關(guān)于中學(xué)生作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了!
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有的怪叫聲，只有微微的在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了……
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著;雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點的感覺。
一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。
哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅(qū)車到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的。雇上一只竹排，撐中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光……享受著大自然給予的溫暖!天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒!
夜幕降臨，打開電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，的佳話。突然間，一聲沉悶的打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的.曙光!
中學(xué)生作文 篇2
放學(xué)回家后，我寫完作業(yè)后，便悶悶不樂地開始做奶奶布置的作文，寫了一個字，我便抬頭望窗外已被黑墨水滲透了的天空。突然，天空中出現(xiàn)了許許多多彩色的星星，其中一顆小星星越來越亮，漸漸變大，不一會兒便到了窗前，沒想到它居然會說話！它對我說：“馮睿杰，”我立刻插嘴道：“你誰呀？星星咋會說話呀？你到這兒干嘛呀？你怎么知道我的名字？”小星星說：“我是20xx年的萬能機器星星M-170號，我的主人讓我?guī)闳ノ磥砜纯�。”我�?jīng)不住對未來的渴望，答應(yīng)了。我爬上窗戶，只見防護欄不見了，眼前是一個由一個個方形果凍組成的梯子，我跟著小星星走了上去，走著走著，我看見一扇門，于是便興奮地沖了進去。
這是，我仿佛置身與另一個國度，驚訝地對小星星說：“這，這真是未來？”“對�！毙⌒切钦f。我興奮極了，到處蹦來蹦去。未來的汽車真是帥呆了，全身閃閃發(fā)亮，一輛就有幾百種顏色，還是氣墊式的，速度快得不知怎么形容，這么快的速度也沒出車禍，而且還能在天上飛，真牛！未來的空氣真新鮮呀！沒有一點臭味，還散發(fā)著淡淡的香味。未來的房子，真的大變樣了，高樓大廈全都拔地而起，浮在空中。地上的房子全都是水果型的，還散發(fā)著淡淡的清香。未來真是美麗極了，我無一不為未來而贊嘆�？粗@些美麗的景象，我高興極了，心想：“哈哈，多虧了小星星，讓我提前看到未來。對了，小星星呢？管他的，我先玩一會兒 ……”走著走著，突然看見一棟華麗的大廈，它全身上下無一不是用珍奇異寶做成的，十分好看�！巴�，太好看了，這，這不是達達百貨嗎？Yaeh,逛超市了！”我興奮地進了百貨 ，一看，哇真大呀，只見商品琳瑯滿目，我心想：“哇，牛！”我高興極了，到處找電梯，可找了半天也沒找到，于是便問一位叔叔，叔叔指了指哪個方向，我跑過去一看，只見一個玻璃門后有一張大紙，我打開門站了上去，真不敢相信這是電梯，我在玻璃門上到處找按扭，可是沒找到，最終在紙上找到了幾個，我看玻璃門上寫的：玩具城572—653樓，我連忙在紙上輸入572，不到一秒的時間便到了572樓，我出了電梯盡情地玩了起來，未來的玩具真新穎，玩兒了還想玩兒，而且還能開發(fā)大腦呢！玩著玩著，小星星便莫名其妙地出現(xiàn)在我身旁，嚇我一跳，只見小星星說：“快來，我?guī)闳�地方�！�
