關(guān)于中學(xué)生作文集錦七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
如果我是小溪，我不會(huì)因?yàn)榍懊姹简v的江水而失去自己的快樂(lè)；如果我是彩虹，我不會(huì)因?yàn)樯砗笠鄣尿滉?yáng)而失去自己的美麗。如果我是木棉，我不會(huì)因?yàn)樯磉呄饦?shù)而失去自己的堅(jiān)貞。是的，相比之下我的確渺小，但我從不悲傷，因?yàn)槲乙恢痹诒寂�，向著自己的目�?biāo)，不論別人比我多高大，我只做我自己。
狂風(fēng)肆虐，烏云密布。雨傾盆而下，一滴滴黃豆大小的的雨滴打在我臉上。電閃雷嗚，我卻從不畏懼，前面的路很遠(yuǎn)，在我前面的人會(huì)把我甩得更遠(yuǎn)，但我必須忍辱負(fù)重，努力向前。因?yàn)槲叶谩抉R遷忍辱負(fù)重寫(xiě)“成一家文言”的艱辛，蘇東坡遭受貶謫后“一蓑煙雨任平生”的坦然，海倫凱勒“假如給我三天光明”的心聲，海明威“人只能被打敗，卻不能被打倒的吶喊”。是的，縱然有的人走的比我好，那又怎樣，人生的路我自己走，只能做我自己，向目標(biāo)前進(jìn)。
風(fēng)和日麗時(shí)，我也從不停息，盡管綠野上綻放了各種美麗的.芳菲。它們像條五顏六色的花毯，盡管它們只帶給人們無(wú)限美的享受。但我知道，目標(biāo)近在咫尺，我也知道過(guò)了這美景，前面可能還是山重水復(fù)疑無(wú)路，但只要沒(méi)到達(dá)“柳暗花明又一村”，我就必須向前。因?yàn)槲颐靼祝喊酝跄恰傲Π紊劫鈿馍w頂”的神話在滅秦后即將稱帝的楚漢之爭(zhēng)破滅。關(guān)云長(zhǎng)在力冠群雄的傲氣即將助蜀國(guó)守住天下時(shí)卻大意失荊州而身死異國(guó)。他們都是取得暫時(shí)成功時(shí)而失敗的，所以看到美好卻別忘記了以前或今后要面臨的苦難啊！
他們都因失去了繼續(xù)奔跑的目標(biāo)才會(huì)功虧一簣。沒(méi)完成自己既定的人生目標(biāo)�；蛳蚯氨寂埽还軇e人的目標(biāo)多遠(yuǎn)大，我只需找準(zhǔn)位置，做我自己，為自己而奔跑，在快成功時(shí)，仍然努力的奔跑。
終于，做到了，我找到了自己的目標(biāo)，我就像那匹被蒙上眼睛的賽馬，不被周圍環(huán)境左右，為自己奔跑做我自己。
我，是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。在老師們眼里，我是一個(gè)文靜，好學(xué)的小姑娘，在同學(xué)眼里，我是他(她)們知心的好伙伴，在我父母眼里，我是一個(gè)懂事又乖巧的女兒，在叔叔阿姨們眼里，我可能是一個(gè)樂(lè)觀又可愛(ài)的小女孩。而我，卻在努力奔向我人生的目標(biāo)。
那年我剛剛上一年級(jí)，因年齡小，我經(jīng)常迷迷糊糊的。放學(xué)時(shí)，老師留作業(yè)，可我卻不知道記在作業(yè)本上。回家后，爸爸為了我的作業(yè)還給老師打電話，問(wèn)作業(yè)。就從那天起，我知道了我要努力贏得人們的贊賞。
我當(dāng)時(shí)是那么的堅(jiān)決，那么的倔強(qiáng)。我就像一個(gè)奔向前方的車的駕駛者，我，坐在車上，駕駛著自己的命運(yùn)，雖然很苦，但我并沒(méi)有放棄或失落，雖然有時(shí)已經(jīng)很無(wú)奈，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，雖然有時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪，但我并沒(méi)有閉上我那朦朧的睡眼，雖然我已經(jīng)碰到了艱難的困難，但我并沒(méi)有向困難低頭，而是使自己的能力一一克服了重重難關(guān)。有時(shí)，車出了毛病，我被落在了后面，其他駕駛者卻超過(guò)了我，我卻不服輸，匆匆修了車就追，可因急匆，沒(méi)完全修好，便還得停下來(lái)修，就這樣，我追追停停，追追停停，終于，我耐心地把車修好，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了幾遍，我又跑在了第一名。我要做我自己，我首先就要完成自己的夢(mèng)想！
