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我是一名中學(xué)生的作文（精選60篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我是一名中學(xué)生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一名中學(xué)生的作文 篇1
又開(kāi)學(xué)了，但這次開(kāi)學(xué)和往常不太一樣，因?yàn)檫@次，我成為了一名中學(xué)生。
剛來(lái)到文匯中學(xué)這個(gè)陌生的環(huán)境中，周?chē)囊磺卸剂钗页錆M好奇。中學(xué)生活和小學(xué)一樣嗎？中學(xué)學(xué)習(xí)緊張嗎？老師會(huì)不會(huì)很兇呢？沒(méi)有人能給我答復(fù)，我只能自己去體會(huì)。
九月一日，我穿著校服，踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。今天，是我初中生活的第一天，也就意味著從今天起，我就是一名真正的中學(xué)生了。但陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的老師，什么都是陌生的，這使我有些擔(dān)心：如果有困難，誰(shuí)來(lái)幫我呢？不過(guò)很快，親切的同學(xué)，和藹的.老師，讓我很快打消了這個(gè)念頭。
可我還是有一絲顧慮：會(huì)不會(huì)沒(méi)有和我玩呢？但這個(gè)顧慮也隨著下課而煙消云散了。一下課，同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起，說(shuō)著、笑著、玩著，我也加入了她們，互相了解著名字、畢業(yè)學(xué)校、愛(ài)好特長(zhǎng)……。很快，我們就成了親密的朋友。
我們的班主任李老師，對(duì)同學(xué)們和藹可親，說(shuō)話總是笑瞇瞇的，讓人看著心情就很愉快。除此之外，我還很喜歡歷史老師，她講課幽默風(fēng)趣，也很親切，讓我們聽(tīng)地津津有味。
而在清晨參加開(kāi)學(xué)典禮的同時(shí)，我們也觀察了一下我們的校園，寬敞干凈，有環(huán)形跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等給我們上體育課和課余活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。
中學(xué)生活的第一天結(jié)束了，我在這一天中一直非常開(kāi)心，因?yàn)檫@里有親切的同學(xué)、和藹的老師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我有什么不值得高興的呢？我相信，我會(huì)在這里健康成長(zhǎng)，渡過(guò)快樂(lè)的初中三年，會(huì)在這里為夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。
我是一名中學(xué)生的作文 篇2
經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的奮斗，我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，成為了一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。我心里既興奮又緊張。興奮的是，我以后再也不會(huì)被稱為小不點(diǎn)兒了；緊張的是，我在小學(xué)一直名列前茅，不知道初中會(huì)有一個(gè)怎樣的成績(jī)，是上升了？還是下降了？不過(guò)，我會(huì)比以前更努力，更刻苦。
我
們現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越美好，科學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的思想更是日益增高。但是，祖國(guó)美好的明天，還是要靠我們這些祖國(guó)的花朵去拼搏，去創(chuàng)造，去更新�。⌒∮�
雄賴寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人的后代，我要為祖國(guó)的繁榮而努力�！蹦敲�，我作為一個(gè)中學(xué)生，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)！
我
從小就熱愛(ài)科學(xué)。像愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，居里夫人。這一些科學(xué)家，他們那些偉大的業(yè)績(jī)，很早就在我的.心里烙下了不可磨滅的印象。我立志，我一定要成為像
他們一樣的偉大的科學(xué)家，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)！然而，要想成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，決不是夸夸其談，說(shuō)說(shuō)就能行的。俗話說(shuō)，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得
梅花撲鼻香？ 所以，從今以后，我一定要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)好各科知識(shí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都最好。老師們常說(shuō)：書(shū)本知識(shí)不全面，要多多看課外書(shū)。所以，除了上課認(rèn)
真聽(tīng)講外，我還要多多讀寫(xiě)課外書(shū)，有時(shí)候，還要自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上面，也有許多知識(shí)是書(shū)本上學(xué)不到的，所以，我也要認(rèn)真地去摸索。這樣做到綜合素
質(zhì)，全面發(fā)展！
現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長(zhǎng)，但我會(huì)盡我自己最大的努力，把這條說(shuō)艱辛卻又不艱辛的理想之路走完！因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生啦！
我是一名中學(xué)生的作文 篇3
窗外藍(lán)天白云，室內(nèi)空氣新鮮；窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，室內(nèi)幽幽琴聲，聞著花香，聽(tīng)著琴音，心情格外的好，不僅是因?yàn)檫@花香與琴音，還因?yàn)槲医裉焓且幻降闹袑W(xué)生了。
今天是第一天上課，我的精神格外的好，老師上課我認(rèn)真的做著筆記，接著又讀了幾遍，看了一些名人的生前簡(jiǎn)介。下課鈴聲響了，男生們一窩蜂的擠出了教室，而女生們則圍著老師問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)完，收拾一下東西，上課鈴聲又響了，害的老師連休息時(shí)間都沒(méi)有，真是抱歉，時(shí)間過(guò)得好快，一下子，放學(xué)鈴聲又響了，放學(xué)后，我一個(gè)人住操場(chǎng)上瞎轉(zhuǎn)悠，走了一會(huì)，竟迷迷糊糊走到學(xué)姐、學(xué)我是一名中學(xué)生了長(zhǎng)們的教室門(mén)口，看到他們認(rèn)真的在上課、激發(fā)了我努力向上的信心，還沒(méi)走到半個(gè)鐘頭，我的`新同學(xué)小新叫住了我："hello你在干嘛呢？”我興致勃勃的說(shuō)：“欣賞以后生活與學(xué)習(xí)的新天地呀！"呵呵，我們看著彼此又笑了，路過(guò)食堂，買(mǎi)了點(diǎn)東西，就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
一路上，我都在想，這學(xué)校果然名不虛傳，培育了那么多名牌大學(xué)生，還有我心愛(ài)的姐姐也在這所學(xué)校畢業(yè)。
第一天的心情不錯(cuò)，希望以后的日子會(huì)好過(guò)些，對(duì)這所校園的喜愛(ài)又增添了幾分，我相信以后在前進(jìn)道路上，盡管是雨天，但我的心里也會(huì)是sunday……
我是一名中學(xué)生的作文 篇4
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我就要升上中學(xué)了。從小學(xué)到中學(xué)是人生旅程的一次重大轉(zhuǎn)折，她要求我們從學(xué)習(xí)心理，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法上有一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變。
時(shí)間流逝得很快，我對(duì)中學(xué)的盼望越來(lái)越強(qiáng)烈，我熱切期待著中學(xué)的降臨。我心中的中學(xué)是一間美好的中學(xué)。學(xué)校環(huán)境非常安靜，課室大樓雄偉，文化長(zhǎng)廊壯麗。有古木濃蔭，處處鮮花野草。校園信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入每一個(gè)教室，各教室都建立液晶顯示投影和實(shí)物投影大屏幕的多媒體電教平臺(tái)，學(xué)校具有各種專(zhuān)用室，方便同學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
我想象中的中學(xué)生,一定會(huì)比小學(xué)生成熟,學(xué)習(xí)更自覺(jué),學(xué)習(xí)欲望更強(qiáng)烈。教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法不同，對(duì)學(xué)生的能力要求也不同，中學(xué)生更強(qiáng)調(diào)自學(xué)、課余復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上 有較大轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變過(guò)程中，出現(xiàn)這樣或那樣的`困難，如學(xué)習(xí)成績(jī)下降等。自己要有自信心，積極向上，克服學(xué)習(xí)上的困難與壓力，勤奮努力，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，努力成為一個(gè)合格的中學(xué)生。
一踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，便傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，聲音從各個(gè)課室里飄逸出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭地學(xué)習(xí)，多好的學(xué)習(xí)氣氛啊!隨著鈴聲的敲響，老師走進(jìn)了教室，上課時(shí)，同學(xué)們被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。老師對(duì)課文的分析又是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在同學(xué)的心里緩緩流淌。下課時(shí)，學(xué)校便熱鬧起來(lái)，一片歡聲笑語(yǔ)。有的進(jìn)行體育鍛煉，有的三五知己一起促膝談心，有的三五成群一起分析功課，你拍拍我的肩膀，我挨著你坐下，共同商議，互相幫助。
現(xiàn)在初中入學(xué)進(jìn)行電腦排位，我認(rèn)為一個(gè)人的前途取決于自己的努力，不管進(jìn)了哪一類(lèi)中學(xué)，只要充滿信心，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于迎接挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上都會(huì)取得成功。
我是一名中學(xué)生的作文 篇5
節(jié)約是種美德，浪費(fèi)則是一種陋習(xí)，我們應(yīng)該為節(jié)約一滴水而感到自豪，為浪費(fèi)一度電而感到悔恨，我們節(jié)約，不僅是為自己，還是為了國(guó)家，甚至是為了這所有生物都賴于生存的世界。
記得有一次，我去洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)水龍頭一直在開(kāi)著，盡管一滴一滴地落下，有些渺小，可我的第一反應(yīng)，仍然是立馬將其關(guān)掉!隨后，我開(kāi)始精密地計(jì)算。一分鐘大概落下50滴，那么一整天將有72000滴被浪費(fèi)，如果維持一個(gè)月的話，將會(huì)是一個(gè)巨大的數(shù)目。事后，我為自己節(jié)約了水源，而感到自豪、高興。
深夜里，城市中萬(wàn)籟俱寂，只有星星們還調(diào)皮地提著小燈籠在天上亂跑，我躺在床上，正準(zhǔn)備合上眼睛，跟月亮道個(gè)晚安時(shí)，才發(fā)現(xiàn)還有大廳中的一盞燈在亮著。關(guān)了燈后，我在床上沉思著，中國(guó)有上億的家庭，如果都大意，讓燈亮了一夜，那將是數(shù)億度電的消耗，將會(huì)給中國(guó)帶來(lái)巨大而無(wú)必要的浪費(fèi)。
一些人，在默默無(wú)聞地為這個(gè)泱泱大國(guó)處處節(jié)約，另一些人，則在這個(gè)泱泱大國(guó)上鋪張浪費(fèi)，絲毫沒(méi)有節(jié)約的念頭，在5000年的文明歷史長(zhǎng)河中，處處節(jié)約的人將會(huì)被后來(lái)者崇拜，而載入歷史，流芳百世，普通人將會(huì)被后來(lái)者遺忘;成天花天酒地的`人將會(huì)被后來(lái)者厭惡，從而遺臭萬(wàn)年。
特別是到了我們這一代，更應(yīng)該遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，去堅(jiān)持做個(gè)好樣的中學(xué)生。
文明隨路走，節(jié)約伴我行。
我是一名中學(xué)生的作文 篇6
百味的初中生活！
——題記
小學(xué)時(shí)候，見(jiàn)那手中捧著書(shū)本的哥哥、姐姐們，我心中甭提有多羨慕啦！心說(shuō)：“什么時(shí)候我也變成那樣就好了�！蔽曳棚w理想，等待著……
童年時(shí)光悄然而逝，當(dāng)懷著憧憬的步伐敲開(kāi)大門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：它并沒(méi)有我想象中的那么美好。
初中生活是百味的。
甜
開(kāi)學(xué)第一天的典禮上，校長(zhǎng)講過(guò)這樣一席話，他說(shuō)：“你們的童年已經(jīng)離去。步入中學(xué)的大門(mén)，就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。父母的錢(qián)來(lái)之不易，供你們讀書(shū)就更加不容易。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、從現(xiàn)在做起、把握機(jī)會(huì)。讓中學(xué)在你們的帶領(lǐng)下，更加輝煌�！眻�(chǎng)下一片掌聲，久久不愿息去。我牢記這一席話，把他作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。功夫不負(fù)有心人，第一次月考中，我順利的進(jìn)入前一百名。取得了初步的勝利。我高興不已，心中似抹了蜜。
咸
時(shí)間慢慢地流逝著，初三的生活向我步步走來(lái)。一次次考試的失敗，我困苦不堪。望著他人喜氣洋洋的樣子，我默默嘆息。
天，灰蒙蒙的'，風(fēng)兒將樹(shù)葉吹的颯颯作響。我想到了老師，想到父母，淚水再也止不住了，任憑它流淌。咦？怎么是咸的？這時(shí)，我想起老師，他對(duì)我說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)方法。對(duì)，我改進(jìn)方法，說(shuō)不定會(huì)收到事半功倍的效果。我擦干眼淚，大步向家走去。
苦
中考臨近，資料書(shū)、考試卷將課桌淹沒(méi)。“燭下秉乘”早已成為習(xí)慣；“三點(diǎn)一線”的生活早已成為家常便飯；“三天一小考，五天一大考”早已成為規(guī)律。學(xué)校一響起喇叭，大家便異口同聲地說(shuō)：“初三同學(xué)進(jìn)考場(chǎng)。于是大家各自收拾。
天，不在那么灰暗，夕陽(yáng)的余暉灑遍每寸土地。我默默地祈禱著：希望能夢(mèng)想成真！
生活中有百態(tài)，人有百味。有百味的渲染，生活免得豐富多彩。
百味的初中生活！
我是一名中學(xué)生的作文 篇7
初中的生活，像一杯冰涼的可樂(lè)，刺激著我所有的感官。但是，短暫的刺激過(guò)后，你需要像品茶一樣細(xì)細(xì)品味。
