【推薦】初中學(xué)生作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)生作文 篇1
怎么會，是不是發(fā)錯證書了？我呆呆地望著手里的證書，直直地盯著自己的成績�！皟�(yōu)秀，良好，合格，不合格”在這中間，我簡直不敢相信自己的成績，居然是“合格”。天啊，我掐了掐自己，這一切都是真的.。我之前的努力難道只＝合格？我流淚了，太殘忍了，憑什么把我的鋼琴考級水平定為合格？……思考過后，我終于明白我的成績?yōu)槭裁磿楹细窳�。因�(yàn)楸荣惽皼]有練到位，一會兒錯一個音符，一會兒節(jié)奏不統(tǒng)一，一會兒提腕不標(biāo)準(zhǔn)，一會兒又滑音，這么多的問題，當(dāng)然不能取得好成績了。
認(rèn)識到了自己的錯誤就應(yīng)該及時改正，接下來我嚴(yán)格按照三慢兩快的練習(xí)方法來練習(xí)。
挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對挫折。
初中學(xué)生作文 篇2
金秋時節(jié)，我踏進(jìn)了初中的門檻。這意味著充滿童趣的小學(xué)生活過去了，我迎來了具有青春活力的初中生活。
到了初中有了全新的老師和新的學(xué)科。班主任老師同時也是我們的英語老師，她非常嚴(yán)厲；數(shù)學(xué)老師的性格與小學(xué)時的數(shù)學(xué)老師很像，就是上課時帶有一些口音……。另外，初中還增加了生物、地理、歷史等新學(xué)科。
到了初中還有了新的同學(xué)。走進(jìn)中學(xué)的第一天發(fā)現(xiàn)自己被分在了7年級1班，班上的同學(xué)都是從不同的班級，不同的學(xué)校相聚而來的有緣人。大家沒有想象中的羞澀，好像已經(jīng)認(rèn)識了一樣，一起聊天、一起說笑。雖然我小學(xué)時最好的朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我決定結(jié)交新朋友，不忘老朋友。
到了初中作息時間與小學(xué)相比也有了很大的'變化。早晨7：30到校，中午1：00到校，下午也上了四節(jié)課。
中學(xué)像一個奇特的大熔爐，我要借此機(jī)會改掉身上的壞習(xí)慣。小學(xué)時愛睡懶覺，到中學(xué)了一定要早起早睡；原來上課不聽講、愛講話的毛病也要改。另外，每一個周末，我認(rèn)為都應(yīng)該過好，讓周末變得有意義有價值。在周末不僅要完成家庭作業(yè)，把這一周學(xué)習(xí)的知識消化一下，還可以參加一此補(bǔ)習(xí)班、興趣班，做一些家務(wù)，做一個全面發(fā)展的孩子。
我相信初中生活是美好的，我的人生一定會翻開嶄新的一頁。
初中學(xué)生作文 篇3
友誼是那空中輕飄飄的云，它一定會化作一場及時的雨；友誼是一場淅瀝瀝的小雨，它必將會匯成潺潺的溪流；友誼是條潺潺的溪流，它最終會流進(jìn)浩瀚的大海；友誼是一片汪洋大海，它會托起那艘希望之船！——題記
我和陳明是好朋友，真可以說是形影不離，這不，我們一起去學(xué)校，就哼起來了：“啦——啦——啦——！我是賣報的小行家，不到天明去賣報，一邊走，一邊叫，今天的新聞?wù)嬲�，七個銅板就買兩份報！……”
到了學(xué)校我迫不及待的將，我剛做好的小木船從書包里拿了出來！引來了一群同學(xué)的圍觀，誰知意外降臨，我心愛的小木船成了兩半了！
我大吼著：“��！是誰！是誰把我的小船弄壞了？”我的眼睛里淚珠還在打轉(zhuǎn)！
教室里猛地安靜了片刻，與此同時，在熙熙攘攘的人堆里出來了一個人，她用羞愧的語言說道：“是我”！一看是我整天朝夕共處的陳明，真的！我發(fā)怒了，不管三七二十一朝他吼去：“陳明，你想干嘛？這可是我辛辛苦苦的做出來的啊！”
說著，我朝她走過來，他在一點(diǎn)一點(diǎn)的往后退，“喀——嚓——”一聲！我的小船連“肢體”都沒了！他更慘了！順手我將她的小木船仍在地上，狠狠地踩了幾腳！