我，雖然不向困難低頭，但我也并不是十全十美的人，不是沒(méi)有缺點(diǎn)的人。有時(shí)，驕傲使我暈了頭；有時(shí)，我自私?jīng)]人愛(ài)；還有時(shí)，我會(huì)軟弱到了極點(diǎn)，這都是我的缺點(diǎn)。朋友們給我提意見(jiàn)，我欣然接受，因?yàn)�，這樣，我就可以做一個(gè)更加完善無(wú)缺的我！
最近，我的一位好朋友寫(xiě)了一首為了簽字而奮斗的詩(shī)。內(nèi)容——為爺爺扇風(fēng)，給媽媽捶背。為奶奶端茶，給爸爸送水。如服務(wù)到位，請(qǐng)高抬貴手。吾試卷在此，快執(zhí)筆簽字！當(dāng)時(shí)我剛看完就笑了起來(lái)，后來(lái)又一想，同學(xué)們竟然在承受這樣的無(wú)奈和折磨，考試又會(huì)怎么樣？難道值得家長(zhǎng)把孩子打得不成樣子嗎？大人們時(shí)常對(duì)孩子們說(shuō)：“考試只是對(duì)你的檢測(cè)�！笨伤麄冇袝r(shí)常這樣想過(guò)，只要考試卷一發(fā)，他們還記得自己說(shuō)的話嗎？
我們沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，沒(méi)有！我們只能泡在題海中，臉上永遠(yuǎn)掛著痛苦，這不是在做我們自己，這只是家長(zhǎng)給的任務(wù)！
在這幾天里，我又聽(tīng)到了一個(gè)人對(duì)人生的說(shuō)法，是這樣說(shuō)的：人生其實(shí)到處都存在快樂(lè)的！在陽(yáng)光的照耀下，你在享受陽(yáng)光，是快樂(lè)的；在雨過(guò)天晴的時(shí)候，你有可能可以看到彩虹，是快樂(lè)的；在陰天里，比較潮濕，你可以呼吸到新鮮空氣，這時(shí)，你也是高興+快樂(lè)的。總之，在生活中是充滿快樂(lè)的，就看你找到了沒(méi)有。是啊，我多么希望快樂(lè)是永遠(yuǎn)存在的！
中學(xué)生作文 篇2
在記憶的深處總有一句話讓我銘記，它一直在激勵(lì)著我，讓我從失敗的陰影中走出來(lái)，讓我一直前進(jìn)。
還記得那一次考試，我信心滿滿的答題，而努力的成功換來(lái)的卻是一份慘不忍睹的成績(jī)。是的，我又一次失敗了，而且是有史以來(lái)最慘的一次，我不再相信“一分耕耘一分收獲！”我傷心，我難過(guò)。一切的一切都無(wú)法改變我的時(shí)候，我孤獨(dú)的待在自己的世界不愿與人交流，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就在那個(gè)一直嘴角上揚(yáng)的樂(lè)觀的小女孩快要消失的時(shí)候。一顆流星劃過(guò)，照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長(zhǎng)長(zhǎng)的一句話：“一次失敗算什么，只要堅(jiān)定信念，永不言棄，總有撥云見(jiàn)日的那天，我相信你一定行！我也相信我沒(méi)看錯(cuò)！”沒(méi)錯(cuò)，這句話就是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，這是她為我畫(huà)的`彩虹。是她給我的力量，因?yàn)橛兴驗(yàn)橛羞@句話，我將傷心丟棄，將難過(guò)遺棄，去創(chuàng)造應(yīng)該屬于我的撥云見(jiàn)日的那天。
