夏天的醉人。
我乘著小船來(lái)到西湖上，發(fā)現(xiàn)西湖的水可不比漓江的水遜色。西湖的水靜，靜得看上去如同鏡子一般；西湖的水綠，綠得像一塊翡翠；西湖的水清，清的可以看見(jiàn)水底的小魚、小蝦，還有沙石；她美，美得可跟西施甚比；她更干凈，干凈的似乎找不到一點(diǎn)雜質(zhì)。連蘇軾這位大詩(shī)人都說(shuō)：“欲把西湖比西子，淡妝抹濃總相宜。”
西湖也是夏天的.“代言人”，因?yàn)橄奶斓搅撕苫ň蜁?huì)盛開(kāi)。夏天的荷花是千姿百態(tài)的。有的荷花是含苞的，像個(gè)宅女；有的荷花是剛剛張開(kāi)了一半的花朵。像害羞的小姑娘遲遲不肯張開(kāi)花朵；有的則是怒放著，每個(gè)盛開(kāi)的花朵都想爭(zhēng)當(dāng)下一個(gè)“美麗王”。還能從花草樹(shù)木中找出來(lái)。小草已經(jīng)忍不住了，長(zhǎng)出像頭發(fā)般一樣密密麻麻的嫩葉，小花自然就跟不用說(shuō)了，他展現(xiàn)出了自己美麗而又婀娜多姿的身軀，大樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)的想要長(zhǎng)高，我仿佛聽(tīng)到大樹(shù)說(shuō)：“我……我要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，比……比珠穆朗瑪峰高！”動(dòng)物——小魚也受不了太陽(yáng)的烘烤，吐著泡泡，冒著頭。
如果要說(shuō)夏天的西湖的話，那當(dāng)然少不了人了。來(lái)這里的人無(wú)不稱贊西湖。我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“真美，我真不想回去了！”有人說(shuō)：“這里真涼，我以后每年夏天都要來(lái)這里。”還有人說(shuō)：“‘天堂’我來(lái)了！”
西湖的美真是無(wú)懈可擊��！
讓我們一起擁抱西湖的醉人，更不能忘了西湖的美的原因——也讓我們一起擁抱夏天！
中學(xué)生作文 篇2
生活像一把無(wú)情刻刀，改變您的模樣。歲月拿著尖刀，在您的額頭和眼角精心雕刻著，于是，您的眼角出現(xiàn)了皺紋，但您從沒(méi)埋怨過(guò)，只是一直用行動(dòng)默默地告訴我，為了我，青春不算什么。
媽媽，您還記得嗎？我十二歲那年冬天，由于我體質(zhì)太差，所以手上全都凍傷了，那傷口看起來(lái)很可怕。當(dāng)時(shí)，我問(wèn)您“媽媽，我的手好痛呀！”我想去醫(yī)院，但您當(dāng)時(shí)在上班，早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間，就對(duì)我說(shuō)：“嶸兒，媽媽沒(méi)有時(shí)間，這個(gè)星期五媽媽放假再帶你去醫(yī)院�！闭f(shuō)完，媽媽便急匆匆的去上班了。之后由于我把手上的傷口又弄傷了，造成了細(xì)菌感染，所以一直都沒(méi)有把我的手醫(yī)好，這件事，其實(shí)是我的.錯(cuò)，但您一直把責(zé)任怪到自己頭上，一直為我的手，東奔西跑。媽媽，您還記得嗎？是您，讓我知道了母愛(ài)的偉大。
媽媽，您還記得嗎？初三由于我的基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)成績(jī)很糟糕，根本就沒(méi)有希望考高中，連老師都告訴我，要想考一個(gè)好的高中就必須很努力很努力，當(dāng)時(shí)的我由于很懶惰，所以，我想到了放棄，于是，我準(zhǔn)備到放假了再告訴您我的想法。但當(dāng)我回到家看到您用疲憊的身軀為我做飯洗衣衣，我忽然明白了逃避不是方法，所以我選擇了面對(duì)。媽媽，您還記得嗎？是您讓我知道了遇到困難，即使再辛苦，也不能放棄。
媽媽，您還記得嗎？為了讓我有更好的學(xué)習(xí)情況，您放棄了您以前的工作，到宜城找了一份辛苦的工作，每天晚上看到您那疲憊的身軀，我都會(huì)讓您放棄，別干了，但您一聽(tīng)我這么說(shuō)，都會(huì)用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，別因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就放棄”。媽媽，您還記得嗎？是您讓我知道了堅(jiān)持。
