精選我是中學(xué)生作文19篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我是中學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
我是中學(xué)生作文 1
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我就要升上中學(xué)了。從小學(xué)到中學(xué)是人生旅程的一次重大轉(zhuǎn)折，她要求我們從學(xué)習(xí)心理，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法上有一個重大的轉(zhuǎn)變。
時(shí)間流逝得很快，我對中學(xué)的盼望越來越強(qiáng)烈，我熱切期待著中學(xué)的降臨。我心中的中學(xué)是一間美好的中學(xué)。學(xué)校環(huán)境非常安靜，課室大樓雄偉，文化長廊壯麗。有古木濃蔭，處處鮮花野草。校園信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入每一個教室，各教室都建立液晶顯示投影和實(shí)物投影大屏幕的多媒體電教平臺，學(xué)校具有各種專用室，方便同學(xué)讀書學(xué)習(xí)。
我想象中的中學(xué)生,一定會比小學(xué)生成熟,學(xué)習(xí)更自覺,學(xué)習(xí)欲望更強(qiáng)烈。教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法不同，對學(xué)生的能力要求也不同，中學(xué)生更強(qiáng)調(diào)自學(xué)、課余復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上 有較大轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變過程中，出現(xiàn)這樣或那樣的困難，如學(xué)習(xí)成績下降等。自己要有自信心，積極向上，克服學(xué)習(xí)上的困難與壓力，勤奮努力，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，努力成為一個合格的中學(xué)生。
一踏進(jìn)中學(xué)的校門，便傳來瑯瑯的讀書聲，聲音從各個課室里飄逸出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。一進(jìn)教室，只見同學(xué)們都在埋頭地學(xué)習(xí)，多好的學(xué)習(xí)氣氛啊!隨著鈴聲的敲響，老師走進(jìn)了教室，上課時(shí)，同學(xué)們被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的.表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。老師對課文的分析又是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在同學(xué)的心里緩緩流淌。下課時(shí)，學(xué)校便熱鬧起來，一片歡聲笑語。有的進(jìn)行體育鍛煉，有的三五知己一起促膝談心，有的三五成群一起分析功課，你拍拍我的肩膀，我挨著你坐下，共同商議，互相幫助。
現(xiàn)在初中入學(xué)進(jìn)行電腦排位，我認(rèn)為一個人的前途取決于自己的努力，不管進(jìn)了哪一類中學(xué)，只要充滿信心，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于迎接挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上都會取得成功。
我是中學(xué)生作文 2
清清涼涼的九月天，我站在樹下仰望，發(fā)現(xiàn)了藏在斑駁葉影里的秋天。時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如前，校園中的古松下，記錄了多少歡聲笑語；九月天的云影中，又藏下了多少奮發(fā)向前。而我，從前懵懂無知的我，要在這兒完成向少年的生命進(jìn)階。
望向浩瀚的云海，我竟忽然想到，人生應(yīng)像大鵬展翅，扶搖直上九萬里，絕云氣，負(fù)青天。在魯迅的《故事新編》中，莊子為什么要給死去的骷髏“起死”呢？也許，是為了讓他重新活一次，體驗(yàn)生命，體驗(yàn)人生。一片樹葉款款落下，打斷了我的沉思。這就是精神世界嗎？也許，這才是生命的真諦！
我是中學(xué)生了，還過得頗滋潤的嘛！各種的.課程，極大地滿足了我的好奇心。學(xué)海浩瀚，老師是那兒的擺渡人；書山有路，老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾定當(dāng)上下而求索。不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)向上。這，是志。人要有志，才有目標(biāo)，才有理想，才有前進(jìn)的動力。誰說理想可望而不可及呢？我們是新一代的追夢人。只要堅(jiān)持不懈，我們定將沐浴在理想的光輝中。