我不僅要適應(yīng)新學(xué)校，還要適應(yīng)我的新家。我不明白為什么我不能住在老家，而要去這個(gè)“偏僻”的地方。這里的環(huán)境遠(yuǎn)不是我原來(lái)小區(qū)的休閑，那里有梔子花，有蜜蜂飛舞的蝴蝶，感覺(jué)一切都被凈化器凈化過(guò)濾了�，F(xiàn)在一睜眼就只能看到灰暗的日子，花少氣少。我不明白。我搬進(jìn)新家的那天正好是我的生日。不知道什么時(shí)候父親走到了我身后，眼睛瞇了起來(lái)，嘴角帶笑，“這是你的生日禮物。”我不知道怎么反應(yīng)，只好愁眉苦臉，勉強(qiáng)露出一絲笑容�！皩�(lái)，沿著那條路一直走，你就可以去你的新學(xué)校了�！闭f(shuō)著，便指了指窗外的路。我愣住了，對(duì)，學(xué)校離這里這么近。我拍了拍額頭。要不是這個(gè)，我就不用搬家了。他們只是想讓我更好的.學(xué)習(xí)，全心全意的投入，不用擔(dān)心外界的影響�？粗录�，我暗暗發(fā)誓：我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓父母失望。所以，我背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)。
初二，這個(gè)新學(xué)期，我明白了自己的責(zé)任。任何職位都有相應(yīng)的負(fù)擔(dān)。我是那個(gè)對(duì)世博會(huì)記憶猶新的人。當(dāng)我懷著極大的興趣準(zhǔn)備兩個(gè)計(jì)劃時(shí)，我以為會(huì)成功。然而出乎意料的是，冷水毫不猶豫的澆在了我的頭上。時(shí)間的倉(cāng)促，獎(jiǎng)品的缺乏，正是我留下的。面對(duì)這一切，我慌了，向老師求助。我突然意識(shí)到，位置不再是空殼。既然有了，就要肩負(fù)起這個(gè)重任，一切都要綜合考慮。
十五歲時(shí)，我渴望在天空翱翔。然而，我在自由背后承擔(dān)了更多的責(zé)任。而這個(gè)責(zé)任，一定是讓我更早的了解了這個(gè)社會(huì)。十五歲，我有額外的責(zé)任。
我是一名中學(xué)生的作文 篇8
在語(yǔ)文課上，在一個(gè)清晰的教室里，語(yǔ)文老師正在給我們復(fù)習(xí)《元日》。老師笑著問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：“王安石什么時(shí)候?qū)懙倪@首詩(shī)？”大家苦思冥想，我平靜地回答：“這首詩(shī)是他剛當(dāng)上總理準(zhǔn)備變法時(shí)寫(xiě)的，適逢春節(jié)。他想表達(dá)政治改革的沾沾自喜情緒�！�
老師接著問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁聪矚g這首詩(shī)？”這時(shí)，學(xué)生們又有點(diǎn)傻了。他們面面相覷。此時(shí)此刻，我又可以談?wù)勝┵┝耍骸懊磕暝�，摘下舊的桃符，換上新的�！薄靶绿覔Q舊韻”與第一句“鞭炮聲送舊年”緊密呼應(yīng)，生動(dòng)展現(xiàn)萬(wàn)象更新。王安石既是政治家，又是詩(shī)人。他的許多描寫(xiě)場(chǎng)景和物體的詩(shī)歌都含有強(qiáng)烈的政治內(nèi)容。這首詩(shī)是描寫(xiě)元旦的新氣象，寫(xiě)的是自己的執(zhí)政改革，除了舊布，還有強(qiáng)國(guó)富民的雄心，還有樂(lè)觀和自信�！�
當(dāng)老師驚訝地問(wèn)我“你為什么知道這么多？”我可以自豪地說(shuō)：“因?yàn)榻?jīng)常看網(wǎng)絡(luò)資料，所以對(duì)王安石也很感興趣�！崩蠋煿膭�(lì)我：“我們可以一起交流嗎？”我自信地說(shuō)：“我愿意！”
上語(yǔ)文課的第二天，在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們欣賞了王安石的詩(shī)：“春風(fēng)綠了，江南岸綠了。明月幾時(shí)照我？”“從遠(yuǎn)處知道不是雪，是淡淡的'清香�！薄疤觳荒艿壤希材茏屓穗y過(guò)。”“不要怕浮云遮住眼睛，就在上面……”郎朗的書(shū)在校園里飛向天空。
很快，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的�？希液屯瑢W(xué)發(fā)表了一篇小論文：王安石變法與詩(shī)歌中的表現(xiàn)。
這是我初中生活的美好剪影。它是如此的活潑和充滿活力。展現(xiàn)了我和母校一起騰飛的風(fēng)采。
我是一名中學(xué)生的作文 篇9
過(guò)完暑假，我們告別了以前的同學(xué)。在這個(gè)金色的九月，我們將踏入我們向往已久的中學(xué)校門(mén)。
進(jìn)入校門(mén)，整齊的道路兩旁，一排排柏樹(shù)像士兵一樣挺立著�？兹肝不▔_(kāi)滿鮮花，五顏六色的圓盤(pán)飛舞，微風(fēng)吹過(guò)，校園里彌漫著醉人的芳香�；▔虚g是一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著一些學(xué)生在學(xué)習(xí)，周?chē)蔷G色的草坪。面對(duì)花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校有梧桐樹(shù)，特別高，特別茂盛。春天，下著毛毛雨，梧桐樹(shù)為我們擋著雨：夏天，太陽(yáng)很熱，梧桐樹(shù)給我們遮陰；秋天的秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子覆蓋著校園的草坪和小徑。冬天，梧桐樹(shù)挺拔的'枝條遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅古畫(huà)。
操場(chǎng)前面有一個(gè)大講臺(tái)。每周一，我們都會(huì)在主席臺(tái)前升國(guó)旗，唱國(guó)歌。主席臺(tái)兩側(cè)有花草和蘇鐵。
走在校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多。有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，實(shí)驗(yàn)樓，圖書(shū)館，醫(yī)務(wù)室等等。這是我的學(xué)校。我們將在這里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我們學(xué)校有詩(shī)社、歷史研究組、生物實(shí)驗(yàn)室、各種學(xué)校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)；在這里，每個(gè)學(xué)生都可以發(fā)展自己的特殊技能和才能。我來(lái)介紹一下校訓(xùn)和校風(fēng)。
豐富多彩的文化、體育、科技活動(dòng)經(jīng)常在校園里舉行。在這里，每個(gè)學(xué)生都可以展示自己的興趣和愛(ài)好，展示自己的特殊技能和才能。我來(lái)介紹一下校訓(xùn)和校風(fēng)。
校訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)拼搏，感受家里的壓力，敢于競(jìng)爭(zhēng)第一”。校訓(xùn)是一種行為準(zhǔn)則和教師培訓(xùn)，所有教師和學(xué)生都必須遵守，以建立良好的學(xué)校精神。它反映了一個(gè)學(xué)校的宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了它的文化追求和精神面貌。
我們學(xué)校多漂亮啊！
我是一名中學(xué)生的作文 篇10
時(shí)光飛逝，日月如梭。時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我當(dāng)時(shí)才六歲。我看著妹妹驕傲地踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，努力安慰自己：“放心吧，路還長(zhǎng)著呢！總有一天，你也會(huì)上中學(xué)的！”說(shuō)到這里，我心里等不及了。
現(xiàn)在，我12歲了。我的心里充滿了興奮和喜悅。我要上初中了！
開(kāi)學(xué)第一天的早上，我覺(jué)得一切都是那么美好。清新的空氣中彌漫著泥土的芳香和花香。和六年前的姐姐一樣，我驕傲地踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。
在可愛(ài)溫暖的七(7)班，陌生的面孔出現(xiàn)在我們面前。雖然同學(xué)都是陌生人，但是感覺(jué)很親切。不是嗎？看到新生就像看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體。與此同時(shí)，小學(xué)生熟悉的面孔浮現(xiàn)在我們面前。心里有一種抑制不住的激動(dòng)：初中生活好美��！
我還記得那次，老師發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。我相信，我會(huì)一輩子記住那件激動(dòng)人心的事。鼓勵(lì)的話：“只要腳踏實(shí)地，你的名字就是年級(jí)第一。有信心？”那一刻，我在心里一遍又一遍的'喊：“我是最棒的！”從那以后，我對(duì)自己變得更加自信。
我發(fā)現(xiàn)新來(lái)的老師都是那么的善良善良。印象最深的是政治課。上課的時(shí)候，同學(xué)們先圍繞著“上課發(fā)生了什么”這個(gè)話題講，然后講農(nóng)村生活的趣事，最后講如何愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。然而，在那個(gè)班里，學(xué)生們說(shuō)話非常積極。雖然我們沒(méi)有說(shuō)課本上有什么，但我們知道我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)享受生活。
突然，我在這個(gè)中學(xué)住了一個(gè)多月�；仡欕y忘的美好時(shí)光，感覺(jué)收獲很大.
在這個(gè)清新的早晨，我騎著自己的“粉紅鈴”自行車(chē)，歡快的鳥(niǎo)鳴聲喚起了我對(duì)未來(lái)美好的憧憬……
我是一名中學(xué)生的作文 篇11
六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我們滿懷期待的迎來(lái)了新的初中生活。九月我們成為了初中生！
來(lái)到了新的學(xué)校、走進(jìn)了新的教室、見(jiàn)到了新的老師、見(jiàn)過(guò)了新的同學(xué)，一切又都陌生了。
我喜歡這所寬廣、美麗的學(xué)校。站在校門(mén)口放遠(yuǎn)望去：一所很大的學(xué)校，好似沒(méi)有盡頭一樣屹立在眼前，教學(xué)樓旁兩邊的花池子里種滿了五顏六色的花，爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。往里走，看見(jiàn)的就更廣了：用沙子鋪成的`操場(chǎng)中間有一面飄揚(yáng)的五星紅旗比小學(xué)更大的食堂和宿舍樓。一條條小路通往著每一個(gè)地點(diǎn)，也通往著每個(gè)成功的未來(lái)！
我喜歡我的老師們。小學(xué)里老師為我們操碎了心，我忘不了老師們。初中，科目多了，老師自然也就多了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就多了。老師們每天都很忙，但卻不忘關(guān)心我們，不忘每天對(duì)我們面帶微笑。學(xué)校里，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，老師是我們必不可少的朋友。成功的路上，老師的陪伴、家人的陪伴、同學(xué)的陪伴是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。
我喜歡現(xiàn)在的自己。雖然自己剛來(lái)到初中，變化卻是很大。在六年里我很茫然，不知自己的方向，像只迷了路的螞蟻。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的目標(biāo)是——考上一中！我喜歡看見(jiàn)自己每天都在快樂(lè)中度過(guò)、我喜歡看見(jiàn)自己在有限的時(shí)間里做著有意義的事情、我喜歡看見(jiàn)自己活潑開(kāi)朗的一面……
我喜歡現(xiàn)在的“大家庭”。257班，一個(gè)充滿活力、斗志昂揚(yáng)的班集體。同學(xué)們每天都洋溢著青春的笑容，各個(gè)充滿活力；同學(xué)間肩并肩的努力學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的小主人，主動(dòng)幫老師分擔(dān)責(zé)任。四十二雙手撐起了一片天！
中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能、也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。我們要充實(shí)的過(guò)好每一天、面帶微笑的對(duì)待每一天、與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的度過(guò)每一天！
我是一名中學(xué)生的作文 篇12
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們都步入初三了，雖說(shuō)初三已經(jīng)度過(guò)大半個(gè)學(xué)期了，但這也是我們生活中最重要的時(shí)刻。
在我認(rèn)為的初三生活之中，學(xué)習(xí)時(shí)間就像是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)不同節(jié)奏中的音符，使生命旋律變化得豐富多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它也代表著我們的一言一行，它代表著所有人的一種真情。初三的生活，它打開(kāi)了我們最后一年努力學(xué)習(xí)知識(shí)的大門(mén)，也讓我們學(xué)會(huì)了用自己的努力去取得的成果。教會(huì)我們做人、懂事……的道理。
但有時(shí)在想進(jìn)入初三的.時(shí)候自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋確是那么的寬廣。老師上課給予我們的知識(shí)，和講題時(shí)不同思路的語(yǔ)句，張口就說(shuō)出來(lái)的名言警句讓我羨慕不已。淵博的知識(shí)敲響了我對(duì)語(yǔ)文的警鐘。雖然學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不是一件難事，只要你努力就會(huì)得到自己想要的結(jié)果。
初三的生活就如同意料之中的事情。往往都會(huì)在每一節(jié)課的最后的時(shí)間感覺(jué)過(guò)得十分漫長(zhǎng)，但是回頭想想就一個(gè)星期過(guò)去了。我們每天笑著鬧著，盡管也是最后一個(gè)學(xué)期，老師也強(qiáng)調(diào)了快中考了，中考很重要。都要好好復(fù)習(xí)，但是每個(gè)人似乎熟視無(wú)睹，只是每天都要很大聲地笑，很歡快地鬧。
成功絕非天時(shí)。這是一個(gè)人努力的結(jié)果，是社會(huì)給我們最好的獎(jiǎng)品。只有前方那條布滿荊棘和坎坷曲折的路，在等著我們擦亮鋼槍?zhuān)G斬棘。我們今天在同一間教室里共同學(xué)習(xí)，或許明天，我們就成了敵人。
中考是我們走向生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我以為它是我心中所享受到的，但我現(xiàn)在才知道，它比我想象的更要復(fù)雜。加油!希望這個(gè)有著不同回憶的初三，讓我學(xué)會(huì)很多，成長(zhǎng)很多。
我是一名中學(xué)生的作文 篇13
初中，一個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)，對(duì)剛剛步入初中沒(méi)多久的我來(lái)說(shuō)，初中生活更讓我有些適應(yīng)不了，常常搞得我“丑態(tài)百出”。
沒(méi)記性的我
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，我剛剛步入校門(mén)，劉鈺也來(lái)了。我看著從遠(yuǎn)處走來(lái)的劉鈺，總覺(jué)得她身上多了什么東西。仔細(xì)一看，哦，原來(lái)她手里多了一個(gè)文件夾。什么!文件夾!我忘帶了!我眼睛瞪得有銅鈴一般大，嘴也呈O字狀，連劉鈺也被嚇一跳。我腦海里浮現(xiàn)出英語(yǔ)老師嚴(yán)厲的面孔。不禁倒吸了口涼氣，心想：完蛋了，我這次死定了!
不過(guò)還好，老師沒(méi)檢查。但是我一定要長(zhǎng)記性，記住老師、父母的每個(gè)要求，再也不能犯今天這樣的錯(cuò)誤了。
膽小的我
歷史課上，老師講的是有關(guān)于古類(lèi)人猿的事情，令我刻骨銘心得就是挖掘“北京人”遺址的故事，古老的祖先不僅留下了他們用過(guò)的石器，燒過(guò)的動(dòng)物骨頭，就連他們自己的`頭蓋骨也留了下來(lái)。我本身膽子就小，最怕聽(tīng)到關(guān)于骷髏什么的恐怖故事，可老師偏偏還仔細(xì)地描述了挖掘祖先骨頭的過(guò)程，讓我聽(tīng)得是毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚，可又能怎樣，我只好鎖著眉頭，咬著下唇，繼續(xù)聽(tīng)。
唉，都是膽小惹的禍!
狼狽的我
快到教師節(jié)了，宣傳委員們想出一期關(guān)于慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)，我比較擅長(zhǎng)寫(xiě)美術(shù)體的字，便自告奮勇去寫(xiě)標(biāo)題�？蓻](méi)想到，給我的椅子卻是少了3只“鞋”，這一高一矮，搖搖晃晃的，萬(wàn)一重心不穩(wěn)，往下一摔可怎么辦呢?