于是，我便坐上飛車，和小星星來到了一個地方，我一看，這兒有點像民居房。小星星打開了一扇門，我進去了，只見屋里有一個人，長得還可以，只見他對我說：“馮睿杰，你猜我是誰？”我一聽，聲音和我有點像，頓時恍然大悟，大吃一驚：“你……你不會是未來的我吧？”“答對了！”未來的我笑著說。只見他給我吃了一些未來美食，我吃了恍若進了仙境——太好吃了！我和“我”聊了一會兒，這時，未來的我說：“你作文寫得不錯，寫一篇看看�！薄鞍�？你讓我來就是為了這個？我不想寫，我奶奶才給我布置了一篇呢！”這時，未來的我變得十分嚴厲：“不想也得寫！”說著，便變成了一個大怪獸，“不然我吃了你！”“��！不要！”
這時，我回到了現(xiàn)實，看著眼前只寫了一個字的“作文”，我才發(fā)現(xiàn)，原來剛才是場夢，不知怎么，我腦袋一靈，把剛才的夢寫進了作文里�；貞浿鴫�，我寫了起來……
��！未來如果真有那么美就好了，我相信，只要我們努力奮斗，未來一定會比夢中的更美好！
中學(xué)生作文 篇3
或許，這是貼切的，異常的貼切的，或許，本自心中就有那小小的安逸情懷。
不錯的，像小孩子的手，不會有歲月的累積，天然而純潔的，天然而細膩，多么貼切的比擬。也會有小孩子氣的執(zhí)拗，就像真的很在乎一樣，在心中像氣急般的撅起小小的、可愛的嘴巴。多么容易似孩子般地氣惱，心中本是孩子般的小脾氣，外露出的怒，就像你所說的，嚇人極了。慢慢走，欣賞啊。漫步于眾人間，眼球訊地動著，著眼于人的笑時，會發(fā)現(xiàn)，他們都是可愛的。笑是發(fā)自內(nèi)心的古老表情，我想，在遠古，人笑著也是最與內(nèi)心世界聯(lián)系的。
愛笑的人，無論是你是我都會開心度日的。如何呢，在忙碌了好一些時間后，稍稍的歇棲一下，自然的微笑一定是很美的風(fēng)景。如何讓微笑的符合長久地停駐在臉龐上呢，會很容易的，讓自己時常地有著小感動，讓自己忙忙碌碌，讓他人與自己喜歡，讓自己的心態(tài)時刻輕松愉快。我相信這些足夠。在任何一個地方，任何一個環(huán)境中，你付諸努力所能及的地位是決定著別人對你的態(tài)度的。只要能夠用心，任何事情都沒什么太過艱難的。如今是越發(fā)覺得自己只要專注了身心去做事情就會做好的。
這不需要自己去否定自己，這是真理。
中學(xué)生作文 篇4
鄉(xiāng)村教師蔡得水家的場院挺大，長著三棵桃樹兩棵李樹。開花時節(jié)，花團錦簇，朵朵粉霞，陣陣甜香，引得蜂蝶上下翻飛，好不熱鬧。在周圍一片翠綠的青菜的映襯下，煞是好看，吸引著眾多過往行人的眼球。蔡老師每天上班神清氣爽。
轉(zhuǎn)眼花蕊飄零，落英繽紛。當小毛桃小李子長到手指頭那樣大的時候，常會有成群結(jié)隊的小伙伴指指點點。蔡老師就說，不能指，一指就殪了。他們這才三步兩步一回頭地離去。從此，籬笆圍墻常常被無緣無故地撕開個缺口。
不久，桃子李子爭著從濃密的樹葉中間探出紅紅的腦袋。這天晚上場院里仿佛突然來了一場暴風(fēng)雨，蔡老師坐在庭院里歇涼，還在納悶?zāi)�，又是驚訝，又是慌張，拿了手電去看究竟，枝葉桃李墜落滿地，一片狼藉。蔡老師沿著咚咚遠去的腳步聲追出了幾步，不見蹤影，便停了下來。正好遇見一群人迎面走來，蔡老師怕燈光刺著行人的眼睛，就關(guān)了手電。當這群人從蔡老師身體兩側(cè)擦過的時候，突然撒腿跑了起來。蔡老師嚇了一跳，趕緊打開手電照照，原來是一群孩子，里頭還有個熟悉的身影。
從此，場院的籬笆圍墻就不再修復(fù)。到了收獲的時節(jié)，蔡老師看著慘遭踐踏的菜園和孤零零在枝頭搖曳的幾顆僅存的桃子李子，念道：“桃李不言，下自成蹊！”
第二天，蔡老師在班里講了一個成語，許多學(xué)生只搖頭說“不懂”。
十年后，這個班級同學(xué)聚會的那一天，一個同學(xué)突然說：“老師，我理解了那個成語了！”大家紛紛向蔡老師圍過來：“我們都懂了！”老師迷惑地看著大家，接著大伙兒都會心地笑了。