陽光從樹葉中透下，片片樹葉擁抱著米米陽光，被映襯得青翠欲滴。這就是九月天�。￡柟饷髅牡木旁绿�，然而又變化無常的九月天。今后的學(xué)習(xí)生活，也將似這九月天的天氣一般吧！忽而陽光明媚，忽而陰云密布。那么，放下過去吧！無論那是輝煌還是黯然，是成功還是失敗。它們能代表什么呢？不能代表過去，亦不能代表未來。你，是你自己。
此間依然是此間，少年已不再是少年。時(shí)光流轉(zhuǎn)，何懼一切？我已是一個中學(xué)生了，這種感覺，真棒！
我是中學(xué)生作文 3
帶著父母的期望，我步入了初中的校門，我從5年前幼稚的娃娃，變成了一個有思想活潑開朗的小姑娘這里有喜也有甜下面聽聽我發(fā)出的感嘆吧！
第一個字喜告別了小學(xué)，迎接我的是充滿夢想的初中，將接受更多知識的`熏陶。我的心里便有一種特別的滋味兒那就是甜。
第二個字怒大家都知道童年是一生中最美最純真的時(shí)候而上了初中那？好看的動畫片拜拜了！好聽的音樂不可能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就像一座大山一樣，壓的你喘不過氣來。
第三個字哀離開了兒時(shí)的伙伴來到新的學(xué)校真的很不適應(yīng)原來在母校我是多么快樂兒的女孩啊可來到這里，我不認(rèn)識這里的每一位同學(xué)我便把自己封閉起來。
第四個字樂在來之前，老師對我說這是揚(yáng)帆起航的起點(diǎn)，同學(xué)對我說你這是不輸在起跑線上，有了老師同學(xué)的鼓勵我堅(jiān)信我會變得更好。
我將會在中學(xué)點(diǎn)燃我的希望放飛我的夢想今后更好地在這里學(xué)習(xí)我堅(jiān)信是金子總會發(fā)光的！
我是中學(xué)生作文 4
像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經(jīng)山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過去，我，是一名初中生了。
記得六年前童稚的我，對未來充滿了幻想，當(dāng)一名初中生，多么自豪。然而六年后的今天，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個多么幼稚、多么可笑的夢。
我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢想，帶著希望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。我來到了這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對我都是那么的新鮮，我對這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么，每當(dāng)我晚上上床睡覺的時(shí)候總想哭，覺得自己無依無靠，很孤獨(dú)，也許是想家造成的吧！
在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識了新的朋友，新的同學(xué)，新的室友，認(rèn)識了新的老師。在這里一切都要靠自己，應(yīng)該擺脫對父母的`依賴，要學(xué)會獨(dú)立。剛開始來的時(shí)候，也不適應(yīng)，不過習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后，也漸漸適應(yīng)了。
我很高興我擁有一個團(tuán)結(jié)的班集體，正如政治老師說的一句話：“只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體�！辈诲e，在這樣的班集體中學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃，因此會大大提高學(xué)習(xí)效率。
最有趣的是宿舍生活。每當(dāng)晚自習(xí)以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說應(yīng)該好好的睡上一覺，可是，我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語，當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，一說出答案，便逗得大家哈哈大笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，初中三年，一眨眼的功夫，它將似流水般滑過，相信自己！勇攀高峰！我一等能行！
我是中學(xué)生作文 5
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在是初中生了，回想起小學(xué)生活，是多滋多味的，可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。
當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學(xué)生了，我長大了，我是一名初中生了!我又邁進(jìn)了一個新的階梯!我應(yīng)該更好地去做好自己，展現(xiàn)自己，使我成為班級里的佼佼者!