我懷著忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料，我還是從椅子上跌了下來(lái)。
在這三周中，雖然我“丑態(tài)百出”，但我感到初中生活是豐富多彩的，我憧憬著美好的未來(lái)。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，在金秋的時(shí)候，給老師一份滿意的答卷。
我是一名中學(xué)生的作文 篇14
終是從稚嫩走向成熟，逃不過(guò)時(shí)間對(duì)我們的洗滌？——題記
在十二三歲這個(gè)懵懂的年紀(jì)，我們開(kāi)始了初中這一段旅程。對(duì)于這一切新事物，總是充滿著好奇心，想要不斷的探索，我們還未袪盡童真就開(kāi)始了你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境，或許會(huì)會(huì)感到孤獨(dú)，也許會(huì)很無(wú)聊，但這并不影響我們前進(jìn)的動(dòng)力。
初二，我們熟悉了校園中的一切，我們與同學(xué)相識(shí)相知，在一起時(shí)常打鬧玩笑，卻未傷及半點(diǎn)情意，隨著時(shí)間的推移我們慢慢懂事，褪去了青澀的面容，卻換來(lái)了青春的叛逆，我們學(xué)會(huì)了打架逃課，在這個(gè)年紀(jì)談戀愛(ài)，揮霍青春，甚至已經(jīng)忘記了我們來(lái)學(xué)校最初的目的是干什么了？
初三最后一年，所有人都在為中考拼搏努力，在快節(jié)奏的生活之下，三年時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，我們經(jīng)過(guò)時(shí)光的淬煉，終究還是走向成熟穩(wěn)重這一步，我們最終還是在感嘆，為什么時(shí)間過(guò)得那么快？我們也開(kāi)始懷念過(guò)去的種種，懷念之前的多少歡笑與淚水，懷念之前的肆無(wú)忌憚，懷念從前的自己。
畢業(yè)晚會(huì)之際，我們舉杯歡迎：祝我們逝去這三年美好的青春，是啊，這三年我們歷經(jīng)了太多，也明白了太多，放棄了太多。
七月，我們將把這三年的初中生活畫(huà)下完美的.句號(hào)，人生還長(zhǎng)，何必慌張。初中歲月無(wú)情地流逝，帶給了我們所有人對(duì)以后的憧憬，可這一切不過(guò)是對(duì)未來(lái)的所做的鋪墊。
雖然心中有千萬(wàn)個(gè)不舍，可還是要放下執(zhí)念，在接下來(lái)的生活中，還有很多事物是我們所必須面臨的，我們只有乘風(fēng)破浪才能夠體現(xiàn)出自我生命的價(jià)值。
初中，也是初衷，再見(jiàn)了，老師們，同學(xué)們！高中，等我。
我是一名中學(xué)生的作文 篇15
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間流走。
初三生活是難熬的。有如“早出晚歸”，充足睡眠的時(shí)間已被學(xué)習(xí)占滿，黑眼圈早已不知不覺(jué)地爬上了我的臉，一只“國(guó)寶”就這樣誕生了。
坐在教室里，桌子上一摞堆積如山的物理卷子，書(shū)本被無(wú)數(shù)次翻過(guò)而留下了卷折的痕跡。椅子一坐就是一整天，仿佛涂上了膠水般幾乎未曾移動(dòng)過(guò)，四肢甚至有點(diǎn)兒麻木的感覺(jué)。上課時(shí)用一只手托著腮幫，眼神專(zhuān)注在那些密密麻麻的文字上，老師的催眠曲不絕于耳，倦意使我的眼皮一次次的閉合，一次次地使我走向夢(mèng)境的邊緣。
早晨是最佳記憶時(shí)間，教室里不是書(shū)聲朗朗，而是一片狼藉——補(bǔ)作業(yè)，聚在一起聊天，吃湯粉的�？只旁谖倚闹谐恋碇撼跞y道不是該努力學(xué)習(xí)嗎？怎么是這樣子？這些或許會(huì)被我拋之腦后，最為嚴(yán)重的是上課間。一張張的紙飛機(jī)從升空到降落在干燥的'空氣中形成一條完美的拋物線，我明白，它們的方向總是被人們主宰著，但不同的是，我們?nèi)祟?lèi)可以通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)，我們可以掌握自己的命運(yùn)。
中午休息時(shí)間，天花板上吊著的風(fēng)扇各司其職，教室里一如既往的寂靜，除了那筆尖摩擦紙張的聲音。我有時(shí)也會(huì)想象未來(lái)我的職業(yè)，是設(shè)計(jì)師？是畫(huà)家？是宇航員？其實(shí)我也不知道，那段未知的旅途，又有誰(shuí)能夠知道呢？
下午也是艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙被切割成了零零碎碎的金子。體育考試后我如釋負(fù)重，但面對(duì)臨近的月考又是一臉沉悶。也有些懷戀體育訓(xùn)練揮汗如雨的日子，那段時(shí)間我們很累，卻最終獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
最后一個(gè)月，我們即將分離，即將離開(kāi)我們的母校，最難舍的，還是那份純真的友誼。
我是一名中學(xué)生的作文 篇16
初中生活是美好的，它記載了我們的歡聲笑語(yǔ)，我也時(shí)常會(huì)想，我就會(huì)像這樣，一直待到生命的齒輪載著我慢慢走過(guò)我的初中生活……記憶中 ，那一次的籃球賽，是美好的。
那時(shí)我們一年一次的籃球賽，作為上一屆的冠軍，我們班自然不會(huì)松懈，經(jīng)過(guò)一輪輪的精挑細(xì)選，終于敲定了6個(gè)人——四個(gè)正選，三個(gè)替補(bǔ)。
我們向往的籃球賽終于來(lái)臨，該我們班上場(chǎng)時(shí)，四周一圍滿了我們班的人，嘟……隨著一聲哨響，比賽正式開(kāi)始此起彼伏的加油聲響徹云霄。賽場(chǎng)上，那疾馳的身影隨著我們的加油聲更矯健了，漸漸的，我們班雜亂的加油聲融成了一聲聲的 29班加油 29班加油！在我們的鼓勵(lì)下，我們班的分?jǐn)?shù)處于領(lǐng)先的地位賽中休息時(shí)，我們班的同學(xué)為已經(jīng)筋疲力盡的賽員們送水，送紙巾……那時(shí)的我們班是那么的.團(tuán)結(jié)友愛(ài)！在全班同學(xué)的關(guān)懷下，短暫的休息之后，我們的賽員又恢復(fù)到了生龍活虎的狀態(tài)，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始，我們班一路過(guò)關(guān)斬將的沖到了總決賽，在上半場(chǎng)的比賽中我們班的分?jǐn)?shù)低了幾分，中場(chǎng)休息時(shí)，我們班同學(xué)并沒(méi)有諷刺挖苦，而是安慰他們，減小他們的心理壓力并為它們出謀劃策，下半場(chǎng)的比賽進(jìn)入白熱化，兩班你追我趕不分上下，隨著我們班一球的頭出，全場(chǎng)都摒除了呼吸‘當(dāng)……嘟……’球進(jìn)入的籃筐的同時(shí)，預(yù)示著比賽結(jié)束的哨聲響起。耶！我們班以一分的領(lǐng)先取得了勝利，在此奪冠。
初中的生活是美好的，但愿我們?cè)诨貞洺踔猩顣r(shí)，不要留下太多的悲傷和離別，而要留下美好的回憶與深深的祝福。
我是一名中學(xué)生的作文 篇17
一抹抹奔放的色彩描繪著中學(xué)的景色，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符譜出生活的贊歌。
我的初中生活是一幅多彩的圖畫(huà)，它有時(shí)像《向日葵》一樣熱烈奔放，有時(shí)像《蒙娜麗莎》的微笑一樣恬靜。
一聲聲加油呼喊不絕于耳，跑道上灑下我們的汗水，這時(shí)初四體育模擬考試，雖然只是模擬，但每個(gè)人都不敢松懈，因?yàn)檫@是中考前最后一次考試�！暗谒慕M上”終于輪到我了，來(lái)到起跑線上，心臟不安的狂跳不止，隨著一聲發(fā)令槍響，雙腿已下意識(shí)的邁開(kāi)了步子，跑到第二圈，呼吸慢慢加重，步子也沉重起來(lái)，勞累占據(jù)了整個(gè)身體，“我不能放棄！”頭腦中的意念控制著身體。又一圈，終于，終點(diǎn)近在眼前，沖過(guò)終點(diǎn)，不論成績(jī)是好是壞，我已盡了全力。
初中生活的畫(huà)廊中又多了一幅畫(huà)，塑膠跑道上奔馳的`身影，燃燒著生命的激情。
我的初中生活是一曲頓挫的歌曲，它有時(shí)像《歡樂(lè)頌》一樣跳躍，有時(shí)像《命運(yùn)交響曲》一樣曲折。
“下面宣布二�？荚嚦煽�(jī)，第一名”二模考試歷來(lái)是中考報(bào)志愿的參考，沒(méi)人敢不重視。這次的成績(jī)，急不可耐的我已睜大眼睛注視著黑板，希望那光榮的前十六名中有我的名字，可惜找來(lái)找去卻始終不見(jiàn)蹤影。心一下失去浮力，沉了下去。既然不在前十六名，聽(tīng)下去也沒(méi)有任何意義了，就干脆開(kāi)始反思自己，是自己努力不夠還是別的原因，看著成績(jī)單，夢(mèng)想似乎遙不可及。
“并非上市實(shí)驗(yàn)才可以考上好大學(xué)，人生的道路不只一條。”老師的一句話突然驚醒夢(mèng)中人。我的道路才剛開(kāi)始，我的人生之路還很寬廣，只要努力，我的夢(mèng)想便近在眼前。
中學(xué)的畫(huà)卷雖已近結(jié)尾，但生活的美好仍在繼續(xù)。我將把畫(huà)卷永遠(yuǎn)珍惜在心底，一份最美好的回憶，歌聲永遠(yuǎn)在耳畔，激勵(lì)著我不斷向前。
我是一名中學(xué)生的作文 篇18
自從離開(kāi)小學(xué)。我總有一種舍不得的感覺(jué)。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學(xué)。離開(kāi)了你們。好像魚(yú)兒沒(méi)有了水。生命的旋律不再唱起。
那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到陌生的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，想在擁擠的人群中看到自己所在的班級(jí)。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)著自己的班級(jí)。我擠不進(jìn)去。只好一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的尋找。終于。我找到了自己的班級(jí)二十九班。里面已經(jīng)有了不少報(bào)到的.人，我對(duì)講臺(tái)上的老師說(shuō)著自己的名字，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：”請(qǐng)說(shuō)普通話。“我用我最清晰的聲音說(shuō)出了我自己的名字，老師讓我選座位，我和分到一班的同學(xué)坐在了一起，前面是兩個(gè)不熟悉的男同學(xué)，后面是以前同一所小學(xué)的同學(xué)，與后面的同學(xué)越說(shuō)越能說(shuō)到一起，終于激動(dòng)的心情漸漸冷靜了下來(lái)，慢慢的發(fā)覺(jué)我忽略了其他的同學(xué)，“老師來(lái)了！”一個(gè)不知道叫什么的名字的同學(xué)叫了起來(lái)，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)，班主任還是照舊，還是語(yǔ)文老師。班主任告訴我們，這個(gè)班級(jí)，是從五湖四海來(lái)到這的同學(xué)，大家要和睦相處。我們很快融入了一體。
第一次上體育課，我們來(lái)了個(gè)嚴(yán)厲的體育老師，我們沒(méi)把老師放在眼里，繼續(xù)散發(fā)著小學(xué)那幼稚的氣息，不斷地說(shuō)話，聽(tīng)到一點(diǎn)搞笑的聲音和一個(gè)滑稽的動(dòng)作，都不由自主的哈哈大笑，但那個(gè)老師能放過(guò)我們嗎！老師讓我們受體罰，累得不能形容。即使這樣我們還是有些同學(xué)惡性不改，不知道他現(xiàn)在是一名初中生，不再是小學(xué)生，不能再像以前那么散漫，沒(méi)有紀(jì)律。正是在初中第一次上電腦課，第一次接受那么多的科目，讓我開(kāi)始有點(diǎn)措手不及。
我現(xiàn)在只想對(duì)在初中生的我說(shuō)：“加油！”
我是一名中學(xué)生的作文 篇19
告別了小學(xué)生活，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了初中生活對(duì)這充滿期待，相信我的初中生活肯定充滿了無(wú)限樂(lè)趣。
記得在那個(gè)中秋節(jié)，是步入初中的第一個(gè)中秋節(jié)，也是一個(gè)不一樣的中秋節(jié)，大家都很開(kāi)心，因?yàn)橄挛缇涂梢栽诎嗬锱c同學(xué)與老師一起吃月餅了！
大家有說(shuō)有笑，互相分享，互相品嘗著彼此的月餅。月餅各式各樣，餡料不同，餅皮不同，但都是很美味的。只不過(guò)當(dāng)時(shí)我們組四人，只有一人可以回家拿月餅，所以并沒(méi)有準(zhǔn)備太多，早在老師趕來(lái)拍照前，將月餅吃完了，味道真的好吃極了，是咸蛋黃豆沙餡的.，到現(xiàn)在還能回想起那誘人的味道�？墒且恼�，老師只得給我們組向其他組借了月餅，最后老師還為大家一起拍了視頻，這是一個(gè)令人難忘的中秋節(jié)啊！
在剛步入初中，除了中秋節(jié)一起吃月餅令人難忘，還有應(yīng)該就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧！在老師剛宣布時(shí)，大家興奮至極。在報(bào)名時(shí)，大家踴躍報(bào)名，互相推薦。練習(xí)時(shí)，各位運(yùn)動(dòng)員們刻苦認(rèn)真……
終于盼到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家還因?yàn)橄铝擞赀\(yùn)動(dòng)會(huì)被推遲了，這更是讓同學(xué)們迫不及待，焦急萬(wàn)分了。但好在沒(méi)過(guò)幾天，便如期舉行了。運(yùn)動(dòng)員、同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏，為班級(jí)增光添彩，而一位同學(xué)更是能力出色，硬是將接力倒數(shù)第一，追成了倒數(shù)第二，同學(xué)們也無(wú)心看書(shū)，眼睛觀察著賽場(chǎng)，看看有沒(méi)有自己班的，好加油助威！場(chǎng)景可謂是熱血沸騰，雖然最終結(jié)果并不很理想，但重在過(guò)程、重在參與嘛！
初中生活并不如想象中的輕松，但也不那么枯燥，我們遇到了優(yōu)秀且負(fù)責(zé)任的老李，相信在他的帶領(lǐng)下和我們的努力下，一定會(huì)越來(lái)越好的！
初中難忘的校園生活注定成為我們最為難忘的記憶！
我是一名中學(xué)生的作文 篇20
人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境—般，而我卻在徘徊......
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字��！和我斗嘴的他，努力的她。你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們?cè)黄鹱哌^(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。
我的初中生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，—切的—切，卻盡在不言之中。
初中生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的'小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無(wú)限的活力；藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
我的初中生活回憶，我依賴著它，舍不得它，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程！
我是一名中學(xué)生的作文 篇21
這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚。我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花—樣絢爛......
初三了，就要與美好的初中生活道一聲“再見(jiàn)”了。
我很幸運(yùn)，幸運(yùn)能遇上我可愛(ài)的同學(xué)，幸運(yùn)能遇上我敬愛(ài)的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到—起，—起度過(guò)這段充滿活力與青春的日子。
我們一起騎腳踏車(chē)兜風(fēng)，在上下學(xué)的路上哼唱流行歌；我們一起朗讀課文，偶爾走神會(huì)被你“無(wú)情”地拉回來(lái)，下課之后再陪我一起神游天外；我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡�，不時(shí)探頭探腦就怕被老師聽(tīng)到；我們還一起訓(xùn)練長(zhǎng)跑，互相攙扶、互相照顧。
我不會(huì)忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說(shuō)話就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰(shuí)”的阿J。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線，小O老師“同學(xué)們你好”的開(kāi)場(chǎng)白和一遇上升國(guó)旗就筆直立正的R主任。
記憶中，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛(ài)的班級(jí)：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào)；難忘，我可愛(ài)的校園：熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國(guó)旗和醒目的光榮榜。
也許我們不久將離別。想來(lái)，初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿遺憾，因?yàn)樗龔膩?lái)不會(huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。
初中的`生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開(kāi)的夏花，但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美，使我們的活力與青春如此真切與美好。
我是一名中學(xué)生的作文 篇22
流年似水，當(dāng)初的童稚漸漸遠(yuǎn)離，漸知世故，漸曉人事，才知“人生在世，若白駒過(guò)隙”。我們不再童真，不再懵懵懂懂，而是在人生中看清生活的一點(diǎn)一滴。生活中的每個(gè)人，每件事都有不同的一面，每一面都折射出生活。要想看透生活，并非那樣容易，這需要有一點(diǎn)一滴的過(guò)程。就像在世界上找不到兩片一樣的葉子，生活中的每個(gè)人、每件事都具有獨(dú)特性二無(wú)法復(fù)制，有的被人們永遠(yuǎn)銘記，而有的卻是來(lái)往于人間的匆匆過(guò)客，如同那夜空中悄然飛逝的流星。
也許每個(gè)人都渴望有不平凡的生活，都想徹底把生活看透，在人類(lèi)歷史上書(shū)寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，然而，這樣也只是渴望，并沒(méi)那么簡(jiǎn)單。需要努力去奮斗，需要堅(jiān)持和等待，甚至每一天都會(huì)有結(jié)果，但只要不言放棄，總能等到花開(kāi)芬芳枝頭的一天。一點(diǎn)一滴看生活，說(shuō)起來(lái)可真容易，其實(shí)真正做起來(lái)是非常的辛苦，而且還很坎坷。我想告訴你：生活也像一片大海，我們每個(gè)人都是海上的一葉小舟，小舟是一點(diǎn)，大海是一片，他們的關(guān)系就如此。大海不可能一直風(fēng)平浪靜，我們也有歡樂(lè)，也有憂愁。
當(dāng)生活的困狀來(lái)襲時(shí)，失意與彷徨。燃燒著我們的每一根神經(jīng)，我們需要坦然面對(duì)。也許通往前方的路崎嶇，但也充滿希望，主宰熱的.感覺(jué)并非歡樂(lè)和痛苦本身，而是你自己如何分辨“點(diǎn)”與“滴”。所以當(dāng)生活的困擾來(lái)擾時(shí)，只要丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗湛藍(lán)的晴空，讓溫柔的藍(lán)色進(jìn)入心田，這樣，你就不斷超越，獲得意想不到收獲。即使遠(yuǎn)方是遙遠(yuǎn)的天空，也會(huì)誕生一種東西——奇跡。
在這樣“點(diǎn)滴”中看生活的確是個(gè)大挑戰(zhàn)，但只要相信自己，結(jié)果不會(huì)很遭，相反，生活卻被你征服。歲月如梭，我們不再童真，不再懵懵懂懂，已在一點(diǎn)一滴中看透生活......
