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中學(xué)生的生活作文

時(shí)間:2023-04-17 14:21:40 中學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】中學(xué)生的生活作文集錦7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的中學(xué)生的生活作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】中學(xué)生的生活作文集錦7篇

中學(xué)生的生活作文 篇1

  落日溶金,暮云合璧,夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了那瘦弱的身影,與山城美景融為一色,成為一道最美的風(fēng)景線。

  一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少年,背著快有“千斤重的書包,冒著風(fēng),冒著雨,冒著雪,踏上了一冬艱難而又快樂的求學(xué)之路。我是一個(gè)剛剛進(jìn)入中學(xué)的小學(xué)生,話雖如此,但我感覺已經(jīng)進(jìn)入了長(zhǎng)達(dá)三年的求學(xué)路了。應(yīng)該每個(gè)同學(xué)上了中學(xué)后最大的煩惱就是成績(jī)了吧,我也不例外。上課時(shí)的認(rèn)真聽講,下課后的休息時(shí)光;歸家后的奮筆疾書,夜夜的挑燈讀寫,才只是第一步,我們考好成績(jī)的原因應(yīng)不能說(shuō)是“為父母而讀書”,我認(rèn)為這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,應(yīng)是“為我之后的遠(yuǎn)大前程而讀書!”“為中華文崛起而讀書!”我想考好成績(jī)的原由是想超過一個(gè)人,雖然是想超過,其實(shí)是把她作為榜樣了?擅看味汲贿^她,我便十分煩惱,想考一個(gè)好成績(jī),獲得更多的知識(shí),充實(shí)自己。于是,考一個(gè)好成績(jī)便成了我上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)煩惱。

  第二個(gè)煩惱是紀(jì)律。總愛講小話和話太多是我最大的毛病。話太多的我和另一名同學(xué)“臭味相投”,一次上課被紀(jì)律部長(zhǎng)拿小本本記下了我倆的名字,我苦苦衰求,才使她劃掉了名字,但卻被罰跑了三圈。中途跑到第二圈時(shí)已全沒了氣力。渾身的.肌肉抽搐著,手上的青筋如蚯蚓般條條盡現(xiàn),披掛在身后的校服也被汗水浸透了,體能如山上的瀑布一瀉千里,往前跑的腳步卻如逆流而上的船只般艱難。途中我一直在想,如何把這些煩惱拋于腦后,但是這些煩惱卻一直阻擋著我前的腳步。忽然,前面一個(gè)摔倒的同學(xué)打斷了我的思緒,她整個(gè)人倒在了地上,手中綻放出一朵美麗的血梅,但她沒有放棄,而是爬起來(lái)繼續(xù)向前進(jìn)。那我又有什么理由放棄呢?仿佛全身的經(jīng)絡(luò)被打開了,肌肉不再疼痛,全身充滿了力量,我要跨過這些煩惱,做一個(gè)更好的自己!再邁幾步就到終點(diǎn)了!我躺在草地上,大口地喘著粗氣”呼哈,呼哈。”我成功了。初升的陽(yáng)光灑在我的身上,真舒服。

  回家路上,已是黃昏,落日溶金,暮云合璧,那一個(gè)個(gè)在夕陽(yáng)下的少年,心中又有怎樣的煩惱呢?

中學(xué)生的生活作文 篇2

  一通電話,溫情傳遍萬(wàn)戶千家。

  ——題記

  電話·嘮叨

  “來(lái)電提醒為您服務(wù),嘟聲以后開始留言。嘟……喂?寶貝啊,我是媽媽,怎么又不接電話?寶貝啊,媽媽今天加班,晚飯又不能回家去吃了,實(shí)在是對(duì)不起。明天媽媽一定會(huì)陪你吃的,飯?jiān)陔婏堨依,還是熱的,直接盛出來(lái)吃就好,砂鍋里面還有湯,媽媽特地為你燉的,要喝完哦,你正在長(zhǎng)身體,營(yíng)養(yǎng)是很重要的。還有啊,晚上氣溫會(huì)降低,很冷的,記得多加幾件衣服,別著涼了。還有啊,晚自習(xí)回來(lái)如果餓了就在櫥子里找面包吃,別餓著了,一定要吃飽啊。還有……唉,算了,不說(shuō)了,說(shuō)多了你又說(shuō)我嘮叨,媽媽掛了啊,再見啊,寶貝。嘟,嘟,嘟……”