走進(jìn)這個新的學(xué)校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉，一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度，熟悉我身邊新同學(xué)的加入，接受我身邊緊張的'學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，周圍陌生的環(huán)境，但是我也要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更要融入在這個班集體里，為老師和同學(xué)做我力所能及的事，成為這個班級里的的一份子。
老師每天給我們考一些古詩測試，英語測試，詞語測試……著實(shí)地讓我感覺到了與小學(xué)的不同，初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來說更讓我覺得有所壓力，幾乎沒有自己自由的時(shí)間。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心投入，讓我感覺到在這個班級里我應(yīng)該更加地嚴(yán)格要求自己，珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
每個人的初中生活都會有所不同，我也將會在這個班級里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，天天向上。同時(shí)我也相信這個集體。
我是中學(xué)生作文 6
暑氣消散，蟬鳴漸遠(yuǎn)，帶著新的身份，踏入新的學(xué)校，一切都是那么的新鮮，感覺，真棒！
校之大。抬頭望去，一、二、三、四號樓巍巍地聳立在面前，每個都是五層樓，圖書館明亮，寬敞，沒有一絲臟亂，氣氛安靜著，音樂教室在一樓，那教室墻上還有梅蘭芳等藝術(shù)家呢！那樓旁邊，便是400米的操場，能夠容下全體師生，那操場前邊，還有一個升旗臺，是供升旗和領(lǐng)操用的，開學(xué)典禮就是在那兒舉行的呢！并且這幾天是在操場上學(xué)習(xí)廣播體操，最讓人記憶深刻的，是那天太陽格外狠毒，瘋狂地暴曬著我們，我的腳腕全曬紅了，鞋子里面也熱乎乎的，頭上豆大的汗珠不停地冒著，背后濕成了一片，面對太陽的那半邊頭，頭發(fā)已經(jīng)被曬的滾燙了，可我們?nèi)栽诰氈?/p>
課之多。小學(xué)只有三門主科，初一除了這些，還有生物、歷史、地理、道德法制呢！課雖多，引起我的不是煩躁，而是喜愛，每門課都會授予我前所未有的.知識，我享受它們，熱愛它們，它們是引領(lǐng)我走向未來的船帆，將一路陪伴著我。
師之趣。隨著課程的增多，老師也變多了，每個老師上課都各有各的不同，語文老師講課細(xì)膩，英語老師聲音嘹亮，數(shù)學(xué)老師年紀(jì)雖大，可課上依舊談笑風(fēng)生，講課氛圍一點(diǎn)也不落后。體育老師身強(qiáng)體壯，上課時(shí)，班上不時(shí)傳來陣陣笑聲，那是體育老師的“演講”，生物老師的課更是吸引眼球，她并不會一律地按照課本上的知識講讀，生物老師總是講一些關(guān)于她的故事，她去旅游，她的兒子喜愛大熊貓，有趣的事很多，但講完后都能總結(jié)到與生物有關(guān)的結(jié)論，在這無關(guān)之中，又有著聯(lián)系……雖然這幾天總是下雨，可是接觸著各種老師，我的生活豐富多彩起來，心情一點(diǎn)兒也不郁悶。
同學(xué)之熱情，大家都在初一14這個班集體中共同努力著，如同拼命允吸知識的樹苗，相信三年后，大家的努力會得到好的結(jié)果。
中學(xué)之新奇，感覺，真棒！
我是中學(xué)生作文 7
聽說中學(xué)生的生活不但快樂很多，而且苦惱也很多。如果我是中學(xué)生，我的快樂那就是由課程的增多，腦子里的思路轉(zhuǎn)得多了，知識就會學(xué)的多了。
當(dāng)我學(xué)習(xí)有了成就的時(shí)候我就會快樂，這是我就會感到無比的驕傲和自豪，就覺得世界萬物都在為我慶祝。我學(xué)習(xí)時(shí)間長，手磨出了泡，媽媽勸我不要學(xué)了的時(shí)候，我又看到了自身的勞動成果的時(shí)候，我就會非常開心，有時(shí)還會微微一笑，擺出勝利者的姿勢�？鞓穼χ袑W(xué)生來說就是學(xué)習(xí)。
只有學(xué)習(xí)才能給中學(xué)生帶來無限樂趣“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。雖然一天學(xué)的很少但“水滴石穿，繩鋸木斷”我的.煩惱就是中學(xué)生男女生不能多說一句話，上次我問一個女生作業(yè)，有一個女生看到了，就到一旁說風(fēng)涼話去了。還有苦惱就是臉皮薄了，上課不敢舉手，就算舉起手來也不會太高。中學(xué)生苦惱就是家長的要求太高了，這一學(xué)就是學(xué)到了晚上十一點(diǎn)多，早晨還起得早，睡眠也不像以前那樣足了。中學(xué)生還有苦惱就是作業(yè)特別多，只要有一點(diǎn)放松作業(yè)就會寫不完。
中學(xué)生的苦惱還有很多……很多……中學(xué)生的快樂比苦惱多的，以后不管什么苦惱都會克服的，我相信中學(xué)生的苦惱會減少的，快樂會增多。啊﹗中學(xué)生，來克服苦惱吧﹗不要讓苦惱留下這個禍根存留，不要把苦惱放到心上，要讓快樂占據(jù)我們的心靈。
