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我是初中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-05-22 13:01:10 思穎 中學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于我是初中學(xué)生作文(精選16篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我是初中學(xué)生作文,歡迎大家分享。

關(guān)于我是初中學(xué)生作文(精選16篇)

  我是初中學(xué)生作文 1

  清清涼涼的九月天,我站在樹(shù)下仰望,發(fā)現(xiàn)了藏在斑駁葉影里的秋天。時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月如前,校園中的古松下,記錄了多少歡聲笑語(yǔ);九月天的云影中,又藏下了多少奮發(fā)向前。而我,從前懵懂無(wú)知的我,要在這兒完成向少年的生命進(jìn)階。

  望向浩瀚的云海,我竟忽然想到,人生應(yīng)像大鵬展翅,扶搖直上九萬(wàn)里,絕云氣,負(fù)青天。在魯迅的《故事新編》中,莊子為什么要給死去的骷髏“起死”呢?也許,是為了讓他重新活一次,體驗(yàn)生命,體驗(yàn)人生。一片樹(shù)葉款款落下,打斷了我的沉思。這就是精神世界嗎?也許,這才是生命的真諦!

  我是中學(xué)生了,還過(guò)得頗滋潤(rùn)的嘛!各種的課程,極大地滿足了我的好奇心。學(xué)海浩瀚,老師是那兒的擺渡人;書(shū)山有路,老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾定當(dāng)上下而求索。不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)向上。這,是志。人要有志,才有目標(biāo),才有理想,才有前進(jìn)的動(dòng)力。誰(shuí)說(shuō)理想可望而不可及呢?我們是新一代的`追夢(mèng)人。只要堅(jiān)持不懈,我們定將沐浴在理想的光輝中。

  陽(yáng)光從樹(shù)葉中透下,片片樹(shù)葉擁抱著米米陽(yáng)光,被映襯得青翠欲滴。這就是九月天!陽(yáng)光明媚的九月天,然而又變化無(wú)常的九月天。今后的學(xué)習(xí)生活,也將似這九月天的天氣一般吧!忽而陽(yáng)光明媚,忽而陰云密布。那么,放下過(guò)去吧!無(wú)論那是輝煌還是黯然,是成功還是失敗。它們能代表什么呢?不能代表過(guò)去,亦不能代表未來(lái)。你,是你自己。

  此間依然是此間,少年已不再是少年。時(shí)光流轉(zhuǎn),何懼一切?我已是一個(gè)中學(xué)生了,這種感覺(jué),真棒!

  我是初中學(xué)生作文 2

  昨天我們還依偎在父母親的身邊,今天我們便要邁過(guò)懵懂的兒時(shí),邁進(jìn)初中的大門(mén),開(kāi)始初中三年的學(xué)習(xí)生涯。

  我是中學(xué)生,我是一名乳中的學(xué)生。

  因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生,所以我要先學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)了做人我才能學(xué)會(huì)做事做學(xué)問(wèn)。記得有一位哲人說(shuō)過(guò):"不會(huì)做人,不會(huì)學(xué)習(xí)的人,就是個(gè)廢品;會(huì)做人,不會(huì)學(xué)習(xí)的人就是個(gè)不合格產(chǎn)品;不會(huì)做人,只會(huì)學(xué)習(xí)的人,就是個(gè)危險(xiǎn)品。"我不要做廢品,也不要做不合格產(chǎn)品,更不要做危險(xiǎn)品,我要做一個(gè)上上上品。

  因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生,所以我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。"習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),命運(yùn)決定人生。"我要讓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣助我走向成功之路。

  因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生,所以我要學(xué)好知識(shí)。樹(shù)的美麗在于粗大的樹(shù)干和茂盛的枝葉,人的美麗在于在用豐富的知識(shí)塑造的.非凡的氣質(zhì)也深刻內(nèi)涵。知識(shí)可以改變命運(yùn),知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富與幸福。為了我的未來(lái),我要加油。

  我還要合理地安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)的效率!我要有自信,正所謂"自信是人生成功的奠基石"我要正視自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),自我肯定,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  "心有多大,生活的舞臺(tái)就有多大"我立志要好好學(xué)習(xí)、天天向上,做一名合格的中學(xué)生,翱翔在知識(shí)的海洋!

  我是一名中學(xué)生,平凡的中學(xué)生,可我有著不平凡的夢(mèng)想。

  加油!

  我是初中學(xué)生作文 3

  什么時(shí)候我們會(huì)了解最真實(shí)的自己?同學(xué)、家庭、傳播媒體,都影響著我們自身,有時(shí)候我們甚至了解別人甚過(guò)自己,你了解自己?jiǎn)幔?/p>

  每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,盡管是雙胞胎,個(gè)性、長(zhǎng)相,還是會(huì)有些微的不同。而了解自己,需要的是“時(shí)間”,當(dāng)我了解了當(dāng)下的自己,幾年后,我卻又改變,變成了另一個(gè)樣子,想法不同、面貌也變了許多,所以在當(dāng)下我能了解的,也只有現(xiàn)在的我。