  電話·思念

  “來(lái)電提醒為您服務(wù),嘟聲以后開始留言。嘟……喂?小阡啊,我是外婆,這是什么新奇的玩意兒?你們叫我撥一大串?dāng)?shù)字過去,說(shuō)是可以和你說(shuō)話啊,你怎么不說(shuō)話呢?小阡啊,跟你說(shuō)啊,今年家鄉(xiāng)有大豐收了呢!外婆這兒有好多的新鮮水果和糧食呢,還做了許多新的衣服和棉被呢,你們什么時(shí)候過來(lái),或是我給你們送去也成,人老了,也就只能為你們做到這些了。也怪想你們的,什么時(shí)候回來(lái)看看,和外婆說(shuō)說(shuō)話,家鄉(xiāng)有大變樣了呢。唉,也是,你們都忙。掛了啊,聽說(shuō)這玩意兒怪貴的`,老頭子又在催了,應(yīng)該省點(diǎn)錢啊。嘟,嘟,嘟……”

  電話·牽掛

  “來(lái)電提醒為您服務(wù),嘟聲以后開始留言。嘟……喂?小阡啊,我是表姐啊,最近過得還好嗎?‘陌陌,別亂來(lái)呀,呀,又把泡泡弄到媽媽身上了,不乖哦!阏f(shuō)哦,你侄女現(xiàn)在可好玩了,會(huì)走會(huì)跑還會(huì)說(shuō)話了呢,來(lái),陌陌,叫姑姑!谩谩,陌陌最乖了,回頭媽媽去給你買糖去!瘜(duì)了,小阡吶,你上次叫我?guī)У囊路,表姐給你帶到了,什么時(shí)候來(lái)拿?好,就這么說(shuō)了,陌陌又亂來(lái)了,拜拜!嘟,嘟,嘟……”

  一通電話,接通了萬(wàn)戶千家;一通電話,帶去了多少思念與牽掛;一通電話,溫暖了多少忙碌的人們的心房。

  電話,改變了我們的生活。科技的發(fā)達(dá)連接了我們的心。

中學(xué)生的生活作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開學(xué)第一天,緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)!喜。邁進(jìn)校門的`那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。10班是我這三年學(xué)習(xí)的班級(jí)——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí),常聽老師們說(shuō),初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生,而且是當(dāng)著家長(zhǎng)的面打?qū)W生。

  可是,經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課很少舉手發(fā)言,但語(yǔ)文老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。開學(xué)第一天下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。初中生活,有快樂,有苦惱,有笑聲,有哭聲,初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

中學(xué)生的生活作文 篇4

  放寒假了。

  日子一下就松快起來(lái)。連霧霾都那么可愛。僅存的一點(diǎn)陽(yáng)光透過來(lái),呼吸都暢快了。雖然還是一天到晚都要學(xué)習(xí),還要六點(diǎn)就起,可聽到上學(xué)的鬧鐘,一下子就開心了。

  每天就悠悠閑閑的預(yù)習(xí)著數(shù)學(xué)英語(yǔ);看著長(zhǎng)篇大論的英語(yǔ)課文嘆息;聽著寒風(fēng)在外面鬼哭狼嚎;做著數(shù)學(xué)題,想起威武可愛的河中石獸;背著《陋室銘》,想著今天中午吃什么飯;總結(jié)出了英語(yǔ)書的課文主要內(nèi)容:李明去找丹尼詹尼,詹尼丹尼再找李明……

  經(jīng)常也會(huì)想些奇怪的東西。比如:柱拐的趙鑫玉在冰上走,摔了怎么辦?要是遇到我的小學(xué)同學(xué),我跟他們說(shuō)什么?萬(wàn)一有一天有個(gè)人來(lái)接我把我?guī)ё,我?huì)怎么樣?本,拉登會(huì)不會(huì)復(fù)活?沾滿蟲子的胡蘿卜還能活下去嗎?我的小山雞“左左”“右右”真的是鵪鶉么?還是公的!

