【實(shí)用】中學(xué)生作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
春姑娘一吹，吹醒了冬眠里的動(dòng)物。吹的梅花害羞的紅了臉，桃花也不甘示弱的綻放開來(lái)，樹木也長(zhǎng)出了青青的嫩芽。
開學(xué)了，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了一個(gè)美麗的春天！
春姑娘一吹，吹醒了冬眠里的動(dòng)物。吹的梅花害羞的紅了臉，桃花也不甘示弱的綻放開來(lái)，樹木也長(zhǎng)出了青青的嫩芽。同學(xué)們脫下了厚厚的'冬裝，穿著美麗的春裝快樂(lè)的奔跑著、嘻鬧著。同學(xué)們?cè)谛@里放著風(fēng)箏，還有的拿著風(fēng)車，看著風(fēng)車不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)走了冬天的冷風(fēng)寒氣，轉(zhuǎn)來(lái)了暖洋洋的春風(fēng)。
春雷一響，春雨一下，讓校園里的萬(wàn)物都充滿了勃勃生機(jī)。小燕子從南方飛回來(lái)了，在我們身邊飛來(lái)飛去。好像在說(shuō)：“同學(xué)們我從南方飛回來(lái)了，我來(lái)陪你做游戲了，我來(lái)陪你學(xué)習(xí)了�！蓖瑢W(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上快樂(lè)的奔跑著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不知有過(guò)我們多少汗水，踏過(guò)多少足跡。
校園的春天真美啊！美的讓我們放學(xué)了都不想離去。
中學(xué)生作文 篇2
在漢語(yǔ)詞典里，很難找到合適的詞來(lái)形容父愛，而更多的是，我們?cè)谏钪腥ジ形蛩ハ硎芩�，享受父愛�?/p>
年幼時(shí)的我，喜歡吃魚，父親總會(huì)把魚刺小心翼翼地一根一根剔除掉，確保安全后，才將魚肉送進(jìn)我嘴里。讀小學(xué)了，依然如此，只不過(guò)由送到口中變成送到碗里。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我吃魚時(shí)，父親仍會(huì)關(guān)切地提醒我小心魚刺。細(xì)細(xì)回憶，父親為我剔除魚刺的指間，流淌著汩汩親情，父親關(guān)切的囑咐里，輕拂著縷縷柔風(fēng)，而我則躺在溫暖的懷抱中，盡情享受著父愛。
上幼兒園時(shí)，每當(dāng)在班里受表?yè)P(yáng)或得到一朵小紅花，我就會(huì)迫不及待地告訴來(lái)接我的父親。父親聽后，連聲說(shuō)道：“真是的嗎？真是的嗎？”只見他眉宇舒展，別提多高興了。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，父親不是采用訓(xùn)斥或責(zé)打的方法，而是平和地給我講道理，耐心地幫我分析是和非。在我幼小的心靈中，沒有留下一絲懼怕他的痕跡，在我年幼的記憶里，沒有出現(xiàn)過(guò)任何他嚴(yán)厲粗暴的.形象。我總是驕傲地對(duì)小朋友說(shuō)：“我的爸爸是世界上最好的爸爸！”是的，他的愛已經(jīng)深深地融入了我的生命，小學(xué)生作文《享受父愛》。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我開始學(xué)騎自行車。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，父親推著自行車，帶我來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)。剛開始，我有些害怕，也掌握不了平衡，父親就耐心地告訴我要領(lǐng)，并緊緊把著后座，一步一步扶著教我騎。幾圈下來(lái)，父親已經(jīng)累得滿頭大汗，我也緊張得汗直往外冒。當(dāng)然，心急吃不了熱豆腐，學(xué)會(huì)騎車，還得經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練。以后幾次練習(xí)，父親除開始扶一把，接下來(lái)就在一旁靜靜地看著我，放手讓我獨(dú)立學(xué)騎。那天，驕陽(yáng)似火，熱辣辣的太陽(yáng)照在我倆身上。我心想，今天一定要學(xué)會(huì)。由于急于求成，我一連摔了好幾次。每摔一次，父親并不急于上前來(lái)扶我，而是在一旁默默地注視著，讓我自己爬起來(lái)，眼神中流露著期待和鼓勵(lì)。當(dāng)我忍痛站起來(lái)，推著車把繼續(xù)練習(xí)時(shí)，他露出了笑容，點(diǎn)點(diǎn)頭，這讓我重新找回了信心。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)有股莫名的怨恨，也很不解，父親為什么不上來(lái)幫幫我。直到今天，當(dāng)我每天輕松自如地騎著自行車時(shí)，我才找到了答案：沉默是磐石，它給我堅(jiān)強(qiáng)和毅力；沉默是金，它給我智慧和勇敢；沉默是愛，它給我陽(yáng)光和關(guān)懷！