  “重感情”是我的痛腳之一,但對(duì)我來(lái)說(shuō)并不壞,因?yàn)槲蚁胧刈o(hù)的,也就只有感情而已,對(duì)家人、朋友的那份情感,我想一直一直保留著,那是我唯一會(huì)奮不顧身的握在手里的東西,當(dāng)我與朋友漸行漸遠(yuǎn),會(huì)慌張、無(wú)措,會(huì)絞盡腦汁想要親近彼此的距離,只因我不想失去。并且只要是朋友,我便會(huì)毫不猶豫的相信那人所說(shuō)的每一句話,這使我時(shí)常被朋友惡作劇,雖然只是一些小事,可是我還是深深的相信著,直到事后,才知曉一切都是玩笑,但這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是什么大問(wèn)題,那只是朋友們課業(yè)壓力太大時(shí)的小小娛樂(lè)罷了,只不過(guò)那娛樂(lè)的對(duì)象是自己。

  偶爾我也感到自卑,因?yàn)椴怀霰姷耐獗、日漸豐腴的身材,甚至是“低”人一等的身高,都常常被別人拿來(lái)取笑,或許是命運(yùn)的捉弄,在我身邊的每一個(gè)人幾乎都比我高了許多,只要我和朋友講話時(shí),仰著頭已經(jīng)成為了習(xí)慣,對(duì)我來(lái)說(shuō),長(zhǎng)高似乎已經(jīng)變成了所謂的“夢(mèng)想”,遙不可及的白日夢(mèng);毫無(wú)根據(jù)的,我在初二時(shí)開(kāi)始發(fā)福,像發(fā)酵后的面包,蓬松、軟綿綿的,每當(dāng)洗澡時(shí)看見(jiàn)鏡子里的自己,總是不禁感傷,懷念起過(guò)去那令我引以為傲的身材,但這只是我的`外在。

  對(duì)寫(xiě)作,我抱著極大的熱情,任何有關(guān)文學(xué)的事物,小說(shuō)、散文、詩(shī)篇、古文、故事、繪本……,無(wú)一不是我喜歡的,尤其是小說(shuō),當(dāng)我沉迷于別人的故事中,就不會(huì)想到現(xiàn)實(shí)生活中的事情,這是我紓壓的一種方式,也顯示出我是右腦比較發(fā)達(dá)的人,所以我念書(shū)常常需要恒心與毅力,才能支撐下去,而對(duì)于看到理化、數(shù)學(xué)就會(huì)開(kāi)始頭痛,卻因?yàn)椴环數(shù)膫(gè)性,造就我今日的成績(jī)并不是太差,雖然偶爾會(huì)出差錯(cuò),但我始終努力的在彌補(bǔ)我不足的地方。

  或許我還不了解真正的自己,但我就是我,是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可取代的,盡管我并沒(méi)有真正的了解自己,卻已經(jīng)了解部分的自己、現(xiàn)在的我了。

  我是初中學(xué)生作文 4

  這個(gè)暑假,是我人生的一個(gè)重要的一個(gè)里程碑,從蒙懂無(wú)知的小學(xué),正式邁入下個(gè)階段,來(lái)到“初中時(shí)期”。走到了這個(gè)階段,要謝謝爸媽的細(xì)心照顧,也要謝謝他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí),激勵(lì)我,給了我很大前進(jìn)的動(dòng)力。

  我是個(gè)幸運(yùn)兒,擁有最溫馨的家庭。從小,就被“愛(ài)”包圍著,受到了爸媽細(xì)心的照顧,除了居家生活,他們常常帶我出去玩,給我吃好、住好、穿好,讓我有段幸福又美好的童年回憶,像在我人生中,蓋下了一個(gè)可愛(ài)又美麗的漂亮印章。

  我爸媽的教育觀念很開(kāi)明,從來(lái)就不是“分?jǐn)?shù)主義”,他們非常注重我的全方位發(fā)展。提供我最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,選項(xiàng)豐富多元,總是不時(shí)特別安排各類(lèi)的活動(dòng)讓我參與,也刺激我的學(xué)習(xí)能力,讓我眼界寬闊。

  語(yǔ)言能力是爸媽重視的,所以我的英語(yǔ)程度一直都蠻不錯(cuò),我最?lèi)?ài)的直排輪,豐富了我的'生活,甚至拿到體育獎(jiǎng)。雖然熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),在靜態(tài)方面媽媽也不遺余力的培養(yǎng)我,讓我學(xué)習(xí)寫(xiě)作和鋼琴。

  這些動(dòng)靜的活動(dòng),讓我假日的生活不再是滑手機(jī)、或是在家打混而已,因?yàn)檫@些學(xué)習(xí),讓我交到許多新朋友,學(xué)到很多新知識(shí),這一路走來(lái),真的要感謝爸媽的用心了。

  如今現(xiàn)在升上了初中,面對(duì)了很多新事物、新同學(xué)、新環(huán)境,這些都需要好好的適應(yīng),面對(duì)更高階的學(xué)習(xí),我已經(jīng)準(zhǔn)備火力全開(kāi),勇敢、努力面對(duì)初中的新生活,面對(duì)全新的自己,我會(huì)加油的!

