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中學(xué)生作文600字

時(shí)間:2023-01-06 06:17:27 中學(xué)生作文 我要投稿
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【精選】中學(xué)生作文600字匯編10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的中學(xué)生作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】中學(xué)生作文600字匯編10篇

中學(xué)生作文600字 篇1

  有人說(shuō):“生命是一支萬(wàn)花筒,讓我們看見(jiàn)世界的多姿多彩。生命,對(duì)每一個(gè)精靈都是重要的!”這話說(shuō)得多好。也令我想起了一個(gè)故事。

  有一條大約15厘米長(zhǎng)的鯉魚(yú),被一個(gè)小男孩從江里抓了起來(lái),并帶回家準(zhǔn)備把它炒了吃?烧l(shuí)知,小男孩在提回家的路上,鯉魚(yú)不但沒(méi)有死,而是在袋子里不停地蹦跳著、翻滾著、掙扎著,好想好想跳回江里,回到自己的家園。小男孩看見(jiàn)鯉魚(yú)如此表現(xiàn),似乎感受到了鯉魚(yú)對(duì)生命的絕望和渴求。連忙帶著它跑回江邊,把鯉魚(yú)放歸了江里,讓它回到了屬于它自己的家園。這個(gè)小小的故事告訴我:動(dòng)物就非常懂得珍愛(ài)它生命,更何況我們?nèi)四兀。ㄔ瓌?chuàng)作文 )

  古人曾說(shuō)過(guò):“花和人都會(huì)遇到各種各樣的`不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的!庇幸淮危以谖宜幼〉男^(qū)散步。突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),只見(jiàn)身旁的小草被風(fēng)壓彎了腰。似乎聽(tīng)見(jiàn)了狂風(fēng)在得意地嚎叫:“呼呼!呼呼呼呼!小草,你放棄吧!你根本不是我的對(duì)手!我看你能挺到什么時(shí)候?”小草挺了挺身子,好像在不甘示弱地回答:“狂風(fēng),你休得逞強(qiáng),我是不會(huì)向你低頭的!”風(fēng)越來(lái)越猛烈,大有把小草壓斷之勢(shì)。

  可小草毫不屈服,頑強(qiáng)地抵抗著。不一會(huì)小草好像被吹得完全趴在地上了。又過(guò)了一會(huì),風(fēng)停了。小草慢慢地伸了伸腰,瀟灑舒展地站了起來(lái),向我昭示著它那頑強(qiáng)的生命力。我為小草感到驕傲:在它那柔弱的外表下,卻擁有那么堅(jiān)強(qiáng),那么勇敢,那么的自強(qiáng)。在我們的生命里,可能會(huì)有很多不如意。就算是每一個(gè)挫折,我們要正確地看待,挫折和痛苦的力量更會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。

  世界上的萬(wàn)物都是有生命的,雖然有些東西不能動(dòng),不能說(shuō)話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來(lái)的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛(ài)自己的生命。

中學(xué)生作文600字 篇2

  國(guó)慶節(jié)期間,我和媽媽去了蒙山。

  在去蒙山的路上,導(dǎo)游阿姨介紹說(shuō) 蒙山是山東省境內(nèi)除泰山外的第二座高山,是古代軍事家孫臏的老師王禪的修煉成仙之地。當(dāng)聽(tīng)到導(dǎo)游阿姨的介紹后,我恨不得飛到蒙山。當(dāng)我們來(lái)到蒙山的山腳下,看到了松翠的群山層層疊疊,像波濤起伏的大海雄偉壯觀,滿山的樹(shù)郁郁蔥蔥,好像披了一件綠色的衣服。我們開(kāi)始興致勃勃地爬山了。

  蒙山的石頭很奇特。站在瞻佛亭往前方看,在遠(yuǎn)處兩座大山的空隙間,隱約出現(xiàn)的那座大山的`輪廓,很像一尊側(cè)睡的大佛!它的頭向西天,那上面突起的高點(diǎn)是耳朵,順勢(shì)下來(lái)是它的脖子、肩膀,身體大半隱在大山的后面。