我最親愛(ài)的媽媽，這些事，您都還記得嗎？
一路上有你
中學(xué)生作文 篇3
感恩是一個(gè)人最樸實(shí)，最本真的情感。感恩父母，即為孝。孝是愛(ài)之溪水的源泉，父?jìng)髯�，子傳孫，祖祖輩輩源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
“我對(duì)父母的愛(ài)就像小溪，汩汩流淌卻喧鬧不止，而父母對(duì)我的愛(ài)則如茫茫無(wú)際的大海，無(wú)私而博大，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都只能是他們的支流。”這是父親常掛在嘴邊的一句話，他是個(gè)極守孝道的'人，自我記事起，他的一舉一動(dòng)都令我敬仰。
還記得剛上高中時(shí)，爺爺出門散步，誰(shuí)知一小時(shí)不到，暴風(fēng)呼嘯，大雨滂沱。這可急壞了我們一家人，父親第一個(gè)沖出家門，情急之下竟忘帶了傘。
毫不夸張的說(shuō)，這是我記事以來(lái)下的最“瘋狂”的雨，不一會(huì)兒地上的積水便沒(méi)過(guò)了小腿肚。好在腿腳不方便的爺爺看變了天提早趕了回來(lái)，被困在了離小區(qū)一街道之隔的馬路對(duì)面。道路上好多機(jī)動(dòng)車熄了火，三五個(gè)人推一輛車在積水中艱難行走。
父親淌著水走過(guò)馬路，無(wú)奈招呼了過(guò)往的幾輛車的車主都以“雨下得太大，趕著回家，不然一會(huì)兒該熄火了”為由拒絕搭載爺爺，哪怕只是這一馬路之隔。我在小區(qū)門口來(lái)回踱步，又急又氣。突然小區(qū)門口躲雨行人都停止了嘰嘰喳喳地說(shuō)話，世界如沉睡般安靜。我將視線移向了對(duì)面，看到了令我終身難忘的一幕——
父親背著爺爺在滂沱大雨中行走，他把外套披在了孱弱的爺爺?shù)募珙^，褲腿綰到了膝蓋以上，遠(yuǎn)看就像在獵獵寒風(fēng)中只穿了背心短褲。他用腳在周身小心翼翼的劃著圈——在渾濁的積水中根本看不清腳下的路，只能用腳探路。與他心急如焚地淌水到對(duì)面不同的是，回來(lái)時(shí)他穩(wěn)當(dāng)?shù)卦碌拿恳粋�(gè)步伐都仿佛是一個(gè)神圣的任務(wù)，需要耐心將它完成。探路。移腳。扎步……這幾個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作在無(wú)限循環(huán)中化為永恒。
此刻安靜趴在父親肩頭的爺爺溝壑縱橫的臉上綻放出孩童般知足的燦爛笑容，我想他必定是和我一樣眼角濕潤(rùn)了吧，紛紛的雨絲恰到好處地掩飾了我們的淚水。幾分溫暖，幾分感動(dòng)。
孩子背起老人，在深深的積水里行走，雨絲漸漸變得柔和，輕觸水面，激起圈圈漪瀾。細(xì)雨飄零，心靈蕩漾，淚眼朦朧。此情此景，直抵人心底最柔軟的角落，構(gòu)成了天地間最動(dòng)人的“孝”字。
這便是孝，無(wú)需追溯它的源泉，就算是如小溪般微不足道的愛(ài)也會(huì)令老人熱淚盈眶，激動(dòng)萬(wàn)分。子女所要做的，便是讓這溪水永遠(yuǎn)靈動(dòng)，永不干涸。
陽(yáng)光下，于你于我，讓這彎愛(ài)之溪水，閃耀榮光。
中學(xué)生作文 篇4
“飛雪送春歸，風(fēng)雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵慨�(dāng)吟道這首詞，我就會(huì)想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。
每年冬天，沒(méi)有了玫瑰的芳香，百合的高節(jié)，月季的嫵媚……這個(gè)看似不沒(méi)得季節(jié)，卻有了梅花。她，有著艷麗的面容；亭亭玉立的身姿，嫩綠的葉子，卻綻放在寒泠的冬天，是誰(shuí)——-是梅花。是誰(shuí)，在風(fēng)欺雪壓中綻放？又是誰(shuí)，在百花沉睡時(shí)開(kāi)放？是她，全都是她——梅花。