從那以后，我開(kāi)始堅(jiān)信：我的身邊一直有人默默關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，所以我一定不能氣餒，我一定要成功，去證明我能行，去證明那一直相信我的人沒(méi)有看錯(cuò)我。去用飽滿的狀態(tài)去迎接那撥云見(jiàn)日的一天。
這句話，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記于心；這句話，我一定不會(huì)忘記；這句話，會(huì)伴隨我一輩子，同時(shí)我也會(huì)用一輩子去證明這句話，為了這句話，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)拼搏，永遠(yuǎn)自信。
現(xiàn)在那個(gè)樂(lè)觀的女孩又回來(lái)了，她堅(jiān)信，那上揚(yáng)的嘴角是證明她的信心與意志的最美的弧線。
一句話真的會(huì)影響人一輩子嗎？我不知道，但我愿意相信。
中學(xué)生作文 篇3
“咯吱---咯吱”幾聲輕微的響聲打破冬天清晨的寧?kù)o。噢，又是母親，她正張羅著上市賣魚(yú)呢！我揉了揉朦朧的睡眼，慢慢的走下樓去。
我轉(zhuǎn)過(guò)樓梯，只見(jiàn)母親穿的，仍然是去年姑姑送的洗得已經(jīng)褪色的夾衣，還有那雙失去光澤的雨靴；助行的，還是那輛銹跡斑斑的自行車。她一邊扶著那輛破車子，一邊撐起你裝著魚(yú)和冰的大箱子。那條掛在車架上的繩子，正在寒風(fēng)中搖蕩，顯得那樣孤獨(dú)無(wú)助。
“噢，原來(lái)是你啊。怎么這么早就起床了？早飯做好了，起吃吧！我得趕早，就不吃了。”
“媽，那你？”
“我啊，沒(méi)事，我等一下在外面買吃的。城里的東西可好吃呢！”
“就你，那么吝嗇，舍得到城里買吃的，才怪呢！況且，一到市場(chǎng)，又得趕著賣魚(yú)。去了，一準(zhǔn)要挨餓。”我心想。
說(shuō)著，她一腳頂住車子，空出雙手抱起一箱子魚(yú)往車子送。不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)：母親眉頭緊鎖瞇著眼睛，支撐著車子的腳顯得多么吃，似乎在忍受莫大的疼痛。
“媽，需要我?guī)兔�？�?/p>
“不用了，我能行。你去洗臉?biāo)⒀腊伞＿�要上學(xué)呢！”那聲音有些沙啞。
我不由得心頭一震，母親的腳不是患關(guān)節(jié)炎嗎？酸痛時(shí)，還不不斷呻吟!而今，母親寧愿忍受痛楚卻舍不得我?guī)兔��？晌?
這時(shí)，我有點(diǎn)愧疚，往事一幕幕涌上心頭：母親是個(gè)農(nóng)家婦女，沒(méi)什么文化，我打小心里就看不起她！因此，我對(duì)她不滿，責(zé)怪，還時(shí)時(shí)頂撞她。記得有一次，母親看到我邊看電視邊做作業(yè)，就說(shuō)：“別邊看電視邊做作業(yè)，這樣不好！”“你懂什么，我看的又不是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西�！蔽掖驍嗄赣H的話，抄起本子念叨著，“看不看電視是我的自由，為什么要你管，氣死我了�！蹦坏�'，母親一臉無(wú)奈，一句話也說(shuō)不出來(lái)。唉！母親這樣對(duì)我，我卻那樣對(duì)她，真不該！
想到這里我看了看母親，才發(fā)現(xiàn)母親那凍得通紅的手早已傷痕累累，有的地方已經(jīng)潰爛了。那扶著箱子的手不停地顫抖著，顫抖著。
頓時(shí)，我的鼻子酸酸的，淚水模糊了我的雙眼。我這才明白：我家新建的這三層小樓不是那么輕易得來(lái)的，而是母親這樣起早貪黑一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的。這三層樓，凝聚著母親多少汗水，多少艱辛��！
霎時(shí)，一陣心痛一種復(fù)雜的感覺(jué)在我心頭蔓延。懊悔，自責(zé)，自豪我想：最強(qiáng)烈的是自豪——為我有這樣的母親。
我忍住眼淚，哽咽地對(duì)母親說(shuō)：“媽，我來(lái)幫您！”
“不”母親抬起頭，頓了頓說(shuō)，“好！”