  水特別清澈,而且水流得特別急,好像小溪正急著回家吃飯。在小溪旁邊有一棵很特別的松樹(shù),它是在蒙山唯一一棵根長(zhǎng)在巖石下的松樹(shù),它的枝葉很長(zhǎng)也很多,像一把綠色的雨傘。在松樹(shù)的旁邊有一個(gè)形似中國(guó)地圖的瀑布。在群山北部的峽谷谷口處,兩邊巨巖拔地而起,像兩只龐大的石獸傾斜相依,那谷口便只剩下一線黝黑的縫隙通向遙遠(yuǎn)的天際,成為驚天動(dòng)魄的“一線天”奇觀。蒙山真是山秀水美啊!可是它的山路非常窄,我越走越累,腿像灌了鉛似的。但又想爬到山頂,看看蒙山的全景,所以我就奮力地向山頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)我終于爬到了蒙山的山頂。往山下看,真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,以攬眾山小”的感覺(jué)。我深深地吸了口氣,空氣非常清新,蒙山不愧為“天然氧吧!毕﹃(yáng)快下山了,我戀戀不舍地下山了。

  有人說(shuō)蒙山有泰山之雄,華山之險(xiǎn),黃山之秀,雁蕩山之奇,我想蒙山不愧予這樣評(píng)價(jià)它。

中學(xué)生作文600字 篇3

  再過(guò)不到四天就運(yùn)動(dòng)會(huì)了,學(xué)校上上下下好不熱鬧!尤其這次是六年級(jí)在這所學(xué)校的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們當(dāng)然不能留下遺憾,每個(gè)人不管什么項(xiàng)目都很認(rèn)真練習(xí)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)是在星期六,在那個(gè)禮拜,我們要舉行個(gè)人賽,個(gè)人賽是拿體育課的測(cè)驗(yàn)成績(jī),由班主任選出兩位選手去參加比賽,雖然項(xiàng)目有很多,但每個(gè)人最多只能參加兩項(xiàng),而我今年選擇的項(xiàng)目是跳高和壘球。去年我是參加跳高和兩百米賽跑,都有不錯(cuò)的成績(jī),一個(gè)第一,一個(gè)第六。而今年是因?yàn)槲覒胁“l(fā)作,突然不太想跑步,就選擇壘球了!

  今天先比跳高,在下午上社會(huì)課時(shí),廣播就通知選手們到體育組前集合了!跳高只要不像青蛙一樣雙腳起跳,不管用什么姿勢(shì),只要過(guò)得去就好。我到活動(dòng)中心時(shí),看到五年級(jí)們還在跳,大家就先做在旁邊聊天。但不時(shí)響起竿子掉下來(lái)的巨大聲響,讓第一次比賽的'選手憂心忡忡,因?yàn)槟欠N聲音光聽(tīng)了就會(huì)讓人覺(jué)得很痛,我在去年的時(shí)候也是一樣,不時(shí)看到一些慘不忍睹的畫(huà)面,例如:跑過(guò)去時(shí)因?yàn)橥蝗卉浤_跳不過(guò)去,直接把竿子撞掉,不然就是因?yàn)樘^(guò)去時(shí)腳勾到竿子而慘跌,有些人更夸張,用跨的結(jié)果跨不過(guò)去,直接撞到重要部位.......當(dāng)然今年的情況也是一樣,只是沒(méi)那么嚴(yán)重而已。

  “18號(hào)舉手!18號(hào)跳!”聽(tīng)到“跳”這個(gè)指令,我小跑步往跳高墊跑去,心里想著:我才不要被竿子碰到!然后奮力一跳,躍過(guò)竿子,躺在柔軟的跳高墊上,終于一路過(guò)關(guān)斬將來(lái)到110公分,我很緊張,因?yàn)槲胰ツ昃褪强ㄔ谶@個(gè)高度,我深呼吸了一口氣,沖啊!在起跳時(shí)還不禁激動(dòng)的叫了聲:“呀!”接著躺在柔軟的墊子上,“18號(hào)成功!”裁判宣布。“咦?我...我成功了?”知道自己成功跳過(guò)110公分,我心中的大石頭終于放下,踏著輕松的步伐到過(guò)關(guān)區(qū)等候。