一天晚上，狂風(fēng)與大雪共同“出擊，襲擊了大地”。不一會(huì)兒，鵝毛般的大雪便“飛流直下三千尺”了。我倚著窗戶看著窗外如此強(qiáng)烈的“攻擊”，我不禁為梅花捏了一把汗，心想：她們會(huì)不會(huì)“感冒”，甚至是……夭折？整個(gè)晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，毫無(wú)睡意，一直在膽戰(zhàn)心驚中度過(guò)……第二天一早，我換好衣服后一溜煙跑到花園里。我又一次看到了那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花。晶瑩剔透的水珠點(diǎn)綴在她的面龐上，她身邊的小花小草“嘩嘩”地“叫著”，仿佛在為她昨天夜晚的勇敢鼓掌。從這“掌聲”中，我好像看到了，在只有黑暗，恐懼的`夜晚，她們昂首挺胸，經(jīng)受雪的洗禮！這小小的身體里竟有如此強(qiáng)大的力量！是什么讓她們有這種無(wú)畏？是不屈不饒的意志力！這是梅花的精神，也是中華民族的精神——-不管受到怎樣的欺凌，無(wú)論經(jīng)歷多少磨難，從來(lái)都是頂天立地的，不會(huì)低頭折節(jié)！她。雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗；沒(méi)有百合的高節(jié)；沒(méi)有牡丹的絢麗；更沒(méi)有月季的嫵媚，卻有著不屈不饒的意志力！
中學(xué)生作文 篇5
現(xiàn)在的我去了許多山，各種各樣，或是巍峨聳立；或是重巖疊嶂；或是清奇秀麗。而最讓我難以忘懷的山，是家鄉(xiāng)老屋后的那座山。
那座山?jīng)]有名字，從未有文人墨客贊美過(guò)它，是極其普通的一座山，但就是這樣一座平凡無(wú)奇的山，在我心中卻勝過(guò)群山，有著最特殊、最珍貴的位置。
那是，后山在幼小的我眼里，是那么高，似乎快頂著天了。這座高高的山，記錄了我去祖父的美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
天氣漸冷的時(shí)候，這座山披著一件樹(shù)葉編制的黃色外套，不時(shí)傳來(lái)遠(yuǎn)處悠長(zhǎng)而響亮的鳥(niǎo)鳴聲�！傍B(niǎo)鳴山更幽”，。秋山因這鳥(niǎo)鳴顯得更加神秘、寂靜。地上已鋪滿泛黃的樹(shù)葉，它們靜靜地躺著，想必是為了來(lái)年“化作春泥更護(hù)花”吧！就是這樣詩(shī)意的秋日里，祖父總會(huì)用它粗糙的大手牽著我的小手，帶我來(lái)到山里，為我采摘成熟的榛子。他走在前面，我在后面跟著。祖父總會(huì)踮起腳尖，高高地舉起手去夠樹(shù)上的榛子。陽(yáng)光懶懶地透過(guò)樹(shù)的縫隙，斑駁地灑在地上，一塊塊大大小小的光斑顫動(dòng)著、閃爍著，靜謐、美好。祖父把榛子采下來(lái)后，交給我保管。走在山路上，經(jīng)常會(huì)碰到一種從里到外都是黑紫色的果子，我們俗稱“悠悠”，這種果子秧矮得很，我總喜歡摘上許多放在口袋里，一路上，我的手心通常會(huì)被“悠悠”染成紫色，由于我的調(diào)皮，口袋里的“悠悠”也總會(huì)被擠壞，染臟了衣服。而那時(shí)一心想著玩的.我卻毫不在意，顧不得祖母的嗔怪，一到家就纏著祖父用錘子幫我砸榛子吃。每次砸榛子，祖父和我都會(huì)拿兩個(gè)小板凳，他坐一個(gè)，我坐一個(gè)。祖父每砸開(kāi)一個(gè)榛子都會(huì)為我細(xì)細(xì)地將榛子仁上的皮弄干凈，再給我，而我也吃得有滋有味。整個(gè)金秋，我都會(huì)沉浸在榛子的香味中。
后山的樂(lè)趣不僅只有這些，東北的天氣總是很快地降臨。秋剛離開(kāi)沒(méi)多久，整個(gè)山就都被白雪覆蓋，就像個(gè)大奶油蛋糕。山路由于人們的踩踏不在有雪的松軟，硬邦邦的，像冰一樣。每逢這時(shí)，祖父就會(huì)拿著冰爬犁帶我去山上玩兒。冰爬犁是他親手做的，比較簡(jiǎn)易，做工卻十分精細(xì)。一端拴上繩子，在上山時(shí)，是不需要我走的，祖父拉著繩子，我則在爬犁上，坐著，躺著，趴著，爬犁上似乎帶著祖父特有的淳樸、勤勞的味道。爬犁上的我愜意又舒適�？粗较掳籽┌}皚，那些房子就只有棋子搬大小了！下山時(shí)，因?yàn)樯铰范�，只好自己走下去，而我偏不愿走別人踩出來(lái)的路，非要走路旁有雪的、松軟的路，祖父自然也依著我，拉著我的手，小心翼翼地領(lǐng)著我，時(shí)不時(shí)地提醒我路滑，叫我小心點(diǎn)。走著走著，身后不知不覺(jué)已留下一串大大的腳印和一串小小的腳印�；蛟S我們留給大山的“印記”不久后將會(huì)被大學(xué)覆蓋而消失，但我與祖父的那段快樂(lè)時(shí)光已深深鐫刻在我心中。