  就是這樣悠悠閑閑的思念,帶著一種舊時(shí)光的回憶,翻著小學(xué)的照片。就好像回到了從前,那段迷迷茫茫,懵懵懂懂的時(shí)光。對(duì)。如果能回到從前,我不去一二年級(jí)不學(xué)習(xí)就能得滿分的幸福時(shí)光,也不去在樓下玩一天的時(shí)光,而是去六年級(jí)。那一年,小升初的那一年,我們最迷茫,也最幸福。本上、書上、試卷上,寫著六二班,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們就要畢業(yè)?上胫胫,就忘了珍惜。時(shí)間就從打鬧嬉笑中度過了——或許這是孩子的本性。

  此時(shí),我最想向天祈禱。祈禱我們能夠相見;祈禱能再看一次小學(xué)校園里的花開花落;再看一次孔子塑像可憐淋雨的情景。碧綠的葡萄藤在記憶里纏繞著,繞著,繞著那些纏綿的思念。寫著1982的浮雕在腦海里閃著光,記得,最后一次看見,是科學(xué)品社畢業(yè)考試鈴聲響起之后的五分鐘之內(nèi)。那日我們嘻嘻笑笑,相約上微信的.最后身影,伴著淚水,流出我的眼睛。

  一切都變得空虛了。

  想象我們?cè)俅蜗嗑鄣哪且惶。我們是不是都?huì)落著淚,手牽著手,重溫那段時(shí)光?還是僅僅在時(shí)間的流逝中,茫茫人海中,給對(duì)方一個(gè)冷漠的“你好”?或是,我們,根本忘了對(duì)方,或是在利益熏心的世界里,把那段純潔的記憶藏得太深?可能,幾年后,我們?cè)谌藖?lái)人往的街道上,擦肩而過,感到莫名的溫暖和快樂?

  Thebesttimeofthelifeisintheschool。

  Goldtime。

  明天,你好。

中學(xué)生的生活作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺,我已走過了13個(gè)春秋。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午,我滿懷喜悅地踏進(jìn)了初中的校門。從此,我就沉醉在幸福的初中生活之中。

  記得小學(xué)時(shí)期,除了幾門活動(dòng)課,我們主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這兩門課程。到了初中,我們要學(xué)習(xí)很多課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、歷史……學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)了,生活節(jié)奏變快了。同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),努力拼搏,爭(zhēng)先恐后,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。沒有壓力,就沒有動(dòng)力。我們雖然感到有些緊張,但是我們沒有怨言,我們喜歡這種火熱的學(xué)習(xí)生活。

  在這美麗的校園,有我們豐富多彩的生活內(nèi)容。我們?cè)谥型饷旭Y騁我們的想象,在瑯瑯的英語(yǔ)會(huì)話聲中感受異國(guó)情調(diào),在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)推理中訓(xùn)練我們的思維,在悠久的歷史中傾聽人類文明前進(jìn)的腳步聲……我們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體……文化課上,我們?nèi)褙炞ⅲ换顒?dòng)課上,我們興致勃勃;體育課上,我們生龍活虎;課余時(shí)間,我們暢所欲言……我們過得多么充實(shí)!

  進(jìn)入中學(xué)以后,隨著年齡的增長(zhǎng),我們難免產(chǎn)生一些憂愁和苦悶,難免遇到一些困難和挫折,但是,我們感受最多的`是快樂。我們因?yàn)樵谥R(shí)的海洋遨游而快樂,因?yàn)榕c老師和同學(xué)和睦相處而快樂,因?yàn)橄蛑硐肱ζ床鞓贰鞓窙_走了愁苦,樂觀使我們戰(zhàn)勝了困難。快樂是初中生活的主旋律。

  總之,我覺得初中生活是幸福美好的,而且我相信,我們的明天會(huì)更好。

  評(píng)語(yǔ):作者從幾個(gè)方面寫自己對(duì)初中生活的感受:緊張、充實(shí)、快樂、幸福等,思想認(rèn)識(shí)水平較高,文中洋溢著積極樂觀的情緒。使用了排比修辭,語(yǔ)言很有氣勢(shì)。采用總分總的結(jié)構(gòu),層次清楚,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)緊湊。有記敘,有議論,有抒情,很好地表現(xiàn)了初中生活美好幸福這一主題。