  雖然到最后我沒(méi)得第一名,但我超越了自己,從110公分進(jìn)步到120公分,這種突破自我的感覺(jué)真棒!接下來(lái),我要繼續(xù)努力下一個(gè)項(xiàng)目——壘球啰!

中學(xué)生作文600字 篇4

  對(duì)于《魯濱遜漂流記》這本書(shū),大家一定都不陌生吧。尤其是在這學(xué)期的語(yǔ)言課本上竟也出現(xiàn)了一篇由楊紅嬰阿姨所寫(xiě)專門(mén)介紹《魯濱遜漂流記》的文章之后,全班更是每個(gè)人都把這本書(shū)讀了一遍。

  我以前便讀過(guò)這本書(shū),在全班的帶動(dòng)之下,我也不由得重讀了一遍,再一次去品味一本好書(shū)的.芬芳之氣。

  小說(shuō)主人公魯濱遜酷愛(ài)海上冒險(xiǎn),在一次旅行中,他意外地因?yàn)闉?zāi)禍而漂流到一個(gè)島上,借助從沉船上漂下來(lái)的一些工具,他開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的荒島生活。

  在荒島上,魯濱遜不僅無(wú)人幫助,還要面臨不時(shí)出現(xiàn)的食人野人。但是,魯濱遜卻撐下來(lái),甚至養(yǎng)了羊,種了田,蓋起了房子。再后來(lái),魯濱遜出手搭救了一位野人,取名為星期五。二人便開(kāi)始了島上生活。

  又過(guò)了幾年,一條英國(guó)商船來(lái)到了小島,二人終于回到了屬于他們的世界。

  再次讀完這本書(shū)后,我不由更加佩服起了魯濱遜,他在荒島之上,無(wú)一人幫助,可為無(wú)依無(wú)靠,卻依然能闖蕩出一翻天地。而我們是怎樣呢?

  我們從一生下來(lái)便是家里的掌上明珠,家長(zhǎng)對(duì)我們是放手里怕摔著,放嘴里怕化了,是家里的小皇上、小公主。我想過(guò),如果把我放入荒島,別說(shuō)36年了,就是十年,不,一年,不 ,一天都不行。但是,只要我們努力,就一定能靠自己創(chuàng)出一片天地。

  我們這一些少年,正是祖國(guó)20年后的棟梁,所以,我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜自強(qiáng)不息的精神。但是,現(xiàn)在卻有許多青少年面對(duì)一點(diǎn)小困難便自暴自棄,這行嗎?20年后的祖國(guó),可等著我們?nèi)ソㄔO(shè)哪。

  所以請(qǐng)記住這句話:一切靠自己的人,才是最偉大的人。

中學(xué)生作文600字 篇5

  一直以來(lái),人類就夢(mèng)想著自由地在藍(lán)天、或是在更遼闊無(wú)邊的太空中飛翔,也渴望更加近距離地去探索太空的秘密。隨著我國(guó)"神舟"系列飛船的陸續(xù)升空,圓了中華人民的飛天夢(mèng)想。

  我希望中國(guó)未來(lái)的航天事業(yè)能非常輝煌,未來(lái)的`天宮三號(hào)具有隔離作用好、操作性能強(qiáng)、飛行速度快等優(yōu)點(diǎn)。它的外形像一條大海里的鯨魚(yú),非常漂亮。它的操作倉(cāng)內(nèi),有許多花花綠綠的按鈕和離合器。中間最左邊的離合器向前推前進(jìn),向后拉后退,最右邊的離合器,向左推往左開(kāi),向右推往右開(kāi)。按下畫(huà)著太陽(yáng)的按鈕,開(kāi)啟熱空調(diào);按下畫(huà)電風(fēng)扇的按鈕,啟動(dòng)冷空調(diào),畫(huà)著工具箱的是自動(dòng)修理鍵……