童年的那座山一花、一草、一木，都記載了我與祖父的笑語(yǔ)串串，我會(huì)把這份美好，放在心里，靜靜珍藏。
中學(xué)生作文 篇6
溫暖的春天乘著記憶中的桃花，又舞出一片燦若朝霞的絢爛。我又漫步在校園的小路上，你，仿佛就在身邊。
那是一節(jié)體育課，我獨(dú)自在一邊練習(xí)跑步。我跑的很快，以至于沒(méi)看清前面有什么。于是一腳踩到石子上，摔倒了。一陣錐心般的疼痛如潮水般涌來(lái)，痛徹心扉。
你飛奔至我面前，關(guān)心的說(shuō)：“怎么樣？有沒(méi)有傷到哪兒？”我面容痛苦的指了指膝蓋。你蹲下身子，輕輕卷起我的褲腿�？吹轿业膫跁r(shí)，眉頭皺了一下，隨即埋怨道：“怎么這么不會(huì)保護(hù)自己呢？”說(shuō)完，從口袋中拿出濕紙巾，小心翼翼的拂去我傷口處的灰塵。
你抬起頭，眼里滿是疼惜。你說(shuō)：“來(lái)，我背你去醫(yī)務(wù)室吧!”我像驚慌失措的小鹿般急忙搖頭。你勸我道：“還是我背你吧!不然傷口會(huì)更加嚴(yán)重的�！�
你背著我走在校園的小路上。路邊，桃花似活潑的小姑娘，在微風(fēng)的吹拂中，跳著歡快的舞蹈。串連的粉色隨意鋪展，恣意搖晃，我覺(jué)得，我們的友誼比桃花的.芬芳還要濃烈。
看著你頸脖上流下的汗水，我不好意思的說(shuō)：“要不我下來(lái)自己走吧!”你搖搖頭，喘著氣說(shuō)：“不了，還是我背著你吧。誰(shuí)讓我們是好朋友呢!我擦掉你頸脖上的汗珠，安靜地趴在你溫暖的背上。
一朵桃花飄落在你的肩上，我用手拾起它。都說(shuō)白色的桃花是純潔的，你的心靈卻比那桃花更純潔，可以讓我忘卻疼痛。我斷斷續(xù)續(xù)的告訴你，你不說(shuō)話，只留給我一個(gè)美麗的側(cè)面，牽動(dòng)起一樹(shù)桃花的呢喃細(xì)語(yǔ)。
我在校園小道上駐足，一朵桃花又飄然而至，撩撥我的情思，我看見(jiàn)它在向前蔓延，飛向那片粉紅色的回憶。
中學(xué)生作文 篇7
自古以來(lái)，勇氣一直是人類進(jìn)展中不可或缺的美好精神之一，它以獨(dú)一無(wú)二的低要求和高需求在人類漫長(zhǎng)文化中有重要的作用，沒(méi)有勇氣，人類可能遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)今天的這種高度。
勇氣是廉價(jià)卻稀有的。勇氣的低要求是因?yàn)樗侨魏稳硕伎梢酝偈挚傻玫钠焚|(zhì)，無(wú)論你貧窮還是富有，年齡小或是年長(zhǎng)，都能輕松獲得勇氣。而它的稀有對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，也許你有勇氣看恐怖片，卻不敢一個(gè)人走在陰森的小路上，也許你敢面對(duì)威脅毫不退讓，卻在危險(xiǎn)真正來(lái)臨時(shí)嚇得抱頭鼠竄。所以勇氣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的。
戰(zhàn)勝勇氣是每個(gè)人的必經(jīng)之路，因?yàn)檫@世界上總有你不敢做的事，甚至有些很輕松但你卻不敢做，比如提出自己的`質(zhì)疑，比如去一家金碧輝煌的店消費(fèi)，比如在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)抓住它。而做不到這些或許僅僅是因?yàn)槟銢](méi)有經(jīng)驗(yàn)，假如你成天提出自己的質(zhì)疑，你肯定不會(huì)問(wèn)他而費(fèi)心，假如去哪消費(fèi)都是習(xí)慣，你就不會(huì)消費(fèi)時(shí)害怕錢不夠?qū)嶋H上錢確實(shí)足夠的，你也不會(huì)在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)質(zhì)疑自己，提出各種莫須有的問(wèn)題，從而說(shuō)服自己不要去抓住這次機(jī)會(huì)。而實(shí)際上，做出這種跨越性的改變是重要的，因?yàn)槟阒挥胁粩嗟靥鲎约旱陌踩珔^(qū)，才會(huì)更加勇敢，也會(huì)有更多的處理這些事情的方法。
戰(zhàn)勝勇氣是困難的，但我們都應(yīng)盡自己力量去做，只有這樣，我們才能不斷豐富自己，鍛煉自己。但也要擔(dān)心盲目的勇氣，它會(huì)迷失你的心智，讓你自負(fù)自大。