初中以后，因?yàn)橛袝喟�，我的生活變得更加精彩。父親是教師，他要求我多讀書。他常說(shuō)：“閱讀是人生的一個(gè)支點(diǎn)，只有多讀書，在我們失去平衡的時(shí)候，才有力量去追尋平衡……”我家處處都能看到書，書櫥里、陽(yáng)臺(tái)上、飯桌旁，甚至床頭邊�！案褂性�(shī)書氣自華”，在這書香洋溢的氛圍中，我的知識(shí)豐富了，我的思維靈活了，我的生活充實(shí)了。父親和我一起讀書，教我養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，引領(lǐng)我在書的海洋里遨游。
父親沒有用太多的言語(yǔ)表達(dá)對(duì)我的愛，更多的是用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，他的言傳身教，蘊(yùn)含著無(wú)限的愛。
往事歷歷，淚眼蒙眬，再次回首，感慨萬(wàn)分。都說(shuō)父愛如山，不是嗎？人世間最幸福的事，莫過(guò)于享受著這深沉的愛，這崇高的愛！
中學(xué)生作文 篇3
終于盼來(lái)了期待已久的五月，同時(shí)，也迎來(lái)了今年的“五一”長(zhǎng)假，大家都顯得十分興奮，都想趁五一長(zhǎng)假好好玩玩。正巧今年的“五一”趕上了動(dòng)漫節(jié)和休博會(huì)，大家心里好不快活，用現(xiàn)在比較流行的語(yǔ)言說(shuō)就是“快樂(lè)得冒泡……
終于盼來(lái)了期待已久的五月，同時(shí)，也迎來(lái)了今年的“五一”長(zhǎng)假，大家都顯得十分興奮，都想趁五一長(zhǎng)假好好玩玩。正巧今年的“五一”趕上了動(dòng)漫節(jié)和休博會(huì)，大家心里好不快活，用現(xiàn)在比較流行的語(yǔ)言說(shuō)就是“快樂(lè)得冒泡了”！
可是現(xiàn)在正在“減負(fù)”，“減負(fù)”這詞聽起來(lái)挺誘人的，可“減負(fù)”不就是“加正”么，大家心里都明白，學(xué)校里的負(fù)擔(dān)是少了，可是哪個(gè)家長(zhǎng)心里不急？這邊學(xué)校的負(fù)擔(dān)少了，那邊就在給學(xué)生找家教、課外輔導(dǎo)班“充電”了。這下可好，好好一個(gè)長(zhǎng)假，就這么給“毀”在家教手里了。通常，長(zhǎng)假里有課的同學(xué)，只能乖乖的呆在家或是輔導(dǎo)班里，默默的祈禱，盼望著奇跡的出現(xiàn)了。很不巧，我就是長(zhǎng)假需要上課的同學(xué)之一。無(wú)奈，長(zhǎng)假中的幾天，都只有騎著我的“小鐵驢”來(lái)來(lái)回回。
眼看我眼饞已久的動(dòng)漫節(jié)就要結(jié)束了，我整天悶悶不樂(lè)的。CN爸爸好象瞧出了什么，于是向我提出帶我去樓下空地打羽毛球，我的精神剎時(shí)就好了很多，雖然不能去動(dòng)漫節(jié)，但打打羽毛球也不錯(cuò)，已經(jīng)好久沒和爸爸打過(guò)羽毛球了。我像個(gè)娃娃似的，蹦蹦跳跳的就下了樓。因?yàn)樵趯W(xué)校上體育課時(shí)，和同學(xué)玩過(guò)幾次，所以我打羽毛球的水平總的來(lái)說(shuō)，有了很大的提高。說(shuō)起來(lái)慚愧，在這之前我連發(fā)球都還不會(huì)發(fā)呢！爸爸因?yàn)楹镁枚紱]有打羽毛球了，一開始竟破天荒的讓我贏了十幾個(gè)球。后來(lái)爸爸漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，一會(huì)兒就“打了翻身仗”。開始我因?yàn)榍邦^的勝利沖昏了頭，變得飄飄然了，但一看爸爸連續(xù)贏了許多球，頭腦自然清醒了很多。終于和爸爸打成了平手，我發(fā)球時(shí)變得格外謹(jǐn)慎，照例把球發(fā)到很遠(yuǎn)，但不同的是，發(fā)球過(guò)程中，一直用眼估量著，使球不至于飛到界限之外，很可惜爸爸一下就接住了球，球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我飛來(lái)，我接著讓球飛的很近，可爸爸竟然早有準(zhǔn)備，又一次接住了球，這下可好，接下來(lái)幾球都是我被我爸“牽著鼻子走”，球向我這邊飛來(lái)時(shí)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，把我累的氣喘吁吁的。突然，爸爸猛的一揮球拍，羽毛球以閃電般的速度向我飛來(lái)，我連眼都沒來(lái)得及眨一下，球就落地了，哎，又是我輸了。我一下子明白了，打球也是要講策略的，像爸爸那樣使用“調(diào)虎離山”很顯然，他一會(huì)兒就占了上風(fēng)。于是我也開動(dòng)了一番腦筋，哈哈，新的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了……沒過(guò)多久，我們倆就已經(jīng)滿頭大汗了，可誰(shuí)都不認(rèn)輸，仍舊奮力的揮舞著球拍。周圍的.人也許是被我們所感染了，幾個(gè)小孩竟停下手中的游戲，興致勃勃的開始看我們打球了。就是周圍的路人，也不再一副旁若無(wú)人的表情，默然走過(guò)，他們的笑容和我們一樣燦爛。
看來(lái)，去不去看動(dòng)漫節(jié)這并不是最要緊的，重要的是我們對(duì)待事物的心態(tài)，若是我們?nèi)硇耐度耄闹畜w驗(yàn)到了快樂(lè)，即使再小的事，都能讓我們開心一整天。我希望我以后都能向這個(gè)“五一”節(jié)一樣，每天都能細(xì)細(xì)的品味生活中的每一件事，吸取教訓(xùn)，收獲快樂(lè)，讓之后的每一天都陽(yáng)光燦爛！
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