我是一名中學(xué)生的作文 篇23
花朵打開(kāi)春季的大門(mén)，綠樹(shù)敲開(kāi)夏季的大門(mén)，碩果推開(kāi)秋季的大門(mén)，飛雪叩開(kāi)冬季的大門(mén)，8月迎來(lái)校園的大門(mén)。
——題記
滴答滴答，我看著那鐘針在一點(diǎn)一點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)著，忽然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)是初中三年級(jí)的學(xué)生了。
走進(jìn)初中三年級(jí)，昔日上網(wǎng)課的時(shí)間被無(wú)形地抹去，取而代之的只是很多的習(xí)題，日漸懷念過(guò)去令我著迷的綜藝節(jié)目，時(shí)間緊迫，也只好將他們統(tǒng)統(tǒng)拒之門(mén)外。演算用完的紙，堆積如山，待做的習(xí)題，足以成海。音樂(lè)，微機(jī)，美術(shù)課，統(tǒng)統(tǒng)被吊銷(xiāo)了“營(yíng)業(yè)執(zhí)照”，一邊耍去了。而同學(xué)們卻表現(xiàn)的不在乎，個(gè)個(gè)廢寢忘食，早讀一片朗朗書(shū)聲，看到這部分，也意識(shí)到自己該努力一把了�？粗职謰寢屇菑堄械闹钡拿纨嫼蛶Z叨的話語(yǔ)，感覺(jué)自己實(shí)在不忍讓他們失望。
走進(jìn)初中三年級(jí)，領(lǐng)會(huì)到了生命的責(zé)任感。
走進(jìn)初中三年級(jí)，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口喝完，時(shí)間卻不同意。最后一年初中生涯應(yīng)當(dāng)掌握細(xì)細(xì)品味，讓它綻放更耀眼的光彩。大伙也都有了一個(gè)一同的奮斗目的，那就是沖過(guò)中考的獨(dú)木橋，順利的升入高中，考上大學(xué)，同意更多的教育，學(xué)會(huì)更多的常識(shí)，掌握更多做人的'道理，享受更多的精神財(cái)富。大家沒(méi)其他捷徑，只有一步一個(gè)腳印，踏向成功的道路。對(duì)我們的將來(lái)，有了更多的考慮，也存在憂慮，自己將會(huì)歸向什么地方？引起了大家的深思……
走進(jìn)初中三年級(jí)，知道了腳踏實(shí)地的生活。
走進(jìn)初中三年級(jí)，打開(kāi)那輝煌華美的扉頁(yè)，用我們的淚水和勤勞為筆，去書(shū)寫(xiě)只是我們的漂亮童話！
我是一名中學(xué)生的作文 篇24
喜歡一個(gè)人對(duì)月而坐，以一份淡雅的情懷，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒，獨(dú)坐在歲月的一隅，以水滌心，一向憶情，詠懷錦瑟年華，感悟水墨情懷，追求一種世外桃源般的生活，享受一種‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的意境，恬淡如水，我心亦然。
對(duì)于生活，不同的人便有不同的追求，有的追求一時(shí)的快樂(lè)，有的追逐未來(lái)的理想，世事無(wú)常，許多事都不能如自己的愿我們不可能會(huì)在人生的路上一直順風(fēng)順?biāo)�，總�?huì)遇到阻礙與危險(xiǎn)，可我們不能逃避，學(xué)會(huì)去面對(duì)，哪怕是失敗，平靜必須和紛擾相伴，快樂(lè)需要和痛苦并肩，‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月’，面對(duì)人生，不能瞻前顧后，以一顆樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生。
我的生活就如一望無(wú)際的地平線，并沒(méi)有什么太多的`波瀾，這也是我所向往的，雖然有時(shí)冒出一些不甘于平庸的想法，可最后卻還是沉迷在煙抑畫(huà)橋的生活中，或許有人認(rèn)為會(huì)很枯燥、乏味，可我認(rèn)為有怎樣的心態(tài)，便有怎樣的生活，有人享受權(quán)傾天下的生活，有人追逐富甲天下的生活，而我喜歡那我暮去朝來(lái)恬淡如水的人生。
有的人會(huì)喜歡沉迷在過(guò)去美好的回憶中，不愿清醒，也有人對(duì)自己的未來(lái)充滿幻想，不思進(jìn)取，我們應(yīng)該過(guò)好現(xiàn)在的時(shí)間，過(guò)去了就過(guò)去了，追悔無(wú)益，遺忘并不是一種狠心，牢記也未必是一種深情，心安即是歸處，平凡仰望幸福。
命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。對(duì)于生活中的事，以一種平靜的心去面對(duì)，人生一夢(mèng)，白云蒼狗，在歲月的長(zhǎng)河中，我們只是一粒粒的細(xì)沙，我們都曾無(wú)奈徘徊過(guò)，我們也有激情澎湃過(guò)，不知不覺(jué)，青春逐漸蒼老，曾經(jīng)的辛酸榮辱，都化為一粒粒塵埃。
許多人都想著要改變世界，鮮有人去想著改變自己，我們都是平凡的人，卻有著不平凡的自己。
我是一名中學(xué)生的作文 篇25
站在人來(lái)人往的橋頭，橋下的溪水歡快地東流，留下一片叮咚聲，宛如銀鈴。
即將升入初三的我，心境卻截然不一樣。兩年初中生活猶如拂過(guò)水面轉(zhuǎn)瞬即逝的秋波，留下的是一片無(wú)際的遐思。
十三、四歲的花季雨季，難免有些感慨。慨嘆生活、學(xué)習(xí)如此勞累；慨嘆為何不能有些閑暇時(shí)間對(duì)著天空放飛自我的心境；慨嘆學(xué)習(xí)生活為何不盡人意……
在母親燭光般的呵護(hù)下，我漸漸成長(zhǎng)，輕輕叩開(kāi)了中學(xué)的門(mén)扉，成天奔波于學(xué)校、家庭之間，生活重復(fù)著上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)的輪回，無(wú)暇拿起畫(huà)筆、拉我心愛(ài)的提琴。
靜下來(lái)的心，聽(tīng)聽(tīng)這世界的呢喃，仿佛告訴我完美的`將來(lái)等待著我們。此時(shí)，正是抒發(fā)我們多愁善感的時(shí)候，依稀中，聽(tīng)見(jiàn)瀑布?xì)g快的歌唱，看見(jiàn)那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁，樹(shù)隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個(gè)世界。我每時(shí)每刻祈禱著，愿我們和他們一樣歡樂(lè)。
初一，是一頁(yè)潔白的宣紙，等待著我們?nèi)ッ枥L；初二，已經(jīng)勾勒出了整個(gè)畫(huà)面，那么，初三則是為圖畫(huà)涂上鮮艷的色彩。五彩的畫(huà)筆置于手中，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰；又一度豁然開(kāi)朗，豪興逸飛，奮筆疾書(shū)我夢(mèng)幻的天堂。
初中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開(kāi)的美麗花朵。在那里，我體會(huì)到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽(tīng)心語(yǔ)、傾聽(tīng)大自然的訴說(shuō)；在那里我學(xué)會(huì)了正確的選擇，我不選擇安逸，不選擇懶散，不選擇無(wú)休止的玩鬧；我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神，我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實(shí)的喜悅。
初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌，她需要我們用勤奮和進(jìn)取來(lái)譜寫(xiě)。
我是一名中學(xué)生的作文 篇26
小學(xué)的生活是條七彩的花之路，里面有無(wú)數(shù)的歡笑。在孩童和少年的旅程中度過(guò)了這段時(shí)間，在里面做了一個(gè)又一個(gè)七色的夢(mèng)。這條路的盡頭是一座變幻無(wú)窮的花園，大門(mén)上有----“初中”二字的匾額，我懷著好奇的心走進(jìn)花園才發(fā)現(xiàn)它是另一個(gè)世外桃源。
在花園里種的每一朵花都很美麗，因?yàn)樗鼈兇碇踔欣锏囊磺��？匆鞍俸现杏型瑢W(xué)們軍訓(xùn)時(shí)的艱辛，頂著太陽(yáng)笑著向前，冒著大雨在操場(chǎng)上奮勇操練，向著大風(fēng)立在天地間！這才是野百合的信念！向日葵中有軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)匯操表演的驕傲，昂著頭，挺著胸，一個(gè)個(gè)整齊劃一的動(dòng)作中有團(tuán)結(jié)的力量。最后的成績(jī)宣布時(shí)，一張張笑得燦爛的面孔像是對(duì)著一起說(shuō)：“我最棒”！和花兒一起向著太陽(yáng)奔去，我們都是追風(fēng)好少年！
瞧，那菊花中有課堂上同學(xué)們挺著身子認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，考試上的題目見(jiàn)到了一定會(huì)垂頭喪氣，同學(xué)們堅(jiān)持，加油；要學(xué)菊花在風(fēng)中含笑挺立！哪牡丹嬌艷中有同學(xué)們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地的開(kāi)心，雖然從前不曾相識(shí)，但聚在一起就是真心朋友。友誼使這朵花兒更加美麗。
還有哪兒...，哪兒花更美麗。還有更多數(shù)不清的都是初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。花兒們必須有陽(yáng)光才能精神抖擻，那頭上的太陽(yáng)永遠(yuǎn)在微笑，那柔和的光均勻的分灑在每一朵花上。那太陽(yáng)是老師，那陽(yáng)光叫做愛(ài)。在一縷縷陽(yáng)光中，有老師對(duì)我們的.諄諄教誨，又對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)；由我們犯錯(cuò)時(shí)的厲聲教導(dǎo)，還有我們受傷時(shí)對(duì)我們真心的問(wèn)候，這些都用一個(gè)字，一個(gè)大大的字包括，它念：“愛(ài)��！”
在這個(gè)百花園中，我感受到了很多，很多。在這里，有快樂(lè)，有成長(zhǎng)。走進(jìn)初中我會(huì)有更多的收獲，會(huì)做更多五彩斑斕的夢(mèng)！
我是一名中學(xué)生的作文 篇27
告別了小學(xué)就意味著要步入初中的大門(mén)，初中的學(xué)習(xí)是什么樣的呢？可能是十分有趣的也可能非常的不好學(xué)，但真正的初中到底是什么樣子的要等到開(kāi)學(xué)才能知道。
就要開(kāi)學(xué)了，我的心情十分激動(dòng)，在開(kāi)學(xué)的前一天晚上我怎么也睡不著覺(jué)，一心想著明天就要成為一名中學(xué)生了，我記得聽(tīng)鄰家的哥哥說(shuō)，初中的生活非常的枯燥，考試十分頻繁，課程也比小學(xué)時(shí)的多了，總之初中的生活十分枯燥。我想：初中的生活不會(huì)這么無(wú)聊吧，課程非常多但是一定非常有趣擴(kuò)寬我們的知識(shí)面……我想著想著就睡著了。
我早晨很早就就起床了，我十分速度的穿上衣服。洗完臉。刷完牙。吃完飯就跑去學(xué)小報(bào)到了，我看到一個(gè)個(gè)新同學(xué)。新老師。新教室。新課桌。新的`教科書(shū)看到眼前的這一切我感到非常的幸福，能夠在這么溫暖的教師了學(xué)習(xí)和交流真的讓我十分感覺(jué)幸福。
可是時(shí)間長(zhǎng)了，就感覺(jué)到枯燥了，考試那是相當(dāng)?shù)念l繁可以說(shuō)是3天一小考，5天一大考，還有就是月考，最重要的就是期中和期末考試了�，F(xiàn)在期中考試就來(lái)臨了，我每天都要復(fù)習(xí)到很晚，早晨起很早來(lái)讀書(shū)，唉~最倒霉的是我們學(xué)校是半封閉的學(xué)校兩個(gè)星期才能歇星期。
初中的生活就是沒(méi)有小學(xué)的生活輕松，真希望時(shí)間能倒退回去，回到從前的小學(xué)，可是時(shí)光一去不復(fù)返，過(guò)去的日子不會(huì)在回來(lái)，而那過(guò)去了的將會(huì)成為親切的懷戀。
雖然初中的生活十分緊張可是我們還要以積極的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)槲覀儺吘挂贤瓿踔羞�要上高中上完高中還要上大學(xué)，這是一個(gè)規(guī)律，我們都要按照這個(gè)規(guī)律來(lái)實(shí)行來(lái)完成！
我是一名中學(xué)生的作文 篇28
生活可以更好。生活，每個(gè)人都在生活著。但是每個(gè)人都生活的不一樣，有精彩的，有悲傷的，有開(kāi)心的，有快樂(lè)的。而各種各樣的生活并不是因?yàn)槭裁础２皇且驗(yàn)楣ぷ�，不是因�(yàn)榻疱X(qián)，只是取決于你吧。好不好的生活都是源于你自己。
在我跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一天起，我就知道，我必須靠自己了，因?yàn)槲乙咽且幻袑W(xué)生了。
但剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難，數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號(hào)的變化，語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀量的突然增多，讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績(jī)的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。我開(kāi)始有些放棄在書(shū)海中尋找打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。這時(shí)，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天，我在家中書(shū)柜找書(shū)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)，我拿起來(lái)隨手一翻，正好翻到“你遭到過(guò)1049次拒絕嗎？”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的`他都沒(méi)有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢？我的心一下子豁朗了，我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望又回來(lái)了。自己暗下決心一定要加緊讀書(shū)，不浪費(fèi)一分一秒。中學(xué)生活剛剛開(kāi)始，我有信心能完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。
帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走在學(xué)校的操場(chǎng)上，一步一個(gè)腳印地踩著樹(shù)上飄下來(lái)的葉子，我即將在這里度過(guò)我的三年初中。不知為何，我的心中懷揣著小小的喜悅，我想，我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)有著書(shū)香氣味，生機(jī)勃勃的學(xué)校。
哦，我的初中，我來(lái)了！
我是一名中學(xué)生的作文 篇29
告別童話的日子，告別那粉紅色的夢(mèng)幻，我們懷著一種憧憬，一種向往，在這個(gè)充滿惆悵的秋天，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了初中生活。
成為初中生，我不再是一個(gè)年少無(wú)知的孩子，我將走向一個(gè)新舞臺(tái)，將表演精彩演繹；成為初中生，我不會(huì)再像從前那樣隨心所欲，我將學(xué)會(huì)約束，變得更加成熟；成為初中生，我將步入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，去詮釋一段新的傳奇。
進(jìn)入初中時(shí)期，或許學(xué)習(xí)會(huì)比較緊張，但我依然會(huì)以端正的態(tài)度去面對(duì)，在學(xué)習(xí)的道路上，失敗與挫折是肯定會(huì)有的，但我不會(huì)沮喪，不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)信自己的`信念，即使頂著大風(fēng)大浪，也會(huì)繼續(xù)航行。
即將開(kāi)始三年的初中生活，每個(gè)人都有自己的打算，我也不例外。在新的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)自己要求是做到“四心”。一是收心，把暑假以玩為主的生活轉(zhuǎn)化為以學(xué)為主的生活。二是要收心，學(xué)習(xí)就仿佛登山，我們?cè)谏较戮鸵в斜貏俚摹⒁欢ㄒ巧仙巾數(shù)臎Q心，在新學(xué)期里，我也會(huì)堅(jiān)定決心，明確目標(biāo)，努力做到最好。三是要有恒心，人生的旅途上肯定是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)暴雨的，也許還有人會(huì)勸你放棄，不必再堅(jiān)持下去了，可能有人就放棄了，那么他就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)成功的那端。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)持之以恒，堅(jiān)持不懈地去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。四是要專(zhuān)心，不可置否的，不論做什么事，專(zhuān)心都是很重要的，在新學(xué)期里，我也會(huì)努力事事都專(zhuān)心、認(rèn)認(rèn)真真去做……一分耕耘一分收獲，我相信只要努力了，就一定能看見(jiàn)成功之花絢麗綻放。
走進(jìn)初中，走進(jìn)了一個(gè)新的天地，但我們的夢(mèng)想依舊沒(méi)變——告別過(guò)去，展望未來(lái)！讓我們揚(yáng)起希望之帆，勇敢面對(duì)前方一切阻礙，駛向另一個(gè)希望怒放的彼岸！
我是一名中學(xué)生的作文 篇30
小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)了曾經(jīng)教育過(guò)往的母校，使我有些悲痛，回憶以往歡樂(lè)的童年，讓我興奮不已，童年總有一天要過(guò)去。邁進(jìn)新的環(huán)境。進(jìn)入中學(xué)，我看到許許多多新鮮的景象，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生不同的感受。