我伸出手，抬起頭時(shí)，母親嘴邊閃過(guò)一絲欣慰的微笑。我的一個(gè)小小的舉動(dòng)，竟能給母親帶來(lái)如此的慰藉，而母親對(duì)我，對(duì)家所付出的一切，我卻渾然不知。
“媽！”我再也忍不住了，淚水如泉水般涌出，撲撲簌簌，滴落在腳下
中學(xué)生作文 篇4
爸爸牽著女兒的手。
過(guò)年了，家家戶戶都張燈結(jié)彩，社區(qū)里隨處可見(jiàn)慈祥的父親輕輕地握住臉上洋溢著驕傲的笑容的孩子去放煙花，一路上嘻嘻哈哈的，幸福的空氣彌漫在大街小巷，讓所有人都感受到了春節(jié)那一份獨(dú)有的溫暖。
“叮叮叮”一位年輕的爸爸口袋里傳來(lái)了清脆的鈴聲，而在旁邊的女兒看來(lái)，這無(wú)疑又是一次濃重的失望。只見(jiàn)這位爸爸十分歉意地沖女兒一笑，又急急忙忙接起了電話，說(shuō)：”嗯，張總，沒(méi)錯(cuò)……那么這個(gè)問(wèn)題是這樣的……”時(shí)間如掉線的珍珠般飛快地流逝著，而旁邊的女兒卻覺(jué)得每秒都如千年般漫長(zhǎng)而又悲傷，她那孤寂的靈魂也越發(fā)越痛苦了。手上原本輕飄飄的煙花越發(fā)越沉重，她紅潤(rùn)的臉龐也漸漸蒼白了，額頭甚至蒙上了一層薄薄的汗水，爸爸的談話聲如來(lái)自天空的另一端般飄渺而又遙遠(yuǎn)，她感到自己的內(nèi)心有兩種聲音在激烈地爭(zhēng)辯著。”不！不要，我不要！”女兒在內(nèi)心大聲喊著，而那聲音卻越發(fā)越猖狂了，它扭曲著女兒的靈魂，最后竟然變成了一張猙獰恐怖的臉龐。它無(wú)情地嘲笑著女兒，似乎在嘆息她那可悲的想法。女兒使勁地?fù)u了搖頭，只為驅(qū)逐心中那張可怕的臉龐，但卻怎么也不管用。
終于，伴著越來(lái)越清冷的街道和涼意十足的晚風(fēng)，這位年輕英俊的爸爸釋如重負(fù)地放下了電話，揚(yáng)起一抹疲憊的笑容對(duì)女兒說(shuō)︰“走，女兒，我們?nèi)シ艧熁ò�！”女兒�?tīng)了，臉上也重新掛上了純真的笑容，之前內(nèi)心的狂風(fēng)暴雨也歸回到了朗朗的晴天。她緊張而又用力的握住了爸爸的手，擔(dān)心它再下一秒又會(huì)無(wú)情的消失。他們一齊邁著沉重的步伐向前方走去，女兒似乎也看見(jiàn)了放煙花時(shí)那一份她曾奢望的、夢(mèng)想的快樂(lè)�？墒聦�(shí)偏偏不如愿，剛走不遠(yuǎn)，那煩人的鈴聲又“叮叮叮”地響起，聲音卻如魔鬼的笑容般陰森而又詭異，盡管路燈還暖暖的亮著，女兒的心卻已經(jīng)掉入了冰窖，冰冷地宣告了這次注定要失落的結(jié)局。
”嗯……好的……沒(méi)問(wèn)題。”爸爸放下電話，轉(zhuǎn)過(guò)身匆匆忙忙的對(duì)女兒說(shuō)到︰”女兒，有一個(gè)非常重要的.客戶提前來(lái)了，爸爸不能在這陪你玩了，等會(huì)兒你自己回去，注意安全�！闭Z(yǔ)音未落，爸爸就早已開(kāi)走了不遠(yuǎn)處黑色的轎車漸漸遠(yuǎn)去，直至消失……
女兒蹲在路邊哭了。
盡管周圍依舊燈火通明，甚至還能聽(tīng)見(jiàn)不知哪一家的歡聲笑語(yǔ)，但女兒的心卻像被鋒利的匕首刺了一刀，鮮紅的血液延著她那早已受傷的靈魂緊緊滑落，臉上更是劃滿了無(wú)助的淚痕。幾個(gè)也不知從哪兒來(lái)的調(diào)皮的男孩踩扁了那一盒盒包裝絢麗的煙花，女兒卻也不怒，因?yàn)樗靼�，她失去了一樣比煙花還要重要一百倍、一千倍、甚至無(wú)數(shù)倍的東西……
中學(xué)生作文 篇5
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！鄙勘葋喺f(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我第一次自主閱讀是在上幼兒園的時(shí)候。
記得有一次我從幼兒園書(shū)架上找書(shū)看，突然一本封面上畫(huà)著宇航員和宇宙的書(shū)吸引了我。誰(shuí)帶來(lái)的？不管了，先看看再說(shuō)。