我是中學(xué)生作文 8
當(dāng)我懷揣著對知識的渴求走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，我就堅(jiān)定的告訴自己，這會是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)。
早晨，不再邁著溫溫吞吞的步伐來到衛(wèi)生間，然而早飯也是以迅雷不及掩耳之勢解決。課間，一臺臺作業(yè)機(jī)器正馬不停蹄地趕著工，隨處可見的還有匍匐在課桌上疲憊的身影。晚上的時(shí)間也變得匆忙，庭院里不再有孩童輕快爽朗的笑聲，案頭昏黃的.燈光彌漫在空氣里……直到夜半，我才合上疲憊的雙眼睡去。
這就是緊張而又忙碌的中學(xué)生活，我們像鐘表上的秒針一樣一刻不敢停息。
周末也不屬于我們，奧數(shù)課、英語補(bǔ)習(xí)班……這是爸爸媽媽的旨令，可是我卻在上面看到了“中國特色”這醒目的烙印。
“生在中國，有太多的無奈�！濒斞溉缡钦f。作為中國的一名中學(xué)生，我已經(jīng)背負(fù)了太重太重的擔(dān)子，可是，為了升學(xué)，我必須全力以赴。
如今我已是準(zhǔn)高三，明年高考的號角已經(jīng)吹響，此刻我只想說：高三你慢走些，我們就來。
我是中學(xué)生作文 9
我是一個怎樣的人？這很難說清楚，簡單的我。我是一個復(fù)雜的人，有多重性格。在家的時(shí)候，我喜歡把房門一關(guān)，聽著MP3，上網(wǎng)作者語音主持，或看看書。因?yàn)榧依锕艿帽容^嚴(yán)，所以我?guī)缀趺刻熘貜?fù)著同樣的生活。有些同齡人覺得這叫“軟禁”，可我卻把它看作“閉關(guān)修行”，它使我有了充分的時(shí)間去思考一些問題。
通過中考確實(shí)給我很大觸動，一份耕耘一份收獲，初三的時(shí)候自己沒有努力過，考上一個普通的高中這個結(jié)果也是必然的。可能是當(dāng)時(shí)太過于自信再加上惰性太大的緣故�，F(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟到：人類最難戰(zhàn)勝的敵人是自己�；蛟S因?yàn)槲沂且粋�比較樂觀的人，我不認(rèn)為自己是個失敗的.人，只把它當(dāng)作一個教訓(xùn)而已。畢竟高考才是仁者見仁，智者見智的關(guān)鍵。
記得看過吳清源先生的自傳，他提出了一個“中和”的思想，“中”是無形的，形成的時(shí)候表現(xiàn)出來的就是“和”，他曾應(yīng)用在圍棋上，說“只有發(fā)揮出棋盤上所有子效率的那一手才是最佳的一手。每一手必須是考慮全盤整體的平衡去下”。就高考這盤棋來說，我不能再像以前那樣盲目的去下，我的每一份付出都是為最佳的一手做奠基。
從一些方面簡單的介紹了一下自己，我不愿對自己做太多評論，畢竟一個人應(yīng)該由別人去品。希望能與每一個人成為朋友。
我是中學(xué)生作文 10
我呢！不喜歡相同愛與眾不同，也許這就是水瓶座的特點(diǎn)吧！我總是做我自己，在別人面前偽裝，或是當(dāng)面一套背后一套很無聊，我不喜歡這樣。但丁說過一句話：“道德可以彌補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧往往無法彌補(bǔ)道德的缺陷�！蔽液苄蕾p。
我的樣子嘛！酷酷的運(yùn)動頭，戴著小眼鏡，經(jīng)常被認(rèn)為是小伙子，呵！沒什么，我對自己的外貌從不在意，內(nèi)在的涵養(yǎng)才是最美的。弓長張和月亮下的美玉就是我的大名——張?jiān)卢帯１砻婵雌饋砦液芄郧善鋵?shí)很活潑。我喜愛體育，跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，還有跳遠(yuǎn)也不差哦！下面先講一下值得我驕傲的事——書法。
據(jù)說，我一歲過生日時(shí)，媽媽在我面前擺了幾樣禮物：生日蛋糕、百元大鈔、一支毛筆、一樣玩具，讓我從中選一件，當(dāng)我看到這么多東西后先是傻傻的看了半天，最后才慢吞吞的抓起了一支毛筆，長大后我真得和毛筆結(jié)下了不解之緣。也許當(dāng)時(shí)我看著它有點(diǎn)像迷你小拖巴，才拿的吧！
在我還沒有上學(xué)之前就進(jìn)入了書法班，當(dāng)時(shí)成為班里最小的學(xué)員。從此我就踏上了書法這條漫漫長路，其中經(jīng)歷了悲喜榮辱，在這六年半的`學(xué)習(xí)中使我深深懂得了很多做人做事的道理。我們張老師說過一句話：“天道酬勤”——就是不論你做什么事只要你堅(jiān)持不懈的付出全部的努力與心血就一定能成功的。這句話一直激勵著我才有了今天的成績，現(xiàn)在不管到哪里只要寫字，媽媽總是讓我來寫還以我為驕傲。
再來講一下我的缺點(diǎn)吧——我從小就膽小，記得在紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)時(shí)，老師告訴我們當(dāng)記者必須要勇敢、機(jī)智、正直。老師為了讓我們練膽量，帶我們到靈巖寺讓我隨機(jī)攔住游客提出問題進(jìn)行采訪，我們一起的很多同學(xué)都非常出色的完成了這項(xiàng)任務(wù)，而我心中總是像有一只兔子在咚咚的跳就是不敢，最后還是我同學(xué)程呈陪著我才勉強(qiáng)找到一位游客只提了一個問題，還是在心里已經(jīng)重復(fù)了好幾遍的，當(dāng)時(shí)我的腿都在發(fā)抖。