進(jìn)入中學(xué)的生活，一切事物都改變了，我將要去一個(gè)不同的世界，我看到了不同的面孔。適應(yīng)新的環(huán)境，老師不同的教育方式。
在宿舍咯，我結(jié)交了幾位新朋友，她們的為人很好，她們各有各的長(zhǎng)處，有的英語(yǔ)好，有的數(shù)學(xué)好，有的勞動(dòng)方面好。在學(xué)校里，我們互相學(xué)習(xí)，你不會(huì)的'她教一下，她不會(huì)的你教一下。有的時(shí)候還鬧一些小矛盾，兩三下有和好處了；要不然的話，在宿舍里開(kāi)“小派對(duì)”里面立馬熱鬧起來(lái)，有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)笑話。
初中的生活，和家里不一樣。什么事都自己做，洗衣服，洗碗，自己打飯，排隊(duì)------但自己也很快適應(yīng)了，有時(shí)想家也不要緊。學(xué)校的老師也很好講，雖然班規(guī)很?chē)?yán)，但都是約束我們，是為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。俗話說(shuō)：習(xí)慣決定一切。
老師不但好講，還個(gè)個(gè)都是有文化，有修養(yǎng)的人，在老師們的腦里全是大道理，說(shuō)出的話也出口成章，讓我受益匪淺。在小學(xué)里從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣的話。比如羅副校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)一句話：“你曾是平常人，曾經(jīng)輝煌過(guò)，如想再輝煌，從做平常人�！笔前�！小學(xué)的時(shí)候，我本來(lái)是平民百姓，但經(jīng)過(guò)我的努力，我有官位了！這使我非常高興�？墒堑搅顺踔�，我有做回了平常人。真的！真的！
羅副校長(zhǎng)所說(shuō)的話，真讓我終生難忘，這句話時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里浮現(xiàn)，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。
初中的生活也是多姿多彩的，老師更是思想高尚的人。
我是一名中學(xué)生的作文 篇31
剛剛告別小學(xué)生活，馬上，又到了初中。
走進(jìn)中學(xué)，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺(jué)得是如此的不真實(shí)。
人們常說(shuō)相遇，相會(huì)便是緣，冥冥之中自有天定。
跨入中學(xué)，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)，迎來(lái)了教官。在這七天里，我們努力、堅(jiān)持，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們?cè)谔?yáng)下辛苦訓(xùn)練，我們?cè)谶@兒因堅(jiān)持不了而哭泣，我們?cè)谶@幾天里埋怨過(guò)教官甚至是學(xué)校，時(shí)光過(guò)得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼又沒(méi)了，轉(zhuǎn)身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊(duì)早已解散，隊(duì)友們被分到各個(gè)班，而我，依然在不斷留連。
告別了七天的軍訓(xùn)，我們又迎來(lái)了正式上課，學(xué)校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生吧！
在學(xué)校里，常會(huì)遇到曾經(jīng)的隊(duì)友和朋友，面對(duì)班上的'同學(xué)漸漸地我也不會(huì)緊張了，哪怕做錯(cuò)了，也會(huì)正視這個(gè)問(wèn)題，慢慢改正，融入新班級(jí)，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了！
告別往昔一切，把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢，現(xiàn)如今又覺(jué)光陰似箭。
有時(shí)，望著一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔，總會(huì)一番感慨。有時(shí)，又覺(jué)許久沒(méi)見(jiàn)的朋友，如今變化好大好大！
有時(shí)，我不得不感慨時(shí)光如此之快，用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。
初中是我們?nèi)松牡诙A段，也是第二個(gè)世界，從今天起，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過(guò)去吧！
我的青春不后悔，讓我的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)！
我是一名中學(xué)生的作文 篇32
隔壁的姐姐說(shuō)中學(xué)生活是繁忙的，每天的課程都安排得滿滿的；哥哥說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)聊的，每天都是語(yǔ)數(shù)英，還有那么多的小科，整天都是在題海里漫步，找不到點(diǎn)新鮮事兒，真無(wú)趣！姐姐說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)奈的，每天的作業(yè)積堆如山，考試時(shí)天天開(kāi)夜車(chē)，考不好老師罵家長(zhǎng)罰，壓力大，真是“任重而道遠(yuǎn)”�。 覅s想說(shuō)：初中生活真愉快！
剛剛進(jìn)入初中時(shí)，感覺(jué)一切都是新的：新的同學(xué)，新的老師，新的課程，新的環(huán)境……帶著一點(diǎn)小小的激動(dòng)——對(duì)老朋友的眷戀不舍，對(duì)新生活的`期盼。有些躊躇不定，向前走？向后退？時(shí)光一去不復(fù)返，不管多么眷戀不舍，但依舊得向前走！
新的生活在等著我們?nèi)ンw驗(yàn)！
“��！你們來(lái)看！明天去秋游！耶！”大家都興奮不已，在這百忙的學(xué)習(xí)中抽空去感受大自然，這種機(jī)會(huì)是十分難得的！當(dāng)然要好好準(zhǔn)備一番！卸下沉重的擔(dān)子，換一個(gè)愉快的心情，提上大包小包，準(zhǔn)備去秋游嘍！到了海邊，急忙扔下大包小包沉重的食物，貪婪地呼吸著清新的海風(fēng)。極目望去，天海相接，成為一線。那么的藍(lán)，仿佛一塊藍(lán)水晶，將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳，走到海邊，任清涼的海水淹沒(méi)雙腳；彎下腰，細(xì)細(xì)的拾起潔白的貝殼，“咔嚓”快門(mén)一按，便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯，又返回海邊，“小心”不知誰(shuí)提醒了一句，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就成了“落湯雞”。“好啊，你們，竟敢在老虎頭上拔毛，看我怎么‘報(bào)仇’！”撂下一句狠話，便追趕起來(lái)。按下快門(mén)，又留下一段充滿歡笑的回憶。都說(shuō)美好的時(shí)光是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，一天就過(guò)完了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了海邊。
……
我是一名中學(xué)生的作文 篇33
今早8：00，我懷著滿腔熱血起了床，踏上了一天的初中體驗(yàn)生活。
初一（8）班，一個(gè)十分極端的班，好的特別好，差的特別差。那個(gè)班大概有7個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生，大部分都不錯(cuò)。我的同桌，劉澤序，一個(gè)開(kāi)朗的調(diào)皮男孩，他學(xué)，但學(xué)的不認(rèn)真，而且沒(méi)有學(xué)習(xí)方法，在他的英語(yǔ)考卷上，我看了觸目驚心的字“44”，他不喜歡英語(yǔ)，甚至不是那么喜歡學(xué)習(xí)。我前面的姐姐在我的心中有了一個(gè)非常完美的光輝形象，說(shuō)不定會(huì)影響我以后在初中的表現(xiàn)，她也是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)的，整齊的馬尾辮與干凈的校服，是她的裝束，也是我認(rèn)為最符合于一個(gè)中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的裝束，她十分正義，在別人起哄、接嘴的時(shí)候她都會(huì)制止，她上課積極響應(yīng)老師，認(rèn)真做每一道練習(xí)題，我翻了她的本子與練習(xí)冊(cè)，本子上的筆記密密麻麻、工工整整，冊(cè)子上幾乎全是100分，她的英語(yǔ)考了全班第三。
初中的上課節(jié)奏明顯比小學(xué)快，他們一節(jié)課能學(xué)許多東西，老師從未停下時(shí)間用來(lái)整頓紀(jì)律，而且很少讓人發(fā)言，我看了同桌的練習(xí)冊(cè)和前一天的作業(yè)，除了卷子老師要特別批改外，別的.老師連對(duì)錯(cuò)基本不看，只是寫(xiě)個(gè)“閱”或者批個(gè)日期，每節(jié)課40分鐘，老師沒(méi)有時(shí)間停下說(shuō)題外話，而是一直讓大家做練習(xí)，或者自己講題。
通過(guò)對(duì)部分同學(xué)的采訪，我發(fā)現(xiàn)百分之一百的同學(xué)認(rèn)為初中比小學(xué)壓力大，而且初中生的課余時(shí)間每天只有一小時(shí)左右，但他們只將這一小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí)，而且他們用了半到一個(gè)學(xué)期來(lái)完全適應(yīng)初中生活，雖然初中生活十分累，但他們都很喜歡初中。
兵一的節(jié)奏真的很快，一天9節(jié)課，但我喜歡這兒，喜歡這一天的初中學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活。
我是一名中學(xué)生的作文 篇34
人生路上，苦樂(lè)交織。在生活中，時(shí)時(shí)刻刻存在著喜怒哀樂(lè)。
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，我變踏入初中一個(gè)學(xué)期了。這一學(xué)期的生活我過(guò)的很苦。首先，是學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，再一個(gè)就是感到生活十分的黑暗，幾乎沒(méi)有光明。
當(dāng)踏入初中生活的第一步時(shí)，我對(duì)初中生活充滿了憧憬，我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。
可是，這一切都隨著段考成績(jī)而改變。因?yàn)�，段考成�?jī)是灰色的，灰的快黑了，可想而知，這是一種多么可怕的結(jié)果啊。但是，路總不能停止，風(fēng)依然呼呼的刮著。似乎想要帶去些什么，更要帶來(lái)些什么。
自從吸取了段考的教訓(xùn)以后，我似乎變的成熟懂事了。先前的做事情的 丟三落四也變的井井有條了。
自從段考以后，我的生活便變的有序起來(lái)了，做事情也有時(shí)間和規(guī)律。那是一個(gè)早晨，正在夢(mèng)中的我被“懶豬，起床了，起床了�！苯o叫醒了。我還在做我的美夢(mèng)，睡眼朦朧的我把鬧鐘關(guān)了，繼續(xù)睡覺(jué)。
就當(dāng)我閉上眼睛的那一剎那，鬧鐘掉到底墑，“咚”的一聲，打破了夜的寧?kù)o。也許，我就是被這一聲給震醒了。突然，我的腦海中閃出一個(gè)念頭：人，應(yīng)該說(shuō)到做到，不要輕言，否則你就是一個(gè)無(wú)信的人。想到這，似乎一切都溶到了我的`實(shí)際生活中去了。我迅速爬了起來(lái)，揉了揉睡眼。開(kāi)始早讀了。那一次，讀的是那么的細(xì)心與認(rèn)真。
至今，我保持的仍是這種早起讀書(shū)的精神。我努力堅(jiān)持下來(lái)了，可是，這次的期考是否有好成績(jī)，還要我自己去做最后的沖刺。
“失敗乃成功之母”，我要吸取這次段考的教訓(xùn)。一直走下去，直到永遠(yuǎn)。
我是一名中學(xué)生的作文 篇35
告別了小學(xué)一年多了，漸漸跟上了初中生活的節(jié)奏，如果說(shuō)小學(xué)生活是一首悠揚(yáng)的曲子，那么初中生活定是一首旋律激昂、節(jié)奏迅速的奮斗曲。
的確是這樣，步入初中生活，我們的作業(yè)漸漸變多，當(dāng)老師上完一個(gè)小結(jié)時(shí)，就意味著有一大批練習(xí)等待著我們?nèi)ネ瓿桑灶A(yù)習(xí)就顯得格外重要，而且預(yù)習(xí)后還必須會(huì)舉一反三，那些練習(xí)可不是好糊弄的.，一個(gè)東西弄錯(cuò)了，錯(cuò)的題目可能就不止一道了，因?yàn)轭}目的方法都是有異曲同工之妙的。
唉！說(shuō)來(lái)慚愧，自從步入初中以后，我的語(yǔ)文成績(jī)不斷下降，盡管我決心好好鞏固，卻也是有那個(gè)心沒(méi)那個(gè)時(shí)間呀！現(xiàn)在省時(shí)間都顯得格外重要——每天我一邊聽(tīng)著電腦里的網(wǎng)上教學(xué)，一邊寫(xiě)著政治練習(xí)，因?yàn)檎尉毩?xí)是直接抄答案的，所以只能如此了！這只是其中一個(gè)省時(shí)間的方法，我們班同學(xué)省時(shí)間的方法五花八門(mén)，就不給你一一解釋了！
每天早晨六七點(diǎn)鐘起來(lái)，我們的壓力是很大的，一不努力排名立馬會(huì)掉，為什么呀？因?yàn)閯e人更努力呀！別人付出的更多呀！就是因?yàn)槿绱�，我才深深體會(huì)到初中和高中不愧為奮斗時(shí)期！
現(xiàn)在的我們不僅要主抓語(yǔ)數(shù)英，政治歷史也變得重要起來(lái)，就連生物地理我們也不敢懈怠，仿佛那每一分的成績(jī)都是百般努力換來(lái)的。
忙碌，成了我們對(duì)初中生活的專(zhuān)用語(yǔ)，吐槽的話不多說(shuō)，只是覺(jué)得無(wú)比充實(shí)吧！覺(jué)得每一分每一秒都抓得緊緊的，這也許就是我們對(duì)青春最好的禮物了吧！最起碼我們沒(méi)有把時(shí)間浪費(fèi)在虛擬世界中！
這就是我對(duì)初中生活的評(píng)價(jià)，唉！話不多說(shuō)，我去奮斗了！加油吧，騷年！
我是一名中學(xué)生的作文 篇36
時(shí)間如水，在不知不覺(jué)的激蕩中流逝。
即將告別這個(gè)無(wú)聊而寂寞的暑假，迎來(lái)那兒時(shí)害怕而向往的高中，發(fā)現(xiàn)一切不像兒時(shí)想象中的那般的喜悅?cè)《氖菬o(wú)盡的憂愁。
往事如煙云般飄散，初中那些歡樂(lè)而充滿傷痕的時(shí)光被無(wú)情的歲月越帶越遠(yuǎn)，那些自己受傷給予自己安慰、失落時(shí)默默支持、困惑時(shí)給予幫助的兄弟各奔東西，那些憂傷時(shí)傾聽(tīng)自己心聲知己、朋友也紛紛離去，那些與自己分享歡樂(lè)與憂傷的伙伴以不知不覺(jué)的方式逐漸淡化了在學(xué)校時(shí)的交情。唉！終于明白了那句：“時(shí)間是折磨人的東西�！�
難忘這以逝去的三年，三年給我留下許多難忘的畫(huà)面，不管是美好的還是憂傷的都是那般的使人難忘。一切的一切都在中考結(jié)束后的那最后一聲下課鈴聲中破滅，兄弟們球場(chǎng)上的汗水是我們友誼的見(jiàn)證，教室中瘋狂留下的的殘影是我們美好的回憶，寢室熄燈后還在被子里嘻戲的話語(yǔ)是我們難忘畫(huà)面。希望時(shí)間永遠(yuǎn)帶不走屬于我們的光輝歲月，希望日后相見(jiàn)還能如在學(xué)校一樣暢談，還能親切的相擁再叫一聲兄弟。
想著腦海中的一幕幕總能使我發(fā)呆片刻。時(shí)間不饒人啊，這個(gè)暑假雖無(wú)討厭的作業(yè)但卻是那般的漫長(zhǎng)，在家也總是六神無(wú)主的'在熬著這如年般的日子，無(wú)真心的歡笑無(wú)朋友的陪伴，有的只是父母那無(wú)盡的叮囑和忙不完的“任務(wù)”。面對(duì)嘮叨我無(wú)言以對(duì)，面對(duì)“任務(wù)”也只能低頭去完成。唉！這不是我想要的日子，還真是難忘的暑假��！
初中的同學(xué)們、兄弟們、知己們，老師們，我想你們了！以后有空多聯(lián)系。
愿你們?cè)谝院蟮娜兆永镆磺许樌?/p>
我是一名中學(xué)生的作文 篇37
閑看花開(kāi)花敗云卷云舒。我曾說(shuō)過(guò)：“我們就像六月的大雁，到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走�！�
——題記
窗外的風(fēng)吹落了最后一片葉子，外面的風(fēng)刮的呼呼響。三個(gè)月后，我們就如同那大雁一般，各自飛往遠(yuǎn)方，飛向各自的夢(mèng)想，飛向各自的天堂。
還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著未來(lái)美好的生活，一張張充滿稚嫩的臉如同帶著陽(yáng)光的溫暖，散發(fā)著青春的香味。那時(shí)與宿舍的好友們擁擠在陽(yáng)臺(tái)前，彼此訴說(shuō)著夢(mèng)想，天真地笑著……那一切的一切，就像老電影回放，遠(yuǎn)去……
步入初三后，所有的同學(xué)都在努力，只為一朝成龍成鳳，宿舍的號(hào)友們都在備戰(zhàn)，與臺(tái)燈一起成了一道道風(fēng)景線，所有人的觀念都隨之轉(zhuǎn)變。以前不學(xué)習(xí)的也都開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。晚上獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，懷念著以前在一起的歡樂(lè)，可如今只有我一個(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。
心里如同打翻五味瓶，說(shuō)不出到底是什么滋味，在奮斗中曾想過(guò)放棄，但心里明白，現(xiàn)在說(shuō)放棄的人是懦弱，很累也得挺過(guò)三個(gè)月，我知道現(xiàn)在我就是那準(zhǔn)備過(guò)河的人，河對(duì)岸的風(fēng)景很怡人，成功的渡過(guò)岸就是同學(xué)們的夢(mèng)想。
不由的想起剛走沒(méi)幾個(gè)星期的同窗，我們經(jīng)常叫她“召召”，一起三年的感情很深，臨走時(shí)我們哭了，但并沒(méi)有挽留，是水手就該搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就該展翅飛翔，只是望著她曾住過(guò)的床鋪，空落情緒是難免的，“三月份的大雁飛，不孤單嗎?”