事后，我真的是左思右想，想來想去，我覺得我那天做的真的有點(diǎn)過了頭，想當(dāng)面對她說聲：“對不起”！可是我總是開不了口！那些天，我真的`好孤獨(dú)！真的好希望再和她一起上下學(xué)、一起哼著那首賣報歌、一起和她探討知識的奧秘……
一天我在家里收到了這樣一個郵件！我很好奇，打開一看里面是一個小木船，而且那個木船跟
上次陳明給我弄碎的那個木船一模一樣！我真的很感動！抱起木船，我看到有這樣一張卡片！
上面寫著幾行字，大概是這樣的：
你好！
我是陳明，在這些天我真的想了很多很多，在睡夢中，我嘴里時常的念著：不要怪我，千萬不要怪我！我真的是一不小心才給你弄掉的！真的很對不起！在我那夢中都是你的影子：我給你的小木船弄壞時你憤怒的罵我；我們一起上、下學(xué)一起高興、一起悲傷；我們經(jīng)常在一起……
懇求你原諒我！
看到這兒，我的心都要碎了，與此同時我的面前又出現(xiàn)了那熟悉而又陌生的面孔，那是——陳明！
以后，我們之間并沒有意思的矛盾，朝夕共處，一起上、下學(xué)、一起哼著那首古老的歌！“啦——啦——啦——，我是賣報的小行家……”
……
友誼，如珍珠一般，需要的是你、我、他！一起貫穿、共同穿綴，那樣它才能連成一串項(xiàng)鏈，一串最無價、最璀璨的項(xiàng)鏈！友誼就是這樣，它很脆弱、但也很稀有，我們要好好保護(hù)它，保護(hù)那份屬于自己的友誼！
初中學(xué)生作文 篇4
初中生活已經(jīng)過了將近3周，但我還是常�；叵胄W(xué)時光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這幾天我發(fā)現(xiàn)初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡
初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！第一天進(jìn)入中學(xué)的大門，天哪！中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業(yè)肯定是多上加多了啊！唉！初中生活該不會很苦吧？過了幾天，漸漸適應(yīng)了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，額，呸！是無聊透頂��！在我們這個愛做夢的年紀(jì)，不是應(yīng)該玩嗎？！為什么每天都要被班主任“囚禁”在教室里，天天在我們耳邊念叨：不準(zhǔn)帶這個，不準(zhǔn)喝哪個......
現(xiàn)在的初中生活就像咖啡一樣，當(dāng)你喝時，第一感覺就是苦澀的，我知道如果慢慢品，會嘗出一絲甘甜�？涩F(xiàn)在的我，顯然我還在苦的階段。
汽水
雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的'泡沫一樣，你學(xué)過的知識都會忘記。如果你好好學(xué)習(xí)，就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。
無論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好看的，但不一定是可口的，我一定會好好的把它喝下去，盡管再難喝，我也會咽下去......
初中學(xué)生作文 篇5
天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追。你若擔(dān)心你不能飛，你還有我牽你的線。
——題記
陽春三月，漫天的紙鳶飛舞著，帶著人們的希望與眷戀，一同飛向藍(lán)天，放飛了理想與夢想，讓一切煩惱與壞心情飛到九霄云外。
漫天的思緒紛飛，化作朵朵彩蝶被線牽引著飛舞，不知是不是我幻聽，好似遠(yuǎn)方傳來了陣陣歌聲，歌頌著這美麗的瞬間，可不知為什么，這歌聲又仿佛攙雜著零星的悲傷，有一種無法言語的傷感。瞬間，一只風(fēng)箏從我的眼前墜落，它仿佛灼傷了我的眼睛，沾著我的淚慢慢滑下枝頭——線斷了。