蔡老師笑得很甜，也很天真。
中學(xué)生作文 篇5
是母愛把我喚醒，是母愛讓我成長，愛在母愛的世界里。
——題記
母愛，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！
媽媽對我的嚴厲，曾經(jīng)被我無數(shù)次地記恨，雖然我沒有膽量與她大喊大叫，但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶，做一些媽媽不允許做的事，因此，我的學(xué)習(xí)成績一直平平，生活上一直馬馬乎乎，媽媽為此傷透了心。
自從我上初中以后，隨著年齡的增長，我開始漸漸明白：媽媽的嚴厲，也是一種愛。這種愛，有時看起來非常殘酷，不近人情，但是這種愛，給了我無窮的動力，在學(xué)習(xí)上取得了一次次令人羨慕的成績。
記得有一次，晚飯剛過，我便嚷嚷著玩電腦，媽媽被我“死纏爛打”得沒了辦法，只好說：“把你的作業(yè)拿出來，讓我檢查一下，如果做得好，可以玩電腦�！彪m然不能立刻去玩電腦，但我玩電腦的希望還在，因為我早把所有作業(yè)作完。我以迅雷不及掩耳之速，把所有作業(yè)一塊做完了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色漸漸陰沉下來：“你看看你做的數(shù)學(xué)題，書寫潦草，步驟不全，還做錯了這么多題……”最后一口氣把我的數(shù)學(xué)作業(yè)撕了精光，“重做！”望著媽媽生氣的臉，雖然我心中極為不樂意，但我知道：媽媽這么做，確實是為我好。因此，我認認真真地把數(shù)學(xué)作業(yè)重新做了一遍，媽媽把我不會做的題詳細地講了一遍。
在第二天的數(shù)學(xué)課上，我們進行了數(shù)學(xué)測驗，第二天，如我所預(yù)料的一樣，在全班同學(xué)都投來的羨慕目光中，在他們的熱烈掌聲里，我如愿以償?shù)仡I(lǐng)回了我的那份滿分試卷。那種感覺簡直是“棒極了！”
媽媽對我的嚴厲，不只在我的的學(xué)習(xí)上，在我生活的任何方面，媽媽對我的要求都很高。在我還很小的時候，媽媽教會了我洗臉、刷牙、整理自己的房子……并且都要做得很好，稍一懈怠，會被媽媽劈頭蓋臉地批評一頓，有時候還會受一些皮肉之苦。盡管當時并不理解，但我還是把一些同齡人不會做的事，努力做到盡善盡美。現(xiàn)在才知道，媽媽是想讓我做任何事都要有個認真的態(tài)度，無論自己有什么理由，都不能馬虎。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”感謝媽媽對我的嚴厲，您的這份愛會給我戰(zhàn)勝任何困難的無窮力量，指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中，拼搏向前，永不言棄。
中學(xué)生作文 篇6
愛是人類最神圣的情感，如果沒有愛，我們這個世界就會變得暗淡無光.愛豐富了生命的內(nèi)涵.于是，有的人傾心于色彩；有的人傾心于音樂；有的人傾心于圖畫……而我，傾心于文學(xué).
文學(xué)，是一個很深的領(lǐng)域.要想在此方面有所成就的確不是一件易事.許多大文學(xué)家，傾注了他們一生的愛于文學(xué)，最終才有所造詣.而我，在此方面還只能算得上一個乳臭未干的小毛孩.但是，我依然熱愛文學(xué)，熱愛它所散發(fā)出來的魅力.
我陶醉于純潔而美麗的文學(xué)作品之中.因為，我可以感受到一顆顆心靈的律動，我可以從中吸取一些我還不具備的美好的品質(zhì)及精神.我一直認為文學(xué)作品不僅僅是一本書，它是把一個偉大的靈魂用文字的形式承載下來.每一個文學(xué)作品之中都蘊藏著一個偉大的靈魂，關(guān)鍵是看你能否找到它.如果你無法找到，那么，這個文學(xué)作品對于你來說就毫無意義.我熱愛文學(xué)，因為它閃耀著美麗的光輝.