  我是初中學(xué)生作文 5

  放下手中的筆,我伸了伸懶腰,望著墻壁上貼著的中考倒計(jì)時(shí),想起了很多。

  從小,我就有爸爸媽媽的照顧,爺爺奶奶的關(guān)心,讓我的童年時(shí)光過(guò)得很幸福,生活中充滿了歡笑。自然,我也就沒(méi)有嘗過(guò)傷心、失意的滋味。

  然而,老天是很公平的,它不會(huì)讓你一直嘗到甜頭,它也會(huì)讓你嘗嘗酸得味道。那種酸的滋味真是酸得透心,酸得苦楚,酸得讓你一輩子也不會(huì)忘記。

  因?yàn)榧译x中學(xué)很遠(yuǎn),必須住校,所以當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí),我得生活方式也就變了。沒(méi)有家人的`關(guān)心,沒(méi)有朋友的世界,我變得很孤獨(dú),很無(wú)依。剛開(kāi)學(xué)的那幾天,每天晚上我都一個(gè)人蒙著被子哭,想到親人親切的笑容,我的心抽了一下,眼淚便無(wú)休止地流了下來(lái)。

  但是,隨著時(shí)間地流逝,我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),那些孤獨(dú)感也隨之消失了。我依然是那個(gè)愛(ài)笑的女孩。我明白了:在人生的道路上,只有堅(jiān)強(qiáng),才能做自己。

  然而,人生就像打游戲一樣,第一關(guān)過(guò)去了,你還有第二關(guān)。

  那次,考試的失利又讓我嘗到了失意的痛苦。為了這件事,我足足哭了一個(gè)星期。知道考試成績(jī)后的第一個(gè)星期天,我第一次覺(jué)得回家的路是那么漫長(zhǎng),那么難走。

  騎著自行車(chē),我眼眶里溢滿了淚,在那條熟悉而又陌生的路上徘徊。我害怕見(jiàn)到家人,害怕他們?cè)儐?wèn)我的成績(jī),我第一次感覺(jué)到了“有家歸不得”的痛苦。

  終于,進(jìn)了家門(mén),我一聲不吭,滿臉都是淚。媽媽看我這樣,她沒(méi)有責(zé)備我,只是鼓勵(lì)我,而我的淚卻又一次涌了出來(lái)。

  經(jīng)歷這次的失敗,我知道一味的自責(zé)毫無(wú)用處,因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng),才能打敗挫折。

  我是初中學(xué)生作文 6

  沒(méi)有人的世界里只有孤獨(dú),沒(méi)有愛(ài)的世界,是一個(gè)死氣沉沉的世界,只有現(xiàn)實(shí)的世界里充滿了愛(ài),這里是一個(gè)五彩繽紛的世界,這里充滿了喜悅。

  我是一個(gè)孤單而充滿煩惱的男孩,每天早起背著書(shū)包上學(xué),一到放學(xué)卻滿載著煩惱而歸,在我的日子里,覺(jué)得好孤單,當(dāng)我最無(wú)助的.時(shí)候卻沒(méi)有人愿意來(lái)幫助我,為什么,我的日子里卻只有悲傷,我也像其他的小孩子一樣的快樂(lè),但為什么卻不能,每天一回到家媽媽就開(kāi)始問(wèn)作業(yè)做完了沒(méi),如果沒(méi)有要抓緊做哦,到了學(xué)校老師又嘮叨了一天,簡(jiǎn)直是一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有,為什么?為什么你們不可以給我點(diǎn)自己的空間?

  漸漸地我的煩惱多啦,我的煩惱越堆越多,慢慢的形成了一座小山峰,不管怎么爬也到不了山頂,這時(shí)的我就想會(huì)不會(huì)有個(gè)人來(lái)陪我分擔(dān)一點(diǎn),但是剛剛想到這里時(shí),鈴聲開(kāi)始鈴鈴的響了。

  每天日理萬(wàn)機(jī)的做作業(yè)可是卻不見(jiàn)我的成績(jī)往上漲,卻不停的往下落,這時(shí)我的煩惱就更多啦,好想有人來(lái)幫我一把,教教我該怎么做,這時(shí)這些煩惱會(huì)讓我變成一個(gè)瘋子,不僅這樣在感情這方面我也開(kāi)始覺(jué)得好無(wú)助啊,慢慢的連同學(xué),父母,朋友好像離我越來(lái)越遠(yuǎn),這時(shí)我覺(jué)得這個(gè)世界里這有我一個(gè)人,使我開(kāi)始陷入幻境。

  真正的我

  我是一個(gè)善良,勇敢,誠(chéng)實(shí),而又勤勞的男孩,當(dāng)別人需要我的時(shí)候我總是會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn),我可以為朋友兩肋插刀,也可以為大家排憂解難,不管遇到什么事只要和氣的找我?guī)兔χ灰規(guī)偷玫轿乙欢〞?huì)盡全力去幫,但是我做人也有一個(gè)約束,不做違背良心的事,其余的事我都可以幫忙。但是只要叫我做的事我都會(huì)不折不扣的完成絕不會(huì)出一點(diǎn)差錯(cuò)。

  這就是一個(gè)真實(shí)的我,一個(gè)樂(lè)于助人的我,一個(gè)自信的我,一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的我。

  我是初中學(xué)生作文 7

  三尺講臺(tái)上身高不足一米五的我,面對(duì)著六十幾道聚集在我身上的目光,正在競(jìng)選值日班長(zhǎng)。

  這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),面對(duì)如云的高手,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。