膽小是我致命的缺點(diǎn)，我想在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢磨練自己的意志，一定能夠戰(zhàn)勝膽怯的心理，還是那句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。
討厭心機(jī)，喜歡誠實(shí)，我就是這樣的一個假小子。
我是中學(xué)生作文 11
花開花落，暑去秋至，在這個秋季，我的小學(xué)生涯將從此畫上句號，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
盡管有千萬個不舍，但人生總是要不斷向前邁進(jìn)的，小學(xué)只是我學(xué)生生涯的一條必經(jīng)之路，因此我現(xiàn)在就要全身心地投入到這初中三年的學(xué)習(xí)中來，不管小學(xué)時(shí)我有多輝煌的成績，也已成為過去，現(xiàn)在初中的空白將由我填寫，是努力奮斗，使它成為我人生中又一個輝煌的歷史，抑或渾渾噩噩地度過，都將由我來決定�，F(xiàn)在，我已決定——我要用我的汗水，用我的'勤奮，來書寫初中三年的生活，當(dāng)然，這也意味著我要挑戰(zhàn)自己，要做地比小學(xué)更好，因此我給自己定下了這些目標(biāo)：首先，我要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一名自尊自愛、注意儀表、真誠友愛、禮貌待人的中學(xué)生；其次，中學(xué)生活的節(jié)奏快多了，我必須提高自己的效率，趕上節(jié)奏；最后我還要通過練字，讓我的書寫更美觀、規(guī)范。當(dāng)然了，如果這些目標(biāo)不付諸行動，也只是空想，但為了給我的高中生活打下良好的基礎(chǔ)，我一定會做到這三點(diǎn)！
初中，我學(xué)習(xí)生涯中的又一個高峰，相信我一定能用毅力攀到頂峰！我是中學(xué)生了，我一定能行�。�！
我是中學(xué)生作文 12
作為90后的學(xué)生，我為我出生在強(qiáng)大的中國而驕傲而自豪！你看，現(xiàn)在時(shí)光飛逝，與以往的中國比起來簡直是日新月異，瞬息萬變，現(xiàn)在我們即將承擔(dān)中華偉大復(fù)興事業(yè)的重任。我們便應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和為將來打好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，我們當(dāng)中大多數(shù)是依賴父母的寄生蟲，一但離開父母，什么都不是，根本沒有生存下去的能力，也逐漸沒有以前的挑戰(zhàn)性，奮斗目標(biāo)，我們的民族自豪感和責(zé)任感可以說是一掃而光。我們要通過讀書，討論，競賽，演講，征文等實(shí)踐活動，加強(qiáng)我們的民族自豪感，責(zé)任感，讓我們成長為有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)，自信自強(qiáng)，腳踏實(shí)地，有強(qiáng)烈時(shí)代責(zé)任感的`社會主義建設(shè)者和接班人。你們肯定會問：“怎樣才能做到這幾點(diǎn)呢？”我來說說我的想法。
愛惜我們身邊的一草一木，一滴水沙漠和塞特凱達(dá)斯瀑布將是最好的憑證；多讀關(guān)于歷史方面的書刊；為自身定一個目標(biāo)；明確自身的責(zé)任；度參與一些有益的實(shí)踐活動；盡量多的為祖國，為社會，為他人做一些事；多植樹，不但能防止洪水，還利于空氣，這樣利于大家的事，何樂而不為呢！我們更應(yīng)該愛護(hù)小動物，不要讓它失去了自由，快樂，動物也有生命，也有思想，他可以說是和我們共同生活在這個“地球村”的鄰居，我們應(yīng)該和諧共進(jìn)，保衛(wèi)我們的家園，保衛(wèi)我們賴以生存的地球。
當(dāng)然做任何事一定要有足夠的信心，持之以恒的耐心還有智慧，當(dāng)你具備這三個條件時(shí)，你一定會成功，相信你自身。
寫到這兒，你們明白了嗎？這三個條件是你人生中必須具備的條件，沒有了它們，你再厲害，只不過是莽夫之勇，有了他們你才能成功！
我要大聲，自豪地告訴你，我是90后！讓我們一起加油吧！
我是中學(xué)生作文 13
金秋九月，我揮手告別學(xué)習(xí)生活了六年的小學(xué)，迎來了充滿挑戰(zhàn)的中學(xué)生活。開學(xué)這一個月以來，我適應(yīng)、學(xué)習(xí)、收獲頗多。
開學(xué)的第四天，我們開始了人生中的第一次軍訓(xùn)，心里既激動，又緊張。我們對軍訓(xùn)充滿了期待，又擔(dān)心自身難以忍受嚴(yán)酷的訓(xùn)練。當(dāng)軍訓(xùn)正式開始后，我們擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。
第一天我們頂著烈日在操場上站了一上午，期間不能撓癢、擦汗，必須保持一個姿勢，這種考驗(yàn)真的讓人難以忍受。
