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【精品】中學(xué)生作文600字匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文600字 篇1
自然萬(wàn)物，生生不息。在浩瀚的宇宙中，生命雖然渺小而短暫，卻吟唱著一曲頑強(qiáng)而絢爛的贊歌。
生命是頑強(qiáng)的。我們常常可以看到一些生物歷經(jīng)磨難，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。
幾年前，爸爸買(mǎi)了一棵枇杷樹(shù)，種在小區(qū)花壇里。我和爸爸都希望它能茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果。可是好景不長(zhǎng)，小樹(shù)苗險(xiǎn)些就沒(méi)命了。
那天放學(xué)回家，我們和往常一樣去看望枇杷樹(shù)。我們興高采烈地去，看到的卻是一棵被撞得傷痕累累的樹(shù)。我馬上生氣地叫了起來(lái)：“是誰(shuí)這么缺德，竟然這樣傷害枇杷樹(shù)？”爸爸卻從容不迫地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，枇杷樹(shù)的生命力很頑強(qiáng)。我們只要及時(shí)救治，它還是會(huì)活過(guò)來(lái)的！”我們趕緊把樹(shù)干扶正，用“繃帶”包扎好傷口，期待著小樹(shù)早日康復(fù)。
過(guò)了一段時(shí)間，我欣喜地發(fā)現(xiàn)枇杷樹(shù)又變直了，樹(shù)干長(zhǎng)在一起了，樹(shù)皮也在慢慢恢復(fù)。枇杷樹(shù)又開(kāi)始變得生機(jī)勃勃了！第二年，它還結(jié)了一樹(shù)大大的黃枇杷呢！多么頑強(qiáng)的生命力�。∥也唤袊@道：每一個(gè)生命的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)經(jīng)歷許多磨難，只要不放棄生存的意志，就一定能夠在逆境中活下來(lái)！
生命又是絢爛的.。不同生物的生命周期盡管長(zhǎng)短不一，但總會(huì)向世界展示其最美的一面。
去年春天的一個(gè)假日里，我們一家三口來(lái)到古窯浦觀賞桃花。老遠(yuǎn)就看到了一大片開(kāi)得絢爛的桃花。走近細(xì)看，一朵桃花就像一位美麗的仙子，穿著粉紅的五瓣裙，在枝頭歡快地跳著。那嫩綠的新葉就像一位位謙遜的伴舞者，炫麗的舞姿演繹著不平凡的美麗。這又告訴我：要把握住生命中的每一分每一秒，讓短暫的生命創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一首生命贊歌都蘊(yùn)含著深刻的哲理。珍愛(ài)生命，頑強(qiáng)生活，讓生命綻放得更加絢爛！
中學(xué)生作文600字 篇2
記得小時(shí)候，我很喜歡學(xué)英語(yǔ)，總是問(wèn)老師什么時(shí)候考試。老師說(shuō)，快了。到考試的那天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的把卷子做好，交了上去。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，老師吧卷子發(fā)下來(lái)，我一看，我竟然才考了50分，我即傷心又失落，我緊張的心緊緊的收成一團(tuán)，我回到家里失望的把成績(jī)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儾](méi)有指責(zé)我，而是平靜的對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，失敗后因立刻找到失敗的原因，并改正過(guò)來(lái)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我緊張的心情才平靜下來(lái)。
我開(kāi)始回顧我考試的時(shí)候，原來(lái)我把人家的題目要求沒(méi)看清楚、明白，人家讓我寫(xiě)ABC我卻寫(xiě)了1、2、3。我認(rèn)真的把考試的過(guò)程寫(xiě)了一遍，在以后的學(xué)習(xí)中，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，失敗是成功之母，你沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功，我的心里也不緊張了，在以后的考試中，我放下緊張的心情，認(rèn)真的看清楚以后再做題，我始終保持著一顆平靜的心去做題。
在中期考試的'時(shí)候，我認(rèn)真的做著每一道題，做完后，我又把卷子從頭到尾的檢查了一遍，到翎子響了，我才把卷子依依不舍的交了上去，過(guò)了幾天卷子發(fā)下來(lái)了，我考了70分，我又失望的把成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不要傷心，相對(duì)
上一次的成績(jī)，你已經(jīng)進(jìn)步了，要慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我在以后的日子里，每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課多看書(shū)，我在第三次的考試中，卷子發(fā)下來(lái)，每個(gè)題，我都見(jiàn)過(guò)，背過(guò)，我把卷子做成，交了上去，我考了90分。