  飛船里還有許多房間:有餐廳,餐廳里機(jī)器人會(huì)按時(shí)為你準(zhǔn)備好食物;有健身房,里面的健身器材都是太陽(yáng)能的,任你選用;還有一個(gè)設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室,宇航員可以在里面進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)……

  那時(shí)候,去太空旅行,跟去杭州、北京旅行一樣方便。我們?nèi)绻胍ツ硞(gè)星球旅行,只要像坐飛機(jī)一樣買一張星際飛船票,坐上指定的星際飛船,星際飛船就會(huì)用光速把你帶到你想去的地方。你想在太空中過(guò)夜,可以入住在太空中的太空旅館。

  人類還在沒(méi)有氧氣的外星球制造人工氧氣,人們?cè)谀抢锞幼、旅行、游玩……我們和外星人是好朋友,我們手牽著手一起為美好的未?lái)唱歌跳舞。大家一起建造了宇宙動(dòng)植物園,星際公交車和星際公交車站。浩瀚的宇宙不再孤寂,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  等到20xx年,我就長(zhǎng)大了,我一定會(huì)研制出最先進(jìn)的飛船,飛向你的身邊,與你見(jiàn)面。太空,明天見(jiàn)!

中學(xué)生作文600字 篇6

  午后,捧著一杯綠茶,淡雅的茶香使我回憶起進(jìn)入中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁的呷了一口茶水,香香淡淡的。

  酸

  中學(xué)是充滿酸的味道的。進(jìn)入那充滿寶藏的中學(xué),我滿懷期待地走進(jìn)去,得到的,卻是——

  進(jìn)入704班,我十分內(nèi)向。忽然,一個(gè)高高瘦瘦的男生走到我的面前,沉默許久,他捂著肚子笑的不停,并時(shí)不時(shí)地對(duì)我說(shuō):“哈哈,帥哥……”我心里一顫,走了,但忽然感到嘴角有股咸咸的東西……

  甜

  走入中學(xué)的704班,我,也帶著一股暖流——

  “好,現(xiàn)在我分配一下班干部: 嗯,班長(zhǎng)先由莊澤森擔(dān)任……英語(yǔ)課代表是藝森……”聽(tīng)到這個(gè)消息,我就好比一夜變成百萬(wàn)富翁似的,心里一陣翻騰倒海。從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí),我的表現(xiàn)也不錯(cuò),但人才濟(jì)濟(jì),一直在班級(jí)里不太起眼。但聽(tīng)到這個(gè)猶如五雷轟頂?shù)氖,我的心甜滋滋的…?/p>

  苦

  初中要軍訓(xùn)是必不可少的,但父母堅(jiān)決反對(duì)我去軍訓(xùn),害怕我會(huì)中暑。我一向是與父母作對(duì)的,我倔強(qiáng)地去了——

  烈日炎炎之下,倒了四,五位同學(xué),我一直堅(jiān)信:木蘭既然能替父從軍,歷經(jīng)多年,我們只是兩小時(shí),就不行了,那就不是新一代的中學(xué)生了。但事與愿違,我望著額頭滴下來(lái)豆大的汗珠,我第一次嘗到苦和累……

  辣

  在中學(xué)生入學(xué)的`講座中,我正安心聆聽(tīng)著幾位教導(dǎo)的話。忽然,中學(xué)生守則里說(shuō)到不能戴首飾,我無(wú)心傾聽(tīng),揮著手中的手鏈,與同學(xué)談天說(shuō)地,說(shuō)得不亦樂(lè)乎,津津有味。老師走到我身邊,碰了我一下,我不解,打聽(tīng)之后,才知道我犯錯(cuò)了。頓時(shí),我的臉熱辣辣的,很燙很燙……

  喝完茶,我從過(guò)去醒了,回到現(xiàn)實(shí)的生活中,我堅(jiān)信,只要腳踏實(shí)地,便能撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出,磨練出更好的自己!