中途，也有個別同學(xué)因身體不適，進(jìn)入了休息區(qū)。每每看到有同學(xué)進(jìn)入休息區(qū)，備受烈日炙烤的我多想找個借口也去休息一下。就在這時(shí)，我腦海里響起爸爸的那句話，“你已經(jīng)是中學(xué)生了，要學(xué)會自身面對困難。”“對，我是中學(xué)生了，這點(diǎn)困難不算什么，我可以克服的�！蔽以谛睦戆凳咀陨恚罱K我還是堅(jiān)持下來了。緊接著，我們又學(xué)習(xí)了隊(duì)列、手語操，結(jié)營儀式上一一進(jìn)行展示，大家的表演很精彩，我還榮獲了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號。為期三天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，讓我們明白了，一分耕耘，才有一分收獲。
有了軍訓(xùn)這個美好的開始，我對自身的初中生活充滿了期待。雖然主科從原來的三科搖身變成了七科，但越來越多新奇的知識等著我去學(xué)習(xí)探索。雖然作業(yè)越來越多，但我吸收到的`知識也同樣會“全速前進(jìn)”。課程的全面，我相信我一定會做到“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的。
這一個月的中學(xué)生活讓我懂得了很多，相信后面的中學(xué)學(xué)習(xí)生活會讓我變得更好，更優(yōu)秀。
我愛我的中學(xué)生活，雖然累，但很快樂。
我是中學(xué)生作文 14
像風(fēng)拂過花叢，傳來一縷美好的花香；像大陽緩緩落下，只留下一片彩霞。六年小學(xué)的快樂時(shí)光就已然逝去，而我也從一個懵懂天真的小學(xué)生變成了一個風(fēng)華正茂的初中學(xué)子。
在小學(xué)的六年生活中，我曾無數(shù)次憧憬過初中的生活。而如今，我完成了兒時(shí)那純真而美好的夢。當(dāng)我第一次穿上初中那嶄新的校服，不知道為什么。我的心里總會升騰起一種莫名的成就感，那一刻，我甚至想仰天長嘯，讓所有人都知道，我已經(jīng)是一名初中生了！
踏進(jìn)初中學(xué)校的大門，我又站在了一個新的起點(diǎn)上。揮手告別，過去的榮譽(yù)，曾經(jīng)的痛苦，一切的一切都應(yīng)該成為過眼云煙，不索于心，不繞于懷。新的環(huán)境，新的老師，新的起點(diǎn)，我將滿懷希望的努力向前跑去，去創(chuàng)造一片新的學(xué)習(xí)天地。周圍的一切讓我斗志滿滿。在這里，我會遇到新的挑戰(zhàn)，也會認(rèn)識到很多新的朋友，我相信我們一定會相互鼓勵，相互幫助，擇善而從，共同描述這一段屬于我們無悔的青春歲月！
進(jìn)入初中后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)變其實(shí)還是挺大的`。我變得不再任性，開始懂得理解父母的用心，同學(xué)和老師的好。同時(shí)也由衷地意識到學(xué)習(xí)的重要性，比起以前的那個我，現(xiàn)在的我更自信了，比之前更好了。新的階段，新的挑戰(zhàn)向我走來，我同樣渴望得到父母和老師的贊揚(yáng)；也渴望得到同學(xué)們的認(rèn)可，而正是因?yàn)榭释�，才使得我更加努力，更加認(rèn)真，更加細(xì)致，做最好的自身。敢于挑戰(zhàn)，善于提問，認(rèn)真思考，仔細(xì)觀察，就沒有我們做不到的事兒！
時(shí)光匆匆，如今的我是初中生了，這感覺真棒！
我是中學(xué)生作文 15
說到愛與溫暖，我的愛與溫暖雖然并不是那么神圣，但它是最深記得的�；蛟S它都不算愛但它是人與人之間最真摯的感情。
它像太陽驅(qū)散人內(nèi)心的陰影，它像流水洗去人內(nèi)心中的悲傷，他像烈火點(diǎn)燃人內(nèi)心的溫暖。它更如一朵盛世的花朵盛開在我的內(nèi)心深處，讓我的內(nèi)心深處變得溫暖，五彩斑瀾。
記得。那是一個非常寒冷的冬天，雖然是下午，但天空上四周都是灰蒙蒙的'。寒氣在我的眼前如小孩一般調(diào)皮的瘋鬧，我仿佛已經(jīng)嗅到了雪花的味道。爸爸帶著我去補(bǔ)鞋，因?yàn)槲铱傁矚g打鬧，鞋子都已經(jīng)破了幾個洞，累地精疲力竭了。可是幾小時(shí)后都沒有找到修鞋匠，我很彷徨，比彷徨更惱心的是焦急，我與爸爸快步走著，轉(zhuǎn)了個彎。我的視線正前方，坐著一個衣衫襤褸的近八旬老爺爺。身旁放著一個皮箱，好似在那里“乘涼”�！八诖蠖炖锊粫鋯�？”我在心中默默想到。
走近了�！坝惺裁词聠�？”老爺爺親切地問道�！袄喜@附近有鞋匠鋪嗎？”爸爸焦急的神色問道：“來吧，我來幫你，我以前是修鞋的�！崩喜戳丝蠢习质稚系男�。“看來我得多加幾塊鞋板了�！睜敔敽孟裨谳p聲地自言自語道。我心想：“加幾塊板，不就是想多要錢嗎！”修鞋還搞的這么神神秘秘的。還說得這么義正言辭，都快八十歲了，不在家里享福，大冬天出來修什么鞋，心中不禁對老爺爺多了幾分厭惡。
接著，一陣陣夾帶著盈盈雪花的寒風(fēng)迎面吹來，怒吼著，咆哮著。將我這個穿著棉襖的人都凍得打了個寒顫。我情不自禁地又看了看坐在小巷口，石橋邊連蓬子都沒有的老爺爺。我再次想到他不冷嗎，不餓嗎？但又看見老爺爺一絲不茍地修補(bǔ)著鞋子，畢竟老爺爺是為了幫我修鞋呀。心中又泛起了一種說不清的味道，耐人尋味。我仿佛看見老爺爺變成了一個年輕有力的小伙子揮著手中的釘錘補(bǔ)著手中那雙破鞋。