  最初的最初,我是不愿參加競(jìng)選的,因?yàn)橛X(jué)得自己不夠優(yōu)秀,既沒(méi)有如簧的巧舌可以上講臺(tái)競(jìng)選,也沒(méi)有足夠的自信相信自己可以技?jí)喝盒郏匾氖,個(gè)子?jì)尚〉淖约簺](méi)有雷厲風(fēng)行的作風(fēng),如此缺乏魄力的我,拿什么去勝任值日班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)呢?可是我爸爸先斬后奏,替我報(bào)了名,我也只好硬著頭皮參加了。

  初中生涯的第一場(chǎng)較量,正式拉開(kāi)了帷幕。

  競(jìng)選的前一天晚上,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于寫(xiě)好了競(jìng)選演講稿,又費(fèi)盡心思一字不落地把它背下來(lái),所有的這一切努力都是為了這臺(tái)上的三兩分鐘。此時(shí)的我本應(yīng)是胸有成竹,舉止泰然。可實(shí)際情況是:雙腿發(fā)軟的我,雙手撐在講臺(tái)上,弓著背,用顫抖的語(yǔ)調(diào)向同學(xué)們講述了我小學(xué)當(dāng)過(guò)班干部的經(jīng)歷,講述了我競(jìng)選值日班長(zhǎng)的原因,表達(dá)了我當(dāng)選后將為班級(jí)盡心力奉獻(xiàn)自我的愿望和決心。

  之后是漫長(zhǎng)的.等待,競(jìng)選的結(jié)果遲遲沒(méi)有公布。我的一顆心就這么懸著,懸著……想到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是那么的優(yōu)秀,覺(jué)得自己應(yīng)該不抱任何期待的吧!但是,話又說(shuō)回來(lái),當(dāng)你決心參與某件事,然后全身心投入了,并且用盡力去做了之后,說(shuō)不期待,說(shuō)不想成功,那絕對(duì)是騙人的!

  日子一天一天地過(guò)去,我的內(nèi)心也一天比一天淡定,當(dāng)我開(kāi)始刻意去淡漠競(jìng)選結(jié)果,甚至就在我覺(jué)得希望已經(jīng)破滅了的時(shí)候,班主任公布了結(jié)果,我居然當(dāng)選了。

  機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,雖然我是被動(dòng)參選,但我為之付出了主動(dòng)的努力,苦心人,天不負(fù),百二秦關(guān)終屬吳。首戰(zhàn)告捷,耶!

  我是初中學(xué)生作文 8

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),金風(fēng)送爽,九月也充滿活力。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。

  剛進(jìn)入校門(mén),我內(nèi)心既期待又緊張,還有一種莫名的興奮感。我邁著輕盈的步伐,進(jìn)人校園,一排排整齊的青翠的大樹(shù)映入我的眼簾,它們高大魁梧地立在土里,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。陣陣清香打個(gè)旋兒鉆入我的鼻孔。再接著,整齊的小草青翠欲滴。。∵@是大自然的味道。一幢幢高大的樓房令我更加好奇、期待,也令我加快了前行的腳步。

  到了新班級(jí),面對(duì)老師和同學(xué)總還有些拘謹(jǐn)。但同學(xué)們都很熱情,這使我會(huì)更快適應(yīng)這個(gè)新集體。初中的科目比小學(xué)多了很多,剛開(kāi)始接觸,總會(huì)有些力不從心。但慢慢的,也會(huì)適應(yīng),發(fā)現(xiàn)這些也是比較有趣的.科目。

  初中的老師們也與小學(xué)的大不相同,小學(xué)時(shí)的老師總是每一個(gè)地方都講到,但初中的老師卻是更鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí),講課方法也和以前的不一樣了,只能慢慢習(xí)慣才跟得上上課的進(jìn)度。上了初中后,作息時(shí)間的改變,以前那個(gè)每天早上7:00起床的我,現(xiàn)在每天早上6:00就被鬧鐘從溫暖的被窩里拉起來(lái)。這是我目前最難適應(yīng)的。

  “初中生”這三個(gè)字是沉甸甸的,但也說(shuō)明我們向成長(zhǎng)又邁進(jìn)了一步。當(dāng)我摩拳擦掌,躍躍欲試時(shí),才發(fā)現(xiàn)班里優(yōu)秀的同學(xué)太多太多了。我隱約感覺(jué)到現(xiàn)在已沒(méi)有以前那么輕松了,要收起那可貪玩的心,學(xué)會(huì)做自己的事!叭送咛幾,水往低處流!

  金秋九月,我認(rèn)識(shí)了新同學(xué),結(jié)交了新朋友,學(xué)到了新知識(shí),是一個(gè)收獲的季節(jié)。

  一切像風(fēng),像雨,又像霧一樣,無(wú)憂無(wú)慮的童年一去不復(fù)返了。我是一名初中生了,想力爭(zhēng)上游,渴望展翅高飛,未來(lái)充滿荊棘之路,要靠我們自己去走的。