有一段時間，我十分熱衷與寫作.每天，面對生活中的各種事物，我都會用心體會.看到一棵大樹，我會因為它的勃勃生機而感動；看到藍天，我會因為它的純凈而陶醉；看到一棵小草，我會因為它的頑強生命力而欽佩….我享受于這種過程，我享受與辭藻在我的腦海中跳動的感覺.我想，這就是我對于文學(xué)的愛的最直接的表達吧.
因為文學(xué)，我結(jié)交了許多朋友.他們同我一樣，傾心于文學(xué)，在文學(xué)的路上執(zhí)著的尋找著自己的位置.他們大多同我同齡，但他們當中，有許多人的文章都寫得非常好.這一點是我非常敬佩的.他們的思想和文風(fēng)十分成熟，文章就象是成年人寫的一般.盡管我的文學(xué)水平不如他們，但我不會感到自卑，我依然會傾心于文學(xué).因為，我們都懷揣同樣的夢想，在追求夢想的道路上我們是平等的.
我傾心于文學(xué)，我傾心于文學(xué)帶給我的內(nèi)心世界的滿足.文學(xué)塑造了我的靈魂，洗禮了我的心靈.我永遠會記得文學(xué)帶給我的歡樂.
中學(xué)生作文 篇7
競爭，有時硝煙四起，有時悄然無聲。
獨木橋上的相遇，可以狹路相逢，也能惺惺相惜。是勇者勝，還是抱團贏？一時間，成為兩人必須面臨的抉擇。獨木橋下，激流滾滾，遠處岸邊，花香綠濃。周圍，制定規(guī)則的旁觀者群情激昂，眼睛血紅，睜大圍觀的眼神，關(guān)注獨木橋上的一舉一動。有的，期待彼此拼殺引發(fā)的血腥，有的，欣賞創(chuàng)新帶動合作的共贏。
殘陽如血，有風(fēng)吹動。
時間，快速流動。
彼此，閱讀對方心事，扣緊對方脈動。
畫面結(jié)果一：雙方出手，競爭開始，你爭我奪，大打出手，遍體鱗傷，結(jié)果可能兩敗俱傷，也可能一人險勝，另一人跌落橋下，失敗告終。勝利一方回望腳下，寒氣驟升。感嘆：一步死，一步生。
畫面結(jié)果二：雙方靜默，尋找合作途徑，彼此身處急難地，何不彼此相擁？團結(jié)就是力量，凝聚創(chuàng)造團隊。彼此抱團協(xié)助，腳步錯開之時，就是路途開闊之地，雙方成功，感悟：合作，共贏。
《廣雅》解，和，諧也。
林肯說，消滅敵人最好的辦法就是把競爭對手變成自己的朋友。
自然，碰到強大對手或者榜樣，應(yīng)該做的不是挑戰(zhàn)，而是學(xué)習(xí)，不是夸大而是去彌補。向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，目的就是發(fā)展進步超越。
彼此學(xué)習(xí)，就是和諧相融。
共處獨木橋，周圍看似平靜，實際卻暗礁四處，只不過暗礁被掩蓋，獨木橋上，正是人生轉(zhuǎn)折處，是敵是友，均在彼此的胸懷里，彼此相擁，跨過劫難，即是新的人生。
爭議，自然難免，裁判感覺看不到精彩，便對結(jié)果指手畫腳，正如生活的看客，總是一廂情愿的制定自己認為正確的規(guī)則，強加給別人遵守，即使面對競爭，也拒絕創(chuàng)新，反對合作，躺在規(guī)
則里自我滿足，卻恰恰被生活的創(chuàng)新潮流顛覆。當今世界上的個別西方國家是這樣，生活中的一些人亦是這樣。
生活的道理很簡單：把競爭轉(zhuǎn)化為雙贏。
競爭激發(fā)創(chuàng)新，合作集聚力量，共贏是發(fā)展進步的惟一法則。山羊還會依然走在獨木橋上，競爭也不無時不在，新的規(guī)則還會制定，而富于創(chuàng)新、超越精神的人們，已走在幸福開闊的路上。
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