但又想到老爺爺?shù)呢澵?cái)，我又心中一涼�！斑@鞋子可真漂亮��！等爺爺給你補(bǔ)好了就可以穿了，保準(zhǔn)暖和，不漏風(fēng)，可別把你那雙小腳丫給凍傷了喲！”老爺爺用微帶顫抖的聲音笑咪咪地對我說。老爺爺?shù)难劬Σ[成了一條縫，高挺的鼻梁長長的臉型分外突出。一笑臉上仿佛已經(jīng)爬滿了蟲子——深深的皺紋。手已經(jīng)瘦得只剩皮包骨了。
但不知道為什么聽了老爺爺?shù)脑�，我心里涌現(xiàn)出絲毫不起眼但又不可忽略的暖意。讓我這個在大冬天里已經(jīng)冰涼的心溫暖起來。這時(shí)的天空仿佛都亮了起來，心里暖暖的�！爸x謝您”我道。“鞋修好了！”“老伯一共多少錢？”“兩塊”，這小小的一句話將我深深打動“兩元”一次零花錢，一次公交車車費(fèi)。“老爺爺為什么這么便宜，一般不都是要十幾塊甚至更多的嗎，您都這么老了為什么還要工作呢？”我道�！昂�，呵，我愛這門手藝，加上我患了癌癥我想最后多注視一下這個城市，幫助一下，在這個冬天需要幫助的人，我小時(shí)候就是受到好心人的幫助，才能快樂地活到今天。”老爺爺用幫著滄桑的眼神注視著四周。我的心里像被錘子狠狠砸中一樣，隱隱作痛，恍恍惚惚，不知所措，什么貪財(cái)，什么義正言辭。我自己好像錯怪了什么，心中的慚愧讓我無地自容。心里像被爬山虎無數(shù)的卷須爬滿，令人難以呼息。我紅著臉深深地對老爺爺鞠了一個躬道：“對不起，對不起老爺爺，謝——謝您老爺爺�！蔽�?guī)е欢亲拥膽M愧轉(zhuǎn)身跑向爸爸又轉(zhuǎn)身向老爺爺鞠了一躬。
這件事在我心里住了七年，我很幸運(yùn)，也很慶幸，我遇見了您，因?yàn)槲矣鲆娏诵腋�，遇見了溫暖，遇見了那種能讓已經(jīng)冰凍的心融化的力量。
那年，那天，那次，大冬天，冰雪下，小巷外，石橋邊，我遇見了那朵石彩斑瀾的花，它走進(jìn)了我的心里，印在我的腦里，生根發(fā)芽，永世長存。
這朵花教會了我溫暖，愛，幫助它人，每每想起心中都泛起盈盈浪花，激起陣陣漣漪，碰撞著心房……它是我最美的回憶。
我是中學(xué)生作文 16
從今天起，我終于渡過了小學(xué)階段，成為中學(xué)生了，我感到很自豪！
來到新的班級，換了一位漂亮的女教師任我班主任，我很喜歡她，但我還忘不了小學(xué)的老師和同學(xué)。我是中學(xué)生了，在大人眼里，我已經(jīng)成了一個“小大人”。雖然沒完全脫離“小”字，終究冠以“大人”的字樣。在學(xué)會辦事有自己的主見，同時(shí)，也應(yīng)該幫媽媽做些事了，遇到困難不輕易低頭，老依靠別人怎么長大呢？在新的班級，陌生又好奇，以后又會發(fā)生什么呢？我想：學(xué)習(xí)應(yīng)該比以前努力一些，更虛心一些。不然，又怎么對得起一直為我吃苦受累的媽媽呢？成為大姑娘了，不要只想著玩，更不要自以為是，慢慢改正�！靶⌒宰印钡膲牧�(xí)慣，才能和別人相處得好，才能結(jié)交到更多的朋友。
不過，作為中學(xué)生的我，感覺真好。做好了一切準(zhǔn)備，并用大人的眼光重新審視自己，腰板兒挺得直直的.，連走路的姿勢都變得英姿颯爽，說話的聲音也提高了幾度。有時(shí)間我可以讀一些屬于大人才讀得明白的書籍，像《紅樓夢》等。坐客車時(shí)，我也可以自豪地賣成人票了。一旦遇到什么困難，我還有班級集體，可以圓滿的解決�？匆娦W(xué)生，我也可以學(xué)著大人，抬起手輕拍他們的小腦袋瓜說：“小朋友，你可要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！”
做個初中生感覺真棒！三年的時(shí)光很快就會過去，我會利用好這黃金似的時(shí)光，讓自己的學(xué)習(xí)再上一個臺階，讓自己更棒！
我是中學(xué)生作文 17
在今年的九月份我正式成為了一名初中生。曾經(jīng)我還是一名小學(xué)生時(shí)，總是會感覺初中生是非常辛苦的，但現(xiàn)在我終于可以解開疑惑了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名“初中生”了!
晉城四中環(huán)境優(yōu)美，校園和諧讓我喜歡上了上初中。初中不是單單的三門主課，還有歷史、物理、生物、地理等學(xué)科，隨之我們的壓力也變得更大，但是我堅(jiān)信只要努力學(xué)習(xí)，我就會漸漸適應(yīng)初中生活的。在晉城四中我認(rèn)識了許多來自不同學(xué)校的新同學(xué)，以及初二和初三的.哥哥姐姐們。在學(xué)校，我們每天都會做眼保健操和廣播體操，可以讓我們學(xué)習(xí)了一整天的身體再次舒放開，在這里，學(xué)校還會組織籃球賽和拔河比賽，讓我們鍛煉團(tuán)結(jié)的精神。在晉城四中，讓我感到非常愉快，當(dāng)走進(jìn)校園的大門時(shí)，映入眼簾的就是兩排綠油油的大樹，右邊是一個很大很大的籃球場。當(dāng)我們下了課時(shí)，就會開始競速模式，下課鈴鈴響的一瞬間，我們就開始拼了命似的向籃球場跑。初中我們玩的時(shí)間會更少，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，既要好好玩又要好好學(xué)。
初中這三年，我要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，讓我這三年變得閃閃發(fā)光，初中生就是我，我就是初中生!