  我是初中學(xué)生作文 9

  我是一個(gè)初中二年級(jí)的中學(xué)生,我所在的中學(xué)是我向往已久的中學(xué),但是是我來(lái)的卻如此遺憾……

  老師和家長(zhǎng)都很肯定我的成就,就連我考初中也都說(shuō)我沒(méi)問(wèn)題,但是是,我讓他們失望了……那次的打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂,是不可饒恕的錯(cuò)誤,我沒(méi)有辦法,只好用眼淚抹平一切,爸媽都安慰我,他們知道對(duì)于要強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)是多麼沉重的一擊,我茫然,無(wú)助了,第一次感覺(jué)自己竟那么渺小,在爸媽面前裝作很看開(kāi)的樣子,虛偽的說(shuō)一句:爸媽?zhuān)覜](méi)事了,沒(méi)有什么困難擋得住我的,我會(huì)更加努力的,絕不認(rèn)輸!轉(zhuǎn)過(guò)身去卻止不住珠子般的.眼淚,那一刻,笑容也僵在臉上……

  初中生活的我,第一次離開(kāi)了父母,第一次離開(kāi)了家,我暗暗下定決心,一定要幫父母掙回那口氣來(lái),但是是,現(xiàn)在的目標(biāo)卻只是不退步就好!我冷笑自己,你錯(cuò)了!……

  一次次的失敗讓我更加充滿斗志,但是一次次的打擊也逐漸讓我向脆弱低頭,我會(huì)哭,偷偷的哭,一個(gè)人躲在角落里掉眼淚,我笑自己:傻孩子,怎麼那麼懦弱,給誰(shuí)看?誰(shuí)愛(ài)看?倒不如跟命運(yùn)拼一拼,我相信人定勝天,只要有一顆不拋棄,不放棄的心,總有一天,我會(huì)重新綻放屬于自己的色彩!因?yàn)槲乙蚕嘈牛汗Ψ虿回?fù)有心人!

  這次,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)些,擦干眼淚,默念著永不言敗的誓言,沖啊,我要刺破挫折的喉嚨,決不會(huì)成為它的囊中之物!

  我是初中學(xué)生作文 10

  “千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。”不知不覺(jué),冬天已悄然來(lái)到了我們的身邊,周?chē)囊磺卸急话籽└采w,似乎披上了一件厚厚的衣裳。瞧,那屋頂已被白雪埋沒(méi),那池面也已結(jié)成冰,那松樹(shù)的枝椏也被積雪壓彎這周?chē)囊磺卸记臒o(wú)聲息地?fù)Q上了冬的主題。

  下午,我去公園,公園中的人少之又少,映入我眼簾的是一片片積雪,我仿佛置身于冰雪世界中。公園不再那樣生機(jī),多的是幾分沉積;公園不再那樣綠意,多的是幾分寒冷。冬季吞噬了公園中的植物,侵蝕了整個(gè)公園。這不禁讓我感到一絲悲傷。

  走著走著,我來(lái)到了一課松樹(shù)前,這是一棵看似不起眼的松樹(shù),卻又十分吸引我的眼球。被積雪壓彎的枝干顯得那么滄桑,不再像當(dāng)初那樣有生機(jī),高而粗的樹(shù)干寫(xiě)滿了歲月走過(guò)的痕跡。被積雪覆蓋的松樹(shù)猶如一個(gè)歷經(jīng)歲月的折磨的老人,正要走向生命的盡頭。

  而然,正在我感慨之際,一堆積雪從樹(shù)枝上落了下來(lái)。那是松樹(shù)在反抗!在與積雪斗爭(zhēng),在于磨難斗爭(zhēng)。頑強(qiáng)的松樹(shù)不屈于被積雪覆蓋。盡管厚厚的積雪壓彎了他的枝椏,但是并沒(méi)有壓垮他,他的精神還在,頑強(qiáng)還在,他還在斗爭(zhēng),還在拼搏,還在反抗。他盡可能地抖落身上的雪,展現(xiàn)那周?chē)鷥H有的.一絲生機(jī),他在重獲生機(jī),重獲新生。

  在這沉寂的周?chē)校铱吹搅松鷻C(jī),看到了松樹(shù)的頑強(qiáng)與不屈的精神。人生路上,哪能沒(méi)有磨難,挫折,正如這積雪一樣,會(huì)壓倒你,但我們不能屈服,不能被擊垮,要敢于斗爭(zhēng),敢于反抗,正如這松樹(shù)一樣。挫折會(huì)有的,磨難也會(huì)有的,但我們不能被它們擊垮,我們要戰(zhàn)勝它們。

  冬天過(guò)后,就是春天。黑暗的背后,就是光明。

  在別人眼中,這可能是一棵普普通通的松樹(shù),但在我眼中,他是寶貴的財(cái)富,他教會(huì)了我頑強(qiáng)拼搏,教會(huì)了我與挫折斗爭(zhēng)。他是我精神上寶貴的財(cái)富,永遠(yuǎn)的財(cái)富。

  我繼續(xù)走著,走向春天,擁抱財(cái)富。

  我是初中學(xué)生作文 11

  擁有父母的呵護(hù)與愛(ài)是一筆財(cái)富,擁有與老師之間的師生情是一筆財(cái)富,擁有同學(xué)間真摯的友情也是一筆財(cái)富,默頓·亨特從父親那里得到的“走一步,再走一步”的鼓勵(lì)更是生活中的一筆財(cái)富。在人生的十幾個(gè)春秋中,我就來(lái)講講我的財(cái)富:親情。

  如果說(shuō)友情,師生情是爭(zhēng)相開(kāi)放的牡丹,那么親情就是在旁邊默默開(kāi)放的茉莉,守護(hù)著一切。

  到了初中,我們更多的時(shí)間會(huì)在學(xué);蛘哐a(bǔ)習(xí)班的老師同學(xué)間來(lái)往,很少與家人一起去各個(gè)地方去玩。