所以，在合適的時(shí)候跳出安全區(qū)，在合適的時(shí)候有自知之明，才是勇氣的正確用法。
中學(xué)生作文 篇8
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想，夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。 作文網(wǎng)
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄，中學(xué)生作文《夢(mèng)想》。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷�，看到了明天的希望�?作文網(wǎng)
學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。追逐著夢(mèng)想的'我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè)。
一個(gè)人，若沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了為之奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過(guò)，在無(wú)奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò)，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒(méi)有了夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。
夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來(lái)的希望；她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆罚凰龘碛欣w巧的雙手，給予我們無(wú)私的幫助；她擁有博愛(ài)的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功。
擁抱夢(mèng)想，擁抱我心愛(ài)的佳人！
中學(xué)生作文 篇9
可以說(shuō)，以歷年的寒假經(jīng)歷來(lái)看，今年的寒假可謂是太過(guò)平淡，唯一能拿出來(lái)說(shuō)說(shuō)的，是我的生日，還有那天的落日。
我的生日，在一個(gè)白雪融化的早晨展開(kāi)。也許是早已淡然，起床后我便去床邊坐下，靜靜看著窗外一片蒼白和古樸。隔壁的小區(qū)并沒(méi)有拆，還未來(lái)得及消融的白雪好似一團(tuán)團(tuán)棉花，安靜伏在瓦片上，暗紅色的墻壁上有幾條裂痕，這座座老房子難道是不舍得它身下的這塊土地？我的思緒在不斷聯(lián)想中也漸漸離去。
手機(jī)中一條簡(jiǎn)訊也沒(méi)有，父母今天也出差，大概今年的生日也將一個(gè)人在空蕩的房間里過(guò)。這么想著，電話響了，是小學(xué)中的好友來(lái)約我出去玩。
之后我們?nèi)タ戳穗娪�，陪她逛街，一直到太�?yáng)準(zhǔn)備落山。我們?cè)谝粋�(gè)可以看到落日的涼椅上坐下。她明了我不愛(ài)說(shuō)話，也就安靜下來(lái)，我們倆就像是在接受一場(chǎng)沉寂又華麗的洗禮。
我的目光停駐在了那半山腰的落日上。它圓滾滾的，紅彤彤的，又同時(shí)向大地灑著金紅色的.光輝……電影中的落日總是迅速又草率的，像一頭扎進(jìn)海里的沉悶的怪獸。但是在這里，我的時(shí)間里，落日是沉默的，是靜謐的，它似乎不滿于過(guò)早的謝幕。
漸漸的，天邊的云朵中透出一縷粉紅，落日它從白日的堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)始帶上了柔和較弱的色彩；又漸漸的，那抹粉色也開(kāi)始渙散了，一抹淡雅的紫色從落日邊緣向兩邊擴(kuò)散了，會(huì)不會(huì)是落日上生活著一個(gè)頑皮的小孩兒，無(wú)意間碰翻了手邊的墨水瓶？
