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【必備】中學(xué)生作文300字集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文300字 篇1
敬愛的老師：
您好！
我是您的學(xué)生陳淑倩，雖然我不知道你在別人心中是什么樣的形象，但是你在我的心中是那么的偉大！
是您為了我們到了半夜還沒睡覺，是您為了我們那樣辛苦。打個(gè)比喻吧，您就像一位辛勤的園丁，我們就是那一朵朵正在成長的小花兒，是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲”，最后花兒長大了您的手卻結(jié)下了一層厚厚的.繭子！
您對(duì)我們的嚴(yán)格要求流露出了您對(duì)我們深深的愛。有人說：“你總是對(duì)我們的要求那么嚴(yán)格�！笨墒撬袥]有想到老師這樣嚴(yán)格要求我們，是為的啥？有句俗話說的好：“正所謂嚴(yán)師出高徒”，沒有一個(gè)嚴(yán)格的老師，哪有一群聰明的孩子？
老師，我想對(duì)你說：“謝謝您的嚴(yán)格要求和對(duì)我們的愛，謝謝您！
最后我還要向您說一句：“老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望！”
中學(xué)生作文300字 篇2
無論是在日常生活中，還是在軍事活動(dòng)中，馬都起到過重要作用。在幾千年人與馬的交往中，馬為人類做出了巨大貢獻(xiàn)，人對(duì)馬也傾注了許多真摯情感……人在紙上畫馬，在戲中演馬，在石上刻馬……
看——
我國歷史上或傳說中的名馬有的盧馬、昭陵六駿、白龍馬、汗血馬……
與馬有關(guān)的歷史人物和歷史故事有伯樂相馬，老馬識(shí)途，老驥伏櫪而上太行，按圖索驥，秦瓊賣馬等。
藝術(shù)作品中也有馬。例如，雕刻名作有昭陵六駿。音樂作品有琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》等。
漢語漢字中也有馬。早在商代的甲古文中就有了象形字“馬”。從早期甲骨文到晚期甲骨文到大篆到金文到小篆到隸書到楷書，都有“馬”字的演變過程。
歷史傳說中還有馬呢！比如，王亥馴馬，九方皋相馬，趙高指鹿為馬，燕昭王以千金買千里馬骨，田忌賽馬等。
當(dāng)然，文學(xué)作品中也有馬。比如說，杜甫的《房兵曹胡馬》中有馬，臧克家的.《老馬》中有馬，周濤的《鞏乃斯的馬中有馬》……
這一切都說明了馬在人類生活中的重要性。
馬，人類無言的朋友！
中學(xué)生作文300字 篇3
在這個(gè)天氣晴朗的星期二，我們翠苑二小五年級(jí)同學(xué)們準(zhǔn)備去杭州市西湖區(qū)少年軍校參加軍訓(xùn)。在前往少年軍校的路上，有的同學(xué)在討論軍校會(huì)是什么樣子的，有的同學(xué)在唱著愉快的歌，還有的同學(xué)在安靜的.看書。
到了少年軍校我們開展了開營儀式，由我們班柴老師進(jìn)行主持，再由潘校長對(duì)小軍人一些鼓勵(lì)和要求，相信同學(xué)們一定能做好一個(gè)有紀(jì)律的小軍人!我用整齊的步伐去更衣室里面換上軍服，戴好軍帽。心里面在想我真好像一位小軍人們，再加上穿上衣服就更顯得像小軍人。個(gè)班的教官親自到我們寢室里面教同學(xué)們整理自己的寢室，先把帶來的物品都整理好放好，最后在疊被子的時(shí)候，我聯(lián)想到了平時(shí)在家里面疊被子的方法。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到晚上了！我們?nèi)w的小軍人們?cè)诓賵錾线M(jìn)行晚間鍛煉，晚間鍛煉有很多的項(xiàng)目。比如仰臥起坐，下蹲，俯臥撐，在做俯臥撐的時(shí)候我覺得身體有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)樵诩依锩嫖液苌僮龈┡P撐但是我還是堅(jiān)持了！
通過一天的努力雖然很辛苦但是我從中我明白了吃苦耐勞的精神。
中學(xué)生作文300字 篇4
你聽，雨，它悄無聲息地來了。它的步伐很輕盈，當(dāng)我還在大街上散步時(shí)，它就來了。不像夏天黃豆般的雷陣雨，反而細(xì)細(xì)的、柔柔的，仿佛是一位慈祥的母親對(duì)她孩子地?fù)崦�。我跑回家，站在窗子前，閉上眼睛，用心靈傾聽雨的聲音。那邊的雨滴是個(gè)合唱團(tuán)，它們歡唱著，用歌聲表達(dá)對(duì)世界的期盼；這邊的雨滴擁有美好的心靈，它們小聲祈愿，希望自己可以滋養(yǎng)草木；更多的雨滴都是三個(gè)一伙，五個(gè)一群，嘰嘰喳喳地討論自己會(huì)飄到哪，會(huì)看到怎樣的風(fēng)景；有的還調(diào)皮地落在我的臉上，我想，它們應(yīng)該是知道了我在傾聽它們的聲音吧。
這所有的聲音聚在一起，竟組成一場音樂會(huì)。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，雨卻突然停了。我有點(diǎn)失落，還沒聽夠哩。我睜開眼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這場音樂會(huì)沒有結(jié)束。雨落在蒼翠欲滴的樹葉上，就變成了樹葉的`綠色；落在嬌嫩的花朵上就變成了可愛的粉色；落在大地上就變成了大地的顏色；落在雨傘上就變成了雨傘的顏色。噢，這些雨滴多好玩啊。
突然，風(fēng)吹來一陣談?wù)撀�，我仿佛又聽見了小雨滴們找到新朋友的喜悅和�?duì)這片土地的祝�！�，屋檐上的雨珠還在往下滴。滴——嗒——滴——嗒。你聽，雨的聲音；你聽，大自然的聲音。
中學(xué)生作文300字 篇5
相約在深秋的暮色中。
“分手吧!”
靜靜地，靜地都讓人有些窒息。
愛與不愛原本來就是一種感覺，無須解釋。努力不使眼濕濕的東西流下來，口中喃喃：“無怨無悔�！毙U有風(fēng)度地掩飾自己，送給她一個(gè)飄然而去的背影------
獨(dú)自走在回家的路上，沒有寒暄，沒有問候，靜靜地獨(dú)享那份逝去的情愫。只是不遠(yuǎn)處的咖啡屋老里飄來了阿倫的.那首<<愛在深秋>>。深沉，哀婉，禁不住淚如泉涌。
為什么流淚？流淚為誰？為著一個(gè)“過盡千帆皆不是“的緣？還是為著一段“腸段自萍州”的情？情感幾經(jīng)滄桑，付出真心幾許，不覺豁然開朗，何不珍重自己一回？
真幸運(yùn)，我又找回了那個(gè)自信的我，真實(shí)的我，一個(gè)有著美麗情懷的我。
漂泊于天地間，送我一片藍(lán)藍(lán)的天，好嗎？
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