如果風(fēng)箏斷了線，那他存在著有什么意義？
那么如果線離開了風(fēng)箏，它存在著，又有什么意義？
風(fēng)箏與線，他們生來就是相輔相成、相依為命的，就好像冥冥之中被牽動、纏繞著的紅線，只要是注定會相遇了，就不會再被分離。
有一個關(guān)于風(fēng)箏與線的故事，讓我領(lǐng)悟到了關(guān)于這種關(guān)系的一些感悟。這個故事有講述的是一只風(fēng)箏與線的對話。一天一只風(fēng)箏對它的線說：“限制了我的自由，我想飛的再高些都不行�！本�說：“可如果沒有我的束縛，你會迷失方向的�！憋L(fēng)箏說：“我有一對堅(jiān)固的翅膀，有天生導(dǎo)航能力的頭腦，我根本不會迷失方向。到是你那長長線總是礙我的事，每當(dāng)我想忘我的去飛時，就會被你無情的拽回。我要擺脫你，飛向我向往的地方”。“是啊，既然你羨慕鳥兒們自由飛翔的.生活，那我就該給你一片自由的天空。”線毅然放棄了天空中的風(fēng)箏。他知道無論他再怎么努力也也無法留住風(fēng)箏那顆有些狂野的心了，他盡了自己最后一點(diǎn)力氣挽留風(fēng)箏，可風(fēng)箏依然堅(jiān)決的離去！去的那么堅(jiān)決和不可動搖！“自由了！我終于自由了！”風(fēng)箏高傲的鄙視著那曾經(jīng)束縛自己的長線，看著他慢慢的飄落，心里有一種說不出的喜悅和快感！微風(fēng)吹過，風(fēng)箏高興的擺好姿勢，等待著下一次的飛躍，再一次的挑戰(zhàn)輝煌的制高點(diǎn)！忽然，風(fēng)箏感覺到，她身體開始強(qiáng)烈的擺動，隨著微風(fēng)的方向，她努力的使出各種優(yōu)美的姿勢，準(zhǔn)備飛躍那白云朵朵，可是她卻感到自己正在風(fēng)中亂飛，風(fēng)箏使出自己的解數(shù)來掌控自己的方向，可是她卻分明感到自己是那樣的力不從心。風(fēng)箏對著線大喊：“為什么！為什么會是這樣！”然而等待她的只有那優(yōu)美的弧線。
這個故事提醒了我，風(fēng)箏與線的這種關(guān)系其實(shí)就好像我們生活中許多人與人的關(guān)系。例如我們與我們的家長，我們就是風(fēng)箏，家長就是線。我們一味的想去盡早脫離他們的束縛可是確忽略了我們還不會飛。再例如我們與老師，我們與同學(xué)等等的關(guān)系，都好像是風(fēng)箏與線，彼此存在著就代表著必不可失，我們注定是離不開對方的，如果決定分開，也注定是兩敗俱傷。
風(fēng)箏與線分離了我們還可以再買，但是人與人之間的關(guān)系分離了就不能挽回。世上沒有后悔藥，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活，珍惜身邊的愛，不要讓握在自己手中的線，丟失了屬于他的風(fēng)箏。
初中學(xué)生作文 篇6
那年，我們踩著青石鋪就的小路在學(xué)校里漫步。學(xué)校真的好大，可是我們相遇了，卻不知道怎么用言語表達(dá)。
目光總是有些遲疑。8月的校園充滿了桂花的芳香，而眼前的那一條路邊上正立著一棵。我看到你輕輕地走了過去，輕輕地托起一枝。
于是，我驚呆了，被眼前的你驚呆了——你是那么地美好，而我好象就是一個等著被施舍的求乞者。我想跟你說說話，或是很簡單地走過去，裝作漫不經(jīng)心狀，向你問聲好。想象著你甜美的笑聲，還有你笑時候捂住唇瓣時候露出的笑窩。可是你很快就走了，當(dāng)我的想法回到現(xiàn)實(shí)的時候，是的，你沒有說聲再見就走了。于是，我狠狠地把你銘記，在我的心里面，深深地把你銘記。
我沒走，我以為你會回來，我以為你會回來看看在這里守侯的我。那時候的我，真的好想再見你一面。你就好像戴望舒的《雨巷》里的紫丁香一樣的姑娘，又好象郭沫洛筆下的年輕女郎，真的忘不了，特別是在有金色背景渲染下的時候，那時候，我看見夕陽灑下的余輝，我看見桂樹閃動著的金邊，好美，就如同你。