激動(dòng)人心的時(shí)候似乎就要到來(lái)了，落日一半已藏入山谷中，我的心跳也加速跳動(dòng)著，耳邊回蕩山谷間的空鳴……它就要消失了！那一片月牙形的彎彎正極盡所能似的發(fā)著光，天空的另一面，月亮逼近，月色將落日身邊的云朵一朵朵暈染。落日好像更急了，它沉沉的要沉到底了，像一位老人，燃燒著它最后的生命！最后的那束微弱的光，也無(wú)法再將云朵照亮，只是深深地烙在了我的心底。那束光，又似乎在教導(dǎo)我，教導(dǎo)這個(gè)年輕卻因經(jīng)歷太多的不如意而有點(diǎn)失落的我。
就像驚動(dòng)了我心底一湖潭水，我緩緩起身，落日即便到了最后一秒都用盡全力發(fā)光，而我的人生，也許才算剛剛開(kāi)始……
這么想著，我們望著前面的悠悠漫長(zhǎng)，走上了回家的路。
中學(xué)生作文 篇10
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，各民族都非常重視，在中秋節(jié)的那一天有一個(gè)習(xí)俗，吃月餅和尋找傳說(shuō)中的嫦娥，月餅代表著團(tuán)圓，但是每當(dāng)我們吃月餅時(shí)，有沒(méi)有想到過(guò)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子呢?他們?cè)谥星锕?jié)獨(dú)自一個(gè)人在外，獨(dú)自一人坐在窗邊，手里拿著月餅，靜靜的抬著頭看著圓圓的月亮，心里該是多么寂寞，多么想和自己的親人在一起過(guò)中秋節(jié)啊，過(guò)中秋節(jié)了，就不提這事了，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們家是怎么過(guò)中秋節(jié)的吧。
在過(guò)中秋節(jié)前好幾天，媽媽就就把那好吃的月餅給我和弟弟買好了，而且還是好多好多的，讓我和弟弟一氣兒吃個(gè)夠，這下可把我和弟弟高興死了，待到中秋節(jié)真的來(lái)臨時(shí)，月餅全都不見(jiàn)了，知道它們都跑到哪里去了嗎?猜猜啊。告訴你們吧，不許告訴別人哦，都跑到我和弟弟的'肚子里去了，呵呵，我們兩姐弟很能吃吧。媽媽發(fā)現(xiàn)月餅都被我們吃完了，苦著個(gè)臉，納悶我們?cè)趺催@么能吃啊，就又忙去買來(lái)。
到了晚上，我們一家四口坐在桌子旁，媽媽靠在爸爸的肩膀上，我靠在媽媽的肩膀上，弟弟小就躺在了我的懷里了，我們每個(gè)人嘴里都吃著好吃的月餅，一邊賞月，我們都正看得入神。突然聽(tīng)見(jiàn)弟弟喊了起來(lái)[媽，嫦娥怎么還不出來(lái)，你們不是說(shuō)只要我一直看著月亮，嫦娥就會(huì)下來(lái)給我禮物嗎?她怎么到現(xiàn)在還不來(lái)，她是不是不喜歡我，不想給我禮物了。]弟弟嘟著他的小嘴，等著媽媽的回答。媽媽沖弟弟笑了笑，說(shuō)[兒子你聽(tīng)媽媽說(shuō)，媽媽是為了讓你安靜的看會(huì)兒月亮，不讓你打擾我們，才騙你說(shuō)嫦娥會(huì)給你禮物的，因?yàn)槟阋稽c(diǎn)也不老實(shí)，只有禮物才能讓你安靜一會(huì)兒啊。]弟弟聽(tīng)沒(méi)有禮物，頓時(shí)哇哇的大哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)你哭的話媽媽就不給你買禮物了，如果你不哭的話，媽媽就給你買很多很多的禮物好不好啊。弟弟一聽(tīng)又有禮物，立即停止了哭，安安靜靜的坐在那兒，吃著月餅，抬著他的小腦袋看起了月亮。院子里又恢復(fù)了安靜。媽媽挨近我，靠在我的耳邊說(shuō)[我們一家人在一起這么快樂(lè)的過(guò)中秋節(jié)，你說(shuō)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子們，會(huì)怎么樣]我陷入了沉思。是啊，在我們一家家的在一起團(tuán)圓時(shí)，那些游子們的心情會(huì)是怎么樣的呢?會(huì)不會(huì)坐在窗邊吃著月餅看著月亮，兩眼望著圓圓的月亮，可是兩眼已充滿了淚。他們的心里該是多么的寂寞啊，他們的心里是多么的盼望能早日和親人團(tuán)圓啊。
中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，我希望所有的人能在這一天夢(mèng)想成真，早日和親人團(tuán)圓。
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