  記得在我們小學(xué)周六日休息的一天,我和弟弟在家里看電視,外面的`天宛如一面藍(lán)色的鏡子,映著鳥(niǎo),鳥(niǎo)變藍(lán)了;映著地,地變藍(lán)了;映著路上的人,人也變藍(lán)了。過(guò)了一會(huì)兒,我們的爸爸媽媽回來(lái)了。他們高興的對(duì)我們說(shuō):“今天你們爺爺奶奶回來(lái)!蔽液偷艿苈(tīng)到這個(gè)消息驚喜萬(wàn)分,弟弟像一只頑皮的小鴨子跳來(lái)跳去的。到了晚上,爺爺奶奶馬上就快要到家的時(shí)候,我和弟弟高興地去迎接他們的到來(lái)。做飯的時(shí)候,弟弟在旁邊看著,奶奶負(fù)責(zé)洗菜,媽媽負(fù)責(zé)做菜,而我呢就負(fù)責(zé)端菜。

  晚飯做好了,我們都坐在椅子上準(zhǔn)備吃飯。奶奶先給弟弟夾了一個(gè)雞蛋,又給我也夾了一個(gè)雞蛋。我把這雞蛋給了爺爺說(shuō):“爺爺最疼我了,這個(gè)雞蛋給爺爺吃。”弟弟見(jiàn)我這樣,把自己碗里的雞蛋給了奶奶說(shuō):“奶奶這么多年照顧我,您真是辛苦了,這個(gè)雞蛋給您吃吧!蔽覀?nèi)胰硕夹腋5男α耍f(shuō)我們都很懂禮貌。在吃飯的過(guò)程中弟弟夾不到菜,我會(huì)幫助弟弟夾菜,如果我?jiàn)A不到的菜,爸爸媽媽會(huì)幫我?jiàn)A菜。爺爺奶奶眼睛不太好,離他們遠(yuǎn)的菜,我和弟弟都主動(dòng)給他們夾菜。在夾菜的過(guò)程中弟弟會(huì)用碗接著,然后再放到爺爺奶奶的碗里,爺爺奶奶夸我們很懂事,我和弟弟都開(kāi)心的笑了。晚飯吃完了,爺爺奶奶說(shuō):“明天你們好好上學(xué),我們回老家了!蔽液偷艿芏己軅,舍不得爺爺奶奶走。如果時(shí)間能給我一次停止的權(quán)利,那么我會(huì)將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這“晚飯”的時(shí)候,讓我細(xì)細(xì)的去感受我的財(cái)富,親情……

  親情就像春天里的大樹(shù),為我?guī)?lái)生機(jī);親情就像夏天里的涼風(fēng),為我吹去汗珠;親情就像秋天里的果實(shí),為我?guī)?lái)快樂(lè);親情就像冬天里的火把,為我照亮了前進(jìn)的道路。

  世上有一部永遠(yuǎn)品不完的書(shū),那就是親情!

  我是初中學(xué)生作文 12

  每天看著鏡子中的我,覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了。皮膚白白的、個(gè)子高高的。不過(guò)你一定對(duì)我很陌生吧,那就聽(tīng)我來(lái)介紹一下。

  我是個(gè)既文靜又活潑的小男孩,我有時(shí)特別能靜下心,甚至一句話也不說(shuō),媽媽會(huì)叫我“小啞巴”,那時(shí)我肯定是在博覽群書(shū)呢!有時(shí)又特別的活潑,喜歡跟同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。那時(shí)肯定是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。平時(shí)的我很愛(ài)笑,在別人眼里我是個(gè)“開(kāi)心果”,笑得時(shí)候眼睛都瞇成了一條縫,露出了幾顆光潔的大門(mén)牙。

  不過(guò)我也有不開(kāi)心的時(shí)候,委屈時(shí)一言不發(fā),低垂著頭,好像周?chē)囊磺懈液翢o(wú)關(guān)系。只顧著自己發(fā)脾氣了。皺皺眉、撅撅嘴、似乎馬上就要來(lái)一場(chǎng)傾盆大雨了。不過(guò)大雨過(guò)后,依舊雨過(guò)天睛,來(lái)得快去得也快。

  我還是個(gè)不折不扣的“小書(shū)迷”因?yàn)闀?shū)就像一把萬(wàn)能的鑰匙,幫你開(kāi)啟心靈的智慧之窗。當(dāng)你靜下心時(shí)可以在知識(shí)的海洋里自由地遨游。記得有次爸爸媽媽都不在,我一人在家,一捧起書(shū),竟忘記了周?chē)囊磺小T缟吓踔槐尽段饔斡洝,中午捧著一本《淘氣包馬小跳》,晚上捧著一本《睡前故事》,看著看著把月亮都看出來(lái)了。

  月亮姐姐似乎在跟我說(shuō)著悄悄話。爸爸說(shuō)我是一匹調(diào)皮的`小野馬。來(lái)到了體育館的籃球場(chǎng)上,我就像大鬧天宮一般拿出自己的看家本領(lǐng)要顯擺一下。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,搶了別人手中的球,不管三七二十一投進(jìn)去。等到球掉下來(lái)時(shí)用飛一樣的速度再次去搶?zhuān)粫?huì)兒跑到左,一會(huì)兒跑到右,瞧!你們搶不到吧,汗水像線一樣掉下來(lái),不過(guò)玩得很開(kāi)心。

  這就是我,一個(gè)善良勇敢的小男孩,一個(gè)積極向上的小男孩,一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我了吧!