中學(xué)生作文600字 篇7

  在科技日新月益的今天,許多的不可能都變成了可能。我想有座大房子,一座與現(xiàn)在與眾不同的房子,那就是多功能房。你想知道它的特別之處嗎,那就隨我進(jìn)去看一看吧。 你們愛(ài)吃巧克力嗎?如果答案是肯定的,那你一定會(huì)愛(ài)上它的。多功能房的墻是美國(guó)巧克力做的,會(huì)散發(fā)出一種香醇而濃郁的味道!墻面是有觸覺(jué)的,當(dāng)你一摸墻,墻上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)話筒和耳機(jī)。你戴 上耳機(jī)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一段舒緩的音樂(lè),音樂(lè)結(jié)束一個(gè)甜美的聲音響起:主人,你需要什么?當(dāng)你對(duì)準(zhǔn)話筒說(shuō)出所需要的東西后,墻就會(huì)裂開(kāi)一個(gè)口子,里面有你需要的物品。 現(xiàn)在我們?nèi)N房看一下。廚房布置得很簡(jiǎn)潔,只有一張餐桌。你也許會(huì)納悶:這也叫廚房?的確,這里沒(méi)有鍋碗瓢盆,也聞不到絲毫的油煙味。原來(lái)它的特別之處在餐桌上的那個(gè)按鈕,你只要一按按鈕,心中想著一個(gè)想去的地方,那你就將在你喜歡地方進(jìn)餐!神奇吧!不可思議吧!更奇妙的在后面,快點(diǎn)和我一起去看看吧。

  我們現(xiàn)在來(lái)到了臥室。你們看,這張床的'床頭有四個(gè)按鈕,上面分別寫(xiě)著春、夏、秋、冬。夏天,室內(nèi)外都很熱,尤其像重慶這樣的“火爐”,當(dāng)你想要室內(nèi)涼快一些,你不需要再用空調(diào),你只需按春、秋、冬這三個(gè)按鈕中的其中一個(gè),室內(nèi)的溫度就會(huì)隨之變化,一切盡在你的掌握中。 最重要的是,這個(gè)房子不會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境,你們看,臥室的窗臺(tái)上有兩個(gè)按鈕,左邊那個(gè)按下后,房子會(huì)騰空,不會(huì)影響花草的生長(zhǎng);按下右邊的按鈕,會(huì)定時(shí)給花草澆水,施肥等。

  現(xiàn)在我們來(lái)到了大門(mén)那里,在這兒,有一個(gè)好人壞人的分別器,旁邊還有暗器——高壓電。要是來(lái)者是壞人,高壓電就會(huì)放出高壓,形成一道防護(hù)網(wǎng),壞人就是有再高的本事也進(jìn)不來(lái)。當(dāng)然,好人就可以暢通無(wú)阻了!我的未來(lái)不是夢(mèng),我相信在不久的將來(lái)多功能房會(huì)取代我們今天的住房!

中學(xué)生作文600字 篇8

  那是班主任好不容易爭(zhēng)取來(lái)的公開(kāi)主題班會(huì),她問(wèn)我要不要當(dāng)班會(huì)中的主持人,我愣住了,趕忙應(yīng)下,我當(dāng);氐郊液,我告訴媽媽這個(gè)消息,我說(shuō)這是我想都不敢想的事情。在小學(xué),不要說(shuō)主持了,連個(gè)“跑龍?zhí)住钡囊草啿坏轿摇?/p>

  班主任很貼心,把班會(huì)主持的稿子都幫我們寫(xiě)好。我的讀書(shū)能力極差,初拿到稿子,里面的內(nèi)容我都會(huì)讀得結(jié)結(jié)巴巴,大概是我小時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話的原因吧。所以我每天都會(huì)練好幾遍,希望自己可以倒背如流。中午午休,我會(huì)叫上我的搭檔——另一位男主持人,在一個(gè)安靜的地方練習(xí)。朋友問(wèn)我為什么這么努力,我說(shuō)我只想站好在那屬于自己的舞臺(tái)上。