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著。我讀得津津有味，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一會(huì)兒和閃爍的星星牽手，一會(huì)兒又和美麗的星云游戲，完全沒(méi)忘記了周圍的一切。直到教室里突然鴉雀無(wú)聲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小朋友們已經(jīng)下樓活動(dòng)了，屋里只剩下了我一個(gè)人了，我慌了，忙起身把書(shū)往書(shū)架上插。嘩啦啦——由于動(dòng)作太快，書(shū)不但沒(méi)有放好，反而把其它的書(shū)也帶了下來(lái)。聲音驚動(dòng)了正在整理教具的班主任吳老師。她快步走過(guò)來(lái)，一邊幫我收拾“殘局”，一邊親切地對(duì)我說(shuō)：“看你讀書(shū)那么專注，就沒(méi)有打擾你。如果你還想看，就留在這兒繼續(xù)看吧！”聽(tīng)了老師的話，我高興極了，便接著回到椅子上看了起來(lái)。
午睡時(shí)，我把那本書(shū)放在了床頭�？晌以趺匆菜恢�，好像書(shū)中有個(gè)小人兒在向我招手，總想趕緊翻開(kāi)來(lái)看一看。吳老師走到我身邊，輕輕拍我的頭說(shuō)：“想看書(shū)，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳呛茫蠋熎聘褡屇闫鸫部磿�(shū)！”老師趴在我耳邊小聲說(shuō)。一聽(tīng)這話，我骨碌一下爬起來(lái)，疊好被子，坐到小凳子上專心致志的地看了起來(lái)。
回到家，我久就央求媽媽也給我買一本一樣的書(shū)。媽媽一口答應(yīng)了，我欣喜若狂的。以后，我每天回家第一件事就是拿出這個(gè)本書(shū)，一遍、兩遍、三遍……我如饑似渴、不厭其煩地讀著，書(shū)翻壞了，被媽媽粘了一遍又一遍。后來(lái)媽媽索性說(shuō)：“書(shū)太舊了，咱們把它賣了，我再給你買一本新的，怎么樣？”我堅(jiān)持說(shuō)：“不，這本書(shū)是開(kāi)啟我理想的鑰匙，我要把它珍藏起來(lái)！”
是的`，它是開(kāi)啟我理想的鑰匙，它為我開(kāi)啟了天文學(xué)的大門(mén)，讓我感受到了宇宙的博大和神秘。從那以后，我一直想當(dāng)個(gè)天文學(xué)家，去探索宇宙的奧秘，直到現(xiàn)在也沒(méi)有改變。
中學(xué)生作文 篇6
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
汪國(guó)真先生的話，我在沉思。在這風(fēng)雨兼程的途中，是否該放慢腳步，擷起漫漫人生路上的那一處處純粹的小風(fēng)景呢？
瞧！
安然清晨中，晨起的薄霧早已散去，似乎化作了上班途中匆忙買的早點(diǎn)的騰騰熱氣。在這慵懶愜意的時(shí)光中，賣豆腐的婆婆本著那尖銳的叫賣聲，喚醒了整個(gè)城市的美夢(mèng)。“啪”一塊鮮嫩光滑的豆腐一個(gè)“哧溜”就從小男孩的手中狡黠地滑落，望著他那張泫然欲泣的小臉，婆婆寵溺地笑了，重新又準(zhǔn)又快地切了一塊，遞給小男孩，望著那張稚嫩無(wú)瑕、光潔得能與豆腐媲美的臉，綻放了笑顏，婆婆也笑了，繼續(xù)揮動(dòng)著切刀，舞著像雜技般巧妙的手法工作著。瞬間的風(fēng)景太美，相機(jī)來(lái)不及記錄，只能夠記在心中，那一老一小的笑顏與小秘密，乃世界心之所向，景之所在。
瞧！