很巧合的是我們分到了同班，看到你我很興奮，可是我不敢去靠近你，我怕一接觸你我就會變得不像自己，我害怕你懂得我的心地，害怕你知道其實(shí)我是挺關(guān)注你的.�；蛟S，現(xiàn)在看來，這一切都只是多余，都只是胡想，一個羞澀的少年往往都會像當(dāng)時的我一樣。第一個學(xué)期，我們很少往來，知識因?yàn)槟銓ξ也皇煜�，或許說是你不曾關(guān)注過我。
傷心許是必然的，一開始就看到你和要好的男同學(xué)玩得那么開心，看到你們的眼神里充滿曖昧，我不知道該怎么做。天真的我，很想讓你不要太放肆，讓你能體諒下我，可是這一切你都不知道。其實(shí)是我太愚昧了，我應(yīng)該鼓足勇氣的，看到你叫了聲你的名字。接下來就不知道說什么好。你是那種挺會尊敬人的女孩，你跟別人交談的時候都是看著對方的眼睛，好象沒有什么一樣，但對于我，我感覺到手足無措，因?yàn)槲也荒鼙砦髂堑锰苯印?/p>
我記得有一次，貪玩的我雙手去抓門梁，不料你剛一進(jìn)來，就被我撞倒在地。我很快把你扶起來，抓住你的手。回到位置上，我一個勁地道歉，說對不起，引得同學(xué)亂說一通。那時候，我記得你很溫柔地說了聲沒關(guān)系。我放心了，那一次我很開心，因?yàn)樽阅且淮�，我更加看清了你，我希望你能每天開心�；蛟S那一次是我們高一時候最正面的接觸，如今回憶起來，真得很難忘。
我們的最初，真的是沒有什么，平平淡淡，甚至可以說在高一的時候就很少有過交談。因?yàn)橐粋�男孩子的興趣是很快沒有了的，直到他再次注意到她的時候，然而這也要等到高二了。
是的，我們的最初，沒有什么，就像紫丁香一樣淡淡的芳香，卻是沒有一段更深層次的故事在里面。
初中學(xué)生作文 篇7
又一縷秋風(fēng)打著卷兒，有一片落葉華麗轉(zhuǎn)身，飄落。擺去了嬰兒時春的稚氣，退去了童年時夏的莽撞，換上了青少年時秋的一份隨意、溫和與安靜的秋又慢慢開放在人們心間。
尋秋，要去有樹、有花、有草何有天空的地方——鄉(xiāng)村。
走在平坦的小路上，時而聞見塵土和著糧食的味道，道兩旁擺了金燦燦的玉米，一顆顆飽滿、成熟的玉米粒兒，仿佛在展示著它們的誘人。
陽光那么溫柔，空氣里彌漫著她的慈祥。一片閃閃發(fā)光的白楊葉兒從容地展開身體，在陽光的慈愛中結(jié)束它的生命。它那么悠然，那么優(yōu)雅的落到也正在閃著金光，一片溫暖的水面上，它一點(diǎn)也不急，它一點(diǎn)也不怨，在水面上滑動兩下，靜靜的，只蕩起了一兩圈漣漪。
水面也是瓦藍(lán)的，因?yàn)樘煲彩峭咚{(lán)的。天空藍(lán)得透亮，簡單又安逸，沒有一絲云朵，只有一輪太陽，慈祥的太陽。水是藍(lán)的，所以看不清水底，只是偶爾有一兩只小泡泡從水中冒出，閃著彩虹般的顏色，就像天空中突然多了一兩道彩虹。
走進(jìn)農(nóng)田，棉花正咧開嘴，露著大白牙正笑得開心呢。陽光照射，它們貪婪的吸收著陽光，似乎它的溫暖都來自于陽光一樣。偶爾幾只“沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟”的彩蝶，立在棉花上，閃動著彩色的翅膀，想要帶走這棉花似的`。那翠綠的的黃瓜騰中，又開出了幾朵黃花，我的舌尖似乎嘗到了秋天黃瓜的甘甜。
看看，幾乎細(xì)心的人家，將門前種上了月季花。暖和的陽光覆蓋在月季的花瓣兒上，散發(fā)出點(diǎn)淡淡怡人的芳香，像蜻蜓點(diǎn)水般，輕輕的。花瓣相互交錯、疊嶂，好似一張屏障，里面遮著美麗的嬌女。
夜晚，路燈亮起。蟋蟀忽而長鳴忽而短叫的聲音取代了蟬僵硬的歌唱，露水的氣味漸漸蔓延，與空氣融合。微涼的風(fēng)吹起，樹木不禁搖晃了起來，在路燈的照射下，反射在墻面上。
好像一位舞蹈家在熱舞。月亮被秋的清澈感染了，脫去了春夏的繁榮和嬌氣，只留一脈清香，一絲淡泊。即使是黑夜也能感覺到天的透，美。繁星零散的綴在上面，有的像勺子，有的像小樹，有的像花兒……沒有高樓大廈的阻擋，沒有網(wǎng)絡(luò)電視的阻礙，只有一幅秋色，洗滌著我浮夸的心。
又一絲清澈，又一份淡泊，又一脈清香。又是安靜、收獲、淡淡的秋，慢慢沁透我的心，穿透我的靈魂……
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