  公開(kāi)主題會(huì)開(kāi)始,這次意外的有其他城市的教師來(lái)聽(tīng)課。我十分緊張,這可是第一次站在講臺(tái)上。詢問(wèn)搭檔,尋求同感,可他卻說(shuō)小學(xué)經(jīng)常做主持人,那種輕松感讓我好受些?墒峭热匀辉诎l(fā)抖。

  還好,開(kāi)始時(shí),聲音控制了下來(lái),不至于結(jié)巴。漸漸地,內(nèi)容步入了正軌,我也慢慢鎮(zhèn)靜了。在我和搭檔的配合下,班會(huì)的開(kāi)端還算完美。我引出了班會(huì)中的高潮:“大家沒(méi)有留心觀察校園中人們愛(ài)校或者愛(ài)校的表現(xiàn)嗎?每個(gè)人都上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的觀察結(jié)果。”

  從第一排開(kāi)始就有人上來(lái)拿著話筒談一談,可好玩的是,第二個(gè)人是等第一個(gè)人下來(lái)再上去的,這大大浪費(fèi)了時(shí)間。主題班會(huì)就一節(jié)課,沒(méi)時(shí)間給他們拖。我趕忙搶在第三個(gè)人下來(lái),第四個(gè)人上去的空隙說(shuō):“大家不要慢悠悠的,要順著這個(gè)道,”我指著過(guò)道,“一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)!绷ⅠR有人照做了。

  這次主題會(huì)進(jìn)行的`很順利,班主任走來(lái)贊揚(yáng)我的隨機(jī)應(yīng)變。我很好奇,為什么老師要每個(gè)人都上臺(tái),談個(gè)一兩句?她說(shuō)她希望每個(gè)人都能通過(guò)這次上臺(tái),找到自己的勇敢,找到自己的舞臺(tái),因?yàn)槊總(gè)人都有自己的舞臺(tái),老師想讓我們提前感受一下。

  每個(gè)人都有自己的舞臺(tái),你站上去了嗎?站好了嗎?我知道那次公開(kāi)主題班會(huì),我站好了自己的舞臺(tái)。

中學(xué)生作文600字 篇9

  一提起夏日腦海中自動(dòng)浮現(xiàn)的是火紅的太陽(yáng),呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇和甜甜的西瓜。

  太陽(yáng)早早的掛在沒(méi)有一絲云的瓦藍(lán)天空,將柏油馬路炙烤,鐵招牌晃晃的泛著白光,刺得人眼微瞇。只好鎖在家里逃離外面那蒸籠似的,世界安心的在家里吹著風(fēng)扇,風(fēng)扇呼呼的轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)吹散一室的悶熱,凝滯的空氣緩慢的流動(dòng)。知了在外面叫的'聲嘶力竭,熱火朝天。

  夏日確讓人慵懶的坐著,不想動(dòng)彈?粗粗娨,就忍不住眼睛睜睜閉閉,迷迷糊糊地歪倒在沙發(fā)上睡著了。醒來(lái)風(fēng)扇還在呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng),鐘依舊不緊不慢的走著。冰箱里的雪糕是不能多吃的,吃多了會(huì)肚子疼。雖然很抗議這項(xiàng)決定,不樂(lè)意雪糕現(xiàn)量,但是我的對(duì)于這的不滿是被保留的。好在我自己是可以凍冰塊吃的,用冰格子凍糖水。一個(gè)小時(shí)左右就可以了,拿出來(lái),方方正正的小冰塊繚繞著白色的霧氣。含到嘴里,舌頭凍木了也不肯吐出來(lái)。感覺(jué)這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)的好像忘了涌動(dòng)的熱流仿佛夏天就那么凝固了,但還清清楚楚的記得那甜,疼與不舍。