塵埃在光柱里飛舞，狂風(fēng)刮著教學(xué)樓通道往宿舍的.路，空空的床鋪牽扯著空空的心，三年一晃如一夢(mèng)，每個(gè)同學(xué)都互相鼓勵(lì)，要繼續(xù)向陽(yáng)光成長(zhǎng)。
無(wú)論六月的大雁將要在哪里落腳，請(qǐng)一定要好好的，好好的……
別了!我的初中生活!
我是一名中學(xué)生的作文 篇38
進(jìn)入初中，我們站在了新的起點(diǎn)上，在這里，我們將展現(xiàn)出自己的才華，探索世界的奧秘，努力地學(xué)習(xí)、奮斗。下面，就讓我來(lái)為大家介紹我的初中生活吧！
甜
初中生活是豐富多彩的。在這里，我們結(jié)識(shí)了許多新的朋友，她們像親姐妹一樣待我。我們，在一起玩，在一起睡，在一起學(xué)習(xí)。晚上，我們會(huì)打打牌，下下棋。早上，我們一起跑步、做體操。這樣的生活真快樂(lè)。
另外，在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，不懂的問(wèn)題相互請(qǐng)教，一起討論問(wèn)題，思考問(wèn)題，沒(méi)事說(shuō)說(shuō)笑話，猜猜謎語(yǔ)。這一系列的事情都使我們感到快樂(lè)無(wú)比。
累
同時(shí)，在學(xué)校我們也要完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。初中里，增加了許多課程，作業(yè)多得不得了，而且老師也管得嚴(yán)，每天，我們都是起早摸黑，早上五點(diǎn)多鐘就要起床進(jìn)教室上早自習(xí)，晚上八點(diǎn)多鐘才去睡覺(jué)。一天的學(xué)習(xí)時(shí)間比小學(xué)多了四節(jié)課，晚上如果睡眠不足，白天就沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。
上課時(shí)，一不專(zhuān)心聽(tīng)講，就要受批評(píng)，更談不上說(shuō)小話了。每次上小科時(shí)，班上總是會(huì)有一部分人，不聽(tīng)講，趴在桌子上。上體育課時(shí)，還得在烈日炎炎下做操，累得同學(xué)們都汗流浹背，唉！初中的生活真是累呀！
樂(lè)
初中生活還挺有競(jìng)爭(zhēng)的呢！每到大活動(dòng)課的時(shí)候，學(xué)校就搞各種比賽。唱歌的`唱歌，跳舞的跳舞，做操的做操，跑步的跑步……看他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸地走上臺(tái)，拉起嗓子唱，還不都是想得個(gè)獎(jiǎng)。看他們一個(gè)個(gè)叫得臉都紅了，還不放棄呢！我們的比賽可真有意思。
這就是我們的初中生活，有苦也有甜，有哀也有樂(lè)。俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。讓我們?cè)诔踔衅肺渡�，磨煉自己，早日成為祖�?guó)的棟梁。
我是一名中學(xué)生的作文 篇39
夏日在最后一聲蟬鳴中悄然結(jié)束，踩著金黃的落葉，我滿懷憧憬地步入了初中生活。
往往是上午的第二節(jié)課，最讓人昏昏欲睡。講臺(tái)上的老師，談笑風(fēng)生般講述著難懂的數(shù)學(xué)題，大家卻早已按耐不住睡意，雙手無(wú)力地支撐著。后排不知是哪位同學(xué)重重一響，早已重重趴在課桌上。臨近下課，小個(gè)子的同學(xué)把久久不開(kāi)的鈴聲重重拍下，“下課時(shí)間到了——”鈴聲恰好響起，同學(xué)們則是歡呼雀躍起來(lái)。
午后的課前時(shí)光，是一天中最快樂(lè)的時(shí)候。我早早來(lái)到辦公室，抱起一疊作業(yè)，搖搖晃晃地離開(kāi)。穿過(guò)走廊，我刻意放慢腳步，走著，走著，只為多聽(tīng)一會(huì)兒廣播站的歌曲，或是多看幾眼操場(chǎng)上精彩的`球賽�！斑@一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡……”曲子環(huán)繞在心弦，回到教室，熱愛(ài)籃球的男同學(xué)總會(huì)成團(tuán)地趴在欄桿上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的幾聲歡呼傳遍整個(gè)教室。隨意把作業(yè)一放，桌子上不知何時(shí)冒出的卷子被風(fēng)兒卷起，我總是在驚呼后拾起卷子，一陣哀嘆后胡亂塞入課桌里。我隨即走出教室，或是與女生一同閑聊，或是獨(dú)自一人眺望天空。
體鍛課上，體育器材室的器材總是會(huì)瞬間被同學(xué)們一掃而空。我們拿著器材，或是將墊子攤在操場(chǎng)上，躺在草坪上看著縹緲的云彩；或是三兩成群地跑進(jìn)球館里打球，等變得灰土灰臉后再買(mǎi)瓶汽水解熱。打球時(shí)，由于技藝不夠精湛，我每次都被打得落花流水，撿球的總是我一個(gè)人。遇到對(duì)方搶球時(shí)，我按捺不住內(nèi)心的憤懣，直接氣沖沖地給對(duì)方重重一拳。雖然我總是會(huì)被欺負(fù)，但是能與同伴鬧著，玩著，我也心滿意足了。
一天的時(shí)光總是一晃而過(guò)，但在初中生活里走過(guò)的痕跡，卻每一步都踩在了我的心里……
我是一名中學(xué)生的作文 篇40
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我真舍不得與我朝夕相處的老師和同學(xué)，還有令我快樂(lè)成長(zhǎng)的母校，雖然依依不舍，但我更加期待的，卻是走向中學(xué)的新生活。窗外雨下個(gè)不停，望著大雨，思緒飄得好遠(yuǎn)...... 我一直向往這樣的一所中學(xué)......
這所中學(xué)的環(huán)境一定是優(yōu)美的。面積很大，它會(huì)有幾棵大榕樹(shù)，讓學(xué)生在樹(shù)下嬉戲、學(xué)習(xí)，校園里有一個(gè)寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)和綠草茵茵的足球場(chǎng)。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、電腦室，教學(xué)設(shè)備樣樣齊全，這才是讓我們?nèi)姘l(fā)展的好學(xué)校。
這所中學(xué)的老師平易近人，知識(shí)淵博。語(yǔ)文老師十分嚴(yán)厲，但也熱愛(ài)關(guān)心我們一群新生，不但教會(huì)我們書(shū)本知識(shí)，還教給我們生活知識(shí)，更多的是指引我們學(xué)到更多做人的道理；數(shù)學(xué)老師思維嚴(yán)密，遇題能解，能從實(shí)際生活出發(fā)，切入數(shù)學(xué)知識(shí)，開(kāi)拓我們的思維，喜歡我們向他提問(wèn)題，從中教會(huì)我們更多的知識(shí)；英語(yǔ)老師和藹可親，課堂生動(dòng)有趣，她讓我們?cè)谌の吨袑W(xué)習(xí)，豐富我們的語(yǔ)法知識(shí)；歷史老師博古通今；音樂(lè)老師歌聲動(dòng)人......
這所學(xué)校的學(xué)生個(gè)個(gè)都是“強(qiáng)者”，和他們一起學(xué)習(xí)，我就能取其之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且團(tuán)結(jié)友愛(ài)，平日里互相幫助，同甘苦共患難。
生活更是多姿多彩，學(xué)校每年都會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，獲得更多的'合作友誼。還用郊游來(lái)啟發(fā)我們的寫(xiě)作靈感，我們每天都在幸福快樂(lè)，書(shū)香飄逸的生活環(huán)境中成長(zhǎng)......
“嘩！嘩！嘩。"窗外的大雨仍下個(gè)不停，我心中涌上一股暖流，漸漸地回過(guò)神，拿起一支筆，開(kāi)始進(jìn)入復(fù)習(xí)，想要考上這樣的中學(xué)，必須得付出巨大的努力！我會(huì)努力考上這么一所學(xué)校，為創(chuàng)造更多這樣的學(xué)校而努力奮斗！
我是一名中學(xué)生的作文 篇41
三年的歲月就這樣飛一般的流逝，光陰也是絕情得很，除了腦海里星星點(diǎn)點(diǎn)的片段什么也不曾留下。
在剛剛踏入校門(mén)時(shí)，一陣嘈雜迎面撲來(lái)，步入眼簾的竟是人山人海，宣布完班級(jí)后，接著的就是班主任與同學(xué)們的自我介紹了。年齡的增長(zhǎng)不再允許我們放任，于是我們將要面臨軍訓(xùn)。在烈日的'考驗(yàn)下，我們依然堅(jiān)挺著。我們的教官很是嚴(yán)厲，一會(huì)兒也不允許我們停下歇息，那個(gè)低沉而又有力的聲音不敢忘。一周過(guò)后，那個(gè)皮膚黝黑、個(gè)子不高的男人朝我們敬禮過(guò)后，就匆匆上車(chē)了。本想留給教官一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好印象，卻還是濕潤(rùn)了臉龐。此時(shí)的我并沒(méi)有做出任何挽留的動(dòng)作，只是抬頭仰望，卻只將一抹余暉收進(jìn)眼底。
初二之際，我們那位教歷史的漂亮的老師生病了，請(qǐng)了一周的隊(duì)伍，就不來(lái)帶我們班了，至于是什么原因，就不曉得了。在代課老師費(fèi)勁口舌之時(shí)，我早已沒(méi)了耐心。于是，有一次將無(wú)奈的眼神望向了窗外，這時(shí)那一抹余暉好似化作了她的模樣，朝我笑著，依稀記得她飄柔的長(zhǎng)發(fā)，苗條的身材，唇紅齒白，站在三尺講臺(tái)柔情似水地講歷史的樣子。眼角不禁泛起了淚花，便讓那一縷思念跟隨著那抹余暉代我去看望老師。
轉(zhuǎn)瞬即逝，三年就這樣在我們的奮斗中度過(guò)了，誰(shuí)的青春不曾拼搏？誰(shuí)的青春不曾瘋狂？誰(shuí)不曾在青春留下汗水與淚水？
一班人，就這樣在一場(chǎng)考試之后就散了。此時(shí)爭(zhēng)做在考場(chǎng)的我心中猶如有人悄悄扔了顆石子，卻泛起了無(wú)盡的漣漪，不曾平靜。
愿我們?cè)诳剂T再遇之時(shí)，抬頭依舊能仰望到那一抹余暉。那一抹余暉見(jiàn)證了我們的離別。
我是一名中學(xué)生的作文 篇42
回首是一個(gè)傷感的詞，代表著已逝去的美好，這些美好留在了我們記憶之中，每一次的回首，既讓我們溫暖，又帶著一種逝去的傷感。
回首初中生活，那一張張歡笑的臉是最難忘的，初中的同學(xué)情很純粹，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，所以，我們可以互相幫助，一起成長(zhǎng)。在我的初中生活中，我和同學(xué)們都是有福同享有難同當(dāng)?shù)腵，在我們生活中、學(xué)業(yè)上不管遇到了什么，同學(xué)之間都會(huì)幫助。
有一次，我的考試成績(jī)沒(méi)有考好，我灰心沮喪的整整一天，但是當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起的時(shí)候，我的同學(xué)們，我的朋友們，就接連著來(lái)安慰著我，其中有幾個(gè)成績(jī)的好的玩伴，直接說(shuō)以后幫我補(bǔ)課，遇到不懂的，他們能幫助的都會(huì)幫助。他們的好意我都能真心實(shí)意的感受到，在我的初中生活中能夠擁有這樣的同學(xué)，是我的幸運(yùn)。
回首初中，忘不掉的還有課堂上老師激情四射的祝福。
每到一個(gè)節(jié)假日，我初中的班主任都會(huì)提前朝著我們祝福，就比如，中秋節(jié)快要到了，班主任都會(huì)提前在學(xué)校放假之前送上祝福，班主任待我們就如同自己的孩子一般，有一次中秋節(jié)的時(shí)候，班主任還為我們班上每一位同學(xué)送上了月餅。
那一次，我們知道了，原來(lái)班主任家開(kāi)了一家蛋糕店，那一年的月餅都是班主任親手做的呢！
回首初中生活，那是一段青春的歲月。
初中里，我們脫去了小學(xué)時(shí)的稚嫩，正在走向成熟，三年的初中生活下來(lái)，讓我們懂得了很多事情，明白了很多道理，初中生活一過(guò)，我們就進(jìn)入了高中，那又是一段沖刺的歲月。
回首不能留念，我們的生活還在繼續(xù)，我們追夢(mèng)的腳步不停。
我是一名中學(xué)生的作文 篇43
“當(dāng)你開(kāi)始回憶的時(shí)候，你就開(kāi)始老了�！蔽蚁脒@句話說(shuō)的可能有失偏頗，畢竟當(dāng)一個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)候，定會(huì)憶起來(lái)時(shí)的路，是過(guò)去造就了現(xiàn)在的自己，而不是未來(lái)造就了現(xiàn)在的自己。
在上高中后，我常常會(huì)回首起初中的生活，就像從前上初中時(shí)，我常�；厥淄甑目鞓�(lè)一樣。當(dāng)然，回首初中生活，初中已經(jīng)是沒(méi)有童年那么簡(jiǎn)單快樂(lè)了，初中開(kāi)始多了很多別的味道。有看見(jiàn)別人家孩子考第一的嫉妒酸，也有和老師同學(xué)相識(shí)相知成為朋友的相聚甜，有和老師同學(xué)分道揚(yáng)鑣的離別苦，也有做到刁鉆題目的刺激辣，這些滋味都勝過(guò)簡(jiǎn)單的快樂(lè)，從而在我的腦海中久久不能離去，使我常�；厥灼鸪踔猩�。等等我上大學(xué)了，我一定也會(huì)回首我高中的生活、初中生活以及小學(xué)生活，因?yàn)檫@些都是我的來(lái)路。
這種回首讓我可以更好的面對(duì)著此時(shí)的高中生活。我知道，正是因?yàn)槌踔猩顣r(shí)所獲得的經(jīng)驗(yàn)使我在高中生活中遇到時(shí)，能夠從容應(yīng)對(duì)；正是因?yàn)槌踔猩顣r(shí)所走過(guò)的路使我在高中生活再走時(shí)，能夠有精力去走小路，一邊看風(fēng)景一邊往前繼續(xù)走；也正因?yàn)槌踔猩顣r(shí)與老師朋友們的相識(shí)相知使我在高中生活時(shí)不感到孤單，亦能夠更輕松的`與新朋友新老師相知相識(shí)。
也正是因?yàn)榻?jīng)�；厥壮踔猩�，回首過(guò)去的日子，這讓我更憧憬未來(lái)的未來(lái)。我會(huì)想我的高中生活會(huì)是什么樣，會(huì)想我的大學(xué)生活是什么樣，會(huì)想畢業(yè)后我的生活是不是有了一份喜歡的工作支撐著我，甚至?xí)胛椅磥?lái)自己的家。而這一切的憧憬都是因?yàn)樵倩厥�，現(xiàn)在是回首剛剛我經(jīng)歷過(guò)的第一個(gè)有建設(shè)意識(shí)的生活——初中生活，等到更遠(yuǎn)一些的未來(lái)，我一定也會(huì)像回首初中生活一樣回首過(guò)去。
我是一名中學(xué)生的作文 篇44
初中的3年，我們美好的歲月，匆匆走過(guò)。
青春的花朵綻放在這個(gè)，我們朝氣蓬勃，就像競(jìng)相綻放的花兒。
初三，一次分班使們成了新面孔，卻絲毫影響不了我們熾熱的激情，交友是我們的天性，青春洋溢在臉上。班上，我們?yōu)橐坏李}爭(zhēng)論的激烈，宣布正確答案后，勝利的人臉上充滿自信，而失敗的人吐吐舌頭，嘆一口氣但又不服輸回頭沖那人一笑。青春在瞬間迸發(fā)，眼光碰撞中，我們青春飛揚(yáng)！課業(yè)重負(fù)也不會(huì)改變我們，青春永不服輸。我們也仍會(huì)為了雞毛蒜皮的小事笑到肚子痛偶爾發(fā)出夸張的叫聲渲染氣氛，我們青春的舞步，永不止息。
臨近中考的日子里，焦灼的心數(shù)著離別的日子，頭腦被未來(lái)充斥，沉浸在對(duì)新環(huán)境的憧憬里，真正到了離別這一天，期待的欣喜遲遲不來(lái)，卻變成了不舍。曾經(jīng)以為離別很容易，離別時(shí)才知艱難，驀然發(fā)現(xiàn)，不懂得珍惜的我們，任由短暫的幸福插上翅膀飛走。
曾經(jīng)多么想離開(kāi)，抱怨食堂的'飯菜，抱怨某老師不留情面，但現(xiàn)在回憶，卻又不舍離去。不斷責(zé)備自己，當(dāng)時(shí)為什么不好好珍惜。獨(dú)自在家里，翻看這3年的日記，發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福一直在身邊。回味著初中的酸甜苦辣，眼望向窗外，嘴角掛著一抹笑。我不再幻想未來(lái)，卻掉進(jìn)回憶的深淵里，和同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都映在腦海，總會(huì)揮不去，由零開(kāi)始，想到落淚……
離開(kāi)教育我3年的母校，我舍不得，51中的老師和同學(xué)。3年，我們朝夕相處，曾經(jīng)的快樂(lè)與悲傷，離別后才知要學(xué)會(huì)珍惜……三年同窗，還未折柳相贈(zèng)，還未道一聲珍重，還未依依惜別呢，便錯(cuò)過(guò)了，遺憾了，卻也無(wú)用了……
突然產(chǎn)生回去的念頭，但走了就是走了，再也回不去了。把回憶放在日記里，永遠(yuǎn)把這段珍貴的日子放在心里，我能做的，只有珍惜……
我是一名中學(xué)生的作文 篇45
告別了我無(wú)憂無(wú)慮的童年，失去了我天真的小學(xué)時(shí)光。我跨進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻，開(kāi)始了我多彩的第一天生活。在我上初中的第一天，我非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅宋伊陝趧?dòng)的成果。我記得小學(xué)時(shí)我是多么渴望盡快進(jìn)入初中。今天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我看到了一個(gè)新同學(xué)。他們的笑聲讓我想起了那個(gè)可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫恳晃恍吕蠋熀退麄�?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，我想起了我善良的啟蒙老師。我看到了寬闊的教室，這讓我想起了狹窄的小學(xué)教室。我第一天的生活是“酸的”。
當(dāng)我坐在座位上情緒低落時(shí)，學(xué)生們?cè)谔釂?wèn)。當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)沒(méi)有呆在學(xué)校里，而且我對(duì)它不熟悉。每次我沒(méi)有水，他們就不想幫我提水。有那么一刻，我覺(jué)得我的.第一天生活是“甜蜜的”。我在段子考試中沒(méi)有考好。當(dāng)我看到大家都討厭的符號(hào)時(shí)交叉，我聽(tīng)到了老師的批評(píng)。當(dāng)我到家時(shí)，我的父母急切地想問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我別無(wú)選擇，只能告訴父母我的成績(jī)。在這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我的第一天生活是“熱”。期末考試快到了，作業(yè)越來(lái)越多。光是家庭作業(yè)就讓我吞咽，但白皮書(shū)又來(lái)了。我在學(xué)校、家里、課堂上和課后寫(xiě)作。我白天和晚上寫(xiě)作。當(dāng)我整天沒(méi)有閑暇時(shí)，我覺(jué)得我的第一天生活是“痛苦的”。我的第一天生活真的很有趣，夾雜著酸的甜、苦、辣這些只是我初中第一天的一些片段。這個(gè)團(tuán)體給我?guī)?lái)了巨大的快樂(lè)，使我的生活更加豐富、動(dòng)人、愉快。