中學(xué)生的生活作文 篇6

  徬徨,在時(shí)光淬礪下成長(zhǎng);鋒芒,在挫折中涵養(yǎng)。三年歷練,豐翼的心靈將展翅遨翔。

  剛步入初中時(shí),倏地襲面而來(lái)的繁重課業(yè)及不再富童真的同學(xué)關(guān)系,總悶得我?guī)子舷ⅰC鎸?duì)過去及未來(lái)間的橋梁感到迷茫,使得選擇時(shí)手足無(wú)措,甚至踟躕著是否邁步。但在歲月如流水般流逝間,我漸能敞開心胸看待未知事物,湍流中,我愿做逆流而上的魚,在四面楚歌時(shí)仍能奮起迎敵。來(lái)路是蒼茫的,但無(wú)知的抱殘守缺無(wú)益,所以唯有在疢疾中仍能堅(jiān)定步伐,方能邁向生命中的里程碑。 心情,無(wú)疑微妙。初時(shí)遭遇挫折時(shí)代來(lái)的沉痛打擊,使我在挫折中反省、成長(zhǎng)!叭绻阋?yàn)殄e(cuò)過太陽(yáng)而哭泣,也將錯(cuò)過滿天星斗”,人生漫漫而美好,貪婪的我不愿遺失任何嫵媚風(fēng)景,即使無(wú)法有“回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的'豁達(dá),卻也較能以堅(jiān)忍不拔的心看淡偶有的敗局,而驕傲釋出的厲芒也柔和許多,期許自己能韜光養(yǎng)晦,做一株高而能夏、高而不忘本的精神。

  現(xiàn)在的我,已是初三的“學(xué)長(zhǎng)姐”了,既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的小朋友,那就只有讓柔弱的心化為堅(jiān)強(qiáng),并且盡己微薄之力成為黑暗中的微弱光芒。在自己身上,還有許多雜草叢生的荒地,我會(huì)在上播下善良與勇氣的種子,精益求精的改變自己并推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”,感謝上天賜予我這三年來(lái)的窒礙,使我航像未來(lái)的性靈更加強(qiáng)壯。展望未來(lái),海面偶會(huì)有波濤洶涌的阻撓,我將以“愿大、志堅(jiān)、心細(xì)、氣柔”為槳,駛向更廣闊的汪洋。

中學(xué)生的生活作文 篇7

  中學(xué)生都說(shuō):“小學(xué)生特別好玩,只要一進(jìn)中學(xué),就玩不成了!笨晌覅s不這樣認(rèn)為。到了中學(xué),就意味著自己又長(zhǎng)大了,意味著可以學(xué)到更多的新知識(shí)了,意味著可以投入到與小學(xué)生活完全不一樣的新生活中去了。所以,我多么希望能快一點(diǎn)投入到快樂充實(shí)的中學(xué)生活中去。

  據(jù)我了解,中學(xué)生活特別有意思。在中學(xué)里,可以做化學(xué)實(shí)驗(yàn),可以學(xué)習(xí)制作標(biāo)本,還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學(xué)生作業(yè)比較多,也很難,但只要你上課認(rèn)真聽講,把問題都弄懂了,完成作業(yè)還是很容易的`。因此,不存在沒有時(shí)間參加課外活動(dòng)的問題。而在小學(xué)生活中,除了上課還是上課。下課了,不能打籃球、踢足球。打乒乓吧,人多乒乓球臺(tái)少,基本輪不上。而且電腦室也不能進(jìn),只有每周唯一的一節(jié)電腦課才能進(jìn)去,即使進(jìn)去了也不能玩,因?yàn)殡娔X不能上網(wǎng),只能打字。而中學(xué)呢?每天下午第三節(jié)課后,學(xué)校的電腦室就向?qū)W生開放。聽哥哥說(shuō),電腦室的每臺(tái)電腦都能上網(wǎng),而且電腦室還不止一個(gè),有兩三個(gè)電腦室,絕不會(huì)發(fā)生有人想上網(wǎng),因?yàn)闆]有位置而不能上網(wǎng)的事。

  另外,中學(xué)的老師一定都特和藹,善解人意,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒大發(fā)雷霆,而是經(jīng)常和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng)。同學(xué)們不管遇到什么事都可以去找老師,老師也絕不會(huì)嫌煩,更不會(huì)生氣,而是耐心地幫同學(xué)們解決問題,化解矛盾。同學(xué)們向老師訴說(shuō)心里話,老師也向同學(xué)們敞開心扉。長(zhǎng)此以往,師生就成了知心朋友。就算老師和同學(xué)間發(fā)生了點(diǎn)什么,也能化解。哥哥告訴我:有一次,老師領(lǐng)著他們到操場(chǎng)上去踢足球。一個(gè)同學(xué)不小心把球踢到了老師身上,讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會(huì)生氣,誰(shuí)知老師爬起來(lái),拍拍身上的土,笑著說(shuō):“好久都沒摔過了,沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的。”說(shuō)得大家也都開心地笑了起來(lái)。

  中學(xué)生活,你快一點(diǎn)來(lái)吧!我已經(jīng)迫不及待了。

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