  我是初中學(xué)生作文 13

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我滿心愉悅地跨入了夢(mèng)寐以求的初中:實(shí)驗(yàn)初中。高高聳立的教學(xué)樓,容納兩千多人足足有余的操場(chǎng),和藹可親的老師,興高采烈的同學(xué),這一切的一切,來(lái)的.真是太突然了!

  實(shí)驗(yàn)初中稱(chēng)得上是樂(lè)山一流的初中,門(mén)檻幾乎被擠爆了,比上學(xué)期多收了一百多人。我輕輕地走進(jìn)教室坐下,心中有些擔(dān)心初中那堆積如山的作業(yè)和每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活,可現(xiàn)實(shí)告訴我,并不像我想象的那樣,初中有了午休時(shí)間和自習(xí)課,供我們休息和做作業(yè),還有閱讀課外書(shū)的時(shí)間呢,家庭作業(yè)也不是太多,有時(shí)在學(xué)校就把作業(yè)做完了。老師們?cè)谥v臺(tái)講得眉飛色舞,我們?cè)谙旅媛?tīng)的津津有味,可有一門(mén)課例外。數(shù)學(xué)課上,何老師正在評(píng)講數(shù)學(xué)家做,只見(jiàn)他講得滿頭大汗,我卻像在“坐飛機(jī)”,完全聽(tīng)不懂,我嘴里不停的嘮叨著:“太深?yuàn)W了,這是高中才學(xué)的吧。”

  晚上與爸爸媽媽鍛煉時(shí),我把在學(xué)校的情況如實(shí)反映出來(lái)包括上數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂的事,爸爸聽(tīng)了,想了想,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“老師是一片良苦用心呀!他也許是故意讓你們聽(tīng)不懂,讓你們覺(jué)得自己還有很多不懂的地方,所以要虛心學(xué)習(xí)。放心吧,過(guò)不了多久,你就能聽(tīng)懂了!蔽野胄虐胍桑瑳Q定試一試,第一個(gè)星期還是完全聽(tīng)不懂,第二個(gè)星期,我漸漸發(fā)現(xiàn),老師講的每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、公式都清晰易懂,也許真的想爸爸說(shuō)的那樣,老師真是良苦用心啊。

  在這個(gè)學(xué)校,我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友,她叫彭蔚,座位在我后面,我兩在開(kāi)學(xué)第二天就成為了好朋友,我倆的個(gè)子雖然有天壤之別,可在課間十分鐘,你仍可看到,倆個(gè)好伙伴手拉著手,有福同享、有難同當(dāng)。

  初中生活,我繼續(xù)期待著!

  我是初中學(xué)生作文 14

  在學(xué)校里,每當(dāng)下課鐘聲響起,校園的每個(gè)角落,總會(huì)有許多同學(xué)跳繩、跑步、打籃球……,各式各樣的運(yùn)動(dòng),都在這十分鐘里熱烈展開(kāi)。喜歡運(yùn)動(dòng)的我,當(dāng)然也不會(huì)放過(guò)這短暫的時(shí)間。其中,我喜歡的.運(yùn)動(dòng)就是打籃球。當(dāng)老師的哨音響起,男生們就會(huì)以“迅雷不及掩耳”的速度攻擊女生。女生也不甘示弱的以“回馬槍”的力量攻擊男生,一場(chǎng)激烈的躲避球賽就此展開(kāi)……。

  在熾熱的陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng),雖然有人說(shuō)是一種折磨。但是,對(duì)我而言,卻是一種“幸!钡淖涛丁T谶\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,難免會(huì)受傷,或者是發(fā)生意外?墒牵覀兌紩(huì)互相關(guān)心,彼此照應(yīng)。即便有同學(xué)受傷,大家就會(huì)帶去健康中心“報(bào)到”。在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,難免會(huì)有輸贏,但是贏了卻不會(huì)驕傲,反而更積極爭(zhēng)取分?jǐn)?shù);輸?shù)囊膊粫?huì)氣餒,反而再接再厲。因?yàn)槔蠋煶3Uf(shuō)過(guò)“勝不驕,敗不餒”,這可是身為運(yùn)動(dòng)員必備的精神和價(jià)值。

  猶記今年暑假,我和家人一起去旅游,因?yàn)槲液透绺绯持T自行車(chē),媽媽答應(yīng)了我們。一路上,我們經(jīng)過(guò)了許多廟宇,我們游歷了許多名勝古跡。一路上有說(shuō)有笑,天南地北,因?yàn)轵T車(chē)讓我們汗水淋漓,全身舒暢;因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我們?nèi)胰说母星楹蜆?lè)融融。誰(shuí)說(shuō)運(yùn)動(dòng)不是生活中快樂(lè)的事呢?