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話：我愛(ài)我的初中第一天！
我是一名中學(xué)生的作文 篇46
歲月的風(fēng)吹過(guò)記憶的水紋，短短的一年初一生活在我手中轉(zhuǎn)瞬即逝。
握著筆，看著紙面上的題目，好像過(guò)去的一年的往事掀起驚濤狂瀾，沖擊著我的心靈，最終，只化成了眼眶中的兩顆淚珠。
相處了六年的小學(xué)同學(xué)最終在那個(gè)彌漫著花香的夏天天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)，我哭了，我不能接受。初一開(kāi)學(xué)后，我仍然陷入一種令我陌生的寂寞中無(wú)法自拔。每個(gè)課間我徘徊在傳達(dá)室門(mén)外，翹首等待小學(xué)同學(xué)的信。每次讀到他們的文字就格外親切，每逢聽(tīng)到他們的聲音就分外欣喜。后來(lái)我終于找到了我的知心“死黨”，我孤獨(dú)的心仿佛射進(jìn)了陽(yáng)光。我終于學(xué)會(huì)了微笑。
上了中學(xué)后，我用自己的所見(jiàn)證實(shí)了那句名言：人外有人，天外有天。在這里我能時(shí)刻感受到人與人之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我感到逐漸有些力不從心。我不想面對(duì)這個(gè)事實(shí)，但我卻無(wú)法擺脫那個(gè)陰影。以前無(wú)時(shí)不伴隨著我的有些驕傲的自信不知什么時(shí)候起已離我而去。我好難過(guò)，我想到了妥協(xié)，想到了屈從，甚至想到了嫉妒�？墒菑�(qiáng)烈的好勝心不允許我消沉，于是我努力了，我趕上了。我終于學(xué)會(huì)了包容。
感謝初一，這個(gè)傷感中夾雜著歡笑的初一，它鍛煉了我，教育了我。那個(gè)剛踏進(jìn)校園時(shí)懵懂的女孩已經(jīng)不見(jiàn)了，歲月將她換上了一個(gè)幼稚與懂事共存的`少女取而代之。不妨把或多或少的收獲放進(jìn)日記，不妨把亦真亦幻的追求交給歲月。不妨用甜美的歌喉給未知的路程唱上一曲贊歌不妨用微笑來(lái)面對(duì)也許不一定快樂(lè)的生活。
告別初一，迎著歲月的風(fēng)向前進(jìn)軍。前面的風(fēng)光更加迷人！
我是一名中學(xué)生的作文 篇47
“你現(xiàn)在的本分就是讀書(shū)�！薄安灰骐娔X，快點(diǎn)去讀書(shū)！”“你現(xiàn)在要好好讀書(shū)，以后才能考到好高中�！碑�(dāng)我還在讀小學(xué)時(shí)，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶時(shí)常這樣跟我說(shuō)，不愛(ài)讀書(shū)的我，不以為意，完全不在乎，根本不放在耳里，甚至有時(shí)聽(tīng)到這些話，我就會(huì)在房間碎碎念：吼！每次都只會(huì)說(shuō)“讀書(shū)讀書(shū)！”，就不會(huì)說(shuō)些別的嗎？
讀書(shū)到底有什么好，每次考不好就要罵人，口水是有那么多嗎？不要考最后一名就很不錯(cuò)了......，但是我升上了初中，這些想法就煙消云散了。
記得在某一次的.升旗中，有一位老師在臺(tái)上跟我們這些一年級(jí)新生說(shuō)：“初中和小學(xué)不一樣，初中有七大課程，你只要有四大課程不及格，你就別想要畢業(yè)！”
因此，我在當(dāng)下就認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事就是讀書(shū)。雖然說(shuō)最重要的事就是讀書(shū)，但是每次都會(huì)讀不下去，而跑去看電視，甚至我還會(huì)不知不覺(jué)的跑到電腦桌前
無(wú)意識(shí)的玩了一段時(shí)間后，才驚覺(jué)自己又在玩電腦，這么看來(lái)，電腦對(duì)我而言，根本就是一個(gè)大磁鐵呀！對(duì)我有超級(jí)無(wú)敵大的磁力。后來(lái)我又想到一個(gè)辦法，那就是把自己關(guān)在房間里，這樣就再也不會(huì)再跑去玩電腦，結(jié)果我連一頁(yè)都還沒(méi)有看完，我就已經(jīng)昏睡在我的書(shū)桌上，但是我還是一直在想一些能讓我好好專(zhuān)心讀書(shū)的方法，因?yàn)楝F(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是好好的讀書(shū)。
讀書(shū)會(huì)對(duì)我那么重要，除了初中的七大課程外，還有其他的原因。只要有好好讀書(shū)，就不會(huì)害怕考試考差，回家被父母罵到臭頭，而且考試不管有多難，你都能輕松寫(xiě)完，只要有好好讀書(shū)，就能考到前三名領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，只要有好好讀書(shū)，就能考到比較好的高中。因此，讀書(shū)才是我現(xiàn)階段認(rèn)為最重要的事，我想這可能是我有生以來(lái)第一次認(rèn)為讀書(shū)是如此重要。
我是一名中學(xué)生的作文 篇48
白駒過(guò)隙，時(shí)光如水滴，滴在青石板上，輕快而沉重，而就在這之間中，我從一個(gè)懵懂的孩子，轉(zhuǎn)變成一個(gè)朝氣蓬勃的少女；從一個(gè)整天就知道依偎在母親懷抱中的小女孩，轉(zhuǎn)變成一個(gè)能自食其力的“小大人”；從輕松自在的小學(xué)生活，到繁忙又緊張的初中生活……正所謂：初中生活是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將面臨一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，新校園，新老師，新同學(xué)，新開(kāi)始，一切都是嶄新的！
開(kāi)學(xué)如約而至，我背上了準(zhǔn)備已久的書(shū)包，剛出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中蘊(yùn)含著馥郁清香的.花兒氣息，還混雜著昨夜被春雨洗禮過(guò)的泥土的獨(dú)特氣息，深吸氣，吐濁氣：“好清爽！”
帶著對(duì)新校園的好奇與憧憬，踏上一條走向校園的柏油馬路，路邊的野花相競(jìng)開(kāi)放，青草綠得發(fā)亮，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒賣(mài)弄清脆而嘹亮的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的小曲兒，與微風(fēng)歡笑應(yīng)和著，描繪出一份靚麗的“清晨圖”……
來(lái)到校園，剛走進(jìn)校園，便有一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，撩起我秀長(zhǎng)的黑發(fā)，輕撫我稚嫩的臉頰，整個(gè)人都神清氣爽，我興高采烈地走著，一會(huì)兒看看這兒的風(fēng)景，一會(huì)兒又瞧瞧那邊的花草樹(shù)木，在路上看見(jiàn)許多的陌生面孔，我洋溢著笑容，在這里沒(méi)有吵鬧的聲音，只有朗朗悅耳的讀書(shū)聲；沒(méi)有菜市場(chǎng)的擁擠和喧鬧，只有寬松和寧?kù)o；沒(méi)有同學(xué)們的打鬧聲，只有同學(xué)們侃侃而談的歡笑…
這就是我絢麗多彩的初中生活，我會(huì)磨礪自己的意志和品格，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比f(wàn)事都需要磨練，才得以成功，我將會(huì)帶著這份信心走向勝利的朝暉。
我是一名中學(xué)生的作文 篇49
初中生活好似一串零丁的音符，頌唱著自己的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有自己的交響樂(lè)，那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中有自己的鳴奏曲，那厚厚的參考書(shū)上還滯留無(wú)數(shù)個(gè)在日光燈下自己的詠嘆調(diào)。多少個(gè)難忘的日子填滿了自己的青春……
難忘的是那數(shù)學(xué)課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點(diǎn)一點(diǎn)同三刻鐘的點(diǎn)兒挨近，秒針“滴答滴答”地走過(guò)一圈又一圈。思緒早已不在了數(shù)學(xué)題上，目光鎖定著操場(chǎng)邊上的飯店。手中的筆也早已匆匆地放下，“叮叮咣咣”地籌備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側(cè)，一切都籌備完畢，所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室：三三兩兩地結(jié)成隊(duì)，牽著手朝飯店奔去。在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語(yǔ)。自己的歌里溢著滿滿的歡愉……
也難忘有十幾個(gè)潮濕的雨季里，我小心地提著褲腳走出校園。望著從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群，無(wú)奈，酸楚，孤獨(dú)在一個(gè)人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚，深深地淌入心底，直到你們出目前我的視線之中，所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來(lái)了傘，“大家合一把傘回家沒(méi)事，你路上小心啊”說(shuō)完，你們轉(zhuǎn)身而去消逝于人流之中，唯留下暖心的微笑綻放于那濺開(kāi)在腳旁的雨花之中。 自己的'歌里淌著無(wú)限的溫情……
同樣難忘那些臨最近末的日子。不論是課堂上，是課間抑或是午休，永無(wú)止息地是大家?jiàn)^筆疾書(shū)的身影。即便放了學(xué)回了家，于萬(wàn)家燈火中也定有大家周遭散發(fā)的暖黃色的燈光。那些疲憊了的，困倦了的深夜，也同有你們?yōu)槲宜蛠?lái)一個(gè)暖心的電話，鼓勵(lì)對(duì)方堅(jiān)持下去。自己的歌里，載著沉甸甸的辛酸和感動(dòng)……
哦，難忘的初中生活，難忘與你們同在的日子。
我是一名中學(xué)生的作文 篇50
九年級(jí)的生活緊張而又忙碌，好似一只蓄勢(shì)待發(fā)的箭，籌備瞄向目的，一舉成功。
大家每天都遨游在書(shū)海中，正積蓄著能量，就像一顆小樹(shù)在不斷積蓄著營(yíng)養(yǎng)，只望有一天可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之才。但這樣緊張的生活和學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于大家是有肯定重壓的。每天有許多作業(yè)，試題需要去做，由于有一句話說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！彼灾挥兄篮芏嗟念}型，才能有扎實(shí)的基礎(chǔ)，也才會(huì)做到真正考試那天不至于“丈二和尚摸不著頭腦”了。同樣，這樣緊張而忙碌的`學(xué)習(xí)生活也驗(yàn)證了一句名言“時(shí)間就像海綿里的水，只須你擠，總還是有的”。所以九年級(jí)的生活你還要了解科學(xué)合適的安排時(shí)間。
九年級(jí)的生活雖然緊張，但是緊張的學(xué)習(xí)中大家也會(huì)“忙中取樂(lè)”的。譬如說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)時(shí)的互相研究和探討，既能互幫互學(xué)，又能在給其他同學(xué)講解中真正領(lǐng)會(huì)到成功的喜悅和自豪，還能使自身的常識(shí)又鞏固一遍。這樣豈不是兩全其美，快哉矣！
當(dāng)然，初中的生活不一直那樣枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，也有大家盼望的戶外活動(dòng)的體育課呀。在那時(shí)，一切疲倦、緊張、重壓便統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外了�；@球場(chǎng)上有男生們奔跑投藍(lán)的身影，操場(chǎng)上有女生踢毽、散步的身影。一節(jié)課過(guò)后，大家會(huì)玩的大汗淋漓。這樣的生活真好。
九年級(jí)的生活豐富而精彩，忙碌而緊張，每一個(gè)人都在為了一個(gè)共同的目的所努力著，而我也是其中一員。期望在幾個(gè)月之后，大家能得到認(rèn)可的成績(jī)，不會(huì)讓這么多年的努力付之東流。
我想當(dāng)初中畢業(yè)后，回想起這段與同學(xué)們一起奮斗的時(shí)光時(shí)，肯定會(huì)很懷念，很美好的。
我是一名中學(xué)生的作文 篇51
一眨眼，兩個(gè)春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經(jīng)過(guò)時(shí)間的千垂百煉，老師的循循善誘，我終干日漸褪去了青澀，跨入了九年級(jí)的禮堂。
記憶中與學(xué)校第一次見(jiàn)面的那個(gè)夏季，心情是無(wú)比的激動(dòng)和喜悅。在黃果樹(shù)下嗅著那花香，靜靜聆聽(tīng)那風(fēng)吹著樹(shù)葉嘩啦啦的聲音，黃色的花明確的脈絡(luò)中流淌著青春的綠色血液，源源不斷地將期望送至還有些害羞的花蕊，睡眼朦朧地等待著綻放出最美的童話。這場(chǎng)景如同昨日才發(fā)生的一樣。時(shí)間過(guò)得真快呀，真讓我感到措手不及！時(shí)光年華告訴我：中考的戰(zhàn)場(chǎng)在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我仿佛感覺(jué)到一股股肅殺之氣向我涌來(lái)。
學(xué)習(xí)的重壓愈來(lái)愈大，像一塊還石般壓在我的心口。心里暗暗下定了決心，明確了自身的方向，不再迷茫。想想不覺(jué)地加快了腳步，一路上還歡聲笑語(yǔ)地嬉鬧著，背著被憧憬塞滿的書(shū)包，洋溢著春草般的期望和夢(mèng)想。
當(dāng)首次大步跨入九年級(jí)的課堂，我一下子被如此快步伐的學(xué)子驚呆了，一節(jié)又一節(jié)的課程使我頓時(shí)感到頭暈?zāi)X漲，像掉入了無(wú)底的深淵，無(wú)邊無(wú)際……“上九年級(jí)了，趕快適應(yīng)目前的學(xué)習(xí)步伐吧，老師說(shuō)的'都是精華呀！”時(shí)常這樣提醒著自身。我的天空似乎失去了顏色，灰蒙蒙的一片。還有幾個(gè)月既將走上這所謂的中孝，暗暗警示自身努力地去拼一次，畢竟這是人生的第一戰(zhàn)。
這學(xué)期我必須要用拉磨的驢樣的精神學(xué)習(xí)，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學(xué)習(xí)生活。穿過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，還怕見(jiàn)著彩虹？
九年級(jí)的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只須頂住了重壓，做好了籌備，沖出了困難，春光的明媚便離我不遠(yuǎn)了。九年級(jí)，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都提心吊膽的時(shí)期，它需要的是我努力的樣博！
我是一名中學(xué)生的作文 篇52
有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè)曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。
磨練，總隨著著機(jī)會(huì)出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費(fèi)。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門(mén)，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才。在這里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng)，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理其他人的同時(shí)，自身必須要比其他人的做得更好，才能讓其他人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平常，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對(duì)我一個(gè)人的考驗(yàn)。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也必不可少挑戰(zhàn)，尤其要自身挑戰(zhàn)自身。由于挑戰(zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在重壓的`驅(qū)使下，同學(xué)們都加入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度加入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上，大家都盡情地展示自身。在群星中，我或許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自己獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光！
我是一名中學(xué)生的作文 篇53
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線；時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下
——題記
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，隨著大家三年的故事也已經(jīng)在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不可以再回首……只能珍惜目前擁有的一切！