我是中學(xué)生作文 18
昨天我們還依偎在父母親的身邊，今天我們便要邁過懵懂的兒時(shí)，邁進(jìn)初中的大門，開始初中三年的學(xué)習(xí)生涯。
我是中學(xué)生，我是一名乳中的學(xué)生。
因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生，所以我要先學(xué)會做人，學(xué)會了做人我才能學(xué)會做事做學(xué)問。記得有一位哲人說過："不會做人，不會學(xué)習(xí)的人，就是個廢品；會做人，不會學(xué)習(xí)的人就是個不合格產(chǎn)品；不會做人，只會學(xué)習(xí)的'人，就是個危險(xiǎn)品。"我不要做廢品，也不要做不合格產(chǎn)品，更不要做危險(xiǎn)品，我要做一個上上上品。
因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生，所以我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。"習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。"我要讓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣助我走向成功之路。
因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生，所以我要學(xué)好知識。樹的美麗在于粗大的樹干和茂盛的枝葉，人的美麗在于在用豐富的知識塑造的非凡的氣質(zhì)也深刻內(nèi)涵。知識可以改變命運(yùn)，知識可以創(chuàng)造財(cái)富與幸福。為了我的未來，我要加油。
我還要合理地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率！我要有自信，正所謂"自信是人生成功的奠基石"我要正視自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，自我肯定，揚(yáng)長避短。
"心有多大，生活的舞臺就有多大"我立志要好好學(xué)習(xí)、天天向上，做一名合格的中學(xué)生，翱翔在知識的海洋！
我是一名中學(xué)生，平凡的中學(xué)生，可我有著不平凡的夢想。
加油！
我是中學(xué)生作文 19
“生活中，我是一顆小小的螺絲釘，但我堅(jiān)守著自己的崗位。”因?yàn)橛形�，世界變得精彩�?/p>
因?yàn)橛形�，我猶如一絲火種點(diǎn)燃集體的火炬。在一個寒冷的冬夜，我匆匆離開學(xué)校，最后一個踏上了回家的路途，我疾速奔馳著，轉(zhuǎn)眼間快到家了。一路上，皎潔的月光給小路灑上了一層薄薄的銀霜，路旁樹木搖曳著疲憊的身軀，前方霓虹燈調(diào)皮地眨著眼，忙碌了一天的我感到喜悅。然而一陣寒風(fēng)將我喚醒，一絲恐懼浮上我的'心頭。我猶豫著，是否回學(xué)校關(guān)那開著的電燈。我呆呆地立在路燈下斟酌著，最終我回學(xué)校關(guān)掉了電燈，我惴惴不安的內(nèi)心也停止了躁動。正因?yàn)橛形�，集體的榮譽(yù)免受毀壞，盡管疲憊，但我卻無怨無悔，如螺絲釘般默默堅(jiān)守崗位。
因?yàn)橛形遥荫v守在學(xué)校破舊的車棚旁，肩負(fù)著排車的使命。每天清晨，當(dāng)東方的天際露出第一縷燦爛的曙光時(shí)，我便沐浴著晨光趕到學(xué)校。我耐心地守候著同學(xué)們的匆匆而至，一絲不茍地將凌亂的車輛排放整齊。正逢寒冷冬季，兇猛猙獰的北風(fēng)呼嘯地掠過，寒氣透骨，但我仍任勞任怨，艱難地頂著劍鋒般鋒利的寒風(fēng)緩緩前進(jìn)，我仿佛是洶涌咆哮的汪洋中的一艘渺小的船，在浪峰濤谷中徘徊，我費(fèi)了好一番功夫，才將車排齊。不知何時(shí)，窮兇極惡的北風(fēng)止了，望著金黃陽光照耀下整齊排放的車輛，我情不自禁地露出燦爛的微笑，為自己的杰作驕傲!在我的內(nèi)心中，高度的責(zé)任意識已像螺絲釘一樣，深深根植于內(nèi)心中，使我倍感自豪。
因?yàn)橛形�，友情的接力棒得以傳遞，也在自己的學(xué)習(xí)上夯實(shí)了基礎(chǔ)。我的學(xué)習(xí)生活是妙趣橫生、精彩紛呈的。課堂上，我聚精會神地專心聽講，老師生動活潑地講著課，播撒著珍貴的知識的種子，而這些種子都撒播進(jìn)我求知的腦海里，生根發(fā)芽，這也就奠定了我樂于助人的基礎(chǔ)。課后，同學(xué)上課若遇到滯塞，就向我請教，經(jīng)過我的細(xì)心講解后，都恍然大悟。此時(shí)，我心中比吃了蜜還甜。因?yàn)橛形�，將知識的螺絲釘釘在同學(xué)的腦海中，同時(shí)也體會到友情的甜蜜，回味無窮。
因?yàn)橛形�，我就像顆微不足道的螺絲釘，為他人做出貢獻(xiàn)，堅(jiān)守著自己的崗位，也收獲著一份寶貴的記憶。
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