低聲抽泣中，小小的年紀(jì)簡(jiǎn)單的心，也許只是一次考試失利，也許只是父母無(wú)關(guān)痛癢的幾句數(shù)落，都足以讓我泣不成聲，一塊遞過(guò)來(lái)的糖果終結(jié)了這一場(chǎng)無(wú)休止的“淚戰(zhàn)”。同樣揚(yáng)起稚嫩的臉，同樣是最心愛(ài)的糖果。“別哭了，我把所有最好吃的糖果都給你�！比缜屣L(fēng)霽月般的話語(yǔ)，點(diǎn)綴了這一下午輕徐恬靜的風(fēng)，墻角下，兩個(gè)小女孩子相視而笑。友情路上的風(fēng)景，最美一陣相擁笑。
瞧！
場(chǎng)前仆后繼的失敗中，哀怨聲層層迭起，為的是屢學(xué)不會(huì)的`琴法技巧，為的是繞口擾人的音符旋律，殊不知，成功路精彩，失敗路上也有那別致的風(fēng)景，在我反復(fù)止步于一個(gè)個(gè)音符，它將成為心中的一塊塊烙印，一個(gè)音符的失誤，也無(wú)法阻擋整首曲子的直扣人心，要知道：“一星隕落 ，暗淡不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天�！痹谶@失敗的過(guò)程，我在接近成功，我在減少?gòu)澛�，我在�?chuàng)造捷徑，在這失敗的過(guò)程，我看見(jiàn)了花季少女的拼搏奮進(jìn)，不觸碰幾次礁石，怎么激起最美的浪花呢？朵朵晶瑩浪，乃這失敗路上最美的風(fēng)景。
心之所向，一路風(fēng)景。
只要心中有愛(ài)，風(fēng)景永不腐朽。
我相信，生命鮮活，世界美好，只因路上處處有風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇7
環(huán)游世界只用80天的壯舉最初竟是一場(chǎng)堵局！主人公斐利亞·福克是個(gè)生活極有規(guī)律，行動(dòng)精密準(zhǔn)確，是個(gè)不折不扣的英國(guó)紳士。在一次打牌中，與朋友打了個(gè)賭—賭自己能在80天內(nèi)環(huán)游世界一周，押注是2萬(wàn)英鎊。面對(duì)這不可能完成的任務(wù)，很多人肯定會(huì)說(shuō)“不賭也罷”。而�？讼壬鷳{著自己堅(jiān)持不懈的毅力，帶著自己忠實(shí)的仆人完成了不可能完成的任務(wù)。路上他們歷經(jīng)磨難，遇到了各種奇聞逸事，�？讼壬�找到了自己的終身伴侶，真可謂收獲不菲�。∶總�(gè)人的'機(jī)遇都是一樣的，不一樣的只是每個(gè)人的處事態(tài)度！如果你對(duì)希望毫不怠慢，牢牢地抓住它去努力奮斗，不可能的事也會(huì)變成可能的。就像《八十天環(huán)游地球》的主人公�？讼壬粯�，把不可能的事變成了可能。我從很小就開(kāi)始學(xué)舞蹈了，要知道學(xué)它可是一份苦差事。開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我可起勁了。任老師伸、拉、壓，我都不叫喊一聲苦，因?yàn)橐幌氲阶约阂院竽艹蔀橐晃晃璧讣揖团d奮無(wú)比。正當(dāng)我的舞蹈基礎(chǔ)剛有點(diǎn)起色的時(shí)候，那時(shí)因?yàn)槟暧姿Ｐ宰�，在困難面前，我退縮了，一味地逃。忘記了我曾經(jīng)克服過(guò)的困難，忘記了曾經(jīng)的堅(jiān)持和努力，忘記了前進(jìn)……最終還是放棄了我的夢(mèng)想—舞蹈�，F(xiàn)在想起來(lái)總覺(jué)得遺憾不已�？删鸵�?yàn)槟羌�，我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有百分百的可能，也沒(méi)有百分百的不可能。
可能和不可能就在你的一念之差，上帝為什么要?jiǎng)?chuàng)造這兩個(gè)詞匯呢？因?yàn)樗彩前讶朔殖闪藘纱箢惏桑阂活愂遣晃菲D險(xiǎn)、勇往直前的人；一類是知難而退、畏縮不前的人。當(dāng)你選擇了前者，所有的不可能也會(huì)變得可能了。記�。褐挥羞@樣一種不屈不撓，不畏艱險(xiǎn)，相信自己，做個(gè)有信念的人，夢(mèng)想才會(huì)成真。
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