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的.歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光大家都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該怎么樣下筆，那樣長(zhǎng)的時(shí)間，那樣多的故事，仿佛昨天才流逝。
閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那樣真切，了解，仿佛發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過(guò)，又怎能信這個(gè)時(shí)候間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……沒(méi)辦法讓時(shí)光倒流，沒(méi)辦法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每個(gè)人都會(huì)幸�？鞓�(lè)！
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻了解將記憶留下——留下最珍貴的回憶！
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……期望明天，大家每個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)。
祝福每個(gè)人！
我是一名中學(xué)生的作文 篇54
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年開(kāi)心的小學(xué)生活過(guò)去了。今年九月，我從小學(xué)升入了初中，迎來(lái)了全新的初中生活，開(kāi)啟了一個(gè)人生的新起點(diǎn)。
來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，面對(duì)這里的一草一木，我感到很新奇，同時(shí)也感到很無(wú)助。我是一個(gè)膽小怕事的人，從小就不善于和其他人打交道，不善于跟其他人交流，在一個(gè)新的環(huán)境里面，面對(duì)的全是新的老師，新的同學(xué)，這讓我有點(diǎn)不知所措。
直到有一天，“嗨！我叫曉飛，你叫什么名字呢？”一個(gè)漂亮的女同學(xué)向我打招呼，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨，很高興認(rèn)識(shí)你，大家可以做朋友嗎？”“當(dāng)然了！”曉飛同學(xué)很爽快地答應(yīng)了。就這樣，我認(rèn)識(shí)了踏入初中以來(lái)的第一個(gè)朋友，并且在以后的生活中，我和曉飛很要好，成為了形影不離的好朋友，學(xué)習(xí)上遇到難點(diǎn)大家一起討論，課間大家一起談天說(shuō)地，體育課大家又一起打球、玩耍。
進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自身的生活忙碌了許多。學(xué)習(xí)的科目愈來(lái)愈多，考試愈來(lái)愈多，每天的'作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，重壓之大不言而喻。雖然如此，但是初中的生活讓我感到很充實(shí)，在這里我學(xué)到了大量東西，明白了重壓越大，動(dòng)力也會(huì)越大的道理。
初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在這美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快樂(lè)地飛翔著，感受著初中生活帶給我的寶貴的友誼，享受著學(xué)習(xí)上獲得常識(shí)的快樂(lè)與收獲感。在將來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，勤奮向上，收獲更多的精彩與快樂(lè)，為我的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。
我是一名中學(xué)生的作文 篇55
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來(lái)的首次競(jìng)選。昨天，我就已經(jīng)籌備好了競(jìng)選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”�？墒牵诟�(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競(jìng)選上�。�
糟了！輪到我了，如何解決呀？我迫使自身鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽(tīng)著其他人的演講，一邊剖析我和其他人的差距。我有一種不祥的感覺(jué)：我會(huì)落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了�？粗渌瑢W(xué)一臉的'喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！
考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有如何遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。
中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，探尋了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。探尋卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，大家都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，大家才能順利度過(guò)自己的初中生活。
愿大家美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
我是一名中學(xué)生的作文 篇56
在沒(méi)有選擇寄宿之前，我的初中生活和小學(xué)生活沒(méi)有一絲不同，每天除去學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，而選擇了寄宿之后，我的初中生活終于與小學(xué)生活有了不同了，不同在于我有機(jī)會(huì)自身動(dòng)手洗衣以及打掃寢室衛(wèi)生了。
在沒(méi)有寄宿之前，我一直都是那個(gè)家里“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的小皇帝，一方面是自身懶惰，另一方面是我的父母覺(jué)得我無(wú)需去操心家務(wù)活，僅需做到好好學(xué)習(xí)就好了。伴隨年齡的增長(zhǎng)，我卻越發(fā)覺(jué)得自身與其他同學(xué)有了不同，他們一個(gè)個(gè)都有良好的生活能力，我卻在學(xué)校里面一直大掃除時(shí)的唯一的“看客”，好多次都被同學(xué)所“嫌棄”了，這種嫌棄促進(jìn)了我選擇來(lái)到學(xué)校寄宿，徹底脫離父母對(duì)我的“關(guān)照”，學(xué)習(xí)成為一個(gè)生活可以自理的人。
剛寄宿的時(shí)候，我由于不知道如何洗衣服還哭過(guò)，不過(guò)我是偷偷哭的，沒(méi)有讓宿舍里的其他同學(xué)看見(jiàn)，我不想被其他人看扁，更不想自身由于哭泣而得到其他人這方面的協(xié)助。我開(kāi)始在洗衣服的時(shí)候，觀察其他人是如何洗衣服的，我也學(xué)著其他人的樣子洗我們的'衣服，一天不可以就兩天，日漸地，我也掌握了洗衣服了。
在寄宿的日子里，我也掌握了打掃寢室衛(wèi)生。過(guò)去我是怎么樣不知道打掃衛(wèi)生讀過(guò)了這么多年書(shū)，我已經(jīng)不想再回憶了，但目前的我已經(jīng)會(huì)打掃衛(wèi)生了。寢室的衛(wèi)生，之前都是其他室友在打掃，目前我也已經(jīng)可以獨(dú)自完成打掃，無(wú)需其他人的協(xié)助了。
我的初中生活，大體上就是這樣從一個(gè)生活不可以自理的“傻子”成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)立生活的八年級(jí)學(xué)生的過(guò)程吧！雖然這些沒(méi)辦法令人驕傲，但至少不再因此而自卑了。
我是一名中學(xué)生的作文 篇57
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，三年前，我初來(lái)乍到這個(gè)陌生的地方，如今，我的初中生活即將落幕。
同學(xué)們
當(dāng)我第一次見(jiàn)到你們的時(shí)候，是多么的純真，美好。三年里，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，匯聚成一條愛(ài)的小河，緩緩流淌。那一段旅途，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次春游，都記載著那一段美好的回憶。在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上，我們彼此互幫互助，共同進(jìn)步，運(yùn)場(chǎng)上團(tuán)結(jié)一心，揮灑汗水，散發(fā)著青春的活力。與你們一同成長(zhǎng)的道路上，笑口常開(kāi)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，甚至一起上廁所，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，有你們的陪伴，真好！
老師們
感謝你們的教誨，成為我學(xué)習(xí)道路上的.引路人，語(yǔ)文老師的平易近人，數(shù)學(xué)老師的欲擒故縱，英語(yǔ)老師的循序漸進(jìn)，讓我們無(wú)計(jì)可施，嚴(yán)厲是他們的外表，溫柔是他們的本性，二者不可同時(shí)表現(xiàn)，它們陪伴著我們，關(guān)懷著我們。人人都經(jīng)歷過(guò)小失敗，我也不例外�？赡苁且淮慰荚嚨牡�，一次違反紀(jì)律，您們雖然批評(píng)了我，但這也讓我悟出了許多，激勵(lì)著我大步向前。是你們給我鼓勵(lì)，悉心的教導(dǎo)，一遍又一遍，讓我感激不盡，有你們的照顧，真好！
我曾踏足山巔，也曾進(jìn)入低谷，二者都讓我受益良多。
陪伴
老師，同學(xué)們的陪伴，像冬日的暖陽(yáng)，溫暖我平凡的生活；你們的陪伴，像寒夜的星，照亮我前進(jìn)的航向；你們的陪伴，是我最幸運(yùn)的時(shí)光，感謝你們，感謝陪伴。
臨近中考，這意味著結(jié)束，乾坤未定，你我皆是黑馬。是鳳凰必將涅槃重生，是雄鷹就得搏擊長(zhǎng)空，這一局，是必勝局！
初中是人生中的一個(gè)過(guò)渡階段，它給予了我對(duì)人生的思考，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。老師們，同學(xué)們，感謝你們一路上的照顧，讓我的初中生活充實(shí)而又絢麗多彩。
我是一名中學(xué)生的作文 篇58
分別總是在六月，回憶是思念的愁。
時(shí)光如流水般悄悄流走。打開(kāi)回憶的匣子，那一件件歷歷在目的事，就如昨日一樣。
初一，走進(jìn)教室，看到一張張陌生的面孔，心中會(huì)有一絲絲的不安和恐慌；初二，我們已相識(shí)已久，課間嬉戲打鬧的影子總少不了；初三更加珍惜在學(xué)校一點(diǎn)一滴的時(shí)光，整個(gè)班就是一個(gè)沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但關(guān)系非常融洽的一家人。
墻上那一張張獎(jiǎng)狀是我們互相團(tuán)結(jié)、共同努力的成果。
那一年的拔河比賽我記憶猶新，賽場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿臉通紅，使出渾身解數(shù)，拉拉隊(duì)員的聲音也響徹云霄，比賽過(guò)后，同學(xué)們的.手中磨出了血泡，拉拉隊(duì)的嗓子也因此幾天說(shuō)不上話，雖然沒(méi)有取得第一名，但我們依舊無(wú)悔。
老師們總會(huì)在緊張的學(xué)習(xí)生活中制造一點(diǎn)小小的驚喜。
班里的演講比賽，每個(gè)同學(xué)都要參加，老師要記錄美好的時(shí)刻，沒(méi)有固定順序之分，只是上一個(gè)人來(lái)指定下一個(gè)人，演講點(diǎn)到名的那一刻，教室里的空氣都是安靜的。我走上了講臺(tái)，心中涌起一絲絲緊張，在老師鼓勵(lì)的眼神中，我重新找回了勇氣，她仿佛長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，在她的幫助下，我順利的完成了這次的演講。
天下沒(méi)有不散的宴席，相聚在一起是緣分，分別也總會(huì)難免，在這三年里，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，從起初的陌生，到如今的打成一片，從原先的年少稚嫩到現(xiàn)在的成熟懂事。
風(fēng)曾在我耳邊輕輕拂過(guò)，告訴我，遇見(jiàn)你們是我的幸運(yùn)，是你們讓我的初中生活增添了一筆色彩。一個(gè)個(gè)悅耳的名字。那一個(gè)個(gè)引人爆笑的外號(hào)。還有那一句句美好的祝福，終將成為我初中生活最美好的回憶。
我是一名中學(xué)生的作文 篇59
初中三年說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，可時(shí)間就在不覺(jué)中，慢慢消逝了。
還記的初一那年，剛剛步入初中同學(xué)們那稚懶的臉龐仿佛還在昨天。那時(shí)的我們對(duì)初中生活充滿了未知的恐懼和激動(dòng)。那時(shí)的我們因難以適應(yīng)初中生活節(jié)奏，成績(jī)時(shí)高時(shí)下。不知從哪流入“學(xué)習(xí)無(wú)用功”的說(shuō)法，讓幾位同學(xué)荒廢了大把美好時(shí)光。那時(shí)的我們經(jīng)常課下打鬧。教室后面就成為我們"作案現(xiàn)場(chǎng)"。總之初一的我們就是這樣懵懂無(wú)知。
步入初二，因地理、生物兩門(mén)中考?jí)毫�，教室中少了一絲歡鬧多了一點(diǎn)安靜。我們也因更換老師而多了一分不安，而后加入的晚三卻讓我們安心不少，但同時(shí)減少了我們的"歡樂(lè)時(shí)光”。
由于新冠影響初二我們迎來(lái)了加強(qiáng)"寒假"。雖說(shuō)是"停課不停學(xué)"可我認(rèn)為是“停學(xué)不停課"。�。∵@令人"武功全廢的網(wǎng)課”。但萬(wàn)幸的是考試推遲，這也讓我們有了挽回的余地。
初二的'生活相比于初一我們娛樂(lè)的時(shí)間減少。這或許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。
初三。是我們初中生活的最后一年，同時(shí)也是學(xué)習(xí)時(shí)間最短的一年。但任務(wù)卻是最重的一年。教室里，已經(jīng)很難見(jiàn)到同學(xué)們打鬧，雖然偶爾還會(huì)有歡笑。書(shū)也布滿桌子。課程也太過(guò)緊張，上半學(xué)期要上全冊(cè)。但由于疫情反彈，課程戛然而止。我們又開(kāi)始網(wǎng)課。但迫于中考?jí)毫Α＞W(wǎng)課又能認(rèn)真聽(tīng)講，否則武功全廢難以挽回。
回顧初中三年，我們哭過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)、我們?cè)驗(yàn)橐患e(cuò)事而自責(zé)，也曾因一件對(duì)事而自豪。
再見(jiàn)了我的初中生活，學(xué)習(xí)的征程還很遠(yuǎn)。只有風(fēng)雨兼程，才能到達(dá)遠(yuǎn)方。
我是一名中學(xué)生的作文 篇60
初中生活是豐富多彩的生活好像一場(chǎng)旅行進(jìn)入中學(xué)階段，展現(xiàn)在我們面前的將是一座高大的山，需要我們攀登上頂峰，每一是勇敢的搏擊，都會(huì)讓我們聽(tīng)到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，每一次不輕言放棄的堅(jiān)韌，都會(huì)讓我們收獲更多成長(zhǎng)的喜悅，每一次業(yè)精的自我革便策，都會(huì)讓我們?cè)鰪?qiáng)奮進(jìn)的勇氣和信心。
進(jìn)入初中已經(jīng)將近半年，語(yǔ)文課，英語(yǔ)課，數(shù)學(xué)課各有自己的特點(diǎn)。
記得那是一個(gè)歷史課，正式在星期一的下午，我們班的同學(xué)都無(wú)精打采，老師說(shuō)每個(gè)人生三個(gè)懶腰，我們都走了，老師又叫了一個(gè)笑話，逗逗我們，哈哈大笑，睡意全無(wú)。全部都在。聚精會(huì)神聽(tīng)課在數(shù)學(xué)課上，我們遇到難題都眉頭緊中的，想著有的.同學(xué)在這道題終于一個(gè)同學(xué)說(shuō)的，我算出來(lái)了老師又講了一遍，我們頓時(shí)恍然大悟啊，終于明白了，我們拉上聲音，哦，老師。笑了，像老小孩似的，在語(yǔ)文課上，老師檢查文言文虛詞，知識(shí)點(diǎn)。朱氏的老師說(shuō)的，四號(hào)站起來(lái)。氣氛一下子緊張起來(lái)，誰(shuí)不想被老師叫到當(dāng)一個(gè)幸運(yùn)兒被老師叫到。到同學(xué)沒(méi)背下來(lái)，那他可就慘了。
學(xué)校還有許多五彩繽紛的節(jié)日，運(yùn)動(dòng)會(huì)，社團(tuán)，歌場(chǎng)比賽，書(shū)法比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們踏著一致我腳步，運(yùn)動(dòng)員向理想的箭一樣拼命的往外跑，心中只有一個(gè)目標(biāo)，第一，雖然我們沒(méi)能拿到第一，我們相信經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們就能成為第一課間，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的一起聊天。一起洗洗玩耍，一起看書(shū)中學(xué)生活真是豐富多彩，無(wú)彩繽紛，在初一八班這個(gè)大集體中互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我們定能成為最棒。
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