通過(guò)這三件事，我明白了失敗是成功之母這個(gè)道理。
中學(xué)生作文600字 篇3
陽(yáng)光溫暖了大地，春雨溫暖了小草，而親情溫暖了你我。
鄉(xiāng)村那平凡的小路，路兩邊綠樹(shù)成蔭，花草從生，頗為美麗﹗就在人們覺(jué)得只是條平凡的小路上，卻凝聚我十分珍貴的記憶。
那天，太陽(yáng)公公很早就醒了，而我也按照慣例被鬧鐘鬧著起床，不知為什么今天的覺(jué)睡得很足，通常鬧鐘鬧我的時(shí)候我都還要賴(lài)床上十幾分鐘。起來(lái)后我才知道，原來(lái)鬧鐘被人調(diào)過(guò)了，于是我就興致勃勃地跑出去問(wèn)他們個(gè)究竟，可是奇怪的是他們都不在家，而就在這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的`肚子開(kāi)始“咕咕 …. ”叫了起來(lái)，我跑到廚房，翻箱倒柜，好不容易找來(lái)了一片面包，我想，太過(guò)份了，早飯也不給我留，爸爸他人也不見(jiàn)蹤影，今天是怎么回事�。课野蛋翟谛睦飳�(duì)這些不同尋常的事耿耿耿于懷。不過(guò)我吃了面包后，照常例去那美麗的小路散步。雖說(shuō)一個(gè)人散步很無(wú)聊，但我一向就是這么無(wú)聊的人，走著走著我胡思亂想到了今天的日期，“ 5 月 27 號(hào)”我的生日，我那時(shí)又激動(dòng)又難過(guò)，因?yàn)槲野诌B我生日都忘了，人也不見(jiàn)了蹤影，我傷心地一頭鉆進(jìn)了草叢偷偷地傷心，偷偷地哭泣！
哭著哭著，我耳邊隱隱約約傳來(lái)很熟悉的語(yǔ)音，是我姑姑和我爸爸，原來(lái)我爸是出去給我買(mǎi)愛(ài)吃的東西，給我準(zhǔn)備過(guò)生日的。他們邊走邊談?wù)撛鯓咏o我一個(gè)驚喜，我爸說(shuō)：“我們給孩子弄個(gè)流行的 party 吧﹗”可是我姑姑有不同的意見(jiàn)，她想把我們陳家一個(gè)大家庭聚起來(lái)到野外給我過(guò)生日，聽(tīng)到這里，我的眼淚不住地往下流，這一時(shí)這一刻我感覺(jué)到了溫暖，我的心溶化了。
這條普普照通通的小路凝聚著我十分珍貴的記憶，它永遠(yuǎn)是我心中最神圣的地方！
中學(xué)生作文600字 篇4
文明是風(fēng)，吹過(guò)心田。文明是雨，滋潤(rùn)心田。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。當(dāng)有些人身為游客的時(shí)候，隨地吐痰、吐口香糖，在文物上亂寫(xiě)亂刻；當(dāng)人和人相處的時(shí)候，無(wú)論是工作上還是生活上的.說(shuō)話(huà)、借東西，總會(huì)埋怨別人的“不拘小節(jié)”；公交車(chē)上，一個(gè)人被另一個(gè)人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)方說(shuō)聲抱歉，而自己卻仍然耿耿于懷。以上這些，你們覺(jué)得文明嗎？可世上也并不是所有人都是這樣的，例如：雷鋒。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@是大家耳熟能詳?shù)囊痪湓?huà)。我從中受到感染，決心也要像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的好少年。
一天，我乘坐7路公交車(chē)，準(zhǔn)備到江陰與同學(xué)們一起玩。車(chē)來(lái)了，人們像一群蜜蜂“嗡嗡嗡”地一擁而上，時(shí)不時(shí)還有一兩句臟話(huà)“冒”出來(lái)。我也隨著人群擠了上了車(chē)。“現(xiàn)在的人素質(zhì)怎么那么差？”我氣鼓鼓地想�！按筚u(mài)場(chǎng)到了，請(qǐng)乘客下車(chē)……”這時(shí)，喇叭響了起來(lái)。這一站人不多，只有三三兩兩的幾個(gè)人，其中，有一名花甲老爺爺顫顫巍巍地上了車(chē)，還不停咳嗽著。車(chē)內(nèi)的人有些反感，有的瞪眼，有的捂耳朵，還有的甚至直接呼呼大睡……“老爺爺真可憐。”我有些看不下去，想給他讓座，可看車(chē)內(nèi)人這么多，我又猶豫了。這時(shí)，我的耳畔似乎響起了雷鋒叔叔的一句話(huà)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”于是，我還是把座位讓給了這位老爺爺。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒牵粗@中隨處丟棄的零食袋、飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢！所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只出現(xiàn)在紙上和嘴上，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明！
中學(xué)生作文600字 篇5