  雖然雪糕限量不許多吃,但西瓜確實(shí)不限量的。一個(gè)大西瓜墨綠與淺綠相間,顏色鮮亮,拍起來(lái),聲音清脆。用刀切成兩半,露出里面紅紅的瓤?jī),一半切成好幾片凍在冰箱里。還有一半不需要切找個(gè)勺子,就那么歪坐在沙發(fā)上,慢慢的用勺子挖著吃。

  西瓜糖分很高,易發(fā)胖。但還是禁不住它的誘惑,所以夏天你吃西瓜實(shí)在是清醒的墮落,心甘情愿。不過(guò)有時(shí)太過(guò)沉浸吃的盡興時(shí),往往發(fā)現(xiàn)手上,臉上,衣服上沾滿了西瓜甜甜的汁水。往往會(huì)因此被訓(xùn)斥,裝作認(rèn)真聽(tīng)的樣子,心中卻在回味那西瓜的味道。

  奇香艷麗的水果,帶露水兒的樹(shù)葉,日頭下被陽(yáng)光灼的顯得干巴巴的花瓣兒,都可親可憶。還有衣服上的西瓜汁,糖水冰磚的甜和疼,都那么熟悉。

  讓人感嘆,原來(lái)夏日也可以, 清香四溢。

中學(xué)生作文600字 篇10

  請(qǐng)看這一幕:超市里手推車放得到處都是,有人用過(guò)手推車后將它一扔了事,而有人卻將它送回原處。第二種人是可貴的,他們堅(jiān)持做自己認(rèn)為正確的事。所以,我認(rèn)為堅(jiān)持是可貴的。

  一代書(shū)圣王羲之,在夜以繼日的堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法下成就了“書(shū)圣”的名聲,為后人所稱贊、景仰、贊嘆。沒(méi)有他可貴的堅(jiān)持,他能信手寫(xiě)出形態(tài)各異的“之”字嗎?沒(méi)有他可貴的堅(jiān)持,他能名留百世嗎?沒(méi)有他可貴的堅(jiān)持,他能被后人稱頌,為人所念念不忘嗎?不,不能。因此,堅(jiān)持是可貴的。

  數(shù)學(xué)界閃耀的.明星陳景潤(rùn),在使用了一袋又一袋的草稿后,在可貴的堅(jiān)持下,終于攻克了世界公認(rèn)的難題。正是因?yàn)榈膱?jiān)持不懈,他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌;正是因?yàn)榈膱?jiān)持不懈,他最終摘取了哥德巴赫猜想的桂冠;正是因?yàn)閳?jiān)持不懈,他成就了名聲?梢(jiàn),堅(jiān)持是可貴的。

  “天才是百分之九十九的汗水,再加百分之一的靈感形成的!卑l(fā)明大王愛(ài)迪生在可貴的堅(jiān)持下,發(fā)明了數(shù)以千計(jì)的物品,為人類社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。他可貴的堅(jiān)持,使他勝不驕,敗不餒;使他執(zhí)著追求;使他矢志不渝地做著自己所熱愛(ài)的那一份事業(yè),從而實(shí)現(xiàn)了人生的真正價(jià)值。所以,我認(rèn)為人生最可貴的就是堅(jiān)持。

  能作詩(shī)立就的方仲永,在父親的唯利是圖下,沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí),最終“泯然眾人矣”。要是他能堅(jiān)持學(xué)習(xí),他能保持住作詩(shī)的水平,他的才能會(huì)超乎眾人。他可能成為一代詩(shī)人,留言千古呢!所以,堅(jiān)持是可貴的。

  可貴的堅(jiān)持,是渺茫大海中的燈塔,指引我們前進(jìn);是路盡頭的夜燈,引領(lǐng)我們向前;是航船上的風(fēng)向標(biāo),導(dǎo)著我們向前邁進(jìn)。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧,堅(jiān)持的可貴會(huì)讓我們?cè)谌松牡缆飞鲜斋@更多……

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