  運(yùn)動(dòng)能使我們身體茁壯;運(yùn)動(dòng)能使我們心肺耐力增強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)就像一位魔術(shù)師,讓跑步慢的人訓(xùn)練成參加百米賽跑的好選手;運(yùn)動(dòng)也是潤(rùn)滑劑,讓身體可以更加諧調(diào),充滿活力。運(yùn)動(dòng),能使我和同學(xué)間增加了些許的友誼;運(yùn)動(dòng),能使我忘記煩惱的愁緒,所以我覺(jué)得:“運(yùn)動(dòng)真好”!

  我是初中學(xué)生作文 15

  白駒過(guò)隙,時(shí)光如水滴,滴在青石板上,輕快而沉重,而就在這之間中,我從一個(gè)懵懂的孩子,轉(zhuǎn)變成一個(gè)朝氣蓬勃的少女;從一個(gè)整天就知道依偎在母親懷抱中的小女孩,轉(zhuǎn)變成一個(gè)能自食其力的“小大人”;從輕松自在的小學(xué)生活,到繁忙又緊張的初中生活……正所謂:初中生活是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將面臨一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn),新校園,新老師,新同學(xué),新開(kāi)始,一切都是嶄新的!

  開(kāi)學(xué)如約而至,我背上了準(zhǔn)備已久的書(shū)包,剛出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中蘊(yùn)含著馥郁清香的花兒氣息,還混雜著昨夜被春雨洗禮過(guò)的泥土的獨(dú)特氣息,深吸氣,吐濁氣:“好清爽!”

  帶著對(duì)新校園的好奇與憧憬,踏上一條走向校園的柏油馬路,路邊的野花相競(jìng)開(kāi)放,青草綠得發(fā)亮,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒賣(mài)弄清脆而嘹亮的歌喉,唱出婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的小曲兒,與微風(fēng)歡笑應(yīng)和著,描繪出一份靚麗的“清晨圖”……

  來(lái)到校園,剛走進(jìn)校園,便有一陣微風(fēng)拂面而來(lái),撩起我秀長(zhǎng)的黑發(fā),輕撫我稚嫩的臉頰,整個(gè)人都神清氣爽,我興高采烈地走著,一會(huì)兒看看這兒的'風(fēng)景,一會(huì)兒又瞧瞧那邊的花草樹(shù)木,在路上看見(jiàn)許多的陌生面孔,我洋溢著笑容,在這里沒(méi)有吵鬧的聲音,只有朗朗悅耳的讀書(shū)聲;沒(méi)有菜市場(chǎng)的擁擠和喧鬧,只有寬松和寧?kù)o;沒(méi)有同學(xué)們的打鬧聲,只有同學(xué)們侃侃而談的歡笑……

  正所謂:新學(xué)期,新氣象,新目標(biāo)。我確定的目標(biāo)是:1成績(jī)更上一層樓;3.受老師同學(xué)的歡迎……

  這就是我絢麗多彩的初中生活,我會(huì)磨礪自己的意志和品格,正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比f(wàn)事都需要磨練,才得以成功,我將會(huì)帶著這份信心走向勝利的朝暉。

  我是初中學(xué)生作文 16

  中考前夜,銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容,進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā),略帶散亂,黑白各半。你躺在我身邊,像兒時(shí)那樣輕輕地拍著我讓我入睡,我的父親。

  雖然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪,但你執(zhí)意要送我前來(lái),家中的短短爭(zhēng)執(zhí),我的視線看到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。

  車(chē)棚中,我熟練地打開(kāi)自行車(chē)車(chē)鎖,映入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的'愛(ài)車(chē)。抬起頭,映入我視線的卻是你彎彎的身子。

  父親的殘疾車(chē)明顯開(kāi)得比我快,看著他在前方行駛,我默默地在后面跟著,靜靜地在后面看著。反光鏡中,是你飽經(jīng)風(fēng)箱的面容,雖然面無(wú)表情,雖然目視前方,但我依然能感到你對(duì)我的牽掛和慈愛(ài)。

  轉(zhuǎn)彎處,父親向反光鏡看了一眼。那一眼現(xiàn)在依然在我心間,充滿了關(guān)切,就像在臺(tái)燈旁看著我寫(xiě)作業(yè)那樣,將永在我心中定格、珍藏。

  沿著你的車(chē)轍,我繼續(xù)前進(jìn),主干道上全是趕考的學(xué)子們,瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭,在車(chē)流中尋找你的蹤跡,一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的眼眶。你的背影突然變小,又漸漸變大。你有些擔(dān)憂,似乎在尋找著車(chē)流中我的背影。我心中有著說(shuō)不出的感激和酸楚。好不容易和你的殘疾車(chē)并列前行,一不小心,紅燈又將我們隔開(kāi),看著你在另一端頻頻回首,我?guī)子羞^(guò)去的沖動(dòng)。當(dāng)紅燈轉(zhuǎn)換為綠燈時(shí),我們又能互相看清對(duì)方的身影。當(dāng)你又看到了我時(shí),似乎整個(gè)人都輕松了下來(lái);而我看到你時(shí),也似乎有了久別重逢的感覺(jué)。

  考場(chǎng)門(mén)口,老師面授機(jī)宜,你漸漸遠(yuǎn)去?粗氵h(yuǎn)去的背影,我百感交集,能做的只有等待開(kāi)考……

  三天后就是假期,就是輕松的日子。再看不到你整日的擔(dān)心,整日的焦慮,但趕考那天你送我的情景仍歷歷在目,會(huì)讓我銘記一生。

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