從小，我就是個(gè)內(nèi)向怕生的女孩。在班里時(shí)默默無(wú)聞；到外面時(shí)總跟在媽媽的身后；家里來(lái)客人時(shí)，我便靜靜坐在一旁，十分拘謹(jǐn)；其他小朋友嬉戲玩耍時(shí)，我只是在一旁匆匆走過(guò)。雖然，那時(shí)心里也渴望一起玩耍。但還是沒(méi)勇氣去和他們搭話(huà)。每每這些時(shí)候，我心里都在想什么時(shí)候才能改變自己，成為一個(gè)陽(yáng)光積極的女孩呢？
終于，有一天，我下定決心改變自己。為此，我做了一次又一次嘗試……
在學(xué)校里時(shí)，老師提出問(wèn)題，我舉起了手。盡管那手舉得低低的，老師還是看見(jiàn)了，點(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)大家都盯著我看，到嘴的答案好像又說(shuō)不出來(lái)了。我撇了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師正在用溫和的眼神看著我。那眼神中，帶著欣慰，帶著鼓勵(lì)，帶著期盼，給我注入了一劑強(qiáng)心劑。我報(bào)出了自己的答案。老師臉上露出了笑容。她說(shuō)：“回答得真好。”那一刻，我又驚又喜。老師居然夸我好！我坐下后，心中還是沒(méi)有平復(fù)，這感覺(jué)真好啊。以后要多舉手呢！
去親戚家時(shí)，看到那些長(zhǎng)輩，我一開(kāi)始還是有些內(nèi)向。但一想到自己立志要改變自己，就橫下心來(lái)上前打招呼。沒(méi)想到他們很和顏悅色，和我聊天，還給了我餅干。我感覺(jué)自己并不再像從前那樣拘謹(jǐn)了。
看到其他小朋友時(shí)，我鼓起勇氣走上前，拿出自己一直握在手里的`糖果，掩住內(nèi)心的緊張，盡量輕松地說(shuō)：“這是我新買(mǎi)的糖果，請(qǐng)你們一起吃。”然后，我抬起頭，看著大家。沒(méi)想到大家欣然接受了我的糖果，熱情地邀請(qǐng)我和大家一起玩耍�！昂冒�！”我欣喜的點(diǎn)點(diǎn)頭，加入了群體中，先前的緊張全部消失了。
就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)嘗試，一點(diǎn)點(diǎn)改變，一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地成為自己心中期盼的模樣……
任何人想要改變，就要努力去嘗試。也許嘗試不一定成功，不一定帶來(lái)結(jié)果。但不去嘗試，就一定不會(huì)有結(jié)果。嘗試是個(gè)開(kāi)端。有了嘗試，才有過(guò)程；有了過(guò)程，才有結(jié)果；而結(jié)果的好壞，取決于你是否努力！
所以，努力嘗試吧！
中學(xué)生作文600字 篇6
作文若我是小舟，父親就是大河！告別了老師，告別了同學(xué)，告別了小學(xué)時(shí)快樂(lè)的歲月。為人民所憂(yōu)心，為憂(yōu)心所奉獻(xiàn)，為奉獻(xiàn)所而自我犧牲。如果你不相信，待我為你分析分析!”媽媽笑了，“女兒，媽媽今年已經(jīng)三十八歲了。我只好一步一步地提醒他們。在我的心目中，最好的老師是知心，幽默，溫柔，還有一種我并沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，那就是公平，不能喜優(yōu)厭差！
《西游記》中的家喻戶(hù)曉美猴王孫悟空想必大家一定比我清楚，比我更加了解。他是一個(gè)有恩必報(bào)的人。出生卑賤的他并沒(méi)有放棄長(zhǎng)生不老的精神讓我敬佩。但就這點(diǎn)敬佩也太微不足道了吧，最重要的還是美猴王孫悟空忠心耿耿的精神和力量。
悟空的所以本領(lǐng)不都是菩提老祖教6的嗎，所以在悟空眼里菩提老祖是他生前第一大恩人。至于菩提老祖之后將悟空逐出師門(mén)是因?yàn)槔献嫖床废戎�，知道小石候�(qū)?lái)將會(huì)惹火燒身。悟空回到花果山不久火便燒上身了，悟空的壽命不是到了嗎，地獄|小鬼便來(lái)公事公辦“趁他病要他命”。哪料卻“殺雞不成蝕把米”，“被他倒打一耙”，將地獄猴族的生死簿撕個(gè)盡光。
這可把玉帝老兒惹怒了。玉帝老兒派天兵天將下凡捉拿小石猴，最后悟空在二郎神、孝天犬和太上老君的.狼狽為奸下敗下陣來(lái)。可是悟空天生就有金剛不壞之身，無(wú)論玉帝老兒怎么用刑對(duì)悟空來(lái)說(shuō)都是搔癢一般。玉帝老兒就想知道悟空的師父是誰(shuí)，讓他來(lái)攻破此法。
但無(wú)論玉帝用什么條件交換悟空的只字不提。悟空的有恩必報(bào)還不之于此。唐三藏只為他揭下一張紙他就不避堅(jiān)險(xiǎn)同他一同去西天取經(jīng)，還數(shù)次為他闖妖洞，為了保護(hù)師父悟空不怕被師父冤枉念緊箍咒。悟空這種“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的精神難道不值的我們大家學(xué)習(xí)嗎？一只非人動(dòng)物都能做的那么好難道我們做不道嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
送給我們的父母、老師和一切關(guān)心我們的所有人——“感恩的心”這只歌，讓他們也都聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。
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